我的成長(cháng)日記作文八篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過(guò)去了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結，寫(xiě)一篇日記吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得日記很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我的成長(cháng)日記作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的成長(cháng)日記作文 篇1
成長(cháng),這是一個(gè)熟悉的字眼,每個(gè)人都在成長(cháng),成長(cháng)可以是各種各樣的,我們可以在接受教育時(shí)成長(cháng),可以在知錯時(shí)成長(cháng),也可以在困難的磨練下成長(cháng)……
還記得我上小學(xué)一年級時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“xx”，可是我一點(diǎn)也不知道“xx”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著(zhù)電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“小寧，‘xx’是什么呀？”我順口回答：“是xx個(gè)大人在開(kāi)會(huì )�！甭�(tīng)了這句話(huà)，親戚們哈哈大笑起來(lái)。父親告訴我說(shuō)：“小寧，‘xx’是黨和國家的領(lǐng)導人召開(kāi)的第xx次人民代表大會(huì )�！�
現在，我長(cháng)大了， 已經(jīng)是一個(gè)五年級的小學(xué)生了，已不再是那個(gè)什么都不懂的“小可愛(ài)”了，我會(huì )自己扎頭發(fā)， 會(huì )自己挑衣服穿，會(huì )自己整理房間，會(huì )自己去上學(xué)…… 我有空時(shí)還會(huì )幫母親做一些家務(wù)活,父親母親累了，我會(huì )用我的小手為他們按摩按摩。
昨天，阿姨單位加班，她把弟弟帶到我家，讓母親臨時(shí)看管一天。沒(méi)想到，爺爺來(lái)電話(huà)，說(shuō)奶奶身體不舒服，叫母親陪她去醫院。無(wú)奈，管弟弟的差事就只能交給我了。母親臨走時(shí)很不放心，千叮嚀，萬(wàn)囑咐，要我照顧好弟弟。母親走后，頑皮的弟弟一會(huì )兒在床上蹦來(lái)蹦去，一會(huì )兒拿起掃帚說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”危險動(dòng)作一個(gè)接一個(gè)，這樣下去可不行，我想，弟弟平時(shí)最喜歡聽(tīng)《孫悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了渾身解數，弟弟果然聽(tīng)得津津有味。接著(zhù)，我教弟弟拼拼板、畫(huà)畫(huà)、做數學(xué)題……很快已到了下午四點(diǎn)，母親回來(lái)了，看到這情景，她的臉上露出了欣慰的笑容。
現在，我覺(jué)得自己確實(shí)長(cháng)大了，有很多事都能獨立解決了。我希望自己今后在遇到困難時(shí)也能勇于面對，頑強克服，不斷進(jìn)取。這才是真正的成長(cháng)。
我的成長(cháng)日記作文 篇2
轉眼，小學(xué)六年匆匆而過(guò)，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入初中的校門(mén)。心里有不舍、有期盼、有疑問(wèn)，但這都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
自從來(lái)到了渭南初級中學(xué)，我對學(xué)校的觀(guān)念一下子煥然一新：學(xué)校并不是我們以前所要逃避的只知道讀書(shū)學(xué)習的存在了，并不是我們以前心里的那份“痛苦”了。在這個(gè)學(xué)校，有太多太多我們沒(méi)有接觸過(guò)的新事物，試問(wèn)：你們在以前的小學(xué)接觸過(guò)武術(shù)課、設計課、陶藝課、游泳課等課程嗎？這些科目，徹徹底底的改變了我的認知，知道了在學(xué)校不只是讀書(shū)，而是要學(xué)習更多有趣、更多精彩、更多可以提高自身的東西。
我現在是一名中學(xué)生，不再是以前的模樣了，團結意識更強了，知道要為班級爭光，不為班級丟臉，更不能成為自己學(xué)校的恥辱；上課的廢話(huà)變得所剩無(wú)幾，回答問(wèn)題也變得積極了，懂得了榮譽(yù)感所為何物；體育課不再是拖拖拉拉、懶懶散散，糊弄糊弄就過(guò)去了，應該要走好每一步，為自己的將來(lái)打好基礎；作業(yè)做得也比以前認真了，不再是一筆而過(guò)的寫(xiě)東西了，不在借助外界的幫助，更加認真的計算了；桌子底下沒(méi)有紙屑了，開(kāi)始講衛生了；懂得了隱私是什么，不再隨便的傳八卦了……上了初中，家長(cháng)對我的評價(jià)也高了。
