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三字經(jīng)勤學(xué)故事

時(shí)間:2023-01-03 17:34:49 三字經(jīng) 我要投稿
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三字經(jīng)勤學(xué)故事(通用15篇)

  故事一般都和原始人類(lèi)的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系,他們迫切地希望認識自然,于是便以自身為依據,想象天地萬(wàn)物都像人一樣,有著(zhù)生命和意志。下面是小編幫大家整理的三字經(jīng)勤學(xué)故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三字經(jīng)勤學(xué)故事(通用15篇)

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇1

  我們都知道,孟子是我國歷史上的“亞圣”,他的學(xué)問(wèn)很好,還收了許多學(xué)生,他能有這些成就,全都要歸功于孟母。

  在孟子小的時(shí)候,住家附近剛好是個(gè)墳場(chǎng),每天都會(huì )有出殯或掃墓的人,哭哭啼啼的從這里經(jīng)過(guò),孟子見(jiàn)了覺(jué)得好玩,也學(xué)著(zhù)玩起出殯的游戲,孟母知道后,決定換個(gè)環(huán)境。

  這一次,他們搬到鎮上,每想到附近住著(zhù)一位屠夫,孟子又學(xué)著(zhù)屠夫拿著(zhù)刀子,玩起剁豬肉的游戲,于是孟母又決定搬家了,因為她知道環(huán)境對一個(gè)人的影響是很大的。

  他決定帶孟子搬到學(xué)校附近。果然,從此孟子便跟其他學(xué)生一樣捧著(zhù)書(shū)本,搖頭晃腦的背誦著(zhù)。

  有一天,孟子逃學(xué)回來(lái),孟母正在織布,她一氣之下,剪破了正片織好的布,然后對孟子說(shuō):“你讀書(shū)就想我織布一樣,要腳踏實(shí)地才能做得好,如今你隨意逃學(xué),就象我剪斷這塊布一樣,前功盡棄了!

  從此,孟子便發(fā)奮讀書(shū),果然成為中國的大學(xué)問(wèn)家。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇2

  從前,有個(gè)無(wú)惡不做的強盜,在他做盡壞事后,終于被衙門(mén)的捕快捉了起來(lái)。由于他犯了許多不可原諒的罪,所以縣太爺判了他死罪。

  臨刑前,縣太爺問(wèn)他有什么要求,強盜說(shuō):

  “我想見(jiàn)我母親最后一面!

  縣太爺命人把他母親請來(lái),當他們母子一見(jiàn)面,母親很悲痛的抱者兒子大哭。誰(shuí)知道,那個(gè)強盜竟然狠狠的將母親的耳朵咬了下來(lái),并且傷心地說(shuō):

  “我好恨娘在我犯錯時(shí),從來(lái)不教訓我,現在我后悔也來(lái)不及了!

  這強盜的母親,要對強盜的下場(chǎng)負一半的責任啊!

  清朝時(shí),大將左宗棠的部下張曜,立了許多功勞,于是左宗棠便升了他的官,但是許多不服氣的人,便以張曜沒(méi)有念過(guò)書(shū)為理由,不給他官做。

  張曜知道因為自己的不識字,而做不了官,心里很難過(guò),于是發(fā)奮苦讀,終于憑著(zhù)他的學(xué)識,把官給爭了回來(lái)。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇3

  從前楚國有個(gè)名叫卞和的人,有一天,他在山里找到了一塊還沒(méi)有琢磨過(guò)的玉石,于是他便把這玉石呈現給當時(shí)的楚厲王。

  沒(méi)想到,宮里的玉匠竟說(shuō)這只是一塊普通的石頭,厲王一生氣,命令部下把卞和定了罪厲王死后,武王繼位,卞和又將這玉石獻給武王,可是,仍然遭到了被定罪的命運。

  卞和失望的抱著(zhù)石頭,在山腳下哭了三天三夜。文王即位后知道了這件事,便將卞和請進(jìn)宮來(lái),命令玉匠把這塊石頭好好打造一下,發(fā)現果然是一塊上等的美玉,于是便將它命名為“和氏璧!

