實(shí)用的寒假實(shí)踐報告九篇
在當下社會(huì )，報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的寒假實(shí)踐報告9篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假實(shí)踐報告 篇1
急促的雨，打濕了衣服，關(guān)于“支教”實(shí)踐報告。他們顧不得擦掉眼鏡上的雨珠，急急忙忙向路過(guò)的人宣傳，并且微笑，鞠躬致謝�！皼](méi)想到會(huì )下雨，可是我們的海報都已經(jīng)貼出去了，小區居民已經(jīng)知道我們今天要來(lái)了，所以一切按照原計劃進(jìn)行愛(ài)心募捐，風(fēng)雨再大，哪怕只有一個(gè)人，我們也不能失信于好心的居民�！彼荚磳W(xué)社會(huì )長(cháng)楊敬這樣說(shuō)道。
據悉，隨著(zhù)前往貴州支教日期的臨近，6月1日，中國石油大學(xué)（華東）思源支教團全體隊員冒著(zhù)風(fēng)雨，如期來(lái)到鳳凰國際、江山瑞城、盛世江山等三個(gè)小區進(jìn)行了衣物、書(shū)籍等愛(ài)心物資的募捐。
過(guò)往的路人看到站在風(fēng)雨中努力做著(zhù)宣傳的支教隊員，很多都停下匆匆的腳步，向支教隊員了解詳情，當得知這是在為貴州山區的孩子募集物資時(shí)，都表示會(huì )支持這樣的募捐。更有很多愛(ài)心的居民冒著(zhù)雨前來(lái)送衣物。其中一位接孩子回家的阿姨被風(fēng)雨中忙碌的支教隊員深深感動(dòng)，不禁對支教隊員說(shuō)道：“孩子們，你們真不容易，就沖你們冒著(zhù)雨前來(lái)募捐，我也一定要支持你們，社會(huì )實(shí)踐報告《關(guān)于“支教”實(shí)踐報告》。我的孩子有好多不用了的文具，我這就回家給你們收拾一下�！边@位阿姨表示在之后會(huì )聯(lián)系思源支教團進(jìn)行更多的捐助，并且會(huì )資助一位貧困的山區的孩子完成學(xué)業(yè)，包括從初中到大學(xué)的所有學(xué)費和生活費用。
當收到一本本書(shū)籍的時(shí)候，支教隊員們緊緊地將書(shū)抱在懷里，小心翼翼地行走在雨中，以防書(shū)籍被雨水打濕。隨著(zhù)募捐的進(jìn)行，雨卻越下越大。雖然這樣的天氣出來(lái)募捐的人并不多，但支教隊員們卻一直在雨中堅持著(zhù)，不肯放棄任何一絲機會(huì )。下午五點(diǎn)左右，天氣突然惡化，狂風(fēng)大作，風(fēng)雨交加，支教隊員們不得不站在商店門(mén)口窄窄的屋檐下避雨，但也未曾離開(kāi)自己的崗位一步�！爱斂吹骄用裨诘弥覀兇诵械哪康暮�，急忙回家中取物資的時(shí)候，我感受到了自己在做一件多么有愛(ài)的事，雨水打在身上，寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉，但我感覺(jué)到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖�！边@是一位支教隊成員在募捐結束后對其他成員說(shuō)的一段話(huà)，這句話(huà)也道出了所有人的心聲。
募捐活動(dòng)從早晨8點(diǎn)一直持續到晚上6點(diǎn)，經(jīng)初步統計，募捐所得的衣服已經(jīng)近千件，物資尚在整理中，但是募捐并未結束，很多愛(ài)心居民表示會(huì )在后期聯(lián)系思源支教團進(jìn)行愛(ài)心物資捐助，思源支教團也表示會(huì )及時(shí)上門(mén)收集物資�！爸灰敕瞰I一份愛(ài)心，我們隨叫隨到�！蹦季柝撠熑送蹩翟谀季柽^(guò)程中對愛(ài)心居民作出這樣的承諾。
據思源支教團負責人介紹，這樣的募捐在之后還會(huì )在校外進(jìn)行多次，募捐所得的全部物資在整理后將由愛(ài)心物流運往貴州山區的三所小學(xué)。同期，支教隊員也將前往山區進(jìn)行為期15天的支教。
寒假實(shí)踐報告 篇2
一、實(shí)習結果:
通過(guò)一周的教學(xué)，所教學(xué)體育高考隊的學(xué)生基本理解和掌握了跑5米三向折回跑的動(dòng)作要領(lǐng)。在教育教學(xué)中，我把自己去年跑的方法全部都詳細的講解給他們聽(tīng)，努力培養學(xué)生的團結意識，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂(lè )”中練，在練習“樂(lè )”，訓練氣氛充滿(mǎn)活力，有效地提高了訓練教學(xué)質(zhì)量。
二、實(shí)習體會(huì )：
在體育高考教學(xué)中，竟然我是教練，我就會(huì )仔細的把每個(gè)動(dòng)作講解給學(xué)生，讓他們自己多練習，然后再指導他們做的不對的地方。培養學(xué)生服從組織遵守紀律，誠實(shí)、機智、積極進(jìn)去的心理品德。通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跑五米三向”主要是讓學(xué)生掌握起跑、踏點(diǎn)、步伐長(cháng)度、節奏、轉身、沖刺，首先熟練地掌握五米三向折回跑的場(chǎng)地設備及規則要求，掌握五米三向折回跑的運動(dòng)技術(shù)，提高力量素質(zhì)和速度素質(zhì)，培養良好的應試心理，是提高五米三向折回跑的成績(jì)的關(guān)鍵。作為體育高考教練，應將五米三向折回跑的訓練作為一種發(fā)展靈敏素質(zhì)的練習手段，讓學(xué)生們多跑多測，以達到提高五米三向折回跑成績(jì)的目的。
一周結束了，我覺(jué)得在教學(xué)過(guò)程中，老師應該用良好情感和親身體會(huì )去感染學(xué)生，在訓練教學(xué)中，體育教師的工作性質(zhì)決定了大多數時(shí)間都是在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。教練不論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成訓練任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的�；貞浧甬斈�，酷暑中，教練所站的位置是面對太陽(yáng);寒風(fēng)中教練所站的位置是面對風(fēng)口……實(shí)踐結束，我就告訴學(xué)生，要好好尊敬教練和老師、他們都是為了你們好，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤而責怪教練和老師。
經(jīng)過(guò)實(shí)踐鍛煉后我的個(gè)人素質(zhì)、心理觀(guān)念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步，真正達到了社會(huì )實(shí)踐的目的。此次社會(huì )實(shí)踐雖然存在一些問(wèn)題。但是我欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我變得更加成熟、更加自信!
