關(guān)于寫(xiě)作業(yè)的日記10篇
即將要到一天的結尾了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編收集整理的寫(xiě)作業(yè)的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇1
最近，我聽(tīng)見(jiàn)不少同學(xué)都在抱怨作業(yè)太難。而我卻不這樣認為，其實(shí)，只要掌握了寫(xiě)作業(yè)的訣竅，做作業(yè)其實(shí)一點(diǎn)也不難。今天，我就把這些訣竅傳授于你。
首先，在上課時(shí)，老師一點(diǎn)會(huì )說(shuō)這一課的重點(diǎn)，這時(shí)候，我一定會(huì )注意聽(tīng)，因為不少作業(yè)都是考你對這一課的重點(diǎn)熟不熟悉，也就是說(shuō)，絕大部分的作業(yè)答案都在課文里，你肯思考，就一定能找到。接著(zhù)，下課后，我會(huì )把這一課的重要詞句劃下來(lái)，摘錄在筆記本上，比如我會(huì )把這一課的主要內容寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，翻翻看看這些資料，也會(huì )對你有所幫助，會(huì )成為你寫(xiě)作業(yè)的素材。然后，為了保證我們的正確率，在做完之后，可以檢查一遍，驗算一遍，這樣既以防有題漏做或做錯，又增加了正確率，是件一舉兩得的好事啊。最后一點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，你在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你一定不要想著(zhù)其他的事，做好是一門(mén)心思在做作業(yè)上，這樣，你做作業(yè)才會(huì )對你的學(xué)習有幫助，否則，你邊做作業(yè)，邊想著(zhù)其他事，你做作業(yè)是沒(méi)有成效的，成績(jì)也就得不到提高。做作業(yè)時(shí)，做好是認真真的做，不想其他任何一件事，這樣做最大的一個(gè)好處是：可以做得又快又好！
同學(xué)們，如果你按照我以上的.方法去做作業(yè)的話(huà)，保證你的作業(yè)質(zhì)量提高的很快呦！
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇2
寫(xiě)作業(yè)的.日記100字篇三20xx年X月X日 星期X 晴
有一天媽媽叫我把作業(yè)分成三分之一做完，我一聽(tīng)說(shuō)：“啊，三天就做完!”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事咱們慢慢做”。
第一天我做了好長(cháng)時(shí)間，第二天我做了一個(gè)小時(shí)就完了，第三天我一口氣全部做完，第三天也就是我要看《大鬧天宮》的那天，現在媽媽說(shuō)：“咱們就剩下復習和預習了”。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇3
以前，我認為，一些同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)的后果，只是老師打了兩板子就完事了，可是，到了星期三，我終于知道了，不寫(xiě)作業(yè)的后果，是非常非常的嚴重的。
我們班的左鵬程就是一個(gè)事列。最近，我們班有三個(gè)人的數學(xué)作業(yè)《學(xué)練優(yōu)》掉了，左鵬程也是這三個(gè)人中的一個(gè)，老師讓他借別的同學(xué)的《學(xué)練優(yōu)》抄一份，可是，他不抄，老師拿他沒(méi)辦法，只好給他復印一份，叫他寫(xiě)晚上的家庭作業(yè)，他竟然不寫(xiě)，我心中很納悶：為什么他不寫(xiě)?別的兩個(gè)同學(xué)都是自己抄自己寫(xiě)，他不寫(xiě)，老師好心給他復印，他的待遇比別的同學(xué)好，卻不識好歹，惹來(lái)了一頓打罵。
星期三的中午，老師忍無(wú)可忍，把他的家長(cháng)叫來(lái)了，左鵬程的媽媽來(lái)到了教室，章老師便向左鵬程的媽媽說(shuō)左鵬程的罪狀：“他的`數學(xué)作業(yè)掉了，叫他抄，他不抄，復印了一份給他，叫他寫(xiě)，他不寫(xiě)，你知道他數學(xué)考了多少分嗎?”左鵬程的媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“我不知道，他沒(méi)跟我說(shuō)，多少分?”章老師說(shuō)：“考了五十幾分，你看看，他最近在干什么?”左鵬程媽媽聽(tīng)了，火冒三丈，臉氣得通紅，那時(shí)，左鵬程在老師的旁邊寫(xiě)作業(yè)，左鵬程的媽媽一步走到左鵬程面前，把他拎起來(lái)，當時(shí)，就打他幾巴掌，那時(shí)，我在老師旁邊改作業(yè)，他的媽媽打他的時(shí)候，由于用力過(guò)猛，既打到了左鵬程的臉，又打到了我的肩膀，“哎呦!”真的很疼，我幾乎要叫了起來(lái)，心想：打到我的肩膀都那么疼，肩膀畢竟還有衣服包著(zhù)，可臉沒(méi)有，想想看，打到左鵬程的臉上是有多么的疼啊，左鵬程的媽媽可真是太用力了。我改完了作業(yè)，就趕緊跑回了座位。
