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校園生活日記集合7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，心中一定有不少感想，不如趁現在好好寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的校園生活日記9篇，希望能夠幫助到大家。
校園生活日記 篇1
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”。時(shí)光匆匆，回環(huán)往復，轉眼我已從一個(gè)青澀無(wú)知的初一新生，變成了自己曾經(jīng)羨慕又擔心的初三學(xué)子。時(shí)光總是猝不及防低突然流轉，而在它面前的我總是顯得茫然無(wú)措和后知后覺(jué)。
初三的校園和以前一樣又和以前不一樣。我再也無(wú)心去欣賞前院那高大古樹(shù)婆娑的姿態(tài)，偶然一瞥，也只是覺(jué)得它顯得孤單有憂(yōu)傷。微風(fēng)吹過(guò)，枝條搖擺，似乎也在憂(yōu)愁我們的前路未卜。
坐在新的教室里，見(jiàn)到新的老師和同學(xué)，若不是正值初三，很難想象到，同一所教學(xué)樓里，竟生出迥然不同的兩種氛圍：一樓、三樓學(xué)生無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，腳步輕快，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳；而中間的二樓確實(shí)一片緊張忙碌，大家腳步沉重，步履匆匆，倒是教室里奮筆疾書(shū)的“沙沙”聲顯得極為和諧。我再也無(wú)心關(guān)注周?chē)哪切┈嵥樾∈�，盡心地埋頭于學(xué)習之中，倒有幾分“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的'姿態(tài)。
驀然回首，才發(fā)現物是人非。心頭談?wù)劦乃釢偸菗]之不去，但活在當下，積極務(wù)實(shí)才是我們應著(zhù)眼的重點(diǎn)。心中煩悶之時(shí)，有“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”來(lái)激勵我；心懷失望時(shí)，有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”來(lái)安慰我。在未來(lái)的日子里，我愿以積極的心態(tài)去對待可能遇到的每一次挑戰。
此時(shí)此刻，我雖未完全褪去茫然，卻也已經(jīng)不再多做徘徊。我始終相信“一分耕耘一分收獲”。從此刻起，我已開(kāi)始全力以赴，為一年后的中考養精蓄銳。凡事都不是一蹴而就的，我只知道，只要今天的我多一份努力，明天的我就少一分后悔。
初三這一程，我們注定孤獨，注定苦澀，注定忙碌，注定緊張。但若努力，我們也將注定輝煌！
校園生活日記 篇2
我們的初中校園非常美麗，特別是陽(yáng)光中的校園！
中午，陽(yáng)光普照。陽(yáng)光撒在紫薇花上，紫薇花更艷了；陽(yáng)光撒在水仙花上，水仙花更白了，像一位白衣天使；陽(yáng)光撒在桂花上，給桂花穿了一件雪白雪白的衣裳；陽(yáng)光撒在一些不知名的小花上，那花兒開(kāi)得更紅了，更美了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕地搖曳，跳起了優(yōu)美的舞蹈，
花兒的舞蹈使蜜蜂也來(lái)給它伴舞，蜜蜂在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，小草也不甘示弱，擺動(dòng)著(zhù)自己的身姿，這些景物美麗極了！
不僅校園的花美，而且校園的樹(shù)也很美。樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下，葉子顯得更綠了，葉子在陽(yáng)光下的影子真是千變萬(wàn)化，一會(huì )兒像大山，一會(huì )兒像寶塔，一會(huì )兒像蘑菇。風(fēng)輕輕的吹，樹(shù)影晃動(dòng)著(zhù)，可真像一位小姑娘在盡情地跳舞。
太陽(yáng)見(jiàn)了這翻情景，笑紅了臉。太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，但是，同學(xué)們一點(diǎn)也不害怕太陽(yáng)，還特意跑到大操場(chǎng)去玩呢！有些同學(xué)還在吹泡泡，吹出的`泡泡比平常的泡泡美麗多了，又高又大，越高就越漂亮，陽(yáng)光照在泡泡上，真是五彩繽紛，有紅色、黃色、藍色、紫色、綠色。教室里也很好玩，同學(xué)們借用太陽(yáng)的光反照在墻上，一會(huì )兒晃過(guò)去，一會(huì )兒晃過(guò)去，好玩極了！我非常喜歡這個(gè)校園，更喜歡陽(yáng)光下的校園，我希望天天都是陽(yáng)光校園！
校園生活日記 篇3
