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讀《馬燕日記》的感想作文

時(shí)間:2022-04-07 17:20:01 日記作文 我要投稿

讀《馬燕日記》的感想作文(通用28篇)

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的讀《馬燕日記》的感想作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《馬燕日記》的感想作文(通用28篇)

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇1

  早在一年多以前我就已經(jīng)看過(guò)《馬燕日記》這本書(shū)了,可是那個(gè)時(shí)候我還小,好多內容都沒(méi)有讀懂。利用這個(gè)暑假,我又讀了一遍《馬燕日記》,F在,我似乎已經(jīng)讀懂了馬燕姐姐的內心想法,她的好多話(huà)都深深地感動(dòng)了我。翻開(kāi)這本書(shū),馬燕姐姐寫(xiě)的四個(gè)大字“我想讀書(shū)”立即映入我的眼簾,可見(jiàn)馬燕是多么的喜歡上學(xué),喜愛(ài)讀書(shū),可是她家里很窮沒(méi)有錢(qián),媽媽的身體常年不好,家里只能讓馬燕下田干活,把上學(xué)的機會(huì )讓給了自己的兩個(gè)弟弟,馬燕非常想返回校園,也經(jīng)常想念校園里的歡聲笑語(yǔ),但是她必須要回來(lái)干活,因為她要減輕父母的負擔,要供自己的兩個(gè)弟弟上學(xué)。失學(xué)的馬燕內心在吶喊:“我想上學(xué)。媽媽?zhuān)也幌牖丶曳N田!”?吹竭@兒,我不禁流下了眼淚。我看到書(shū)中的一張照片,照片中的馬燕手上拿著(zhù)樹(shù)枝在地上寫(xiě)著(zhù)什么,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁瘩R燕在地上寫(xiě)字呢?原來(lái)是她沒(méi)有紙,為了節約,馬燕姐姐是在地上打草稿呢!哪里像我們城里的小孩子,生活優(yōu)越,想要什么就有什么,每個(gè)孩子家里都有很多的書(shū)和紙。

  后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的努力,馬燕寫(xiě)的日記被記者叔叔阿姨發(fā)現,從此得到了叔叔阿姨們的幫助,她重新回到了朝思暮想的校園,馬燕的學(xué)習更加刻苦了,她說(shuō):“學(xué)習沒(méi)有學(xué)好,考試沒(méi)有考好,不僅對不起媽媽?zhuān)瑢Σ黄饚椭氖迨灏⒁虃,連這一周吃的饅頭都對不起!痹俅巫x完這本書(shū),我覺(jué)得馬燕真是一個(gè)懂事的女孩子,我們城里的小孩子一定要向馬燕學(xué)習,學(xué)習她的刻苦耐勞和專(zhuān)心學(xué)習的精神。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇2

  在寒假中,我讀了一本非常感人的書(shū),它就是《馬燕日記》。

  這本書(shū)主要講了鄉村孩子馬燕從2000年9月2日到2004年5月17日的每天生活。

  在這本書(shū)中,我認識到了城里孩子與村里孩子的生活差距。馬燕家到學(xué)校的路程非常的長(cháng),有時(shí)可能還會(huì )碰到“黑錢(qián)”的人。假如是我的話(huà),每天就會(huì )問(wèn)父母要2元錢(qián)坐拖拉機去學(xué)+回來(lái)?墒邱R燕不是這樣的,她知道,這每1分錢(qián)都是爸爸媽媽苦來(lái)的的血汗錢(qián),她花一分錢(qián)就是等于花爸爸媽媽的一份血汗。。不像城市里的“小皇帝和小公主”。隨便一揮手就是一兩百塊錢(qián)。有一次,馬燕為了買(mǎi)一支新的圓珠筆,節省了兩個(gè)多月的零花錢(qián)。不僅這樣,馬燕還非常能吃苦,有時(shí)還幫媽媽照看兩個(gè)弟弟還幫媽媽做農活。再看看我們,一般都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,衣服和床單都是媽媽洗,搞得我們這些孩子都生活不能自理。有一次,媽媽看我什么都不干,只坐在那里看電視玩電腦,所以非常生氣,決定讓我初中時(shí)自己一個(gè)人住校?涩F在,有人問(wèn)媽媽初中時(shí)我住不住校,媽媽就說(shuō)不做,因為舍不得我。

  所以,我提議,多讓我們這些孩子體驗一下生活,讓孩子 坐一天的爸爸或者媽媽。給孩子一些錢(qián),比如300元,早上疊被子,買(mǎi)菜,用這300元來(lái)買(mǎi),感受一下生活。站在父母的角度,我還想說(shuō),不能太對孩子溺愛(ài),現在還小,你幫孩子做一些事情,可孩子大了,你能幫他們做一生的事情嗎?

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇3

  “媽媽?zhuān)绻疑喜涣藢W(xué),我的眼淚一輩子也流不干!”馬燕在《馬燕日記》中這樣寫(xiě)到。我不知道馬燕在寫(xiě)這句話(huà)時(shí)有沒(méi)有流淚,但我在看到這句話(huà)時(shí)真真切切地被震撼了,一股說(shuō)不清是感動(dòng)還是心酸的情緒席卷了我的全身。

  馬燕,生活在寧夏西海固,這里土地荒蕪,是一個(gè)思想落后、生活貧困的地方,是被聯(lián)合國糧食開(kāi)發(fā)署認定這地方不適宜人類(lèi)生存的地方。我認識馬燕,是在《馬燕日記》里。馬燕用稚嫩的肩膀承受著(zhù)生活貧困的壓力,把自己對上學(xué)的渴望、對輟學(xué)的擔心都寫(xiě)到了日記里。她的日記里沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有優(yōu)美的比喻,但足夠感動(dòng)每一位讀者;她的日記里沒(méi)有生動(dòng)的故事,沒(méi)有形象的人物,卻讓人感到無(wú)比真切。

  看到這一篇篇沉重的日記,我才知道我是多么幸福。生活上,馬燕連一頓多余的面飯都吃不上,為了買(mǎi)一支鋼筆,竟需要積攢兩個(gè)學(xué)期的零花錢(qián),我真想不到在我生活的世界里竟還有這樣的事。想想我自己,在家里挑三揀四,這個(gè)太淡了,那個(gè)太咸了,這個(gè)不好吃,那個(gè)太難吃,不管有沒(méi)有營(yíng)養,不管會(huì )不會(huì )讓燒菜的人難堪。我專(zhuān)挑自己喜歡的吃,沒(méi)有喜歡的,就生著(zhù)悶氣不吃飯。學(xué)習上,馬燕在短短的小學(xué)五年時(shí)光里,兩度輟學(xué)。她極度渴望求學(xué)卻踏不進(jìn)學(xué)校的門(mén),她渴望知識卻眼睜睜與知識擦肩而過(guò)。我呢,在寬敞明亮的教室里上課,卻不知道珍惜,甚至有過(guò)討厭上學(xué)的念頭。馬燕寫(xiě)信、寫(xiě)日記,請求媽媽讓她上學(xué)。還說(shuō)自己上不了學(xué),眼淚一輩子也流不干,而我呢,卻差點(diǎn)留下家書(shū)離家出走……如此一想一比,淚,悄然溢出眼眶。

  馬燕是好樣的,她是如此堅定、頑強,決心要取得成功,不達目的不罷休!恶R燕日記》是好樣的,書(shū)中的字里行間處處充盈著(zhù)積極向上的力量,充滿(mǎn)著(zhù)頑強的奮斗精神。馬燕用執著(zhù)用勤奮改變了自己的命運!恶R燕日記》以震撼人的力量享譽(yù)中外,成為暢銷(xiāo)十年不衰的書(shū)。讀著(zhù)《馬燕日記》,我心潮澎湃,這個(gè)寧夏小姑娘,給了我太多的激勵。她的堅強,她的勇敢,她的好勝,在我的心頭回蕩。

  如饑似渴地讀完了《馬燕日記》,正是晚霞滿(mǎn)天之時(shí)。窗外,翠湖水半江瑟瑟半江紅,窗外,仙華山被火燒云燃成了金色的了。幾只小鳥(niǎo)掠過(guò),留下了一地清脆的鳥(niǎo)叫?纯捶饷嫔夏邱R燕掛滿(mǎn)汗珠的微笑的臉,我也不禁笑了。雁過(guò)留聲,水過(guò)無(wú)痕,愿每個(gè)人都能真切感受馬燕精神,擁有馬燕精神!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇4

  《馬燕日記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí),感人肺腑的故事。馬燕出生在一個(gè)貧苦的偏僻村莊,由于五年的干旱,家里顆粒無(wú)收,沒(méi)有了生活來(lái)源,馬燕不得不輟學(xué)回家!皨寢?zhuān)簧蠈W(xué),我一輩子的眼淚流不干!高^(guò)馬燕的這句話(huà),我看到了一個(gè)失學(xué)女童強烈求學(xué)的欲望。她雖得知,她將不能返回校園,家里沒(méi)有能力支付她的學(xué)費,但卻有著(zhù)百折不撓的精神,使她的人生有了大的轉折:當社會(huì )大眾得知馬燕的事跡后,都深深被打動(dòng)了,為她提供了無(wú)私的幫助,給了馬燕一個(gè)重返校園的機會(huì ),創(chuàng )造了一個(gè)奇跡。然而,如果沒(méi)有馬燕堅定不移的信念,又怎可能會(huì )出現這般奇跡呢?