左鵬程的媽媽一邊打他的巴掌，一邊罵他：“你練得什么書(shū)?啊?練書(shū)把作業(yè)都弄掉了，而且，老師給你作業(yè)，你還不寫(xiě)。你要不要臉?你要不要這張臉啊?你還要不要臉啊?”左鵬程的媽媽還掐左鵬程的臉，還說(shuō)，你要是不要這張臉的話(huà)，就趕緊收拾書(shū)包，跟我回家去，放牛去左鵬程的媽媽罵了許多的話(huà)，還不夠解氣，又拿起作業(yè)本打他了幾巴掌，打的左鵬程的臉都流血了，好殘忍啊。
事后，章老師對我們說(shuō)：“這就是不寫(xiě)作業(yè)的后果，如果，你們誰(shuí)再不寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，那就跟左鵬程的待遇一樣!”我們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)嚇得要命。
不寫(xiě)作業(yè)的后果可真是殘忍啊，但父母的用心是很良苦的。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇4
在爸爸的催出下，我悶悶不樂(lè )地來(lái)到書(shū)桌前。忽然，窗外傳來(lái)一陣陣銀鈴般的笑聲，我期盼著(zhù)和她們一樣快樂(lè )的嬉戲。這時(shí)，鐘表那滴答滴答得聲音似乎也在催我寫(xiě)作業(yè)，看著(zhù)那令人煩惱的作業(yè)，這時(shí)的心情真像打翻五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，什么滋味都有……
爸爸從廚房走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那熟悉的腳步聲，我頓時(shí)緊張起來(lái)，趕緊把小說(shuō)塞進(jìn)抽屜里，胡亂抽出一本練習冊，拿著(zhù)筆裝模作樣的寫(xiě)了起來(lái)。那腳步越來(lái)越近，爸爸進(jìn)入我的房間，空氣一下子凝固了，他拿出我的作業(yè)翻看著(zhù)，我的心砰砰跳著(zhù)，一邊慢騰騰的寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊瞟著(zhù)爸爸，希望他不要突然“晴轉陰”，我埋著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè)，看似很認真，可心里卻盼著(zhù)爸爸趕緊離開(kāi)，這樣我就解放了。爸爸看了一些作業(yè)，便離開(kāi)了。我提心吊膽的心情一下子就輕松多了，就像翻身農奴解放了一樣，感到十分輕松。作業(yè)寫(xiě)的也快了，心情也舒暢了。
爸爸來(lái)到了客廳，打開(kāi)了電視，我又一陣高興。因為我可以偷聽(tīng)電視節目的聲音，享受到電視帶給我的愉快，隨著(zhù)“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)住了。我就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥(niǎo)一樣，失去了自由。唉！如果我能看到電視該多好。一扇門(mén)竟把我與世隔絕了！此時(shí)，我正在愁這些傷腦筋的作業(yè)，滿(mǎn)腦子都是看電視的欲望，無(wú)心寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，傳來(lái)了爸爸的笑聲，好象那精彩的.節目在我耳邊回蕩，那優(yōu)美的歌聲給我帶來(lái)一絲得歡樂(lè )。何時(shí)我擁有自由，享受著(zhù)快樂(lè )。但作業(yè)何時(shí)可以寫(xiě)完？
我放下筆，想著(zhù)我怎樣逃出這個(gè)令人窒息的屋子，借口去喝水？不行，這樣又會(huì )被爸爸說(shuō)我不寫(xiě)作業(yè)，那干什么好呢？還是看小說(shuō)吧，別再浪費時(shí)間了，可我拿出書(shū)時(shí)，卻又猶豫了，萬(wàn)一爸爸悄無(wú)聲息的來(lái)到門(mén)前偷著(zhù)看，我該怎么辦呢？唉，還是不看的好，作業(yè)何時(shí)完成，唉……
