有關(guān)初中日記作文9篇

　　一天又結束了，相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？下面是小編幫大家整理的初中日記作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中日記作文 篇1

　　最近，我去圖書(shū)館借了好幾本書(shū)，有《漫畫(huà)故事》，《垃圾班的寶貝們》，有我最喜歡看的《小熊的森林》。

　　《小熊的森林》的作者是冰波，他是國教一級作家 ，出版過(guò)240多本童話(huà)，曾多次獲得過(guò)國家級獎項。這本書(shū)主要寫(xiě)了有一個(gè)美妙的森林，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀。居住著(zhù)許多小動(dòng)物，有機靈的小猴子、憨態(tài)可掬的大熊、長(cháng)著(zhù)一對大角的鹿姐姐、和活動(dòng)亂跳的小兔�！缎⌒艿纳�林》是以許許多多的發(fā)生在小動(dòng)物身上七十多個(gè)小故事組成的這本書(shū)。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角，寫(xiě)的小鹿姐姐有一對麻煩的大角，她去小兔做客，可是他的角太大了，進(jìn)不了門(mén)，這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場(chǎng)，用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家，還埋怨自己有一個(gè)麻煩的大角。后來(lái)，很多小動(dòng)物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬，她才知道，自己的大角有多有用。

初中日記作文 篇2

　　作為一位語(yǔ)文老師，“語(yǔ)文是學(xué)會(huì )的，不是教會(huì )的”，“學(xué)語(yǔ)文得多讀、多背、多寫(xiě)”，這樣的箴言聽(tīng)得不少。為了讓學(xué)生們能夠掌握扎實(shí)的基礎知識，書(shū)上要求背誦的，我要求學(xué)生背誦;書(shū)上沒(méi)作要求的，只要我認為有必要，依然要求學(xué)生背誦。有老師知曉后，驚呼:學(xué)生不唱反調呀我笑瞇瞇地說(shuō):“反對歸反對，但要求還得執行，我有治學(xué)生的高招�！庇幸淮�，我就挫敗了學(xué)生的“謀反”--

　　上完《馬說(shuō)》《虎說(shuō)》《為學(xué)》三篇文言短文后，我說(shuō):“同學(xué)們，今日所學(xué)的文言文，請大家課后熟讀成誦，并于三日之內到組長(cháng)處過(guò)關(guān)�！币粋�(gè)學(xué)生喊道:“這三篇短文不要求背誦!”有人跟著(zhù)附和:“此刻不是大力提倡減輕學(xué)生負擔嗎”還有人說(shuō):“這明顯是加重我們的負擔，我們不背!”我驚訝地發(fā)問(wèn):“怎樣同學(xué)們，難道你們書(shū)上沒(méi)寫(xiě)著(zhù)背誦這篇課文”學(xué)生們異口同聲:“沒(méi)寫(xiě)!”我再現一臉驚疑:“真的沒(méi)寫(xiě)”學(xué)生們一臉誠懇:“的確沒(méi)寫(xiě)�！�

　　見(jiàn)他們步步入甕，我這下才言之鑿鑿、煞有介事地說(shuō):“可我的書(shū)上卻清清楚楚明明白白地寫(xiě)著(zhù)‘背誦《××》這篇課文’�！睂W(xué)生:“在哪兒我看看�！睂W(xué)生們必須要眼見(jiàn)為實(shí)。

　　我把書(shū)高高舉起，指著(zhù)一處空白:“看，在這兒�！�

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，睜大了眼睛，前排的同學(xué)甚至站了起來(lái)。

　　我問(wèn):“看見(jiàn)了嗎”

　　離我較近的學(xué)生起身瞅了瞅我指的地方:“明明沒(méi)有嘛……”

　　見(jiàn)時(shí)機成熟，我慷慨激昂，聲音提高了八度道:“當然，這不是所有的人都看得見(jiàn)的。只有那些勤奮好學(xué)，力爭上游的人才看得見(jiàn)……”

　　同學(xué)們都學(xué)過(guò)《皇帝的新裝》，明白自己上當了，但許多學(xué)生還是開(kāi)心地笑了。我隨即轉身在黑板上寫(xiě)下了三行字:

　　一年之計在于春，

　　一日之計在于晨，

　　一生之計在于勤。

　　教室里靜悄悄的。有不少學(xué)生埋頭記下了這三句話(huà)。

　　稍后，我再一次舉起了書(shū)，指著(zhù)原本沒(méi)有的文字，問(wèn):“看見(jiàn)了嗎”

