【推薦】六年級日記9篇

　　有趣的一天又要結束了，相信大家都有不少體會(huì )吧，是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)日記嗎？下面是小編幫大家整理的六年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級日記 篇1

　　20xx年12月09日 星期五 天氣：晴

　　前幾天，老師讓我們回家查找一些有關(guān)畢業(yè)留言的資料，她說(shuō)：“星期一同學(xué)們要說(shuō)一分鐘的畢業(yè)留言，大家好好想想該說(shuō)些什么�！�

　　我還從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)畢業(yè)留言呢！該怎么說(shuō)呀？我想了大半天，也沒(méi)有什么頭緒。便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尞厴I(yè)留言應該說(shuō)什么？”媽媽似乎認為我的問(wèn)題很幼稚，便簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“說(shuō)啥都行！”我立馬來(lái)了興趣：“真的？說(shuō)什么都行？”“當然，說(shuō)什么都行！又沒(méi)有規定你必須說(shuō)什么！”我聽(tīng)了，立刻跑回自己的房間開(kāi)始我的.畢業(yè)留言。

　　我想：肯定會(huì )有很多同學(xué)說(shuō)一樣的話(huà)！例如：哦，老師，感謝您對我們的教導！是您，給了我知識，是您……要是這樣，豈不太沒(méi)意思了？我應該說(shuō)一些發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，真正想說(shuō)的話(huà)。

　　過(guò)了幾分鐘，我就想好了，我將它們寫(xiě)在了紙上：小學(xué)的六年生活將要過(guò)去……開(kāi)頭幾句有些大眾化，但是確實(shí)是我想說(shuō)的。同學(xué)們上了初中，要努力學(xué)習，但也別要忘了六（1）班哦……這幾句也是發(fā)自?xún)刃牡�。我不想和我的朋友們分開(kāi)，因此，我有一個(gè)愿望一直埋藏在我心中——那就是和我的好朋友張秀楠，朱麗妍，王一涵一起考上附中，最好是同一個(gè)班，這樣就還可以在一起學(xué)習，那該多好呀……這可完全是我的心里話(huà)呀！

　　不一會(huì )兒，我就寫(xiě)完了。我一遍一遍地讀著(zhù)我的畢業(yè)留言，鼻子禁不住有些酸了，心也有點(diǎn)痛了，也有點(diǎn)想掉“金豆”了。我便立馬不讀了。哼！越讀越傷心！干嘛還要讀��！

　　這是小學(xué)的最后一學(xué)期了，我一定要珍惜它……

六年級日記 篇2

　　在我剛跨進(jìn)學(xué)校的門(mén)時(shí)，這里一切都是陌生的，比如“陌生的花，陌生的草、房屋······一年一年過(guò)去，我才逐漸的認識這個(gè)班級，我現在最讓我難忘的同學(xué)，就是他—金浩浩。

　　他個(gè)子很高，年齡都比我們大；他很胖，因為他是從外國回來(lái)的。我在跟他比個(gè)子的時(shí)候，我感覺(jué)就是一個(gè)天，一個(gè)地，根本不能比。

　　他個(gè)子高，當然最適合就是打籃球了，我們比賽時(shí)，他總會(huì )是選某總花樣來(lái)對付我。就說(shuō)上次吧，他把籃球一下往上，一下往左···我當然就伸手去欄了，他弄得我好像是在跳舞！

　　可是好景不長(cháng)，就在快放寒假的時(shí)候，他爸爸突然叫他去外國，這讓我們全班人都不舍，希望他能不走，既是走，也要早去早回，我們6（1）班同學(xué)就開(kāi)了一次告別金浩浩的最后一次班會(huì )，別說(shuō)我們男同學(xué)了，連女同學(xué)也戀戀不舍，我們拍了一個(gè)全班照，，這也算對他的留念吧!

　　現在，金浩浩已經(jīng)做了差不多快一兩個(gè)月了，每次聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)熟悉的.名字，我都會(huì )抬起頭，望著(zhù)圓圓的月亮，那就代表著(zhù)金浩浩的臉蛋，真希望他能現在就回來(lái)！

六年級日記 篇3

　　今日我又遇到一道數學(xué)難題，費了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹(shù)上共有30只小鳥(niǎo)，乙樹(shù)上先飛走4只，這時(shí)甲樹(shù)飛向乙樹(shù)3只，兩棵樹(shù)上的.小鳥(niǎo)剛好相等。兩棵樹(shù)上原先各有幾只小鳥(niǎo)

　　我一看完題目，就明白這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解�？沈炈銜r(shí)卻發(fā)現錯了。我便更加認真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹(shù)是14只;甲樹(shù)就是16只。算式為：(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30—14=16(只)。答案為：甲樹(shù)16只，乙樹(shù)14只。