寒假實(shí)踐報告 篇3
實(shí)踐時(shí)間：xx年xx月xx日
實(shí)踐地點(diǎn)：xxxx
實(shí)踐目的：為支援地方教育，為偏遠地區小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，豐富小學(xué)生的寒假生活，我們組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程，讓學(xué)生在學(xué)習、解決問(wèn)題和實(shí)驗中獲得樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，拓寬學(xué)生的知識面，鍛煉學(xué)生的表達力和領(lǐng)導能力，同時(shí)與當地小學(xué)加強交流，以促進(jìn)共同提高。
實(shí)踐對象：中心小學(xué)在校學(xué)生
實(shí)踐內容：進(jìn)行對三年級學(xué)生的語(yǔ)文課程教學(xué)與課后輔導
實(shí)踐紀實(shí)：
20xx年1月14日早上6點(diǎn)半，大家整理好行李，在校園集合，一同坐上公交車(chē)趕往火車(chē)站搭乘7點(diǎn)40分開(kāi)往融水的t8726次列車(chē)，開(kāi)始我們的支教之旅。
大約歷時(shí)6個(gè)多小時(shí)，我們一行抵達了融水，簡(jiǎn)單的吃過(guò)午飯，在熱心群眾的指引下，我們順利的坐上了去往和睦鎮的小巴。
道路還是十分通暢的，我們在下午三點(diǎn)鐘左右抵達目的和睦鎮。校長(cháng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室，以后的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計劃了未來(lái)幾天的事情，帶著(zhù)旅途的疲憊休息了。
20xx年1月15號至20xx年1月21號我們在這里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。
1月15日早上，我們就開(kāi)始了我們的支教工作。當我們走進(jìn)教室時(shí)，小朋友們坐得整整齊齊，異口同地喊著(zhù)叫我們“大姐姐好!”。當時(shí)就讓我感受到了這里小孩子的熱情與喜悅。隨后我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的自我介紹，與小朋友們進(jìn)行了一些小互動(dòng)，課堂氣氛十分融洽。
當天下午我們便開(kāi)始正式上課，我和在校領(lǐng)導商議后決定教小學(xué)三年級語(yǔ)文。在這之前我沒(méi)有任何教書(shū)的經(jīng)驗，雖然小學(xué)的語(yǔ)文很簡(jiǎn)單，但是怎樣講課才能讓學(xué)生聽(tīng)懂，怎樣的講拓寬學(xué)生的知識面課方式才能提起他們對語(yǔ)文學(xué)習的熱情和興趣，等等都是我需要去思考的。第一堂課前，有一點(diǎn)我比較擔心：這個(gè)年齡的孩子比較愛(ài)玩，他們會(huì )不會(huì )對不熟悉的老師有著(zhù)抵觸情緒，不認真聽(tīng)課。然而，當我開(kāi)始上課的時(shí)候，我就發(fā)現那些顧慮完全是多余的，他們上課非常認真，回答問(wèn)題也非常的主動(dòng)。當時(shí)，我就覺(jué)得作為大學(xué)生，在這方面我們可以說(shuō)是遠不如小學(xué)生的，他們對知識的渴求與學(xué)習的興趣遠遠超出了我們。在大學(xué)的課堂里，一個(gè)教室一百多人上課，往往也只有固定的幾個(gè)人會(huì )回答老師的提問(wèn)，上課時(shí)不聽(tīng)課的大有人在，更有甚者不來(lái)上課。有了這樣的比較，使我覺(jué)得必須要端正自己的學(xué)習態(tài)度，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，他們是我的榜樣。
下課的時(shí)候，有時(shí)候會(huì )和班上的學(xué)生坐在一起聊天，有一次無(wú)意中看到一個(gè)小朋友課后練習冊上的語(yǔ)文題全做了，英語(yǔ)題卻都是空白。
我問(wèn)他，英語(yǔ)怎么不做，他說(shuō)，不喜歡英語(yǔ)所以就不想做。聽(tīng)到這個(gè)回答，我覺(jué)得特別有感觸，想到自己小學(xué)的時(shí)候，也有這個(gè)現象，喜歡哪個(gè)老師哪門(mén)課成績(jì)就一定好，不喜歡的話(huà)，就是基本不好好聽(tīng)課也不認真地做題�，F在想來(lái)，這是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他們講了我的想法，并且鼓勵他們，在不偏科的基礎上，發(fā)展自己的強項。我覺(jué)得，在他們這個(gè)年紀，跟他們提英語(yǔ)學(xué)習或是學(xué)習的重要性是沒(méi)有任何作用的，他們沒(méi)有切身的感受，所以說(shuō)那些道理他們只會(huì )聽(tīng)聽(tīng)作罷。而我，是通過(guò)抓住小孩子比較感興趣的方面來(lái)跟他們交流，以此來(lái)激發(fā)他們對不太喜歡的科目的興趣，并且讓他們感受到下課的時(shí)候我們就是朋友，在交流上可以消除年齡上的障礙。
在支教的過(guò)程中，也存在些問(wèn)題。開(kāi)始幾天的上課都比較順利，小朋友們都很配合，聽(tīng)課非常認真，表現也很積極�？墒�，到后期，他們顯得有些不耐煩了，我向其他老師請教，得出結論：可能是因為教授的內容有些簡(jiǎn)單和枯燥了，但更重要的一點(diǎn)是從一開(kāi)始，作為老師我們沒(méi)有擺正位置，即我沒(méi)有從行為上很明確地告訴他們我是老師，而是讓他們感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小學(xué)老師請教過(guò)這個(gè)問(wèn)題，她告訴我，上課的時(shí)候必須嚴肅，對小孩子要獎罰分明，以此來(lái)明確告訴他們什么是對，什么是錯，幫助他們辨別是非。所以，在接下來(lái)幾天的上課中，我的態(tài)度很明確，并且在上課內容方面，我將一些離開(kāi)的前一天，我們準備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長(cháng)給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開(kāi)心的環(huán)節應該就是包餃子了，會(huì )包的孩子們都爭著(zhù)搶著(zhù)大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會(huì )了那些不會(huì )包的孩子們，這些可愛(ài)的小家伙們紛紛表示學(xué)會(huì )了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢!
