我的日記7篇（優(yōu)）
已到了一天的末尾，你有什么總結呢？讓我們一起認真地寫(xiě)一篇日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
20xx年03月11日 星期日 天氣：雨
雨，已經(jīng)下了一節課了，可還是沒(méi)有要停的意思。
坐在三（一）班教室里的王娟此時(shí)愁眉不展：爸爸出差了，自己上學(xué)時(shí)沒(méi)下雨，就沒(méi)帶傘，而媽媽?zhuān)鞍�！”王娟不由得嘆了口氣。
放學(xué)了，王娟站在走廊里，眼巴巴地看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被自己的父母接走，心里酸溜溜的不是個(gè)味兒。她望著(zhù)茫茫的雨簾，心里急得像著(zhù)了火。唉！這該死的`雨！
“王娟，你爸爸又出差了吧？”“嗯�！薄澳恰蠋熕湍�！”班主任老師一邊親切地說(shuō)，一邊撐起傘拉著(zhù)王娟就向外走。
雨下得更大了，看什么都模模糊糊。路上的行人，有的打著(zhù)傘，有的披著(zhù)雨衣，低著(zhù)頭，急匆匆地趕路。秋風(fēng)刮得很猛，硬是把冷冰冰的雨點(diǎn)刮到人身上，讓你冷得直打冷戰�？赏蹙暌稽c(diǎn)也不覺(jué)得冷，因為她正拉著(zhù)李老師那溫暖的手。
她們來(lái)到小河邊。河水漲得這么高——差一點(diǎn)兒就漫到小橋上了！河水發(fā)怒了，呼嘯著(zhù)，翻滾著(zhù)，浪花四射，漩渦旋轉著(zhù)，夾雜著(zhù)一些枯枝敗葉，向東奔去。水面上到處是雨水濺起的水泡，連水面上的獨木橋也搖搖晃晃的。
王娟害怕了，心想：要一不小心，腳下一滑……她嚇得不敢往下想了。
她的心事怎么瞞得住李老師呢？李老師見(jiàn)王娟停住了，慈愛(ài)地笑了。她毫不猶豫地蹲下來(lái)，把傘遞給王娟，說(shuō)：“來(lái)，老師背你過(guò)去�！薄袄蠋�，我自己能過(guò)！”王娟連忙說(shuō)。她想：怕歸怕，可怎能讓老師受累呢？李老師這幾天都是帶著(zhù)病來(lái)上課的呀！“娟娟，別瞞老師了，老師沒(méi)事！”李老師一邊慈祥地說(shuō)，一邊背起王娟就上了小橋。
王娟打著(zhù)傘，伏在李老師背上，一股暖流涌上她的心頭。當老師知道自己沒(méi)有媽媽以后，在學(xué)習、生活上給了自己母親般的關(guān)懷和照顧。頓時(shí)，感激的淚水在她的眼眶里打轉轉。同時(shí)，那幸福的笑容也在她臉上綻開(kāi)了。
漸漸地，風(fēng)停了，雨小了。也許風(fēng)雨也被老師那慈母般的愛(ài)感動(dòng)了吧。
我的日記 篇2
這學(xué)期，我來(lái)到一所新學(xué)校讀書(shū)，她就是陽(yáng)光小學(xué)。接下來(lái)，就讓我帶你們參觀(guān)我的新學(xué)校吧。
首先進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是寬闊的太陽(yáng)廣場(chǎng)，太陽(yáng)廣場(chǎng)的右側，矗立著(zhù)火紅的太陽(yáng)鳥(niǎo)雕塑，她展翅欲飛，熱情地招呼著(zhù)每一位來(lái)訪(fǎng)的客人。雕塑的下面刻著(zhù)太陽(yáng)鳥(niǎo)傳說(shuō)、太陽(yáng)鳥(niǎo)的來(lái)歷……這些將都會(huì )成為我們陽(yáng)光小學(xué)的歷史文化，被記入陽(yáng)光小學(xué)的史冊之中。
再往前走就是桂花園了，此時(shí)正是桂樹(shù)開(kāi)花時(shí)節，只見(jiàn)花兒猶如一顆顆金黃的米粒，藏在綠葉下，在十里外的地方都能聞到桂花的芳香，輕輕吸一口氣，那濃濃的香味仿佛直抵心田��！小動(dòng)物們穿梭在桂園之間，有憨態(tài)可掬的熊貓，栩栩如生的梅花鹿和亭亭玉立的丹頂鶴，當然還有蝸牛，蝸牛在人們的心里永遠都是那么慢吞吞，他好像在對我們說(shuō)：“不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，一步一個(gè)腳印哦�！�
穿過(guò)桂園，就能看見(jiàn)我們的知識之門(mén)，這也是我們的智慧之門(mén)。門(mén)的側面鐫刻著(zhù)許多的知識，有我國古代的四大發(fā)明，指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)的內容介紹，還有《九章算術(shù)》的知識要點(diǎn)。順著(zhù)青石板路往前面走，便可以看到各種地理知識，有火山噴發(fā)的地殼，泥石流是怎樣形成的，大海的地貌等等，讓你在科學(xué)的殿堂里又汲取了一些營(yíng)養。
蜿蜒的小路旁邊還有一株株翠竹，高聳挺拔，頂天立地。無(wú)論是嚴寒，還是酷暑，它都是四季常青，象征著(zhù)我們陽(yáng)光人的正直、質(zhì)樸的品格和積極向上，艱苦奮斗的精神。遠看，那竹林綠得像一塊無(wú)暇的翡翠；近看，竹林又像一道綠色的屏障，它們迎著(zhù)微風(fēng)，貪婪的吸吮著(zhù)早晨的甘露，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(cháng)，一節、一節、又一節，向上、向上、再向上。
最后面就是我們的`四棟教學(xué)樓，中間的報告廳把四棟教學(xué)樓一分為二。報告廳里面寬敞明亮，燈碧輝煌，有三百多個(gè)紅色的桌椅。她的用途可多了，經(jīng)常有領(lǐng)導或老師來(lái)開(kāi)會(huì )、學(xué)習、作報告等，我們學(xué)生的大型活動(dòng)有時(shí)也在這里舉行。報告廳的兩邊分別是向陽(yáng)園和艷陽(yáng)園。向陽(yáng)園代表我們大家迎著(zhù)太陽(yáng)茁壯成長(cháng)，圓形的噴泉里面有一只可愛(ài)的小海豚，它躺在水里，好像在遨游大海。艷陽(yáng)園代表著(zhù)我們像花兒一樣，艷麗綻放。園內的小海豚頭上頂著(zhù)一個(gè)球，好像躍出水面嬉戲玩耍。仔細聽(tīng)，還有一年級小朋友朗朗的讀書(shū)聲從教室里飛揚出來(lái)呢。
怎么樣，我的新學(xué)校環(huán)境不錯吧！
我的日記 篇3
黃綠相間的草地上，一個(gè)班的全體學(xué)生整齊排列成正方形，精神飽滿(mǎn)地做著(zhù)俯臥撐，微風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)淡淡的不知名的花香，輕柔的陽(yáng)光依偎在他們身旁，擦干額頭上的汗，老師雙手交叉抱著(zhù)，站在最前面來(lái)回走動(dòng)，嘴里數著(zhù)：“一，二，三……十，好，停！”熱身運動(dòng)結束，大家起身伸展手臂，扭扭腰桿，拍掌解散，然后紛紛到老師跟前挑選喜歡的運動(dòng)器材：籃球、足球、乒乓球、跳繩、羽毛球、羽毛毽……于是，我下午的第一節體育課正式拉開(kāi)帷幕。
時(shí)間寶貴，且行且珍惜，男生們呼朋喚友，迅速組隊，不一會(huì )兒，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺……充滿(mǎn)著(zhù)緊張激烈的比賽氣氛。一個(gè)個(gè)漂亮的.三分投籃，在空中劃出美麗的弧線(xiàn)，應聲入網(wǎng)。好球！一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)威力的射門(mén)被守門(mén)員急速的反應攔截，頂出，抱死。漂亮！加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，接連不斷，“戰士們”盡情揮灑汗水，斗志昂揚�？