  由這個(gè)故事我們可以知道,一塊上等的美玉都需要琢磨、打造,才能顯現出它的價(jià)值,所以人類(lèi)也許要良好的教育,才能成為一個(gè)有用的人。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇4

  東漢時(shí),有個(gè)九歲的小孩--黃香。他非常的孝順父親,為了不讓父親太勞累,所有的家務(wù)事都是由自己動(dòng)手做的。

  夏天時(shí),他會(huì )用扇子把席子給扇涼了,再請父親上床睡覺(jué)。天氣變冷了,黃香總會(huì )在父親睡覺(jué)前,把被窩躺暖之后,才讓父親入睡。

  黃香這種孝行,沒(méi)有多久便傳遍了整個(gè)縣城,大家都夸黃香是個(gè)孝順的孩子。這種孝順的行為,的確很令人欽佩。

  和黃香同一個(gè)時(shí)代,有個(gè)叫孔融的小孩。有一天,父親的朋友送來(lái)一簍子的梨子,父親要孔融拿一個(gè)去吃,孔融就在一堆梨子里挑了一個(gè)最小的,父親很訝異地對他說(shuō):

  “孩子,你怎么不挑大的,反而挑個(gè)最小的呢?”

  孔融回答說(shuō):

  “爹,我的年紀最小,應該吃最小的,大的留給哥哥吃!

  孔融這種友愛(ài)兄長(cháng)的行為,的確很值得我們效法。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇5

  北齊有個(gè)叫祖瑩的人,八歲就能呤詩(shī),后來(lái)當了秘書(shū)監著(zhù)作郎。另外唐朝有個(gè)叫李泌的人,七歲時(shí)就能以下棋為題而作出詩(shī)賦。祖瑩八歲的時(shí)候能夠背誦《詩(shī)》、《書(shū)》,十二歲時(shí)是中書(shū)的學(xué)生,喜歡學(xué)習,迷戀讀書(shū),日日夜夜的學(xué)習,他的父母害怕他會(huì )生病,禁止他但是不能夠使他停下來(lái)讀書(shū),他經(jīng)常偷偷地在暗地里藏著(zhù)蠟燭,趕走童仆,等到父母睡著(zhù)之后,點(diǎn)燃蠟燭讀書(shū),用他的衣服遮蓋窗戶(hù),害怕漏光,被家里人發(fā)覺(jué),因為這件事情他的聲譽(yù)更加被傳開(kāi)了,里里外外的親屬都叫他圣小兒,他特別喜歡寫(xiě)文章。中書(shū)監的高允每次感嘆說(shuō):“這個(gè)孩子的才能不是大多數人能夠達到的,最終會(huì )大有作為的!

  當時(shí)中書(shū)博士的張天龍在講解《尚書(shū)》,把其中的內容都講解了。學(xué)生們都聚集來(lái)聽(tīng),祖瑩在夜里讀老倦,不知道天亮了,老師催促著(zhù)講課十分急切,他于是就錯拿了住在同一個(gè)房間的學(xué)生趙郡李孝怡的《曲禮》卷就去聽(tīng)課了。博士嚴厲,他不敢再回去,于是就在前面行禮,背誦多篇《尚書(shū)》,不遺漏一個(gè)字。祖瑩講完了以后,孝怡感到十分詫異,對淵博的學(xué)士們說(shuō)了這件事,所有的學(xué)士都很驚訝。后來(lái),高祖聽(tīng)說(shuō)了這件事,召見(jiàn)祖瑩,讓他背誦五經(jīng)里的文章句子,并且敘述之中的意思,高祖聽(tīng)后十分贊嘆祖瑩的才能,非常贊賞祖瑩。祖瑩出去之后,高祖和盧昶開(kāi)玩笑地說(shuō):“當年流放共工在幽州北方后代的地方,怎么知道突然出現了這樣一個(gè)才子啊!”