雖然包的`質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但孩子們吃著(zhù)自己親手包的餃子，還是覺(jué)得美味的不得了。
吃完了餃子，我們就收拾東西準備返程了。大家都顯得戀戀不舍，孩子們見(jiàn)我們要走，有的甚至激動(dòng)的哭了。七天里我們與小朋友結下了深厚的師生情，記憶中有個(gè)三年級的小男生很調皮，但當他聽(tīng)到我們就要分別時(shí)，他哭了，很感動(dòng)，我也哭了，小朋友很相信人與人之間在短短的幾天之內建立的感情，但我們現在變了。有個(gè)小女生把她的小發(fā)卡攥的緊緊地，她很認真的告訴我說(shuō);老師我送你一個(gè)東西，雖然是一件小小的發(fā)卡但她可以表達學(xué)生對我的愛(ài)，很感動(dòng)，我有很多感動(dòng)說(shuō)不出口。我想給他們說(shuō)老師愛(ài)你們。幾天來(lái)，我們每天都吃著(zhù)孩子們送來(lái)的新鮮蔬菜，每天都在一起開(kāi)心地學(xué)習與游戲，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，短短的相處我們早已讓我們親如一家了。孩子們帶著(zhù)哭腔請求我們多住幾天，我們都忍不住流下了淚水
總的來(lái)說(shuō)，這七天里，我站上了講臺，成了小朋友們眼中的“老師”，感受到了當老師的快樂(lè )的同時(shí)也感受到了老師的艱辛�！拔覀儸F在站在講臺上就要對‘我們的學(xué)生’負責，因為我們現在是‘老師’”，這是老教師對我的諄諄教誨，我會(huì )永遠銘記。同時(shí)，我也從幾天的工作中懂得了從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)心”、“耐心”和“交心”，我想，這三點(diǎn)應該是做每項工作都需要的。
實(shí)踐體會(huì )：
通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，我有兩個(gè)方面的體會(huì )，一方面是課程教學(xué)上的心得體會(huì )： 第一，從事教學(xué)工作需要“專(zhuān)(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準備。雖然說(shuō)對于三年級的知識不在話(huà)下，但我還是找來(lái)了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識上準確無(wú)誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、數學(xué)教學(xué)法等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規律的前提下開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一個(gè)個(gè)年僅9歲左右的三年級的學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀(guān)出發(fā)“想當然之”。對學(xué)生在學(xué)習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。 第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門(mén)造車(chē)”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給我很大幫助。
另一方面，我們認識到農村教育的滯后性，同時(shí)，我們也意識到以我們自己的一份微薄之力在短短的幾天內進(jìn)行的支援教育活動(dòng)，對于求學(xué)路上的孩子來(lái)說(shuō)可謂“杯水車(chē)薪”，對于孩子成績(jì)的提高是微不足道的，對農村的教育更是如九牛一毛，但是我們相信經(jīng)過(guò)與他們的交流、溝通，他們明白了一些東西，而這些東西一定可以幫助他們在將來(lái)的路上走得更好。希望我們這次的支教活動(dòng)能給那些孩子的理想插上翅膀，愿他們能憑借自己的努力，飛向外面更廣闊的世界，在那里自由地展翅翱翔。
支教是辛苦的、忙碌的，但也是快樂(lè )的、充實(shí)的，這次支教讓我體會(huì )到了作為教師的酸甜苦辣，同時(shí)也讓我在教育實(shí)踐中有了一定的學(xué)習提高。如果要讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這次支教的感受，我會(huì )說(shuō)：“簡(jiǎn)單并快樂(lè )著(zhù)，平淡并享受著(zhù)，付出并收獲著(zhù)!那些日子得到的歷練也將是我生命里最寶貴的財富。
寒假實(shí)踐報告 篇4
時(shí)間：XX.1.19~XX.2.1
飯店簡(jiǎn)介：飯店是我們縣的一家挺有名氣的集各種菜肴的飯店，一共有四層樓，坐落在一條主干道上，人來(lái)人往都愿意到這里了吃飯。飯店的生意很紅火。
實(shí)踐過(guò)程
階段一：熟悉期(1月19日)
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機會(huì )。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因為以前一直都是以消費者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調整好。酒店的老板娘我認識，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細節都要弄好。一開(kāi)始到那家店里感覺(jué)好陌生，生怕犯錯，被老板罵，一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗也沒(méi)有的我只好踏踏實(shí)實(shí)的工作，可這項工作并不像我想象的那么容易，以前在學(xué)校就會(huì )想到其實(shí)做服務(wù)員有什么難的，就不是端端盤(pán)子，洗洗碗，現在實(shí)踐起來(lái)還真是不怎么容易。特別是服務(wù)員，要微笑待人，不管什么時(shí)候都要笑，一天下來(lái)臉都笑得抽筋。真的很辛苦! 最困難的就是和客人相處，碰到脾氣好的還沒(méi)什么困難的，要碰到那些無(wú)理取鬧的客人還真難辦了，就像是秀才遇見(jiàn)兵，有理也說(shuō)不清!到那個(gè)時(shí)候就只好尊從“客人就是上帝”的旨意了!
