【薦】大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告，希望能夠幫助到大家。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告1
匆匆的x個(gè)月在手指間輕松地滑過(guò)，回頭翻看這x個(gè)月的每一天，滿(mǎn)滿(mǎn)的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。很幸運選擇了頂崗實(shí)習，不僅鍛煉了自己，也使生活充滿(mǎn)樂(lè )趣，驚喜，有滋有味!
記得第一次面對xx個(gè)調皮可愛(ài)的孩子時(shí)，我慌了神，手足無(wú)措。之前學(xué)的一些方法根本沒(méi)辦法在他們面前實(shí)施，只想逃開(kāi)。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實(shí)在沒(méi)有什么好方法讓那么多孩子的注意力全都集中到我的身上。近兩個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，這短短的x個(gè)多月實(shí)習，使我真正體會(huì )到做一位老師的樂(lè )趣，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。
近x個(gè)月的教育實(shí)習已經(jīng)結束了，體會(huì )到了一個(gè)作為老師的責任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對實(shí)習學(xué)校有初步的了解，對學(xué)校的基本情況和基本作息有所了解。其次是聽(tīng)課�，F在的聽(tīng)課和以前完全不一樣了：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識�，F在聽(tīng)課學(xué)習教學(xué)方法目的不一樣，聽(tīng)課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，再根據具體的教學(xué)目的和學(xué)生的學(xué)習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經(jīng)過(guò)幾天的準備，終于把我的第一節課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學(xué)并沒(méi)有根據學(xué)生的學(xué)習程度來(lái)合理地教學(xué)，對于剛接觸英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把知識點(diǎn)講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫(xiě)好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽(tīng)了同類(lèi)課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)始走上講臺。
剛開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間。由于講課不熟練，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注學(xué)生，針對出現的問(wèn)題，指導老師要求講到重要內容時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生，對于不專(zhuān)心的學(xué)生要注意提醒，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有注意的很多細節問(wèn)題。每一節課指導老師都認真地聽(tīng)我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見(jiàn)。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
做一名好老師的確很難。不但教學(xué)工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習氛圍和團結的集體關(guān)系，對于實(shí)習的老師來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰的。
剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任劉老師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我只是大概的了解了一下，后來(lái)在劉老師的安排下，我第一次與學(xué)生們正是認識了，學(xué)生們對我們很熱情，對我的工作也很配合，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò )起來(lái)，對老師工作也逐漸得心應手。
班級活動(dòng)方面：在原班主任劉老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì )。通過(guò)組織一次融知識、趣味于一體的活動(dòng)，使學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)到知識，在知識中收獲快樂(lè )。
當實(shí)習老師的期間，我意識到，作為一名老師，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、內心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了老師濃濃的愛(ài)心�！皭�(ài)”是做好老師工作的秘訣，只要用心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝劉老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書(shū)育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結束時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話(huà)聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會(huì )課時(shí)，我很激動(dòng)，說(shuō)了很多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書(shū)，少走些彎路，將來(lái)考上好的大學(xué)，還說(shuō)自己有空會(huì )回來(lái)看望他們。這x個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷。經(jīng)常和他們聊天，有時(shí)和他們一起玩游戲，融入了他們的生活，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學(xué)生，無(wú)論以后自己是不是做一名教師，我都會(huì )記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過(guò)這樣一批學(xué)生，給我帶來(lái)那么大的觸動(dòng)，讓我再一次體會(huì )到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。
教育界的xx說(shuō)過(guò)：教育是師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng )造過(guò)程。它是心靈對心靈的感受，心靈對心靈的理解，心靈對心靈的耕耘，心靈對心靈的創(chuàng )造。通過(guò)教師實(shí)習讓我認識到：現代教育要求教師除了精通某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)知識，懂得教育理論，掌握教育方法以外，還要求教師具有較好的語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，有較為廣博的知識面，有較好的溝通人際關(guān)系的能力，有扎實(shí)的基本功和一定的教學(xué)藝術(shù)。同時(shí)要求教師有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，有一定的文化修養和高尚的審美情趣。
教師作為一個(gè)特殊的職業(yè)，需要具備很強的語(yǔ)言表達能力，才能把自己已有的知識盡可能多的、高效的傳授給學(xué)生。教師是書(shū)本知識與學(xué)生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。古代文學(xué)家xx說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！睙o(wú)論是傳道、授業(yè)還是解惑，都要通過(guò)語(yǔ)言尤其是口頭語(yǔ)言來(lái)完成。以前在學(xué)習的過(guò)程中，就有聽(tīng)老師教導在文理課程上有偏科的學(xué)生說(shuō)，語(yǔ)文如果學(xué)不好，理解能力差，會(huì )對數學(xué)等理科學(xué)習造成影響�，F在我才發(fā)現，對學(xué)生是這樣，對教師，其實(shí)也是這樣，表達能力和方式有欠缺的話(huà)，會(huì )直接影響課堂教學(xué)的效果，降低課堂教學(xué)的效率。同樣一個(gè)教學(xué)內容，同樣的教學(xué)方法，不同的教師講出來(lái)的效果可能完全不同，學(xué)生的學(xué)習效果也可能完全不同。這種情況下教師口語(yǔ)表達能力的強弱直接決定了課堂教學(xué)效果及整個(gè)教育質(zhì)量的好壞。所以，教育學(xué)家xxx說(shuō)：“教師的語(yǔ)言素質(zhì)在極大程度上決定著(zhù)學(xué)生在課堂上的腦力勞動(dòng)效率”。我從實(shí)習工作中明白了其重要性，同時(shí)也得到了一定的意識和能力的提升。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告2
這次寒假我進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐，讓自己在假期里有了跟以往不一樣的體驗和收獲。當前，我的實(shí)踐也結束了，離開(kāi)學(xué)也不久了。在這次的社會(huì )實(shí)踐里，我感受到了工作真正的辛苦，也明白了實(shí)踐工作是多么的不容易了。
一放寒假，我就立馬在找了份服務(wù)員的工作，這份工作是我當前人生的第一份工作，離家稍遠，但好在老板包吃包住，也就不用擔心沒(méi)有住的。我是在一家餐廳做服務(wù)員，第一天我主要是在經(jīng)理的帶領(lǐng)下熟悉餐廳工作的事務(wù)及流程，然后就是邊工作邊培訓，把服務(wù)員要做的工作全部都學(xué)會(huì )。在第一周結束后，我就正式的進(jìn)入工作了，每天我都六點(diǎn)不到就要起床，天都還沒(méi)有亮，對于我這樣一個(gè)在學(xué)校每天都踩點(diǎn)上課的人來(lái)說(shuō)，真的是特別的痛苦的。但是沒(méi)有辦法，因為第一天差點(diǎn)遲到，就被經(jīng)理給說(shuō)了，我也就不敢了，畢竟不早點(diǎn)起床把餐廳給打掃好，做好準備，是無(wú)法迎接顧客的，那樣生意是無(wú)法做成的，所以所有人都是早早到達餐廳工作了。
現在回想起來(lái)，近一個(gè)月的工作，我是真的體會(huì )到一個(gè)服務(wù)員的工作是有多難。早起已經(jīng)不是什么問(wèn)題了，問(wèn)題是每天在給顧客報菜單工作，你不是一項小工程，不能報錯菜單，并且要記住自己負責的每桌顧客的菜單，要是報錯了，那就是損失了顧客的利益。這種錯誤，我犯了一次，差點(diǎn)就讓餐廳損失很大，也是經(jīng)歷了那一次錯誤，我在做這個(gè)工作的時(shí)候，會(huì )努力的把顧客報的菜寫(xiě)好之后再向顧客確認一遍，以保證不出錯。采取了這個(gè)方法之后，我就再也沒(méi)有出過(guò)這樣的錯了。但是就一次錯誤，也是讓我懂得了做事要格外的認真，并且要負責到底。寒假一個(gè)月服務(wù)員工作主要是打掃衛生、洗碗、端菜送茶、報菜單等，這些工作雖然不難，但是卻是辛苦的。由此我也明白了工作永遠都不是看著(zhù)那樣輕松，一定要去實(shí)踐后才能知道。
經(jīng)歷這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐，我真正懂得了學(xué)習的重要性，及時(shí)是這樣一份服務(wù)員的工作，也是要有知識的。這次實(shí)踐教會(huì )了我很多，讓我有一點(diǎn)工作經(jīng)驗，最重要的是更能體會(huì )工作的心酸，明白了父母的不容易，我以后會(huì )珍惜父母的勞動(dòng)成果，去體諒打工的人。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告3
面對大學(xué)的第一個(gè)寒假，我的擔憂(yōu)多過(guò)于期待。漫長(cháng)的一個(gè)多月，無(wú)所事事的生活，會(huì )讓人倦怠，也會(huì )讓人慵懶。一直號稱(chēng)著(zhù)的，有意義的假期對大多數人來(lái)講根本就是無(wú)稽之談。甚至于有人會(huì )在假期剛剛開(kāi)始就叫囂著(zhù)，讓我開(kāi)學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實(shí)起來(lái)的，即使是會(huì )讓我感覺(jué)疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點(diǎn)事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過(guò)程中可以感覺(jué)到我自身的存在意義。事實(shí)上，對于大多數人來(lái)說(shuō)，找尋到這一點(diǎn)并不容易。又有誰(shuí)可以真切了解自己的存在呢？
我認為這所謂實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我感受著(zhù)工作的氛圍，體驗著(zhù)工作的辛苦與快樂(lè )。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒(méi)有人會(huì )告訴你要做什么，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
這次我選擇的地方，是工廠(chǎng)。我認為這是一個(gè)對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無(wú)論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個(gè)人做著(zhù)自己的事，每處一道不同的程序。一天下來(lái)，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個(gè)世界。這種累是這二十年以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。幾乎在責罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。工廠(chǎng)，也是一個(gè)獨立社會(huì )，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感到人，作為一個(gè)社會(huì )的存在時(shí)是多么的不易。