  童年是美好的,我們更是幸福無(wú)比:吃著(zhù)營(yíng)養食品,穿著(zhù)高檔服裝?神R燕的童年呢?衣服破爛單薄,連想都不敢想什么高級食品,她只求能夠學(xué)好知識,長(cháng)大孝敬父母。十三歲正是接受教育的時(shí)候,可馬燕呢?每天輟學(xué)在家做苦力不說(shuō),還要照顧患病的媽媽?zhuān)慨斂吹絼e人背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)時(shí),馬燕的內心是多么渴望呀!上天奪走了馬燕上學(xué)的機會(huì ),然而馬燕卻不向命運屈服,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,永不放棄的夢(mèng)想終于成真。馬燕深知:只有靠自己來(lái)拯救自己。她用真切的詞匯一頁(yè)又一頁(yè)地記述了她的真情實(shí)感。

  看完書(shū)后,我深刻地意識到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí),有些人總以條件差呀,困難多呀作為沒(méi)有成功的理由。但是,和馬燕相比,這些困難是多么的微不足道呀!一個(gè)人只要胸懷遠大的理想和奮斗目標,就不會(huì )被客觀(guān)條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性,創(chuàng )造條件,自己主宰自己的命運。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇5

  這幾天,我讀了一本書(shū):《馬燕日記》。馬燕家住在寧夏山區,上小學(xué)三年級的時(shí)候,因為家里太窮輟學(xué)了一次。她媽媽不忍心看著(zhù)馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù),純粹變成一個(gè)勞力,于是跑東跑西好不容易借錢(qián)交了學(xué)費,這才讓馬燕重新回到學(xué)校。馬燕很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì ),學(xué)習非?炭,成績(jì)在班里名列前茅。

  五年級時(shí)馬燕又一次面臨輟學(xué),幸運的是,她遇到了來(lái)她們這里考察的兩位好心人,通過(guò)他們的支付幫助,馬燕終于順利完成了學(xué)業(yè)。讀完這本書(shū),我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮,但她不屈服于命運的安排,而是抱定一個(gè)夢(mèng)想:努力學(xué)習,通過(guò)知識改變自己的命運,也讓父母過(guò)上幸福的生活。為了這個(gè)夢(mèng)想她每天都在努力,與她想比,我覺(jué)得很慚愧。我們不愁穿不愁吃,還有這么好的學(xué)習條件,卻沒(méi)有馬燕那么努力刻苦。

  其實(shí)這一切都是父母給的,不是我們自己創(chuàng )造的,如果離開(kāi)了父母,我們就失去了一切。在這種情況下,我們更應該努力學(xué)習,因為學(xué)到的知識是自己的,誰(shuí)也搶不走?纯次覀儸F在的學(xué)習態(tài)度,得過(guò)且過(guò),馬馬虎虎,成績(jì)稍好一點(diǎn)就洋洋得意,馬上松懈下來(lái);成績(jì)下降了,又趕緊抓一抓?傊,缺乏長(cháng)遠目標,缺乏人生夢(mèng)想。

  其實(shí),我也有自己的夢(mèng)想,我夢(mèng)想當一名宇航員,只是沒(méi)有堅強的意志來(lái)推動(dòng)我朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。讀了這本書(shū),我要向馬燕學(xué)習,把自己的夢(mèng)想作為人生的動(dòng)力,更加勤奮學(xué)習,掌握更多的知識和本領(lǐng),長(cháng)大了,飛向藍天,為祖國的宇航事業(yè)作貢獻。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇6

  大家有沒(méi)有看過(guò)《馬燕日記》?晌蚁嘈胖灰x過(guò)的一定會(huì )深受感悟的。怎么樣有興趣嗎? 那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧!

  馬燕從小就想要讀書(shū)可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫(xiě)下了一篇不太長(cháng)的文章《我想讀書(shū)》。

  這回我們放了一周假,媽媽對我說(shuō),孩子,媽媽想對你說(shuō)一件事。我就說(shuō),媽媽你有什么事就說(shuō)出來(lái)把!別憋在心里,憋在心里會(huì )難受的。媽媽說(shuō),你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)趺磿?huì )說(shuō)出這樣的話(huà)來(lái)呢?現在沒(méi)有知識是不行的。老農種田都要有知識,沒(méi)有知識種下的糧食是沒(méi)有收獲的。媽媽接著(zhù)說(shuō),你們姐弟三個(gè)上學(xué),你爸爸一個(gè)人在外地打工,是顧不過(guò)來(lái)的!媽媽你這么一說(shuō),看來(lái)我是必須回家了。媽媽說(shuō)是!哪我倆個(gè)弟弟呢?媽媽就說(shuō)你兩個(gè)弟弟還必須念書(shū)。我就問(wèn)媽媽為什么男兒能念書(shū),女孩就不能念書(shū)呢?媽媽說(shuō)你還小,不懂這些,等你長(cháng)大了就會(huì )明白。

  今年我上不起學(xué),我回來(lái)種田,供養弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲,就像在學(xué)校里讀書(shū)一樣。我多么想讀書(shū)!可是我家沒(méi)錢(qián)。

  我想上學(xué)。媽媽?zhuān)瑡寢。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習,讀書(shū)哪該多好!

  雖然馬燕沒(méi)有用華麗的詞句來(lái)修是文章。她用自己樸實(shí)的語(yǔ)言表達了內心的痛苦,馬燕想要讀書(shū)都不能,可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應該珍惜這種好機會(huì ),長(cháng)大了來(lái)報效我們偉大的祖國!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇7

  《馬燕日記》講述的是在我國寧夏山區有一個(gè)女孩,名叫馬燕,在上學(xué)時(shí),因家里貧困被迫輟學(xué),夢(mèng)想重返課堂,并在日記里記述了自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的日記中讓我感受到她強烈的求學(xué)欲望,不得不認著(zhù)命運擺布,而離開(kāi)心愛(ài)校園的無(wú)奈;但是她并沒(méi)有因此放棄一切希望,直到韓叔叔和何阿姨走進(jìn)了她的生活,資助她上學(xué),她重返校園的夢(mèng)想才得以實(shí)現。

  在她的其中一篇日記中這樣寫(xiě)道:“2003年11月6日,星期四,寒冷的狂風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停,爸爸冒著(zhù)寒風(fēng)給我送饃來(lái)了,爸爸臉凍得通紅,身上滿(mǎn)是冰冷的白雪,頭發(fā)已是冰條,手凍得不能動(dòng),看到此情景,我流下了眼淚……爸爸要相信女兒,不會(huì )是您失望,一定努力、努力、再努力……”馬燕面對父親為他所做的.一切,流下了傷心的眼淚,她更珍惜現在已擁有的一切,她發(fā)誓要用自己的優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父親,讓自己成為父親的驕傲!拔乙欢ㄒ煤脤W(xué)習!”這是她每天給自己定下的目標。

  雖然馬燕在寫(xiě)這些日記時(shí)還是一名小學(xué)生,但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的日記,讓我禁不住聯(lián)想到自己,當我們還在為父母未能滿(mǎn)足自己的愿望而發(fā)脾氣時(shí),馬燕卻在想著(zhù)更重要的事:“我一定要好好讀書(shū),爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個(gè)比他們好的生活!弊鳛榕c馬燕有著(zhù)同樣年齡的小學(xué)生,我決心要向馬燕同學(xué)學(xué)習,學(xué)習她在困境中不屈不撓的精神,珍惜我們現在所擁有的一切;學(xué)習她懂得感恩之心,以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答父母的養育之恩。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇8

  國慶長(cháng)假期間,我在家里讀了一本書(shū),叫《馬燕日記》。

  馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子,她家住在寧夏山區的一個(gè)小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子,床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺(jué)。他們不吃早飯,中午就啃一個(gè)饅頭,偶爾吃一次晚飯。

  馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里,要走四五個(gè)小時(shí),這條路又長(cháng)又險、人煙稀少。遇到惡劣天氣,孩子們經(jīng)常是趟著(zhù)雨水、冒著(zhù)寒風(fēng)回到家,兩腳會(huì )腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛(ài)學(xué)習,可是她家里非常貧窮,沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費。媽媽想盡一切辦法,向別人借錢(qián)為她湊學(xué)費上了五年級。后來(lái)因為沒(méi)有錢(qián)還是輟學(xué)了。一次偶然的機會(huì ),法國記者韓石把馬燕的日記整理后在法國出版。從此馬燕有了版稅,她用版稅幫助自己和家鄉的女童繼續上學(xué)。

  讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅持不懈、善良、孝順的好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多,卻沒(méi)有好好珍惜。我們應當向她學(xué)習,做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人,不辜負父母對我們的期望。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇9

  《馬燕日記》中的馬燕,家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人,馬燕的家鄉是在寧夏貧困的山區,貧困的家庭再加上重男輕女,三年級輟過(guò)學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運。但是馬燕仍不向命運屈服,努力學(xué)習,堅持寫(xiě)日記,所以馬燕的成績(jì)總是數一數二的。

  馬燕的學(xué)習條件是很艱苦的,每個(gè)星期要走很遠的路去學(xué)校,連一元錢(qián)的車(chē)費也不舍得花,都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達,在學(xué)校里經(jīng)常餓著(zhù)肚子學(xué)習,丟了一支鋼筆,都覺(jué)得很傷心。在這么艱苦的條件下,馬燕刻苦學(xué)習,希望通過(guò)學(xué)習來(lái)改變她們家的命運。

  雖然馬燕的故事離我很遠,但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家,看到那里的孩子從上學(xué)那一天起,就自己騎著(zhù)自行車(chē)去幾里地的學(xué)校去上學(xué),每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來(lái)回好幾趟,遇上下雨、下雪天,就得使勁推著(zhù)自行車(chē)。學(xué)校里夏天沒(méi)有風(fēng)扇,冬天沒(méi)有暖氣,小手小臉都凍爛了,只有語(yǔ)文和數學(xué),沒(méi)有英語(yǔ)、美術(shù)和音樂(lè ),雖然不像馬燕那樣艱苦,但和城市的條件沒(méi)法比。

  可我自己,窗明幾凈的教室,夏天有風(fēng)扇,冬天有暖氣,玩著(zhù)心愛(ài)的玩具,讀著(zhù)有趣的課外書(shū),還時(shí)而去吃肯德基,時(shí)而看電影,與馬燕和農村的孩子相比,我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜,上課時(shí)和同學(xué)老說(shuō)話(huà),不注意聽(tīng)課,課后也不認真復習,還不知道愛(ài)護自己的東西,丟過(guò)的鉛筆和橡皮不知道有多少呢,就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了,媽媽為此批評我,我覺(jué)得媽媽真嘮叨,一支鉛筆也就幾毛錢(qián)。以后我要向馬燕學(xué)習,改掉我的壞毛病,珍惜我所擁有的,好好讀書(shū)。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇10

  最近我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《馬燕日記》,文中寫(xiě)的是一個(gè)生活在西部農村女學(xué)生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學(xué)習,不放棄學(xué)習,當她得知因為家里很貧窮,沒(méi)有錢(qián)來(lái)供養馬燕上學(xué)的時(shí)候,她的內心非常痛苦,要不是馬燕的老師看馬燕學(xué)習很好,很希望上學(xué),免她一半的學(xué)費,可能馬燕早就退學(xué)了。

  馬燕的生活非?,因為家里窮,早飯只能吃一個(gè)饅頭,中午只能吃一個(gè)碗米飯,就連一毛錢(qián)的蔬菜也買(mǎi)不起,晚上通常也吃不飽。平時(shí) 馬燕在學(xué)校,每星期回家一次,馬燕家離學(xué)校有20多公里,而且是崎嶇不平的山路,走路要花四至五個(gè)小時(shí),這條路拖拉機代替了出租車(chē),車(chē)票只要一元錢(qián)。但對于馬燕來(lái)說(shuō),一元錢(qián)太貴了,根本坐不起。不管是下雪、下雨,還是烈日炎炎,馬燕都要走這條有長(cháng)又險的山路。

  讀了馬燕的日記,讓我感到欽佩她,她的日記寫(xiě)的很真實(shí),心里怎么想就怎么寫(xiě),而且能堅持天天寫(xiě)。

  馬燕在日記中經(jīng)常寫(xiě)到:我一定要好好學(xué)習,長(cháng)大有出息。

  我也一定要好好學(xué)習,珍惜這么好的學(xué)習條件和機會(huì ),長(cháng)達后為國家做出貢獻。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇11

  這段時(shí)間我讀了一本叫《馬燕日記》的書(shū),讀完這本書(shū)后,心里有說(shuō)不出 的感動(dòng),還有她的生活條件艱苦的讓我驚嘆不已!

  馬燕生活在寧夏自治區,住在簡(jiǎn)陋的房子里,生活非常艱苦,艱苦的讓我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農民,他們兩加起來(lái)年收入只有四百元,馬燕一年到頭不換一件衣服,每天吃的食物都是以山芋為主,要是吃一頓好的對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。還有家里生活用的水都要到很遠的山溝里挑。就連馬燕七元的學(xué)費有時(shí)都不能按時(shí)交。那里的交通很不發(fā)達,只有自行車(chē),馬車(chē),拖拉機是他們的出行工具,其他什么都沒(méi)有。馬燕每天上學(xué)都要走四五個(gè)小時(shí),而且全是像紫金山的山路一樣,彎彎曲曲,坑坑洼洼。天一下雨,那多危險!更讓我吃驚的是,他連一件玩具都沒(méi)有,唯一好玩的玩具就是廢棄的汽車(chē)輪胎,每天滾來(lái)滾去,玩得非常開(kāi)心。

  而我呢,每天好吃好喝,穿著(zhù)時(shí)髦好看的衣服,夏天熱不著(zhù),冬天凍不著(zhù),衣食無(wú)憂(yōu)。爸爸媽媽的收入比他的家庭高出許多,我的要求和愿望都能滿(mǎn)足,而且學(xué)校就在家門(mén)口,只要走幾步就到了。還有一些家庭有汽車(chē),他們的孩子都是用汽車(chē)來(lái)接送,對于馬燕來(lái)說(shuō)想都不敢想,F在有這么好的條件供我讀書(shū)學(xué)習,而我卻不好好學(xué)習,跟馬燕比起來(lái)真是太慚愧了,站在她面前感覺(jué)我太渺小了,而馬燕太偉大了。

  讀完這本書(shū)讓我想起一位法國中學(xué)生克拉利絲看完這本書(shū)說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“,馬燕強烈的求學(xué)欲望,令人肅然起勁和敬佩,F在很多年輕人沒(méi)有認識到,他們能去上學(xué)有多么幸運!”又然我想起一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)的話(huà):“馬燕成千上萬(wàn)窮孩子的故事,讓我們同情,也讓我們更加珍惜現在所擁有的一切!

  這真是一本感人的書(shū)!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇12

  一個(gè)偶然的機會(huì ),讀了《馬燕日記》。馬燕,一個(gè)生活在寧夏山區的女孩,偏僻的村莊,貧瘠的土地,窘迫的家境,讓貧困的她多次面臨失學(xué),艱辛的生活讓她渴望知識改變命運,她堅持記日記,把生活、學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真實(shí)的記錄下來(lái),用她稚嫩的文字從心底發(fā)出了渴望接受教育的呼喊。因為沒(méi)有錢(qián),馬燕不能花一元錢(qián)坐手扶拖拉機去學(xué)校,二十公里的崎嶇山路,深一步淺一步的要步行四五個(gè)小時(shí);因為沒(méi)有錢(qián),馬燕在學(xué);臼菦](méi)有菜吃的,晚飯只有吃家中帶去的干硬的饅頭,甚至常常沒(méi)得吃;因為沒(méi)有錢(qián),馬燕的媽媽默默忍受著(zhù)多年來(lái)艱苦勞動(dòng)帶來(lái)的疾病的痛苦,踏上采發(fā)菜的路,賺取微薄的收入;因為沒(méi)有錢(qián),馬燕家付不出70元一年的學(xué)費,作為女孩子,馬燕再次面臨失學(xué)。