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇6

  《中庸》其實(shí)就是一本人生哲學(xué)的書(shū)。

  晉朝的陶淵明是中庸哲學(xué)最代表的人物,他不重視現實(shí)生活,也不會(huì )沉溺在夢(mèng)想里。

  有一次,家里窮的沒(méi)飯吃了,他只好接受朋友的推薦去當縣令。雖然他并不相當縣令,但是迫于現時(shí),他也只好委屈自己顧全大局。

  后來(lái),有個(gè)朝廷大官要到陶淵明這個(gè)縣來(lái)視察,他的屬下便提醒陶淵明,大官來(lái)時(shí),要記得多說(shuō)些好聽(tīng)的話(huà),對大官要必恭必敬的,這樣才能有升官的機會(huì ),陶淵明聽(tīng)了很不以為然,感嘆地說(shuō):

  “難道就為了區區的五斗米,就要我向別人彎腰嗎?”

  于是陶淵命將官職辭了,回到自己的家鄉,從新過(guò)著(zhù)農耕的生活。

  陶淵明在政治上雖然談不上什么功績(jì),在文學(xué)著(zhù)作上也沒(méi)有較具代表性的作品,但是,他品性高潔的中庸哲學(xué),卻永遠留在人們的心中。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇7

  據史書(shū)的記載,孔子的門(mén)徒中有七十二個(gè)人精通六藝,雖然古人認為讀書(shū)就要學(xué)這六項技能,但是,到了我們這時(shí)代,凡是講求專(zhuān)精,只要成了專(zhuān)家,就能為社會(huì )國家貢獻。

  造就一個(gè)專(zhuān)家,首先要歸功于文字的發(fā)明。

  中國的文字,就是世界上最復雜的一種。關(guān)于他的起源,有許多傳說(shuō)。據說(shuō),文字是由皇帝的史官倉頡所創(chuàng )造的。

  神話(huà)中曾提到:當倉頡在創(chuàng )造文字的時(shí)候,天上掉下來(lái)許多米,而鬼也在夜晚號哭。不管這些神話(huà)是多么不可思議,有一點(diǎn)是我們應該明白的,那就是:文字并非靠一個(gè)人或是一朝一夕的時(shí)間就能創(chuàng )造完成的,正確的說(shuō)法,是由滄頡整理而成的。

  中國有一部重要也最完備的“字”書(shū)——《說(shuō)文解字》,專(zhuān)門(mén)記錄文字的由來(lái),由這本書(shū),我們就能明白中國文字的起源及演變。

  所以,要認識中國文字,就應該讀讀《說(shuō)文解字》。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇8

  宋朝有個(gè)杰出的人才——岳飛,關(guān)于他的事跡,相信大家都耳熟能詳。

  岳飛是宋徽宗宗寧二人年時(shí)出生的,由于出生時(shí),正好遇上黃河泛濫成災,百姓紛紛往南方逃難。岳飛的父親就是在逃難的途中過(guò)世的。

  帶著(zhù)幼子的岳母,仍然堅強的隨著(zhù)人群往南方避難,他辛苦的撫養岳飛長(cháng)大,母子二人就這么相依為命。

  岳飛在岳母的嚴厲教導下,不但用功,對于仁義道德的道理,更是充分的實(shí)踐,所以岳飛年記輕輕的,就以深知國家民族大義。

  宋徽宗時(shí),金人常南下侵擾宋,岳飛也毅然投入宋澤的軍隊,努力為國家效力。他屢破金兵,立了許多功勞,深受長(cháng)官激賞。

  精忠報國的岳飛,屢次擊退金人的侵略,功績(jì)彪炳,卻在壯年時(shí)遭到奸人秦檜的陷害,不得不令人感嘆“好人不長(cháng)命,禍害貽千年”。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇9