終于，到了7月10號，我決定在一家離家不遠的紡布公司呆了下來(lái)。我要看看我能否離開(kāi)父母的蔭庇，能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距在。我應聘的工職務(wù)是包裝部中查，主要是看牛仔褲有沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題，剪線(xiàn)毛之類(lèi)的，辦好了入廠(chǎng)手續，迎接我的第一天的工作就是我們主管告訴我在包裝部里面做事的規定。
1、嚴格遵守部門(mén)的規矩。俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。自然，作為一個(gè)單位也有相應的規定了。
2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。
3、虛心向別人學(xué)習，努力完善自己。
4、要與同事和睦相處，爭取在大家心中留存一個(gè)完美的形象！
就這樣我開(kāi)始了工作，也許是由于自己制定了完善的計劃，所以工作還是很順利的，和主管的關(guān)系處理得很好，完成他吩咐的工作，按時(shí)上下班，雖然很苦很累，想想同事還是很友好的，大家在一起笑過(guò)也累過(guò)，就是咬緊牙關(guān)也要堅持到最后，就堅持了下來(lái)，體驗了基層人員的生活，也給人大有感悟，生活不容易，賺錢(qián)不容易，勞動(dòng)階層的人員更不容易，也許是由于我的工作時(shí)間短，感觸很深，到后來(lái)就慢慢適應了，想著(zhù)這雖然不是我想要的生活，但是畢竟是個(gè)不可或缺的過(guò)程，萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的包裝部的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃�？傊�，任何事情都要考慮周全。
人的一生中，校園并不是永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。45天過(guò)去，讓我感悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的情感，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現，為將來(lái)打下堅實(shí)基矗我會(huì )不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習生活中會(huì )更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì )是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個(gè)社會(huì )不會(huì )因為你的抱怨而改變的。不是讓社會(huì )來(lái)適應自己，只有自己去適應這個(gè)社會(huì )才行！社會(huì )很現實(shí)，沒(méi)有人會(huì )同情弱者，只有依靠自己的能力慢慢往上爬，有立身之地，才能出人頭地。
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。
誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷……
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練，我深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。
是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題，于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對社會(huì )的認識更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時(shí)也發(fā)現了不足之處，讓我們面對社會(huì )更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們！我會(huì )加倍珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，在服裝公司一個(gè)半月的學(xué)習和實(shí)踐過(guò)程中，讓我明白了很多，也學(xué)會(huì )了謀生之道，社會(huì )很現實(shí)，中國自古以來(lái)，就是等級森嚴，為了更好生存，就要有一顆不斷進(jìn)取的心和持之有恒的毅力，先苦后甜，享受在后的革命精神，了解了服裝的全部制作過(guò)程，如果明年有機會(huì )，我想去領(lǐng)悟一次白領(lǐng)階層的生活，好羨慕他們，真的，每個(gè)行業(yè)都有優(yōu)秀的人才，骨干精英。他們成功的背后，付出了多少不為人知的汗水和心血，他們是我的行動(dòng)目標。我會(huì )好好練書(shū)，珍惜學(xué)習的機會(huì )，爭取做個(gè)優(yōu)秀的人才，不是碌碌無(wú)為的庸才，這是我的親身經(jīng)歷，我受益匪淺。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告4
大一的暑假我又有相當一部分時(shí)間是在書(shū)店度過(guò)， 從今年的寒假開(kāi)始我由業(yè)余看店逐漸 轉變?yōu)榧媛毷蹠?shū)，盡管不領(lǐng)報酬，這段經(jīng)歷也應該算是一份社會(huì )實(shí)踐吧。大學(xué)階段往往會(huì )布 置很多無(wú)聊的拘于形式的類(lèi)似作業(yè)， 能夠作為這種作業(yè)上交的都是無(wú)聊的拼湊甚至抄襲， 而 真正的社會(huì )實(shí)踐及工作實(shí)習則不需要以這種作業(yè)作為終結。 在書(shū)店售書(shū)其實(shí)并沒(méi)有遇到很多 波瀾不驚的故事，每天的體驗也只是平平淡淡，可是說(shuō)，在書(shū)店打工的過(guò)程只是一種感覺(jué)， 很 難用具體的語(yǔ)言來(lái)表現出來(lái)。但是我在書(shū)店里所想，所思，所感，所悟確都是真真切切的。 本次事件報告， 我就著(zhù)重的寫(xiě)一下我對當今社會(huì )讀書(shū)風(fēng)氣的一點(diǎn)思考。 在此我只能談一些相 關(guān)感受，當然那只是一家規模和名氣很小的書(shū)店，不可代表全局。
1。 生活水平提高，教育投資加大
當今物質(zhì)生活水平提高，對于獨生子女，父母自然舍得花錢(qián)，在教育投資上絕對是不敢 有著(zhù)絲毫的怠慢， "唯有讀書(shū)高" 對于考試成績(jì)以及文化學(xué)習文憑學(xué)歷的敬畏思想在每一個(gè) ， 中國人的骨子里根深蒂固， 于是只要老師推薦了， 再加上不僅僅是孩子們更是家長(cháng)們之間的 相互攀比思想， 幾乎每一個(gè)孩子都在瞬間配備了大量的教輔資料， 盡管那多數都成為最終的 擺設。 我也不明白那么低年級的孩子能否做得了那么多的練習題。 題海戰術(shù)只是相對于高中 生尤其是高考生而言的， 現在卻要開(kāi)始在小學(xué)低年級的學(xué)生們之間普及， 或許是當今小學(xué)生 考試內容實(shí)在豐富， 從而要求他們廣泛涉獵各類(lèi)教輔資料吧。 其實(shí)小孩子沒(méi)有必要在學(xué)習上 投入那么多，即使要投入也應該適當選擇一些其它形式的投入，比如說(shuō)對于特長(cháng)的投入。我 們小的時(shí)候從來(lái)沒(méi)有買(mǎi)過(guò)任何一本教輔書(shū)， 我的第一本教輔書(shū)應該是在中考那年開(kāi)始的。 我 認為即使是那些孩子買(mǎi)了書(shū)， 能夠真正認真去研究充分利用其價(jià)值然后有所收獲的又有幾人 呢？多數的恐怕成為擺設了吧。 小孩子對于所謂的題型了解多少呢， 他們有那種概念嗎？其 間更多的應該是跟風(fēng)和攀比， 唯恐落后于他人吧。 其實(shí)小學(xué)考試對于熟練程度的要求真得不 高，況且小學(xué)時(shí)候的學(xué)習成績(jì)跟高中相比實(shí)在沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)。
2。 教輔行業(yè)暴利，教育帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)
當今時(shí)代書(shū)的定價(jià)越來(lái)越高， 甚至很多高得離譜， 當然據說(shuō)其中很多大學(xué)教材類(lèi)定價(jià)還 不足夠高， 這個(gè)暫且不論。 與之相關(guān)的是教輔類(lèi)， 教輔類(lèi)書(shū)籍利潤高是一個(gè)真實(shí)存在的現狀， 教育本身已經(jīng)走向產(chǎn)業(yè)化， 而教育更加帶動(dòng)了一系列相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展， 這個(gè)帶動(dòng)涵蓋社會(huì )的 經(jīng)濟甚至衣食住行方方面面，不僅是房地產(chǎn)業(yè)餐飲業(yè)，近幾年來(lái)在教輔市場(chǎng)上更是凸顯，教 輔書(shū)標價(jià)虛高，即使是打過(guò)折，利潤仍是驚人的，一本小小的書(shū)冊，印刷粗糙，錯誤百出， 而且根本不是正規單位出版，或許成本價(jià)只有不到一塊錢(qián)，后面的標價(jià)卻要 20 元，出廠(chǎng)價(jià) 一折，然后層層批發(fā)，到了書(shū)店零售商那里頂多打到三折，然后七折或者八折出售，其利潤 可見(jiàn)一斑，不僅僅是利潤高，銷(xiāo)量更是大，在高考地位如此崇高的現代社會(huì )，對于中學(xué)生來(lái) 說(shuō)， 恐怕沒(méi)有什么商品能夠比得上學(xué)習類(lèi)的書(shū)籍更加暢銷(xiāo)吧， 君不見(jiàn)各色的考前押寶真題令 無(wú)數學(xué)子趨之若鶩。 那次我偶然經(jīng)過(guò)一家中等規模的以教輔書(shū)為主營(yíng)對象的書(shū)店，一天之內三個(gè)不同的時(shí) 段，竟然發(fā)現書(shū)店里竟然一直保持著(zhù)人流不斷，兩個(gè)收銀臺明顯應對不及，結賬的隊伍排得 老長(cháng)， 而且那些前來(lái)買(mǎi)書(shū)的包括學(xué)生和家長(cháng)往往是人手一摞而不是單純的人手一本。 難怪高 中的時(shí)候， 那些食品店雜貨店的老板們總是感慨他們賺錢(qián)再多也比不上那些開(kāi)書(shū)店的， 難怪在競爭同行眾多的前提下， 那對夫婦還是要花一萬(wàn)元租下那么小的空間開(kāi)書(shū)店。 高中教育高 考制度要養活多大一個(gè)群體， 那些教輔書(shū)中又有多大的含金量呢？又有多少不是相互抄襲東 拼西湊的呢？同樣的內容卻有著(zhù)不同的品牌不同的出版社， 又有誰(shuí)能夠證明那是不是真得屬 于那家出版社的作品呢？書(shū)店跟學(xué)校老師勾結， 強制學(xué)生們購買(mǎi)所謂的某某教輔書(shū)， 然后書(shū) 店和學(xué)校雙方獲利， 受到損失的只有無(wú)辜的學(xué)生們。 對于老師的這種行為， 學(xué)生敢怒不敢言， 只好任由宰割，事先說(shuō)得很好，要如何如何利用這本書(shū)，一旦交上錢(qián)將書(shū)拿到手，卻發(fā)現完 全被老師們忽略了。
3。 學(xué)生盲目題海，成績(jì)難以突破
對于高中生來(lái)說(shuō)， 大搞題海戰術(shù)到底有沒(méi)有用處呢， 對于這個(gè)問(wèn)題我實(shí)在說(shuō)不準， 的確， 題海戰術(shù)給我們帶來(lái)了熟練程度， 而這正是高考所推崇的， 但是那份熟練程度只是相對而言 的，達到了一定的程度以后就遭遇瓶頸，事實(shí)上只有課本才是最正規的書(shū)，只有將知識點(diǎn)搞 透徹了才是明智的做法，那是根基，沒(méi)有了根基，一切都不可能實(shí)現的，包括熟練也包括優(yōu) 秀的成績(jì)。我高中的最后一年從不聽(tīng)課一心閉門(mén)造車(chē)，在題海戰術(shù)中苦苦掙扎，最終依然是 沒(méi)有考上理想的學(xué)校， 即便是做題速度明顯超越眾人， 即使那份熟練能夠帶給你平時(shí)成績(jì)的 突出，最終還是難逃失敗。因為通過(guò)做題，你會(huì )遇到很多題型，平時(shí)考試多數并不正規，往 往是抄襲一些成題， 這樣一來(lái)， 通過(guò)題海戰術(shù)， 有些學(xué)生遇到了很多熟題， 即使是遇到一道， 在考試過(guò)程中也會(huì )節約很多時(shí)間的，況且考場(chǎng)上的那份信心更為重要。還是應該重視課本， 做題不重在多而在精。教輔市場(chǎng)上魚(yú)龍混雜，絕大多數書(shū)的質(zhì)量都是實(shí)在令人不敢恭維的， 對其理性地回避才是良策啊。
4。 全民讀書(shū)品位下降，思想素養難以提升
現在的閱讀書(shū)籍中最暢銷(xiāo)的恐怕正是武俠和言情以及一些荒誕的玄幻小說(shuō)， 偶爾還會(huì )有 掛著(zhù)經(jīng)濟或者心理學(xué)的外衣的所謂暢銷(xiāo)書(shū)， 因為那些東西可讀性和趣味性強， 滿(mǎn)足了眾多人 的閱讀胃口， 也滿(mǎn)足了很多人的虛榮心和攀比心。 至于那些傳統意義上的名著(zhù)可就受到冷落 了， 當然也不會(huì )至于完全無(wú)人問(wèn)津， 還是會(huì )有人為了提升自己的文學(xué)素養或者憑興趣閱讀或 者僅僅是不得不強制自己去讀， 但是那應該是少數吧， 更有一些人則是在老師的教學(xué)要求下 去買(mǎi)名著(zhù)。即便不說(shuō)名著(zhù)，很多內容優(yōu)秀的出版物也不會(huì )吸引學(xué)生的眼球，可謂陽(yáng)春白雪曲 高和寡。 至于那些雜志類(lèi)， 恐怕也是那些無(wú)聊類(lèi)帶著(zhù)形形色色外包裝以及誘人的封面的更加 暢銷(xiāo)， 無(wú)非是青春小說(shuō)明星八卦以及野史秘聞等等， 至于散文等文學(xué)類(lèi)的作品就只有積壓的 命運了，拷問(wèn)靈魂滌蕩正氣的恐怕更是被人躲之不及。當今社會(huì )人心浮躁，還會(huì )有誰(shuí)去關(guān)注 那些文學(xué)那些思想呢？人類(lèi)是務(wù)實(shí)的動(dòng)物， 只有利益才能夠吸引他們， 只有享受才是值得去 追求的價(jià)值。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告5
作為初入大學(xué)的新生,在進(jìn)行了為期四個(gè)月后的大學(xué)生活后,迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)假期.當得知學(xué)校寒假放假時(shí)間偏長(cháng)時(shí),我決定利用這個(gè)時(shí)間去做兼職,也為能更好的完成假期作業(yè),交出一份完美的社會(huì )實(shí)踐報告.