20xx年 x月x日星期x天氣晴
從早上天發(fā)亮時(shí)起，校園里就熱鬧了起來(lái)。嘹亮的哨聲一響，校園里的晨跑也就拉開(kāi)了序幕。晨跑的腳步聲雜亂無(wú)序，同學(xué)們迷糊的腦袋也漸漸的清醒了起來(lái)。
校園一天的生活就從同學(xué)們的喘氣聲開(kāi)始了。
跑完步后，我們就一涌進(jìn)了食堂。晨跑可是將我們身上僅存的力量給消耗完了，我們的肚子在這時(shí)候也開(kāi)始咕咕的抵抗了。一到飯點(diǎn)，校園的食堂里就會(huì )排起長(cháng)長(cháng)的隊來(lái)，排在后面的同學(xué)們伸著(zhù)脖子張望著(zhù)，這也算是校園食堂里最經(jīng)典的一幕了。
早飯我們有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以很多的同學(xué)在吃完飯后還會(huì )去校園的跑道上散步消食。這時(shí)的校園里帶著(zhù)一種愜意。
不過(guò)，等到上課的鈴聲一響，瞬間，操場(chǎng)上的同學(xué)們就全都回了教室，端正的坐去了自己的座位上。準備好一切，專(zhuān)門(mén)等待著(zhù)老師的`到來(lái)。
上課期間，校園里除了教室是熱鬧的，校園其他地方都是安靜的。校園是一個(gè)神奇的地方，能將熱鬧與安靜完美的融合，帶給人一種全新的感受。
上午的四節課一晃就過(guò)，中午算是我們白日里最長(cháng)的休息時(shí)間了。午飯過(guò)后就是午睡，午睡的質(zhì)量決定了下午我們的精神狀態(tài)。下午的時(shí)光有些許的難熬，同學(xué)們有些無(wú)精打采，在講臺上講課的老師也為這種狀態(tài)而感到無(wú)奈。
傍晚的時(shí)候校園里又重新恢復了熱鬧，這種熱鬧都帶著(zhù)青春的味道。喜歡打籃球的同學(xué)一下課就抱著(zhù)球去了籃球場(chǎng)，他們矯健的身姿在場(chǎng)地上或奔跑、或跳躍，這一連串的動(dòng)作引得不少?lài)^(guān)的同學(xué)忍不住喝彩。
晚上，教學(xué)樓里燈火通明，晚讀時(shí)間一到，校園里又重新熱鬧了起來(lái)。不過(guò)一到下課，整個(gè)校園就將陷入沉睡之中。
校園生活日記 篇4
我們的學(xué)校繡山小學(xué)，有一個(gè)美麗的大校園。
站在校園門(mén)口，抬頭望去，七個(gè)醒目的金色大字溫州市繡山小學(xué)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。邊上那一條銀色電子門(mén)如同威武高大的警衛矗立在校門(mén)口，它們保衛著(zhù)校園，也保護著(zhù)我們。
走進(jìn)校園的大門(mén)，右邊是一片美麗的風(fēng)光：那長(cháng)廊是用富有藝術(shù)感的精致木柱和大理石凳做成的，上面的木梁邊，纏繞著(zhù)許多花草。這三十米多長(cháng)的長(cháng)廊邊，還長(cháng)著(zhù)一片綠油油的草地，好似一張綠地毯，草地上最顯眼的是那塊刻著(zhù)“求索”兩個(gè)字的大石頭，它告訴同學(xué)們要愛(ài)好求學(xué)，探索知識。
走過(guò)長(cháng)廊，便來(lái)到了內操場(chǎng)，這兒是同學(xué)們玩耍的地方，右邊的墻上寫(xiě)著(zhù)廉、孝、德等教育格言，左邊的教學(xué)樓高大又漂亮，來(lái)到教學(xué)樓頂層，向下望去，下面的景色大半收在眼底：同學(xué)們在開(kāi)心地跳繩、唱歌、打羽毛球。傳達室邊那一棵棵粗壯的大樹(shù)像一隊士兵一樣站成一列。
從樓上下來(lái)，再往邊上走過(guò)去，我們學(xué)校的大操場(chǎng)映入眼簾，紅色的.塑膠跑道，再加上綠色的內場(chǎng)地，顯得格外相配，大家在寬闊的操場(chǎng)上賽跑。跳遠。打籃球。藍天白云在微笑，大家一起融入這道美麗的風(fēng)景線(xiàn)里。
��！繡山小學(xué)，我美麗的校園，你是我理想中的校園，希望大家來(lái)我的校園時(shí)，能細細體會(huì )感受繡山小學(xué)的美麗，繡山小學(xué)歡迎你！
校園生活日記 篇5
今天是考試的最后一天，書(shū)包里沒(méi)幾本書(shū)，放學(xué)時(shí)我背著(zhù)它走出校門(mén)時(shí)，卻感覺(jué)書(shū)包像柜子一樣沉。但是我很開(kāi)心！
這是怎么回事呢？因為考試后是我們鋼鼓社團的表彰大會(huì )。我和李凡宇一考完就去了階梯教室，發(fā)現里面全是女生，她們對李凡宇說(shuō)：“男生出去！”哈哈哈，原來(lái)，女生都在里面換演出服，他們這些男生只能在階梯教室門(mén)口換了。我們換演出服是為了發(fā)獎狀拍照統一好看。
首先老師發(fā)的.是進(jìn)步獎，沒(méi)想到第一個(gè)就是我，我趕快跑到臺上。發(fā)完獎狀后，我們拍了合影，然后老師又發(fā)了獎品，精致的小本子，我可喜歡了！
