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【精選】寫(xiě)日記的作文匯總七篇
很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，此時(shí)此刻我們需要寫(xiě)一篇日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)日記的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)日記的作文 篇1
暑假期間，舅舅舅媽帶我和弟弟去香港游玩。
早晨7點(diǎn)，我們從家里出發(fā)到機場(chǎng)，讓我知道了坐飛機的順序為：買(mǎi)票——換登機牌——過(guò)安檢——登機，我們坐擺渡車(chē)到飛機旁，然后登機。飛機起飛了，我注視著(zhù)機艙外，發(fā)現周?chē)木拔镌絹?lái)越小，房子才一個(gè)火柴盒那么大小，最后，飛機穿過(guò)云層，飛向藍天。平穩后，空姐提供了零食、飲料……，弟弟最期待的吃的來(lái)了，張開(kāi)他的小嘴，三下五下就搞定了，一個(gè)小時(shí)不到，飛機就抵達了目的地——深圳。
我們一出深圳機場(chǎng)就坐大巴到出關(guān)處，出關(guān)后，又坐大巴到迪士尼酒店，定好房間，直奔迪士尼樂(lè )園。這時(shí)香港下起了大雨。雖然天公不作美，但迪士尼里的游客還是人山人海、摩肩接踵，所以每到一個(gè)游樂(lè )項目都得排上半個(gè)多小時(shí)的隊。第一天我們在迪士尼玩了：小飛象、旋轉木馬，旋轉茶杯，觀(guān)看了米奇幻想曲，獅子王慶典。第二天我們又玩了：巴斯光年、卡丁車(chē)、飛越太空山、沖天遙控車(chē)、觀(guān)看了米奇金獎音樂(lè )劇，幸會(huì )史迪仔。其中最刺激最好玩的就是飛躍太空山了�！帮w越太空山”很像過(guò)山車(chē)，只不過(guò)，里面環(huán)境模擬的是夜晚的太空，先是景色怡人的星空，星星在向游人們眨眼睛，好像歡迎我們的到來(lái)，感覺(jué)心情不錯。緊接著(zhù)是烏秋麻黑的，伸手不見(jiàn)五指的黑夜，什么也看不見(jiàn)了。在黑夜中，車(chē)輛飛馳，急速下墜，猛烈拐彎，車(chē)輛與軌道的撞擊聲震耳欲聾。我們大約5點(diǎn)多時(shí)出了迪士尼度假區。
第三天，我們就坐629路車(chē)到海洋公園了，在那玩了極地時(shí)速，動(dòng)感快車(chē)，超速旋風(fēng)，滑浪飛船，瘋狂過(guò)山車(chē)，超速之旅……其中最好玩的就是動(dòng)感快車(chē)了，“動(dòng)感快車(chē)”是目前海洋公園最尖端心驚膽戰的過(guò)山車(chē)，但所謂快車(chē)其實(shí)沒(méi)有“車(chē)廂”，每個(gè)乘客只是坐在一個(gè)個(gè)吊空的座位上，雙腳離地，然后就像一般極速過(guò)山車(chē)，在不同難度急轉彎中沖刺下墜，是“視死如歸”的刺激追求者的至愛(ài)，我們坐上去，啟動(dòng)后讓你雙腳凌空，在呼嘯的海風(fēng)中，對準大海，來(lái)個(gè)極速俯沖。
最后一天當然不會(huì )放過(guò)蓮香茶樓的早茶了，我們喝完早茶，體驗了一把香港的茶文化。然后到灣仔碼頭坐船到沙尖嘴的星光大道走走，武打明星李小龍的雕像屹立在星光大道的海邊。突然發(fā)現地面上有李小龍、張學(xué)友、成龍、劉德華等明星的手印、腳印。于是，我用手蓋住他們的手印，拍照留了紀念。
這次香港之行，讓我見(jiàn)多識廣，了解了香港的歷史文化，體驗了香港國際大都市的繁華，知道了香港人是怎樣生活的，還有一個(gè)發(fā)現，就是香港的道路比一般城市的都要窄，但不經(jīng)常堵車(chē)，更令人好奇的是：香港所有來(lái)往的車(chē)輛都是靠公路的左邊行駛的……這次香港之旅收獲真是不少呀��！令我回味無(wú)窮��！
寫(xiě)日記的作文 篇2
一天，去阿姨家玩的時(shí)候，看到了那只神氣的鵝。
我慢慢地接近它，它高傲地站著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)�！拔�！過(guò)來(lái)！”我叫道。
