寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 (15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 ,希望對大家有所幫助。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 1
實(shí)踐,就是把咱們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,咱們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在餐廳里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會(huì ),了解了未來(lái)。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。
在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的`學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。
咱們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。
畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。咱們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,咱們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 2
20xx年的寒假又來(lái)臨了,我們一大批學(xué)生將會(huì )在假期選擇社會(huì )實(shí)踐。
實(shí)踐的目的很簡(jiǎn)單,走入社會(huì ),鍛煉自己,同時(shí),減輕家庭負擔,賺取較少數額的生活費。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,很大程度上更深入的了解了社會(huì )以及世界,在一定程度上改變了或者說(shuō)使我的價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)得到了進(jìn)化,從體力、精力鍛煉了自己,讓自己更加包容,努力的適應社會(huì )。并且實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。去面對我從未面對過(guò)的一切。
應聘時(shí),呈上求職申請后由餐廳經(jīng)理安排并進(jìn)行面試及試工,面試通過(guò)后方開(kāi)始訓練。學(xué)習關(guān)于你工作的一些基本信息。
在工作中伙伴的溝通與理解尤為重要。如果你做的服務(wù)行業(yè),那么服務(wù)掛帥的服務(wù)語(yǔ)言以及顧客至上的態(tài)度最為重要。這對于解決與顧客的糾紛和減少投訴非常有用。實(shí)踐中可能最記憶深刻的就是員工們?yōu)榭腿颂峁┑念櫩椭辽,顧客永遠第一的服務(wù).還有就是親切的員工關(guān)系,以及溫柔的接待員廣播。
實(shí)踐的一個(gè)月學(xué)到不少東西,感觸也很多,要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,同時(shí)注意與其它伙伴的溝通與交流。為客人提供富有人性化的的服務(wù),滿(mǎn)足客人的需求,同時(shí)處理好與同事之間的關(guān)系。同時(shí),在工作中也存在不少對于工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作壓力不滿(mǎn)的現象。一些方面來(lái)說(shuō),正是這些問(wèn)題導致了人員流動(dòng)的加強,人才的流失,甚至品牌口碑的下降。建議提高員工福利,減少壓力和談話(huà),統一標準,更寬容的`對待新員工。
一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐最深的體驗就是要處理好與同事、伙伴、上級之間的關(guān)系,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決凡事都要靠自已!因此,人會(huì )變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。同時(shí)也增強了自己的自信心,體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學(xué)習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
同時(shí),也鍛煉了自己,增強了體力、耐力。并且考驗了自己的包容心,虛心求教的決心,提高了自己厚積薄發(fā)的干勁。
可以說(shuō),社會(huì )實(shí)踐對于學(xué)生,尤其是即將邁入社會(huì )的大學(xué)生,是極其重要的!
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 3
生在農村,長(cháng)在農村的我,自然假期里與農村的父老鄉親接觸最多。然而,今年的寒假,卻與往年不同,因為我已是大學(xué)二年級的學(xué)生?创恍﹩(wèn)題的時(shí)候較以前更深了一些,并學(xué)會(huì )了從多方面考慮問(wèn)題,以致我對假期的所見(jiàn)所聞產(chǎn)生了興趣,稍做,以示我這個(gè)寒假的收獲。
農民思想觀(guān)念的改變是一個(gè)突出的變化。主要表現在以下幾個(gè)方面:
第一,勞動(dòng)分配的變化。
工業(yè)生產(chǎn)的擴張離不開(kāi)機械設備數量上的集中,農業(yè)生產(chǎn)的擴張同樣離不開(kāi)土地規模上的擴大。它們都是各自產(chǎn)業(yè)的必不可少的基本生產(chǎn)要素,而這種生產(chǎn)要素的集中,和擴張是其產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展的必要前提。日前,大量的農民在外打工,除補貼家用外,還可以?xún)π钜徊糠止┎粋渲。這類(lèi)農民一般都是孩子已經(jīng)十多歲了,可以獨立生活。而這類(lèi)人中有百分之八十以上的人都外出打工了。而這部分的人的土地就需要轉包給其他在家里務(wù)農的.人們。這樣就又出現了另外的一部分靠經(jīng)營(yíng)大面積土地的人,種植大量的農作物,在農閑時(shí),還做點(diǎn)小生意,或是靠自己的手藝,賺些零花錢(qián)。在這里,就又引出了另外的一個(gè)問(wèn)題,就是大面積的土地,靠自己來(lái)經(jīng)營(yíng)是有難度的。然而,高度的機械化,又替農民解決了這個(gè)問(wèn)題,F在,種花生的時(shí)候,有種植花生的機器;收花生的時(shí)候,有收花生的機器。雖然還遠遠達不到每家都有各種種植收獲農作物的機器,現今的情況也已足夠樂(lè )觀(guān),充分說(shuō)明了我國經(jīng)濟的繁榮發(fā)展和農村進(jìn)步的步伐之大。
第二,孝道的發(fā)揚。
在我懂事以來(lái),常常會(huì )聽(tīng)人們談?wù)撜l(shuí)家的兒子不孝順,誰(shuí)家的媳婦不孝順等等關(guān)于不孝順父母事。然而,今年回家,聽(tīng)到的卻與以前截然不同了。聲聲都是贊嘆,面面都是笑容。常在外工作的人們,在春節的時(shí)候,無(wú)論有多忙都回家看望他們的爸爸媽媽?zhuān)⒔o他們帶去物質(zhì)和精神上的禮物。山東電視臺的十大孝子評選節目上,姜昆說(shuō),無(wú)論有多忙,都要回家看看老媽媽。是啊,孝道是一種品德,孝道是一種力量。這也為建設社會(huì )主義和諧社會(huì )貢獻了一份力量吧,更重要的還是為自己的生命感恩。
第三,傳統觀(guān)念的淡化。