在小學(xué)同學(xué)的幫助下,我成功的在楊家坪西城天街找到一份兼職。工作主要就是賣(mài)一個(gè)tkf日本牌子的厚襪子。當然也不是在門(mén)面銷(xiāo)售，而是在一個(gè)花車(chē)上。周?chē)�有賣(mài)其他東西的花車(chē)，剛開(kāi)始去上班的時(shí)候還是有些遭不住，因為一天都是站著(zhù)，工作時(shí)間要從上午十點(diǎn)上到晚上十點(diǎn)。起初站的時(shí)候還出現缺氧，差點(diǎn)暈厥的現象。不過(guò)后來(lái)漸漸地就習慣了，慢慢的也覺(jué)得其實(shí)這份工作還挺好的，因為除了站的久點(diǎn)，沒(méi)什么其他壞處。薪資一百一天也還滿(mǎn)意，最好的就是可以上一休一。另外老板也不錯，為人和善。在賣(mài)襪子過(guò)程中。我能接觸到不同的人，對不同的人也有不同的看法。深深地體會(huì )到了父母為我們能夠上學(xué)，拼命工作的勞累。工作最痛苦的是晚上下班后要去擠公交車(chē)，那時(shí)所有上班的人都下班了，倒霉的是住我家上頭的人也多，可以說(shuō)多數都是，所以每次最煩的就是坐車(chē)了。好幾次我都是唄別人給擠上去的，現在想想真的是很不容易。
這是我第一次做兼職，我對自己的表現還算滿(mǎn)意，通過(guò)這回體驗生活，我懂得了原來(lái)生活真的是要先苦后甜，懂得了父母的不易。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告6
光陰如箭，歲月如歌，轉眼間，我們便迎來(lái)了新的一年�；仡欉^(guò)去，我們有六月高考期間的那份甘苦，更有九月時(shí)邁入大學(xué)校門(mén)時(shí)的那份欣喜若狂，算起來(lái)，可真謂是甘甜盡有。雖然歲月總是不饒人，但聰慧的我們總會(huì )緊緊地抓住時(shí)間，積極地充當時(shí)間的主人，所以在這段流逝的歲月中總能找到穴道同學(xué)們留下的光輝足跡……
面對寒假，我們身?yè)厝�，需積極響應學(xué)院的號召及思想，積極地投身到社會(huì )實(shí)踐中去。當我背著(zhù)沉重的包袱回家時(shí)，總是有兩種思想在掙扎著(zhù)，一是回家幫忙的餓意愿，二是投入社會(huì )，感受社會(huì )實(shí)踐的那份甘甜。
幾經(jīng)徘徊，有一種力量在鼓動(dòng)著(zhù)自己果斷地作出了決擇，選擇回家幫忙的路……原因很簡(jiǎn)單，那便是留給我們最初的感動(dòng)，家人的忙碌，父母的付出。
的確，他們的那份付出是無(wú)私的，偉大的。從而在更深層次而言，作為一名中華兒女，我們更要留住那份拳拳的赤子之心，并將之宏揚，因為他們是我們中國的文化精髓的一部分，對我們而言，那樣做更是一份深沉的責任。
在此家里也是搞服裝生意的，在幫忙之余能夠學(xué)習的地方也是較多的，正所謂：“小生活，大道理”。而且我還是帶著(zhù)一份感恩的心而來(lái)，牢牢地記住，滴水之恩，涌拳相報的道理。
一份感恩的情，一顆學(xué)習的心，讓我投入到家里面這門(mén)小經(jīng)營(yíng)當中，這次雖然不是真正意義上的社會(huì )實(shí)踐，但我在這次實(shí)踐中收獲的是一段快樂(lè )而又難忘的時(shí)光，我不僅從母親，顧客身上學(xué)習到了很多東西，更重要的是，我在這短短的時(shí)間里，體會(huì )到通往社會(huì )之路的幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)真誠
您可以偽裝你的面孔，但絕不可以忽視真誠的力量。從商有從商的原則，對待客人我們即要真誠，更要遵循顧客至上的準則。你的一席微笑，一瞥眼神，都會(huì )有意無(wú)意地觸動(dòng)到顧客的敏感度。與人為善，擇善而從；敬人者，人恒敬之：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之之。我們真誠待人不僅能從心靈上獲取對方的信任，更是讓顧客發(fā)自?xún)刃牡母惺艿轿覀儗λ闹匾暋?/p>
凡事總要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，金碑銀碑，不如顧客的口碑，更不如有口皆碑。顧客對我們的許可，那才稱(chēng)得上是一筆巨大的，無(wú)以比擰的巨大的精神財富。
第二點(diǎn)溝通
溝通可以使很多事情變得順利；溝通可以使關(guān)系更加和諧，因此，我們便要主動(dòng)的與顧客之間構造出一座溝通的橋梁，讓我們能夠更加清晰的知道。顧客到底需要什么，又或者在言語(yǔ)中，我們可以推論出什么衣服才更加適合他，讓他們能夠買(mǎi)到稱(chēng)心如意的貨物，從而另我們的商品交易能夠更加順利的進(jìn)行。
其實(shí)，溝通不僅在商業(yè)上能夠另我們獲利，但對于我這為學(xué)生而言，這更是一次難得的學(xué)習機會(huì )，另外我的口才與交流能力有了一次質(zhì)的飛躍，真可謂是實(shí)現了一次“雙贏(yíng)”。
第三點(diǎn)激情與耐心
激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。的確，每一個(gè)顧客的思想，喜好都是不一樣的，面對各式各樣的衣服，便會(huì )不由自主的挑剔起來(lái)，這便會(huì )令你既是煩躁不安又是一份無(wú)奈，面對如此煩瑣的活兒，我們是否可以堅持下去，靠的便是那份來(lái)自心靈最深處的激情。
面對那樣的工作，務(wù)必會(huì )讓人感到身心的疲憊，但感覺(jué)是快樂(lè )的，因為我已經(jīng)把它當成了一次學(xué)習的機會(huì )，而我更是要緊緊地抓住這次難得的機會(huì )，所以心里很是滿(mǎn)足，我明白，其實(shí)不管在哪個(gè)行業(yè)，激情與耐心都是不可以缺少的，激情讓我們對工作充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)動(dòng)力，愿意為共同的目標而奮斗。
耐心則讓我們細致地對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補足進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能作到更好。
第四點(diǎn)主動(dòng)
事故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(cháng)無(wú)少，道之所存，師之所存也，周?chē)佑|到的人，只要他們有值得我們學(xué)習的地方，我們便要虛心認真的向他們學(xué)習，正所謂：“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達既文章�！碑斘覀兛梢赃x擇的時(shí)候，一定謹記把主動(dòng)權掌握在自己手中，或許我們的學(xué)習對象是會(huì )比我們的學(xué)歷低一點(diǎn)點(diǎn)，但作為工人或是顧客的他們，有時(shí)候至少回字經(jīng)驗上要比我們多得多，自然也就有他們的可取之處。
所以當我們用該的主動(dòng)去請纓，能為自己贏(yíng)得更多的機會(huì )，只要是勤問(wèn)，勤學(xué)，勤做，就會(huì )有意想不到的收獲。在此期間，自己接觸其他人，和他們的交流機會(huì )也增多了，而正因為這樣，我在工作中也逐漸變得勇敢，雖然開(kāi)始也會(huì )有所顧顧忌，怕主動(dòng)請纓會(huì )招來(lái)不必要的亂子，更怕那種另類(lèi)的眼神會(huì )圍繞著(zhù)自己打轉，但事實(shí)告訴我應該對自己有信心，應該有勇氣去嘗試，即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)，沒(méi)有鍛煉機會(huì )，談何積累和成長(cháng)？而這一切，只能靠自己去爭取，等待只能讓你在沉默中滅亡。只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng )造良機。
第五點(diǎn)講究條理
條理性在我們的工作中或許并不能輕易地審察出他的重要性，但在工作上，我們除了要具備良好的邏輯思維外，更重要的便是要養成條理性的好習慣。例如，當我們記帳簿時(shí)，因為生意比較火暴，交易的人數又相對較多，如果記帳時(shí)不注意講究條理的話(huà)，不僅不能準確的的記錄相應的銷(xiāo)售情況，而且將會(huì )導致日后翻查工作的不便。因此，條理性便站在了一個(gè)相當重要的位置了。處理一項工作，如果不講究條理，一定會(huì )讓你的工作手忙腳亂，效率低下。
其實(shí)，其他工作也是一樣，講究條理能讓你事半功倍，記得曾經(jīng)在美國電視領(lǐng)域頗有成就的一個(gè)人說(shuō)過(guò)，事情在有緊急性和重要性之分時(shí)，如果按條理分清主次，在逐一處理，那么你會(huì )覺(jué)得工作是那么輕松，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中更加收益匪淺。
后記
在這一段時(shí)間的實(shí)踐生活中，凡事多觀(guān)察，多留意。工作讓我學(xué)會(huì )很多，懂得了很多，雖然時(shí)間不長(cháng)，但是他將為我以后的人生產(chǎn)生積極的作用，也將是我以后永久的回憶。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告7
在大一的寒假里，我進(jìn)入河南省汝南縣老君廟鎮中國郵政儲蓄銀行進(jìn)行了
為期兩周的社會(huì )實(shí)踐（20xx年1日21—20xx年2月3日）。作為一名金融專(zhuān)業(yè)的大一新生，我無(wú)法勝任銀行專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的處理，所以我只是在大廳做一些基本的工作。但是，盡管這樣我仍收獲了很多。
在銀行的工作中，除了業(yè)務(wù)之外，最重要的就是服務(wù)了，大堂經(jīng)理和助理是最先接觸客戶(hù)的人，往往我們給客戶(hù)的感覺(jué)就會(huì )成為銀行給客戶(hù)的第一印象。因此我們要為客戶(hù)提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會(huì )了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度對待客戶(hù)。