從小學(xué)步入初中，真是一個(gè)進(jìn)化的過(guò)程，行為習慣也大大不同了：說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )注意別人的想法，不會(huì )說(shuō)令別人難堪的話(huà)了；見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的意識增強了；上下樓梯靠右行，不能擁擠的意識也增加了；買(mǎi)東西時(shí)很自覺(jué)的排隊了；見(jiàn)到了果皮紙屑就能撿起來(lái)；進(jìn)辦公室和班級打報告已是一種本能了；不會(huì )做把頭探出窗外似的的危險動(dòng)作了；耳釘手鏈也沒(méi)有帶了……
在前幾周初中的生活當中，我認識了46名同學(xué)，他們開(kāi)朗，積極向上，卓越奮斗，我相信在這三年當中，他們帶給我的影響將是潛移默化的……
如今我是一名初中生，將要迎著(zhù)朝陽(yáng)早起的人了。我們不僅會(huì )與時(shí)間賽跑，還會(huì )比天高……
我的成長(cháng)日記作文 篇3
打架是一件不好的事情，不但別人會(huì )受傷，自己身上也會(huì )掛彩，還會(huì )被師長(cháng)及父母親責罵，可說(shuō)是一件得不償失的事情。
記得就讀低年級時(shí)，在班上只要有同學(xué)故意碰撞我，我就會(huì )氣得暴跳如雷，并追逐著(zhù)他的身影，只為了報被撞之仇，事后不僅雙雙掛彩還被老師罰抄課文。
記得有一次，在團體活動(dòng)中，身旁的同學(xué)惡作劇的推了我一下，害我差點(diǎn)五體投地，出于自我防衛的本能，當下就想反擊回去，但是想起打架之后還要被老師批評，想想還是算了，結果，那位同學(xué)還不知收斂，反而在一旁拍手大笑。
這樣的情形一直困擾著(zhù)我：打人雖然是不對的行為，但是面對同學(xué)的惡作劇，難道只有忍氣吞聲一途嗎？會(huì )不會(huì )有些人的個(gè)性較為軟弱，遇到事情只會(huì )逆來(lái)順受，不懂得該如何保護自己，所以才會(huì )造就校園中的打人事件。
后來(lái)，媽媽建議我與同學(xué)發(fā)生沖突的時(shí)候，如果有老師在場(chǎng)，應該交給老師去處理；如果遇到老師不在旁邊，那就先離開(kāi)現場(chǎng)，避開(kāi)那惹事生非的人事物。這個(gè)建議打破了我心底的迷惑，避開(kāi)危險并不是懦弱的表現，而是為了平復自己激昂的情緒，不至于在怒火攻心的狀況下，讓自己留下無(wú)可彌補的過(guò)錯。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，六年級的我已經(jīng)漸漸懂得包容他人無(wú)傷大雅的玩笑，偶爾有一兩件擦槍走火的情況，也都在老師公正無(wú)私的裁定之下，獲得令人心服口服的獎懲。希望在小學(xué)這段所剩無(wú)幾的時(shí)光里，我可以更有智慧的管理自己的情緒，并且慢慢減少和同學(xué)間的摩擦，讓小學(xué)的時(shí)光成為日后童年里最為甜美的回憶。
我的成長(cháng)日記作文 篇4
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩來(lái)到了這個(gè)世界，那就是我——楊丹黎。
1歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)。每次都是母親用雙手扶著(zhù)我的腰，一步步地邁出去。一天一天過(guò)去了，我終于可以自己走路了！父親一般都教我最基本的語(yǔ)言：“丹黎，叫父親！”又一天天過(guò)去了，我的語(yǔ)言量越來(lái)越豐富，說(shuō)話(huà)也越來(lái)越流利了。
4歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習輪滑，剛開(kāi)始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔個(gè)四腳朝天。我想別人都那么厲害，我也要努力，我一定要成為輪滑高手。父親總是鼓勵我說(shuō)：“做任何事情都不要氣餒，加油！”我終于學(xué)會(huì )了滑輪滑，滑得就像疾風(fēng)一樣快。
6歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習滑板，這可比輪滑難得多�？晌矣X(jué)得不用怕，因為只要有毅力，就可以成功，這是老師告訴我們的！每次都是我自己滑，有的時(shí)候我還沒(méi)站穩就掉下去了，雖然很痛，但我學(xué)會(huì )了很高超的技巧，我很自豪！
現在我9歲了，我會(huì )幫助別人了，會(huì )自己做家事替父親母親分憂(yōu)了，我還會(huì )關(guān)心國家大事……現在的我越來(lái)越懂事、成熟了！
我還會(huì )長(cháng)大，還會(huì )有更多的成長(cháng)日記，一起來(lái)期待吧！
