校園日記范文

　　已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這也意味著(zhù)，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的校園日記范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園日記范文1

　　我的校園總是很美。尤其是秋天的時(shí)候，我的校園更是處處充滿(mǎn)了生機。

　　校園里的'小池塘格外引人注目。樹(shù)葉飄飄，一片片金黃的葉子像翩翩起舞的蝴蝶一樣輕輕的拈著(zhù)腳尖，落到了清澈的小池塘里。一個(gè)小水車(chē)，它不停的旋轉著(zhù)，好像追著(zhù)什么人似的，池塘旁邊，有一排奇形怪狀的石頭，有的石頭像一只小狗，有的石頭像一匹正在奔跑的馬兒，每次下課，都有許多同學(xué)騎在石頭馬上，還不停的大喊：“沖��！沖��！我是小騎士！”

　　小池塘的旁邊是我們喜愛(ài)的大操場(chǎng)。操場(chǎng)熱鬧非凡，你看，那邊一排同學(xué)正在跑步，他們邁著(zhù)整齊的步伐，按照老師的規定，一起慢跑。這邊還有一群同學(xué)在進(jìn)行跳繩比賽，你幫我數數，我幫你數數，好熱鬧。旁邊還有一些同學(xué)們在玩踢踺子。

　　我們的校園真美��！

校園日記范文2

　　在這萬(wàn)物復蘇的季節，近日我校師生協(xié)力在操場(chǎng)四周種下十來(lái)棵樹(shù)，為校園帶來(lái)樂(lè )濃濃的春意。

　　三月十二日上午，中小領(lǐng)導親臨我校檢查衛生、安全等工作，并對我校的各項工作給予了肯定。

　　三月十三日上午，中小教研組在我校開(kāi)展了語(yǔ)文教研活動(dòng)，給提高我校教師教學(xué)能力帶來(lái)了切實(shí)意義，在此感謝中小教研組對我校的重視。

　　陽(yáng)春三月，我校四年級師生舉行了一次集體出游活動(dòng)，讓學(xué)生在短短的四十分鐘里感受春天的氣息，享受這獨有的芬芳。從孩子們一張張笑臉上我們讀懂了春的真諦：春天源于自然，更源于我們的內心。

　　在“精讀百書(shū)工程”活動(dòng)有序開(kāi)展下，三月二十五日，我校三年級同學(xué)根據自己閱讀的各類(lèi)書(shū)籍，進(jìn)行了一次讀書(shū)交流會(huì )�；顒�(dòng)現場(chǎng)發(fā)言者各抒己見(jiàn)、暢所欲言，談自己的.心得、體會(huì )。

　　雖有“清明時(shí)節雨紛紛”這一現象，但當我們沉浸在懷念逝者的悲痛中時(shí)，請允許我們的叮嚀：注意用火安全。

校園日記范文3

　　春天的校園多姿多彩。當你走進(jìn)學(xué)校，立刻涌出的是那瑯瑯的讀書(shū)聲。

　　走進(jìn)春天的校園，首先熱情向你問(wèn)好的就是一個(gè)大拇指，它旁邊花團錦簇，花香飄逸，無(wú)論你離花叢有多遠，都可以聞到那一股淡淡的花香。立在鮮花上的`大拇指好像在說(shuō)：“翠竹翠竹，必勝必勝！”

　　繼續向前，我們就到了充滿(mǎn)智慧的教學(xué)樓。教學(xué)樓的長(cháng)廊，從頭到尾，都是綠色的，就像一條條蜿蜒的草坪。你看見(jiàn)了，一定會(huì )想起壯觀(guān)、雄偉的長(cháng)城。再往前走，眼睛一轉，就看到了一個(gè)小花園。走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)既美麗又神奇的仙境。在那里面，有許多我極其陌生的植物，比如說(shuō)紅色的葉子，麻花型的樹(shù)，長(cháng)出嫩葉的仙人掌，保證讓你一看便會(huì )陶醉得沒(méi)有一點(diǎn)想要離開(kāi)的意思。

　　當你準備與學(xué)校告別的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現腳下有什么東西拉扯著(zhù)你。拉扯你的腳步的是留戀！因為，這是一個(gè)既美麗又含有春天味道的校園！

