高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告15篇[通用]
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告1
調查主題：
關(guān)于高中生兼職
調查目的：
時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
調查對象：
在校高中生，而高中生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：
本次調查通過(guò)對高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。
調查結果：
從調查中發(fā)現，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的`東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì )實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。高中生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告2
一學(xué)年即將過(guò)去，在今年里志愿者組織了很多活動(dòng)，證明了“志愿者”的價(jià)值，而我在這一年的志愿者活動(dòng)中主要是擔任“居委會(huì )助理”這應當說(shuō)是我第一次和學(xué)校以外，真正社會(huì )上的人如此近距離的接觸，自然有很多感受。
居委會(huì )助理，即是關(guān)懷附近一個(gè)社區居委會(huì )以及里面的工作人員做一些力所能及的事，如打些文件，遞些東西，傳些話(huà)等，尤其重要的是如何與來(lái)居委會(huì )的居民們打交道，因為他們問(wèn)的一些問(wèn)題是我目前所不知道，或無(wú)法回答的，通過(guò)幾次“碰壁”后，我知道了作為一個(gè)社區工的責任，雖是助理但也能馬虎行事，對于一些事情還是了解一些為好。
社區是基層，看似簡(jiǎn)潔，但卻又冗雜。社區居委會(huì )的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關(guān)系，使其和諧相處，同時(shí)，她們又必需做好其他調整工作，使得社區內存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧進(jìn)展。通過(guò)一段時(shí)間與居委會(huì )的人的相處、交往，覺(jué)察人際能力在社會(huì )中是很重要的，因為不善長(cháng)人際，開(kāi)始很多時(shí)候我處在那些不知道該說(shuō)些什么，做些什么的境界，好怕自己犯什么錯，加上對她們工作開(kāi)始的不了解，有點(diǎn)不知所措，漸漸的，知道了她們工作的性質(zhì)、對象，也了解到她們工作的繁瑣、細致，需要的不僅是耐煩，認真，更需要堅持和友善，覺(jué)得她們的`工作是很“神圣”的。
如今，結束了居委會(huì )助理的工作，心里總結一下，當好一個(gè)助理要得是耐煩與責任心，當好一名志愿者更需要熱情與信念，很多時(shí)候在面對一些突發(fā)狀況時(shí)，作為一名高中志愿者，給別人展示的不僅僅是志愿者的身份，還有高中生的風(fēng)采，作為一個(gè)志愿者，在工作中出現了缺乏，在此，反省自己，也以此激勵自己，希望自己在今后的道路上能堅持所追求的，準時(shí)自省，勉勵自己。
作為高二的學(xué)生，學(xué)習任務(wù)和各方面事情〔家教、各項活動(dòng)等〕，能安下的時(shí)間越來(lái)越少，但這短短的時(shí)間也讓我感受頗深。感到了愛(ài)。居委會(huì )的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那，或看報紙，或沒(méi)事的話(huà)讓我帶書(shū)去看。那里的居民也很關(guān)心我們，聽(tīng)到我說(shuō)我是志愿者居委會(huì )助理時(shí)，他們滿(mǎn)意的笑了。感受到了居委會(huì )工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶(hù)口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等，幾乎什么都管，而居民們也都參加很多活動(dòng)，似乎永久年輕。他們都為和諧社區奉獻著(zhù)自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動(dòng)，我們都會(huì )參與進(jìn)去，這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區里，我們可以把居委助理的本職工作做好。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告3
社區服務(wù)的感想
通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì )了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要創(chuàng )造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著(zhù)一個(gè)人對工作的執，堅定的信念會(huì )指引著(zhù)他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì )到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時(shí)間和機會(huì )去好好讀書(shū)，整天都無(wú)所事事，在家里一點(diǎn)事也不會(huì )做。是這一次社會(huì )實(shí)踐給了我學(xué)習的機會(huì )，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習的過(guò)程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了一些基礎的知識就夠用了，可到了實(shí)習的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(cháng)，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(cháng)起來(lái)的，雖然會(huì )有很多坎坷，但總是會(huì )有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來(lái)。一定要相信自己，因為我總是對自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹的”。于是，我便有著(zhù)一個(gè)堅定的信念，那就是克服自己在成長(cháng)中的困難，堅定不移地朝著(zhù)自己奮斗的目標前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì )更加美好!
關(guān)于高中生消費狀況的調查與思考
一.問(wèn)題的由來(lái)：