我望著(zhù)窗外的夜空，月亮撒下一縷銀光色的光輝，星星調皮得眨著(zhù)眼睛俯視著(zhù)在路燈下嬉戲玩耍的孩子們，這是多么美好的生活。但，開(kāi)心愉快的生活何時(shí)向我敞開(kāi)大門(mén)？只有完成作業(yè)才會(huì )擁有自由的空間，享受著(zhù)陽(yáng)光、快樂(lè )的生活。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇5
放學(xué)了，一般這個(gè)時(shí)候，老師就會(huì )過(guò)來(lái)布置作業(yè)了，可是我們等了好一會(huì )了，都不見(jiàn)老師的身影，到底怎么回事呢？
我們幾個(gè)人組成了一只探險隊，打探消息。悄悄推開(kāi)一條門(mén)縫，咦？怎么沒(méi)有人呢？只見(jiàn)楊老師的辦公桌前空蕩蕩的，原來(lái)楊老師去參加演講比賽了，這也就意味著(zhù)我們今天放羊了！
我們飛速轉身下樓跑回教室，氣喘吁吁地大聲宣布：“楊老師不在，今天沒(méi)家庭作業(yè)！”
全班同學(xué)齊聲歡呼：“哦耶！沒(méi)作業(yè)嘍！”背著(zhù)書(shū)包沖出教室。
哎呀！原來(lái)沒(méi)作業(yè)的日子這么好��？
哈哈！過(guò)節啦！楊老師知道我明天有演出，排練舞蹈太累太辛苦，就不給我們布置作業(yè)了，真是體貼呀！一定要好好謝謝楊老師！我就放心地去俱樂(lè )部排練舞蹈了。
回到家，我對媽媽說(shuō)：“今天沒(méi)有家庭作業(yè)！”媽媽遲疑了一會(huì )兒，說(shuō)：“你別高興得太早了，別忘了有校訊通短信哦！”我才不信呢！楊老師多累呀！哪兒還顧得上給我們留作業(yè)呢？
這個(gè)周末，我要給爺爺奶奶們跳最棒的舞蹈，讓他們開(kāi)心，要和小伙伴們一起玩耍，要上山采野菊花，還要在校訊通里盡情地遨游……
我想要的.太多啦！
唉！我發(fā)現，媽媽真像個(gè)會(huì )占卜的巫婆，她的話(huà)竟然應驗了，我沒(méi)高興多久，美好的夢(mèng)想就像陽(yáng)光下的泡泡一樣破滅了！
到了晚上，楊老師的短信就發(fā)到媽媽手機上了：“本周的作業(yè)是：1、預習第14課，生字老樣，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。2、作文一篇《今天沒(méi)有家庭作業(yè)》3、閱讀《同步讀本》1—14課……
哦！天��！我要瘋了！這感覺(jué)真像坐過(guò)山車(chē)，從山頂到深淵，白高興一場(chǎng)！
沒(méi)作業(yè)的日子什么時(shí)候才能到來(lái)��！神啊，你就實(shí)現我們的愿望吧！
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇6
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺(jué)睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過(guò)早飯，開(kāi)始看電視。今天精彩的節目非常多，我看了這個(gè)看那個(gè)，好開(kāi)心呀！門(mén)外傳來(lái)開(kāi)鎖的聲音，我抬頭一看，原來(lái)天黑了，媽媽回來(lái)燒飯了。我趕緊坐起來(lái)關(guān)掉電視。媽媽問(wèn)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我慌里慌張地說(shuō)：“還沒(méi)有�！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱](méi)把作業(yè)寫(xiě)完，是不是看電視了？”我紅著(zhù)臉低下了頭。媽媽生氣地盯著(zhù)我，我趕緊進(jìn)屋寫(xiě)作業(yè)去了。一整個(gè)晚上，媽媽都沒(méi)和我說(shuō)一句話(huà)。我的作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫(xiě)完。我想對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)麓挝也粫?huì )再讓你操心了，因為我是愛(ài)你的。
作業(yè)對妹妹來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難了。