校園日記范文4

　　時(shí)光如流水，一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，轉眼間，六年的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號，這也就以為這我們馬上就要離開(kāi)學(xué)習六年的母校，去迎接美好的未來(lái)了，現在看起來(lái)，一切依舊美麗如初。

　　漫步在美麗的校園，校園里的一草一木都使我產(chǎn)生了留念之情，都覺(jué)得和六年前絲毫沒(méi)有差距。當我走到雙杠時(shí)，我停住了，我的腦海里展現出了幾年前的一個(gè)畫(huà)面：在一年級的體育課時(shí)，老師要求我們在操場(chǎng)上自由活動(dòng)，我們在操場(chǎng)上玩了一會(huì )，覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，便向雙杠走去�？匆�(jiàn)比我們還要高的.雙杠是，體育委員膽怯了，同學(xué)們猶豫了，借此機會(huì )，我自告奮勇的第一個(gè)“沖鋒上陣”，結果怎么爬也爬不上去，便搬了幾塊磚頭準備做“最后的沖刺”，結果一使勁，我摔倒了，膝蓋上摔了一道很深很深的傷疤�！疤蹎�?”“要不要去衛生室?”“用手絹擦擦血吧!

　　”雖然我竭力忍住淚水，但是聽(tīng)著(zhù)這一句句親切的話(huà)語(yǔ)，我的淚水還是像斷了線(xiàn)的珠子似的涌了出來(lái)，我哭了，不是因為傷痛，而是被同學(xué)們拿一顆顆火熱的心感動(dòng)了。在這里離別之時(shí)把那難忘的往事一一回味，為何覺(jué)得這一切都是那樣的難舍難分，為何覺(jué)得那一切都是那么令我們難以忘懷呢!

校園日記范文5

　　一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，那假山迎面可見(jiàn)。它一年四季總是那么青綠、美麗。

　　春天，繁花似錦、綠草如茵，樹(shù)木綻放出新生的嫩芽；小草弟弟從大地媽媽的被子里鉆出頭來(lái)呼吸著(zhù)新鮮空氣；花兒妹妹綻開(kāi)微笑的臉蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。

　　夏天，驕陽(yáng)似火、樹(shù)木蔥籠�？諝饪蓯灍崃�！知了趴在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：“知了，知了�！蓖瑢W(xué)們都結伴到假山旁邊的樹(shù)下玩耍、讀書(shū)，這時(shí)候假山里的小噴泉就噴出水來(lái)為同學(xué)們解熱。小噴泉里的水順著(zhù)假山的峭壁上飛瀉下來(lái)，真像是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！卑�！

　　秋天，秋高氣爽、楓葉似火。一陣陣涼風(fēng)從遠處吹來(lái)�；▋翰畈欢喽家�枯了，只有菊花在秋風(fēng)中傲然地開(kāi)著(zhù)。

　　冬天白雪皚皚、大雪紛飛。小草弟弟、花兒妹妹和葉子寶寶都鉆進(jìn)了雪姐姐那暖和的被子。

　　假山上怪石嶙峋像青龍，像駿馬，像駱駝，真是形態(tài)萬(wàn)千。假山里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的沙石；假山里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在蕩漾；假山里的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。假山水利的`魚(yú)油的成群結隊地在水底穿梭；有的魚(yú)兒在水底歡快地嬉戲。

　　我愛(ài)學(xué)校的假山！

校園日記范文6

　　春天來(lái)了，新學(xué)期也開(kāi)始了，熟悉的校園在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。

　　校園的小草變了。園丁叔叔將枯死的和被同學(xué)們追逐玩鬧時(shí)踩死的小草鏟除了，重新鋪上了油亮亮的新草皮，還在它們旁邊圍上了漂亮結實(shí)的欄桿。褐色的欄桿像一群挺拔的士兵保護著(zhù)小草，防止再被頑皮的同學(xué)們踩踏。

　　校園的小花園在微風(fēng)的.吹拂下，顯得生機勃勃。冬青樹(shù)像被理發(fā)師新剪了發(fā)型，變的有棱有角，特別整齊，特別精神。有了這些碧綠的冬青樹(shù)的映襯，花園里的小花們也變得更加妖嬈迷人了。種類(lèi)各異的小樹(shù)們也不服氣地挺起了身子，使勁地抽出了嫩綠的枝葉，像男子漢一樣，做起了護花使者。

