關(guān)于游泳的優(yōu)秀日記
轉眼一天又過(guò)去了,一定會(huì )有值得記錄的想法吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內容才新穎、豐富呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于游泳的優(yōu)秀日記,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于游泳的優(yōu)秀日記1
看,一個(gè)小孩正被大人強行拉進(jìn)游泳館,告訴你吧,那個(gè)小孩就是我,大人是我媽媽。
為什么我會(huì )被媽媽拉進(jìn)游泳館呢?因為上節游泳課時(shí),老師讓我們雙手抱膝浮在水面上。我先觀(guān)察教練的動(dòng)作,哈,挺簡(jiǎn)單的。于是我放大膽子,像教練一樣雙手緊緊抱住膝蓋,輕輕松松就飄浮在水面?墒莾H維持了幾秒鐘,我就倒在水中。接下來(lái)教練讓我們保持20秒不能動(dòng),一聲令下,我一用勁,結果在水里轉了360度,動(dòng)作完不成,教練批評我,還喝了不少水,結果把中午吃的飯全都吐出來(lái)了,嗆得我好難受呀!這時(shí)下課了,我換好衣服,飛快地逃出游泳館。第二天,媽媽繼續送我去學(xué)游泳,我頭搖得像一只撥浪鼓,堅決不肯去。我想:如果再去那里受折磨,今天非死在那兒不可?墒菋寢屢瞾(lái)了脾氣,二話(huà)不說(shuō),硬把我塞進(jìn)車(chē)里,徑直開(kāi)到游泳館前。
我不想學(xué)游泳
“到站了,小伙子,下車(chē)吧!”媽媽拉開(kāi)車(chē)門(mén),看著(zhù)我命令道。我則緊緊地拽著(zhù)車(chē)門(mén),死活不肯松手,看到我這幅模樣,媽媽嘆了一口氣,說(shuō):“兒子,勇敢一點(diǎn),哪有游泳不喝水的呢?哪有學(xué)習不受打擊的呢?進(jìn)去吧!”哎,媽媽說(shuō)的.對呀,哪有學(xué)游泳不喝水的呢?“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,想通了這一層,我乖乖走進(jìn)游泳館?墒沁@次我變得勇敢了,教練教動(dòng)作時(shí)我倍加認真,我一次次嘗試,一天天苦練,半個(gè)月后我終于成功學(xué)會(huì )游泳了,呵呵,還真是“失敗乃成功之母”呀!
一次學(xué)游泳,讓我變得勇敢、堅強。你會(huì )為現在的我點(diǎn)贊嗎?
關(guān)于游泳的優(yōu)秀日記2
盼星星,盼月亮,盼太陽(yáng),盼宇宙,終于盼到了我可以游泳的時(shí)間——今天,我高興地歡呼。
到了游泳館,我換上了泳衣,卻凝視著(zhù)游泳池不敢下水,爸爸“撲通”一聲跳下了水,我還是不敢下水,爸爸連續不斷地朝我身上撲水花,讓我信心百倍,我試探著(zhù)滑進(jìn)了游泳池,啊!水好涼啊!爸爸和我在水里開(kāi)始做熱身運動(dòng),不一會(huì ),水就“變暖”了,OK!游泳活動(dòng)開(kāi)始了!我正想瀟灑地游上幾圈,卻發(fā)現自己已經(jīng)忘了怎么游泳了,我繼續試探著(zhù),張開(kāi)雙臂,雙腿一蹬——哎呀呀,連浮都沒(méi)浮起來(lái),還差點(diǎn)嗆了口水!后來(lái),在同學(xué)和爸爸的鼓勵下,我小心地開(kāi)始游,游啊游,終于找回了去年的感覺(jué),耶!我又可以像一條小魚(yú)一樣在水里穿梭自如了。
董思齊、張楚怡也來(lái)了,張楚怡帶了一個(gè)紫色的大氣球,我們便在水里玩起了水球:爸爸拿著(zhù)紫色的球,往遠處一扔,我們就爭先恐后地去搶奪,我老拿到第一,哈哈哈!我的意地笑了……
負有心人,在我們的幫助下,她也能浮一段時(shí)間了,呵呵,我們三個(gè)玩膩了水球,我們就玩“水上漂”,我把頭向后一仰,把腳輕輕一抬,我立刻浮起來(lái)了,再看董思齊,她也勉勉強強地浮起來(lái)了,只是張楚怡試了好多次都沒(méi)浮起來(lái),但是,功夫不都會(huì )“輕功水上漂”了!
你以為游泳光玩嗎?no,碰上我這樣的老爸,有時(shí)剛玩一小會(huì ),就被拉去游圈了,一圈一圈游啊,一圈一圈游啊……
多游泳多快樂(lè ),你游我游一起游!
關(guān)于游泳的優(yōu)秀日記3
在我學(xué)會(huì )了把頭伸到水里不久,我的游泳培訓課開(kāi)始了。在上課前,我一直很緊張,生怕教練會(huì )很兇,逼著(zhù)我潛水。上課了,我才發(fā)現教練并不兇。一開(kāi)始,教練只是叫我們捏著(zhù)鼻子潛水,哈哈,我可高興了,這個(gè),我一點(diǎn)都不怕。我們潛水了幾次后,教練就讓我們不要捏鼻子了,直接潛水。因為我剛剛學(xué)會(huì )了潛水,還不是很熟練,所以我還是有點(diǎn)害怕?墒,當著(zhù)這么多的家長(cháng)、同學(xué)的面,誰(shuí)好意思怕呀。所以,我硬著(zhù)頭皮,把頭伸到了水里。但是,我把頭抬起來(lái)時(shí),我感到不是很害怕了。也許這就是進(jìn)步吧!
接著(zhù),教練教我們一個(gè)很好玩的潛水,叫做“小金魚(yú)吐泡泡”。它是在潛水的同時(shí),從鼻子里噴氣,使水面出現許多泡泡,有時(shí)還能出現“噴泉”呢!
第二個(gè)動(dòng)作是“浮冬瓜”。它是一邊潛水,一邊將雙腿抱在胸前,形成“冬瓜”狀。這個(gè)動(dòng)作有些難度,難在要有耐心和勇氣。因為,在剛剛做好動(dòng)作時(shí),由于人體自身的重量,難免會(huì )下沉。但是,水的浮力猶如一雙無(wú)形的手,可以把人輕輕托起?墒,有的同學(xué)卻不耐煩了,常常想:“為什么要等著(zhù)浮起來(lái)呢?我不如先動(dòng)一下手腳,浮起來(lái)再說(shuō)!”可這樣的結果往往是失敗。還有些同學(xué),他們認為,沉下去很可怕,于是就在還沒(méi)有做好時(shí)就站了起來(lái)?晌覅s不害怕。我的心里很放松,一直束緊了手腳,所以我成功了。
我竟然是全班第一個(gè)做好的,我真的很開(kāi)心!!!
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