可是，鵝卻把我的話(huà)當作了耳邊風(fēng)，仍然一動(dòng)也不動(dòng)，就叫了個(gè)幾聲，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)不就得了，干嗎叫我過(guò)去了？”
我很生氣，忽然又想出了一個(gè)妙計，學(xué)鵝叫，把鵝引過(guò)來(lái)，但是，這招也以失敗落終，這只鵝不管你怎么叫喊讓它過(guò)來(lái)，它就不過(guò)來(lái)。
我見(jiàn)它這樣的神氣，我便想：一定要想一個(gè)法兒治治它。突然，我想起來(lái)，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來(lái)引誘它，突然，我發(fā)現了一株五星花，想：對于鵝來(lái)說(shuō)，這肯定很好吃吧？正想去采，沒(méi)想到這只鵝動(dòng)作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。
我無(wú)計可施。這鵝也太厲害了！我想。
鵝看看我無(wú)計可施，更是傲慢了，頭翹起來(lái)，挺著(zhù)胸，“嘎嘎”地叫著(zhù)，渡著(zhù)方步向前走，看它向前走那神氣活像一個(gè)得勝了的將軍！這時(shí)一只雞從鵝面前走過(guò)，鵝不僅“嘎嘎”地對它大叫，而且還伸過(guò)頸子咬它一口。
那只鵝不但神氣，而且好吃。因此那只鵝被我斷定有“好吃癥”，大概它腦海里只有一個(gè)字——吃。
鵝站著(zhù)的時(shí)候，眼睛骨碌碌地轉，嘴巴什么也不放過(guò)，大概它也是個(gè)高度近視吧，銜上來(lái)吃的大多是石頭，覺(jué)得不是好吃的，就吐掉了……
這就是我親眼所見(jiàn)的既神氣又貪吃的鵝。
寫(xiě)日記的作文 篇3
今天，我們來(lái)到了周浦花海，還去了世博園的月亮船。
周浦花海，都是那些美麗的花朵。周浦花海有高山，有清澈的小溪，有綠色的草坪，當然最多的還是花了。那的確是花海呀，那起伏的花朵是波浪，那是多么五彩繽紛的波浪呀！紅的，黃的，橙的······數不勝數，美不勝收。那的一朵朵花美麗極了，紅的似火，藍的如水。我們邊看邊拍照，一轉眼，吃午飯的時(shí)間到了，但同學(xué)依舊沉浸在美麗的`風(fēng)景中，但有幾位的肚子開(kāi)始不滿(mǎn)意地叫了起來(lái)，于是大家開(kāi)始吃飯了。同學(xué)們有的帶了薯片，有的帶了壽司……大家互相分享著(zhù)食物，大家都餓了，便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。接著(zhù)我們去了月亮船，我最喜歡里面的立體影院。
我喜歡這次的春游，它讓我體會(huì )到了大自然和現代的科技。
寫(xiě)日記的作文 篇4
我們家養了幾只活潑可愛(ài)的小白兔，它們每天都要吃很多的菜葉子和包谷。
小白兔的眼睛是紅色的，耳朵背后也是紅色的，也跟眼睛一樣盡是血管。它們是蹦著(zhù)走的。剛生下來(lái)的小白兔就像小絨球似的可愛(ài)。它們晚上睡覺(jué)的時(shí)候總是一動(dòng)不動(dòng)的，而且又不叫。四只可愛(ài)的小腿白白的，但是到了晚上，四只小腿就臟得不得了。
每當我帶它出去散步的時(shí)候。它總是蹦一會(huì )兒玩一會(huì )兒，當看見(jiàn)草的時(shí)候呢﹗就不一樣了，它就呆在那里吃，大概是一個(gè)小時(shí)吧﹗它什么葉子或草都要吃，連茉莉花的葉子和牽�；ǘ家�。我們家有一盆茉莉花，它們看見(jiàn)了就把前兩只腿搭在茉莉花的枝干上，就開(kāi)始吃葉子了。還有一個(gè)動(dòng)作就是像馬昂起頭似的那的樣看東西。它還會(huì )爬樓梯，先把兩只前腿搭在樓梯上，然后一躍兩只后腿就上去了。
小白兔的毛是白色的。長(cháng)大的白兔宰殺了，皮子可以拿來(lái)做手套，用手摸著(zhù)暖洋洋的，非常舒服。
這逗人樂(lè )的小白兔，活著(zhù)可愛(ài)；宰殺了，它的皮毛也可愛(ài)！
寫(xiě)日記的作文 篇5
一天晚上，我們全家和往常一樣出去散步。走著(zhù)走著(zhù)，發(fā)現身邊不知不覺(jué)地多了一條小狗。只見(jiàn)它的眼睛黑溜溜的，身上的毛看上去特別臟，好像已經(jīng)很久沒(méi)洗澡了。它用水汪汪的眼睛一直看著(zhù)我們，似乎在乞求我們給它點(diǎn)吃的。我仔細一看，它已經(jīng)瘦得皮包骨頭，心想：它一定很餓吧，這真是一條可憐的流浪狗啊!