吹竭@一場(chǎng)景，我仿佛去了另一個(gè)世界，周?chē)囊磺凶兊没名悷o(wú)比，竟然能看見(jiàn)火影的石像。凱皇帶著(zhù)小李、寧次、天天和其他伙伴們笑著(zhù)朝我走來(lái)。凱皇拍著(zhù)我的肩說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，孩子？這就是青春，充滿(mǎn)生氣的青春！加入他們，去燃燒你的青春吧！”我閉上眼，握住凱皇的手說(shuō)：“我知道了，大叔�！薄澳阒朗裁戳�？還有，你這么親熱地握著(zhù)我的手不放干嘛？雖然我不介意�！蔽乙豢�，摸著(zhù)的是蘇羽的手，他奇怪地看著(zhù)我。我摸了摸后腦勺，傻笑說(shuō)：“啊，沒(méi)事，手牽手，好朋友嘛！”蘇羽說(shuō)：“我向老師借了一副象棋，咱倆來(lái)幾局吧！”我說(shuō)可以。我們找了一張長(cháng)椅坐下，開(kāi)始擺放棋局，旁邊是女生運動(dòng)的地方。她們圍成一圈坐著(zhù)，在玩“擊鼓傳花”游戲，一會(huì )兒有女生出來(lái)唱歌，一會(huì )兒有女生出來(lái)跳舞，很是輕松優(yōu)雅。
時(shí)間過(guò)得飛快，下課了。同學(xué)們有的朝教室跑去，有的朝商店跑去，有的朝廁所跑去，體育課代表熊猛可就慘了，一大堆東西要送到器材室，葉妍、我和蘇羽看他太可憐，就一起幫他拿，他感動(dòng)得眼淚都快要出來(lái)了，連說(shuō)謝謝。四個(gè)小伙伴慢慢地離開(kāi)操場(chǎng)，熱鬧的操場(chǎng)也安靜了下來(lái)，激動(dòng)人心的比拼消失了，取而代之的是揮散不去的，濃濃的友情。
我的日記 篇4
在太原的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我難忘，在太原的舞臺上我盡情塑造著(zhù)完美的自我，
題記
我生在一個(gè)并不富饒的城市，這里沒(méi)有北京的繁榮富強，也沒(méi)有上海的繁華似錦；更沒(méi)有深圳的燈紅酒綠，但是它卻靠著(zhù)自己獨特的魅力吸引著(zhù)我，指引著(zhù)我前進(jìn)，在這的每一天我都時(shí)時(shí)感受著(zhù)美．
我的家鄉是太原，知道太原的人一定會(huì )知道這里是煤的海洋，在我家的附近就有一個(gè)煤廠(chǎng)，這里成天成夜都有運煤車(chē)川流不息的走著(zhù)，每天站在窗臺上望著(zhù)一輛輛車(chē)急速駛去我都會(huì )有一種自豪感，自豪自己是一個(gè)山西人，也許在眾人眼中太原是一個(gè)落后的城市，環(huán)境惡劣，人均生產(chǎn)總值低下，但是太原卻在用自己的.勤勞與智慧改變著(zhù)自己．
在過(guò)去的五年里，山西的確發(fā)生著(zhù)翻天覆的變化，這是有目共睹的．汾河水庫的改造成功，使山西太原變的更加美麗．記得多年前的汾河還是一條烏黑的臭水河，時(shí)時(shí)散發(fā)著(zhù)難聞的氣味，讓人煩躁不安，可是如今它卻成了太原亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，當夜幕將臨是，萬(wàn)家燈火點(diǎn)亮了，此時(shí)的汾河也亮了，把整個(gè)太原點(diǎn)照的燈火通明，讓人感受到光明的美麗．