　　讓我感到惋惜的是兩棵四季常青的雪松，在這個(gè)冬天被積雪和大風(fēng)折磨的倒下了，不得不離開(kāi)了它們相伴了十多年的校園。當春風(fēng)吹起時(shí)，三棵棕櫚和一棵紅楓替代了它們的位置，讓這個(gè)春天更加鮮艷，讓這個(gè)春天的校園也變得更加美麗了。

校園日記范文7

　　我的校園是一個(gè)美麗的地方，它座落在人民大道南的繁華地段。

　　走進(jìn)校園，你可以看到兩棟教學(xué)樓。左邊那棟是舊教學(xué)樓，它已有幾十年歷史了，遠遠望去，有古色古香的味道。右邊那棟是新教學(xué)樓，樓上的.“科學(xué)樓”三個(gè)金光閃閃的大字，格外醒目�？茖W(xué)樓上還有許多先進(jìn)的教學(xué)設備，有圖書(shū)室、電腦室和音樂(lè )室等。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，你還可以看到一個(gè)石雕，雕刻的是一只母鹿在哺育小鹿。下面的石碑還刻著(zhù)“哺育”二字。是��！就像母校培養我們一樣。

　　雕像兩邊是兩個(gè)花圃，花圃里種著(zhù)各種各樣的小花，散發(fā)出令人心曠神怡的清香。

　　同學(xué)們都被這迷人的春色感染了。課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，有時(shí)還發(fā)出瑯瑯書(shū)聲。課間，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的打籃球。歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

　　��！美麗的母校，我成長(cháng)的搖籃，我愛(ài)你！

校園日記范文8

　　我們的學(xué)校是美麗的，最美麗的還是美麗的小花園。

　　小花園在畫(huà)廊旁邊，它的周?chē)�是光滑的白瓷磚鑲嵌而成。它的里面長(cháng)著(zhù)各種各樣的花草樹(shù)木。高大的棕櫚樹(shù)，在它的中心屹立著(zhù)，幾片葉子張開(kāi)，像一把扇子，葉子就是尖了點(diǎn)，有點(diǎn)刺人。它粗壯的樹(shù)桿上長(cháng)著(zhù)毛茸茸的毛，可軟了。上面在靠近葉子的地方還長(cháng)著(zhù)幾串果子，我吃了一口，啊，好澀啊!

　　在它旁邊的一串紅，更是鮮艷無(wú)比，那紅色的花朵，宛然一團紅紅的'火焰，里面花蕊還可以吮吸，可甜了。遠看像一個(gè)個(gè)小孩的膀臂從里伸出來(lái)，近看像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在“當、當、當”地響。

　　一個(gè)像皇冠似的東西，隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)，走近一看，啊，原來(lái)是鮮紅的雞冠花開(kāi)在風(fēng)中。旁邊的金黃色的花，在陽(yáng)光的照耀下，似乎顯得更加刺眼了，它的外表雖然美，味道卻非常難聞。還有些不知名的花也很美。每天，我都會(huì )到那里去聞那清香的花香，久久不愿離開(kāi)。

　　我們的小花園真是美麗，連旁邊的畫(huà)廊里也更是相映成輝，里面放著(zhù)同學(xué)們親手創(chuàng )作出來(lái)的作品，可好看了。我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)我們的小花。

校園日記范文9

　　炎熱的夏天到了，我們的校園變得更加迷人了。

　　一進(jìn)校門(mén)，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)正在迎接我們，它的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下閃著(zhù)晶瑩的光芒，好像一塊塊寶石。

　　沿著(zhù)小路往東走，一個(gè)大大的葡萄架展現在眼前，葡萄架上茂密的枝條向四面展開(kāi)，好像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，一串串綠葡萄像一顆顆綠珍珠，走進(jìn)去，炎熱全都沒(méi)有了，一股涼氣直撲過(guò)來(lái)，會(huì )讓你涼爽很多。

　　穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的.樹(shù)梢快超過(guò)四層樓了，說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，三個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，它的枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，好像綠色的高塔。