人口問(wèn)題向來(lái)是我國的一個(gè)嚴峻的問(wèn)題。我國從七十年代起就開(kāi)始實(shí)行計劃生育了,收到了一定的成效。在農村,第一個(gè)孩子如果是女孩,就有再生一個(gè)孩子的權利;如果是男孩,就沒(méi)有這樣的權利了。然而,盡管計劃生育工作做得那樣認真、嚴密,在前幾年仍然經(jīng)常有超生的現象。這些人的想法無(wú)非是這樣幾種:兩個(gè)孩子都是女孩,用農村的傳統觀(guān)念就是斷了香火了,必須要一個(gè)兒子才肯“罷休”;家里有錢(qián),要個(gè)孩子罰點(diǎn)錢(qián)不是問(wèn)題等等不遵守計劃生育規定的思想。然而,現在,情況卻有了一百八十度的大轉彎。有很多家庭第一個(gè)是女孩,但是他們不再要孩子了,并表示一個(gè)孩子就很好,男孩女孩都一樣,F代的思想感化了他們的靈魂。
這些變化,充分說(shuō)明了農民思想觀(guān)念的轉變之大,是我國公民思想素質(zhì)提升的一個(gè)有力證據。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 4
社會(huì )實(shí)踐時(shí)間:20xx年1月21日到1月31日
社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn):山西祁縣文物旅游局
學(xué)生:胡文奎
班級:外國語(yǔ)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)二班
主要內容:
通過(guò)實(shí)踐調查和參與體驗的方式對家鄉的旅游產(chǎn)業(yè),旅游文化及旅游景點(diǎn)進(jìn)行調查,加深對家鄉的了解和認識。
詳細內容:
大一生活的第一個(gè)學(xué)期結束了,學(xué)校放了寒假,同時(shí)也布置一個(gè)寒假實(shí)踐調查的任務(wù),大學(xué)的學(xué)習生活要比高中輕松得多,但我們卻獲得了更多的生活經(jīng)驗與實(shí)踐經(jīng)驗,這個(gè)假期放了足足40多天,所以也打算在這些天里多參加一些實(shí)踐活動(dòng),鍛煉一下自己的能力,順便完成假期作業(yè),于是就以調查為名進(jìn)入了縣文物旅游局開(kāi)始了自己本次的實(shí)踐調查活動(dòng)。
由于是調查,自己又對這工作方面毫無(wú)經(jīng)驗,所以并未真正參與其中的工作,而是查閱了一些關(guān)于家鄉旅游的發(fā)展前景,同時(shí)也客串了一下景點(diǎn)導游,順便在這里為大家介紹一下我家鄉的旅游產(chǎn)業(yè),也算是展示一下我的實(shí)踐成果吧。
祁縣是國家歷史文化名城和晉商故里,有著(zhù)悠久的歷史,燦爛的文化和豐富的旅游資源,也是山西旅游業(yè)發(fā)展比較快的縣之一,F已形成了喬家大院、昭馀古城、梨花菀、九溝四個(gè)核心景區,12個(gè)景點(diǎn)一日游格局,形成了較為完善的吃、住、行、游、購、娛等旅游產(chǎn)業(yè)體系。推出了獨具特色的節慶活動(dòng)“晉商社火節”、“梨花節”,影響力不斷提升。喬家大院為國家4A級景點(diǎn),國家二級博物館。先后榮獲“山西省十大優(yōu)秀旅游景區”、“中國最具影響力旅游景區”、“中國最美旅游勝地排行榜”,同時(shí)被中國大學(xué)生推選為“中國大學(xué)生最喜歡的100個(gè)旅游景區”之一。
調查中我也學(xué)到了不少知識。山西省是文物大省,祁縣又是文物重點(diǎn)縣之一,而祁縣的旅游業(yè)又是以文物資源為依托發(fā)展起來(lái)的.?h級重點(diǎn)文物保護單位135處,一般不可移動(dòng)文物254處。但是以上文保單位大部分分布在偏僻的鄉村,道路崎嶇,交通不便,給文物保護及管理帶來(lái)諸多不便。而從事文物保護及管理工作的人員匱乏,尤其沒(méi)有文物修復、古建設計和電腦制圖的專(zhuān)業(yè)人員,這樣使全縣的文物保護、管理及安全工作帶來(lái)很大的困難。所幸的是開(kāi)放的喬家大院、渠家大院由于有專(zhuān)門(mén)的保護機構并有專(zhuān)人管理,再加上每年有一定的保護資金投入,使這兩處國保單位得以保存完好,多年來(lái)未發(fā)生失火、失盜以及人為、自然損毀等事件。
其中最讓我印象深刻的就是當導游的那幾天,為了當好導游,把家鄉的景點(diǎn)宣傳給外來(lái)的游客,花了好長(cháng)時(shí)間把景點(diǎn)的手冊和內容牢記于心,甚至自己一個(gè)人在家自己聯(lián)系,每天早早的就要坐上班車(chē)趕到景點(diǎn),下午再坐回家,在解說(shuō)的過(guò)程中也遇到不少問(wèn)題,我及時(shí)的請教前輩,糾正了自己的不足,在這個(gè)過(guò)程中不但鍛煉了自己的膽量,增長(cháng)了知識,也加深了對家鄉的了解和熱愛(ài)。
實(shí)踐所得的認識:
1.在社會(huì )實(shí)踐的同時(shí),一定要認真思考,認真總結經(jīng)驗。使自己在社會(huì )上的實(shí)踐上升一個(gè)層次。不要為了實(shí)踐而實(shí)踐,而是要拓展自己的認識,提高自己的認識水平,為以后自己的生活提供一個(gè)良好的基礎。
2.培養自己對家鄉的感情,加深對家鄉的了解,熱愛(ài)家鄉,心懷感恩,以一個(gè)家鄉人的身份做人。
3.對于自己的理想必須去敢于堅持,在打工或者社會(huì )實(shí)踐的同時(shí),我們一定會(huì )遇見(jiàn)許多挫折的,我們一定要敢于糾正自己的錯誤,解決自身存在的矛盾。只有這樣,學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐相結合,我們才能使自己的人生更加完善和充實(shí)。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐,使自己充分了解了自己,使自己的人生觀(guān)更加科學(xué)。對于自對自己以后的人生規劃更加的清醒。
4.在實(shí)踐的過(guò)程中來(lái)自父母無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助,學(xué)會(huì )感恩,出門(mén)在外更別忘常給父母打幾個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)平安。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 5
寒假即將結束了,回想起已過(guò)去的寒假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中不免有些隱隱的不舍和留戀。寒假就這樣告一段落,簡(jiǎn)直難以置信,畢竟過(guò)的太快了?偸歉杏X(jué)自己好像還沒(méi)有好好地度過(guò)假期,可是,眼前的事實(shí)卻是令人不得不去接受和面對?鞓(lè )的時(shí)光總是顯得很快,不快樂(lè )的時(shí)光總是顯得漫長(cháng)。在這個(gè)假期里,我經(jīng)歷的和我收獲的很難用恰當的詞語(yǔ)來(lái)描述,畢竟生活中總是遇到很難找出合適的標準來(lái)準確地去衡量其本身的價(jià)值事情,這是在所難免的。
首先,在這個(gè)假期里,我的社會(huì )實(shí)踐或許顯得稍稍不同,我想這主要是由于我的假期安排較為寬松的原因,并且只是大致安排了假期生活,或許才導致我的假期安排與眾不同。
總體上來(lái)看,這個(gè)假期安排也在一定程度上達到了預期目標。我的假期生活并沒(méi)有特意地把每一天的生活安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的,必然有很多原因,其中一個(gè)原因是擔心計劃趕不上變化,世事難料,更何況長(cháng)年不在家的人,一回到家就必然會(huì )顯得放松和不顧一切。一句話(huà)說(shuō)得好,一個(gè)沒(méi)有在黑夜里哭泣的人,是沒(méi)有資格談?wù)撊松值。而我套用這句話(huà),一個(gè)沒(méi)有長(cháng)期在外漂泊的人,沒(méi)有資格談?wù)摶丶叶。自己就是常常在外,因此,總想呆在家里。自己當然知道自己的弱點(diǎn)和不足,即使知道結果會(huì )令人感到不知所措,但是,礙于人之天性,有時(shí)不免有些嘆氣和后悔,卻又有點(diǎn)兒顯得無(wú)可奈何。在假期的結束之際,我對假期的生活進(jìn)行了一些反思,根據假期的經(jīng)歷和和體驗,總結出一些經(jīng)驗和道理,渴盼著(zhù)這些總結幫助我以便更好地投入到新的學(xué)習生活中去.以下主要是我在假期中所進(jìn)行的些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及所思所想.