生龍活虎的運動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(cháng)大了，越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運動(dòng)會(huì )上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云��！我做好了準備，身體后仰，右手托著(zhù)球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒(méi)想到手卻抽筋了，當時(shí)我好難受��！我正打算放棄，仿佛看見(jiàn)老師充滿(mǎn)希望的眼神，聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著(zhù)我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標兵”
到了四年級上學(xué)期期末，全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標兵”的光榮稱(chēng)號。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jì)在班里一直名列前茅。二、上課時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的'游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠，許多同學(xué)下課找我幫忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續努力，譜寫(xiě)更加美妙的成長(cháng)之歌！
我的成長(cháng)日記作文 篇5
人生道路漫長(cháng)，路途中更是有著(zhù)數不盡的未知。這些未知，我們無(wú)法猜測，更無(wú)法避免。它們凝結在一起，被人們稱(chēng)之為“成長(cháng)”。然而，那些被記錄下來(lái)的成長(cháng)，就是一本本譜寫(xiě)我們人生的“成長(cháng)日記”。
我們告別了小學(xué)時(shí)代，榮幸成為一名初中生。紅領(lǐng)巾、漫畫(huà)書(shū)、鉛筆……那些小學(xué)時(shí)代的標志已經(jīng)漸漸從我們身邊遠去，我們從內而外的發(fā)生了巨大變化。
“懶惰”一直是我的代言詞，我從小到大一直都不勤快。能偷懶則偷懶，實(shí)在不行也應付。然而緊張充實(shí)的軍訓生活，令我不得不改掉這一陪伴我多年的壞習慣。在軍訓中，沒(méi)有父母幫助，沒(méi)有家人呵護，一切只能靠自己。軍訓讓我懂得“勤快”這個(gè)詞的真正含義。
初中的學(xué)習生活很緊張，每天都有沉重如山的書(shū)包，令人眼花繚亂的課本，多到無(wú)法想象的作業(yè)。聽(tīng)講要專(zhuān)心致志，功課要仔細認真，態(tài)度要正確端正……一步出錯，步步皆錯。學(xué)習簡(jiǎn)直是環(huán)環(huán)相扣，無(wú)法做到時(shí)而認真，時(shí)而松懈。在這巨大的壓力下，只能堅持。我第一次學(xué)會(huì )堅持，擁有恒心。
初中生活很?chē)栏�，與小學(xué)的寬松簡(jiǎn)直是天壤之別。更重要的是，大部分都是自主學(xué)習，也就是說(shuō)，一切都只能靠自己�；蛟S，初中考驗的就是我們的獨立性。初中有校規，有班規，一條條規定伴隨在我們身旁。這些規定更是如同軍令一般，鐵令如山。嚴格的紀律規定中，我終于明白了獨立，而且在初中，我更是破天荒地學(xué)會(huì )了遵守紀律。
可以說(shuō)初中，是我人生改變的起點(diǎn)。我再也沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的浮躁，也不再貪玩。心思大部分都放在了學(xué)習上。那些在前進(jìn)道路上充當“絆腳石”的壞習慣也逐漸消失，我的學(xué)習態(tài)度，也漸漸變得端正。
初中生活一定是我人生中最精彩的轉折點(diǎn)。我的成長(cháng)日記將會(huì )記錄下這一改變的時(shí)刻。
我的成長(cháng)日記作文 篇6
一個(gè)人在成長(cháng)中總會(huì )遇到酸甜苦辣，我也不例外，下面就是我酸甜苦辣的故事了，大家請看……
酸
我原本是店口人，可在我6歲讀中班下學(xué)期的時(shí)候被轉到了諸暨讀書(shū)，那時(shí)候我是一個(gè)天真活潑的小女孩，到了諸暨讀書(shū)使我開(kāi)心的不得了�？墒堑搅松闲W(xué) 的時(shí)候，我發(fā)現自己漸漸變得孤獨了，沒(méi)有人可以讓我訴說(shuō)心中的感受與秘密。每當我考試考砸了，拿著(zhù)試卷請給我姑婆簽名時(shí)她總是會(huì )說(shuō)：“怎么考得這么差啊， 還到諸暨來(lái)讀書(shū)，你有什么資格啊?”我聽(tīng)到了這些話(huà)后，鼻子酸酸的，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的痛。每次被姑婆這么說(shuō)以后，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候總會(huì )哭一番，但 又不能哭出聲來(lái)，那感覺(jué)真是好酸啊!
