有趣的一節課日記匯總六篇

　　一天即將完結，今天一定有不少的收獲吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編整理的有趣的一節課日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有趣的一節課日記 篇1

　　今天，我在快樂(lè )魔方上了一節有趣的作文課——玩“射擊”。

　　開(kāi)始之前，老師先在黑板上畫(huà)了五個(gè)套在一起的同心圈，然后把所有的小朋友分成兩組，要求拿一張紙射進(jìn)去，然后一人發(fā)了一張紙，就讓我們互相討論，最后選一名隊員出來(lái)玩。

　　一開(kāi)始，大家大驚失色，心想：紙能射進(jìn)去嗎？可后來(lái)每組都有了主意，老師也給了一個(gè)提示：用尖的東西會(huì )更容易射到同心圓的中間。

　　開(kāi)始了，王若新把早已折好的“皮卡丘”遞給了選手賈博月。賈博月上場(chǎng)了，只見(jiàn)B組的人都在為她加油，她就鼓起勇氣拿好“皮卡丘”，大步流星地走過(guò)去舉起“皮卡丘”，一只眼睛瞄好準備“戰斗”。A組也是一樣，不過(guò)不同的是A組的紙折成了尖尖的東西，我們沒(méi)有�！鞍パ�，不好，射偏啦！”只見(jiàn)B組的人在大叫：“我們輸了！”不過(guò)，我們接受了教訓。第二次我們把紙疊成了飛機的'樣子，前面有一個(gè)尖尖的頭，隊員拿起“飛機”扔過(guò)去，第一次最高分就拿在手了，當時(shí)我好高興，因為我們贏(yíng)啦！

　　“耶！”我們成功了！我們成功了！我實(shí)在太開(kāi)心了！

　　通過(guò)這次有趣的射擊，我明白了什么事都要通過(guò)思考決定。

有趣的一節課日記 篇2

　　叮叮叮�！�…，上課了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，這一節是語(yǔ)文課，老師面帶笑容走向講臺。 老師并沒(méi)有喊上課，只是問(wèn)同學(xué)們：“你們有自己的理想嗎？”我們都異口同聲的說(shuō)：“有！”“那好，有哪些同學(xué)想當醫生呢？”大家不知道老師葫蘆里買(mǎi)的是什么藥，卻舉起手來(lái)�！凹热挥心敲炊嗟膶W(xué)生想當醫生，那我們就做一個(gè)小游戲吧！”同學(xué)們都拍手叫好�？禳c(diǎn)開(kāi)始吧！一位同學(xué)說(shuō)。

　　老師先用粉筆在黑板上寫(xiě)一個(gè)“武”字，對同學(xué)們說(shuō)：“這個(gè)是武松的武字�！崩蠋熡衷谖渥稚蟿澚艘坏雷兂伞拔洹弊�。又說(shuō)：“這一道代表“武松”的腿受傷了，大家來(lái)當一下醫生，來(lái)給武松治療！”有的同學(xué)說(shuō)：“再寫(xiě)一個(gè)武字�！庇械恼f(shuō)：“把那一道擦了”還有的說(shuō)：“寫(xiě)的時(shí)候不要寫(xiě)那一道�！贝鸢柑�多了。老師卻說(shuō)：“我知道武松會(huì )受傷，因為同學(xué)們多給武字加了一道，武松才受傷的'，應該寫(xiě)字要認真，才能當醫生�！贝蠹叶键c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　自從上了這節課后班里的同學(xué)再也沒(méi)人寫(xiě)錯別字了，也沒(méi)人讓武松受傷了。

　　這節語(yǔ)文課真有趣！

有趣的一節課日記 篇3

　　“叮鈴鈴”，上課了。門(mén)外傳來(lái)“噔噔噔”的腳步聲，哦，是老師來(lái)了。只見(jiàn)同學(xué)們有的在“哈哈哈”大笑，有的`還在“啊”地尖叫。老師見(jiàn)了，生氣地一拍桌子，“啪”，同學(xué)們瞬間被嚇了一跳，趕緊扭過(guò)頭來(lái)，認真聽(tīng)老師講課。

　　“咳咳咳”，老師假裝咳了幾聲，說(shuō)：“趕緊動(dòng)手來(lái)做一下筆記吧，可別偷懶了！”“沙沙沙”，老師在黑板上慢條斯理地寫(xiě)起字來(lái)。突然“咔”的一聲，粉筆斷了。同學(xué)們情不自禁又“哈哈哈”地大笑了起來(lái)。這下老師臉都氣紅了，于是他拿起教鞭，“嘣嘣”地在講臺上用力敲了幾遍。同學(xué)們見(jiàn)狀，一驚，原來(lái)的喧鬧聲很快消失得無(wú)影無(wú)蹤了。老師這下才安心下來(lái)：“快坐好了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們立馬“唰唰唰”地坐好了，就像是變魔術(shù)似的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，這首美妙的上課“交響曲”也戛然而止，不留任何余音。