不管是他沒(méi)理還是你沒(méi)理，他是上帝就得聽(tīng)他的，我們就只好吃啞巴虧，也只有躲在被子里掉眼淚了!那個(gè)時(shí)候真的很難過(guò)，好想放棄這分工作，但一想到找這份工作就是從中學(xué)會(huì )和陌生人交流的方式，這么輕易放棄也太沒(méi)意思了，更何況還有那微薄的收入。所以再苦再累我都會(huì )選擇堅持，不會(huì )放棄的! 由于是第一天，我的工作就是一般的傳菜，也叫走菜。起初在領(lǐng)班分配工作的時(shí)候我就因為不知道走菜是什么意思而問(wèn)了半天。第一天，什么都不知道，什么都要多問(wèn)多動(dòng)。幸好有個(gè)前輩很熱心，先帶著(zhù)我熟悉了整個(gè)飯店的包間、大廳位置。
之后，我就真正認識了什么叫做“走菜”。拿著(zhù)托盤(pán)，上面是能放幾盤(pán)菜就放幾盤(pán)菜，我曾經(jīng)試過(guò)端了三盤(pán)湯食外加爬樓將菜送往包間。就是這么一趟一趟的上下跑來(lái)跑去，讓人覺(jué)得手和腿都不是自己的。所以其他人看我端的那么痛苦，有大盤(pán)子都搶著(zhù)端，讓我著(zhù)實(shí)感動(dòng)了一把。當然，第一天我就被罵了。不過(guò)人就是在犯錯誤中成長(cháng)的不是嗎?
階段小結：像軍訓時(shí)一樣，領(lǐng)班說(shuō)什么就是什么，徹底服從;要認真揣摩領(lǐng)悟主管傳授的技術(shù)要領(lǐng)，在主管傳授技巧的時(shí)候千萬(wàn)不要自我表現打斷主管的講話(huà)。如果那樣就是自尋沒(méi)趣。
階段二：1月20日至2月1日
繼續熟練第一階段的各項服務(wù)要求。
許我比較外向，也比較能說(shuō)。幾天時(shí)間我和員工之間的陌生感就沒(méi)了，彼此之間輕松交談，可以自由發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，開(kāi)始掌握各項工作的特點(diǎn)，主動(dòng)性和靈活性增強。由于人多，我第二天就被分配到包間上菜，基本上是兩個(gè)人負責一個(gè)包間。那種看著(zhù)別人吃的盡興，自己只能看著(zhù)還要忙的團團轉的感覺(jué)真的很不好�？粗�(zhù)客人們吃著(zhù)色、香、味俱全的各種菜肴，頓時(shí)香味兒繞梁、余味不絕啊。那種誘惑真的很難克制啊。
還有幾天是早班。早班就是要早上5點(diǎn)起床，騎車(chē)30分鐘到飯店后去簽到，早班的主 要任務(wù)是早上的自助餐。需要你放餐具、加酒精、去廚房端食物、去水果間準備水果……我感到的最大問(wèn)題是根本不知道該干什么!早班一共就上了那么幾天，東西的擺放不是很清楚，只好到處問(wèn)人到處碰壁到處亂轉。
階段小結：度過(guò)工作適應期之后開(kāi)始慢慢的通過(guò)自己的努力把自己的工作態(tài)度和樂(lè )觀(guān)的心情在日常生活中表現出來(lái)。通過(guò)前面兩個(gè)階段的練習，已具備解決各項事務(wù)的能力，完成每天分配給自己的工作之后就主動(dòng)幫助別人完成拖地、擺放餐具等工作;開(kāi)始對部分服務(wù)環(huán)節進(jìn)行改進(jìn)，靈活應對顧客的要求并且與顧客聊天;偶爾被同事罵或者又能給同事“挑刺”，共同分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
實(shí)踐心得總結
我以“善用專(zhuān)業(yè)知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少�，F在舉例如下：
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習的。以前實(shí)踐的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二. 在社會(huì )實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
三. 在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì )經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應該嘗試著(zhù)克服自己內心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四. 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考：
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習。
第二，缺乏社會(huì )經(jīng)驗，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當。
雖然在實(shí)踐中存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì )實(shí)踐有著(zhù)不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對工作充滿(mǎn)熱情，細心真誠。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐，我認識到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗和閱歷，掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，總結經(jīng)驗，吸取教訓，使自己對將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎
實(shí)踐小結：
在這次社會(huì )實(shí)踐中，系領(lǐng)導和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì )充分接觸，增強了社交能力及實(shí)踐能力的機會(huì )。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)打下了堅定的基礎。
真的是不干不知道，原來(lái)當服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì )上，沒(méi)有人再會(huì )平等的對待你，對于初來(lái)乍到的新手來(lái)說(shuō)，老手會(huì )覺(jué)得你礙手礙腳，主管會(huì )覺(jué)得你什么都不懂很麻煩，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤獨的滋味。我真的發(fā)現這一個(gè)月對我的促進(jìn)作用很大，這些在學(xué)校都是學(xué)不到的。當然，我學(xué)習的時(shí)間尚短，之后都要一直一直的學(xué)習下去才行，我會(huì )努力的!