　　最引人注目的要數我們學(xué)校的噴泉了，噴泉時(shí)而忽上，時(shí)而忽下，時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，好像一位舞蹈家，又好像孔雀開(kāi)屏，還像天女散花，美麗極了。

　　下課了，噴泉好像也和我們在課間歡笑。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我夏天的校園。

校園日記范文10

　　快樂(lè )的寒假過(guò)去了，大家又回到了校園，開(kāi)始新的學(xué)習。

　　走進(jìn)大門(mén)，往日熟悉的校園似乎也換了新裝。一樓的花壇披上了春天的彩妝，花壇里長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的小草，草叢中夾著(zhù)一些黃色的、紫色的、藍色的小花兒。一朵有一朵的姿勢，有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，像小姑娘的笑臉；有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小女孩；有的還是花骨朵兒，飽脹得像要裂開(kāi)似的。

　　帶著(zhù)花草的清香，我走進(jìn)了教學(xué)樓，來(lái)到了二樓的樓梯口，發(fā)現這里裝了一塊安全出口的牌子，還能發(fā)出綠色的熒光，就算是晚上停電了，也能讓我們找到出口的.方向。

　　走著(zhù)走著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了我們的教室。一進(jìn)教室就聽(tīng)到了同學(xué)們相互問(wèn)好的聲音，大家都換上了新的春裝。我發(fā)現有一位同學(xué)一個(gè)人默默地站在那兒，走近一看，原來(lái)是位新同學(xué)。于是我問(wèn)：“你叫什么名字？”她說(shuō)：“我叫劉心蕾�！闭f(shuō)完我倆便聊了起來(lái)，就這樣我又交了一個(gè)新朋友。

　　我們學(xué)校變化真大！不僅變美了，還讓我交了新的朋友，我喜歡我的校園！

校園日記范文11

　　清晨，我和媽媽都在六點(diǎn)半起床，洗臉，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發(fā)去學(xué)校!

　　來(lái)到學(xué)校，一看有的同學(xué)還在打掃衛生呢，就知道肯定還不到7點(diǎn)半，早讀時(shí)間還沒(méi)開(kāi)始，就像鳥(niǎo)兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，我加快步伐，來(lái)到座位上，拿 起課本，開(kāi)始讀書(shū)嘍!

　　叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起，教室里漸漸靜了下來(lái)，上課了，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中暢游，我積極回答老師提出的問(wèn)題，得到了老師的鼓勵和同學(xué)們的掌聲，我真高興。

　　鈴，鈴，鈴······下課了!同學(xué)們有的在投沙包，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了 ;這個(gè)十分鐘過(guò)得可真有意思呀!

　　下午下課時(shí)，我和伙伴們都像快樂(lè )的`小精靈似的;這跑跑，那跑跑;這玩玩，那玩玩;一會(huì )兒跑，一會(huì )兒跳�？烧娓吲d呀!聽(tīng)，鈴聲又響了，我要去上課了。

　　瞧!這就是我快樂(lè )而又忙碌的在校生活!

校園日記范文12

　　初冬的校園——寒冷而又美麗。

　　走進(jìn)校園，飄來(lái)一縷寒風(fēng)清透我的心脾使我感到一絲涼意。繼續向前走，腳下發(fā)出清脆的響聲，宛如一首歡快的曲子。令人不由自主的跟著(zhù)歌唱。樹(shù)葉遍地都是：淡綠的，微黃的，這樣一道綠，一道黃，好像給地面披上一件大禮袍，風(fēng)兒吹過(guò)，大禮袍好像飄了起來(lái)，十分壯觀(guān)。

　　抬頭看，微黃的樹(shù)葉中間現出了點(diǎn)藍色的天空，隨著(zhù)微風(fēng)吹過(guò)天空也隱約浮現起來(lái)了。仔細看那謝樹(shù)，葉兒與枝干微微相連，風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉那弱不禁風(fēng)的樣子讓我擔心著(zhù)。不過(guò)樹(shù)葉總要落下來(lái)的，而她那下落時(shí)的優(yōu)美舞姿令人難以忘懷：

