[集合]我的日記

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進(jìn)行好好的總結并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的我的日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的日記 篇1

　　青春的春季骨骼很柔弱，也是生命力出現的標致。青春的夏季生命力最強，也是人生最精彩的時(shí)候。青春的秋季讓我們收獲多多，也是生命力漸漸消亡的季節。青春的冬季是生命力享受的階段。___題記

　　夜里獨自一人躺在床上，翻來(lái)覆去難以入眠。

　　突然之間，發(fā)現我的青春已過(guò)了季節。

　　也許有人問(wèn):“青春還分春、夏、秋、冬不成？”

　　在我的眼里我的青春是分為春、夏、秋、冬的，這也是我給予青春唯一成長(cháng)的過(guò)程和記錄。

　　80/4=20，這么簡(jiǎn)單的計算題大家都懂。我到底想表達一個(gè)什么意思呢？別急！聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。

　　我把我的.壽命假定在80歲，一年有春、夏、秋、冬這4個(gè)季節。我的青春，春、夏、秋、冬各個(gè)季節的時(shí)間分別占了20年。

　　我現在已經(jīng)23歲了，這說(shuō)明我的青春已過(guò)了季節。也就是說(shuō)我的青春里再也不會(huì )出現“春天”這個(gè)專(zhuān)屬名詞。

　　換句話(huà)來(lái)講，我不再像春季里的一切新生命一樣，對周?chē)�事物都感到陌生、惶恐、懵懂、羞答答、時(shí)不時(shí)的煥發(fā)著(zhù)朝氣。

　　而是一個(gè)應該像夏季里百花齊放的花兒一樣，展現出自己生命中最美好的一面，同時(shí)也讓自己的生命的到一次升華。

　　雖然，我的青春夏季才剛剛迎來(lái)。但是，足以給了我一個(gè)措手不及。因為，我不知道我應該如何度過(guò)20~40歲之間的這個(gè)年齡段。也不知道我是否能把握住這個(gè)轉折點(diǎn)帶給我的每一個(gè)機會(huì )。

　　青春的夏季是我一生中最重要的一個(gè)季節。因為，它預示著(zhù)我要想成長(cháng)的更好、更壯。就要不斷的吸收陽(yáng)光的溫度，和周?chē)�所有有營(yíng)養的肥料和水分。它預示著(zhù)我要想生活的更好就必須緊緊抓住這個(gè)季節的主旋律。

　　只有這樣我才能在百花叢中更加突出和耀眼。獲得更高的生命價(jià)值，和社會(huì )地位。

　　雖然辛苦，也要為了此生無(wú)悔而不斷的爭取和努力。

　　我不希望我青春里的秋季和冬季都是死氣沉沉的。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)讓我值得驕傲得事情可以當作回憶來(lái)細細回味，也足以安慰我的虛榮心。

　　那樣我就不會(huì )因為對不起自己青春里的秋季和冬季而懊悔。

　　我的青春已過(guò)了季節。我要在青春枯萎之前，找回青春應有的本色。

　　我的青春已過(guò)了季節，我要在祭奠逝去青春的同時(shí)用最真誠的心迎接和詮釋未逝去的青春。

　　我的青春已過(guò)了季節，你的呢？

我的日記 篇2

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　兒時(shí)的風(fēng)箏，擁有著(zhù)快樂(lè )、煩惱的的動(dòng)力，在天空中越飛越遠，手中的線(xiàn)軸失去了控制。在遼闊蔚藍的舞臺上，風(fēng)箏俯視大地，漸漸遠去……

　　手中握著(zhù)兒時(shí)的風(fēng)箏，我的童年卻遺失在時(shí)間海里。仰望蔚藍的天空，總覺(jué)得長(cháng)大遙遙無(wú)期，總渴望長(cháng)大的感覺(jué)，總渴望獨立自主的生活。

　　冬天的一個(gè)早上，我坐在公交車(chē)上，透過(guò)車(chē)窗往外看，卻發(fā)現玻璃上的寒氣模糊了視線(xiàn)……

　　我伸出手，用手掌的溫度拭出一片風(fēng)景……

　　原來(lái)世界是這么美麗，只從這個(gè)小小的口兒，卻發(fā)現世界是如此神奇，每一個(gè)角落，每一簇風(fēng)景，在組合著(zhù)這個(gè)世界。

　　突然發(fā)現自己在這么仔細地觀(guān)察這個(gè)世界，也許我真的'長(cháng)大了，多了些奇妙的幻想，多了些無(wú)端的惆悵，多了些彌漫心頭的痛苦，多了些困擾自己的煩惱。作文