寒假實(shí)踐報告 篇5
實(shí)踐人：山東經(jīng)濟學(xué)院工商管理學(xué)院04級會(huì )計2班郭小帥
實(shí)踐時(shí)間：xx年1月10日??2月12日
實(shí)踐活動(dòng)：公交車(chē)上售票
實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì )經(jīng)驗
實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：
這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過(guò)身為當代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地無(wú)所作為�；氐郊液�，我與父母商量，準備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒(méi)找到我人卻先病了。等我恢復如初時(shí)，假期已經(jīng)過(guò)了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒(méi)想到，隔壁的李叔到我家來(lái)了。他說(shuō)原來(lái)的售票員李姐過(guò)兩天有事，想找人代班，問(wèn)我是否愿意去。反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，我就一口答應了。
在我的印象里，售票員不就是收收錢(qián)嘛！這種活兒，只要認識錢(qián)不就會(huì )干嘛�？墒抢钍暹�是讓我提前一天跟著(zhù)李姐熟悉一下工作內容，了解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢(qián)我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應了。
因為是春節，大家忙著(zhù)走親訪(fǎng)友，所以車(chē)上乘客特別多�；艁y之中，我差點(diǎn)找錯了錢(qián)，幸好我反應及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴了李姐。她沒(méi)責備我，只是很認真地說(shuō)：“做我們這行的，最重要的就是細心，認真，記憶力好。雖說(shuō)車(chē)上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗你能否在慌亂的場(chǎng)面中保持鎮定。不過(guò)，你是第一次，已經(jīng)不錯了�！�
我開(kāi)始覺(jué)得我當初的想法，認識是那么膚淺。李姐又問(wèn)我：“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車(chē)也經(jīng)常過(guò)，應該全記好了吧？”我此時(shí)更覺(jué)得羞愧了，因為我根本就沒(méi)注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來(lái)的也沒(méi)幾個(gè)�；蛟S，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線(xiàn)圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認給我。我認真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記了幾遍。下午我開(kāi)始反復檢驗自己是否記住了。提前說(shuō)出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過(guò)去的站點(diǎn)。功夫不負有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說(shuō)出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開(kāi)始慢慢理解李姐的話(huà)了。
新的一天又開(kāi)始了，此時(shí)已沒(méi)有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開(kāi)始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩；當然更要記住每一位新上車(chē)的乘客，因為這樣收費時(shí)就會(huì )少出錯；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達之前提醒乘客下車(chē)，讓乘客提前做出準備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機李叔也會(huì )及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車(chē)了，但車(chē)內已經(jīng)沒(méi)有座位了。我問(wèn)其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒(méi)想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站了起來(lái)。當時(shí)，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當代學(xué)生的道德修養水平。
短短的幾天很快就過(guò)去了，對乘客來(lái)說(shuō)，仍如往常一樣的上車(chē)下車(chē)；但對我來(lái)說(shuō)，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車(chē)內比較擁擠時(shí)，我會(huì )提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì )提醒他等車(chē)停穩了再下車(chē)，安全最重要�？吹匠丝蛡儼踩萝�(chē)時(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì )涌出一股滿(mǎn)足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過(guò)，才會(huì )有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認識；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做
寒假實(shí)踐報告 篇6
看似一個(gè)很長(cháng)的寒假又要結束了，也許這也是我們大學(xué)生涯中的最后一個(gè)可以安心的度過(guò)的寒假，明年的這個(gè)時(shí)候我們就在為自己的工作而東奔西跑，本打算想這個(gè)寒假好好陪陪父母，以后我們也不再有這么長(cháng)的時(shí)間在家里了，但知識的匱乏還是讓我理性的認識到，不學(xué)會(huì )點(diǎn)真本事，沒(méi)有點(diǎn)真技術(shù)，最后連工作都找不到或者找一份非技術(shù)純體力的工作，還有什么臉面對大學(xué)生這個(gè)詞，還有什么臉面對父母的操勞。最后我哥聯(lián)系了他們公司讓我去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐也可以說(shuō)是實(shí)習。