這不，妹妹現在正“抓耳撓腮”地在那兒想著(zhù)，時(shí)不時(shí)的來(lái)問(wèn)我，“姐姐，‘楊‘怎么組詞？”“美麗怎么寫(xiě)”我告訴她，“自己查字典�！泵妹媚脕�(lái)字典，認真的查著(zhù)�！罢页鰜�(lái)了，找出來(lái)了�！蔽腋嬖V妹妹：“如果要有不會(huì )的.，查字典就行�！辈灰粫�(huì )兒，妹妹一臉失望地說(shuō)：“姐姐，91-27字典上怎么沒(méi)有��？”我“撲哧”一聲樂(lè )了，告訴她：“字典只是查怎么組詞造句的�！薄芭丁泵妹冒舶察o靜的寫(xiě)作業(yè)去了。不一會(huì )兒，妹妹又來(lái)問(wèn)我了。
沒(méi)辦法，妹妹寫(xiě)作業(yè)就是這么難。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇7
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，感覺(jué)天很清淡，什么事情都沒(méi)發(fā)生。
我走在上學(xué)路上，無(wú)所事事的心里沒(méi)有裝著(zhù)我忘記寫(xiě)作業(yè)的后果。來(lái)到學(xué)校，我走進(jìn)教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場(chǎng)亂成一鍋粥。不過(guò)有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子，等待學(xué)習委員來(lái)回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫(xiě)了嗎：語(yǔ)文作業(yè)是一篇作文，還有預習課文抄生字，數學(xué)是同步練習的XX頁(yè)。我回想昨天我已經(jīng)寫(xiě)完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮定自若。我回到座位坐起來(lái)，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現：作文和同步都交了，唯獨生字找不到啦！我把整個(gè)書(shū)包都翻遍了，書(shū)本夾起來(lái)的縫隙里面也沒(méi)有，我很著(zhù)急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了，而且學(xué)習委員要來(lái)檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無(wú)策。我想：是不交，想學(xué)習委員求情不要記我的名字？還是現在抓緊時(shí)間補一下？唉，現在補肯定是來(lái)不及了的，向學(xué)習委員求情，又怕他不愿意，連6年同學(xué)一場(chǎng)都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細的針扎在我的.心臟，無(wú)法呼吸，無(wú)可奈何。老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對學(xué)習委員說(shuō)：”誰(shuí)不交就記下他的名字！“唉，我現在怎么辦吖，有些同學(xué)剛來(lái)到學(xué)校就補好了，我也想補，但是現在陳老師都來(lái)啦，我也無(wú)能為力啦！
就在學(xué)習委員檢查我們這一組的同學(xué)時(shí)，他說(shuō)：”你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的同學(xué)（也就是我前面的）說(shuō)：”沒(méi)有，還差陳新遠的生字！“語(yǔ)氣得得意意，如同諷刺。學(xué)習委員說(shuō)：”啥？陳新遠這么好的學(xué)生都沒(méi)交��？“我的心已經(jīng)落入深淵，無(wú)法彌補的地步了。他說(shuō)：”要不是看他長(cháng)得這么帥，學(xué)習這么好，我才不給你面子嘞！“我當時(shí)就懵*了，不過(guò)還有一絲感謝之情，謝謝這位學(xué)習委員給我的一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新，不記我的名字。
但是，這種機會(huì )也是寥寥無(wú)幾的，以后作業(yè)我一定要認真完成，寫(xiě)完也要檢查一遍，看看錯了沒(méi)有。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇8