　　學(xué)生們齊聲高呼:“看見(jiàn)啦!”我和學(xué)生都開(kāi)心地笑了……

　　你上課在干啥

　　學(xué)生小萬(wàn)上課老是講話(huà)，經(jīng)常干擾課堂，讓我不能集中精力把課上得完整流暢。今日上課，又是如此。我便將他叫起來(lái)，問(wèn)他為什么總是講話(huà)。他居然把頭一昂，一副桀驁不馴的樣貌，對我說(shuō)他沒(méi)有講話(huà)，說(shuō)完就一屁股坐下了。那趾高氣揚的神態(tài)，那毫不把老師放在眼里的架勢，當時(shí)還真的把我給愣住了!還有學(xué)生小陶，明明上課在睡覺(jué)，我把他喊起來(lái)，他卻說(shuō)自己沒(méi)有睡覺(jué)。這種學(xué)生，氣煞人也，可還奈何他不得。

　　俗話(huà)說(shuō)，“吃一塹，長(cháng)一智”，連連在學(xué)生面前碰了一鼻子灰，下來(lái)深長(cháng)思之，問(wèn)題在我這兒，是我問(wèn)的方式?jīng)]對，讓學(xué)生有了可乘之機。我想出了再次應對此種狀況的辦法，準備著(zhù)第二次與小萬(wàn)或是小陶交鋒。

　　果不其然，沒(méi)隔幾天小萬(wàn)就再次在我的課堂上“活躍”起來(lái)。我明白機會(huì )來(lái)了，于是呼其姓名，叫將起來(lái)。小萬(wàn)站起來(lái)時(shí)一副大義凜然的樣貌，以為我又拿他沒(méi)轍。

　　我不急不躁，和顏悅色地問(wèn)他:“你剛才在干什么”可能是以為我又會(huì )怒氣沖天地大聲訓斥他，所以我的語(yǔ)調和問(wèn)話(huà)都出乎了他的預料。應對沒(méi)有準備的問(wèn)話(huà)，他顯得有些慌張，連忙說(shuō):“沒(méi)干什么�！背鯁�(wèn)得逞，我繼續和藹地追問(wèn):“真的什么也沒(méi)干嗎”小萬(wàn)感到十分蹊蹺，低頭仔細思量一番后回答說(shuō):“真的什么也沒(méi)干�！倍�問(wèn)得逞，我稍微提高了聲調，佯作嚴肅再問(wèn):“的確什么也沒(méi)干嗎”小萬(wàn)不知我的葫蘆里賣(mài)的什么藥，自信心開(kāi)始減退，沒(méi)有了剛站起來(lái)時(shí)的器張氣焰，輕輕地說(shuō):“的確什么也沒(méi)干�！�

　　再問(wèn):“當真什么也沒(méi)干”

　　再答:“當真什么也沒(méi)干�！�

　　我陡然提高聲調，聲色俱厲地喝道:“大膽!好一個(gè)‘什么也沒(méi)干’!身為學(xué)生，上課時(shí)間就應認真聽(tīng)講，認真做筆記，用心開(kāi)動(dòng)腦筋，用心舉手發(fā)言……你卻什么也不干!你自己說(shuō)說(shuō)議該當何罪”小萬(wàn)懵了，一下子，張口結舌，低頭不語(yǔ)。

　　我乘勝追擊:“該不該站”小萬(wàn)心悅誠服，連稱(chēng):“該，該�！�

初中日記作文 篇3

　　今天中午我們全班同學(xué)一起去了一個(gè)很向往的地方——鎮海九龍湖軍訓基地。為什么說(shuō)很向往呢？因為我們都可以和自己的好朋友一起睡覺(jué)、吃飯了。

　　第一天我們訓練了“軍人”的站姿和坐姿，真的是太累了！回到寢室都叫苦叫累，還和上下鋪“鄰居”互相敲腿。

　　哈欠連天的我們在第一個(gè)夜晚只睡了五個(gè)小時(shí)，第二天又跑又跳還是很累，匍匐前進(jìn)時(shí)還把膝蓋、手肘上的皮磨破了。終于到了中午，我們全班同學(xué)都興高采烈的回到了寢室休息，可我剛剛坐到床上，江盈穎就吵著(zhù)要喝水，我便下去打水，可我走到樓下一看空空的水桶里一滴水也沒(méi)有。提著(zhù)空空的水壺回到寢室看到陳子恬正在把自己水壺里的最后小半瓶水分給口渴的同學(xué)，看到這一幕，我心里暖暖的。