在大廳里我做的更多的是為客戶(hù)解決疑難問(wèn)題。所以要求我對銀行的各種條例相當熟悉，要求我的耐心與禮貌。剛進(jìn)入郵政儲蓄銀行進(jìn)行大廳工作時(shí)，我先對大堂里的“寶”先挖掘一遍，關(guān)于利率、本期的理財產(chǎn)品的一些基本知識、電匯的手續費等等。然后，了解了一下大堂的硬件設施的功能：金融通、存折補登機甚至叫號機。這時(shí)候不懂就問(wèn)，大家也都很熱心得幫我解答。就這樣簡(jiǎn)單的學(xué)習了一輪后，最最基本的還算可以應付，比如客戶(hù)說(shuō)要轉賬問(wèn)要填什么單，我就會(huì )知道說(shuō)你是要同城轉還是要異地轉？然后我給相應的進(jìn)賬單和電匯單。剛開(kāi)始幾天，大堂里沒(méi)什么人，業(yè)務(wù)比較少，問(wèn)的問(wèn)題也簡(jiǎn)單。但是后來(lái)就出現了很多問(wèn)題，例如咨詢(xún)的人很多，回答不夠簡(jiǎn)練，很浪費時(shí)間，又或者很多老人對于銀行的一些流程不能理解。還有就是關(guān)于理財的問(wèn)題，品種多，不能很好的向客戶(hù)介紹清楚。一天天的實(shí)踐，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解。學(xué)習銀行業(yè)務(wù)是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類(lèi)繁多，容易被混淆。在學(xué)習過(guò)程中，要多問(wèn)多聽(tīng)多想，不斷理清條理，工作起來(lái)才能得心應手。面對客戶(hù)的咨詢(xún)時(shí)，一定要清晰地知道他們想要辦什么，問(wèn)題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動(dòng)向客戶(hù)提出親切的詢(xún)問(wèn)，并及時(shí)引導客戶(hù)辦理各項業(yè)務(wù)。
至于產(chǎn)品的銷(xiāo)售，與零售部的業(yè)績(jì)關(guān)系十分的密切。而且銀行的理財產(chǎn)品多種多樣，有保險、有基金、有信用卡等等。這些產(chǎn)品也會(huì )分出不同的檔次，我們在大堂服務(wù)的同時(shí)就要發(fā)掘客戶(hù)的理財需求，為他們介紹各種產(chǎn)品。我想在大廳的助理工作中收獲最大的就是了解到溝通的重要性，在與客戶(hù)的交流中，通過(guò)他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性地向客戶(hù)提出更多的業(yè)務(wù)幫助�，F在，我跟客戶(hù)交流的同時(shí)，不斷吸收各種信息，必要時(shí)反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶(hù)，會(huì )懂得運用委婉的言語(yǔ)跟他們交流，以減少客戶(hù)對自己產(chǎn)生反感的情緒。什么是一個(gè)銀行工作人員的專(zhuān)業(yè)性，我有了一定的了解。兩周的實(shí)踐對我今后走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，是我大學(xué)生活的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的去做，好的習慣也要在實(shí)際生活中培養。
兩周的實(shí)踐讓我對銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定的了解。儲蓄部門(mén)目前實(shí)行的是柜員負責制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶(hù)，存取現金，辦理儲蓄卡等，憑證不在想對公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì )計之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。但是每個(gè)柜員所制的單據都要交予相關(guān)行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行“事后稽核”。信用卡按是否具有消費信貸（透支）功能分為信用卡與借計卡。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準備金分為貸計卡與準貸計卡。貸計卡是銀行授予持卡人一定的信用額度，無(wú)需預先交納準備金就可在這個(gè)額度內進(jìn)行消費，銀行每月會(huì )打印一張該客戶(hù)本月消費的清單，客戶(hù)就可以選擇全部付清或支付部分，如果選擇后者，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復利計。而準貸計卡則是交納一定的準備金，然后銀行再授予其一定的消費額度的一種信用卡。借計卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉帳結算，存取，消費的一種卡。信用卡還可以按使用對象分為單位卡與個(gè)人卡；按信用等級分為金卡與普通卡�？▌�(wù)中心還有信貸業(yè)務(wù)，由于目前的實(shí)際情況，中小企業(yè)融資難，盡管央行一再出臺有關(guān)鼓勵銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是，在各個(gè)銀行內部都有嚴格的控制。郵政銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域。在辦理貸款業(yè)務(wù)時(shí)，抵押品審核，身份證明等程序是很?chē)栏竦�。而且審核貸款可能性的工作人員是各司其職的，不會(huì )因為有“關(guān)系”而有所放松。
銀行的工作氛圍還是很?chē)烂C的，必須要先接受自己的工作，然后充滿(mǎn)熱情的投入其中，這樣才能做好。其次，工作一定要遵守職業(yè)道德，努力提高職業(yè)素質(zhì)。正所謂做一行東一行，在這一點(diǎn)上我從同事身上深有體會(huì )。比如，去銀行辦業(yè)務(wù)有時(shí)要出示身份證，即使是認識的人，也必須這么做，他們都不解，職員會(huì )就耐心細致的解釋。沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，走上崗位才發(fā)現做起來(lái)并不是那么輕松，有很多細節要注意。比如：對待客戶(hù)的態(tài)度，首先要用敬語(yǔ)，“你好”“請簽字”等。與客戶(hù)傳資料必須雙手對接。這使我認識到真正的工作要求我們嚴謹和細致的工作態(tài)度。工作的時(shí)候不能怕苦怕累，趁自己年輕，多鍛煉自己。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，電子銀行成為普遍。在兩周的實(shí)踐里我遇到很多咨詢(xún)有關(guān)網(wǎng)上銀行的客戶(hù)。部分人對于網(wǎng)上銀行的安全性還存在考慮，但更多人是對網(wǎng)上銀行的操作過(guò)程不明白。例如，如何更改手機綁定，如何進(jìn)行跨行轉款，及跨行轉款的手續費收取等等。網(wǎng)上銀行已經(jīng)成為一種趨勢，所以要求我們在校大學(xué)生一定要努力掌握更多計算機知識，而不僅僅是學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)課。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”在兩周的社會(huì )實(shí)踐里得到很好的證明。身為當代大學(xué)生，我們不僅是在學(xué)校里學(xué)習，更多的是在社會(huì )磨練中學(xué)習。在未來(lái)的三年里我會(huì )多多進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，努力完善自己。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告8
我在這個(gè)寒假也是和社區的志愿者一起去為社區的居民服務(wù)，去站好自己的一個(gè)崗，在志愿服務(wù)之中，我也是有很大的一個(gè)收獲，作為這次的社會(huì )實(shí)踐，我也算是經(jīng)歷了很多，對于社區的工作有了更多的了解，知道他們默默的付出，才有了我們社區的零感染，帶給了我們的社區安全。
在協(xié)助社區工作者做工作的過(guò)程之中，我也是感受到這份志愿工作的艱辛和枯燥，開(kāi)始我也是對于這份工作不是那么的了解，但是既然要做社會(huì )實(shí)踐，而且很多的工作也是做不了，那么我就選擇了在春節期間做志愿服務(wù)，和社區工作者一起站崗，去派發(fā)傳單，測量體溫，給每一位社區出入人員進(jìn)行登記，開(kāi)始的時(shí)候，我也是還覺(jué)得新奇，但是做了幾天之后也是感受到枯燥了，像量體溫，需要在出入口和每一個(gè)過(guò)往的人員去溝通，去做好測量，開(kāi)始的時(shí)候，居民還不是那么的配合，也是需要我們多去宣傳，直到后面疫情嚴重，而且也是大家都是可以在新聞里面看到具體的情況，配合度也是好了很多，同時(shí)對于一些異常的情況也是需要詳細的了解，去和醫務(wù)人員溝通，自己也是需要做好防護的。
在做服務(wù)的過(guò)程中，我也是了解了社區工作者除了這次特殊情況的工作比較多之外，其實(shí)日常的工作也是挺多的，需要走訪(fǎng)住戶(hù)，了解社區的情況，對于社區的一些問(wèn)題去處理，去做好交流以及溝通，事情很細也是很雜的，我也是體會(huì )到這份工作是需要好的服務(wù)態(tài)度，同時(shí)自己也是明白想要做好，也是需要我們有一個(gè)服務(wù)的心，自己的能力也是需要有的，在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我也是自己的能力得到了提升，和之前相比，懂得了更多，也是知道，交流是非常重要的，只有相互的去理解，去體諒，那么很多的事情是更容易做好了的，而居民們的配合也是讓這次服務(wù)可以更順利的進(jìn)行下去。
同時(shí)我也是在這次活動(dòng)之中，對于我們小區的住戶(hù)有了更多的了解，以前都只是埋頭出入，并不清楚自己的鄰居是誰(shuí)，而這次也是知道原來(lái)之前只有個(gè)模糊印象的人是我們的鄰居，鄰里的關(guān)系也是更加的近了。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我也是明白社會(huì )只有去融入里面，去在里面展現自己的能力，去提高，才知道自己可以在社會(huì )做什么事情，我也是需要繼續的回到學(xué)校去提高自己，讓自己在今后能更好的進(jìn)入社會(huì )而做好準備。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告9
信陽(yáng)市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長(cháng)約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬(wàn)多平方公里，總人口780萬(wàn)，轄8縣2區。其中市區中小學(xué)生接近3萬(wàn)。而至xx年起，信陽(yáng)市教育局明令禁止中小學(xué)校假期補課，可以嚴峻的升學(xué)壓力使學(xué)生家長(cháng)的注意力轉向社會(huì )學(xué)習培訓班，這樣就為中小學(xué)生培訓班的興起和發(fā)展創(chuàng )造了有利的外部條件。由于培訓班剛剛進(jìn)入信陽(yáng)市場(chǎng)，處于萌芽時(shí)期，相對同行壓力較少，這為培訓班的發(fā)展營(yíng)造了良好的內部環(huán)境。加上培訓班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間靈活多變，能夠根據學(xué)生的實(shí)際情況調整課程。部分小班能夠實(shí)現一師一生，使學(xué)生真正受到良好的培養，綜合素質(zhì)得到很大提高，成績(jì)也自然水漲船高，得到較為滿(mǎn)意的結果。
