二年級月考總結的日記

　　總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的二年級月考總結的日記，歡迎閱讀與收藏。

二年級月考總結的日記1

　　月考過(guò)后，學(xué)生的成績(jì)很不理想，除語(yǔ)文外，其他各科在平行班中都較為落后。對于這種狀況我想了很多，學(xué)生有一定的問(wèn)題，普遍對學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力。家長(cháng)對學(xué)生的`期待值較低，對于學(xué)生家長(cháng)處于心有余而力不足。忙于生計顧不上孩子。而學(xué)生一直以來(lái)對于學(xué)習無(wú)要求，做作業(yè)也完全是應付，過(guò)手不過(guò)腦，周?chē)�這樣的學(xué)生較多，沒(méi)有好的學(xué)習環(huán)境。對于這種情況我看在眼里，急在心里。一度感覺(jué)束手無(wú)策，不知道從何下手，感覺(jué)他們像刺猬一樣怎么都扎手。通過(guò)前期一個(gè)多月的管理，首先保證科任老師能順當上課而不是忙于維持課堂秩序。接下來(lái)我希望能盡可能地修正學(xué)生的學(xué)習習慣，激發(fā)他們的學(xué)習動(dòng)力，爭取期中考試能縮小與其他班級的差距。

二年級月考總結的日記2

　　經(jīng)過(guò)這一次考試,知道自己還有很多不足的地方,還有很多知識點(diǎn),沒(méi)有落實(shí)到位比如說(shuō)考試的時(shí)候我就很馬虎就把不應該做錯的題，讓我給做錯了。這就是我失敗的原因,還有上課喜歡走神,一不小心就想到別的`事了,導致有些知道點(diǎn),沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,做題目時(shí)不知從何下手,還有時(shí)不時(shí)喜歡睡點(diǎn)覺(jué),所以我決心從我做起,從現在做起,改掉這些壞習慣。

　　1上課認真聽(tīng)講周記本,抓緊40分鐘,這是關(guān)鍵;

　　2課后要鞏固,預習;

　　3不懂就要問(wèn);

　　4多做練習。

　　5.多讀書(shū)

　　如果我做到了這幾點(diǎn),我相信下次考試成績(jì)肯定會(huì )進(jìn)步。

二年級月考總結的日記3

　　上上周我們學(xué)校舉行了一次月考，月考結束后我的心情顯得沉重，感覺(jué)這次月考一定是考砸了，當成績(jì)發(fā)下來(lái)后，果不其然，成績(jì)不太理想，魔鬼一般的心情打壓著(zhù)我，感覺(jué)以后也不會(huì )好了。

　　面對困難就低下頭，何時(shí)才有長(cháng)進(jìn)?我也一次次的在心里鼓勵自己一定可以，心情也漸漸回復，仔細一想，這只是進(jìn)入初中里的第一次大型考試，以后的機會(huì )那么多，總不能因一次小小的挫折打敗，這一次的月考，反倒可以讓自己認識的.自己的不足，從而進(jìn)行改正，即使成績(jì)不理想，也要調整心態(tài)，以后機會(huì )那么多，一定可以的，下一次大型考試就是期中了，通過(guò)月考找出自己的問(wèn)題，改正它，期中好好復習，只要付出努力與汗水，才可以有所收獲。

二年級月考總結的日記4

　　第一次月考已經(jīng)結束，整體來(lái)說(shuō)，不算好也不算壞。整體分析，本科上線(xiàn)4人，最高分282分，最低分132分，全部上線(xiàn)。期中241分以上4人，230分以上7人，200分以上20人。單科成績(jì)，語(yǔ)文最高分91，數學(xué)最高分95，教育學(xué)最高分97。

　　尖子學(xué)生略少，僅僅3人，中層次的學(xué)生更少，特別是230以上的.學(xué)社，這部分學(xué)生才是今年沖擊本科的苗子。分析原因，語(yǔ)文背誦的多，語(yǔ)文老師制定了詳細的背書(shū)計劃，挨個(gè)驗收，學(xué)生給組長(cháng)，老師，班主任背書(shū)，一個(gè)一個(gè)的過(guò)。教育學(xué)分數略微有浮末，兩科的合卷，特別是時(shí)事政治，分數很難拿到手，需要再接再厲。數學(xué)是個(gè)大難題，學(xué)生理解能力不足，概念，公示記憶混淆。下一步，還要重點(diǎn)的抓基礎題型的反復練習。

　　路漫漫，一步一步走!