　　第三天我終于可以回到我那溫暖的家了，真是又難受又興奮。難受的是不能和好朋友一起睡覺(jué)了；興奮的是今晚可以回家睡一個(gè)好覺(jué)了。

　　軍訓雖然又苦又累，但鍛煉了我的生活自理能力，還使我們學(xué)會(huì )了互相幫助。軍訓的生活像一塊巧克力——苦中帶甜。

初中日記作文 篇4

　　有多少年，在理解幸福；又有多少年，在尋找幸福，何時(shí)讀懂。 ——題記

　　偶然間翻出曾經(jīng)的舊日記，封面已斑駁凌亂，可仍存留著(zhù)一分香韻，輕輕翻開(kāi)，剎然淚下。上面僅有十幾個(gè)字，卻勾起我滿(mǎn)滿(mǎn)的惋惜與回憶：“那天，你問(wèn)我的這個(gè)問(wèn)題，我無(wú)法回答……”

　　往事如一大波記憶潮水向我涌來(lái)。

　　那年，她尋尋覓覓，在小路上奔跑，不知不覺(jué)，下起了雪。雪花紛紛揚揚地散落在空中。同樣不知不覺(jué)間，來(lái)到了廣玉蘭樹(shù)下。雪輕輕蓋上了一層，她走過(guò)，留下的腳印漸行漸遠，只留下一句：“幸福在哪里？”

　　時(shí)光的罅隙間，倏忽的記憶如落花，隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)河，驀然流走。她只留下一串腳印。我走在廣場(chǎng)中央，逆著(zhù)光，追逐你的背影，心里輕嘆：“其實(shí)幸福就在你身邊�！�

　　花田錯

　　北方的冬天，少不了雪的點(diǎn)綴，下雪時(shí)，有一種迷人的窸窣聲輕悄悄地降臨在松軟的大地上，像芭蕾舞者，輕輕踮著(zhù)腳尖，再神圣地跳起，落下。在大地這木琴上輕撥出斷斷續續的音。大地的穩重也受不了這樣的輕盈，變得輕巧起來(lái)。站在你我共享的玉蘭樹(shù)下，漸，鼻尖落上一片雪花�！笆裁词切腋�，我何時(shí)能讀懂？”她問(wèn)。無(wú)言。走在校園里，她輕聲道：“這就是你所謂的花田錯�！毖矍皧A雜著(zhù)朵朵細花的草叢上輕柔地覆上薄薄一層雪。這是曾經(jīng)的回憶，我們在這里嬉戲，在這里沉思，在這里傷感……淺笑安然，淡淡的幸福感淌過(guò)心田。

　　玉蘭紛然

　　那次燦爛的相遇，就在那廣玉蘭樹(shù)下，你我同是多愁善感的女生，在樹(shù)下長(cháng)椅上輕念。玉蘭花瓣悄然飄落，你仰望花瓣的角度，是對時(shí)光的彌補，也是上天的饋贈。

　　季季花開(kāi)

　　玉蘭樹(shù)僅留單純的蔥蘢青翠，北方的夏季我還是第一次了解，而她卻要遠行。她輕咧嘴角，如那冬季的雪花般純潔透亮。雪花在鼻息間融化。滿(mǎn)城花絮，走過(guò)曾經(jīng)的花田錯。

　　恰好你在

　　你離開(kāi)后的三天，不知為何我又來(lái)到玉蘭樹(shù)下，陽(yáng)光下的樹(shù)葉閃著(zhù)金屬的光澤，林蔭道內只留余光點(diǎn)點(diǎn)。喜歡是選擇，愛(ài)是非你不可。當我悵惘于花葉之間，手機響了，是她的聲音！她清脆的聲音好似玉蘭花瓣，柔曼優(yōu)雅。我沒(méi)發(fā)出聲音，想克制住內心的幸福。她問(wèn)：“還在嗎？”“我一直沒(méi)離開(kāi)，恰好你也在�！蔽倚χ�(zhù)，此刻，我讀懂了幸福。