其次,在假期里,我體會(huì )到最深的一點(diǎn)就是家的重要性。在假期的初始階段,我的假期安排并沒(méi)有急于進(jìn)行清晰的規劃,相反只是進(jìn)行了幾天的大休整,沒(méi)有什么特別的原因,就是想在家這個(gè)溫暖的港灣靠一靠,停一停。感覺(jué)在家的時(shí)候,每一天的生活都是幸福的。
最恰當的例子,自己長(cháng)久以來(lái)的心結,終于經(jīng)過(guò)與家人的.一次又一次的心靈與心靈的溝通,我慢慢地了解到曾經(jīng)的自己有些想法存在著(zhù)嚴重的不恰當性和淺薄性。在放假以前的自己因為自己所遇到的事情一時(shí)難以接受,同時(shí)懷著(zhù)深深得不理解,總是以為自己的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了混亂,好像一切的一切都變了,努力地尋找生活的方向,卻怎么也找不到方向和出路。并且在那些日子里持續不斷地于無(wú)數個(gè)黑夜里苦苦地自問(wèn)自己活著(zhù)是到底為了什么,難道自己曾經(jīng)所堅持的所謂的真理都是錯誤的嗎?難道心中所持有的信仰都是不對的?曾經(jīng)的堅持是不值得的。盡管經(jīng)過(guò)無(wú)數次的也深深地體會(huì )到家的重要性,我認為正是由于家的存在才給了我持續不斷的動(dòng)力,讓我永葆生機,讓我能夠飛的更高更遠。常常這樣想,哪怕有一天或許在外很長(cháng)時(shí)間的我想停下來(lái)的時(shí)候,總會(huì )有家這個(gè)難以改變的老地方給我永久的安全感。
其次,在接下來(lái)的日子里,生活平平淡淡,一切都是那樣的自然,卻又有點(diǎn)兒令人惴惴不安。一個(gè)最令人擔憂(yōu)的事情就是考試成績(jì)結果,畢竟對我來(lái)講,此刻,這件事情于我的未來(lái)有著(zhù)很大的關(guān)系,結果已經(jīng)出來(lái),可是,我卻不敢去看,這又是自己的弱點(diǎn)。這種忐忑不安的心情將會(huì )持續多久?難道這將會(huì )伴隨著(zhù)我直到假期結束嗎?我心中暗暗地這樣小心翼翼地揣測著(zhù),然而,心中似乎早已有了答案,只是不敢承認罷了。什么時(shí)候去看呢?我不知道。
也許是由于太緊張了吧,記得曾經(jīng)有一天晚上在睡覺(jué)的時(shí)候,竟然夢(mèng)到自己考試遲到了,直嚇的我從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),心情久久地不能夠平靜下來(lái)。再回想之前的考試,心里便不自覺(jué)地更加擔心起來(lái)。有時(shí)候,悄悄地在心中祈禱,期許能考個(gè)好成績(jì),但是,擔心和焦慮卻是時(shí)常伴隨左右,似乎總有那樣一點(diǎn)陰影籠罩著(zhù)我的內心。明天會(huì )怎樣? 暫時(shí)無(wú)法給出明確的答案,答案卻已經(jīng)悄然存在,或許只是不敢去想那結果吧。不能就這樣持續下去,總該找點(diǎn)兒事情做吧!有時(shí)候,就不自覺(jué)地這樣想。
其次,伴隨著(zhù)種種憂(yōu)慮和焦躁不安,為了避免浪費這難得的假期,我找了一些事情來(lái)做。這里的事情并不是到外地打工,而是主要在圍繞著(zhù)家以及家的附近所進(jìn)行的一系列小活動(dòng)。
在家的時(shí)候,我把家里進(jìn)行了一番大的倒騰。前一兩天主要是把家里的衣服以及棉被洗了洗之后晾曬了一番,緊接著(zhù)的幾天,又把門(mén)窗統統打開(kāi),引陽(yáng)光進(jìn)入屋內,同時(shí),把各種家具搬出來(lái),撂在院子里,那種情景壯觀(guān)極了!說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單,做著(zhù)卻很難。雖然,家里的東西不多,但是,要把東西從屋內弄到屋外,的確是需要下一番大力氣。這不,我就弄了好幾天才完全弄得差不多。簡(jiǎn)直是把人累壞了!這還只是個(gè)開(kāi)始呢!
不在家的時(shí)候,除了找了一下好朋友玩之外,其余的大多數時(shí)間,則主要是學(xué)了一些新的實(shí)用技能。心里邊想著(zhù)能有一技之長(cháng)也挺不錯的?逝尾痪玫囊惶,能夠在生活中或者是在工作中能夠用得上自己所學(xué)的這些所謂的技能。
在這里,我覺(jué)得有必要提一件非常小的但對我來(lái)說(shuō)感到非常震撼事情。過(guò)年之前的一天,我的四姨上我們家來(lái)找我母親說(shuō)話(huà),在她們聊天的過(guò)程中,四姨說(shuō)到一件事情,引起了我的注意。她說(shuō)表哥在一家造船廠(chǎng)工作,但是,工作并不順利。我們問(wèn)她原因,她說(shuō)是因為他上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有好好學(xué),以至于他在工作中總是遇到麻煩。例如,在焊鋼筋的時(shí)候,老板要求必須在一個(gè)面積為500平方米的圓內用三角尺找到36度角進(jìn)行焊接,由于他沒(méi)有學(xué)牢固這方面的知識點(diǎn)原因,導致他在后來(lái)的工作中他只好憑感覺(jué)找到這個(gè)焊接點(diǎn),結果可想而知,對方對他的工作不是太滿(mǎn)意。趁著(zhù)過(guò)年這個(gè)時(shí)間,他想把這一點(diǎn)知識補上,于是就讓我的四姨上我們家來(lái)問(wèn)這道題。
在這件事中,我深受啟發(fā)。這里之所以提起此事,并不是為了嘲笑別人,而是想以此來(lái)激勵自己不斷學(xué)習和努力。我認識到也許目前所學(xué)的知識并不一定用到,但或許在不久的一天會(huì )有意想不到的用處。正處于知識和經(jīng)驗的積累的過(guò)程中每一個(gè)人,需要足夠的耐心和毅力,才能不斷的突破自我,取得較大的進(jìn)步和提升。
再次,在假期里,我的假期生活正是在看似無(wú)計劃的,而實(shí)質(zhì)上按照一定的計劃進(jìn)行著(zhù)。在這個(gè)過(guò)程中,我也看了一些書(shū)籍,比如《跟往事干杯》這本書(shū)伴隨著(zhù)我度過(guò)了整個(gè)假期,在細細品味故事情節發(fā)展的過(guò)程中,我更深切地體會(huì )到在處理家庭人際關(guān)系方面所具有的包容和體諒。在家人的關(guān)愛(ài)和理解的過(guò)程中,我們的家才能充滿(mǎn)愛(ài)和希望,我們的家庭才會(huì )更加穩固。
最后,在深深地懷念和不舍中,我的假期生活即將結束了。我相信,在未來(lái)的生活和學(xué)習中,假期的社會(huì )實(shí)踐會(huì )不斷地給我以極大地動(dòng)力和支持。感謝家人和朋友的陪伴,這個(gè)假期正是因為有了他們的幫助而精彩萬(wàn)分。平平淡淡的假期生活每一天留給了我以后的每一天不平平淡淡的假期回憶,或許在某一個(gè)寧靜的夜晚,我會(huì )十分想念這值得令人永遠懷念的假期,會(huì )久久地回憶......
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 6
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計劃、準備,到后期的總結、處理,都充分的考驗了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們在學(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項內容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強了大家的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現了一些不如意的地方,但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。
在與村干部、老師、家長(cháng)和孩子們的交談中,鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。
幾天來(lái)我們天天都在各種復雜的情緒中度過(guò)?吹绞畞(lái)歲的孩子們艱苦的學(xué)習生活狀況,我們感到陣陣心酸;看到有些孩子家庭命運悲慘,從小缺少關(guān)愛(ài),我們萬(wàn)分同情;看到一些家長(cháng)錯誤引導、孩子心中沒(méi)有理想,我們想幫卻又感到無(wú)力;看到每天都有孩子為我們從山上摘來(lái)李子、杏兒,送來(lái)新鮮蔬菜,我們感動(dòng)的流下眼……以前在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )上經(jīng)常見(jiàn)到窮山溝里孩子們的相關(guān)報道,但總感覺(jué)他們離我們很遠,直到我們眼見(jiàn)了這所有的一切,我們的心靈被這山里的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景震撼了。作為大學(xué)生的我們每天花著(zhù)父母的錢(qián),過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,幾時(shí)想起過(guò)那些被困在大山中忍受著(zhù)生活的“特殊待遇”的孩子們呢?在我們手里,10元錢(qián)可能就只是一頓飯,或者兩杯果汁,或者幾包零食,或者更微不足道,甚至微小到我們都不知道10元錢(qián)究竟能干什么。但是,在xx,10元錢(qián)是一個(gè)小學(xué)住校生一星期的生活費啊!這不是杜撰,而是我們大家真真切切感受到的巨大現實(shí)反差!