  馬燕用日記記下自己對生活的感愛(ài)。她在日記中寫(xiě)到:媽媽,如果我上不了學(xué),我的眼淚一輩子都流不干。我再也不能像他們(爺爺奶奶)一樣,一輩子就是下苦,吃了再下苦。今天下午我寫(xiě)日記的時(shí)候,找我的鋼筆,可是它不見(jiàn)了。我的心都碎了。你們也許會(huì )笑,一支鋼筆,還值得你去傷心嗎?你們不知道這支鋼筆的來(lái)歷,是我兩學(xué)期積攢的零花錢(qián),沒(méi)有花,就買(mǎi)了它。我看別的同學(xué)每人有兩、三支鋼筆,而我連一支都沒(méi)有,我就忍不住買(mǎi)了一支。這支鋼筆的苦處其實(shí)就是我的苦處。母親給我零花錢(qián)的原因,是我一天到晚只能吃到兩頓黃米飯,她給我錢(qián)就是讓我買(mǎi)幾個(gè)饅頭吃。我硬是挨餓,把錢(qián)給積攢下來(lái)了。為了這支鋼筆,我不知吃了多少苦。它讓我學(xué)會(huì )了什么是艱苦的生活,什么是幸福的生活。每次看到它,我就像看到了母親。

  可是我令母親失望了。我真沒(méi)用,還在學(xué)校里過(guò)著(zhù)牛馬不如的生活,如今連女中都沒(méi)有考上;钪(zhù)還有什么意思呢? 馬燕的痛是坐在窗明幾凈的教室上學(xué)的兒子無(wú)法想象的,對他來(lái)說(shuō)馬燕的故事更像是現代童話(huà),他無(wú)法理解還有這樣的貧窮,這般的無(wú)奈。又何止是兒子無(wú)法想象呢,當我們周?chē)母邩侨找嬖龆,汽?chē)在城市擁堵,超市人流攢動(dòng),又怎知西北山區的馬燕們因多年的自然災害饑寒交迫;當我們正在為孩子擇校的時(shí)候,又怎知西北山區的馬燕們因貧困失學(xué)而早早嫁為人婦。當讀完《馬燕日記》,心中感觸頗多,馬燕可以說(shuō)是西北偏遠山區大多數孩子的代表,他們無(wú)比向往讀書(shū),期望脫離貧困,但對于女孩子來(lái)說(shuō),讀書(shū)似乎更是一種奢望,當地大多數女孩子只讀到三年級就綴學(xué)了,十四五歲結婚生孩子。馬燕的三本日記改變了她的命運,因此成立的"幫助寧夏孩子基金會(huì )"幫助了更多失學(xué)兒童重返校園。

  《馬燕日記》在法國、日本、德國、意大利等國暢銷(xiāo),馬燕把25%的版稅捐贈給同樣上不起學(xué)的孩子,我很為馬燕感動(dòng),因為貧窮并沒(méi)有泯滅她的追求,正是她的抗爭使她和更多的孩子實(shí)現了自己的夢(mèng)想。讓我們也伸出溫暖的雙手,哪怕微薄的力量幫助那些需要我們幫助的孩子們吧。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇13

  尋春三月的春天多姿多彩,幾抹綠色的春風(fēng)帶著(zhù)絲絲的涼追趕著(zhù)成群的蝴蝶;柳樹(shù)為溪水的碧波染出了一片新綠;伸向天空的枝丫上掛滿(mǎn)了玉蘭花兒的笑臉,潔白芳香,亭亭玉立;路旁的青色枝頭綴滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花,深藍,金黃,蝴蝶藍,幽蘭,大紅,紫紅,深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色,在清晨的光輝下鍍上了一層金色。

  柳梢上,綠色的精靈在舞蹈,小河里,閃著(zhù)七彩的霞光。青山披著(zhù)金色綻開(kāi)綠色生機勃勃,花叢蕩漾著(zhù)艷麗唱歌,綠畔回蕩著(zhù)笑聲和歌聲,太陽(yáng)在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節:新苗在細雨的綿柔中茁壯成長(cháng),挺拔的綠葉掛著(zhù)沉甸甸的歡笑;波光粼粼的湖泊宛如寶石,寧靜明亮,閃著(zhù)幽暗的光。五彩繽紛的花朵,青翠小巧的綠葉,暖洋洋的陽(yáng)光,清澈見(jiàn)底的溪水,在春天,我們的眼簾充滿(mǎn)了生機勃勃!

  之后,我被深深的感動(dòng)了,馬燕的品質(zhì),心靈,精神以及她的學(xué)習欲望都讓我敬佩。當馬燕媽媽因為家里窮,不讓她上學(xué)時(shí),馬燕說(shuō):“媽媽?zhuān)簧蠈W(xué),我一輩子的眼淚都流不干!”馬燕是如此渴望學(xué)習,可是我們很多同學(xué)都沒(méi)有發(fā)現他們能上學(xué)是一件多么幸運的事。拿著(zhù)書(shū)坐在明亮的教室里朗讀時(shí),你是否能感覺(jué)到遠方有一群孩子正眼巴巴地盼望著(zhù)有一天能夠登上智慧的舞臺,拿著(zhù)自己的課本享受知識的海洋?你是否能感受到他們落淚的心靈和堅強不屈的精神?《馬燕日記》讓我思考,幸福,滿(mǎn)足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕,馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動(dòng),為的是子女們的未來(lái);馬燕努力地學(xué)習,為的是報答父母,他們都團結在一起,構成一個(gè)真正的“家”。

  他們都擁有奉獻精神與善心,處處為別人著(zhù)想,我認為他們都擁有比金錢(qián)更寶貴的財富,最為難得的財富,像寶石一樣,泛著(zhù)陽(yáng)光,給予別人永恒的溫暖。 《馬燕日記》,令人無(wú)法忘卻的激情。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇14

  最近幾天,應兒子的要求抽時(shí)間和他一起閱讀了一本《馬燕日記》的書(shū)。讀完這本書(shū),感觸頗多。馬燕出生在寧夏山區的一個(gè)女孩子。由于家庭困難,上小學(xué)以后就輟學(xué)在家,這期間,她將在新的生活點(diǎn)滴用日記的形式記錄下來(lái),她的日記給人真實(shí),文章里既沒(méi)有華麗的詞藻,也沒(méi)有很大的篇幅,甚至有的只有一句話(huà),但是她能做到持之以恒,堅持不懈。通過(guò)這本日記,也真實(shí)地反映了我國西部大多數農村家庭女童渴望知識的真實(shí)狀況。作為一名家長(cháng),在讀完這本書(shū)后,感到有許多東西在我們的今后教育小孩方面是值得學(xué)習和反思的。我們教育小孩有時(shí)未必真正走進(jìn)他們的內心,在提供較好的成長(cháng)環(huán)境的同時(shí),也要讓他們的從小養成艱苦樸素,積極向上的好作風(fēng)。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇15

  讀過(guò)《馬燕日記》的人都知道,馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子,她家沒(méi)有錢(qián),但卻堅持寫(xiě)日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人,爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子,三十年代時(shí)被賣(mài)給張家樹(shù)的一戶(hù)有錢(qián)人家。因為貧窮,媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的事情。馬燕很想上學(xué),跟隨她的法國記者韓石問(wèn)她:“馬燕,你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué),你為什么不輟學(xué)?”馬燕回答說(shuō):“我不退學(xué),因為我長(cháng)大后不想再過(guò)爸爸媽媽的這種苦日子,現在,我要好好讀書(shū),長(cháng)大考上大學(xué),過(guò)上好日子!”

  馬燕的這番話(huà)深深的感動(dòng)了我。再想想我們的生活,我們的學(xué)習環(huán)境……簡(jiǎn)直比馬燕生活的地方好上一千倍!但即使我們有這么好的學(xué)習環(huán)境,一些人的成績(jì)卻沒(méi)有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話(huà)是說(shuō):“我要好好學(xué)習,長(cháng)大考上好大學(xué),不再過(guò)這種日子!”一番話(huà),讓我知道馬燕對知識的渴望,對大學(xué)的渴望,對美好生活的渴望。馬燕知道:只有自己好好學(xué)習,才能作一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!我也知道了,我現在就要好好學(xué)習,長(cháng)大了才能有所作為!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇16

  暑假里我讀了一本叫《馬燕日記》的書(shū)。它講述了一個(gè)叫馬燕的小女孩因將家境貧困被迫輟學(xué),后來(lái)得到幫助可以繼續上學(xué)的故事。

  因家境貧困馬燕輟學(xué)了,但勤奮好學(xué)的她仍然堅持把她生活的點(diǎn)滴用日記記錄下來(lái)。一個(gè)外國記者發(fā)現了她的日記,他被馬燕那種渴望學(xué)習的精神感動(dòng)。常常資助馬燕上學(xué),也把馬燕的日記寫(xiě)成書(shū),讓全世界人知道在西部地區有這樣一個(gè)女孩子,為了上學(xué)是多么的難能可貴!