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，人們的金錢(qián)觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，消費觀(guān)發(fā)生了很大的變化。而在現實(shí)生活中，在校高中生幾乎是純粹的'消費者，我們每時(shí)每刻都在消費。作為有創(chuàng )新意識與強烈求知欲的當代高中生，我們很有興趣知道，xxx高中生的消費欲望，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問(wèn)題，我們展開(kāi)了題為“關(guān)于xxx高中生消費狀況的調查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二.研究目的與意義：
通過(guò)這次研究，一方面可以對當代xxx高中生的消費狀況與消費觀(guān)念進(jìn)行考察與反思，從而指出其中存在的問(wèn)題，并就問(wèn)題尋求解決方法，幫助xxx高中生樹(shù)立正確的消費觀(guān)，端正消費行為。另一方面，通過(guò)這次研究，可以培養我們組員的互助合作的精神，探究問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。
三.課題研究方法及途徑：
1.研究方法：?jiǎn)?wèn)卷調查法、小組討論法、采訪(fǎng)法;
2.途徑：上網(wǎng)、到圖書(shū)館查找資料，采訪(fǎng)，問(wèn)卷調查。
四.研究步驟：確定課題→設計調查問(wèn)卷→開(kāi)展問(wèn)卷調查→統計數據，分析問(wèn)題→小組討論提出看法→撰寫(xiě)研究報告
五.研究過(guò)程：
1.準備工作：在老師的指導下，先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)計劃，確定要開(kāi)展的活動(dòng)，并合理地分工，做好準備工作;
2.研究階段：
�、俨檎屹Y料：主要通過(guò)上網(wǎng)查找資料，對資料進(jìn)行一定分析，以此對當代高中生的消費觀(guān)念有初步了解，以便更好地開(kāi)展研究工作;
�、趩�(wèn)卷調查：根據查找到的資料，結合我們自身消費的實(shí)際情況，經(jīng)導師指導和小組討論，挑選20道有代表性的問(wèn)題制作成調查問(wèn)卷，并對xxx各鎮部分高中生進(jìn)行調查，統計百分比。
�、蹅�(gè)人采訪(fǎng)：在校內選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專(zhuān)訪(fǎng)，了解他們的消費狀況及消費觀(guān)念;
�、苡懻�，分析調查結果，得出相關(guān)結論;
�、菥桶l(fā)現的問(wèn)題與導師進(jìn)行商討，提出解決問(wèn)題的方法。
六.研究結果：
�、艈�(wèn)卷調查結果分析：
a.我們在調查中發(fā)現，大部分同學(xué)的消費比較理智，有76.6%的同學(xué)認為錢(qián)該花就花,16%的同學(xué)認為應盡量節儉,只有約7.4%的同學(xué)選擇了有錢(qián)盡管花。就個(gè)人消費而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟實(shí)惠為主要標準。這些數據，反映了受訪(fǎng)學(xué)生中大部分有較好的消費習慣，且勤儉節約在xxx高中生心目中仍有一定地位。
b.對于影響消費的因素，有66%的同學(xué)會(huì )根據自己的實(shí)際需要，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%，這說(shuō)明在以自己實(shí)際情況為主導的消費前提下，非獨生子女表現出比獨生子女更強的家庭觀(guān)：
c.零花錢(qián)的來(lái)源及數量。受訪(fǎng)學(xué)生中，接近98%的同學(xué)的零花錢(qián)來(lái)自于父母。而平均每周的零花錢(qián)普遍在100元以下，這個(gè)零花錢(qián)數目比較合理;
d.理財能力較強。有50%的人能節制地使用零花錢(qián)，有47.8%的同學(xué)對使用零花錢(qián)有一定的計劃，其中有20.21%的同學(xué)能堅持計劃。關(guān)于有否紀錄花錢(qián)情況，有57.45%的同學(xué)從來(lái)不記，只有6.38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢(qián)夠不夠用的問(wèn)題，有48.94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40.43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢(qián)剩余，其中獨生男同學(xué)每月有錢(qián)剩余的比例更達到了63.64%。以上數據表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢(qián)，也能對零花錢(qián)的使用進(jìn)行一定程度的計劃與節制，說(shuō)明受訪(fǎng)學(xué)生的理財能力較高。
e.零花錢(qián)的最終用途。41.49%的同學(xué)的錢(qián)主要花在食品上，15.96%花在衣著(zhù)服飾上，21.13%用在學(xué)習方面，15.96%則花在娛樂(lè )方面。這反映了食品開(kāi)銷(xiāo)仍在高中生消費中占主要位置，而學(xué)習開(kāi)銷(xiāo)在當中也占有比較大的比重，說(shuō)明高中生還是比較注重知識方面的消費。
f.對個(gè)別消費行為的分析：78.43%的女同學(xué)認為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67.44%的男同學(xué)則認為可以。這反映男女同學(xué)的消費觀(guān)存在一定差異，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護問(wèn)題方面，有73.40%的同學(xué)會(huì )在消費時(shí)考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺(jué)在消費中履行保護環(huán)境的義務(wù)，說(shuō)明xxx高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強的社會(huì )責任感。
g.對于花錢(qián)最有意義的一欄，多數同學(xué)填寫(xiě)：“資助貧困生最有意義”，說(shuō)明眾多的xxx人和愛(ài)國華僑樂(lè )善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當今的中學(xué)生，有潛移默化的影響。
�、茝南M狀況看消費觀(guān)，并就有關(guān)問(wèn)題研究對策：
�、購母咧猩陨矸矫婵矗焊咧猩话隳挲g在16——19之間，自我意識較強，多數的高中生在消費時(shí)主要以自己為核心，認為自己已經(jīng)長(cháng)大，具備了獨立消費的能力。這就很容易導致盲目消費等不良消費現象的出現。有鑒于此，高中生應樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，多聽(tīng)家長(cháng)、老師的教導，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，努力矯正不良消費習慣，提高消費的科學(xué)性。