有趣的一節課日記 篇4

　　“哈哈哈------”，一陣又一陣銀鈴般的笑聲從我們教室傳出來(lái)，你一定會(huì )很奇怪，什么事情這么開(kāi)心呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　閭老師剛走進(jìn)教室，就給同學(xué)們每人發(fā)了一張紙條，大家拿到紙條后都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師告訴大家，原來(lái)是做游戲，并說(shuō)明了游戲規則：第一組寫(xiě)人物，第二、三、四組分別寫(xiě)地點(diǎn)、心情和干什么事情。大家紛紛拿起筆來(lái)，寫(xiě)什么呢？我絞盡腦汁，但還是毫無(wú)頭緒�？纯醋筮叺某鸺位�，皺起眉頭；瞧瞧右邊的錢(qián)文棟，正呆呆地望著(zhù)窗戶(hù)外面的東西；后邊的陳宏睿的臉變成了一張麻花臉，不停地轉著(zhù)筆……到底該寫(xiě)什么心情呢？開(kāi)心還是哀傷？時(shí)間像流水一樣“嘩”地就過(guò)去了。組長(cháng)開(kāi)始收了，我匆匆忙忙寫(xiě)了個(gè)心情：愁眉苦臉。

　　接下來(lái)就是最激動(dòng)人心的環(huán)節了----讀紙條。老師先讓葛佳婧上前抽紙條，她抽完紙條后讀起來(lái)“翁一鳴在地牢開(kāi)心地化妝-----”。話(huà)音未落，全班都哄堂大笑，有的笑得合不攏嘴，有的捧著(zhù)肚子笑著(zhù)，還有的`笑得趴在桌上不停地用手拍桌子------接著(zhù)，老師讓每組的幾個(gè)人都上去抽紙條，到仲敏庶時(shí)，她看完紙條內容后就偷偷地笑了，我心想：這一定很好玩，同時(shí)也帶著(zhù)一份擔心，希望里面的人物不是我。結果里面的人物是劉嬌，只見(jiàn)她雙手緊握，牙齒發(fā)出“咯咯”的聲音，眼睛掃射了一下第一組的人，似乎要找出那個(gè)嫌疑犯。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么短，可惡的鈴聲打響了，我們都依依不舍地離開(kāi)了教室。

有趣的一節課日記 篇5

　　星期日的上午，天氣很晴朗，我們在快樂(lè )魔方作文上了一節有趣的課，你們想知道是什么課嗎？快來(lái)跟我看看吧！

　　當老師拿出泡泡糖的'時(shí)候，有的同學(xué)很想吃，有的同學(xué)伸手去拿，還有的同學(xué)非常興奮。

　　第一輪的時(shí)候，我代表我們隊上場(chǎng)，我有點(diǎn)緊張，手心里都是汗。

　　比賽開(kāi)始了，我和劉皓玥在老師說(shuō)粘左腳心時(shí)，我們做錯了，我們把腳尖粘在了一塊兒，所以我們被淘汰了。當時(shí)我很失望，心里想：我們能不能贏(yíng)��？真害怕不能為小組加分！

　　下了臺，雖然輕松了，可是還是有點(diǎn)兒緊張。

　　馬上第二輪比賽開(kāi)始了，當老師說(shuō)粘左手時(shí)，臺上的同學(xué)有的手忙腳亂，有的找同伴，還有的不確定是粘什么。

　　最后，經(jīng)過(guò)他們一致努力，我們贏(yíng)得了勝利，我的特別開(kāi)心，高興！

有趣的一節課日記 篇6

　　每到星期五的下午，學(xué)校里的學(xué)生都興奮起來(lái)，大家笑逐顏開(kāi)，因為下午有兩節俱樂(lè )部課程！這個(gè)俱樂(lè )部課程跟其他課程可不一樣哦。我們每個(gè)學(xué)生可以根據自己的興趣愛(ài)好，自由選擇。心靈手巧的可以選擇編織、十字繡、陶藝；喜歡古典文學(xué)的可以選擇古文誦讀；喜歡運動(dòng)的`可以選擇足球、籃球。還有數學(xué)、舞蹈、紙藝、機器人、電腦等等很多。我選擇了籃球。

　　上課了，老師從運球開(kāi)始教起。扎馬步，左手擋住，防止“敵人”搶球，右手拍球，把球控制住。一開(kāi)始，我的技術(shù)不怎么嫻熟，球像一個(gè)小精靈蹦蹦跳跳，老是要跑掉，但經(jīng)過(guò)不斷地訓練，終于能輕松運球了。圓圓的籃球像個(gè)乖巧的孩子在我手里隨我控制。運球、投籃、扣球……籃球隨著(zhù)我瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下，真是“妙不可言”！我跟同學(xué)們在陽(yáng)光下一起奔跑，一起嬉戲，一起揮汗……我們玩得可開(kāi)心了！

　　怎么樣，這個(gè)俱樂(lè )部課程有趣嗎？你心動(dòng)了嗎？在我們學(xué)�？墒呛苁艽蠹覛g迎的哦。大家完全可以根據自己的特點(diǎn)選擇，眾多的俱樂(lè )部課程總能找到自己感興趣的。我喜歡俱樂(lè )部課程。讓我想想下期我報什么課呢？

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