【熱門(mén)】成長(cháng)的日記作文匯編五篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，何不趁現在趕緊寫(xiě)一篇日記。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的成長(cháng)的日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)的日記作文 篇1
啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著(zhù)“黃金右腳”，連球鞋都飛進(jìn)了球門(mén)，守門(mén)的李明宇只接到鞋，沒(méi)有接到球，看得我們都捧腹大笑！這時(shí)只有幾顆星星在天空中，大多數的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當我遇到困難，她會(huì )即會(huì )支持我，又會(huì )鼓勵我，當我垂頭喪氣地回家，她會(huì )照顧我！
這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，每一個(gè)人都是夢(mèng)想家。中國夢(mèng)從我們的夢(mèng)開(kāi)始。在每一個(gè)階段盡情放飛你的夢(mèng)想，讓她帶領(lǐng)你前行，照亮你的人生。
我的夢(mèng)想有許多，也在隨著(zhù)年齡的增長(cháng)不斷改變，有：老師﹑翻譯家﹑美食家﹑主持人……但我現在的夢(mèng)想是做一名主持人，做一名能夠主持春節晚會(huì )的著(zhù)名主持人。主持人，一個(gè)令人羨慕的工作；一個(gè)令人開(kāi)心的工作。我想，做好一名主持人，首先要學(xué)習好，考取一所好大學(xué)，其次要練好聲音。讓觀(guān)眾聽(tīng)我們主持時(shí)，仿佛身臨其境。
《開(kāi)學(xué)第一課》里同樣有許多懷著(zhù)夢(mèng)想長(cháng)大的人，例如：阿里巴巴創(chuàng )始人馬云叔叔﹑武術(shù)冠軍李連杰叔叔﹑失去雙臂的孟衡哥哥﹑試飛英雄李中華﹑花樣滑冰冠軍龐清﹑佟健……
堅持夢(mèng)想的過(guò)程，是一個(gè)不斷超越自我﹑實(shí)現自我的過(guò)程。抬頭看著(zhù)你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力，每天都離夢(mèng)想更進(jìn)一步。而實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，需要豐富的想象和大膽的創(chuàng )造，只有不斷探索﹑不斷創(chuàng )新，才能讓夢(mèng)想激發(fā)生命中更多的潛能。
中國夢(mèng)，承載著(zhù)中國民主﹑富強﹑公正﹑和諧﹑自由的最基本價(jià)值觀(guān)，承載著(zhù)自強不息的中國精神。
中國夢(mèng)，需要我們每一個(gè)人付出的努力，共同構筑夢(mèng)想。讓夢(mèng)想照耀中國，閃耀全世界！
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)！
成長(cháng)的日記作文 篇2
成長(cháng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，成長(cháng)的青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，成長(cháng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我，在成長(cháng)中體味到更多的卻是那打翻的五味瓶，在享受快樂(lè )的同時(shí)，我更多的體會(huì )是成長(cháng)的煩惱。
當我從一名天真無(wú)憂(yōu)的小學(xué)生成為一名令人羨慕的“南外人”時(shí)，我就被鮮花和掌聲包圍著(zhù)，準初中生的我走路都像在飛，夢(mèng)里常常笑出聲。媽媽總會(huì )神情嚴肅地摸我的頭，再摸幾下自己的額頭，一臉的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等獎”榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅怎么能和“南外人”的刺激相提并論呢。
但是，成長(cháng)的喜悅也不是總垂青我，這不，煩惱來(lái)，這不速之客來(lái)勢兇猛，毫無(wú)防備的我一下就懵——這里高手云集，我的成績(jì)排名一落千丈！
這次期中考試，英語(yǔ)考砸！我的英語(yǔ)從小學(xué)的名列前茅到現在的名落孫山，令我大驚失色。說(shuō)不清是委屈還是不平，我自認門(mén)門(mén)功課都已掌握，尤其是英語(yǔ)，那是我的強項。清晰地記得：課前不預習上課也可以應付，上課不用心也能答個(gè)差不多，課后的習題幾乎都會(huì )。但考試成績(jì)不理想，讓我徹底郁悶：小學(xué)就是這樣學(xué)的呀，不是很好嗎？我的心比被貓撓過(guò)的毛線(xiàn)球還亂；比落單的大雁還不知所措；比在毫無(wú)生機的冰天雪地中的鹿群還憂(yōu)心忡忡……現在，現在我該如何是好呢？說(shuō)是說(shuō)奮起直追，迎頭趕上，就算有那如堅如磐石的決心與激情，但畢竟差距太大。我就像陷入一片漫無(wú)邊際的無(wú)底沼澤，無(wú)可自拔�？偸桥瓮�(zhù)下次考試重振信心，但一想到74分，頓時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)，背上好像背負著(zhù)一只千斤重的鼎。唉，要怪還得怪成長(cháng)，要是還在小學(xué)多好呀！