  中國的至圣先師孔子,自幼就是一個(gè)懂事孝順的人,據說(shuō)他的父親叫孔紇,是個(gè)大力士,有一天,孔紇和妻子來(lái)到尼丘山,希望能求得一個(gè)兒子。

  果然,他的妻子不久便生了孔子,所以孔子的名字叫孔丘,字仲尼。

  孔子三歲時(shí),孔紇便去世了,孔子隨著(zhù)母親來(lái)到魯國曲阜縣?鬃用刻於紩(huì )把家事做好,夜晚臨睡前,還替母親捶背,是個(gè)非常孝順的孩子。

  孔母則常常鼓勵孔子要好好讀書(shū),長(cháng)大后才能光宗耀祖,揚眉吐氣。后來(lái),孔子的母親也去世了,孔子難過(guò)之余,牢記母親的教誨,更加用功讀書(shū)。

  沒(méi)多久,孔子博學(xué)的美名傳遍整個(gè)魯國,許多人自愿向他求教,拜他為師,孔子也因此成為我國歷史上最偉大的教育家。

  孔子真可說(shuō)是“幼而學(xué)”、“揚名聲,顯父親”的最好例子!

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇10

  有個(gè)關(guān)于夫婦之間順從和睦的故事是這樣的:

  漢朝時(shí)有個(gè)鮑宣,他娶了桓少君為妻,因為桓少君家里相當富有,所以他嫁過(guò)來(lái)時(shí),帶了許多的嫁妝和奴仆。鮑宣看了,心里很不高心,便要桓少君把這些嫁妝退回娘家。

  桓少君聽(tīng)從了鮑選的話(huà),把仆人都遣了回去,并把嫁妝分給他們,自己換上樸素的衣服,和鮑宣過(guò)著(zhù)艱苦的'生活。

  這一則是講兄弟友愛(ài)的故事。

  我國漢朝時(shí)有一對兄弟,哥哥叫趙孝,弟弟叫趙禮。

  有一天,家里突然闖進(jìn)來(lái)幾個(gè)強盜。這幾個(gè)強盜把他們家里值錢(qián)的東西都搶光了,就是找不到吃的東西,餓了很久的強盜一見(jiàn)長(cháng)的白白胖胖的趙禮,便決定將他吃了。

  趙孝連忙跪在強盜面前說(shuō):

  “大爺,你們吃我的肉吧!我的肉比較好吃!

  強盜們被這對友愛(ài)的兄弟所感動(dòng),于是就放了他們。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇11

  古時(shí)候,有一個(gè)學(xué)者叫蘇秦。蘇秦自幼家境貧寒,連書(shū)都讀不起。為了維持生計和讀書(shū),他不得不時(shí)常賣(mài)自己的頭發(fā)或者幫別人打短工,后來(lái)又離鄉背景到了齊國拜師學(xué)藝。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習,蘇秦認為自己已經(jīng)把老師的本領(lǐng)都學(xué)到了,便迫不急待告別老師和同學(xué),去闖蕩天下。但是一年后不但一無(wú)所獲,連錢(qián)也用完了。他只能穿著(zhù)破衣草鞋踏上了回家之路。

  到家時(shí),蘇秦已骨瘦如柴,全身破爛骯臟不堪,滿(mǎn)臉塵土。妻子見(jiàn)他這個(gè)樣子,搖頭嘆息,繼續織布;嫂子見(jiàn)他這副樣子扭頭就走,不愿做飯;父母,兄弟,妹妹不但不理他,還暗暗笑他活該!

  蘇秦看到家人這樣對待他,十分傷心。他關(guān)起房門(mén),不愿意見(jiàn)人,對自己作了深刻的反。骸捌拮硬焕碚煞,嫂子不認小叔子,父母不認兒子,都是因為我不爭氣,沒(méi)有好好學(xué)習!