接著(zhù)，老師發(fā)的是考勤獎，幸運的是里面也有我。我開(kāi)心地走到臺上，接過(guò)“數學(xué)目標”－－其實(shí)是獎品，橙色和白色像數學(xué)目標的小本子，可愛(ài)極了！
然后，老師發(fā)的是全勤獎，我知道沒(méi)有我，因為上次我改數學(xué)留下了，所以不是全勤。
最后，是校長(cháng)親自發(fā)給我們誦讀老舍的大獎狀。我雙手捧著(zhù)，鞠躬感謝校長(cháng)。
今天我真是開(kāi)心極了，榮獲了這么多獎狀，得了這么多獎品，最后還領(lǐng)了好吃的小食品，真是好興奮，所以書(shū)包沉也是值得的。
校園生活日記 篇6
莫耀有話(huà)說(shuō):我是一個(gè)普通的人，有點(diǎn)胖，學(xué)習差，莫耀，我的校園生活很好玩，哦，一起來(lái)看吧。
12月2日，多云，心情:差，作業(yè):多
今天上課又睡著(zhù)了，只能說(shuō)數學(xué)老師是話(huà)嘮，罷了，所以被老師罰抄品德書(shū)1遍，真搞不懂老師，數學(xué)是品德老師教的嗎？罰抄書(shū)，品德干嗎？算了大人有大量饒過(guò)他吧。在說(shuō)了，品德書(shū)也不是第一次吵，把前幾次的`抄的給老師看唄！
語(yǔ)文課上，我讀過(guò)的作文，當我讀到對面走來(lái)一個(gè)女姑娘時(shí)全班都笑了，我二丈和尚摸不著(zhù)頭腦怎么了？老師笑著(zhù)說(shuō)～莫耀你還看見(jiàn)過(guò)男姑娘？好吧，我佩服我自己！再說(shuō)了，我又不是沒(méi)看見(jiàn)過(guò)男姑娘，坐在我旁邊都不就是嗎？那個(gè)叫林靜的，整天像個(gè)男孩是的，跟男生打架。最可惡的是，當我坐下的時(shí)候，后面那個(gè)人居然把我的椅子抽走了，害我一屁股坐在地上。更可惡的是，老師就說(shuō)我就是搗亂課堂秩序！又讓我罰抄品德書(shū)1遍。
下課了，林靜莫名其妙的，像是很難受這樣子，我看了她半天了，她對我說(shuō)你聽(tīng)過(guò)布谷叫嗎，我說(shuō)沒(méi)有，她說(shuō)我演示給你一遍看，于是她說(shuō)醭(這是放屁聲)谷(這是她說(shuō)的)，我明白了她的用意，故意說(shuō)，你說(shuō)什么，剛才放屁聲太大，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！她居然臉紅啦！踢了我一腳，說(shuō)你給我小心點(diǎn)！(拜托大姐呀，你要放屁，不能調成震動(dòng)的嘛，最好笑的時(shí)候到了，她居然在椅子上挪屁股，雖然沒(méi)有聲音，但還是很臭，以至于把所有，窗戶(hù)都打開(kāi)了)
校園生活日記 篇7
生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話(huà)，畫(huà)中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個(gè)愿望瓶，愿望瓶里寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想。
當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗口的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹(shù)，小花慢慢的'綻開(kāi)了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹(shù)在風(fēng)娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著(zhù)，述說(shuō)著(zhù)自己昨夜做的好夢(mèng)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽(tīng)，那郎朗的讀書(shū)聲多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)��！
美術(shù)課上，同學(xué)們在畫(huà)著(zhù)自己的畫(huà)；手工課上，同學(xué)們做著(zhù)自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們在探索的自己在這個(gè)小東西上發(fā)現了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著(zhù)老師的節奏操作。
下課了，操場(chǎng)、圖書(shū)館、教室里和走廊上，沒(méi)有一個(gè)角落是沒(méi)有同學(xué)嬉戲的。
如果說(shuō)我們的班集體是一顆大樹(shù)，那么，我們這71位同學(xué)就是樹(shù)上的一片樹(shù)葉，我們吸取著(zhù)精華，我們從一群無(wú)知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
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