　　經(jīng)過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結果還會(huì )出錯。

六年級日記 篇4

　　昨晚爸去超市幫我買(mǎi)了好幾瓶純牛奶和飲料，并再三的強調我早上要吃好，不能餓著(zhù)肚子去上課�；叵肷洗嗡�回家又幫我買(mǎi)了幾本關(guān)于教育方面的書(shū)。還沒(méi)去教時(shí)我總抱怨壓力大，而老爸就總跟我說(shuō)如何做的更好，首先樹(shù)立威信緊接著(zhù)在讓他們感受到你對他們每個(gè)人的關(guān)心，常跟他們談心??爸總是怕我壓力太大總是跟我說(shuō)不管學(xué)校條件待遇如何只要能教得開(kāi)心就好�，F干哪行的都不容易??要以平常心去對待！

　　說(shuō)真的，爸的這些鼓勵的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)后我沒(méi)怎說(shuō)但我告訴我自己要干好，要勇敢去面對一切！聽(tīng)后真有種前進(jìn)的勇氣，再加上不少好友的支持和鼓勵。我知道我必須以微笑去面對！做什么事心態(tài)真的很重要，現我還是這般認為。也許這便是我常以樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度去面對生活，面對每一天的原因之一吧！我想人的心情和想法很多時(shí)候都是受環(huán)境的影響，但更多的是一個(gè)人的心態(tài)，少一些煩惱多一點(diǎn)快樂(lè )。

六年級日記 篇5

　　新年到，去拜年了，到處都洋溢在節日的氣氛中。

　　小朋友們有的在玩鞭炮，只聽(tīng)見(jiàn)一聲聲“噼啪、噼啪”的鞭炮聲響起，孩子們臉上露出了燦爛的笑容;有的在放焰火，隨著(zhù)“砰”一聲巨響，空中綻放出五顏六色的禮花，小朋友的臉上也樂(lè )開(kāi)了花;還有的在玩游戲，他們玩的多開(kāi)心呀!家長(cháng)們有的忙碌著(zhù)準備豐盛的年夜飯，有的在趕緊打掃衛生，他們把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。而且家家門(mén)前都掛起紅紅的嶄新的對聯(lián)，貼上大大的“�！弊只蜷T(mén)神。大街小巷都裝扮一新，穿上節日的盛裝。而一個(gè)個(gè)在外務(wù)工的人們紛紛往家趕，要與親人過(guò)上一個(gè)團圓的節日。

　　拜年是春節不可少的`一項活動(dòng)。每個(gè)人的手機都不停的響著(zhù)，那一條條短信代表了人們對我們的祝福�？�，人們都不約而同的穿上新衣服，到親戚朋友家拜年，就連電視上也經(jīng)常出現拜年的畫(huà)面。聽(tīng)，大街小巷、門(mén)前屋后都響著(zhù)：“新年快樂(lè )!新年好運!身體健康!學(xué)習進(jìn)步!……”的祝福話(huà)語(yǔ)。長(cháng)輩們還準備各種禮物，送給老前輩，盡顯尊老敬老的美德。小朋友們收到一個(gè)個(gè)壓歲的大紅包，臉上樂(lè )得笑開(kāi)了花，他們有的準備把錢(qián)存放起來(lái)，留著(zhù)讀書(shū)賣(mài)文具用，有的準備把錢(qián)捐獻給災區或貧困小朋友，解決他們讀不起書(shū)的困難。

　　春節拜年真好玩，在新的一年我要更加努力學(xué)習，好好回報爸爸媽媽。

六年級日記 篇6

　　快樂(lè )的寒假即將結束，在這個(gè)五彩斑斕的寒假中，我得到了不少快樂(lè )，就像放煙花。

　　那天，大人們樂(lè )呵呵，小孩子們喜洋洋，大家都沉浸在美好的春節之中。到了晚上，我們一家人吃過(guò)飯以后，我就迫不及待的到樓下去放煙花、爆竹。

　　我小心翼翼地拿著(zhù)煙花放了起來(lái)，鄰居們聽(tīng)見(jiàn)了聲響，也紛紛拿著(zhù)自己的煙花爆竹趕了下來(lái)，去燃放。我首先找了一個(gè)好位置，把煙花插了進(jìn)去，然后點(diǎn)燃了引火線(xiàn)，我急忙躥進(jìn)了樓洞的防盜門(mén)里觀(guān)看，沒(méi)一會(huì )兒，那如火箭一般的煙花“嗖”的一聲上了天，又“咚”的一聲，便炸開(kāi)了花。

　　我仰望天空，望著(zhù)那時(shí)兒黃、時(shí)兒紅、又時(shí)兒綠的閃光的美麗的煙花，我心里別提多高興了，它那五顏六色的焰火，又給單調的星空增添了不少的生機。那閃光的焰火，猶如流星，從天而降，又猶如繁花，把整個(gè)黑暗的天空照得五彩繽紛，真可謂是美不勝收��！