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間與鄉親們的接觸,我深深感受到:農村對教育的重視態(tài)度比起城市來(lái)有過(guò)之而無(wú)不及。越是貧窮地區的人們對教育的渴望越是強烈。教育滯后的根源不在于思想觀(guān)念的落后,而是在于經(jīng)濟的`不發(fā)展。因此,我們當代大學(xué)生應該理所應當的為自己家鄉經(jīng)濟的發(fā)展而努力。推動(dòng)農村經(jīng)濟的發(fā)展,從而帶動(dòng)整個(gè)國民經(jīng)濟發(fā)展。只有經(jīng)濟得到了發(fā)展,教育才會(huì )隨之進(jìn)步。
實(shí)踐充分證明:社會(huì )實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們從與基層人民的廣泛接觸、了解、交流溝通中受到了真切的感染和體驗。從無(wú)數活生生的典型列子中受到了深刻的啟發(fā)和教育。使我們的思想得以升華,社會(huì )責任感也隨之增強。雖然,三下鄉是一段路,時(shí)而坎坷,時(shí)而沿途風(fēng)景獨好。她告訴了我,沒(méi)有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩穩的,即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸,因此生活受傷難免,失敗跌倒錯過(guò)并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了人生的方向。只要你沒(méi)有因此失去方向,你就會(huì )欣賞到獨特的風(fēng)景。
作為當代大學(xué)生,我們應該明白自己肩上的重擔,清楚的認識到當今的中國仍存在諸多問(wèn)題,還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣,還有很多很多像xx寺這樣的小山村需要社會(huì )的關(guān)注,還有很多很多xx這樣的孩子們迷茫著(zhù)自己的將來(lái)。我們沒(méi)有理由再去談享樂(lè ),沒(méi)有理由再去奢侈和浪費,我們應該做的,是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統,保持勤儉節約的生活習慣,并用這些天的見(jiàn)聞時(shí)時(shí)鞭撻自己。從現在開(kāi)始,我們要努力的豐富自己、強大自己,等自己將來(lái)有了實(shí)力,一定去援助那些被生活所困的人們,改變目前類(lèi)似xx的這種現狀,為全面建設小康社會(huì )、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出自己的貢獻!
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 7
今年的寒假過(guò)的相當充實(shí),并且感觸相當深刻?偟膩(lái)說(shuō),這個(gè)寒假我做了兩件事:一是與實(shí)習公司團隊做國土資源局的發(fā)車(chē)儀式的策劃;一是于廣西展覽局進(jìn)行牛大叔牛巴的銷(xiāo)售。這兩次經(jīng)歷均讓我成長(cháng)不少。
先說(shuō)說(shuō)發(fā)車(chē)儀式的策劃吧。我是與杰一策劃有限公司實(shí)習的,記得王哥(公司總經(jīng)理)對我們說(shuō):"此次項目對公司影響非常大,而公司尚無(wú)對此方面的經(jīng)驗,所以我們必須兢兢業(yè)業(yè),討論活動(dòng)的每個(gè)細節,做到讓領(lǐng)導滿(mǎn)意的程度。"我們卻熱氣沸騰,因為大家清楚的知道能接到這樣的項目實(shí)屬不易,找公司的狀況看。
王哥召集我們仔細討論了每個(gè)細節,發(fā)車(chē)儀式緊緊不足1小時(shí),而我們卻做了一個(gè)多月的準備,真的是臺上三分鐘,臺下十年功。
特別記得,我們討論了細節后,還進(jìn)行了一遍又一遍的演練,我們從剛開(kāi)始的摸不著(zhù)頭腦,到后來(lái)的熟練操作,都離不開(kāi)這些演練。平時(shí),我們總愛(ài)抱有僥幸的心理,去盼望天下掉餡餅,殊不知,成功總是青睞有充分準備的人。
記得儀式開(kāi)始的前一天,公司人手不夠,只有通宵才得以完工。那天天氣特別冷,我們在場(chǎng)地上干著(zhù)活,卻沒(méi)有一絲一毫的抱怨,并且相當鼓勵,一定在天亮之前完工。這對我是個(gè)難忘的經(jīng)歷,大家團結一致,靠著(zhù)堅定的信念硬是熬了一宿,將工作漂亮的完成了。我想,世上無(wú)難事,只怕有心人。在以后的人生道路上,我必定朝著(zhù)理想,堅定不移的走下去,終有一天會(huì )成功!
總的來(lái)說(shuō),這次項目讓我領(lǐng)悟3點(diǎn):
1、做好一件事需要充分的準備,有時(shí)候,細節決定成敗;
2、現在的公司需要團隊合作,在大學(xué)里要養成與人合作的習慣;
3、我們需要堅定不移的信念。遇到困難要迎難而上,對面對它,就能解決他,我們一定能成功!
同時(shí),從王哥的身上,我看到了主動(dòng)出擊的威力。我們應該主動(dòng)去爭取一些事情,這樣我們會(huì )有不一樣的驚喜出現。主動(dòng),也是成功者的共同特性。這一點(diǎn),我要狠狠的學(xué)習。
前面也說(shuō)過(guò),在寒假,我還做了另外一件事情,在展覽館銷(xiāo)牛大叔牛巴。
公司舉辦競賽:哪個(gè)項目組將牛大叔買(mǎi)的最好,便有獎金。我們項目組有四個(gè)成員,大家集中在一起討論如何買(mǎi)牛大叔。有人建議上門(mén)推銷(xiāo),有人建議擺攤,有人建議開(kāi)發(fā)團購市場(chǎng)。這讓我們充分發(fā)揮了自己的主觀(guān)能動(dòng)性,經(jīng)過(guò)討論,大家一致決定通過(guò)擺攤賣(mài)牛大叔。
由于在年前,在廣西展覽館有個(gè)為期15天的年貨購物節。我們得此消息,便只能與別人合租攤位(攤位早就賣(mài)完了)。在與別人談判過(guò)程中,我們學(xué)會(huì )了與人合作的`重要性,有了進(jìn)一步的認識。由于攤租成本又小組承擔,其實(shí)我們隊能否收回成本是有所顧慮的,但人生本來(lái)就是一場(chǎng)投資,需要付出才會(huì )有所回報,我們果斷地租了半個(gè)攤位。
這充分發(fā)揮了我們的積極性,在賣(mài)牛大叔的第一天,銷(xiāo)售量很不好,然而我們告訴自己,只許越來(lái)越好。第二天,我們的銷(xiāo)售額果然提上去了,以后的每一天都進(jìn)步。
在買(mǎi)牛大叔的十天時(shí)間,我們接觸了不同類(lèi)型的顧客,總結出了不少的經(jīng)驗。我們必須了解顧客的需求,同時(shí)滿(mǎn)足他們的需求,我們離成功就不遠了。
由于每天都有銷(xiāo)售目標,因此我們干勁十足,專(zhuān)注于一件事的力量是可怕的。想想在學(xué)校里,為何如此多的大學(xué)生墮落,沒(méi)有動(dòng)力?皆因沒(méi)有明確的目標所致。顧此人生也一樣,有目標有動(dòng)力,我的未來(lái)我做主。此后,我要設定自己的人生目標,并且專(zhuān)注于它,我相信我是可以成功的。
要成功,很重要的一個(gè)因素是激情。我們團隊一起時(shí),總是相互鼓勵,每天充滿(mǎn)激情迎接工作的到來(lái),認真對待每個(gè)顧客。不管多黑,我們卻堅持著(zhù)。讀書(shū)時(shí)會(huì )睡懶覺(jué),現在卻不會(huì )了。
之后,我們進(jìn)行了一場(chǎng)慶功宴,這也讓我明白:人要懂得如何獎勵自己,以最好的狀態(tài)迎接每天的到來(lái)。
這兩次社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷讓我成熟了不少。企業(yè)需要的是不抱怨,能創(chuàng )造業(yè)績(jì)的人,最好是領(lǐng)導型的人。我必定朝著(zhù)人生目標不斷前進(jìn),生活充滿(mǎn)了希望!