�、趶募彝ソ逃矫婵矗杭议L(cháng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師。家長(cháng)的消費觀(guān)或多或少會(huì )對學(xué)生造成一定的影響，所以，家長(cháng)平日一定要言傳身教，多引導高中生正確消費。對于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛等f(wàn)資金的家長(cháng)，應加強監管;最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛(ài)慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為。
�、蹚膶W(xué)校教育方面看。接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。學(xué)校應利用自己的這一優(yōu)勢，多對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財常識教育、綠色消費教育等，使學(xué)生的消費觀(guān)念得到真正提高，從小培養良好的消費習慣和理財能力。
�、軓纳鐣�(huì )方面看。xxx經(jīng)濟發(fā)達，市場(chǎng)競爭激烈，在市場(chǎng)經(jīng)濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學(xué)生販賣(mài)或傳播黃睹毒，搞坑蒙拐騙。在這樣的社會(huì )環(huán)境下，高中生容易被誤導，錯誤消費。因此，有關(guān)部門(mén)除了應加強有關(guān)方面的宣傳與教育外，還應加強整頓市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，為高中生消費提供一個(gè)健康有利的環(huán)境。
總之，xxx高中生的正確消費觀(guān)的形成，需要個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì )的共同努力。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告4
高二的寒假完畢了，在本次寒假里，我在放假后找了份工作做，作為我寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次的社會(huì )實(shí)踐里，我體會(huì )到了工作是很苦的。所以對于父母他們，我更加能體諒他們了，也更加珍惜學(xué)習的時(shí)機了。
寒假開(kāi)頭，我就迫不及待的找了份收銀員的工作，在離家很近的一家超市里應聘的，主要是離得近，就可以住在家里，這樣不管是工作還是回家，都比較便利。在這方面，我是真的完全沒(méi)有閱歷，雖然說(shuō)以往自己也看過(guò)他們怎么收銀，但是沒(méi)有上過(guò)手，那怎么都是不會(huì )的。所以第一天上班的時(shí)候，就鬧了不少笑話(huà)，真的連電腦怎么操作都不會(huì )，更不用說(shuō)去幫顧客去刷商品了。當超市的管理人了解了我一番后，就讓一個(gè)老員工帶著(zhù)我開(kāi)頭工作了，先是生疏整個(gè)收銀臺的事務(wù)，了解整個(gè)收銀的操作流程。第一天差不多是這樣過(guò)去的.，雖然我當天并沒(méi)有正式工作，但是簡(jiǎn)潔了解了下收銀和超市，對我后來(lái)的工作也添加了不少的便利。
其次天就開(kāi)頭上崗了，到底第一天已經(jīng)在機器上進(jìn)展過(guò)操作了，雖生疏，但是也不至于不能做。在開(kāi)頭的一個(gè)星期里，由于還在適應中，所以我是有遭到顧客的不滿(mǎn)的，到底越靠近過(guò)年，大家都在采買(mǎi)年貨了，所以也是特殊的忙，超市內的人也是特殊多，每天收銀臺前都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，我這邊人也多，但是大局部的人都是在另一個(gè)收銀員那里，到底人家是老人，而我是新人，不管從操作上，還是其他方面，大家對我都是不熟的。隨著(zhù)后來(lái)漸漸的做的多了，加上中午休閑的時(shí)候，我會(huì )去練習，因此一個(gè)禮拜之后，我就開(kāi)頭加快速度了。這工作沒(méi)有什么技術(shù)，算不得多難，但是一成天都差不多站著(zhù)，那就的確難了。想一下我大局部時(shí)間都是坐著(zhù)的，所以站著(zhù)上班，對我真的就是一個(gè)大挑戰。
前期堅持下來(lái)，也就漸漸的熬過(guò)來(lái)，也努力的適應了，到后面的時(shí)候速度越來(lái)越快，我這邊的顧客也變得多起來(lái)，雖然辛苦，但是看到自己這邊排隊的人漸漸削減，也是有成就感的。短短一月完畢，我知道不管什么工作，應當都是有它的辛苦的，但是我覺(jué)得當自己拿到那份工資的時(shí)候，還是會(huì )覺(jué)得很歡快和驚異，也覺(jué)得值得，到底自己是學(xué)到一些技巧的，也明白了在社會(huì )上工作還是要文化的，因此在高二下學(xué)期，我確定好好把學(xué)習給弄好的。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告5
調查主題：關(guān)于高中生兼職
調查目的：時(shí)下，高中生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是高中生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。
調查對象：在校高中生，而高中生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。
調查內容：本次調查通過(guò)對高中生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習，最想參與何種社會(huì )實(shí)踐，所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符，能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
調查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查，發(fā)放問(wèn)卷共30份，收回有效問(wèn)卷30份。（調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄）
調查結果：從調查中發(fā)現，許多高中生都認為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西�！按嬖诰褪呛侠怼�，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的'需求。從調查中數據顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會(huì )實(shí)踐打工的活動(dòng)。
調查結果分析：
當代高中生與以往的高中生相比較，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會(huì )的要求較高，對自我的要求較低。當前，高中生的責任意識日益成為社會(huì )問(wèn)題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。高中生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
結論與建議：