  我想,我們現在有很好的條件去讀書(shū),我們一定要好好地去讀,不能浪費每一點(diǎn)時(shí)間!恶R燕日記》是一本很值得我們去讀的書(shū),我推薦大家去讀這本書(shū),因為從中,我也明白了只有不斷地努力,才能有所收獲,我們一定不能辜負父母的期望,好好讀書(shū),將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇17

  那是寒假的一天,我一個(gè)人去書(shū)店里閑逛,那幾天一直在看有關(guān)電腦的書(shū)籍;丶視r(shí)就用眼掃射著(zhù)擺在書(shū)架上的書(shū),向書(shū)店門(mén)口走去,這時(shí)候一本封面為灰黑色的書(shū)撞入我的眼睛。因為書(shū)名是紅色顯得格外刺眼,我走過(guò)去拿起這本書(shū),上面寫(xiě)了這樣一句話(huà)“失學(xué)女孩感動(dòng)現代世界的童話(huà)”。它就是《馬燕日記》,讀了之后我的感觸多多。

  馬燕的日記最先發(fā)表在法國的《解放報》上,發(fā)表以后在法國引起了轟動(dòng)。因為她的日記讓人們了解到世上的真情所在。

  讀了之后對馬燕有了了解,她是住在寧夏自治區的一個(gè)農村里(名字叫西海固),那里曾被國際有關(guān)機構認定不適合人類(lèi)居住的地方。她家十分貧窮,她們那里的女孩子上完小學(xué)就輟學(xué)了或沒(méi)有上完就輟學(xué)了,更恐怖的是那里還有十五歲就出嫁的。讓人讀了就想流淚,馬燕上學(xué)的時(shí)候就吃?xún)深D飯,而且其中一頓還要肯饅頭吃咸菜。想一想我們過(guò)的生活,再想一想她們有著(zhù)天壤地別,我們和她們就像不同世界的人,過(guò)著(zhù)不同的世界的生活!恶R燕日記》深切的描寫(xiě)了馬燕的日常生活情況,通過(guò)她的日常生活的情況我們可以了解想象一下,當地人們的生活水平。就算你的心是石頭長(cháng)成的你看到這樣的文章,你也會(huì )流淚?墒菫槭裁粗挥旭R燕的日記能引起這么大的轟動(dòng)呢?

  這就是她重在有一顆懂得感恩的心,當她做錯事被媽媽罵的時(shí)候她不會(huì )責怪媽媽?zhuān)驗樗缷寢屖菫榱怂艜?huì )受這么多的罪。她是非常的體貼爸爸媽媽?zhuān)运疵膶W(xué)習,只為了將來(lái)的生活過(guò)的好一點(diǎn),讓爸爸媽媽過(guò)上幸福的生活,不要再受苦了。農村的孩子早當家這句話(huà)一點(diǎn)都不假,農村的孩子從小做事就是靠自己,很早就有自己的人生理想。而城市的孩子不行,父母給的愛(ài)太多了,他們就溺愛(ài)了。真的是整天沒(méi)有一點(diǎn)緊張的氣氛,他們就不

  會(huì )擔心他們的將來(lái),現在有父母養你,但是父母能養你一輩子嗎?這些話(huà)留給那些整天無(wú)所事事的人思考吧。

  通過(guò)讀馬燕的日記,我成熟了很多。我知道一切的事情必須靠自己,這樣的話(huà)就是離開(kāi)誰(shuí)也不怕,因為本領(lǐng)在自己身上誰(shuí)也拿不走。而且我也知道獻愛(ài)心對別人的幫助很大,因為《馬燕日記》很暢銷(xiāo),所以馬燕拿出版稅的百分之二十五,建立基金會(huì )用來(lái)幫助上不起學(xué)的孩子。這樣的基金會(huì )不只是中國有,法國也建立了用來(lái)幫助中國的孩子。所以我希望大家以后能積極的參加各種的獻愛(ài)心的活動(dòng),來(lái)幫助那些需要幫助的孩子們,讓他們也感覺(jué)到世界上有人在關(guān)注他們,讓他們也感覺(jué)到世界上的愛(ài),讓他們感覺(jué)到世界上的溫暖。讓他們在世界的關(guān)愛(ài)下健康快樂(lè )的成長(cháng)。

  《馬燕日記》讓我學(xué)到了,在學(xué)校學(xué)不到的東西,知道了學(xué)習的重要性,學(xué)會(huì )做人的道理。讀過(guò)馬燕的日記以后,我成長(cháng)了許多!恶R燕日記》是一本教育人的好書(shū)。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇18

  寧夏西海固,這里有個(gè)女孩叫馬燕,她家里沒(méi)錢(qián)給馬燕上學(xué),只好讓馬燕退學(xué),給兩個(gè)弟弟上學(xué)!恶R燕轟動(dòng)歐洲》的故事里是馬燕把她的日記合成了一封信給媽媽看,馬燕的媽媽最終決定借錢(qián)給馬燕上學(xué)。她拿著(zhù)馬燕的信給別人看,一整個(gè)歐洲都被馬燕的日記給轟動(dòng)了,愿意借錢(qián)給馬燕讀書(shū)。

  在求知改變命運的故事里,馬燕的日記在全國出版后,馬燕的書(shū)費有了五百元,她們家買(mǎi)了一輛小轎車(chē)和一輛摩托車(chē)。馬燕還上了大學(xué),她自豪地說(shuō):“我們全校 前五名都是女生! 我覺(jué)得馬燕因為想讀書(shū)而戰勝了困難,發(fā)表了日記,幫了家里一個(gè)通天大忙就是可以有錢(qián)讀書(shū)了,她還轟動(dòng)了歐洲,把所有女孩子的命運都給改變了。

  馬燕上了大學(xué),在校園里刻苦學(xué)習,我應該學(xué)習馬燕。雖然馬燕家里窮,但馬燕把所有的事情都變了,一開(kāi)始家里窮的家庭,開(kāi)始有錢(qián)起來(lái)了。

  馬燕雖然自己家有錢(qián)了,還把錢(qián)給了其他的小朋友。所以馬燕是我們的學(xué)習目標。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇19

  看到馬燕的故事,覺(jué)得很神奇,也很感動(dòng)。故事要從2000年左右說(shuō)起,一個(gè)在中國貧窮小山村的小女孩因為在日記里表達自己對上學(xué)的強烈渴望,吸引到來(lái)自大洋彼岸的捐助,重返校園。

  或許這樣神奇的故事每天都在上演,但只有足夠強烈的渴望才能創(chuàng )造奇跡。

  從五年級就開(kāi)始寫(xiě)日記,不得不說(shuō),這是一個(gè)很有思想的小姑娘,日記中流露出她對讀書(shū)和改變自身命運的強烈渴望,還有她深深的感恩之心,所以才會(huì )如此幸運,因為這本《馬燕日記》,她重返校園,還幫助了很多像她一樣的女孩子。

  說(shuō)真的,我們的條件沒(méi)有她那么艱苦,想想她,再看看我們自己,我們沒(méi)有理由不去為了自己渴望的生活而努力。

  《馬燕日記》的第一部分是小學(xué)生的流水賬,幾乎都是日,嵤、生活點(diǎn)滴,看到第二部分,才明白是到了亮點(diǎn),這是初中生的手筆,不再是單純的流水賬,更有文采,也更有思想。而看到馬燕上大學(xué),走出國門(mén)的部分,才真正看到了精彩之處,她能更詳細的描述她的心路歷程。

  雖然這個(gè)女孩出生在貧瘠的農村,條件艱苦,但因著(zhù)她強烈的渴望,不僅沒(méi)輟學(xué),反而能感召到愛(ài)心人士為她助學(xué),甚至靠日記出版的版稅供養她整個(gè)家庭和其他失學(xué)兒童。

  命運對她是殘酷的,出生在中國最貧瘠的地方,但同時(shí)命運又是垂青她的,因為即使是現在,出國留學(xué)對普通人而言也并非易事,更何況是10年前;蛟S只有在你努力拼搏后,上天才會(huì )真正給你收獲。

  而馬燕正是如此,曾經(jīng)遭受的苦難都變成了滋養她的養料,讓她成為一個(gè)感恩,被愛(ài)包圍,有能力選擇人生的人。確實(shí),連讀書(shū)上學(xué)的資格都能爭取到來(lái)自陌生人的捐助,還有什么能阻擋她去追求自己的人生呢?