　　我長(cháng)大了吧，因為我發(fā)現自己懂得了恨。學(xué)習上，我懷恨自己，恨自己沒(méi)有很好地選擇，恨自己沒(méi)有努力學(xué)習，所以讓自己在成績(jì)面前后悔。我難過(guò)的想放棄，想逃避。也許自己真的到了山窮水盡，沒(méi)有人能給出柳暗花明。我很傷心是自己沒(méi)有努力還是注定不能在分數面前和他們一樣笑。我在寂寞中看見(jiàn)他們會(huì )心地笑……一路來(lái)的痕跡都印在那分數里。我看不起自己，挺沒(méi)面子的。就這樣，我從來(lái)沒(méi)有感受到成功的喜悅，從來(lái)沒(méi)感到快樂(lè )，感到一切都迷茫，直到笑已冰封。不過(guò)，我不再感嘆這個(gè)世界沒(méi)有公平，因為我知道那是沒(méi)有用的。再說(shuō)，很多的事，很多的人，出現在你的生命里，也許那就是快樂(lè )吧。

　　我長(cháng)大了，發(fā)現所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會(huì )，漸漸變得不像自己，變的圓滑世故，變的孤僻。獨立自主的童年渴望化作孤獨，無(wú)助……

　　我痛苦，我無(wú)助，但這一切都會(huì )過(guò)去，我還恨什么呢?也許最后一切都化作了一滴滴傷感的淚，一本厚厚的、精美的紀念冊。紀念我們塵封的往事，記錄痛苦并快樂(lè )的回憶。

我的日記 篇3

　　放假之前，我給自己的假期生活計劃的很美好，告訴自己要過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，結果，所有美好的計劃都已成為泡影。計劃不如變化快，永遠在想今天沒(méi)做，明天還可以再做，結果事情還在原處。很快 ，假期已經(jīng)過(guò)去一半了，莫名的.今年特別不希望假期過(guò)去，也許是我的校園生活太寂寞了吧。

我的日記 篇4

　　在生活中，我有許許多多的小伙伴，比如鄰居家的孩子、幼兒園時(shí)的玩伴、還有現在一起讀書(shū)的同班同學(xué)等等，你要問(wèn)，有和我關(guān)系最要好的小伙伴嗎？讓我仔細想想！哦！肯定是她！

　　你看：她張胖乎乎的臉蛋上鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛，時(shí)而忽閃忽閃，時(shí)而笑成一對彎月，寫(xiě)滿(mǎn)了她的好奇、“狡黠”、爽朗、頑皮的個(gè)性；挺直的小鼻子上常常布滿(mǎn)一層細密的汗珠；一張俊俏的小嘴巴蘊藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)，撅起小嘴巴，誰(shuí)都不理，烏黑的頭發(fā)用蝴蝶結扎成兩把“刷子”，像兩只漂亮的蝴蝶在人叢中飛舞。

　　她，是個(gè)喜歡讀書(shū)的人！她是我們班出名的“書(shū)迷”，課余時(shí)間，她在父母的幫助下，三年級的時(shí)候，已經(jīng)讀完了我國的四大名著(zhù)，課余時(shí)間、放學(xué)回家的路上，經(jīng)常有一幫子“粉絲”圍在她的周?chē)�，�?tīng)她講《西游記》里面的故事。因為“迷書(shū)”，曾經(jīng)吃過(guò)一次虧：有一次，她正沉迷于《淘氣包馬小跳》的故事情節中，結果沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，被老師狠狠地批評了一頓，后來(lái)沒(méi)有再發(fā)生類(lèi)似的事情。

　　她，擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)！她有許多業(yè)余愛(ài)好，尤其是繪畫(huà)，曾經(jīng)得過(guò)學(xué)校的獎勵，是我們在學(xué)《菊花》首詩(shī)的時(shí)候，老師要求我們根據古詩(shī)的意境配一幅畫(huà)，結果她的畫(huà)想象豐富，充分表現出詩(shī)人的意境，獲得老師和同學(xué)們的交首稱(chēng)贊，推薦給學(xué)校，獲得了全校詩(shī)配畫(huà)比賽一等獎。

　　她，是個(gè)熱心腸！她樂(lè )于助人，總是想同學(xué)所想，急同學(xué)所急！。記得有一次，我因為起床晚了，怕遲到，匆匆忙忙趕到學(xué)校，結果忘記了戴紅領(lǐng)巾。再回家去取，已經(jīng)來(lái)不及了，但是不戴紅領(lǐng)巾，會(huì )被扣分數的，這可怎么辦？我急得哭了！她看到這種情況，安慰我說(shuō)：“石含章，不要哭了，你戴我的吧，我離家近，我再回家取一條！”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊把她自己的紅領(lǐng)巾解下來(lái)，戴在我的.脖子上，然后沖出教室，跑回家去取另一條紅領(lǐng)巾。一會(huì )兒，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁的跑向自己的座位，這時(shí)正好上課鈴響了。我向她投向感激的目光，她還調皮的向我眨眨眼睛！

　　這是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小伙伴，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小伙伴，一個(gè)樂(lè )于助人的小伙伴！想知道她是誰(shuí)嗎？我現在告訴你，她是我的以前的同班同學(xué)，她的名字叫馮宗瑤！

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