這家公司名叫北京加美中工貿公司，是家機械加工公司，正好是我們的專(zhuān)業(yè)對口，在這的短短一個(gè)月時(shí)間了，我學(xué)會(huì )了好些東西，學(xué)會(huì )了好些在大學(xué)課堂里學(xué)不到的東西，更重新定義了大學(xué)生這個(gè)讓那么多人引以為豪的名詞。在這的一個(gè)月里，我最先接觸的是普通車(chē)床，主要以車(chē)圓面為主的器械，這個(gè)在中國任何機械加工廠(chǎng)都什么普及的車(chē)床，百分之九十可以說(shuō)是手動(dòng)的，其實(shí)完全可以定義為純手動(dòng)的，只有切削圓的時(shí)候走刀可以撥手桿能自動(dòng)勻速的走完一段直線(xiàn)完成圓面的加工，到終點(diǎn)的時(shí)候依然得用工人師傅撥手桿。雖然它的加工精度不及數控車(chē)床，加工成批工件效率不及數控車(chē)床，但是存在即有價(jià)值，加工小批量非精度高的工件它還是很有優(yōu)勢的，首先它不用編程，二是不用定中心，以為它的絕對坐標是定的，相對坐標就是師傅自己手動(dòng)了。用普通車(chē)床對操作員的技術(shù)要求很高，最簡(jiǎn)單的比方，倒個(gè)角需要左右手同時(shí)控制x軸和z軸，還有就是不同的師傅技術(shù)不同做出的工件的精度不一樣，這就是技術(shù)加經(jīng)驗的層次了。
接下來(lái)的幾天我又接觸了線(xiàn)切割機床，據我了解它有兩套編程系統，一種是咱們熟悉的g代碼編程，一種就是咱們不熟悉的俗稱(chēng)3b編程，我覺(jué)得3b編程相對于g代碼要簡(jiǎn)單得多，它無(wú)論是切割直線(xiàn)還是折線(xiàn)還是圓弧總是固定的5個(gè)代碼，bxbybjgz方向。我對線(xiàn)切割沒(méi)有什么好印象，因為他的工作效率太低了，有時(shí)一個(gè)人可以控制20臺線(xiàn)切割，但還是那句話(huà)，存在即有價(jià)值。他的工作原理就是通過(guò)鉬絲放電來(lái)切割零件，開(kāi)始我竟然傻得以為是用線(xiàn)直接切割呢，我還傻傻的問(wèn)人家這線(xiàn)的多結實(shí)啊，把這么硬的鋼就給磨開(kāi)了，結果人家說(shuō)這是放電原理，鉬絲和零件之間總有0.002的距離。當時(shí)覺(jué)得自己好丟人，呵呵，不過(guò)重要的是我以后明白了，我也希望我的同學(xué)們知道這個(gè)常識。
后來(lái)我就學(xué)習數控銑床，覺(jué)得自己上學(xué)期學(xué)過(guò)點(diǎn)總起碼上手快點(diǎn)嘛，可是一看人家編的一個(gè)挺簡(jiǎn)單的程序，我都忘了好些g代碼，其實(shí)我也當初沒(méi)認真學(xué)，有點(diǎn)后悔了。接下來(lái)我就幫人家干活，一邊干活一邊問(wèn)人家，還好這里的師傅都挺樂(lè )意教人的，你問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題他可能會(huì )告訴你兩個(gè)知識。我學(xué)銑床的時(shí)候最大的感受就是工裝，工裝就是為了提高加工效率而設計的如虎口鉗一樣的。真的能設計這個(gè)很方便很效率，我由衷的佩服設計工裝的師傅。
再下來(lái)的幾天我學(xué)習了普通銑床，它不存在太多的技術(shù)含量，它的主軸轉速有的都不能調，我只是說(shuō)有些老一些的銑床啊。我就不想多說(shuō)了，還有一些像磨床，倒角機，切割機都是一些比較簡(jiǎn)單的機器，也不多說(shuō)了。我后來(lái)只是去看了看火焰切割機，等離子切割機，普通的電焊，普通電焊我就不多說(shuō)了，等離子切割機很值得一說(shuō)，它靠的也是編程，生成g代碼，它的效率很高，10幾毫米的鋼板瞬間就被切開(kāi)了，而且他也可以走復雜的折線(xiàn)，我突然覺(jué)得g代碼真的很重要，可惜自己當初沒(méi)有全記住。
最后學(xué)習的就是數控車(chē)床和加工中心，先從數控車(chē)開(kāi)始吧，它主要就是加工圓的，它只有兩個(gè)軸，x和z軸，它的編程里有一點(diǎn)不同于加工中心或者銑床的是他用x，z表示絕對坐標，u，w表示相對坐標，這樣也是方便編程的時(shí)候數據的計算，它的控制面板和加工中心和銑床的差不多。最后就是加工中心了，和銑床差不多，只是多了一個(gè)刀庫，我也不想多說(shuō)什么。但是要想學(xué)好加工中心真的挺難得，刀的路徑，合理的工序，轉速，給進(jìn)等等，都很重要。在這最讓我覺(jué)得最大的收獲是學(xué)會(huì )了solidworks，一個(gè)3維繪圖軟件，一個(gè)想對于ug,pro-e較為好入手的一個(gè)制圖軟件，如果不是加工非常復雜的曲面solidworks還是能夠勝任一般的零件加工和裝配的。在學(xué)校由于學(xué)習了caxa和cad的原因，入手solidworks還是比較順利的。我們在學(xué)校學(xué)習的只是理論，錯了我們還可以改，但是時(shí)間就不一樣了，錯了一點(diǎn)不是工件廢了就是刀廢了，容不得一點(diǎn)馬虎，容不得一點(diǎn)懈怠。
大學(xué)生我現在看來(lái)沒(méi)有任何優(yōu)勢，我就單指機械這個(gè)行業(yè)啊，出來(lái)一點(diǎn)經(jīng)驗都沒(méi)有，應聘只會(huì )說(shuō)在學(xué)校學(xué)過(guò)沒(méi)實(shí)際操作過(guò)，人家只能給你安排車(chē)間先學(xué)會(huì )基本的東西。到了車(chē)間，還覺(jué)得自己是大學(xué)生和別人不一樣，嫌臟嫌累，尤其是體力，都不及一個(gè)17歲的小孩。如果不進(jìn)車(chē)間，搞設計，在大學(xué)就正經(jīng)學(xué)個(gè)cad，現在都是零件，一個(gè)正經(jīng)的3維制圖軟件都不會(huì )用，怎么設計。我感覺(jué)當時(shí)真該大一就來(lái)實(shí)習一下，知道自己以后需要學(xué)什么用什么，現在感覺(jué)自己差的太遠了，還有太多的東西要學(xué)，剩下不到一年半的時(shí)間了，我不敢說(shuō)加倍努力，但我會(huì )盡力把我認為需要的東西學(xué)回來(lái)，對得起自己，對得起自己未來(lái)的工作。
這個(gè)假期對我來(lái)說(shuō)非同尋常，讓我明白了身為一個(gè)大學(xué)生只有充裕的時(shí)間，只有把這些時(shí)間都合理的用了，才能在以后的工作中嶄露頭角。讓我明白了社會(huì )上人心隔肚皮，無(wú)論做什么都要想清楚了再做，說(shuō)什么想清楚了再說(shuō)。這一個(gè)月算是給自己深深地上了一課吧，愿以后的工作中都能用到我所學(xué)的。
寒假實(shí)踐報告 篇7
回家不久，老朋友們也陸續從各地回來(lái)了。面對這漫漫寒假，我們決定一起做社會(huì )實(shí)踐。
問(wèn)題出來(lái)了：做什么社會(huì )實(shí)踐好呢？有家教、做短工、擺地攤等等很多種方式，每一種方式都有其利弊，選擇的過(guò)程其實(shí)就是對我們的一種鍛煉。經(jīng)過(guò)幾天的調查分析討論，我們最終選擇了擺地攤賣(mài)對聯(lián)，因為考慮到以下諸多原因：1.當時(shí)距離春節還有半個(gè)月左右，對聯(lián)等年貨還沒(méi)有進(jìn)入高需求期，我們還有時(shí)間進(jìn)行準備；2.對聯(lián)是過(guò)年必需品，家家戶(hù)戶(hù)都要購買(mǎi)，市場(chǎng)巨大，如果我們采用低價(jià)策略并好好利用我們的大學(xué)生身份，完全能夠克服擺地攤的劣勢；3.我們調查得知隔壁縣區興寧就有個(gè)對聯(lián)批發(fā)市場(chǎng)，拿貨相對容易而且成本也不會(huì )過(guò)高；4.賣(mài)對聯(lián)等年貨利潤空間巨大，應該能夠確保成本安全；5.賣(mài)對聯(lián)適合我們人力多，資本小等條件，而且我們之前都沒(méi)有做過(guò)這個(gè)，應該能夠得到很好的鍛煉。