二年級月考總結的日記5

　　細細品味“溫故而知新”這名話(huà)，覺(jué)得很有道理。

　　剛剛過(guò)去的月考，我才明白我和尖子生的差距在那兒了。這次考試由于剛開(kāi)學(xué)不久，所學(xué)內容不多，本人感覺(jué)這次考題難度很小。所以考前我沒(méi)把這次考試當回事，也就沒(méi)有好好復習了。由于以前學(xué)的沒(méi)有細致復習，所學(xué)知識大體上會(huì )，但仔細一看就千瘡百孔了，所以這次考試細節丟分嚴重。就因為這樣，我和別人產(chǎn)生了差距。

　　講過(guò)的東西雖然當時(shí)夠印象很深，但隨著(zhù)時(shí)間流逝，許多細節就跑掉了。所以我認為學(xué)習不只是認知還有復習�，F在才發(fā)現失去太多了，但亡羊補牢，為時(shí)還不晚。盡管任務(wù)繁重，但也要再回首。

　　可是要復習這么多，時(shí)間不夠用。我如何高效利用時(shí)間?經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的'實(shí)踐，我發(fā)現時(shí)間真的像海綿里的水，可以擠出來(lái)的。

　　所以現接下來(lái)的時(shí)間里我要用有限的時(shí)間，提高學(xué)習效率。找出差距的原因，努力改正!

二年級月考總結的日記6

　　眨眼間一個(gè)月就過(guò)去了，第一次月考也隨之結束，然而留下的成績(jì)卻不太理想，心里感到無(wú)比愧疚，盡管成績(jì)那么不如人意，可也已經(jīng)成為了不可改變的歷史，唯有做個(gè)總結在下一次上實(shí)現。

　　這次考試也讓我看到了自己的.不足，讓我明白了，我應該向哪一科多用點(diǎn)時(shí)間就拿地理來(lái)說(shuō)吧，我本以為只要記住方向代表的字母就行了。

　　可是通過(guò)這次考試，我才知道沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，通過(guò)歷史考試也讓我明白了，考試時(shí)要加快速度的寫(xiě)同時(shí)也要專(zhuān)心的寫(xiě)完。

　　為此我決定每一堂課都要把課文中學(xué)的內容背書(shū)，這樣才可以深深地記住，并且要擴展閱讀的能力，羅積累課文知識以防在考試中，有的不會(huì )這樣的努力才會(huì )一次次的進(jìn)步。

　　所以讓我們在下次月考努力前進(jìn)，拿到自己滿(mǎn)意的分數吧。

二年級月考總結的日記7

　　前幾天,我們進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元考試�？荚嚽拔揖鸵呀�(jīng)復習好了考試的時(shí)候非常有自信能考好。當張老師說(shuō)考試開(kāi)始的時(shí)候,我又激動(dòng),又緊張。激動(dòng)的是我知道自己對第1單元的掌握是多少;緊張的`是如果我沒(méi)考好怎么辦。當張老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我更是有點(diǎn)害怕的感覺(jué)。還好這張卷都不說(shuō)太難,我很快就做好了,收了試卷我就放心多了。過(guò)了幾天,張老師把試卷改好了。張老師把試卷分數念了下了,我非常緊張。試卷滿(mǎn)分七十分,老師念六十分以上的,沒(méi)有我,我非常失望。當老師念五十分以上的,老師念到我的了,我考了五十九點(diǎn)五分。

　　雖然考得不太好，但是我下次會(huì )努力的。

二年級月考總結的日記8

　　今天上午進(jìn)行了班級月考成績(jì)分析，整體情況不太好。目前班級現在問(wèn)題存在比較多，總結來(lái)說(shuō)是有三個(gè)方面，第一個(gè)方面是上課回答問(wèn)題的，這個(gè)紀律不是特別好，有的同學(xué)會(huì )愿意搶答，導致其他學(xué)生沒(méi)有思考時(shí)間，也會(huì )影響老師們對學(xué)生掌握程度的判斷，針對于這個(gè)問(wèn)題，準備開(kāi)一次班會(huì )進(jìn)行集體探討和討論，引導學(xué)生上課不再搶答，第二問(wèn)題是班級作業(yè)問(wèn)題比較嚴重，小科作業(yè)上交速度慢，上交質(zhì)量比較差，這方面結合課代表，然后對于整個(gè)班級來(lái)說(shuō)進(jìn)行一個(gè)嚴格的把控，對于不交作業(yè)或者說(shuō)作業(yè)質(zhì)量比較差的，要給一定的懲罰，第三個(gè)問(wèn)題就是班級的.學(xué)習氛圍不是特別好，目前還沒(méi)有特別好的方法，還正在思考解決。

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