這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情，貼近社會(huì )，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者，如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)樨熑�，將�?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識，應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì )，同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告6
現在，列車(chē)員的工作結束了。但是現在回想起來(lái)，崗前培訓的辛苦，上車(chē)前對這份工作的憧憬，公交車(chē)上各種事情對自己的訓練，和戰友一起生活的溫馨情節，依然充斥在腦海里。
一、崗前培訓文章
早在大一的時(shí)候，我就聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，華農有一個(gè)很特別的活動(dòng)，有機會(huì )一定要去參加，那就是寒假做臨時(shí)列車(chē)員。所以從大一開(kāi)始，我就在想什么時(shí)候我會(huì )有機會(huì )參加這個(gè)有意義的社會(huì )實(shí)踐。大一寒假，想家，回家了，沒(méi)有參加這個(gè)活動(dòng)；大二寒假，去面試，想參加這個(gè)社會(huì )實(shí)踐。結果失敗，我無(wú)法參與；這是我大三寒假最后一次機會(huì )。我抱著(zhù)欲火焚身的心態(tài)重新報名，去面試了。結果過(guò)去了，機會(huì )終于來(lái)了。當我知道我通過(guò)了面試，有機會(huì )參加這樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我非常高興。我很興奮我終于有機會(huì )參加華農的品牌社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我很興奮我將實(shí)現我的一個(gè)大學(xué)夢(mèng)想。
面試過(guò)了，接下來(lái)就是一系列的培訓。訓練持續了將近一個(gè)月，用的時(shí)間是周末或者周末，但是這個(gè)月是學(xué)期結束的時(shí)候，是學(xué)習壓力最大的時(shí)候，而且有些科目會(huì )提前考試，所以經(jīng)常會(huì )覺(jué)得訓練和學(xué)習不能兼顧很壓抑。但是通過(guò)學(xué)習，我知道培訓是為了工作需要，為了我們學(xué)生的安全，為了我們學(xué)校的形象。所以無(wú)論多辛苦多累，我都堅持參加每一次訓練，記憶與工作相關(guān)的知識，認真參加考試。
為了讓我們的學(xué)生在上車(chē)后能完美完成任務(wù)，不出差錯，我們學(xué)校和廣州客運段組織的培訓非常嚴格。而且我們參加培訓的條件也比較困難。20xx年，廣州客運段有1200名學(xué)生參加了支持春節的志愿者活動(dòng)�？梢韵胂�，這么多人同時(shí)參加培訓的條件肯定不會(huì )好到哪里去。首先場(chǎng)地是個(gè)問(wèn)題。哪里能輕松容納這么多人？第三，因為人多，很難統一時(shí)間，所以培訓應該安排在周末或晚上，這會(huì )占用我們的復習時(shí)間，讓我們擔心學(xué)習。在訓練的過(guò)程中，對我們最嚴格的要求就是紀律。為了保證我們能很好地完成任務(wù)，保證自己參加工作后的安全，我們從訓練開(kāi)始就要嚴格遵守紀律。每次訓練前都要提前半小時(shí)到，不能遲到。訓練過(guò)程中，不能聊天，不能睡覺(jué)，不能看課外書(shū)，不能玩手機，不能隨意走動(dòng)。相反，要認真記筆記。我們在訓練中學(xué)到的東西需要評估。只有考核合格，才能參加工作。
因為人太多了，我們的訓練過(guò)程就是一個(gè)考驗人的過(guò)程。我們的培訓經(jīng)常在新學(xué)校進(jìn)行。1200多人擠在新學(xué)貨這種地方，你可以想象會(huì )有多難。我們只能坐在里面的小板凳上，坐下來(lái)基本上沒(méi)有移動(dòng)的可能，所以坐了兩個(gè)多小時(shí)。訓練期間，上廁所的時(shí)間極其有限。很多同學(xué)都說(shuō)，在這樣的'培訓中，我們大概能看到這份工作的實(shí)力。我認為這個(gè)說(shuō)法是正確的，我們的實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。
培訓結束后要參加考核，考核合格后才能正式成為臨時(shí)列車(chē)員。評估過(guò)程也很有挑戰性。經(jīng)常要一次做幾份試卷，時(shí)間限制在兩個(gè)小時(shí)，有些試卷一定要滿(mǎn)分�？荚嚨臅r(shí)候大家都很努力，一只眼睛看試卷，一只眼睛看參考資料。一次檢查，手酸酸的，韓出現在我頭上。
于是，培訓考核持續了將近一個(gè)月，也就是期末的那個(gè)月，也是我們復習沖刺的那個(gè)月。在這個(gè)嚴謹的訓練過(guò)程中，我們雖然覺(jué)得辛苦，但也學(xué)到了很多實(shí)用的知識，這些知識會(huì )陪伴我們工作，幫助我們完美的完成工作。20xx年1月9日上午最后一次思想動(dòng)員會(huì )結束后，我們的訓練就結束了。我們的期末考試結束了，我們在等時(shí)間送我們去工作。
二、工作
一天晚上，我在悠閑的宿舍看電影，突然收到一條短信:我調到l22組，第二天早上要去廣州客運段學(xué)習，可能第三天就要上車(chē)上班了。這是個(gè)好消息！以前在園藝學(xué)院的群里，突然被通知調到一個(gè)完全陌生的群里；馬上春節旅游高峰要上車(chē)上班了。感覺(jué)自己還沒(méi)準備好，心里也沒(méi)準備好。但是，既然任務(wù)來(lái)了，就必須馬上緊張起來(lái)，進(jìn)入工作的角色。
1月12日早上五點(diǎn)，我起床了。六點(diǎn)鐘，我們一伙人將集合，出發(fā)去坐公共汽車(chē)。終于要上火車(chē)當列車(chē)員了，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
九點(diǎn)鐘，我們終于登上了陪我們度過(guò)寒假的火車(chē)。乍一看，我很失望:我們的火車(chē)是條件最差的綠皮車(chē)�；疖�(chē)上不能沖電，也沒(méi)有電熱水器。相反，我們需要一個(gè)鍋爐來(lái)燒水，甚至有些人不得不在擁擠的地方睡覺(jué)。這個(gè)設備真的很差！剛上車(chē)的時(shí)候還很臟，到處都是灰塵。因為是第一次上車(chē)，很多工作都不知道怎么做，于是列車(chē)員給我們開(kāi)了個(gè)短會(huì )，然后讓我們回自己負責的車(chē)廂，等著(zhù)老乘務(wù)員給我們看工作流程。然后我們必須做一些清潔工作，檢查我們的車(chē)廂里是否有足夠的備件，并拿一個(gè)滅火器把它放在適當的位置...就在我們還懵懂探索的時(shí)候，火車(chē)啟動(dòng)了——向廣州火車(chē)站站臺駛去。當我們反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們知道我們要遇到我們想象中洶涌的海歸潮了，但是這個(gè)時(shí)候我們還沒(méi)有想好如何一步一步地工作。