甜
有酸就有甜。
每次我學(xué)好興趣班后，爸爸媽媽就會(huì )從店口開(kāi)車(chē)來(lái)接我回家。如果在春天，媽媽就會(huì )為我早早的準備好風(fēng)箏，等我回家后就帶上妹妹一起去放風(fēng)箏。我們一家四口在家外的空地上歡聲笑語(yǔ)，那時(shí)候是我最甜的時(shí)候，仿佛吃了蜜糖一樣。
苦
每個(gè)人都說(shuō)有甜就有苦，我最苦的就是打掃衛生。
周末媽媽休息，但是她就是不想休息，非要在家里打掃衛生，還要拉上我，雖然在學(xué)校積極打掃衛生常能受到老師的表?yè)P，但是在家里我只想休息不想打掃衛 生�！疤鹛�，幫我一起打掃衛生吧!”媽媽對我叫道。我其實(shí)已經(jīng)做好作業(yè)了，但是為了逃避打掃衛生，我只好撒謊了：“我還有作業(yè)呢!”可媽媽偏偏不吃這一 套：“你禮拜五打電話(huà)來(lái)的時(shí)候不是說(shuō)已經(jīng)做好了嗎?再說(shuō)你也沒(méi)有帶課本啊?”“哎……只能自己認自己命苦了!”我嘀咕道。
辣
有酸有甜那肯定也有辣咯。俗話(huà)說(shuō)的好“酸甜苦辣，應有盡有�！痹�(huà)說(shuō)回來(lái)我還真是少不了辣。
放學(xué)后我跟同學(xué)們一起走在回家的路上，我這個(gè)小腦瓜不知道在想什么，走著(zhù)走著(zhù)我就撞到了電線(xiàn)桿上。正巧旁邊有很多的同學(xué)，被他們看到我的囧樣真是羞死了，臉馬上紅了起來(lái)，火辣辣的，好像被噴上了辣粉了在了臉上一樣。
我成長(cháng)中的酸甜苦辣在這兒，你們的呢?快點(diǎn)拿出來(lái)曬一曬吧!
我的成長(cháng)日記作文 篇7
今天，范老師給我們布置了一項特殊的觀(guān)察作業(yè)——豆寶寶成長(cháng)日記。
一回到家，我就迫不及待的取出一些綠豆，我要給他們痛痛快快地洗個(gè)澡。綠豆外表是黃綠色，又硬又圓，我把它們泡在水里，有幾粒頑皮的豆寶寶沒(méi)有跳進(jìn)水里，而是在地上和同伴跳起了廣場(chǎng)舞，我急忙把它們撿回來(lái)放進(jìn)水里，那幾粒豆寶寶終于安靜了下來(lái)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看豆寶寶，咦?豆寶寶們怎么變成了小老頭了?它們有的渾身變得皺巴巴的，像八十歲的老爺爺，太好笑了。有的還吹起了水泡，它們好像太渴了，看著(zhù)一粒粒綠如翡翠的豆寶寶們，我很期待它們有新的變化。
我的成長(cháng)日記作文 篇8
今天，天氣很好，太陽(yáng)都在向我微笑，它的微笑很暖和。
看到《假期活動(dòng)手冊》，翻到“微笑北京，成長(cháng)日記”。我站起來(lái)，準備把微笑傳遞給別人。
平常說(shuō)“樂(lè )于助人”很容易，真正實(shí)踐起來(lái)卻不知道要做什么了。
在斑馬線(xiàn)的一頭等了許久，沒(méi)有一個(gè)人需要我幫助過(guò)馬路。到公共汽車(chē)站，大家好像都知道自己的乘車(chē)路線(xiàn)。我在車(chē)站來(lái)回溜達，無(wú)所事事。從馬路對面走來(lái)一個(gè)姐姐，看樣子像個(gè)高中生。她右手的手腕上戴著(zhù)一個(gè)紅色的塑膠手環(huán)，我以為是運動(dòng)腕帶之類(lèi)的東西，沒(méi)太在意。這個(gè)姐姐微笑著(zhù)走近一個(gè)帶著(zhù)老花鏡的爺爺。他正看著(zhù)公交站牌�！鞍パ�，我怎么沒(méi)看見(jiàn)他呀”，我心里這樣想著(zhù)，剛要走上去，姐姐開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“爺爺，您要去哪兒呀？”“去朝陽(yáng)公園！可我這眼睛看不清站牌，不知道坐什么車(chē)�！边@時(shí)，一輛752駛入車(chē)站，姐姐說(shuō)：“爺爺，這輛就行！”她扶爺爺上了車(chē)。爺爺向她道謝，走進(jìn)了車(chē)廂，姐姐微笑著(zhù)向老爺爺揮手。列車(chē)駛出了車(chē)站。
這時(shí)，我才看清她手上的微笑圈，便上前與她交談。她是奧運會(huì )的志愿者，手上紅色的腕帶代表“微笑承諾樂(lè )于助人”。她要實(shí)現自己的承諾。我問(wèn)她：“我也在實(shí)踐，為什么幫不上別人呢？她說(shuō)：“大家都強調行動(dòng)是最重要的，但是心的行動(dòng)比身體的行動(dòng)更重要�！�
現在我明白了，如果我想的不是幫助別人得到榮譽(yù)，而只是要幫助別人，我們就一定可以幫助別人。
這是我成長(cháng)的一步，也將成為最有意義的一步。
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