鑒于以上情況，寒假期間，我有幸加入新紐約素質(zhì)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻，使學(xué)校得到發(fā)展。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校的創(chuàng )辦是一位鄉村教師，由在鄉下辦輔導班獲得的成功，看到了培訓類(lèi)學(xué)校廣闊的發(fā)展前景，并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗。于是毅然辭去了小學(xué)教師的職務(wù)，單槍匹馬開(kāi)拓培訓班市常由于資金短缺問(wèn)題，加上對市內環(huán)境的不夠熟悉，在創(chuàng )業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正因為如此，使我有機會(huì )能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng )業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報的甜蜜果實(shí)。
新紐約素質(zhì)教育學(xué)校是一所針對中小學(xué)生全面素質(zhì)教育培養的一所專(zhuān)類(lèi)學(xué)校。與同類(lèi)學(xué)校相比，寬闊的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設施，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導員里，有3位國家級重點(diǎn)教師，6位省級學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓學(xué)校任教，擁有8年英語(yǔ)培訓經(jīng)驗的老師。這些同類(lèi)培訓學(xué)校無(wú)法比擬的優(yōu)勢，是新紐約素質(zhì)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類(lèi)學(xué)校中迅速崛起，在廣大師生中擁有良好的口碑。
但是俗話(huà)說(shuō)金無(wú)足赤人無(wú)完人，由于創(chuàng )辦時(shí)間短，前期調查階段準備不夠，社會(huì )人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對偏僻，各種規章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng )辦以來(lái)的第一個(gè)瓶頸期。決定一個(gè)培訓類(lèi)學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，一直在40人左右停滯不前。而寒假時(shí)間短，過(guò)年走親訪(fǎng)友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分學(xué)生希望在寒假得到休息等種種原因，使寒假培訓一直以來(lái)成為各類(lèi)培訓班的淡季，新紐約也同樣面臨以上情況。一般類(lèi)培訓學(xué)校選擇在寒假歇班，或者只開(kāi)設較少班種。鑒于新紐約創(chuàng )辦時(shí)間較短，前期宣傳力度不夠，若在寒假歇班，則會(huì )造成前期投入大部分流失。而開(kāi)學(xué)后，各類(lèi)培訓學(xué)校均加大宣傳力度，新紐約又會(huì )面臨湮沒(méi)于宣傳熱潮，不能突出自身特色的嚴峻前景。因此校長(cháng)決定繼續追加宣傳資金，加大宣傳力度，針對寒假時(shí)間短的現實(shí)狀況，開(kāi)設節前強化補習班以及寒假作業(yè)輔導班，開(kāi)展補三送一活動(dòng)，即若在語(yǔ)數外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費參加寒假作業(yè)輔導班。在力爭現有生源不流失的情況下，盡力爭取新生源，擴大學(xué)校的影響力。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告10
這個(gè)大一的寒假過(guò)的很有意義，大概是我前面十幾年了真的有意義的一次了。以往的寒假都是在家待著(zhù)，什么也不干，特別的無(wú)聊，這次寒假因為進(jìn)入大學(xué)，學(xué)校對學(xué)生有社會(huì )實(shí)踐的要求，所以我真正的進(jìn)行了一次社會(huì )的實(shí)踐�，F在我的寒假結束了，那社會(huì )實(shí)踐也結束了，如此也來(lái)總結我的大一寒假社會(huì )實(shí)踐。
一放寒假，我就迫不及待的去附近的鎮上一家餐廳應聘前臺的收銀員了。當然我也成功的應聘上了，這真的是很開(kāi)心的事情，這樣離家也不遠，這份工作也是自己可以去做的。
應聘上的第二天，我就正式上班了。開(kāi)始的一個(gè)禮拜是培訓，熟悉環(huán)境和工作流程，其次就是學(xué)習如何進(jìn)行收銀的操作。第一個(gè)禮拜，也算是作為我短暫的試用期，畢竟我的寒假只有一個(gè)半月左右。在一個(gè)星期試用期通過(guò)后，我就正式的上班了，老板就把收銀的事情全部交給我了。如果是以前，我會(huì )覺(jué)得收銀很簡(jiǎn)單，很輕松，但是當我真正的做下去的時(shí)候，才慢慢的感受到了收銀工作的艱難。為什么這樣說(shuō)呢？首先，上班時(shí)間長(cháng)。我的下班時(shí)間是跟餐廳關(guān)門(mén)時(shí)間一樣的，我每天要從早上七點(diǎn)開(kāi)始工作，一直上到晚上十點(diǎn)左右，一天這么下來(lái)，就特別的累。其次，身體疲憊。我是前臺收銀，我要服務(wù)好顧客，我幾乎只能站著(zhù)上班，那我基本上是要站十幾個(gè)小時(shí)的，我的雙腿這么一站下來(lái)，真的無(wú)比的酸痛，身體也是很累的。第三，工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上不是這樣的。我不僅只是收銀，還要給顧客上報菜單，對于我這樣沒(méi)有做過(guò)這樣的事情的人來(lái)說(shuō)，一天要不斷的在電腦的給顧客下訂單，有時(shí)候大腦不夠用，就會(huì )弄錯顧客的菜單。所以工作只是看著(zhù)輕松，實(shí)際上做的時(shí)候，就會(huì )覺(jué)得很難了。一個(gè)月的收銀工作做過(guò)來(lái)，我總算是體驗到打工人的辛苦了。
雖然本次寒假的社會(huì )實(shí)踐只有一個(gè)月，可是我所學(xué)到的、所感受到卻很多，不僅體會(huì )到工作生活的艱苦，也學(xué)到怎么與人打交道。在實(shí)踐中，我明白讀書(shū)真的很幸福，這么一對比，我覺(jué)得自己以后會(huì )珍惜讀書(shū)的機會(huì )，會(huì )努力在學(xué)習上下苦功的。我很感謝這樣的實(shí)踐，讓我的工作經(jīng)驗有所積累，也讓我對于在社會(huì )工作沒(méi)有那么害怕了，更多的是去勇敢面對路途上的艱苦。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告11
大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為當今的一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。造成就業(yè)難的原因是多方面的，其中許多大學(xué)生存在著(zhù)各種糊涂認識是一個(gè)主要原因。因此，面臨就業(yè)的大學(xué)生要克服思想障礙，注意走出如下思想誤區。
認為到農村就業(yè)沒(méi)有奔頭，只局限在大中城市求職。與大中城市相比，農村交通不便，信息不暢，文化氛圍淡薄，生活質(zhì)量不高，這是不爭的客觀(guān)事實(shí)。為改變農村經(jīng)濟
社會(huì )相對落后的局面，縮小農村與城市的差別，全面加快現代化建設步伐，黨中央、國務(wù)院作出了推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設的重大決策。貫徹落實(shí)這個(gè)重大決策，不但需要農村各級干部和群眾付出艱辛與努力，還需要成千上萬(wàn)個(gè)大學(xué)生的積極投身。大學(xué)生在建設新農村的偉大實(shí)踐中，自己的知識、技術(shù)派上了用場(chǎng)，并且在各自崗位上干出了成績(jì)，受到群眾的尊重、社會(huì )的肯定，就會(huì )感到在農村工作有意義、有奔頭。
認為到經(jīng)濟欠發(fā)達地區就業(yè)難以實(shí)現自身價(jià)值，只局限在經(jīng)濟發(fā)達地區求職。經(jīng)濟發(fā)達地區的硬環(huán)境和軟環(huán)境建設都普遍優(yōu)于欠發(fā)達地區，對人才的流向有著(zhù)強勁的吸引力。經(jīng)過(guò)多年的吸納，發(fā)達地區的人才已經(jīng)相對飽和，有些地方甚至還出現人才高消費現象。欠發(fā)達地區與發(fā)達地區比，確實(shí)存在著(zhù)不小的差距，但是，由于產(chǎn)業(yè)的分布不同，區域的特點(diǎn)不同，仍然有其獨特的優(yōu)勢。大學(xué)生到欠發(fā)達地區就業(yè)，并不是沒(méi)有用武之地，難以實(shí)現自身價(jià)值，而是既可以以自己的知識和能力為當地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色經(jīng)濟的發(fā)展等方面作出積極貢獻，又可以在艱苦的環(huán)境中受到更大的磨練。
認為到冷門(mén)行業(yè)就業(yè)臉上無(wú)光，只局限在熱門(mén)行業(yè)求職。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷變化發(fā)展社會(huì )實(shí)踐 報告，熱門(mén)行業(yè)不一定長(cháng)期熱門(mén)，冷門(mén)行業(yè)也不一定長(cháng)期冷門(mén)；今天的熱門(mén)行業(yè)明天可能會(huì )變成冷門(mén)行業(yè)，今天的冷門(mén)行業(yè)明天也可能會(huì )變成熱門(mén)行業(yè)。行業(yè)是社會(huì )的分工，不管是熱門(mén)行業(yè)還是冷門(mén)行業(yè)，都是黨和國家事業(yè)的組成部分，不存在著(zhù)高低貴賤之分。只要干一行，愛(ài)一行，鉆研一行，那怕是在冷門(mén)行業(yè)工作，也能夠有所作為。
認為到專(zhuān)業(yè)不對口崗位工作難以發(fā)揮優(yōu)勢，只局限在專(zhuān)業(yè)對口崗位求職。經(jīng)過(guò)幾年大學(xué)的寒窗苦讀，大學(xué)生打下了一定的理論基礎社會(huì )實(shí)踐 報告，掌握了一定的專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)，如果能找到專(zhuān)業(yè)對口的工作崗位，對其自身發(fā)展無(wú)疑是有利的。但是應該看到，大學(xué)生不單有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的優(yōu)勢，還有年紀輕、肯學(xué)習、觀(guān)念新、綜合素質(zhì)較高等優(yōu)勢。是金子總是要發(fā)光的。他們在專(zhuān)業(yè)不完全對口甚至不對口的崗位工作，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習和努力，同樣能夠成為內行里手，同樣能夠做出優(yōu)異成績(jì)。在專(zhuān)業(yè)不對口的崗位就業(yè)并不可怕，關(guān)鍵是自己如何去面對、去打拼。