就在我腦子還在回憶訓練時(shí)說(shuō)過(guò)的話(huà)的時(shí)候，火車(chē)停在了站臺上，站臺的廣播鈴聲在我耳邊清晰地響起。根據培訓情況，我們下了車(chē)，設了崗。令我們驚訝的是，情況比我們想象的要糟糕得多。人們像潮水一樣覆蓋著(zhù)我們，席卷而來(lái)，使我們有點(diǎn)愚蠢。沒(méi)多久驗票，發(fā)現車(chē)已經(jīng)滿(mǎn)了，好像進(jìn)不去。但是仍然有許多乘客等著(zhù)上車(chē)。怎么回事？原來(lái)剛上車(chē)的人堵在門(mén)口，乘客的行李沒(méi)有放在行李架上，堵住了過(guò)道。許多沒(méi)有座位的乘客干脆站在車(chē)廂的路口一動(dòng)不動(dòng)，導致后面的乘客沒(méi)有上車(chē)。那時(shí)候我的工作不僅僅是檢票，還要大聲喊，告訴上車(chē)的乘客走到車(chē)廂中間，告訴他們把行李放好，不要堵住過(guò)道...在站臺工作人員的幫助下，人們終于擠進(jìn)了車(chē)廂。
開(kāi)車(chē)離開(kāi)站臺后，我們要做的就是做好各方面的宣傳工作。在車(chē)上工作后，我得出結論，說(shuō)的越多，需要做的就越少。所以從上車(chē)開(kāi)始，一定要做好宣傳，安全宣傳，健康宣傳等等。一般我會(huì )先自我介紹一下，然后從乘客的角度告訴他們，為了自己的健康和舒適的出行環(huán)境，如何配合我們的工作。我發(fā)現這樣做可以取得很好的效果，不僅我們自己的工作量減少了很多，而且我們也贏(yíng)得了旅行者的青睞，他們都對我們的工作給予了很高的評價(jià)，對我們的工作非常合作。
下了一兩輛火車(chē)后，火車(chē)上的工作對我們來(lái)說(shuō)不再困難。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是設崗、開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)、打掃衛生，但做好也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。許多旅行者說(shuō)，我們志愿者比那些正式的空姐做得更好。原因是我們對工作投入了熱情，對乘客給予了更多的關(guān)注。另一方面，我們將在工作中找到為乘客創(chuàng )造便利的方法。就我自己的工作而言，我在設立接人崗的時(shí)候，會(huì )告訴旅客到列車(chē)中間，不要堵住車(chē)門(mén)和過(guò)道，還會(huì )告訴旅客行李不能放在行李架上；車(chē)開(kāi)出站臺后，我會(huì )宣傳安全衛生，同時(shí)關(guān)注一些重點(diǎn)乘客如老、少、弱、殘；當一些乘客無(wú)法將行李放在行李架上時(shí)，我會(huì )動(dòng)員其他乘客幫忙；地面臟了會(huì )及時(shí)打掃，要告訴乘客注意衛生，方便大家；我也會(huì )和乘客聊天，讓他們了解一些他們真正想了解的大學(xué)生的事情；我也會(huì )尊重他們的一些想法...通過(guò)我的努力，我的工作得到了旅行者的肯定。在我的留言簿上，許多旅行者寫(xiě)了贊美的話(huà)。
在這樣一份不難的工作中，我感受到了幸福，這是我的工作得到認可的那種幸福。通過(guò)這份工作，我基本上學(xué)會(huì )了作為列車(chē)乘務(wù)員必須做的所有事情。更重要的是，我體驗了為別人服務(wù)的快樂(lè )，體驗了自己的價(jià)值，體驗了我們大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
三、生活用品
說(shuō)起這個(gè)寒假列車(chē)員工作中最具挑戰性的部分，要數火車(chē)上的生活�；疖�(chē)上的生活和我平時(shí)的生活完全不同。吃飯睡覺(jué)的規則不一樣，總是處于顛簸的狀態(tài)。我一度吃不下飯，胃好像被撞出了原來(lái)的位置。上車(chē)后，除了在車(chē)站下車(chē)，立個(gè)崗，幾乎沒(méi)有接觸地球，一次只有四五天。時(shí)間久了，有一種對地球的向往源自于“無(wú)法吸收地球氣體”。
一列火車(chē)，從廣州到南昌或者從南昌到廣州，需要16個(gè)小時(shí)。在這16個(gè)小時(shí)里，每個(gè)人都要值班8個(gè)小時(shí)，其余時(shí)間休息。有時(shí)候白天工作的時(shí)候會(huì )很累，想小睡一會(huì )；有時(shí)候晚上工作，白天能休息就睡不著(zhù)，晚上很想睡覺(jué)，很痛苦。公交車(chē)到了終點(diǎn)站，大家都可以睡覺(jué)的時(shí)候，床位不夠，有的人還要把兩個(gè)人擠在一張床上。在車(chē)上很難睡好！除了睡覺(jué)，吃飯也是個(gè)問(wèn)題�；旧弦惶斐�?xún)深D，中午一頓，晚上一頓，早餐在睡夢(mèng)中流逝。吃飯的時(shí)間不固定不規律，車(chē)里有吃的就吃，沒(méi)吃的就餓。而且公交車(chē)上的飯菜也不好，比學(xué)校食堂差遠了。后來(lái)很多同學(xué)基本吃不下車(chē)上的菜，我也是，后來(lái)干脆不吃了，吃泡面�？梢哉f(shuō)，在火車(chē)上，我體會(huì )到了“苦”的滋味。
雖然車(chē)內生活很辛苦，但也有很多開(kāi)心的事。午睡醒來(lái)后，一群人坐在一起，聊得很開(kāi)。這一次是最愉快的一次。吃飯前，大家都聚集在餐車(chē)里，一邊等著(zhù)菜吃，一邊分享著(zhù)一點(diǎn)一滴的工作。這個(gè)時(shí)候大家都很活躍，是一天中最忙的時(shí)候。餓了就去戰友那里“搜”吃的，滿(mǎn)載而歸就覺(jué)得甜甜的。車(chē)廂里人很少的時(shí)候，工作安排妥當后，人閑的時(shí)候，前后車(chē)廂就在崗位上聊天，怕被隊長(cháng)抓到罵，忍不住和隔壁車(chē)廂聊天。這時(shí)，有一種暗暗自得其樂(lè )的快感...有時(shí)候，我會(huì )在自己的馬車(chē)里遇到可愛(ài)的孩子，和孩子玩耍時(shí)有一種純粹的快樂(lè )；有時(shí)候，你會(huì )在車(chē)廂里遇到會(huì )說(shuō)話(huà)的乘客，和他們聊天，感受到思想碰撞的喜悅；有時(shí)，一些好心的旅行者看到我們努力工作，他們會(huì )給我們一些吃的。這時(shí)候，他們會(huì )覺(jué)得心里蕩漾著(zhù)一種親情……還有很多開(kāi)心的事。
工作完成后，車(chē)內的艱辛和快樂(lè )留在了心里。開(kāi)心的事會(huì )時(shí)不時(shí)跳出來(lái)，讓你笑，讓你想很久；然而，苦難轉化為力量，為我們的成長(cháng)提供營(yíng)養。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告7
20xx年冷假如期而至,我高興奮興的回到了老家。老家的天氣不像南寧那么的好,陰冷陰冷的,滿(mǎn)天的烏云,太陽(yáng)終究沒(méi)有要出來(lái)的意思。然而每個(gè)季節都有每個(gè)季節的好處,老家是山區,所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”大概說(shuō)的就是我老家那樣的情況吧。
回到老家,久違了的青山又撲進(jìn)了我的眼簾,山上的的大樹(shù)有的已經(jīng)落光了葉子,有的仍然郁郁蔥蔥�？吹竭@樣的的景象,心情都順暢了很多。更有意思的是,老爸說(shuō)現在市場(chǎng)急需木炭,叫我和他一起上山燒木炭,“燒木炭,好耶!”我興奮的答應了。
燒木炭上傳統項目,相信大家沒(méi)有燒過(guò)木炭的。冬天,放一火盆,加進(jìn)木炭引著(zhù),一群人圍著(zhù)火盆聊天、吹牛、身上熱熱的,多好啊!而且,用木炭烤出來(lái)的臘肉,肉質(zhì)晶瑩滴透,可謂人間美味。
然而木炭要靠人來(lái)燒的,要有木炭窯,木材放進(jìn)窯中密封,窯下面燒大火,讓窯里面的木材受高溫炭化,然后待冷卻,再取木炭。