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 8
學(xué)院:設計學(xué)院
姓名:xx
班級:xx一班
社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生思想教育,實(shí)踐教育的重要環(huán)節,對于我們了解社會(huì ),提高思想覺(jué)悟,增強大學(xué)生服務(wù)社會(huì )意識,樹(shù)立正確的人生目標,促進(jìn)大學(xué)生健康成長(cháng)具有重要的作用。
雖然我現在只是一名大一的學(xué)生,但我已經(jīng)參加過(guò)不止一次社會(huì )實(shí)踐了,無(wú)論是玩具廠(chǎng)還是蛋糕店還是移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳。所以我更加能夠深知社會(huì )實(shí)踐對于拓寬自己的視野,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的耐力有著(zhù)多么大的幫助,也更加能夠使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。
寒假即將過(guò)去,新的一個(gè)學(xué)期也即將到來(lái),深夜里,細細回想這短短四十多天的假期,手指慢慢敲下每一個(gè)字母,突然感覺(jué)自己的寒假過(guò)的其實(shí)也是很充實(shí)的。坐上高鐵回到麻垌的第一天,還沒(méi)有回到家,剛一下車(chē)就被姑姑叫去她的托管所幫忙接送孩子輔導功課了。其實(shí)以前高中畢業(yè)的時(shí)候也去幫忙過(guò),接手的是一到三年級,所以對于托管所里面的工作我還是比較了解并且有了一定的經(jīng)驗與基礎的。因為回去的比較早,所以也剛剛好趕上了小學(xué)的中午放學(xué)時(shí)間。十一點(diǎn)半,我準時(shí)的去到了麻垌中心小學(xué)門(mén)口托管所排隊集合的地方,等待著(zhù)那一個(gè)個(gè)飛奔而出的身影,我明白小朋友們的心情,就像脫韁的野馬,看到了草原一樣開(kāi)心而自由!袄蠋,老師你又來(lái)教我們做作業(yè)了是嗎?”“老師,老師,你們放假了是嗎?”“老師,老師,我們都一個(gè)學(xué)期都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了,我們好想你的!薄蟾胚@就是我會(huì )毫不猶豫答應我姑姑來(lái)托管所幫忙的原因吧,因為這里有很多開(kāi)心的面孔和單純的心。而這些一二三年級八,九,十歲的小朋友學(xué)什么都很快,你的一句話(huà)一件事,做得是好是壞,對他們的影響都會(huì )很大。
回到教室(123年級在五樓是我看管),我先讓小朋友們安靜下來(lái)并且按年級排好隊,然后再一排排的去打飯,這樣不僅可以減少一些安全隱患也可以給小朋友們養成良好的生活習慣。其實(shí)曾經(jīng)自己以為這份工作會(huì )很輕松,但是當自己真正做到了就會(huì )知道,對每一位學(xué)生都真心付出的老師從來(lái)不會(huì )過(guò)的輕松,也就是在那一刻自己也深深地體會(huì )到了大學(xué)里每一位老師的辛苦和感受。
在托管所里,早上你得起的早早的,喊小朋友們起床,并且認真檢查各個(gè)小朋友穿的衣服是否足夠保暖,是否都認真的吃了早餐。在排隊去學(xué)校的路上也還得小心的看管著(zhù)各個(gè)小朋友以免發(fā)生什么意外。送完小朋友去學(xué)校后就開(kāi)始去菜市場(chǎng)挑選新鮮的蔬菜準備著(zhù)這一天中餐和晚餐所要用到的食材了。中午放學(xué)把小朋友們帶回托管所吃完飯后就開(kāi)始教他們做作業(yè)輔導功課了。因為一年級有一些小朋友上課的時(shí)候不是很清楚學(xué)校老師布置的作業(yè),所以這個(gè)時(shí)候自己就得拿手機翻開(kāi)家長(cháng)群里老師布置的作業(yè)并且拿字條記下來(lái),再告訴一遍一年級的小朋友們。而每一個(gè)完成作業(yè)的小朋友我還要在本子上面記下來(lái),以防有一些小朋友因為沒(méi)有完成作業(yè)去到學(xué)校的時(shí)候被老師懲罰。
在托管所工作的日子里,我感覺(jué)不僅能提高自己的實(shí)踐能力還能鍛煉自己的脾氣。因為小朋友們的能力和水平都是不一樣的,而對與水平一般般的小朋友們我在給他們輔導作業(yè)的時(shí)候自己從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò),反而還十分耐心的教他們,一道題,她們聽(tīng)不明白,我可以重復耐心的給他們講很多遍。當看到他們聽(tīng)的明白的時(shí)候,自己心里也會(huì )有深深的滿(mǎn)足感,就仿佛吃到了糖,心理也甜的很。而在托管所的十幾天里,令我最為之開(kāi)心并且覺(jué)得滿(mǎn)足的是看到了一個(gè)小男孩的改變。我記得我暑假去托管所工作的時(shí)候,他還是一年級,成績(jì)也不怎么好,語(yǔ)文數學(xué)差不多都是不及格的成績(jì)。我對他格外關(guān)注是因為他和我是一個(gè)村的,他的爸爸已經(jīng)不在了,媽媽也改嫁了,現在是和爺爺奶奶住一起的。因為知道他的遭遇所以在其他小朋友討厭他的時(shí)候我都會(huì )去和他聊天說(shuō)話(huà)。在知道他的成績(jì)不怎么好的時(shí)候,我就會(huì )在他做完作業(yè)的時(shí)候一個(gè)字一個(gè)字的教他拼那些拼音,教他怎么看拼音發(fā)的是第幾聲,事后還會(huì )再單獨布置一份作業(yè)給他,讓他自己按照我教的方法去完成。數學(xué)的話(huà),他主要是不懂得讀題目和不理解題目的內容,計算方面他還是可以的,所以我也根據他的弱項,每天晚上都輔導他。說(shuō)來(lái)也奇怪,暑假第一天去托管所幫助的時(shí)候托管所里面的其他老師告訴過(guò)我說(shuō)他是一個(gè)不安分的孩子,很調皮。但是在我幫他輔導的時(shí)間里,我覺(jué)得他是個(gè)非常聽(tīng)話(huà)的孩子。在這個(gè)寒假的十幾天里,我看了他的成績(jì),已經(jīng)很好了,比當初暑假的時(shí)候好了很多很多,語(yǔ)文數學(xué)都有了八九十分。我不敢確定他現在的變化是否是因為了我當初的幫助,但是我仍然很開(kāi)心,因為我知道,他現在已經(jīng)有了目標,有了動(dòng)力,他告訴我說(shuō),以后長(cháng)大了他要去找他的媽媽。他現在的眼睛里有了光,不再是迷茫與膽怯,有那么一瞬間我會(huì )覺(jué)得他好像擁有了不屬于他這個(gè)年紀里的智慧。
寒假里,我仍然對他很是關(guān)注,但是我知道,他以后肯定會(huì )變得越來(lái)越好。小學(xué)放假那天,他的爺爺來(lái)接他,快走的時(shí)候,他突然回頭跑過(guò)來(lái)偷偷問(wèn)我“老師,你下學(xué)期還會(huì )來(lái)嗎?”我不敢確定,也不敢去傷害一個(gè)小朋友的心,所以我告訴他“老師還會(huì )再來(lái)的”。
因為小學(xué)放假的也比較早,所以在托管所工作完了后就在本地賣(mài)樓那里幫忙發(fā)傳單了。在發(fā)傳單的幾天里,過(guò)的'還是挺有意思的,每天物色著(zhù)不同的人然后再把傳單發(fā)出去。在過(guò)年前五六天的時(shí)候里我就開(kāi)始回家幫我伯父賣(mài)對聯(lián)了,所賣(mài)的對聯(lián)都是手寫(xiě)的,伯父是小學(xué)中心校的校長(cháng),賣(mài)對聯(lián)賣(mài)了十幾年了,所以每年顧客都很多,而伯父一直對我都特別的好,所以我就主動(dòng)回去幫忙了。對于賣(mài)對聯(lián),因為在初中的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始幫忙賣(mài)過(guò)了,所以經(jīng)驗是真的很老練了,對于來(lái)往的顧客,差不多一眼就能知道她想買(mǎi)還是不買(mǎi),而有一些還在考慮的在和他們聊著(zhù)聊著(zhù)的時(shí)候就差不多又買(mǎi)了。其實(shí)無(wú)論是做什么工作,只要你真的真心去熱愛(ài)這一份工作,都最后總會(huì )有收獲的。
我的寒假,過(guò)的很充實(shí),不過(guò)還是有些許的遺憾,那就是我完全沒(méi)有在家提前練習下學(xué)期的知識,或許是懶慣了吧。
每一次的打工,每一次的社會(huì )實(shí)踐,都能給我帶來(lái)不一樣的發(fā)現與感受,我現在這種感覺(jué),喜歡和一群小朋友在一起,如果當初我沒(méi)有選擇學(xué)藝術(shù),那我肯定會(huì )去做一個(gè)小學(xué)老師。這個(gè)寒假,發(fā)傳單是我第一次做,在移動(dòng)營(yíng)業(yè)廳賣(mài)手機卡也是我第一次嘗試,我希望在大學(xué)這些寒假暑假里,我能夠盡量去多接觸各行各業(yè),因為那樣,說(shuō)不一定畢業(yè)以后我也會(huì )有自己想發(fā)展的方向,更重要的是,起碼我能知道的比別人多一點(diǎn),而那樣我就會(huì )比別人多一點(diǎn)機會(huì ),多一點(diǎn)希望。一步步慢慢的來(lái),先去嘗試小的工作,小的行業(yè),等到自己有了一點(diǎn)的經(jīng)驗后再去做一些和自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作。大概高中的語(yǔ)文學(xué)的不怎么好,所以現在都無(wú)法用這些文字更加準確的表達出自己在寒假里的社會(huì )實(shí)踐感受,不過(guò),自己知道自己在成長(cháng)就已經(jīng)足夠了,加油,新的一年,新的一個(gè)學(xué)期,新的一個(gè)更加努力的自己。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 9
班級:xxx學(xué)校信息技術(shù)系**計算機網(wǎng)絡(luò )2班
學(xué)號:xxx 社會(huì )實(shí)踐生:xxx
社會(huì )實(shí)踐地點(diǎn):海南省?谑泻P懵穌c城三樓3139店面
社會(huì )實(shí)踐單位:**有限公司
社會(huì )實(shí)踐時(shí)間:20xx年5月14日——20xx年5月16日
帶隊老師:xxx老師、xx老師