認為到內資企業(yè)就業(yè)得不到更大的鍛煉，只局限在外資企業(yè)求職。外資企業(yè)普遍建立了比較完善的現代企業(yè)管理制度，管理理念、管理手段等都比較先進(jìn)。但是，外資企業(yè)目前在我國企業(yè)中還是占少數，需要大學(xué)生是有限的，多數大學(xué)生還是要在內資企業(yè)謀求職位。近幾年來(lái)，在知識經(jīng)濟全球化、區域經(jīng)濟一體化的大格局影響下，我國內資企業(yè)的管理方式有了很大轉變，產(chǎn)品的科技含量也有了很大提高，許多內資企業(yè)還擁有自主知識產(chǎn)權，擁有品牌。大學(xué)生在內資企業(yè)工作，也會(huì )能夠得到鍛煉，能夠發(fā)揮自己的聰明才智，能夠干出一番事業(yè)來(lái)。
認為到小企業(yè)就業(yè)埋沒(méi)人才，只局限在大企業(yè)求職。一般來(lái)說(shuō)，大企業(yè)聚集了多方面的人才，科技力量相對雄厚，科研環(huán)境相對優(yōu)越。但是，在人才濟濟的大企業(yè)工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生未必就能夠很快安排在關(guān)鍵崗位或搞關(guān)鍵技術(shù)。在小企業(yè)工作固然有著(zhù)不利的因素和條件，但由于小企業(yè)普遍缺乏人才，急需人才，大學(xué)生上崗后，往往就要獨當一面，甚至要起挑大梁作用。小企業(yè)通過(guò)給任務(wù)，給壓力，大學(xué)生的知識、技術(shù)和能力不但不會(huì )被埋沒(méi)，反而會(huì )得到充分的運用和提升。
認為到經(jīng)濟效益較差的單位就業(yè)吃虧，只局限在經(jīng)濟效益較好的單位求職�！叭送咛幾�，水往低處流�！贝髮W(xué)生都希望到經(jīng)濟效益好、待遇高的單位謀求職位是可以理解的。但是，經(jīng)濟效益好的單位對人才的需求也是有限度的，部分大學(xué)生還是要到經(jīng)濟效益相對較差的單位求職。到經(jīng)濟效益相對較差的單位工作，雖然經(jīng)濟收入不高，也不夠實(shí)惠，但是總要比閑著(zhù)強，可以在工作過(guò)程中積累實(shí)踐經(jīng)驗，增強自身素質(zhì)，提高工作本領(lǐng)，為今后重新?lián)駱I(yè)打下基礎，創(chuàng )造條件。
認為到技術(shù)性較低的崗位工作是大材小用，只局限在技術(shù)性較高的崗位求職。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的多為基礎理論知識，實(shí)踐經(jīng)驗普遍比較缺乏。目前，企事業(yè)單位招聘人才基本上都要在筆試的基礎上，進(jìn)行以實(shí)際工作能力為主要內容的面試。如果不切合自己實(shí)際地選擇技術(shù)含量較高的崗位，往往難過(guò)考試關(guān)。相反，如果摒除大材小用思想，把擇業(yè)標準降低一點(diǎn)，把選擇面擴大一點(diǎn)，競爭就業(yè)的成功率就會(huì )大得多。
認為在非公有制企業(yè)工作不是為國家出力，只局限在公有制企業(yè)求職。目前，我國實(shí)行國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、合作經(jīng)濟、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟等多種成分并存的經(jīng)濟體制。在黨的政策引導下，近幾年來(lái)，非國有經(jīng)濟發(fā)展異常迅速，不但為國家提供了大量稅收，而且還有力地推動(dòng)了我國生產(chǎn)力向前發(fā)展。合法經(jīng)濟，照章納稅的非公有制企業(yè)確實(shí)為我國社會(huì )主義現代化建設作出了重大貢獻。大學(xué)生應該消除思想顧慮，把到非公制企業(yè)工作作為今后就業(yè)的一個(gè)新的重要途徑，自覺(jué)自愿地到非公有制企業(yè)求職位，謀發(fā)展。
認為選擇創(chuàng )業(yè)冒險，只局限于就業(yè)。大學(xué)生初出茅廬，年紀輕社會(huì )實(shí)踐 報告，社會(huì )經(jīng)驗少，創(chuàng )業(yè)是有一定風(fēng)險，但并不是逼自己鉆死胡同，把自己往火坑上推。近幾年來(lái)，有不少大學(xué)生毅然選擇創(chuàng )業(yè)，已經(jīng)取得了驕人的成績(jì)，為大家樹(shù)立了榜樣。大學(xué)生選擇創(chuàng )業(yè)，只要做好深入細致的市場(chǎng)調查和分析，在選準投資項目上下足功夫，并在自己相對熟悉的領(lǐng)域，利用所學(xué)到的知識、技術(shù)創(chuàng )業(yè)或合辦企業(yè)，就會(huì )大大提高成功率，使之立于不敗之地。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告12
嚴霜凍結了整個(gè)世界，想把一切都包進(jìn)它瑟瑟的白色的外衣。寒冷的風(fēng)肆意的鉆進(jìn)人們的身體，。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在寒假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，帶來(lái)一份額外的收入，好幫爸爸媽媽買(mǎi)點(diǎn)什么東西。
那么，我的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著(zhù)大頭皮鞋，帶著(zhù)我的黑色絨帽，騎著(zhù)我的腳踏車(chē)帶著(zhù)希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，我想一天拿35塊錢(qián)，其實(shí)目標也很低，不是嗎？可是，在所有我能干的招聘單位中沒(méi)有這樣的紅利。我打聽(tīng)了其他同學(xué)，他們也都是如此。每天20塊錢(qián)，干9個(gè)小時(shí)，天天勞累，時(shí)時(shí)想休息，可是休息時(shí)間很少。簡(jiǎn)直是可憐呀。
總結了以前的失敗的教訓，擺正好自己的位置。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板就讓我來(lái)做傳菜員。每天25塊錢(qián)。第二天，我便開(kāi)始了我的寒假社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，在家從來(lái)沒(méi)有這么苦。就算農忙，我也沒(méi)有這么累�？涩F在只能端端盤(pán)子，一天到晚都得端盤(pán)子。在加上我們傳菜部的負責人是個(gè)多嘴的老大媽?zhuān)炷钸�，叫你干這干那。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機會(huì )。
廚房是廚師的戰場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰場(chǎng)上打戰一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品（包括調味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤(pán)也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè )譜。墩子也叫切配，專(zhuān)六負責原材料的精加工，打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤(pán)，菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專(zhuān)門(mén)負責菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專(zhuān)門(mén)負責面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負責冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺上做好的菜將盤(pán)子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習，在傳菜部很累很辛苦，腰是酸的，腿是麻蘇蘇的，眼皮是黑色的反正很累很累。
休息的時(shí)候，傳菜部的領(lǐng)班跟我聊天。他對我說(shuō)：“我知道你是學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“�！澳俏襾�(lái)告拆你，領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的`做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(cháng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區別“。領(lǐng)班還對我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽(tīng)了他對我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習書(shū)本，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用寒期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)書(shū)本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識”。
我覺(jué)得的這次實(shí)踐很累但也很好，有好好磨練自己的意志，有別人對我說(shuō)金玉良言，真心的關(guān)心我。我知足了。
打工，這個(gè)詞語(yǔ)在我的生活中已經(jīng)不模糊了。在課余時(shí)間選擇一份兼職工作，初品“工作”的“樂(lè )趣”，帶來(lái)一份額外的小小收入。許多學(xué)生包括我自己都把打工想象得很美好，猶如幻想中的“伊甸園”，我們渴望在工作中完滿(mǎn)地實(shí)現自我的價(jià)值，甚至做著(zhù)各種各樣“飛上枝頭變鳳凰”的夢(mèng)想，因此我有時(shí)侯認為打工是“最理想、最快的自我？增值？的方式”。打工不僅是對自己行為適應能力的考驗，同時(shí)也是對心靈的考驗……
我總是很想在生活中尋找自己的位置，尋找實(shí)現自己價(jià)值的方式，于是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”，可能因為這是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。