放最底下確當然是干材了,然后把燒碳用的木頭按從小到大的順序疊放在干材上,再把嫩樹(shù)葉覆蓋上往,最后蓋上一層土,只留一頭用于點(diǎn)火。一切預備停當后,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我興奮地說(shuō) ,“爸,我來(lái)點(diǎn)火�！�
“好的”,我拿來(lái)打火機點(diǎn)燃了干材,一剎那間,滾滾白煙就升起來(lái)了,固然這個(gè)時(shí)候沒(méi)有太大的風(fēng),但是,那濃煙似乎是專(zhuān)門(mén)更我作對似的,我到哪里它就更到哪里,害我無(wú)處可躲,直叫我淚流滿(mǎn)面,哎!燒碳的確不簡(jiǎn)單啊。
然而,剛剛放的干材不足以把濕的木頭燒到火候,所以還必須隨時(shí)添些干材,我和爸爸兩人輪流著(zhù)來(lái),每次都弄得我們一把鼻涕一把淚的,不知道的人還以為我們?yōu)槭裁词露弈?待我們估計炭火不會(huì )滅的時(shí)候,我們找來(lái)嫩葉把點(diǎn)火的口封住,照樣的也蓋上了土。第一天的工作基本完成了,就待第二天木材炭化了就取出來(lái)了。
一天的工作結束了,累得我腰酸背痛的`,然而我的心中還是樂(lè )滋滋的,夜里還夢(mèng)見(jiàn)了一 筐黝黑發(fā)亮的木炭。
第二天的清晨依舊是在冷冷的冷風(fēng)中來(lái)了,熱熱的被窩實(shí)在是讓我眷戀。這個(gè)時(shí)候,老爸叫我了,“起來(lái)了,我們往收木炭了!”天氣雖冷,但一想到我的木炭,我就有了起床的勇氣,馬上爬起來(lái)隨老爸往撿炭了。炭坑仍然冒著(zhù)輕煙,然而,現在的煙已經(jīng)表示那么嗆人了,卻發(fā)出了淡淡的清香。
輕輕地撥開(kāi)土層,上層的木炭就露出來(lái)了,有的還有火星,我欲把它扔到水里,老爸趕忙制止了我,“木炭放到水中會(huì )吸水過(guò)多,而且泛白導致質(zhì)量下降,只需要用一點(diǎn)點(diǎn)水澆滅就行了�！�
“哦,我知道了�！�
一個(gè)上午下來(lái),我們終于把木炭撿完了,一過(guò)稱(chēng),足足有一百多斤。接下來(lái)就拿到集市上往賣(mài)了,不想一到集市,就有一個(gè)老板說(shuō)我們的木炭油光發(fā)亮,質(zhì)量上成,一下子就全要了,沒(méi)想到賣(mài)得那么順利。我心里那興奮勁就甭提了。
看到自己燒出來(lái)的一根根木炭,我不禁想起了人生,人生就是一段從頭燒到尾的木炭,從生下來(lái)那天起開(kāi)始由父母點(diǎn)燃,一直燒到死亡那天,我們不斷獲取燃燒的質(zhì)量促使自己能燃下往,這個(gè)能量的大小終極形成了我們一生中的亮點(diǎn)。
這個(gè)比喻是有點(diǎn)俗氣,不進(jìn)雅,但在我看來(lái),卻非常真實(shí)貼切。木炭的特性就是只要有火,就能燃燒,假如炭質(zhì)量好的話(huà),當然就會(huì )給人更多的熱和與熱量。而且單獨的一根木炭是很難燒得好的,必須要幾根一起,才能最后燒起熊熊烈火。如木炭般的人生必然是簡(jiǎn)單而有力的 ,專(zhuān)一而奮進(jìn)的,熱和而又熱烈的。
按照佛教里的說(shuō)法,人生原本是簡(jiǎn)單的,簡(jiǎn)單才是真實(shí)的,真實(shí)的才是可把握的,可把握的才是有價(jià)值的�？催^(guò)很多普通老百姓的人生,實(shí)在還是簡(jiǎn)單。只不過(guò)我們燃燒的方法與能量不同罷了。就人生而言,我們都是木炭一根。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告8
今年的寒假有點(diǎn)長(cháng)，我們1月2日就放假了，離過(guò)年還早，在期末考試的時(shí)候我和同學(xué)們就在商量準備去哪打寒假工，經(jīng)過(guò)一位同學(xué)的聯(lián)系我們最終找到了一家專(zhuān)門(mén)負責帶我們學(xué)生去廣東那邊做事的公司，然而就在這時(shí)我高中的班長(cháng)打了一個(gè)電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)在我們向塘鎮有招寒假工的，我經(jīng)過(guò)考慮覺(jué)得這里離家比較進(jìn)，我可以經(jīng)�；丶铱纯�，也可以和以前同學(xué)聚聚我就決定不去廣東那邊了，放假那天看著(zhù)同學(xué)們一一離開(kāi)我就開(kāi)始羨慕他們了，我想我們都能開(kāi)始掙錢(qián)了，我收拾好東西回家后就開(kāi)始在家等我那班長(cháng)回家了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的幾天等待后我那班長(cháng)終于回家了，我就趕緊打電話(huà)吹她去找那家酒店，她說(shuō)兩天后給我答案。
兩天后她打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)那家酒店的負責人說(shuō)由于現在生意不怎么好他們那不需要寒假工，但是我就暈死說(shuō)怎么會(huì )這樣，她也很無(wú)奈，之后幾天我就和我那些同學(xué)天天跑到南昌市去找事做，我們一家一家酒店問(wèn)，問(wèn)他們是否要寒假工，但每家都是說(shuō)他們早就招滿(mǎn)了寒假工，經(jīng)過(guò)幾天的奔波之后還是沒(méi)找到事做，我那打工的積極性在慢慢開(kāi)始慢慢消退了，時(shí)間再一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，不知不覺(jué)在家呆了三四天，我媽也在吹我要我出去找事做，當時(shí)心里就一個(gè)煩字，突然我想到在福建莆田打工的舅舅，我就打了一電話(huà)過(guò)去問(wèn)他那邊有寒假工的事情做嗎？
他說(shuō)他伴我問(wèn)問(wèn)，晚上我舅舅就會(huì )了電話(huà)說(shuō)他那有，他叫我買(mǎi)好票去，第二天我就去買(mǎi)了票，一切準備就緒后我踏上了去福建的旅途，經(jīng)過(guò)一十多個(gè)小時(shí)的奔波后終于到達了莆田，休息一天后我就去了一家作鞋廠(chǎng)，騰豐鞋業(yè)有限公司，一開(kāi)始我被安排在在針車(chē)車(chē)間做針車(chē)工，由于那是做的事手上的活我再兩天下來(lái)學(xué)的`還是很輸生，旁的的那些阿姨看我學(xué)的很慢就和我說(shuō)，你一個(gè)做寒假工的等你學(xué)會(huì )了你也就差不多要回去了，他們叫我去和組長(cháng)說(shuō)然他把我調到包裝車(chē)間去。
我就找組長(cháng)和我他說(shuō)希望去包裝車(chē)間做事，在了解我的情況后他同意了我請求，1月6號我正式來(lái)到包裝車(chē)間上班，因為包裝鞋子比較簡(jiǎn)單，只要簡(jiǎn)單的看一遍別人怎么做的就可以上手了，一開(kāi)始組長(cháng)抱我安排在一號流水線(xiàn)上，他說(shuō)我今天的責任是負責把從上面下來(lái)的鞋子用鉤子鉤在一起，這項工作做起來(lái)比較簡(jiǎn)單，但做個(gè)事是要速度的，上面的鞋子下來(lái)的很快，一開(kāi)始我還不太熟練，鞋子下來(lái)我跟本鉤不贏(yíng)，我的沒(méi)鉤好下面得人也就很難做，我當時(shí)是急的滿(mǎn)頭大汗，旁邊的阿姨看我做不贏(yíng)就都來(lái)幫我做，我當時(shí)心里很感激她們，隨著(zhù)我慢慢的坐下來(lái)我就開(kāi)始熟練了這一切，在包裝車(chē)間我們需要了解每一樣工作，要熟悉任何一個(gè)部位的包裝。