社會(huì )實(shí)踐目的:了解公司的工作流程,學(xué)習相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識,增加對專(zhuān)業(yè)的認識,了解社會(huì )上還需要什么專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人才在連續的三天里,我們組到海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司見(jiàn)習學(xué)習。這是我第一次與所學(xué)專(zhuān)業(yè)工作應用的直接接觸,使我感受頗深,可以說(shuō),他對我的今后學(xué)習進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用。對我的未來(lái)也有很深遠的影響。
**有限公司是以銷(xiāo)售hp筆記本、hp臺式機、dell筆記本、dell臺式機、hp顯示器、冠捷顯示器、訊景顯卡為基礎的,同時(shí)還銷(xiāo)售u盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)、屏保、電腦飾品和筆記本護理產(chǎn)品等等,同時(shí)對產(chǎn)品還有直接售后服務(wù)。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司有自己專(zhuān)賣(mài)門(mén)面和倉庫。
我們去了主要是為了解公司的性質(zhì)和整個(gè)公司運營(yíng)流程和學(xué)習相關(guān)知識,對我們以后學(xué)習和工作方向進(jìn)行指向。我了解到先是公司接受冠捷總公司的代理邀請,在海南?诔蔀楣诮葜变N(xiāo)商。則海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司就主要銷(xiāo)售冠捷公司的產(chǎn)品,冠捷公司的新產(chǎn)品也就最先給各個(gè)城市的這些直銷(xiāo)商進(jìn)行代理銷(xiāo)售。當然海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司也銷(xiāo)售一些別的公司的其他產(chǎn)品。同時(shí)冠捷公司對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的顧客的售后服務(wù)是直接的,也就是說(shuō)顧客的產(chǎn)品有什么問(wèn)題可以直接去找海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司,海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司就可以直接進(jìn)行維修或送回生產(chǎn)廠(chǎng)進(jìn)行維修和換新等服務(wù)。這樣就少了很多的中間過(guò)程,同時(shí)冠捷總公司還對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的銷(xiāo)售和服務(wù)有指導和建議作用,對銷(xiāo)售人員和技術(shù)人員有基本的技術(shù)指導和培訓功能。但對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司來(lái)說(shuō)在門(mén)面銷(xiāo)售有銷(xiāo)售淡季和銷(xiāo)售旺季,海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司只能從冠捷總公司和顧客之間獲得一些差價(jià)來(lái)盈利,但這種盈利方式不能滿(mǎn)足海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的基本開(kāi)支更不用說(shuō)獲利。因為他有門(mén)面租金、倉庫租金、倉庫管理、員工工資、一些稅費和管理費等,只是單一的通過(guò)銷(xiāo)售來(lái)盈利不夠的。所以海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司還要通過(guò)別的渠道來(lái)盈利。據我了解,海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的負責人還在外面拉一些訂單來(lái)解決這些問(wèn)題。這些訂單的途徑和方式就很多,比如某公司在籌劃建立的過(guò)程中需要一定數量的電腦;如一些網(wǎng)吧的開(kāi)業(yè)或網(wǎng)吧需要電腦升級;如學(xué)校需要建立一個(gè)電腦室等等。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司就可以通過(guò)直接聯(lián)系主管或以投標的.方式來(lái)獲取這些訂單機會(huì )。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司通過(guò)找這些大一點(diǎn)的訂單對這些一定數量的電腦銷(xiāo)售、維修和維護的過(guò)程中來(lái)獲取盈利才能滿(mǎn)足公司的開(kāi)支和盈利的目的。
**有限公司還銷(xiāo)售一些別的公司的產(chǎn)品,比如昂達的主板、ibm的cup、創(chuàng )新的聲卡、訊景的顯卡、清華紫光的u盤(pán)、飚王的移動(dòng)硬盤(pán)和一些公司的屏保、護理產(chǎn)品等等;灸軡M(mǎn)足電腦硬件的需求的服務(wù)。海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司有自己的單獨的服務(wù)門(mén)面和自己的倉庫對自己公司的產(chǎn)品進(jìn)行存放。同時(shí)還要聘請一些專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售人員和對電腦維修和維護的技術(shù)人員,銷(xiāo)售人員要對自己公司的各個(gè)產(chǎn)品的屬性、功能、用途和一些基本信息,要能夠對產(chǎn)品合理的配制,對產(chǎn)品的價(jià)格和配制后的價(jià)格很明白,要知道一些基本的專(zhuān)業(yè)知識,如電腦的維護方法和使用方法,能夠解答顧客的問(wèn)題,服務(wù)態(tài)度和服務(wù)方式也要具備。技術(shù)人員要能正確熟練的組裝電腦,能安裝各種系統和各種軟件,對顧客平時(shí)維護要知道并介紹給顧客,并對電腦的維修和檢測方法要知道,對一般的維修能處理,對電腦的問(wèn)題能檢測出來(lái),并對能否維修是否需要返廠(chǎng)做出正確判斷。同時(shí)技術(shù)人員還要會(huì )分配ip、會(huì )組裝局域網(wǎng)等基本網(wǎng)絡(luò )技術(shù),對學(xué)校、公司、網(wǎng)吧等地方局域網(wǎng)建立。
社會(huì )實(shí)踐收獲:通過(guò)對公司流程和運營(yíng)方式的了解,感覺(jué)雖然是在銷(xiāo)售電腦但要求也很高,我們只是在海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司門(mén)面見(jiàn)習了三天,但這段時(shí)間是淡季所以生意不是很好,做的事也不是很多,所以顯得很無(wú)聊,很多同學(xué)都在抱怨沒(méi)有意義,更有的同學(xué)不能堅持三天。所以這個(gè)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)也是很復雜的,要求一樣的高,而且工資也不是很高。確實(shí)在這三天的見(jiàn)習期間也沒(méi)學(xué)到什么理論知識,對我們知識方面沒(méi)什么用,但對我來(lái)說(shuō)也是很有用很有意義的,對我的認識有很大的提高,了解的現在的工作的艱苦,及時(shí)是一個(gè)銷(xiāo)售服務(wù)員專(zhuān)業(yè)知識和一些服務(wù)方式要求都是很高的。通過(guò)對海南天譽(yù)商用科技網(wǎng)絡(luò )有限公司的整個(gè)流程的了解,感覺(jué)流程是很傳統單一和很多類(lèi)似公司的運營(yíng)方式是一樣的,沒(méi)有創(chuàng )新、沒(méi)有發(fā)展前途。是當代有志大學(xué)生不可取的一個(gè)工作,但我們也應該知道,如果我們的知識不夠,你去應聘老板也是不會(huì )要你的。所以通過(guò)這次見(jiàn)習,我個(gè)人認為我們要學(xué)的東西還很多,我們與社會(huì )需求的人才很有一段差距。及時(shí)我們現在是大學(xué)生畢業(yè)去找這些工作,如果你的專(zhuān)業(yè)知識不夠也是不行的,更不用說(shuō)進(jìn)入那些更大型更有發(fā)展前途的公司了。這次見(jiàn)習讓我知道了我們應該正確給自己定位,到底自己有多少本事,到底能做什么。同時(shí)通過(guò)這次見(jiàn)習觀(guān)察到兩細節去年我配制我的機子是雙核的cpu,但現在有的都在用三核的cpu了,更現在四核的都出來(lái)了,也有很少一部分也在開(kāi)始用了。過(guò)去我們用1g的內存銷(xiāo)售商會(huì )給你說(shuō)已經(jīng)很大了,但現在一般都是用2g的內存,銷(xiāo)售商還會(huì )問(wèn)你夠不夠用。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 10
20xx年一月開(kāi)始了一個(gè)月的工作見(jiàn)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng),體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū),不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì ),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
本次實(shí)習的目的在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。
一般來(lái)說(shuō),學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
見(jiàn)習在幫助在校生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過(guò)見(jiàn)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的'知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。