當我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地踏上這條鮮艷的五彩之路的時(shí)候，戰斗的號角才剛剛吹響。從開(kāi)始的興奮熱情到中途的迷惘不知所措，再到試圖放棄退縮，直到艱辛的堅持，當我們的銳氣被磨減的時(shí)候，當我們備受冷落的時(shí)候，當我們的付出得不到應有的回報的時(shí)候，當我們的驕傲被踩碎的時(shí)候，當我們面對突如其來(lái)的未知的與想象中迥然不同的社會(huì )的時(shí)候，我們突然發(fā)現自己是何等的渺小與脆弱！第一次“上班”，第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發(fā)抖卻不能離開(kāi)，第一次被人呼來(lái)呵去地指揮做事情，第一次體會(huì )到工作的艱辛，第一次領(lǐng)工資，我突然發(fā)現社會(huì )的復雜和生存的不易。
寒假時(shí)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐。這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告13
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)靖江市斜橋燦橋輪胎店實(shí)踐，把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在店里別人一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那幫忙拆卸輪胎，從上午8點(diǎn)到下午4點(diǎn)，雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但熱情年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵。
回顧實(shí)習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習期間我被分配在工作場(chǎng)地幫忙個(gè)機，工作場(chǎng)地是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方，保證工作正常運轉的樞紐。能有機會(huì )在此實(shí)對我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習的好機會(huì )同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰。這里通過(guò)幫助同事們工作，我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識。
這里經(jīng)常組織一些活動(dòng)，通過(guò)組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高，并有機會(huì )參加一些社交場(chǎng)合，對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎。令我觸動(dòng)最深的是，我們幾個(gè)一起實(shí)習的人共同拆一個(gè)大的輪胎，再加上又是臘月，在這樣的條件下，我們幾個(gè)人不畏嚴寒、毫無(wú)怨言、認真巡視線(xiàn)路、詳實(shí)的作著(zhù)記錄，生怕有疏忽。
“不屈不撓”這個(gè)詞，我在小學(xué)就學(xué)過(guò)，這么多年來(lái)這個(gè)詞也頻頻出現在我的文章里，但我對這個(gè)詞并不了解，直到我們一起合作，冬天的氣溫低的可憐，用手拔在輪胎上，心理簡(jiǎn)直受到極大的震撼，兩手被凍的已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)，看著(zhù)裸露著(zhù)的雙手，我心理測量著(zhù)、記錄著(zhù)，我記得他們說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“苦干不能苦熬”，我才真正體會(huì )到了這個(gè)詞背后隱藏著(zhù)的是苦干、是實(shí)干，是一種敬業(yè)精神。這種精神會(huì )在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。
在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。
而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化，有平時(shí)作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告14
(一)
現在，社會(huì )上一直對90后有偏見(jiàn)。對我們大學(xué)生也頗有意見(jiàn)�？傆X(jué)得大學(xué)生高知識儲備，所以應該有更好的道德。
出現一些關(guān)于90后的報道，出現一些大學(xué)生殺人等事件就會(huì )被擴大似的宣傳。真的很無(wú)語(yǔ)。承認，有些大學(xué)生的素質(zhì)真的不高，我也是個(gè)普通的人，也不敢標榜自己是道德楷模，什么之類(lèi)的。只是我覺(jué)得，平凡就是偉大。
我們只是普通的大學(xué)生，普通的90后，我們或許需要更多社會(huì )的理解支持，而不是一直說(shuō)我們殺馬特，腦殘。其實(shí)，看看身邊的故事，大學(xué)生勇于救人，發(fā)揚品格的事情也是很多的，只是好事不出門(mén)，壞事行千里。
社會(huì )需要正能量，我們需要正能量。
因此我們許昌學(xué)院暑假舉行的社會(huì )實(shí)踐，我們團隊決定去做義工。
我們準備去看看老人，看看孩子。自古尊老愛(ài)幼就是中國人的優(yōu)秀傳統美德。只有愛(ài)老人，愛(ài)孩子的人才有一個(gè)善心。每個(gè)人的一生都要經(jīng)歷從孩童到老年的時(shí)代。沒(méi)有誰(shuí)想自己兒童時(shí)代有個(gè)孤獨的童年，老的時(shí)候又是空巢老人。
只是社會(huì )在發(fā)展，經(jīng)濟在轉型，中國在改變，所以，這個(gè)時(shí)代有好多不完美，接受它的不完美才會(huì )有機會(huì )享受它的好。
所以我們最后定的實(shí)踐主題就是去這些地方做義工。我們沒(méi)有選擇支教。因為我們也看了好多報道，短暫的支教生活對孩子的傷害。她們絕對我們去換取名譽(yù)的工具。
所以我們決定去做義工。給他們最好的陪伴。
今天我們團隊開(kāi)了會(huì )，從明天開(kāi)始去實(shí)踐。祝愿我們一切順利。愿我們能從實(shí)踐中懂得更多。
(二)
今天我們去了許昌社會(huì )福利院。路上，我們的心情是好奇的，輕松的。大概一個(gè)小時(shí)的公交旅程，我們到了。
我們被帶到了腦癱兒童康復中心。我看到這幾個(gè)字心里就有些不舒服。
我們進(jìn)入了房間，那些孩子看見(jiàn)我們沒(méi)有什么多余的喜悅。大部分孩子有點(diǎn)內向，甚至有點(diǎn)自閉�？床欢麄冃⌒〉男睦锊刂�(zhù)什么秘密，但是看得出他們的逃避�？吹贸鏊麄兊墓陋�。
看著(zhù)他們，心里真的不舒服，他們沒(méi)有同齡孩子快樂(lè )和美好的記憶，他們只有孤獨，只有自己不太健康的身體。
我不理解為什么有些父母放棄了自己的孩子，把孩子放在這些地方。當然，家家有本難念的經(jīng)，我不是當事人，也不知油米茶鹽貴，所以我不理解，為什么放棄孩子。只是我覺(jué)得孩子在父母那里才是最開(kāi)心的。
在我的家鄉我就認識一個(gè)和我同齡的傻孩子，可是她是幸福的，她有媽媽?zhuān)瑡寢屢恢迸阒?zhù)她，她笑也笑的真，笑的溫暖。
在那里呆了久了，孩子愿意和我們接觸了�？粗�(zhù)孩子們和我們玩的開(kāi)心我很開(kāi)心�？粗�(zhù)他們男生那么認真陪著(zhù)孩子們，突然好感動(dòng)，也有一種莫名的幸福感。
我們還給孩子們帶去了小玩具，真心的希望孩子們健康成長(cháng)，永遠幸福開(kāi)心。
愿天下所有的寶貝好好生活，有爸爸媽媽有家。
現在真心覺(jué)得父母給我一個(gè)健康的身體就是最好的恩賜，我們應該心懷感激。
(三)
今天再去福利院，有些孩子是之前見(jiàn)過(guò)的，孩子們都比較熱情。
看我們老大玩的多高興。到中午的時(shí)候，他在吃飯，因為他年齡相對來(lái)說(shuō)算大的，所以福利院的工作人員，把飯給他后，他就可以自己吃了，不用像其他小朋友一樣喂著(zhù)�？粗�(zhù)他大口大口的吃飯，好開(kāi)心。在他吃飯的時(shí)候，我們也忍不住想和他玩。
因為早上我們去的早，所以福利院工作的大姐姐還沒(méi)來(lái)得及給小美女扎辮子。給她們扎好頭發(fā)，她們就開(kāi)始各自玩了。小朋友也是看眼緣的，這個(gè)小美女就比較喜歡和我們隊的帥哥呆坐在一起，她笑的好開(kāi)心。這個(gè)小女孩是第一次見(jiàn)我們，但她性格很好，不怎么怕人，她喜歡你把他托起來(lái)，托的高高的，像我們小時(shí)候，爸爸陪我們玩的游戲，把我們扔起來(lái)再接著(zhù)�？磥�(lái)小姑娘也喜歡飛翔的感覺(jué)，喜歡高高的感覺(jué)。
我們離開(kāi)的時(shí)候，我對老大說(shuō)拜拜，他給我拜拜手，我過(guò)去說(shuō)親親我，結果他真在我嘴上親了下。我開(kāi)心極了。能得到孩子們的喜歡，我們也很開(kāi)心。有一個(gè)小朋友還對我們說(shuō)明天來(lái)。
經(jīng)過(guò)這些天短暫的相處，我們不想離開(kāi)。我們更喜歡這些孩子了�？墒翘煜聸](méi)有不散的宴席。我們還要去看老人們。我們不能一直陪著(zhù)他們。
只希望孩子們天天開(kāi)開(kāi)心心的，有更多的人去關(guān)心他們，愛(ài)他們，陪伴他們。
這些孩子們真的喜歡有新朋友和他們玩，就像我們小時(shí)候一樣，喜歡看新的世界。孩子們日復一日的呆在一個(gè)環(huán)境中，他們需要更多新鮮的力量。
同時(shí)也希望社會(huì )上的父母多陪陪自己的孩子。在孩子們的眼中，大人們忙忙碌碌，掙再多的錢(qián)，給他們再多的禮物，都不如有人陪，有人愛(ài)。中國的經(jīng)濟在發(fā)展，社會(huì )在轉型，更多社會(huì )問(wèn)題應該被關(guān)注。孤兒棄嬰，留守兒童，如何更好地照顧他們，不僅是政府考慮的事情也
是每個(gè)人該深思的問(wèn)題。有時(shí)候大人多想一步，孩子們就不會(huì )被拋棄，被留守。
孩子就是天使，孩子就是希望。愛(ài)天使，守希望。生活在繼續，公益將傳遞。
(四 )
今天我們去了社會(huì )實(shí)踐的第二站，許昌市老年公寓。很巧的是，我們去的時(shí)候看到了，我們學(xué)校的話(huà)劇團也在社會(huì )實(shí)踐。他們在為表演話(huà)劇。
我們卻被分派新裝修的房間里打掃衛生，具體的就是擦窗戶(hù)，擦墻磚。我們來(lái)福利院就是幫忙的，當然也不能挑三揀四。不能怕苦不能怕累�？墒�，透過(guò)，這個(gè)現象，我們也不得不思考一個(gè)問(wèn)題，技多不壓身。在我們畢業(yè)的時(shí)候，我們是不是應該有自己的一技之長(cháng)呢。而不
是靠我們的體力來(lái)勞動(dòng)。我們應該有思想。當然，勞動(dòng)不分貴賤。我們應該向所有勞動(dòng)工作者致敬。但我個(gè)人，或許更提倡用思想去勞動(dòng)。長(cháng)期的體力勞動(dòng)對人的健康也不好。大熱的天，我們在沒(méi)有空調的屋子里打掃衛生。我們夠不到的地方，就讓我們去搬個(gè)床頭柜站上面。男生勞動(dòng)的時(shí)候都特照顧女生。男生