　　幸福就是與你漫步在玉蘭樹(shù)下，幸福就是你淺淺如雪般的微笑，幸福就是轉角花田錯的嬉鬧，幸福亦是與你相處的每分每秒。

　　且聽(tīng)花開(kāi)花落，驀然回首，幸福就在身邊。此刻，且將幸福讀懂。

　　合上日記，臉頰上的眼淚早已肆意縱橫。45°望天，窗外雪花點(diǎn)點(diǎn)。

初中日記作文 篇5

　　在與自己的好伙伴分別了短暫的二十余天后，今天我和我的'同學(xué)們又回到了熟悉的校園，我們都非常想念自己的好朋友，“咦，我的好朋友來(lái)了嗎?”“他們在寒假里干了些什么呀?”

　　為了讓同學(xué)們盡快重新適應校園生活，學(xué)校特地請來(lái)了深受大家喜愛(ài)的“米奇”和“米妮”在門(mén)口迎接小朋友們的到來(lái)，“我最喜歡米奇和米妮了，他們是我的好朋友”“啊?原來(lái)他們是楊老師和蔡老師啊!”大伙一看到這兩個(gè)可愛(ài)的卡通人物，就興奮地撲上來(lái)，爭先恐后地要與他們合影。一走進(jìn)門(mén)廳走廊，同學(xué)們更是眼前一亮，大年紀哥哥姐姐的自畫(huà)像展覽正在進(jìn)行呢，“奶奶，她就是我最好的朋友!”“哇，哥哥姐姐的畫(huà)真好看!”

　　好伙伴的魅力總是這樣大，也希望學(xué)校的每個(gè)同學(xué)能在好伙伴的陪伴下，每天健康快樂(lè )地成長(cháng)。

初中日記作文 篇6

　　韓紅說(shuō)過(guò)：“我們做公益，不是為了什么，如果真的是為了上頭條，我炒兩個(gè)緋聞馬上頭條，可是我至于為公益玩命么，沒(méi)有為什么，只是為了我高興。"

　　今天在吃飯，吃飯的時(shí)候電視上出現一個(gè)報道，韓紅組織他的明星朋友們?yōu)橐粋�(gè)的罕見(jiàn)病的孩子籌醫療費，韓紅自己出二十萬(wàn)，記者問(wèn)她：”難道你就不怕別人說(shuō)你是為了上頭條嗎？網(wǎng)上也有很多人不理解你的做法�！啊蔽耶斎恢�道，有時(shí)候我根本不敢看網(wǎng)友的評論，我做公益沒(méi)有什么想上頭條的想法，只是圖的我自己高興，這樣做我自己心里高興，我想趁我現在有點(diǎn)兒名氣，有點(diǎn)兒錢(qián)，有點(diǎn)兒關(guān)系，有不少朋友，這輩子做一些有意義的事我覺(jué)得我這輩子就挺高興的�！笨吹竭@番話(huà)，覺(jué)得吧，公益這兩個(gè)字突然有很大的魔力，從前只是覺(jué)得參與公益只會(huì )讓別人收到自己的幫助。但是今天看到報道，覺(jué)得公益不僅僅幫助別人，也會(huì )讓自己內心獲益，這種心里的滿(mǎn)足與高興是不管怎樣也不會(huì )體會(huì )到的，雖然說(shuō)無(wú)身為一名中學(xué)生，沒(méi)有固定的經(jīng)濟來(lái)源，但是每次一點(diǎn)點(diǎn)自己的零花錢(qián)雖然為數不多，但是日積月累積少成多也會(huì )越來(lái)越多，雖然這數量很不起眼，但是對自己的幫助會(huì )很大。從小到大，家里人常教育說(shuō)，做人不能做違背自己良心的事情，但是僅僅有這些還是遠遠不夠的，通過(guò)參與公益來(lái)讓自己的內心充實(shí)，讓自己的內心充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)同情，也許這就是做公益的真諦，不僅幫助到別人，也會(huì )讓自己感到快樂(lè )。

　　十塊錢(qián)有十塊錢(qián)的價(jià)值，它所能體現的價(jià)值卻取決于你，如果你用這十塊錢(qián)買(mǎi)一些吃的來(lái)犒勞自己，或許沒(méi)有什么起眼之處，但是如果你把這十塊錢(qián)來(lái)幫助需要幫助的人，我想，它的作用也就發(fā)揮到極致了吧。