雖然馬上就是大四,但對于實(shí)際社會(huì )工作還是茫茫然的,畢竟書(shū)本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒(méi)有教你。難得的實(shí)習機會(huì ),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì )了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì )到了工作的辛酸,覺(jué)得自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強的工作,我們這些剛出來(lái)沒(méi)什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒(méi)好好學(xué)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)課的人來(lái)說(shuō),根本無(wú)法和那些老手相競爭,有時(shí)候感覺(jué)確實(shí)無(wú)從下手。在這實(shí)習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等,都全身心的投入到工作中去。
見(jiàn)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)踐,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì ),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的4個(gè)星期的實(shí)習生活結束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。見(jiàn)習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 11
自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐—走進(jìn)無(wú)錫市津津副食品店。
實(shí)踐,可為以后找工作打下基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其它知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁,他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷(xiāo)售員,每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上9點(diǎn)鐘分段時(shí)間上班,雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會(huì ),了解了未來(lái)。
在食品店里雖然我是以銷(xiāo)售為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的'工作,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。
而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?
也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì )中的一分子,要與社會(huì )交流,為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長(cháng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識,為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì ),獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識,明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 12
進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)寒假,滿(mǎn)懷著(zhù)對大學(xué)生活的喜愛(ài),我參加了這次以千村萬(wàn)戶(hù)大調研為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。平日里我們學(xué)習的都是理論知識,實(shí)踐的并不多,理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習方法。
這次活動(dòng)圍繞新農村建設、民生民情、基層組織建設、社會(huì )管理文化建設等為主題,走進(jìn)村莊,走進(jìn)各戶(hù)進(jìn)行調研。
通過(guò)這次農村調研,我們了解到近幾年農民的生活水平有了質(zhì)的提高,政府投資統一建設新農村,農村的基礎設施建設有了很大的改善,農民的生活變得更加多姿多彩。
我相信,在黨的正確領(lǐng)導下,在人民群眾積極配合、大力擁護下,人民群眾的生活將走上康莊大道。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動(dòng)改造人。通過(guò)這次社區服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(cháng)大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著(zhù)你做的.菜,心里會(huì )很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì )成功,做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍,就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 一分耕耘,一分收獲。
只有自己體驗了才會(huì )知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學(xué)習了,會(huì )有好成績(jì);認真工作了,會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出,不管結果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū),而我們只要坐在教室里學(xué)習,沒(méi)有負擔,我們沒(méi)有理由不認真學(xué)習。
我們應該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書(shū),比起父母來(lái),我們幸福多了;蛟S賺錢(qián)這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。一想到父母,我真的覺(jué)得好愧疚。因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過(guò)上幸?鞓(lè )的日子。讓父母以我為驕傲。
馬克思說(shuō):作為確定的人,現實(shí)的人,你就有規定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點(diǎn),那是無(wú)所謂的。
在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題,作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐,社會(huì )實(shí)踐必不可少。
作為新世紀的大學(xué)生,我們應以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰,用有限的生命做無(wú)限有價(jià)值的事,為祖國建設貢獻自己的一份力量。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 13
經(jīng)過(guò)十余年的漫長(cháng)苦修,我們終于邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂,在這里,我們欣喜著(zhù),幸福著(zhù),但同時(shí)也迷茫著(zhù),困惑著(zhù),大學(xué)到底是什么,在大學(xué)里到底應該干些什么?一轉眼的時(shí)間,我們已經(jīng)到大三這個(gè)沖刺的階段了,卻還是有些迷惑,怎樣去規劃自己在大學(xué)期間的計劃,怎樣讓自己有個(gè)明確的目標去奮斗,我們有自己的愛(ài)好,有自己的特長(cháng),但是如果自身沒(méi)有信念規劃的話(huà),也就像迷失方向的小鳥(niǎo),永遠也到不了自己所謂的天堂。古人云“凡是預則立,不預則廢!贝髮W(xué)不僅僅是學(xué)習的繼續,在更大程度上意味著(zhù)一場(chǎng)嚴肅的人生規劃的開(kāi)始。那么,我們應該怎樣規劃自己的大學(xué)生活,乃至規劃自己的整個(gè)人生,而周?chē)奈覀冇钟袔讉(gè)有自己科學(xué)的規劃呢?為了探索研究這個(gè)問(wèn)題,我們做了關(guān)于大學(xué)生人生規劃的調研。
下面是我的社會(huì )實(shí)踐報告。調查報告針對一個(gè)大四學(xué)生面臨工作或者考研如何選擇進(jìn)行調研。
問(wèn)題一:你即將畢業(yè)了,對于考研你是如何看待的呢?
答:我不認為考研是種很好的出路,雖然考研可以延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來(lái),提高自身的學(xué)歷,增強自身的競爭力,但是考研成功畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;我的建議是如果對某個(gè)專(zhuān)業(yè),某種學(xué)問(wèn)有無(wú)法遏制的熱愛(ài)和相應的研究能力,要不浪費自己的愛(ài)好和天才,繼續深造,終有一天會(huì )有建樹(shù)。但如果考研只是為了規避和緩解就業(yè)壓力,建議不要考研,研究生畢業(yè)后壓力只增不減,而且會(huì )使你喪失積累經(jīng)驗的機會(huì )。
問(wèn)題二:你竟然不想考研,那能說(shuō)說(shuō)對找工作有什么看法或者認識嗎?