喧囂的都市生活的人們，接受了鋼筋混凝土建筑裹著(zhù)的現實(shí)，不得不開(kāi)辟一處景色優(yōu)美風(fēng)韻別致的去處了，在大街小巷車(chē)水馬龍的喧囂中，在鱗次櫛比高樓大廈的擠壓中，去仙境一般的公園里踱踱步散散心，好不愜意，于是迎澤公園就成了最佳之處．在幾年的改造之中，迎澤公園也有了大的變化，公園里樹(shù)陰婆娑，水光漣漪，到處是亭臺樓閣，到處是徜徉的人群，水中舟楫橫流，亭閣人頭攢動(dòng)，現代的氣息里，融化了古色古香的建筑。眼前是一幢雕梁畫(huà)棟般古老的飛檐樓閣，氣勢宏偉，一時(shí)驚異，仔細看了，是一座古色古香的藏經(jīng)樓，藏經(jīng)樓三個(gè)大字躍然飛檐下。古老的建筑，貯藏了太多的信息，那古老的建筑，也就成了人們探訪(fǎng)敬拜的名勝古跡了，對于熱中旅行探訪(fǎng)名勝古跡的游人，面對古跡，就留戀忘返了，于是前后徜徉，也失去了公園休閑娛樂(lè )的真諦了。
太原是一個(gè)充滿(mǎn)活力的城市，太原的一草一木都是那樣讓人神往。
我的日記 篇5
沙漏記錄著(zhù)我們流逝的時(shí)光。執筆素筏，流年已逝遠�！扑髂�，隨遇而安。
心底萌生了一個(gè)微小心愿——與你笑著(zhù)揮手說(shuō)再見(jiàn)。
“三年真的很短很短”這是對青春旅途無(wú)奈的感慨不料，短暫的三年已悄然溜去了一年，回念……
知曉你初二就要轉走，更珍惜這僅剩的時(shí)光，“姐妹一聲，拿命珍惜”不知在期末考試那天我還能否笑著(zhù)對你說(shuō)出來(lái)。你說(shuō)“誰(shuí)若折我姐妹翅膀，我定廢他整個(gè)天堂”誰(shuí)讓分離是青春的代價(jià)，友誼在這里不離不棄，即使分離，友誼也終不悔泯滅。
青春劇的謝幕，友誼許不會(huì )散場(chǎng)，年少的無(wú)知，我們曾攜手踏過(guò)一個(gè)春秋，我的書(shū)上你的正楷眉清目秀，一字一字傾訴著(zhù)畢業(yè)后的'憧憬，那是我們友誼的見(jiàn)證。時(shí)光取名叫無(wú)心，回憶又名是曾經(jīng)�？捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，爭執過(guò)，昨天的一幕幕還似老電影片般回映在眼前我們曾為一道題爭得面紅耳赤，卻誰(shuí)也不肯低頭，你曾為我邊整理抽屜邊數落我的丟三落四，你曾經(jīng)與我開(kāi)玩笑，我冷不丁叫你的外號“劉王星”而你一定要大聲地回我“派二星”……回憶一點(diǎn)一滴，拾起一個(gè)個(gè)記憶的碎片，卻發(fā)現，已經(jīng)回不到從前了。
當年年少春衫薄，真的不愿你轉走。有千言妄語(yǔ)想對你訴說(shuō)，“無(wú)可奈何花落去”呵，多想“畫(huà)一方禁地，囚禁你于無(wú)期”。
無(wú)緣踏過(guò)三年青春，心底給這初一下個(gè)快樂(lè )的定義，也無(wú)遺憾了。你的笑永遠定格在45deg;的絕美弧度中，那么那么我也希望我能笑著(zhù)和你揮手說(shuō)再見(jiàn)……
我的日記 篇6
星期天，風(fēng)和日麗。在度假村的第一個(gè)早上，爸爸媽媽把我從被窩中叫醒，說(shuō)：“小明，今天想不想自己賺錢(qián)呀？”我一聽(tīng)，覺(jué)得奇怪，馬上問(wèn)：“媽媽?zhuān)艺娴哪茏约嘿嶅X(qián)嗎？”“是啊，只要你愿意就能辦到�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！昂�！好！好！我愿意！我愿意！”我一骨碌從床上爬起來(lái)。
一切準備就緒，我們也學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的采茶技巧。我和爸爸媽媽每人脖子上掛著(zhù)一個(gè)葫蘆殼，高高興興地來(lái)到了一片茶山。遠看，滿(mǎn)山的茶樹(shù)綠油油的.，簡(jiǎn)直是綠的海洋；近看，一顆顆茶葉芽精神飽滿(mǎn)，像剛探出頭的“小精靈”！爸爸媽媽說(shuō)：“小明，我們就是摘這些茶葉芽。你和爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)摘的多，好嗎？”“好！”我興奮地滿(mǎn)口答應。