看著(zhù)一籌莫展的我，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你也得好好感謝成長(cháng)，是它給予你思考，挫折能鍛煉你的意志�！贝藭r(shí)此刻，我好似失明多年的人重見(jiàn)天日；籠中的鳥(niǎo)兒重回天空；在茫茫大海中漂流的人發(fā)現新大陸。希望猶如巖漿，從我心中那座沉睡的火山中久違地迸發(fā)出來(lái)，用熾熱的火焰點(diǎn)燃我的激情。對！我長(cháng)大，怎么還用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢？怎么還用游戲的態(tài)度對待中學(xué)的學(xué)習呢？不信不能在這水流湍急的成績(jì)之河中逆流而上！
成長(cháng)的過(guò)程雖然為我帶來(lái)煩惱和困擾，但同時(shí)也給予我信心與勇氣。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應，成長(cháng)中的挫折會(huì )不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(cháng)的青春中那道最絢麗的彩虹！
成長(cháng)的煩惱，甜美的煩惱！
成長(cháng)的日記作文 篇3
成長(cháng)像一杯檸檬水，酸澀中交雜著(zhù)絲絲甜味，飽含著(zhù)心酸與喜悅；成長(cháng)像一塊可樂(lè )糖，淡淡的甘甜伴著(zhù)振奮的刺激與新奇。當這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放，一點(diǎn)一點(diǎn)，彌漫著(zhù)，四處都是，而我們就是主角，成長(cháng)的滋味就是如此。
——題記
一天天的流逝，我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現在每天的忙碌與充實(shí)，時(shí)光，留下許許多多的腳印，哦，還有，伴隨我們成長(cháng)的酸甜苦辣。
兒時(shí)的時(shí)候，我對“成長(cháng)”這個(gè)詞是懵懂的，當那一雙溫暖寬厚的手為我當去風(fēng)霜，為我遮去雨水，將那最好的遞給我，那一記關(guān)心的眼神，那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛(ài)填滿(mǎn)我幼年的歲月，那時(shí)的我，沉浸在甜水里，就像吃塊蜜糖，四溢著(zhù)芬芳與甜蜜。哦，成長(cháng)是甜的。
長(cháng)大些，檸檬的“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(cháng)中彌漫，不知是不是成長(cháng)的原因，母親和我，再也回不去那個(gè)一起將悄悄話(huà)，一起講故事的時(shí)候，現在想起來(lái)，如果永遠不長(cháng)大，該多好呵，心里溢著(zhù)一股心酸，像酸梅，酸到你牙疼。哦，成長(cháng)是酸的。
幾年又過(guò)去，長(cháng)大，懂事，伴隨成長(cháng)而至的，還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本，隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，學(xué)習的難度與力度都大幅度提升，一本本的課本與作業(yè)，一篇篇細密緊湊的文字與老師嚴格的教學(xué)，此時(shí)，就好像一大團的火焰追在我的身后，跑啊，跑啊，累也不能停下，學(xué)習像一塊巨石，幾時(shí)都壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。哦，成長(cháng)，是苦的。
歲月匆匆，總能留下許多美好，驕傲的證明與痕跡，記錄以往的辛勤付出與努力的成果。當捧著(zhù)一張張金紅而耀眼光輝的獎狀時(shí)，一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿(mǎn)我的思緒，那種激奮與興奮，就好像刺激又帶著(zhù)甜的可樂(lè )。哦，成長(cháng)也是辣的。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺(jué)，不同的情緒，不同的心情，成長(cháng)早已不再是一味的給予甜味，那些“酸澀”與“甘苦”會(huì )在成長(cháng)的無(wú)盡道路上畫(huà)上不一樣的斑斕色彩，我們是成長(cháng)的主角，每一天，每一刻，都在努力的調配著(zhù)成長(cháng)向往的滋味，讓那片帶著(zhù)苦澀的土壤，綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長(cháng)之花，盛開(kāi)滿(mǎn)成長(cháng)的.道路，哦，還有那些酸甜苦辣。