做完自己的手頭的活都會(huì )主動(dòng)來(lái)幫我們女生，讓我們去屋子外面涼快一會(huì )。
這就是我們的男生，新裝修的屋子里沒(méi)有水龍頭，我們都是用盆子里的水在擦東西。
由于天真的很熱，才一會(huì )，我們就需要不停的擦汗。那是咸咸的味道。衣服也是了，到最后衣服估計會(huì )擰出水。
臟兮兮的玻璃被大家猜的很干凈，大家心里是滿(mǎn)足和幸福。我捕捉到了他們的笑容。
最后的窗戶(hù)我們完全可以用來(lái)做鏡子，能映出人來(lái)。我還對著(zhù)鏡子拍了一張。
在我們勞動(dòng)的最后，因為天太熱，所以我們去室外找水龍頭，洗洗臉。那是室外他們洗菜的地方，旁邊是食堂。
這一次去老年公寓，真的感覺(jué)不太好�；蛟S這個(gè)老年公寓時(shí)間久了。雖然有一些新裝修的房子。但是，它做飯的地方看上去，我真的沒(méi)有吃飯的沖動(dòng)。還有樓道里的味道也不太好聞。有些老人生活不能自理，但是工作人員如果清理的勤快，味道不會(huì )那么濃。院子里的娛樂(lè )運動(dòng)設施也不太健全。
政府可以用籌集善款等方式，去幫助老年公寓，更好地改變一下環(huán)境，這樣老人才能更舒心。
在這個(gè)地方，我看到的都是中老年人，沒(méi)有年輕的力量，應該是老年人照顧老年人�？墒怯捎诠ぷ魅藛T是老年人，我想無(wú)論在力氣還是什么上，年輕人可能更好些�；蛟S只是學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)不愿意來(lái)這種地方呆著(zhù)。
這就需要政府和年輕人的反思。如果，政府加大對老年公寓的投入，改善其環(huán)境，提供相對合適的工資，這樣不就有學(xué)生去了，這樣政府也促進(jìn)了就業(yè)。
如果，年輕人自己的思想得到更好的提升，或許也會(huì )有更多的青年力量風(fēng)險給老人。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。老人們辛辛苦苦忙碌一輩子，貢獻了一輩子，做兒女的不應該養著(zhù)他們嗎。社會(huì )不應該更好地去服務(wù)他們嗎。
最近老年法進(jìn)入了修訂的階段，其中特別增加了這樣的內容，對于那些獨居的老人，負責贍養老人的子女有義務(wù)經(jīng)�；丶铱纯蠢先�。
這樣一個(gè)法律規定國際上來(lái)說(shuō)是相當罕見(jiàn)的，但是我覺(jué)得它體現了中華民族的傳統的美德。另外從當前這個(gè)現實(shí)來(lái)講，這樣一個(gè)法律規定也是有必要的，最主要是把一種原來(lái)從道德上、從傳統上大家都會(huì )自覺(jué)去做的一些事情，現在把它給予一個(gè)法律的要求�？墒沁@種做法我們不該深思嗎。
現在中國已經(jīng)有超過(guò)1億的老人他們是空巢的，就是說(shuō)他們不跟子女住在一塊。如果說(shuō)老年人在經(jīng)濟方面生活有困難，相應的會(huì )有地方上照顧，有小區的照顧，但是對于老人來(lái)說(shuō)，最重要的還是精神上的慰藉，就是子女能夠經(jīng)常陪著(zhù)自己來(lái)看看自己。這樣一種要求絕對不過(guò)分，但是現在確實(shí)有一些子女他們就不能經(jīng)常，甚至不回家去看。
如果這個(gè)老年法經(jīng)過(guò)修訂以后它能夠正式成為法律條文，人們可以根據相關(guān)的法律條文起訴這些子女，基本上人們也不希望用法律要求子女去看父母，但是有了法律規定之后，他會(huì )成為對一些不孝敬父母的子女對他們是一種約束�？墒怯心膫�(gè)父母會(huì )告自己的兒子。
所以，愛(ài)父母，多回家看看，也不要送他們去老年公寓。你也不想自己以后被兒子送進(jìn)去。就現狀來(lái)說(shuō)，中國的保障體系有待完善，老年公寓也不見(jiàn)得是老年人的天堂。你做的事情，你的兒子也在看著(zhù)。言傳不及身教。
真心希望，我們更愛(ài)老人，社會(huì )也能給予更好的服務(wù)。
大一寒假社會(huì )實(shí)踐報告15
作為一名初入大學(xué)的新生，在一學(xué)期為期五個(gè)月的學(xué)習生活結束后，我開(kāi)始了自己大學(xué)生涯的第一個(gè)長(cháng)假，順利的買(mǎi)到回家的火車(chē)票，再次踏上了故鄉的土地。如何成為一個(gè)合格優(yōu)秀的大學(xué)生，不只是要完成象牙塔中的學(xué)習，在社會(huì )中的實(shí)踐與磨練更是顯得尤為重要，所以在這一個(gè)月的長(cháng)假中我要認真的完成老師布置的社會(huì )實(shí)踐任務(wù)。
完成作業(yè)的第一個(gè)問(wèn)題擺在了面前：要確定一個(gè)什么主題去實(shí)踐?想到自己是學(xué)經(jīng)濟的，就一直考慮去了解了解自己縣城的年財政收入以及民生方面的財政投入，就在我思前想后難以入手的時(shí)候，一件大事讓我有了思路。二零一零年元月二十四日上午十時(shí)三十六分，鄰省山西的運城市河津市、萬(wàn)榮縣交界發(fā)生4.8級地震，由于我們渭南市和山西省隔河相望，跨過(guò)一座黃河浮橋就到了山西境內，老家農村在山西打工的親戚朋友鄰里鄉親數不勝數，再加上我們縣城就有明顯的震感，大家一時(shí)間都是忐忑不安，為那里的人們擔心不已，了解到情況后才松了一口氣。我終于有了自己的實(shí)踐主題，那就是“了解農村偏遠地區的地震防護工作”。
說(shuō)干就干，我整理了思路，開(kāi)始了自己的假期實(shí)踐。
一、上網(wǎng)了解地震災害的成因以及我國的地震帶分布及近年來(lái)的特大地震災害
經(jīng)從網(wǎng)上查找，我得知地震的原因主要有：地球各個(gè)大板塊之間的相互擠壓以及火山噴發(fā)。地震分為天然地震和人工地震。天然地震主要是構造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動(dòng)把長(cháng)期積累起來(lái)的能量釋放出來(lái)，一地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動(dòng)。構造地震約占地震總數的90%。其次是由火山噴發(fā)引起的地震，稱(chēng)為火山地震，約占地震總數的7%。此外，某些特殊情況下也會(huì )發(fā)生地震，如巖洞崩塌、大隕石沖擊地面。人工地震是由人為活動(dòng)引起的。如工業(yè)爆破、地下核爆炸造成的振動(dòng)：在深井中進(jìn)行高壓注水以及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時(shí)也會(huì )誘發(fā)地震。地震是極為頻繁的，全球每年發(fā)生地震約500萬(wàn)次，對全球社會(huì )有著(zhù)巨大影響。
我國位于世界兩大地震帶-----環(huán)太平洋地震帶和歐亞地震帶之間，受太平洋板塊、印度板塊和菲律賓海板塊的擠壓，地震斷裂帶十分發(fā)育。二十世紀以來(lái)，中國共發(fā)生六級以上地震近800次，遍布除貴州、浙江兩省和香港特別行政區以外所有的省、自治區、直轄市。我國的地震活動(dòng)主要分布在五個(gè)地區的23條地震帶上：①臺灣省及其附近海域;西南地區，主要是西藏、四川西部和云南中西部;西北地區，主要是在甘肅河西走廊、青海、寧夏、天山南北麓;華北地區，主要在太行山兩側、汾渭河谷、陰山—燕山一帶、山東中部和渤海灣;臺灣省位于環(huán)太平洋地震帶上，四川、青海等省份位于喜馬拉雅—地中海地震帶上。
1976年7月28日，河北唐山7.8級大地震
2008年5月12日，四川汶川8.0級特大地震
xx年12月19日，臺灣花蓮海域6.7級地震
xx年2月27日，琉球群島7.2級地震
……
二、收集資料，了解我們陜西地區的地震歷史以及所處地震帶的情況
據我查找資料，歷史記載的陜西大地震，1556年1月23日的陜西華縣8級大地震，死亡人數可能高達83萬(wàn)人，是近代來(lái)極其嚴重的大災難。還有13xx年山西洪洞8級大地震。
陜西最著(zhù)名的就是汾渭地震帶，。北起河北宣化—懷安盆地、懷來(lái)—延慶盆地，向南經(jīng)陽(yáng)原盆地、蔚縣盆地、大同盆地、忻定盆地、靈丘盆地、太原盆地、臨汾盆地、運城盆地至渭河盆地，是我國東部又一個(gè)強烈的地震帶。
三、走訪(fǎng)縣防震辦公室，了解縣上的地震防護工作都有哪些
辦公室的工作人員告訴我，他們的主要任務(wù)有：
(一)大力開(kāi)展防震減災宣傳教育，增強全民防震減災意識。
(二)完善宏觀(guān)地震異常觀(guān)測點(diǎn)，推進(jìn)“三網(wǎng)一員”建設，切實(shí)加強群測群防工作，大力提高地震監測能力。
(三)要突出防御重點(diǎn)，消除地震災害隱患，依法加強對地震安全性評價(jià)工作的管理。
(四)積極做好地震應急救援準備工作，提高地震應急處置能力。
(五)把防震減災納入國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展規劃，列入政府議事日程。
(六)建立全面的防震減災組織領(lǐng)導體系，制定實(shí)施防震減災工作實(shí)施方案。
四、做調查表，在縣里及農村開(kāi)展調查，調查人們對地震防護知識的了解程度
為了了解人們對地震知識的了解，我自己設計打印了100份調查表，調查表如下：
你了解地震的科學(xué)成因嗎?
是 否
你親身經(jīng)歷過(guò)地震嗎?
是 否
你知道地震時(shí)哪里最安全嗎?
是 否
你是否知道地震受傷后的自我救護?
是 否
你知道我們這里要求的房屋抗震指數至少是多少嗎?
是 否
你家附近是否有可以躲避的大廣場(chǎng)?
是 否
你家里是否有急救包、應急包?
是 否
你是否知道自己居住的房屋抗震指數是多少?
是 否
你是否參加過(guò)地震演練?
是 否
如果傳言有要大地震，你是否會(huì )驚慌失措哦、外出躲避?
是 否
對調查結果分析后，我發(fā)現人們普遍不了解地震的科學(xué)成因以及科學(xué)防護，但是都知道一些簡(jiǎn)單的避震方法，比如看動(dòng)物有無(wú)異常、在寬廣地帶躲避、不能跳樓等等。由于我們縣城的地理位置，大多數人沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)地震。而且反映出人們面對災害，缺乏理性，容易輕信謠言，造成恐慌。
這就更說(shuō)明了基層的地震防護宣傳以及政府出面辟謠的必要性和重要性。
五、參加縣地震局的下鄉宣傳工作，向人民群眾講解地震知識，發(fā)放地震防護手冊
工作人員告訴我，他們辦公室這段時(shí)間剛好正在開(kāi)展地震知識宣傳活動(dòng)，我可以跟隨他們一起去看看、實(shí)踐實(shí)踐。我很高興的參加了他們在年前舉辦的下鄉活動(dòng)。
我們上午出發(fā)，去了縣城附近一個(gè)小鎮子，隨車(chē)帶了桌椅。到達后，擺好桌椅，取出宣傳冊，還有個(gè)擴音喇叭，開(kāi)始了一天的工作。他們的小冊子做的很細心，有針對小朋友做的帶插圖拼音的，也有針對大人講述怎樣保護孩子的。工作很簡(jiǎn)單，就是用喇叭介紹情況，然后發(fā)放東西。忙了大半天，村民們已經(jīng)散去，我們也收拾東西準備回城，收獲還是可以，小冊子基本發(fā)完。
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