　　看！大風(fēng)襲來(lái)，葉兒飛旋在天空中盡情展示她那優(yōu)美的舞姿。

　　看！微風(fēng)吹來(lái)，葉兒好像不舍得離開(kāi)盡全力擺脫風(fēng)的`糾纏，最終無(wú)力抵抗的葉兒慢慢的飄落下來(lái)。

　　夜晚降臨了，陽(yáng)光射到了地上的樹(shù)葉，現出了一個(gè)星光大道，我一直跑啊跑好像永遠也不是個(gè)頭。

　　這就是初冬美麗的校園。

校園日記范文13

　　我喜歡寬闊平坦的操場(chǎng)，高大挺拔的楊樹(shù)，寬敞明亮的教師，但更喜歡別有情趣的西南角。

　　靠墻角是一排松樹(shù)。筆直的干，蒼翠的枝，像守衛校園的忠誠衛士。松樹(shù)的前面是一顆楊樹(shù)。春天，樹(shù)下落滿(mǎn)“毛毛狗”，可好玩兒了。夏天，楊樹(shù)像一把撐開(kāi)的`綠絨大傘，我們在樹(shù)下乘涼、做游戲。秋天，葉子黃了，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，男生撿了一些粗大的葉子玩“勒寶”。女生撿了一些整齊的樹(shù)葉做書(shū)簽。冬天，我們在樹(shù)下堆雪人、打雪仗。

　　楊樹(shù)的東面是籃球場(chǎng)。這是高年級同學(xué)最喜歡的地方，每到課間，這里總有籃球比賽�；@球像流星似的飛來(lái)飛去。雙方隊員你爭我?jiàn)Z，十分激烈。觀(guān)眾圍在四周，為自己喜歡的隊伍加油助威。

　　楊樹(shù)的北邊是一座滑梯。這是低年級同學(xué)最喜歡的地方。每到課間，他們就爬上滑下，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。

　　我喜歡校園的西南角。

校園日記范文14

　　今天早上，在上體育課時(shí)，南老師叫我們自由活動(dòng)。我想我和羅再銳跑步差不多快，要不就找他來(lái)比一比誰(shuí)跑得快？我找到羅再銳說(shuō)：“我們去跑步比賽吧！”“好��！走”羅再銳說(shuō)，我心想：我一定會(huì )比他跑得快的.，等著(zhù)瞧。不一會(huì )兒，比賽開(kāi)始了，我像離弦之箭一樣飛快地向前沖去，我見(jiàn)羅再銳被我甩在了很后面，就洋洋得意的向后看了看，一不小心，我被一根樹(shù)枝拌倒了。就在這時(shí)，羅再銳飛快地沖了上去，到達了終點(diǎn)。下課時(shí)，我不服氣地說(shuō)：“哼，今天我如果沒(méi)被樹(shù)枝拌倒的話(huà)我一定能勝利的，要不下一節體育課再一起比一比�！绷_再銳也不服氣地說(shuō)：“比就比誰(shuí)怕誰(shuí)�！�

　　于是，我們約定下節體育課再比一比。那一天我一定不會(huì )驕傲的，爭取得個(gè)第一名。

校園日記范文15

　　啊，可惡的軍訓為什么要在夏天，夏天是我喜歡和不喜歡的季節，因為夏天我可以游泳、吃雪糕，但是夏天太熱了，雖然很熱，但我們的校園卻依然美麗。

　　弦歌湖里的小魚(yú)在歡快的打鬧。周?chē)��?果樹(shù)都長(cháng)出了新鮮的葉子，開(kāi)出了漂亮的花朵。蘋(píng)果樹(shù)像一位老爺爺為我們遮陽(yáng)。而其他的樹(shù)也沒(méi)閑著(zhù)，他們散發(fā)著(zhù)誘人的花香。而弦歌湖旁邊的金絲垂柳，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著(zhù)她曼妙的身姿。

　　在操場(chǎng)上我們一個(gè)個(gè)運動(dòng)健兒在高標挺立的站著(zhù)，而操場(chǎng)那邊的綠樹(shù)給我們帶來(lái)了微風(fēng)和樹(shù)蔭讓我們不再熱汗直流，坐在樹(shù)蔭下感受著(zhù)微風(fēng)的滋潤，真是一件享受的事情��！

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)弦歌湖那片花草樹(shù)木。我更喜歡操場(chǎng)上那一排挺拔的白楊，因為它給我們帶來(lái)了夏天的涼爽。

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