答:出社會(huì )前,考公務(wù)員也是不錯的選擇,因為它具有穩定的收入和生活,有良好的保障;公務(wù)員收入不是最高,但福利極好;有一定的社會(huì )地位及相應的權限;職業(yè)軌跡確定,工作沒(méi)有太大的浮動(dòng)性;國家機構員工,本身帶有榮譽(yù)性質(zhì)。但是也會(huì )十分的枯燥,乏味,穩定過(guò)后,可能會(huì )讓你產(chǎn)生墮落感,如果你對自己專(zhuān)業(yè)感興趣的話(huà),可以把自己專(zhuān)業(yè)所需的證考到,這樣有利于你在找企業(yè)單位的時(shí)候,具有優(yōu)越的條件。對不考研直接出社會(huì ),我的觀(guān)念是有志從政的人、有權利欲望的人、真心想改變國計民生狀況的人、想要一個(gè)穩定工作的人都可以選擇考公務(wù)員,如果不想考公務(wù)員的大學(xué)生,可以根據自己的.專(zhuān)業(yè)或愛(ài)好選擇國企或者私企來(lái)發(fā)展,鍛煉自己,積累工作經(jīng)驗。
問(wèn)題三:對于大學(xué)生,有必要要提前做好自己的大學(xué)生涯規劃嗎?
答:我覺(jué)得有必要,而且很重要,因為經(jīng)過(guò)以往我們的調研發(fā)現,沒(méi)有規劃的大學(xué)生,他們每天做的是昏昏沉沉的重復著(zhù)單調的生活,整天蝸居在寢室上上網(wǎng),睡睡覺(jué),打打游戲,偶爾出去吃吃飯,過(guò)著(zhù)自認為非常愜意的宅男宅女的生活。相反,另外一些有規劃的學(xué)生(這些人有相當一部人的目標是出國或者考研),每天的生活都是非常的規律,充實(shí),而從學(xué)習,能力上講,他們也是要明顯高出上邊所說(shuō)同學(xué)一籌的。所以我覺(jué)得,大學(xué)讀的成不成功,能不能有個(gè)好的未來(lái),完全取決于一個(gè)人的態(tài)度。
對自己的規劃
做了以上調查以后,我發(fā)現考研,出國和工作都是有利有弊的,關(guān)鍵是一個(gè)人的態(tài)度,有句話(huà)說(shuō),態(tài)度決定一切。我現在的目標是好好完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),然后步入社會(huì )為父母分擔。企業(yè)對一個(gè)人的專(zhuān)業(yè)要求固然是重要的,但是我認為一個(gè)人為人處世的態(tài)度和能力也是企業(yè)評判一個(gè)人的重要因素。所以,我想,除了在學(xué)習上要快馬加鞭,不落于人后,也要經(jīng)常尋求機會(huì )鍛煉自己,力求讓自己變得成熟穩重,遇事不驕不躁。
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 14
本次寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的主題是“我愛(ài)武漢我的家”,形式多樣化,內容豐富,有3個(gè)內容:一是“我愛(ài)武漢我的家”繪畫(huà)攝影活動(dòng);二是“我愛(ài)我們的節日——春節”系列活動(dòng);三是“呵護江城——社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)”活動(dòng)。
這次活動(dòng)要求學(xué)生全員參與,他們的積極性非常高,通過(guò)本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的收獲多多,不僅豐富了他們的寒假生活,而且讓他們得到了綜合性的發(fā)展,社會(huì )實(shí)踐能力也得到了提高。
通過(guò)“我愛(ài)武漢我的家”繪畫(huà)攝影活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)自己的視角關(guān)注城市管理、建設和發(fā)展,激發(fā)了學(xué)生對城市管理和文明創(chuàng )建的思考,努力為繼續推動(dòng)武漢城市環(huán)境水平全面提升和構建兩型社會(huì )、和諧武漢貢獻力量。
節日是一種文化現象,春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語(yǔ)境下,是最隆重的'節日。春節期間,同學(xué)們在家里寫(xiě)春聯(lián),剪貼窗花,制作中國結,洋溢著(zhù)濃濃的年味。大年三十,忙碌了一年的家長(cháng)與孩子一起包餃子,做湯圓,全家團聚在一起歡歡喜喜過(guò)新年。有些同學(xué)還通過(guò)觀(guān)看專(zhuān)題節目,了解祖國各地春節民俗傳統、民俗工藝制作等,讓更多的同學(xué)了解春節文化,領(lǐng)略中國文化魅力,讓我們更加熱愛(ài)我們的節日,春節。通過(guò)這次活動(dòng),讓同學(xué)學(xué)會(huì )自主學(xué)習,形成良好的溝通與合作的互動(dòng)能力,增進(jìn)同學(xué)間的感情。
通過(guò)“呵護江城——社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)”活動(dòng),讓學(xué)生體驗了在居住社區周邊的自然環(huán)境,培養了學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、保護環(huán)境的意識和理念。所有參加寒假社區觀(guān)鳥(niǎo)一小時(shí)活動(dòng)的學(xué)生,都能對鳥(niǎo)類(lèi)生活有進(jìn)一步的了解,同時(shí)也提高了他們對人與自然和諧相處的認識。
總的說(shuō)來(lái),在兩位班主任的精心策劃、有序組織后,六年級寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束,取得了可喜的成績(jì)。大部分同學(xué)都有較高的熱情投身于社會(huì )實(shí)踐,把自己平時(shí)所學(xué)到的知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái),學(xué)以致用。大學(xué)生寒假
寒假大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐報告 15
生命循環(huán)往復,日出日落,緣來(lái)緣滅。三下鄉的生活總算是體現了;蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣,才會(huì )知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會(huì )真正的幸福。 水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒(méi)下頓.....
生命循環(huán)往復,日出日落,緣來(lái)緣滅。三下鄉的生活總算是體現了;蛟S真的是經(jīng)歷了哭泣,才會(huì )知道笑的滋味;經(jīng)歷了失去才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛苦,才能體會(huì )真正的幸福。
水緊缺,電業(yè)緊缺,連飯也吃了上頓沒(méi)下頓,一頓飽足,一頓饑餓,腦海里總存在一片荒涼的念頭,用以形容它的一切語(yǔ)言都是顯得蒼白的。只因農田里唐禿站著(zhù)的農民與他臉上被風(fēng)干的縱橫淚痕。
鳳凰涅磐,重獲新生。然而在解脫的日子里,顛簸的車(chē)上,肚里卻吞下了沉沉的鉛塊,每向前一步,都十分的艱辛,心中總有一絲牽掛,牽掛他們的純樸,也牽掛那淹滿(mǎn)泥水的農田。
這次下鄉,確實(shí)讓我懂得什么才叫條件艱苦,可別把我們的一切歸咎于生活的痛苦與繁重的工作。我肯定,我非常幸福。
還記得永無(wú)休止地推著(zhù)巨石的西西弗嗎?盡管他是人們所公認的苦難的擴大與痛苦的宿影,但是可知道這痛苦的背后,也蘊藏著(zhù)只有西西弗才能體會(huì )才能擁有的幸福!過(guò)多的言辭反顯空泛。至少中國成語(yǔ)“否極泰來(lái)”教會(huì )我們要擁有自信。
兢兢業(yè)業(yè)的'一百二十個(gè)小時(shí),唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴!面對如此天氣,工作時(shí)間也無(wú)奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作,任務(wù)就像軍令一樣,軍令如山倒,于是在短暫的艷陽(yáng)之余,雨中采訪(fǎng),調查,遠行,早已成了家常便飯。
一個(gè)月的雨水究竟給農民帶來(lái)了什么?這可以是一道連小學(xué)生都能解決的簡(jiǎn)單數學(xué)題。也可以是一道連數學(xué)家也算得頭焦額爛的方程式,但不可少的畢竟是損失,是農民辛勤耕耘背景下的慘重損失!或許,這也可以說(shuō)是我們這次三下鄉的最大收獲,收獲的并不是苦難,而是感觸,是精神和情感在生活中所迸發(fā)的具體體現的感觸,這是一種不可言傳的感覺(jué)和發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng),畢竟苦難是辛酸的,當苦難無(wú)情的奪走你的一切時(shí),你才會(huì )發(fā)覺(jué),原來(lái)一直認為距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊!
這就是這次三下鄉之旅的最大感觸,最大收獲,也是我人生轉站的一個(gè)明確的路標。
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