葵園日記作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的葵園日記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小生命長(cháng)出來(lái)了！

　　今天，高老師帶著(zhù)我們去給我們的“小生命”澆水。大家懷著(zhù)激動(dòng)的心情向我們的葵園奔去。前幾天我們去看向日葵時(shí)，我只有兩個(gè)穴的.向日葵長(cháng)出來(lái)了，這次不知道又成什么樣子了呢？

　　大家拿著(zhù)水瓶，像一群活潑亂跳的小兔子，都馬上想看到自己的“小生命”。我跑到了葵園，發(fā)現大家都在七嘴八舌：“你看，我的向日葵長(cháng)出來(lái)了！”“我兩個(gè)都長(cháng)出來(lái)了！”

　　我找到了自己挖的穴，發(fā)現有一個(gè)穴的兩顆向日葵都破土而出，我仔細地觀(guān)察它們，一顆向日葵已經(jīng)“抖”出了身上笨重的瓜子殼，長(cháng)出可愛(ài)的綠葉，而還有一個(gè)向日葵卻還背著(zhù)瓜子殼，那個(gè)沒(méi)有殼的向日葵似乎在津津有味的向同伴介紹大地的美妙，使沒(méi)有出殼的向日葵更像早日出來(lái)聆聽(tīng)大自然的美妙。我給它們澆了水，而那個(gè)還沒(méi)有出殼的向日葵似乎抖了抖身子，說(shuō)：“再給我點(diǎn)水，讓我多喝點(diǎn)水，這樣我才能早點(diǎn)出來(lái)看大自然的美麗……隨后我又給其他的穴都澆了水。

　　走時(shí)，我的腦海里似乎又浮現出向日葵奮力向上的動(dòng)人情景……

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