　　永遠不要想著(zhù)浪費，或許你在浪費的東西正是別人正需要的，任何東西都是。所以我想說(shuō)，讓我們一起來(lái)用自己力所能及的力量來(lái)做一些力所能及的公益，或許很不起眼，但是，你至少會(huì )打心里感到快樂(lè )的。作文

初中日記作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)的可真快啊，一眨眼，三天的苦訓結束了。我們穿的迷彩服，十足個(gè)小軍人。教官今天穿得也格外英俊，深綠色的衣服，再加上一頂帽子，太瀟灑了!我們坐著(zhù)車(chē)回到學(xué)校，在途中，每一個(gè)同學(xué)都靜靜的回味著(zhù)軍訓中的酸甜苦辣�；氐綄W(xué)校，看到了我的好朋友，廖勝達。個(gè)個(gè)同學(xué)都向他擁抱�！耙蝗詹灰�(jiàn)，如隔三秋�！边@句話(huà)說(shuō)得真是沒(méi)有錯啊!

　　我們來(lái)到了操場(chǎng)，準備表演我們三天訓練中的成果�！暗谝豁�，升國旗!向左轉!”“一二!”這個(gè)洪亮的聲音在操場(chǎng)里回蕩，回蕩……這時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，在場(chǎng)的老師都豎起了大拇指。只見(jiàn)我們的教官向前跑，和其他的教官一起站成了三排，“齊步走�！睅ш牭慕坦僬f(shuō)道。走著(zhù)走著(zhù)，在一瞬間，教官突然說(shuō)道：“正步走!”教官的腳步就變成了正步走!這時(shí)全場(chǎng)的家長(cháng)都給與熱烈的鼓掌聲。本還以為自己踏正步踏得還不錯，一看，哎，真是自嘆不如。

　　“第二項，閱兵式!”我們迅速站好了訓練方隊，我們的校長(cháng)需要經(jīng)過(guò)每一個(gè)班級向同學(xué)們問(wèn)好�！巴瑢W(xué)們好!”校長(cháng)問(wèn)道�！笆�-長(cháng)-好!”這個(gè)聲音把我給嚇住了，這個(gè)聲音真是驚天動(dòng)地啊!“同學(xué)們辛苦了!”“為-人-民-服-務(wù)!”這個(gè)聲音比剛剛那個(gè)還響!當到了五(3)時(shí)，校長(cháng)突然改變了順序，弄得三班的同學(xué)手忙腳亂的。慢慢的校長(cháng)來(lái)到我們班的面前，我們站得都非常直，而且沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)。要是平常，不知道說(shuō)話(huà)聲又多大�！巴瑢W(xué)們好!”“首-長(cháng)-好!”我幾乎喊破了喉嚨。不過(guò)校長(cháng)對我們露出了滿(mǎn)意的笑容。之后校長(cháng)又到了別的班的面前，“同學(xué)們好!”……

　　“第三項，起步，正步，表演!這就是我們三天訓練的主題。教官把我們領(lǐng)到跑道上，然后教官自己又向我們正前方跑去。

　　“齊步-走�！蔽覀兲ぶ�(zhù)整齊有力的步伐，向前走去�！傲⒄��！蔽覀冓s緊站好�！斑@可是最關(guān)鍵的環(huán)節，大家一定要打起精神來(lái)!”教官對我們說(shuō)�！捌鸩阶��！蔽覀內�班邁著(zhù)整齊的步伐，向主席臺走去。走到主席臺旁，教官對我們說(shuō)：“立正!”“正步-走�！蔽覀儼咽峙e在胸前，腳踢得高高的�！皣栏裼柧�，嚴格要求，刻苦學(xué)習，為校爭光。1234，1234�！蔽覀內�班拚了命的喊，我們把手擺得很整齊，腳也踢得很高。聽(tīng)，“啪、啪、啪、啪、”的聲音多么整齊，這就是我們軍訓的成果。當我們走過(guò)主席臺時(shí)，想起了一片掌聲。我們感到很驕傲。

　　接著(zhù)是廣播體操表演、交警指揮操表演、我們表演的都非常整齊，贏(yíng)得了領(lǐng)導們的掌聲。最后是評獎。當念到“黃芷瑤獲得了優(yōu)秀標兵”時(shí)，我可激動(dòng)了。啊!真是一份耕耘，一份收獲!當我拿著(zhù)獎狀，站在主席臺時(shí)，我無(wú)限的喜悅都已在臉上。而萬(wàn)子穎，陳璀等人獲得優(yōu)秀學(xué)員。