確定好了要干什么，第一時(shí)間就開(kāi)始行動(dòng)。首先是籌集資金，我們一共八個(gè)人，每個(gè)人你一百我兩百，很快就籌集到了1200元。打鐵要趁熱，第二天我就和中尉出發(fā)去興寧市進(jìn)貨。
我們兩人都是第一次去興寧市，人生地不熟，之前只在網(wǎng)上查到了一個(gè)批發(fā)對聯(lián)的地址——興江街，其它的就什么也不知道了。但是我們猜想那個(gè)興江街肯定是對聯(lián)批發(fā)的集中地帶，于是搭了摩托就出發(fā)。果然，在停車(chē)的地方，周?chē)蟀褣鞚M(mǎn)對聯(lián)等年貨的“紅店”，找對地方了呵呵。
我們走進(jìn)一間比較大型的店鋪看貨，因為不知道各種品種的價(jià)錢(qián)，所以只能對著(zhù)每種款式問(wèn)店家批發(fā)價(jià)是多少，還要用本子記著(zhù)以便確定各個(gè)款式之間的數量搭配。問(wèn)了幾次之后店家老板娘不高興了，語(yǔ)氣很冷地問(wèn)我們到底買(mǎi)不買(mǎi)，到底是干什么的。我們一愣，知道被當成是商業(yè)間諜了，臉刷一下熱了。也是，我們兩個(gè)后生仔，一看就知道沒(méi)什么錢(qián)，而且還問(wèn)來(lái)問(wèn)去而且還要記下來(lái)，不懷疑才怪呢。我強裝笑容跟她打笑說(shuō)：“我們真的是來(lái)批發(fā)的，你要相信我們��！”這次老板娘語(yǔ)氣不僅更冷，而且還犀利了：“我就是不相信你們呢！”
老板娘這么一說(shuō)，我們只好馬上開(kāi)始拿貨，一邊拿貨一邊繼續詢(xún)問(wèn)批發(fā)價(jià)格，后來(lái)男老板看到我們是真心拿貨，也看出我們是第一次做對聯(lián)買(mǎi)賣(mài)，于是很熱心地幫助我們搭配貨物，告訴我們一些做對聯(lián)買(mǎi)賣(mài)的經(jīng)驗教訓。在他的幫助下，我們很順利很快速地配齊了所需的貨物，貨款總共是976元。
從興寧回來(lái)后，其他伙伴也已經(jīng)把其它準備工作做好了。當天晚上我們先分小組去商業(yè)街調查了各款產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)格，接著(zhù)回來(lái)就定出了我們的銷(xiāo)售價(jià)。對每一款產(chǎn)品我們定了兩個(gè)價(jià)格，一個(gè)是喊價(jià)，比市場(chǎng)價(jià)略低，一個(gè)是保底價(jià)，是最低限價(jià)，以免被顧客砍價(jià)砍過(guò)了頭。第二天，我們就開(kāi)始了長(cháng)達八天的地攤生活。
擺地毯擺在哪里是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。在地點(diǎn)的選擇上，商業(yè)街因為有城管管制，我們無(wú)牌無(wú)證屬于“黑市交易”，所以選擇了一個(gè)居民區的小街道，這里有其它各式攤檔，所以可以確保沒(méi)有城管管制。同時(shí)那個(gè)居民區呈狹長(cháng)形，縱深大，居民多，里面還有一個(gè)全縣城居民都愛(ài)去的免費風(fēng)景區，人流量可以保證。而且這里沒(méi)有其它的對聯(lián)攤檔，競爭小，離中尉家也近，開(kāi)檔收檔都方便。
在通往風(fēng)景區的必經(jīng)之路上，有一間外面用高高的鐵欄桿圍住的幼兒園，我們的地攤就擺在那，對聯(lián)可以很方便的掛在欄桿上，其它掛飾紅包等就擺在前面小桌上和地面上，就這樣，我們的小攤就開(kāi)張了。
地攤生活第一天，因為各種原因我們的攤檔在接近中午時(shí)才開(kāi)始營(yíng)業(yè)，然而讓我們驚喜的是，過(guò)路的人們很多都會(huì )來(lái)我們的攤子來(lái)詢(xún)問(wèn)一下各款產(chǎn)品，而且其中購買(mǎi)的也不少。中午輪到我回家吃飯的時(shí)候，我順便做了一個(gè)簡(jiǎn)易的小招牌，上面是我早就想好了的一個(gè)對聯(lián)，上聯(lián)是：“大學(xué)生做生意不求賺錢(qián)”，下聯(lián)是：“擺地毯賣(mài)對聯(lián)只求經(jīng)驗”，橫幅是“請多支持”，中間還有一句廣告詞“絕對低于市場(chǎng)價(jià)”。我們把這個(gè)招牌擺在了非常顯眼的位置，結果這個(gè)招牌拉風(fēng)得很，路過(guò)的人們早早地就開(kāi)始盯著(zhù)我們的招牌看，而且被吸引過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)和購買(mǎi)我們產(chǎn)品的顧客也明顯更多了。因為招牌，同時(shí)我們的產(chǎn)品的確相對更加實(shí)惠，我們的名聲很快傳了出去，很多的顧客都是特地趕來(lái)買(mǎi)我們的產(chǎn)品的�？梢哉f(shuō)，那個(gè)招牌對我們的地攤生意起到了非常重要的促進(jìn)作用。由此可見(jiàn)廣告的作用了！
第一次做生意，自然有不少經(jīng)驗教訓。先來(lái)看看有哪些不足之處吧。
寒假實(shí)踐報告 篇8
20xx年我們迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)冷假，為了使我們這個(gè)假期過(guò)得更充實(shí)，我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊，名叫活動(dòng)紅旗隊，意味著(zhù)我們全體隊員要心懷祖國以滿(mǎn)腔熱情參與到服務(wù)社會(huì )服務(wù)人民的活動(dòng)中往。經(jīng)過(guò)商議，我們一致同意實(shí)踐主題為第十一屆全運會(huì )。主要是由于它是國內水平最高，規模最大的運動(dòng)會(huì )；實(shí)踐地點(diǎn)是位于聊城大學(xué)南面新建體育館四周村莊，間隔比較近，且團隊成員均是聊本錢(qián)地人，對當地情況比較熟悉，對本次活動(dòng)的順利開(kāi)展及團隊的安全有相對較高的保障。
出發(fā)前一天首先我們同一對全運會(huì )的相關(guān)知識進(jìn)行了系統學(xué)習，并講述了這次活動(dòng)應留意的一些題目包括安全題目，突發(fā)事故的解決及面對市民應留意的禮節。同時(shí)作為隊長(cháng)我寫(xiě)了一份實(shí)踐活動(dòng)計劃書(shū)并向隊員們宣讀了一下。隨后我們又預備了宣傳材料，并印制了宣傳條幅上面寫(xiě)著(zhù)“人人東道主，貢獻全運會(huì )”。當天下午我來(lái)到實(shí)踐地點(diǎn)對其進(jìn)行了考察，以便為明天的采訪(fǎng)作展墊。
1月1日上午，待全部隊員到齊后我們便出發(fā)了，每位隊員均同一上身服裝，并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來(lái)到了正在施工的場(chǎng)館門(mén)前，出于安全考慮我們未能進(jìn)往采訪(fǎng)，但看門(mén)老大爺告訴我們場(chǎng)館預計會(huì )在四五個(gè)月內建完。從遠處看新建場(chǎng)館很像鳥(niǎo)巢，構型很酷，有隊員議論“不如給它起個(gè)名字叫小鳥(niǎo)巢吧！”是啊，這也將是聊城人的驕傲，不僅僅由于它，更由于聊城也將協(xié)辦全運會(huì )。隨后，我們在大門(mén)前遠遠的和場(chǎng)館拍了幾張照片，陽(yáng)光下隊員們笑得很燦爛。