  他理解到了自己的不足,又重新振作精神,搬出所有的書(shū)本,發(fā)憤讀書(shū)。他每天讀書(shū)到深夜,有時(shí)候不知不覺(jué)伏在書(shū)案上就睡著(zhù)了。第二天醒來(lái),都后悔不已,但又沒(méi)有什么辦法不讓自己睡著(zhù)。有一天,讀著(zhù)讀著(zhù)實(shí)在困了,不由自主便撲倒在書(shū)案上,但他猛然驚醒——手臂被什么東西刺了一下。一看是書(shū)案上放著(zhù)一把錐子,他馬上想出了制止打瞌睡的辦法:錐刺股(大腿)!以后每當要打瞌睡時(shí),就用錐子扎自己的大腿一下,讓自己突然“痛醒”。他的大腿所以常常是鮮血淋淋,目不忍賭。

  家人見(jiàn)到這樣,有些不忍心,勸他說(shuō):“你一定要成功的決心和心情我們能夠理解,但不一定非要這樣虐待自己!”

  蘇秦回答說(shuō):“不這樣,就會(huì )忘記過(guò)去的恥辱!”

  經(jīng)過(guò)“血淋淋”的一年,蘇秦已經(jīng)很有學(xué)問(wèn)了。他又開(kāi)始出去闖蕩天下,這個(gè)次終于事業(yè)有成,很有心得,開(kāi)創(chuàng )了自己輝煌的政治生涯。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇12

  這是一個(gè)小故事。孟子小時(shí)候家里很窮,家里只有幾畝薄田,父親激公宜在孟子三歲時(shí)就外出謀生,以后就音訊皆無(wú)了,家里全靠母親仉氏紡線(xiàn)織布生活。孟子家是今天山東省鄒縣鄉下的一個(gè)小村莊,村外不遠處是一片墳地,總有送葬出殯的人家在那里吹吹打打。孟子好學(xué),看了以后回來(lái)就學(xué)人出殯打幡、哭喪祭拜。孟母非常擔憂(yōu),小孩子從小就學(xué)這些事,將來(lái)怎么得了呢?于是決定搬家,給孟子換了個(gè)環(huán)境。

  孟家遷到了廟戶(hù)營(yíng),這里是個(gè)大鎮店,母親的原意是讓孟子多長(cháng)一些見(jiàn)識,開(kāi)闊眼界。但這里十天趕丙個(gè)集市,喧鬧異常。孟子倒是興高采烈,看了回來(lái)不是用棍子挑兩塊石頭學(xué)賣(mài)菜,就是用木頭作刀子比比劃劃地學(xué)殺豬。孟母覺(jué)得不對勸,近朱者赤近墨者黑,這樣下去怎么能行呢?于是決定再次搬家。

  這一次孟家搬到了因利渠畔,隔壁是個(gè)學(xué)堂,周?chē)际亲x書(shū)人。孟子每天都看到上學(xué)的人舉止文雅,落落大方,也學(xué)著(zhù)讀書(shū)演禮,孟母這才放下心來(lái)。這就是孟母三遷的故事。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇13

  竇燕山,名禹鈞,北京幽州人。古代幽州屬于燕國,燕國有山名燕山,故以地名尊稱(chēng)他為竇燕山,就像詩(shī)圣杜甫住在京兆少陵,被人稱(chēng)為杜少陵一樣。

  竇燕山是五代后晉時(shí)的人,年輕的時(shí)候不學(xué)好,做生意欺行霸市、缺斤少兩、昧心行事,雖然賺了錢(qián),但直到三十歲還沒(méi)有子嗣。有一天夜里,他死去的父親給他托夢(mèng),說(shuō):“你心術(shù)不正、心德不端,惡名張注天曹,不但無(wú)子而且無(wú)壽。你要趕快改過(guò)遷善、大積陰德、廣行方便,還有可能挽回!