　　軍訓是艱苦的，軍訓是勞累的，但軍訓也在磨練我們的意志。這次軍訓讓我鍛煉了自力能力，還懂得了團結就是勝利。只要有一個(gè)人做不好，所有人都要重做。在軍訓時(shí)，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣。從此，在我人生的道路上有多了一筆色彩。

初中日記作文 篇8

　　中考前夕

　　今天回學(xué)校主要是為了領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)和準考證，老師也給我們講了一些閑話(huà)，烈日當頭，重書(shū)在手，不怕死的我穿了一件黑色外套，我熱得實(shí)在是不行了。

　　時(shí)間慢吞吞的走過(guò)，豆大的汗珠滾滾落下，終于，在堅持一個(gè)多小時(shí)以后我們得到解放了，接下來(lái)的時(shí)間就由我們自由支配。

　　考試用具是重中之重，我們幾經(jīng)周折，在一家物美價(jià)廉的文具店把筆之類(lèi)的解決了，這時(shí)候也差不多快到中午了，也該吃點(diǎn)東西填填肚子，我們隨便找了個(gè)路邊小攤吃了些東西，我瞧見(jiàn)不遠處有個(gè)洗照片的地方，就問(wèn)同學(xué)借了手機去洗了很多照片。

　　我苦笑了一下，初中三年，就換來(lái)了那么幾張照片，不得不說(shuō)，青春是一本太倉促的書(shū)。

　　中考第一天

　　今早天才剛透亮就把老師叫到校門(mén)口集合，準備到考點(diǎn)去，臨走前老師還給我們說(shuō)了幾句玩笑話(huà)氣氛活躍了，考試的壓迫感也沒(méi)那么強了。

　　一進(jìn)考點(diǎn)我就看見(jiàn)幾條長(cháng)龍，它迅速的蠕動(dòng)著(zhù)身體向前奔去，我隨著(zhù)人流到了安檢口，那個(gè)七尺大漢用一個(gè)機器對我掃了掃，他揮了揮手，示意我可以進(jìn)去了。

　　后來(lái)我又遇到了她，我的小學(xué)同學(xué)，她還是老樣子，一樣的漂亮，一樣的穩重，她對我笑了笑，我始終沒(méi)有勇氣上前去跟她說(shuō)話(huà)。只是對她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后迅速逃離現場(chǎng)，繞到她的后方去，就這樣靜靜地看著(zhù)她，即使這樣，我也很滿(mǎn)足了。

　　進(jìn)入考場(chǎng)以后我不再想那么多，把自己的狀態(tài)調整到最佳�？颊Z(yǔ)文的時(shí)候壓力不是很大，難度大的可能也就只有作文了，但是對于平時(shí)不怎么被古詩(shī)詞的我，被扣了幾分。

　　作文我花的時(shí)間比平時(shí)還要多，最終在我映象比較深的一二十人里挑出三個(gè)來(lái)寫(xiě)，不過(guò)最后因為沒(méi)有把握好心理描寫(xiě)，那篇作文算是失敗了�？炜纪暝嚨臅r(shí)候下雨了，沒(méi)帶傘的我就悲劇了，一路淋著(zhù)雨回學(xué)校，還好學(xué)校離那里不是很遠，只是衣褲被淋濕了。

　　下午的理綜考試比較順利，沒(méi)有遇到第六次半月考那種變態(tài)的題目，但是細節上有幾個(gè)地方出錯了。這是理綜的敗筆。

　　中考第二天

　　因為在考試之前被一些小事影響到了心情，生了點(diǎn)悶氣，直到考試也沒(méi)平靜下來(lái)，我也只能將就一下我的心情，答題卡發(fā)下來(lái)以后我第一時(shí)間看來(lái)后面幾個(gè)答題的圖形。

　　我額頭上瞬間被鑿出了幾條難看的符文，不妙，這次麻煩大了，兩個(gè)答題的類(lèi)型很陌生，可以說(shuō)是沒(méi)見(jiàn)過(guò)，試卷發(fā)下來(lái)以后我迅速的把前面的基礎題做了，相對來(lái)說(shuō)，前面的題比以前我們半月考的題還要簡(jiǎn)單些，花了半個(gè)多小時(shí)，終于做完了。