  越到后來(lái),我越能體會(huì )到她的感恩之情,發(fā)自?xún)刃牡母卸,而且特別的單純,只有讀書(shū)、學(xué)知識、改變命運的想法,沒(méi)有其他的功利心。文中她因為不停被記者采訪(fǎng)影響到學(xué)習而心生煩惱,只想安靜讀書(shū)。甚至在錄節目時(shí)被主持人反復問(wèn)到她的想法時(shí),沒(méi)有其他,就是讀書(shū)。

  而且讓我也有一種感受,雖然馬燕生活貧窮,但實(shí)際上她是沐浴在愛(ài)中長(cháng)大的孩子。在外,由于讀書(shū)是由好心人士捐助的,她收獲了無(wú)數善意、真誠的愛(ài);在家里,她也收獲了父母的愛(ài)。

  雖然因為經(jīng)濟貧窮,她的父母也時(shí)常爭吵,但是從她的字里行間,我還是能感受到她父母是非常相愛(ài)的。因為她媽媽會(huì )因為爸爸牙齒不好說(shuō)自己只喜歡吃骨頭而把吃肉的機會(huì )讓給爸爸,而爸爸其實(shí)明白媽媽的心思,所以即使是一塊肉讓他先吃,他也只會(huì )吃一點(diǎn)點(diǎn),然后把剩下還很大塊的肉都留給媽媽。她媽媽性格要強,爸爸生性木訥,但是每次爭吵時(shí)都會(huì )讓著(zhù)媽媽。

  我覺(jué)得一個(gè)男人并不會(huì )因為性格的原因選擇退讓?zhuān)嬲屗@么做的理由很大一部分是因為愛(ài),馬燕的爸爸很愛(ài)她的媽媽。即使是在那個(gè)包辦婚姻的年代,她父母的結合也有愛(ài)的成分,所以相愛(ài)的父母也能給到子女足夠多的愛(ài)。

  所以我覺(jué)得馬燕是幸運的孩子,收獲這么多的愛(ài),哪怕成長(cháng)過(guò)程中經(jīng)濟是窘迫的,但是精神是富足的。這一點(diǎn)非?少F,也讓我體悟到一點(diǎn):養育孩子健康成長(cháng)的,不是金錢(qián),而是愛(ài)。我們真正能夠給予孩子的,除了金錢(qián),還有很多。

  看完這本書(shū),深深的感動(dòng),她的故事就像傳奇,雖然她的日記能被自己的媽媽送給外國記者,甚至能被出版都是偶然事件,但是她的努力和從未停息的渴望讓這些變得必然。

  從未停息的渴望,永遠都是最強的動(dòng)力。特別佩服她,這樣一位勇敢、堅強,敢于同命運抗爭的女孩,祝福她的人生越來(lái)越好!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇20

  《馬燕日記》所講述的是在寧夏一個(gè)偏僻的小山村里,一個(gè)叫馬燕的女孩的學(xué)習苦旅。

  馬燕來(lái)自寧夏一個(gè)偏僻的小山村,他的爸爸和媽媽都是農民,收入非常低,而馬燕就出生在這樣一個(gè)家庭里面。馬燕家有一棟房子,這是他們家唯一的財產(chǎn)。馬燕曾多次在自己的日記中說(shuō)由于家里沒(méi)錢(qián),自己常常不吃早飯,中飯就只有一碗白米飯,因為,如果要一點(diǎn)菜的話(huà)就要一毛錢(qián)。也許一毛錢(qián)對于大城市的孩子來(lái)說(shuō)不算什么,可你曾想過(guò),這一毛錢(qián)已經(jīng)是她一個(gè)星期零花錢(qián)的十分之一了,她更想把這些錢(qián)攢下來(lái),去買(mǎi)筆或本子。而晚飯就是媽媽給做的饅頭。由于馬燕的家里很貧窮,平時(shí)連肚子也填不飽,供養他們姐弟幾個(gè)上學(xué)就更是問(wèn)題了。馬燕在三年級時(shí)就輟過(guò)一次學(xué),可是馬燕的媽媽實(shí)在不忍心看著(zhù)年紀輕輕的馬燕在家里忙來(lái)忙去,就借了錢(qián),給馬燕交了學(xué)費,讓馬燕返回校園,繼續讀書(shū)?傻搅笋R燕要讀五年級的時(shí)候,馬燕又面臨了輟學(xué)的時(shí)候,韓石叔叔和何巖萍阿姨走進(jìn)了馬燕的日記,他們看完之后很感動(dòng),于是,韓石叔叔便把馬燕的日記帶到了法國,賣(mài)了版權,并把賣(mài)來(lái)的錢(qián)給了馬燕的媽媽?zhuān)o馬燕交學(xué)費,讓馬燕有一次返回了校園。從此,馬燕有了源源不斷的版稅,除了可以把25%的錢(qián)捐給和自己一樣上不起學(xué)的孩子還可以支撐全家的生活用費,沒(méi)有再因為沒(méi)錢(qián)而煩惱。

  讀了這本書(shū)我不僅知道了我們現在能上學(xué)時(shí)這么來(lái)之不易,還知道了一個(gè)人有夢(mèng)想,并不停的為自己的夢(mèng)想而努力,總會(huì )成功的。并且,當我們有能力的時(shí)候應盡量幫助需要幫助的人,使我們的生活更加美好,使我們的心情更加愉快。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇21

  “我想上學(xué),媽媽我不想回家。我想一直待在校園里!”

  我帶著(zhù)不解,不屑翻開(kāi)了《馬燕日記》主人公是一位十二歲,每天堅持不懈地寫(xiě)日記的小女孩。內容簡(jiǎn)單樸實(shí),作者就是馬燕,講述了再寧夏貧窮的小山村里,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的女孩。書(shū)本記敘的就是她的日記,日記講述了:因家境貧困,媽媽選擇供兩個(gè)弟弟讀書(shū),輟學(xué)后又被馬燕感動(dòng)再上學(xué)的坎坷經(jīng)歷。

  《馬燕日記》給我的感觸很深,我看見(jiàn)了一個(gè)積極向上,具有夢(mèng)想,渴望學(xué)習,滿(mǎn)載著(zhù)勇氣和決心的馬燕。2000年5月2日的日記中,“我多么想讀書(shū)啊!可是我家里沒(méi)錢(qián)!焙(jiǎn)單的一句話(huà),讓我感受到了馬燕對讀書(shū)的渴望,還有我對自己的責備和反思;叵胱约,前幾天還不滿(mǎn)作業(yè)多,抱怨讀書(shū)累。蓋上,《馬燕日記》,看了看自己早應該完成的作業(yè),才知道自己是多么不懂事。我渴望學(xué)習,熱愛(ài)學(xué)習的那顆心,遠遠不及馬燕。

  學(xué)習,我從沒(méi)認為,是我渴望的,向往的;我甚至覺(jué)得那是無(wú)趣,沒(méi)勁的。不過(guò),我認識了馬燕,是她讓我明白學(xué)習的重要性,她讓我更加理解“學(xué)習”二字。還記得曾經(jīng)閱讀過(guò)的一篇文章《渴望讀書(shū)的大眼睛》,現在更加理解她眼睛里,包含著(zhù)對學(xué)習對讀書(shū)的渴望,她們知道擺脫貧困的唯一出路,就是學(xué)習知識,考好成績(jì)走出大山!

  美國讀者曾經(jīng)評論《馬燕日記》:“這本揪心的日記充滿(mǎn)了勇氣和決心,是所有具有夢(mèng)想的女孩都應該閱讀的!

  馬燕收益了我,我不僅要學(xué)習她熱愛(ài)讀書(shū)的那顆心,更應該學(xué)習她那份精神。

  我,想上學(xué)!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇22

  合上這本《馬燕日記》,我不禁思緒萬(wàn)千。馬燕因家境貧困,從學(xué)校到家要的路,坐車(chē)每人要花一元錢(qián),于是馬燕和兩個(gè)弟弟經(jīng)常跑步回家,一跑就要跑上4~6個(gè)小時(shí),我算了算了算,我們開(kāi)車(chē)到老家也要4到6個(gè)小時(shí)都會(huì )累,何況他們呢?