  竇禹鈞醒來(lái)以后,嚇得出了一身冷汗,他痛下決心改邪歸正。從前之惡不敢再犯并且廣行善事,在家里興辦義學(xué)、積德行善克己利人。一天夜里又夢(mèng)到他父親對他說(shuō):“爾今陰功浩大,善名張注天曹,后有五子齊登科甲,爾壽至八十九歲”。他醒來(lái)以后,行善更為積極,后來(lái)果然生了五個(gè)兒子:儀、儼、侃、爾、僖。

  竇家教子有方,比如他的家庭之禮都按照古禮進(jìn)行,家中男不亂入,女不亂出,男耕女織,和睦孝順,所以才有五子聯(lián)科。其中大兒子做到禮部尚書(shū),二兒子做到禮部侍郎,其余三子也都做了官。侍郎馮道贈詩(shī)曰:燕山竇十郎,教子以義方,靈椿一株老,丹桂五枝芳。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇14

  西漢時(shí)候有個(gè)人叫路溫舒,字長(cháng)君,山西潞州人,小時(shí)候給人放羊,家貧沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。中國在漢以前,非世家沒(méi)有藏書(shū),非自己下功夫抄錄,就無(wú)書(shū)傳學(xué)。那時(shí)候還沒(méi)有紙張,非絹帛皮簡(jiǎn)無(wú)以為書(shū),所以家貧就自然沒(méi)有書(shū)可讀了。

  路溫舒放羊時(shí)經(jīng)常路過(guò)一片池塘,他注意到池塘邊上長(cháng)的蒲草很茂盛,就背回家一大捆,截成與竹簡(jiǎn)一樣尺寸,并將其編聯(lián)在一起,然后借來(lái)《尚書(shū)》工工整整地抄到上面。有了蒲編書(shū),他就一邊放羊一邊讀書(shū)。因為他精通漢書(shū)、熟悉法律,以后做了獄吏,最后官至臨淮太守,成為西漢著(zhù)名的法律專(zhuān)家。

  “削竹簡(jiǎn)”的是西漢的公孫弘。他出身貧賤,二十多歲時(shí)曾經(jīng)當過(guò)縣監獄的小官,后因過(guò)錯被免了職。公孫弘本來(lái)就不甘心平庸,因為家境貧寒只好替別人放豬。他五十多歲的時(shí)候,經(jīng)常跑到竹林里把竹子削成竹簡(jiǎn),把借來(lái)的《春秋》和各家的注解,抄在竹簡(jiǎn)上面。漢武帝時(shí)期,公孫弘官至左內史、丞相,封為平津侯。

  三字經(jīng)勤學(xué)故事 篇15

  這是行悌道的例子,孔融讓梨是家喻戶(hù)曉的故事?兹谑强桌戏蜃拥谌缹O,魯國人,生于東漢末年的三國時(shí)期,時(shí)任北海太守?兹谛郧閷捜莺檬,經(jīng)常說(shuō):“座上客常滿(mǎn),樽中酒不空,吾無(wú)憂(yōu)焉”。

  孔融四歲就知道長(cháng)幼有序,吃梨的時(shí)候,自己年紀小就吃小的。所謂“三歲看老”,四歲的孩子謙遜之禮如此,方知其后必有大成。

  兄弟者手足也,《千字文》中也講到“孔懷兄弟,同氣連枝”。兄弟之道是五倫中的一倫,為悌道。兄弟之間要相互關(guān)心友愛(ài),彼此氣息相通,因為兄弟之間有直接的血緣關(guān)系,如同樹(shù)木一樣,同根連枝。悌道屬于五常中的“禮”德,其原則就是“兄友弟恭”。做兄長(cháng)的要友愛(ài)、關(guān)心弟弟,做弟弟的要恭敬、尊重兄長(cháng)。兄弟之間如能各盡其道,自然和睦友愛(ài)。如果將利益放在第一位親情放在第二位,就大錯特錯了。不但有違兄弟之道,也有違孝道,因為兄弟反目最痛心的是父母。

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