　　接下來(lái)就是買(mǎi)蔬菜的了我隱隱看見(jiàn)它向我勾了勾手，心情不太好的我勃然大怒，我立刻操著(zhù)家伙向它走去，大戰三百回合以后我被它一掌拍向丹田，就這樣，我一身的武功變得毫無(wú)用處，誰(shuí)無(wú)虎落平陽(yáng)日，待我東山再起時(shí)，你給我等著(zhù)，我還會(huì )回來(lái)的。我轉身走向下一個(gè)目標。

　　在我看得正入迷時(shí)，我進(jìn)入了另外一個(gè)世界，我前面是一個(gè)棋盤(pán)，再前面就是一位老頭，他做了一個(gè)“請”的手勢。我看了看棋盤(pán)，隨后隨便抽了一枚白子落在戰略要地，剛開(kāi)始落得很快，不一會(huì )我便感到了巨大的壓力，一種大軍壓境的壓迫感迅速占據心頭。我伸手準備落子，稍微想了一下，我還是把手縮了回來(lái)，如此反反復復數次以后，我找了一個(gè)我認為比較合適的地方落子。

　　緊接著(zhù)，敵方大軍切斷我方后路，一擁而上，唉！一著(zhù)不慎滿(mǎn)盤(pán)皆輸��！我方死傷過(guò)半，軍心湮滅，已無(wú)力再戰……“考試結束，考生停止答題�！边@一句話(huà)不知要毀掉多少人的希望��！我不舍的把答題卡交給老師，灰頭土臉的離開(kāi)考點(diǎn)。

　　中考第三天

　　英語(yǔ)一直以來(lái)都是我的短板，我也沒(méi)在英語(yǔ)上抱什么希望，只能盡我最大的努力去做了。因為前一天一整天都沒(méi)有吃飯。早上起來(lái)的時(shí)候精神不好，就叫朋友幫我買(mǎi)了幾個(gè)包子先墊著(zhù)，但是由于時(shí)間問(wèn)題，我就只有五分鐘左右的時(shí)間吃東西。

　　這意味著(zhù)什么？意味著(zhù)我要在五分鐘之內吃完四個(gè)包子，開(kāi)什么玩笑？但是因為我實(shí)在是太餓了。就埋頭吃了起來(lái)，等我吃完以后，我看到旁邊掃地阿姨的表情，實(shí)在是太精彩了！我尷尬地回到了考點(diǎn)。

　　當我看到英語(yǔ)試卷的時(shí)候，我茫然了，這題好像選B，但是C好像也是對的，D……D好像也沒(méi)有哪里錯，我還能怎么辦？抓鬮吧。這題選A，這題選C……就這樣，我完成了整張試卷，我坐著(zhù)凳子上等待著(zhù)老師宣布考試結束。

　　中考已經(jīng)結束，就差查分數，填志愿了，這次沒(méi)考好，我不怨誰(shuí)，要怪就怪自己當初沒(méi)有好好學(xué)。中考已經(jīng)結束，但是我的人生還得繼續，走好下一步是我現在最大的任務(wù)，加油！

初中日記作文 篇9

　　1.《瘋狂的石頭》讀后感

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個(gè)提著(zhù)皮箱的人，剛下飛機在路邊等車(chē)。突然一個(gè)人沖過(guò)來(lái)蒙住他的眼睛，問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)?有三次機會(huì )，想好后再回答�！北幻勺⊙劬Φ娜苏f(shuō)：“先生，我想你大概是認錯人了�！薄斑�有兩次機會(huì )�！北幻勺⊙劬Φ娜讼耄哼@個(gè)聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時(shí)，有一個(gè)過(guò)來(lái)提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說(shuō)：“先生，你真的認錯人了，請你把手拿開(kāi)�！薄昂玫�，我放開(kāi)，你不能偷看�！狈砰_(kāi)手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見(jiàn)了。他正要提皮箱，這時(shí)才發(fā)現皮箱不見(jiàn)了。

　　在日常生活中，有時(shí)一個(gè)很隨意的動(dòng)作，性質(zhì)居然是大相徑庭，一個(gè)是為了竊取東西，一個(gè)是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時(shí)也未必完全理性，邪惡有時(shí)也未必不能情有可原。謊言有時(shí)會(huì )騙人騙己，謊言有時(shí)也很美麗。

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