因位我們沒(méi)有固定就做哪一樣的，我們在流水線(xiàn)上的位子隨時(shí)都要改變的，比如說(shuō)你今天是鉤鞋子的，明天也許就是貼標簽的，后天也許你就是墊鞋底的，再過(guò)幾天你也就是專(zhuān)門(mén)裝鞋子的。像我們做這事雖然不是什么體力活，但它要求你每天坐在那做一十多個(gè)小時(shí)，那里面在我來(lái)之前也有許多當地的大學(xué)生在那做事，有些人做了半個(gè)月就走了，他們說(shuō)太累了，因為我們那經(jīng)常要加班到十多點(diǎn)，優(yōu)勢到凌晨一兩點(diǎn)，當然如果加班超過(guò)了十二點(diǎn)我們第二天上午就不要上班，但我們加班再晚我們是沒(méi)加班費的，因為我們是按產(chǎn)量來(lái)發(fā)工資的，就是說(shuō)我們是記件的，所以有些人就覺(jué)得太累就走了。
但我對于這來(lái)之不易的工作十分珍惜，每天按時(shí)上下班，在我那近一個(gè)月的工作時(shí)間里我沒(méi)請過(guò)一天假，因為我覺(jué)得我們必要請假，應為我來(lái)這的主目的是體驗生活，了解社會(huì )，以便于自己以后然更好的融入社會(huì )，積累更多的工作經(jīng)驗，在工作快到20天時(shí)，也快過(guò)年了，而且不適應我們車(chē)間那種氣味我的皮膚開(kāi)始過(guò)敏，我臉上開(kāi)始在脫皮，我利用中午休息時(shí)間去醫院看了下，他說(shuō)是皮膚過(guò)敏，我但是就想我是不是應該辭職，但我想還有幾天就到一個(gè)月我還是堅持下來(lái)了。1月27我正式辭去了我那份寒假的工作，帶上那從滿(mǎn)汗水的錢(qián)和我那寶貴的工作經(jīng)驗踏上了回家的路程。
通過(guò)這次的寒假社會(huì )實(shí)踐工作我又有許多體會(huì )，我覺(jué)得我這次出來(lái)很值，我在那學(xué)會(huì )了如何為人處事，了解到文化對我們是多么重要的，尤其是英語(yǔ)這東西對我們以后很重要。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告9
一、實(shí)踐活動(dòng)概述
在寒假期間，我所在學(xué)校組織了一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們去了新華書(shū)店做義工。這次實(shí)踐活動(dòng)共有20名同學(xué)參加，我們分為兩組，每組10人，輪流前往新華書(shū)店做義工。
二、實(shí)踐前準備工作
在實(shí)踐活動(dòng)前，學(xué)校老師對我們進(jìn)行了相關(guān)的培訓，包括指導我們如何與顧客交流、如何介紹書(shū)籍以及如何收銀等等。我們還進(jìn)行了交流討論，制定了實(shí)踐方案。
三、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程
1、與顧客交流
我們每天需要挨個(gè)打招呼，詢(xún)問(wèn)顧客需不需要幫助�？吹筋櫩蜕杂幸�，我們立刻迎上去問(wèn)候。
有一位老年顧客，他希望能找到一本與他年齡相符的書(shū)籍。當時(shí)我向他推薦了本經(jīng)典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，細致講解書(shū)籍內容和作者背景，最終，這位老人決定購買(mǎi)了這本書(shū)。
2、介紹書(shū)籍
在介紹書(shū)籍的時(shí)候，我們需要先了解這本書(shū)的作者、內容、風(fēng)格等方面。針對不同的需求，我們給予顧客不同的推薦和建議。
有一位小學(xué)生前來(lái)尋找科普類(lèi)的圖書(shū)，我們熱情地介紹了幾本有趣的.科普書(shū)籍，并特別強調了這些書(shū)籍的趣味性，最終，小學(xué)生買(mǎi)下了我們推薦的一本書(shū)。
3、收銀
收銀是本次社會(huì )實(shí)踐中，最讓我們積極主動(dòng)的一個(gè)環(huán)節。我們需要將顧客所選購的商品進(jìn)行掃描、確認價(jià)位、對應折扣后結算總價(jià)。每當我們快速得完成一筆交易后，都會(huì )感到一份滿(mǎn)足和成就感。
四、實(shí)踐感悟
參加這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓我得到了很多的收獲。首先，我認識到了一個(gè)商場(chǎng)的背后都是默默奉獻的工作者。正是這些工作者的辛勤付出，才為我們創(chuàng )造了一個(gè)良好的購物環(huán)境。其次，社會(huì )實(shí)踐讓我學(xué)會(huì )了如何與顧客進(jìn)行更好的交流，通過(guò)更加主動(dòng)地詢(xún)問(wèn)，更加耐心地解答疑問(wèn)，更加專(zhuān)業(yè)地推薦書(shū)籍等方式，提高了自己的服務(wù)水平。最重要的是，這次實(shí)踐讓我認識到了團隊協(xié)作的重要性，每個(gè)人都需要具備溝通交流的能力，才能做好團隊中的本職工作。
總之，這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我們深刻理解了服務(wù)行業(yè)的重要性和挑戰，展現了我們高中生積極樂(lè )觀(guān)、勤奮向上，樂(lè )于助人的風(fēng)采。我相信，這次寶貴的經(jīng)歷必將對我們今后的學(xué)習和生活產(chǎn)生深遠的影響。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告10
我在2月迎來(lái)了寒假，當然，也是我迎來(lái)了的第一次經(jīng)歷社區服務(wù)。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)，親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說(shuō)不完的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了椰林小區，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的'東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回想這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。這一天,我去居委會(huì )勞動(dòng)了一天。
當我在切身體驗勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地融會(huì )了這句話(huà)的精髓。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的感受，在勞累時(shí)大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動(dòng)者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。