1月1日下午我們來(lái)到了場(chǎng)館四周的幾個(gè)村莊，由于初次宣傳，隊員們顯得有些膽怯，但很快便進(jìn)進(jìn)了狀態(tài)：有的隊員和村民們聊一些關(guān)于場(chǎng)館的事情，有的隊員向村民們發(fā)宣傳單先容全運會(huì )的一些知識，有的則記錄采訪(fǎng)內容并讓村民們在我們預備好簽字紙上寫(xiě)下對全運的祝愿，有的負責拍照，隊員們忙的不亦樂(lè )乎，村民們也是積極配合我們的工作。夕陽(yáng)西下，忙了一天的我們拖著(zhù)疲憊的身子回到學(xué)校，固然是累了點(diǎn)，但卻很滿(mǎn)足，很充實(shí)。
下午實(shí)踐活動(dòng)接近尾聲，但隊員們似乎顯得仍很興奮。我們向四周同學(xué)講述了我們的實(shí)踐經(jīng)歷，并對宣傳成果進(jìn)行了回納整理。
整理如下：
“文明傳遞我簽名”簽字紙4張 條幅1條
簽字筆三支隊服6套（借）帽子10個(gè)（借）
用度支出：
活動(dòng)結束了，作為大學(xué)里的第一次冷假實(shí)踐活動(dòng)應該說(shuō)我們每位隊員都學(xué)到了很多，也懂得了很多。每個(gè)人都得到了鍛煉，這也或多或少的增長(cháng)了我們社會(huì )實(shí)踐的能力，為人處世的技巧，服務(wù)社會(huì )的熱情。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)不僅有助于幫助市民了解全運知識，激發(fā)市民參與全運會(huì )，奉獻全運會(huì )的熱情，而且有助于幫助我們更好的適應社會(huì )，了解社會(huì )，從而服務(wù)社會(huì )。增長(cháng)了才干，鍛煉了毅力，培養了品格，豐富了知識。
在金融危機的背景下，我們大學(xué)生更要努力尋找機遇，敢于迎接挑戰，多參與社會(huì )實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習愛(ài)好，主動(dòng)服務(wù)社會(huì )，增強社會(huì )責任感，為將來(lái)走出校園，走向社會(huì )，貢獻祖國，服務(wù)人民做展墊。
現在讓我們默默祈禱，共同祝愿第十一屆全運會(huì )能夠成功舉行，愿祖國繁榮昌盛。是的，讓我們當好東道主，貢獻全運會(huì )。
寒假實(shí)踐報告 篇9
今年寒假我來(lái)到了清華同方售后服務(wù)部實(shí)習，因為家里的電腦出現故障卻不知道怎么處理，只能等專(zhuān)業(yè)人士來(lái)解決問(wèn)題，本身我就對電腦很感興趣，經(jīng)朋友介紹就來(lái)到這里實(shí)習。
短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計算機專(zhuān)業(yè)知識增長(cháng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì )壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變，以適應社會(huì )的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護與測試，都需要一個(gè)人獨立完成�？梢哉f(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著(zhù)我。我微笑著(zhù)和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲：師傅早，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò )中心，老師并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)，電腦硬件安裝，系統、網(wǎng)絡(luò )或硬件故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有的知識，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現與創(chuàng )造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習新知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習的時(shí)候老板安排我學(xué)習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最后才把系統安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬件安裝，維護和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯誤，1長(cháng)1短:顯示錯誤，1長(cháng)2短:鍵盤(pán)錯誤;計算機藍屏的原因有：一、系統重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍屏，四、硬件散熱引起的藍屏故障;計算機經(jīng)常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計算機的電源有問(wèn)題，七、硬盤(pán)出現故障等;計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線(xiàn)接觸不良;二、主板沒(méi)有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內存條接觸不良;六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬件方面的工程師，對軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶(hù)都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統實(shí)在是耗費太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對每臺計算機都要細心負責，具有基本的專(zhuān)業(yè)素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專(zhuān)業(yè)素養是做好工作的前提。
第四是主動(dòng)出擊：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)的打掃衛生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習當中，，師傅就會(huì )更愿意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因為我的主動(dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認可。
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