驀然回首，其實(shí)，那些酸、甜、苦、辣，早就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地融入我們的成長(cháng)與生活。
成長(cháng)的日記作文 篇4
我的“小豆豆”是一顆優(yōu)質(zhì)的綠豆。我在綠豆瓶里精挑細選，終于在一個(gè)角落找到了我想要的綠豆，它看起來(lái)格外飽滿(mǎn)呢！
一、“小豆豆”的小屋子
我拿了一個(gè)透明的塑料瓶當“小豆豆”的小屋子，這樣可以看到“小豆豆”的里里外外。三格紙巾，拼成三道，這是土也是養料更是小床，可柔軟了。把一點(diǎn)水倒入“小屋子”的“小床”上，“小豆豆”像一位優(yōu)秀的跳水運動(dòng)員“撲通”的一聲跳下水床，它快樂(lè )而自由地滾著(zhù)，想必很滿(mǎn)意啦！
二、“小豆豆”睡大覺(jué)
我每天起床的第一件事就是看我的“小豆豆”，我拿著(zhù)一個(gè)放大鏡看來(lái)看去，“小豆豆”還沒(méi)有一點(diǎn)變化，它在溫暖的小床上呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)，像一個(gè)當當落地的小嬰兒。
三、小腦袋出來(lái)了
一個(gè)星期后，“小豆豆”的“小衣服”開(kāi)了，它長(cháng)大了，小衣服已經(jīng)保不住它了。
中午，“小豆豆”完全地脫掉了“衣服”，露出了淡黃色的小身子。
晚上，“小豆豆”翠綠的腦袋出來(lái)了，它們看著(zhù)這美麗的世界，仿佛在說(shuō)：“��！這世界真精彩！”
四、“小豆豆”長(cháng)大了！
“小豆豆”已經(jīng)超過(guò)了六厘米，嫩綠的小豆芽，長(cháng)長(cháng)的莖，莖上有著(zhù)小小的、柔柔的小葉子。��！我的“小豆豆”長(cháng)大了，仿佛是一位亭亭玉立的小公主呢！
真希望我的“小豆豆”以后快樂(lè )、健康地成長(cháng)！
成長(cháng)的日記作文 篇5
翻開(kāi)那本日記，看到日記里記錄著(zhù)的一件件與成長(cháng)有關(guān)的事情。不論是開(kāi)心的、傷心的、成功的、失敗的……那與我有關(guān)的一點(diǎn)一滴都被爸爸媽媽詳細地記錄了，不過(guò)，令我感到最幸福的幾個(gè)篇章，竟是搞笑的事情。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我還是一個(gè)小屁孩，被爸爸媽媽寵著(zhù)像個(gè)活寶貝。小小的我躺在柔軟的沙發(fā)上，自己用嘴吹著(zhù)泡泡玩，爸爸媽媽正在書(shū)房辦公，沒(méi)有時(shí)間管我。我實(shí)在無(wú)聊，就在沙發(fā)上左翻右滾，一不小心滾到了地上，緊接著(zhù)又撞到了桌子，頭上撞出了一個(gè)大包。我本來(lái)應該哭的，但是不知當時(shí)為什么，我卻反常地笑了出來(lái)，最后我滾到了沙發(fā)底下，只露出個(gè)頭。爸爸媽媽出來(lái)后發(fā)現我不見(jiàn)了，焦急地四處找我，媽媽找遍了每個(gè)房間，我卻在沙發(fā)底下看著(zhù)他們焦急的樣子大笑了起來(lái)。爸爸媽媽直納悶：為什么我撞了頭，鼓了大包，卻也不哭。
成長(cháng)的日記翻到了后面，那時(shí)我已經(jīng)會(huì )屁顛屁顛地走路了。我坐在餐桌上，等著(zhù)吃飯。媽媽將早餐放在我面前，就自己吃了起來(lái)�？墒俏抑荒芸粗�(zhù)媽媽吃，不知道這天媽媽為什么不喂我了。我焦急地等待，媽媽叫我自己吃，學(xué)她的樣子。我用湯勺將食物挖起一塊，卻抬得高高的，一下子將食物灑到了頭上。我嘴里并沒(méi)東西，但還是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子嚼啊嚼，逗得媽媽哈哈大笑。這樣不斷重復，媽媽也不斷為我擦干凈，她沒(méi)有責備我，反而用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，手把手教我，讓我感到無(wú)比幸福和溫暖。
還有一次，媽媽要教我畫(huà)畫(huà)。她給我一張畫(huà)紙，讓我畫(huà)畫(huà)，我卻將紙揉成一團放入洗手間的紙桶里，媽媽又重新拿一張，用筆畫(huà)了一個(gè)火柴人，對我說(shuō)：“畫(huà)吧，用筆來(lái)畫(huà)�！蔽椅χ�(zhù)，在紙上畫(huà)了三個(gè)圓，兩個(gè)大一個(gè)小，指著(zhù)其中一個(gè)大圓說(shuō)“媽媽”，指著(zhù)另一個(gè)大圓說(shuō)“爸爸”，最后一個(gè)就指指我自己。媽媽說(shuō)：“真棒，來(lái)，再畫(huà)！”現在回頭想，我是多么幸福，媽媽對我實(shí)在是太有耐心了，她抓著(zhù)我的小手慢慢地在紙上畫(huà)著(zhù)。
我的成長(cháng)日記，記錄著(zhù)一件件幸福的故事，這是爸爸媽媽對我的愛(ài)。
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