　　我正看得入迷時(shí)，突然有一個(gè)紅色的'鳥(niǎo)一般的玩意從我身旁飛上了天，還“吱吱吱”的響，我猛地回頭一看，原來(lái)是老爸在我身旁放了一個(gè)名叫“神鳥(niǎo)”的煙花，好讓我回過(guò)神來(lái)準備回家。的確，那個(gè)煙花升上天后，確實(shí)像一只紅色的鳥(niǎo)。

　　多么美麗的煙花，多么愉快的大年三十��！這真是個(gè)快樂(lè )的寒假。、

六年級日記 篇7

　　我可是《意林》的小粉絲一枚，記得小學(xué)三四年級時(shí)，我還正在為楊紅櫻，伍美珍阿姨的`校園小說(shuō)所愛(ài)不釋手，可到了五年級，我接觸到了第一本意林，是一本意林小小姐的雜志，里面內容真是豐富有趣，有小說(shuō)，有交友宣言，有讀編會(huì )，還有最好玩的萌咔咔和淑女殿，我就深深的喜歡上了這本書(shū)。

　　要說(shuō)小編，我最喜歡的歐陽(yáng)夏飛和赫連湘歌。湘歌姐姐和我一樣，吃貨一枚！

　　這不，我又叫媽媽從網(wǎng)上給我買(mǎi)了幾本意林，一本是《橙歌向北》（第一本《南梔向暖》我已經(jīng)看完了），還有一套是《噓，我的老師來(lái)自火星》，今天差不多就可以到了。

　　你們喜歡看《意林》嗎？

六年級日記 篇8

　　最近，我們家的花盆總是空著(zhù)，什么也沒(méi)種，光有一盆子的土，于是我就想到了種豆芽。

　　經(jīng)過(guò)三天的泡豆生芽，我將發(fā)了小芽的豆子埋到了花盆里，接下來(lái)就是漫長(cháng)的等待了。每天放學(xué)回家以后，我都會(huì )往花盆里看上幾眼，看看有幾棵豆芽長(cháng)出來(lái)了，或者給豆芽澆一澆水，或是坐在盆邊的 小椅子上幻想豆芽長(cháng)出來(lái)會(huì )是什么樣。

　　經(jīng)過(guò)一周的漫長(cháng)等待，小豆芽終于長(cháng)得高了，可以吃了。我仔細地數了數，嗬！有30多顆呢！一個(gè)個(gè)小豆芽白里透著(zhù)黃，莖細細的，但是很長(cháng)很高，兩片豆瓣有的沒(méi)有張開(kāi)，有的張開(kāi)一條縫，有的已完 全張開(kāi)了。晚飯的時(shí)候，我終于吃上了自己親手中出來(lái)的美味豆芽，這豆芽吃起來(lái)總感覺(jué)有一種特殊的.味道，也許是因為這是自己親手種出來(lái)的緣故吧！

　　自己動(dòng)手，豐衣足食。這種勞動(dòng)的快樂(lè )，是獨一無(wú)二的，只有你體驗了，才知道”有付出才會(huì )有回報“這句話(huà)的意思，才知道不勞而獲的東西，是沒(méi)有意義的，才明白勞動(dòng)著(zhù)是快樂(lè )的真正含義。勞動(dòng)最 光榮，勞動(dòng)最快樂(lè )！

六年級日記 篇9

　　今天我做暑假作業(yè)時(shí)遇到了幾道我不會(huì )的題。

　　第一道是：一個(gè)數的分子比分母小72，約分后是十三分之五，這個(gè)分數是多少？

　　第二題是：一個(gè)分數，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個(gè)分數就可以化簡(jiǎn)成六分之一，這個(gè)分數是多少？

　　我拿著(zhù)作業(yè)本去問(wèn)爸爸怎么算？爸爸說(shuō)“你看，第一道題約分后分子比分母小8，約分前分子比分母小72，可以求出約分時(shí)，分子和分母同時(shí)縮小了9倍，把它反過(guò)來(lái)通分就是十三分之五等于十三乘九分之五乘九最后等于一百一十七分之四十五。一百一十七分之四十五就是這道題的答案，很簡(jiǎn)單吧�！薄班�，是很簡(jiǎn)單呀！那第二題題我會(huì )了�！蔽艺f(shuō)�！澳憧催@道題是這樣的：一個(gè)分數，分子和分母的和是53，如果分母加上17，這個(gè)分數就可以化簡(jiǎn)成六分之一，這個(gè)分數是多少？嗯，它的結果是四十三分之十。因為原數的分子與分母的和為53，分母如果加上17，新分數的分子與分母的.和為70，符合這個(gè)條件還能還能化成六分之一的分數只有六十分之十，分母減去十七后是四十三分之十。所以答案是四十三分之十�！�

　　今天，我學(xué)習了一種新題型的解題方法。

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