一開(kāi)始，這小小的“精靈”經(jīng)常從我手中溜走，我急得直叫媽媽?zhuān)骸霸趺椿厥掳�？它很不�?tīng)話(huà)，老是逃走的！”媽媽高興地說(shuō)：“你問(wèn)一問(wèn)那位農民伯伯吧！”我農民伯伯耐心的指導：“別急，它很小，在摘的時(shí)候要緊緊抓住，不松手才不會(huì )掉�！甭�(tīng)了農民伯伯的話(huà)，我摘了一顆又一顆，真的沒(méi)有掉，我高興極了。之后，我越摘越熟練，葫蘆殼里的茶葉芽漸漸多起來(lái)了。中午，農民伯伯說(shuō)：“該湖度假村酒店了！”爸爸媽媽也說(shuō)：“我們該回去了�！蔽艺闷饎�，真有點(diǎn)不想回家，但還是跟著(zhù)爸爸媽媽下山了。
回到度假村，農民伯伯給我們稱(chēng)了一下，有一斤多呢！爸爸媽媽直夸我：“真能干！我們小明最厲害�！蔽议_(kāi)心得跳了起來(lái)，說(shuō)：“下次來(lái)我還要去摘�！薄昂�！下次一定比媽媽摘的多�，F在我們該去那我們的報酬了！”我和爸爸媽媽來(lái)到了度假村的吧臺，那位師傅稱(chēng)了一稱(chēng)，說(shuō)：“一共四十元錢(qián)�！卑职纸o了我100元，說(shuō)：“這是你勞動(dòng)所得的�！蔽译p手接過(guò)錢(qián)，覺(jué)得沉甸甸的。
這100元錢(qián)是我用了一個(gè)上午辛苦掙來(lái)的，這讓我懂得，爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，我們應該節約用錢(qián)，不亂花錢(qián)。
我的日記 篇7
每個(gè)人的寒假生活都是不同的，但都是豐富多彩的。下面，就請聽(tīng)我的寒假二三事：
白日美夢(mèng)被吵醒
本人是個(gè)電影迷，一部好電影不看就會(huì )急得上竄下跳的。平日里，因為要上學(xué)，沒(méi)時(shí)間看，可一放假，我就可以痛痛快快地看電影了。在半夜一點(diǎn)夜深人靜時(shí)，唯獨我家電視還綻放出一幅幅美麗的畫(huà)面。于是我半夜兩點(diǎn)睡，希望一覺(jué)直到第二天十二點(diǎn)�？上А靶翰蛔髅馈�，早上八點(diǎn)鐘，就被一陣“噼噼啪啪”的聲音吵醒，是一群小孩在放鞭炮。才七小時(shí)的睡眠時(shí)間怎夠？咬咬牙，腦袋鉆進(jìn)被窩里繼續睡。突然“轟”的一聲，嚇得我一哆嗦，一翻身滾到了地上。原來(lái)是一個(gè)小孩放了一個(gè)“驚天動(dòng)地”�！翱烧鎵蝮@天動(dòng)地的，不如說(shuō)是‘驚耳動(dòng)體’呢！”我忿忿地說(shuō)。就這樣，白天的美夢(mèng)被吵醒。
奧數重任早完成
寒假里，由于我身體不好，不能出門(mén)，就呆在家中，百般無(wú)聊的翻著(zhù)我已看過(guò)若干遍的書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然被告知我還有180道奧數題的重任，便即刻翻出本子，找了幾本奧數書(shū)做了起來(lái)。一方面由于我一天到晚實(shí)在無(wú)事可做，另一方面由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我便以一天30道題的`速度寫(xiě)了起來(lái)，只用了區區6天時(shí)間就完成了這項任務(wù)。在這6天中，我一會(huì )兒為做出一道難題而高興，一會(huì )兒又為做錯一道想了好久的題而傷心，小小的屋子中充滿(mǎn)了我的歡聲笑語(yǔ)和傷心嘆息。然而過(guò)快的速度卻使我此后又無(wú)事可做了，使我有感而發(fā)，嘆息道：“早知今日無(wú)事做，何必當初快完成！”
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