  馬燕出生在寧夏山區樟樹(shù)的一個(gè)貧苦家庭。長(cháng)達后,上了小學(xué),但是在2000年5月2日的某一天,媽媽白菊花突然對馬燕說(shuō):“哈哈,(馬燕的小名)媽怕你這是最后一次上學(xué)了。你們姐弟三個(gè)上學(xué),你爸爸一人在外打工,是顧不過(guò)來(lái)的啊!”于是孝順的馬燕開(kāi)始輟學(xué)回家,種起了田。

  后來(lái)媽媽看見(jiàn)馬燕成為了家中的勞力,非常不忍心,于是就湊錢(qián),讓馬燕重返校園?墒,新的學(xué)期開(kāi)始時(shí),馬燕知道她再次面臨輟學(xué)的危機了。萬(wàn)幸的是韓石一行人走進(jìn)了她,走進(jìn)了她的日記,她的家庭。

  韓石在他的記事本中寫(xiě)道:“馬燕的媽媽交給我3本日記本和一封信,打開(kāi)信,經(jīng)過(guò)翻譯,韓石說(shuō)他聽(tīng)了熱淚盈眶,十分感動(dòng),使馬燕成了村里能上初中的女娃。

  馬燕一家都十分感動(dòng),非常的感謝他們。

  讀了這本書(shū),我認為馬燕是一個(gè)又孝順,又懂事的女孩子,她為了媽媽的病,每周都回家看媽媽?zhuān)覟閶寢屪グl(fā)菜(諧音是發(fā)財,很貴)。我看完了這本書(shū),心想:我要像馬燕一樣,努力學(xué)習,讓祖國建設得更美好。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇23

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是的,每當我們讀完一本好書(shū),就像是掌握了生活的方向盤(pán)。最近,我也在讀一本好書(shū),名叫《馬燕日記》。

  故事主要講的是:在貧困的西海固,住著(zhù)貧窮的馬燕一家,女兒馬燕因為家境貧困,三年級時(shí)就輟了學(xué),但她并沒(méi)有放棄,在家里一邊學(xué)習,一邊照顧弟弟、媽媽?zhuān)沃?zhù)整個(gè)家庭。她媽媽被感動(dòng)了,用了自己最后一點(diǎn)心血來(lái)供他們上學(xué),最終,他們考取了名校。

  整本書(shū)中,我最喜歡得人就數主人公馬燕了。她雖然輟了學(xué),但她強烈的求學(xué)欲望深深的打動(dòng)了我和所有讀者的心,她在別人玩耍的時(shí)候,在家里自學(xué);在別人討論奧語(yǔ)奧數等題目時(shí),坐在一怕旁默默的聽(tīng)著(zhù);在同學(xué)發(fā)言時(shí),靜靜的傾聽(tīng);在老師講課時(shí),全神貫注的聽(tīng)課。而我們呢,個(gè)個(gè)家庭富裕,整天就鬧著(zhù)玩電腦、看電視、打游戲,一點(diǎn)也不顧學(xué)習,而且有時(shí)侯還會(huì )在上課時(shí)小聲嘀咕,做小動(dòng)作,真是要多多向馬燕學(xué)習呀!最令我感動(dòng)的是:有一次,馬燕放學(xué)了,準備走回家。但是學(xué)校離家太遠,就花了一元錢(qián),坐了車(chē);丶液,媽媽聽(tīng)說(shuō)女兒坐了車(chē),于是就說(shuō):“以后不能坐車(chē),要知道這錢(qián)是媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的!”馬燕聽(tīng)了,也十分后悔,覺(jué)得當初不該花,因為這錢(qián)讓媽媽費了很多心血。我們呢,成天要買(mǎi)游戲機,浪費錢(qián),而馬燕卻連一元錢(qián)都很珍惜。

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得我們應該珍惜自己學(xué)習的環(huán)境,好好學(xué)習,取得優(yōu)異的成績(jì),回報老師、父母的心血。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇24

  這個(gè)暑假里,我們一起讀了《馬燕日記》這本書(shū)。

  我覺(jué)得馬燕非?蓱z,家里很窮,平時(shí)連肚子都吃不飽,所以她在三年級的時(shí)候就離開(kāi)了學(xué)校,幫助媽媽做家務(wù)?墒菋寢尣蝗绦鸟R燕這么小就沒(méi)有學(xué)上,就借錢(qián)供她上學(xué)。馬燕平時(shí)除了上學(xué),還要給兩個(gè)弟弟做飯,還得喂一頭毛驢。漫長(cháng)的兩年過(guò)去了,她要和大弟弟去鎮上上五年級,但是家里實(shí)在無(wú)法供養她和弟弟兩人上學(xué)。幸運的是,正要決定她命運的時(shí)候,韓叔叔和何阿姨幫助了她,重新回到學(xué)校。不久,馬燕成為了村子上的第一個(gè)女初中生。后來(lái)馬燕還通過(guò)她自己的努力,幫助了更多的女孩上學(xué)。

  馬燕的生活多么艱難,可是她從不害怕,勇敢的克服困難,她這種堅強不息的精神真的值得我們學(xué)習!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇25

  馬燕是一個(gè)回族的小姑娘,她來(lái)自寧夏南部西海固地區的一個(gè)名叫張家樹(shù)的小山村。馬燕是寧夏西海固張家樹(shù)村的第一個(gè)女中學(xué)生,曾經(jīng)兩次面臨輟學(xué)。

  在偏僻的小山村里,重男輕女的現象是很常見(jiàn)的,比如說(shuō):如果家里沒(méi)錢(qián)了,那么第一個(gè)面臨輟學(xué)便將會(huì )是女孩子;在比較封建的家庭里,如果生下女?huà),就把女(huà)肴拥缴缴,這些現象充分體現了封建現象在村里是很普遍的。

  馬燕是住校生,每個(gè)星期一的早晨,馬燕便背著(zhù)一箱子饅頭去上學(xué),她們那里的路非常難走,因為那里的路都是土路,而且還東彎一下,西彎一下,走在這種山路上,有時(shí)還能遇到“黑錢(qián)”的人。馬燕每次都是走著(zhù)去上學(xué),因為,她知道父母掙的每一元錢(qián)都是他們的血汗錢(qián),所以,她舍不得去坐車(chē)。

  拾發(fā)菜是張家樹(shù)村的村民生存的一種方法。發(fā)菜是一種生長(cháng)在中國西北的野菜,長(cháng)得同頭發(fā)絲差不多。發(fā)菜的諧音是發(fā)財,中國人過(guò)年的時(shí)候都會(huì )說(shuō)“恭喜發(fā)財”。廣東人和香港人因為發(fā)音上的近似而迷上了發(fā)菜,他們認為吃了發(fā)菜能夠帶來(lái)好運。從九十年代開(kāi)始,他們大量消費發(fā)菜,把發(fā)菜做成湯或涼菜,沒(méi)有什么營(yíng)養價(jià)值也沒(méi)有什么味道的發(fā)菜的價(jià)格因而飛漲。因此,馬燕經(jīng)常和村里的大人一起去很遠的地方拾發(fā)菜,為了籌集學(xué)費。

  從馬燕日記中,我終于感覺(jué)到,馬燕在那么艱苦的環(huán)境下,都能努力、刻苦的學(xué)習,而我在這么好的條件下,卻不好好學(xué)習,每天都想著(zhù)玩;她每個(gè)暑(寒)假,都要去挖野菜,因為,她如果挖10次發(fā)菜,就夠她一學(xué)期的學(xué)習費用,而我,每個(gè)假期不管近處還是遠處,都要出去玩一次。

  因此,如果我不好好學(xué)習,為他們獻出一點(diǎn)愛(ài)心,怎么對得起這些失學(xué)女童呢?記得從一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà):如果你挽救了一個(gè)失學(xué)女童,就挽救了一個(gè)母親,挽救了一代人。我一定要刻苦努力去學(xué)習,長(cháng)大后,有了真本領(lǐng)再去幫助更多的西部失學(xué)女童,讓他們和城里的孩子一樣,不再為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)而輟學(xué),再不要出現更多的馬燕。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇26

  今天,我把《馬燕日記》讀完了,我感到了一絲自責。

  為什么感到自責呢?因為馬燕住在貧困的西海固,每年他媽媽只能賺幾百塊,比起全中國的好幾千,和上海的三萬(wàn)多截然不同。瞧,除了在縣城考試的35元,一次花的最多的也就是兩塊錢(qián),看看我們,一份點(diǎn)心就要花四五塊錢(qián),真是自愧不如!

  馬燕日記主要講了封面上的那幾個(gè)字“失學(xué)女童的人生傳奇,感動(dòng)世界的現代童話(huà)”。馬燕日記寫(xiě)得很真實(shí),描寫(xiě)了西海固蒼涼凝重的獨特風(fēng)情。馬燕是把日記看成是自己的真心朋友,而我們呢,卻把日記看成是一大問(wèn)題,真是感到慚愧。

  馬燕在學(xué)校里是受人鄙視的,但她實(shí)在沒(méi)錢(qián),有時(shí)候連黃米飯、包子都吃不起。但她的爸爸媽媽也很少來(lái)集市,在一個(gè)星期只能感受家里一天的溫馨,我們呢?我們現在每天在家里,都是大魚(yú)大肉的,難道還不知足嗎?