我們繼續往前走，小狗也一直緊跟著(zhù)我們。小狗一定是很想跟我們回家吧!一路上，我心里不停地想：它會(huì )不會(huì )一直跟我們到家?我們應不應該給它點(diǎn)東西吃?我們要不要收留它?……
走著(zhù)走著(zhù)，小狗還是跟丟了。我很著(zhù)急，擔心小狗跟丟了晚上就吃不到東西。我東張西望，站在原地想等著(zhù)小狗再來(lái)找我們。媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：“走吧，不用管它了，這樣被主人拋棄的流浪狗還有很多呢!”我無(wú)可奈何地跟媽媽回家了。
晚上我夢(mèng)見(jiàn)了小狗，它沒(méi)有跟丟，我們收留了它。它是一條可愛(ài)的小狗，既不咬人，又很忠誠!它跟我們一家過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，成為了我們家的一員。
寫(xiě)日記的作文 篇6
一天，我從窗戶(hù)向外望，看見(jiàn)十幾只麻雀在樹(shù)枝上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝。一個(gè)個(gè)胖乎乎的，圓頭圓腦，像穿著(zhù)褐色的外衣，上面繡著(zhù)黑色的花紋。一張又短又尖的嘴上面是一對機靈的眼睛，一對黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓溜溜的像珍珠。機靈的探視著(zhù)四周，一旦發(fā)現危險情況，便乎的飛走了。飛到別處去時(shí)，還要機警的瞧瞧，它那灰色薄膜似的眼皮經(jīng)常迅速下垂，又很快抬起來(lái)，一眨一眨的，十分有趣。
在人們的印象中，麻雀是一種害鳥(niǎo)，其實(shí)它專(zhuān)吃一種叫鱗翅的害蟲(chóng)。正是因為科學(xué)家的發(fā)現，我們才保護它，才能使麻雀在大自然中快樂(lè )的生活。
麻雀貌不驚人，平淡無(wú)奇，可是，它是一種益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的朋友，是大自然中的小精靈，是我最熟悉的鳥(niǎo)！
寫(xiě)日記的作文 篇7
帶著(zhù)忐忑的期待，帶著(zhù)對未來(lái)的美好幻想，雨婷同學(xué)緩緩進(jìn)入了教室。
本來(lái)是有點(diǎn)緊張的，結果現在老師好像不在。呼，虛驚一場(chǎng)。雨婷輕輕呼了口氣，找了個(gè)位置坐下。
不知怎地，雨婷總感覺(jué)周?chē)行┎惶珜�。這教室，感覺(jué)靜悄悄的，走個(gè)路都要放輕腳步，仿佛怕驚擾了這祥和的寧靜。她們?yōu)槭裁床徽f(shuō)話(huà)呢?
早聽(tīng)說(shuō)初中的孩子都特別聽(tīng)話(huà)，她們該不會(huì )上課下課都不講話(huà)吧!真是好學(xué)生吶!天哪!那豈不是，以后上課，她再也不能講話(huà)啦?!簡(jiǎn)直不能忍受!
正驚恐地想著(zhù)，門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位老爺爺，看上去是誰(shuí)的家屬吧，可是他為啥抱著(zhù)書(shū)?雨婷想不明白。
“額，大家好，我是大家的班主任，額，我叫周霍，你們可以叫我周老師……”后面說(shuō)了什么，雨婷已經(jīng)完全聽(tīng)不見(jiàn)了。她的腦子里就回蕩著(zhù)八個(gè)字：他是我們的班主任?
雨婷頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都灰暗了。
誰(shuí)能告訴她，她們的班主任為什么是個(gè)糟老頭子?
偏偏老師還在那絮絮叨叨的講個(gè)不停，雨婷心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，準備下課好好把文雯K一頓。
“林雨婷，林雨婷同學(xué)?”講臺上傳來(lái)老師的聲音。
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