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的`作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來(lái)，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時(shí)恐慌起來(lái)，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來(lái)。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”我充滿(mǎn)期待地說(shuō)�！爱斎豢梢粤�，這種小事，怎么難得倒我�！眿寢屪院赖卣f(shuō)。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來(lái)。我好奇地問(wèn)：“難倒水就不會(huì )結冰嗎？”“你放心，水不會(huì )結冰，我自有妙計讓皺紋消除�！眿寢屪孕诺卣f(shuō)。
我耐心的等待著(zhù)，一分鐘，兩分鐘——
時(shí)間到了，我迫不及待的打開(kāi)了冰箱，取出來(lái)一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細心觀(guān)察，認真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來(lái)。我以后一定要多讀書(shū)，勤思考，做一個(gè)有智慧的人。
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇9
今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說(shuō)：“楊思遠，這會(huì )兒很涼快，咱們在院子里寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)吧”，我就答應了。
我剛寫(xiě)了一會(huì )兒，就看見(jiàn)兩個(gè)大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過(guò)，我認為自己應該先寫(xiě)完作業(yè)，我又寫(xiě)了一會(huì )兒，又看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，我認識這個(gè)小寶寶，我每次見(jiàn)到他都很可愛(ài)，他有的`時(shí)候沒(méi)睡好就下來(lái)玩，有的時(shí)候就把我打一下。我覺(jué)得在院子里寫(xiě)作業(yè)很有趣，我以后也要到院子里寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)作業(yè)的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
寫(xiě)作業(yè)的日記 篇10
明天就是星期六了，我要去補習班上課，所以今天晚上一定要把老師布置的作業(yè)都做完。
我吃過(guò)晚飯就來(lái)到臥室寫(xiě)作業(yè)了，一直寫(xiě)到晚上9點(diǎn)多，我就有些困了，但是我不得不強打起精神繼續寫(xiě)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我的一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一邊想辦法讓自己精神起來(lái)。不過(guò)我越是想要精神起來(lái)，就越是覺(jué)得困，腦海里，不斷的響起一陣誘惑的聲音：“趕緊睡吧，作業(yè)下次也可以寫(xiě)，明天還要早起呢�！甭�(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就覺(jué)得眼皮也越來(lái)越重，腦子也越來(lái)越不清醒了，漸漸的我開(kāi)始趴在了桌子上面，沉沉的睡去了，此時(shí)我的手還依舊握著(zhù)筆。
等到晚上十點(diǎn)多以后，我突然醒來(lái)過(guò)來(lái)，一看時(shí)間竟然已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了，于是我趕緊想辦法讓自己清醒過(guò)來(lái)。我跑到了洗手間，從水龍頭里接了一把涼水撲在我的`臉上，冰冷的涼意一下子就讓我清醒了很多，然后我自己做到椅子上開(kāi)始我的作業(yè)大戰。涼水的作用漸漸起來(lái)效果，我的精神也好多了，就趕緊提筆寫(xiě)了起來(lái)，但是過(guò)了20分鐘之后，我的困意又上來(lái)了，眼皮也開(kāi)始打架了，作業(yè)本上的字跡都開(kāi)始歪了，好不容易才把最后一個(gè)字寫(xiě)完。
十一點(diǎn)之后我的作業(yè)終于是完成了，我整個(gè)人都充滿(mǎn)了疲憊，趕緊把東西收拾收拾，就爬上了我的床，然后閉上眼就沉沉的睡了過(guò)去。
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