  馬燕從家里走到學(xué)校要好多好多路,走好幾個(gè)小時(shí),我們能受得了嗎?她沒(méi)錢(qián)乘車(chē),你能感受這樣的痛苦嗎?再說(shuō)了,馬燕走的是山路,可是很危險的!你有這樣的勇氣嗎?

  馬燕就是靠著(zhù)這些真實(shí)的日記感動(dòng)了韓石,感動(dòng)了韓國,感動(dòng)了全世界!我們呢?就只有默默無(wú)聞地站著(zhù),望著(zhù)馬燕成才嗎?不,我們也要學(xué)習馬燕的精神!

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇27

  這段時(shí)間我讀了一本叫《馬燕日記》的書(shū),讀完這本書(shū)后,心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我覺(jué)得馬燕有一顆難得可貴的孝心,在寫(xiě)這篇日記時(shí)的馬燕只是一個(gè)小學(xué)生,她都懂得要孝敬父母,而我們呢?

  馬燕生活在寧夏自治區,住在簡(jiǎn)陋的房子里,破破爛爛的,簡(jiǎn)我無(wú)法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農民,他們兩加起來(lái)年收入只有四百元,馬燕一年到頭都沒(méi)有穿過(guò)一件新衣服,每天吃的食物都是以山芋為主,要是能吃一頓好一點(diǎn)的食物,那對她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一種奢望。家里生活用的水都要到很遠的山溝去里挑。馬燕家的生活有多么艱苦,大家可想而知。馬燕就連七元的學(xué)費有時(shí)都不能按時(shí)交齊。在XX年9月8日幾天之后,馬燕在日記中寫(xiě)道:“今天下午我和同學(xué)出去買(mǎi)東西,他們幾個(gè)人都是有錢(qián)人家的孩子他們一會(huì )兒吃這個(gè),一會(huì )兒吃那個(gè)的,我眼看著(zhù)沒(méi)法兒,因為就連泡糖也要一毛錢(qián)。媽媽為了讓我上學(xué),連自己的病都不看了。我們上學(xué)一花就是七八塊錢(qián),這錢(qián)一定是靠著(zhù)汗水,努力掙來(lái)的。我還能亂花錢(qián)嗎?”那里的交通并不發(fā)達,只有自行車(chē),馬車(chē),拖拉機是他們的出行工具,其他什么都沒(méi)有了。馬燕每天上學(xué)都要徒步走四五個(gè)小時(shí)像黃山,紫金山那樣的山路,又窄又長(cháng),坑坑洼洼的。要是天一下雨,那有該多危險!更讓我吃驚的是,馬燕他們的玩具也就是廢棄的汽車(chē)輪胎之類(lèi)的沒(méi)用的東西。廢棄輪胎是唯一好玩的一樣玩具,他們每天把它滾來(lái)滾去,玩得非常開(kāi)心。

  再想想我,每天好吃好喝,穿著(zhù)整潔好看的衣服,夏天熱不著(zhù),冬天凍不著(zhù),過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。爸爸媽媽的收入比她的家庭高出了許多,我的要求和愿望也都能實(shí)現。而且有的學(xué)生家就在學(xué)校的附近,只要走幾步的路就到了。哪怕家離學(xué)校遠些的學(xué)生,家長(cháng)也會(huì )騎車(chē)送我們到學(xué)校,不會(huì )讓我們自己走到學(xué)校。還有一些家庭有汽車(chē),孩子也都用汽車(chē)來(lái)接送,這對于馬燕來(lái)說(shuō)更是想都不敢想的,F在有這么好的條件供我們讀書(shū)學(xué)習,而我卻還嫌太苦了,跟馬燕比起來(lái)差的真是太多了。站在她的面前,感覺(jué)我實(shí)在是太渺小了,馬燕實(shí)在是太偉大了!

  讀完這本書(shū),我想像馬燕這樣的人,值得我們同情,更值得我們學(xué)習,同時(shí)也讓我們懂得要珍惜現在所擁有的一切。

  讀《馬燕日記》的感想作文 篇28

  暑假里,我一本《岳飛傳》還沒(méi)有看完,媽媽又推薦了我一本書(shū),書(shū)名叫《馬燕日記》。還沒(méi)有打開(kāi),光看名字,我就感到好奇,什么樣精彩的日記,也能出書(shū)?可是,看了書(shū)里面的內容以后,我的心情既難過(guò)又沉重。

  主人公馬燕出生在寧夏西海固一個(gè)偏僻的小山村,她家里非常貧窮,甚至吃不飽肚子。貧窮的生活條件逼得熱愛(ài)學(xué)習的她差點(diǎn)輟學(xué), 偶然的一次機會(huì )中,她記錄生活與學(xué)習的日記被一個(gè)法國記者看到,她幸運地得到了大家的資助與鼓勵,還出版了這本日記。

  看了她的幾篇日記,我簡(jiǎn)直不敢相信,我們國家竟然有那么窮的地方。吃水要靠著(zhù)幾里外的水井取水,下雪了還要挖地井儲存雪水,一年中很少吃肉,農民一年的收入只有我們這邊“白領(lǐng)”一個(gè)月的工資多。2000年馬燕上小學(xué)五年級,那時(shí)雖然我還沒(méi)有出生,可是我從媽媽口里已經(jīng)了解到,2000年我們的日子很富裕,吃好喝好穿好住好,而馬燕日記里她的生活卻是吃了上頓沒(méi)有下頓。她在一篇日記里寫(xiě)道,“早上從來(lái)不吃飯,中午沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)菜,只吃一碗黃米飯,晚上吃一個(gè)媽媽蒸的饅頭。有時(shí)候弟弟沒(méi)有吃,她還要掰半個(gè)分給弟弟!边@是什么生活!我想都不敢想。我媽媽告訴我,我一生下來(lái)就喝進(jìn)口奶粉。和馬燕的生活相比,我真是幸福極了。

  讀了她的日記,我發(fā)現,馬燕很愛(ài)她的家人,特別是她的媽媽。日記里清楚的描寫(xiě)了她的媽媽是一個(gè)能干,堅強的家庭婦女。為了她們姐弟三個(gè)能上學(xué),身體有病還出去掙錢(qián)。馬燕很了解媽媽對她們的希望,也明白媽媽為了她們吃了很多苦,她很心疼他的媽媽。和馬燕相比,我感到很慚愧。天下的媽媽為了孩子都一樣辛苦,我媽媽也是。為了我和我姐姐上學(xué),她放棄自己喜歡的職業(yè),專(zhuān)門(mén)照顧我和姐姐的飲食起居,我還經(jīng)常不懂事的和姐姐吵鬧惹她生氣,不聽(tīng)她的話(huà),真是不應該。

  日記里,最讓我敬佩的就是馬燕鍥而不舍的求學(xué)的精神。她上小學(xué)要走那么遠的路,連一塊錢(qián)的車(chē)都舍不得坐,一年中幾乎都是步行,路上還會(huì )碰到壞人(書(shū)里指搶他們錢(qián)和饅頭的人),上中學(xué)的時(shí)候走路更遠,可她不在乎,她愛(ài)學(xué)習,上進(jìn)心很強,考不到第一名會(huì )哭?吹竭@幾篇,我想到我自己學(xué)習情況,每次考試幾乎沒(méi)有得過(guò)第一名,雖然我心里也難過(guò),不過(guò),只一會(huì )兒就好了。

  后來(lái)她因為日記被法國記者看到,得到了各地愛(ài)心人的資助,生活和學(xué)習環(huán)境越來(lái)越來(lái)好。她的日記引起了我們國家教育部門(mén)對西北山區貧困兒童教育的重視,她還接受了中央臺的采訪(fǎng),甚至成了小名人?墒,好學(xué)樸實(shí)的馬燕并沒(méi)有為此驕傲,她更加發(fā)奮的學(xué)習,她想用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)報答那些資助過(guò)她的好心人,用自己努力學(xué)習賺來(lái)的錢(qián)幫助更多跟自己一樣渴望學(xué)習的貧困兒童。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得馬燕既是一個(gè)幸運的人,又是一個(gè)知恩回報的人。她身上有許多的精神都值得我們學(xué)習,我們更要珍惜我們今天的學(xué)習環(huán)境與生活。

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