這一天,(至于是哪天，你自己寫(xiě)好了)我去居委會(huì )干了一個(gè)上午的活兒，居委會(huì )的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來(lái)，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拿著(zhù)負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個(gè)貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒(méi)有太大的結果，本想放棄，然后去干點(diǎn)別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒(méi)有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時(shí)候的情景了，被水沖過(guò)的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時(shí)心里挺興奮的，于是更加滿(mǎn)懷信心，去勞動(dòng)了!
呃…經(jīng)過(guò)一番努力之后，被我清除過(guò)的地方確實(shí)看著(zhù)干凈，整潔多了。
我想，通過(guò)自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問(wèn)題是我收獲最大的，學(xué)習亦是如此吧!
而且北京奧運會(huì )也開(kāi)始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環(huán)境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂(lè )于做的，什么事都要從小事開(kāi)始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實(shí)現這樣的理念而努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為奧運會(huì )的成功舉辦獻出自己的真情。
通過(guò)這次實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )。當你做一件事的時(shí)候，無(wú)論是會(huì )還是不會(huì )，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導;不做，你是困難的俘虜;而我在實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會(huì )在今后的學(xué)習當中更加努力，不斷地充實(shí)、完善自己!
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告11
隨著(zhù)新年的到來(lái)也迎來(lái)了我的寒假，當然，也迎來(lái)了我的第一次社區服務(wù)經(jīng)歷。對于一個(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社區服務(wù)的道路。想通過(guò)親身體驗社區服務(wù)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社區服務(wù)的這次體驗，來(lái)找出自己的不足和差距所在。
在當代社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為我們茶余飯后的話(huà)題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方而，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在中國經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，又加入了世貿組織后，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的`機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的這段時(shí)間內，我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì )有人會(huì )告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是丁作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些畢業(yè)后的學(xué)長(cháng)學(xué)姐門(mén)，他們總是對我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回憶起這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了許許多多在學(xué)校永遠也學(xué)不到的知識，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通，這是我們需要長(cháng)期練習的。以前在學(xué)校一直都很少與人交流，著(zhù)使我在與別人對話(huà)時(shí)不懂得應變，常常會(huì )讓談話(huà)冷場(chǎng)，這是很令人尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心虛心的接受。
這次親身的社會(huì )實(shí)踐體驗讓我有了非常深刻的感觸，我相信這不僅是一次實(shí)踐，還是我們人生中最重要的一次人生經(jīng)歷，是我們這一生最寶貴的一筆財富。在今后我要參加更多的社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告12
一、活動(dòng)背景
節日是一種文化現象，春節更是如此。春節在中華民族傳統文化語(yǔ)境下，是最隆重的節日。它起源于殷商時(shí)期年頭歲尾的祭神祭祖活動(dòng)，與宗教、祭祀、慶典、聚會(huì )等相聯(lián)。傳統的春節，有關(guān)于“年”獸、萬(wàn)年創(chuàng )建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說(shuō);有掃塵、春聯(lián)、門(mén)畫(huà)、倒貼“�！弊�、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗;有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗;還有大年初一不掃地、不走后門(mén)、不打罵孩子、相互祝賀新年萬(wàn)事如意等風(fēng)俗……
二、活動(dòng)目的:
了解春節的習俗
三、活動(dòng)形式
1、了解過(guò)年是中華民族最隆重、最盛大的傳統節日，也是每一個(gè)華夏兒女最期盼的日子。讓學(xué)生較全面地了解與新年有關(guān)的知識，從形式上的過(guò)新年到走近新年、研究新年，進(jìn)而了解春節的由來(lái)、禮節及相關(guān)習俗。
2、到超市、飾品屋、節日禮品屋等進(jìn)行參觀(guān)、調查、訪(fǎng)問(wèn)，上網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)資料，培養學(xué)生收集整理資料并根據資料進(jìn)行分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的'能力。
3、能利用信息技術(shù)收集有關(guān)各地民族春節的信息。培養學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應用的能力。
春節習俗
掃塵
“臘月二十四，撣塵掃房子”每逢春節來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)都要打掃環(huán)境，清洗各種器具，拆洗被褥窗簾，灑掃六閭庭院，撣拂塵垢蛛網(wǎng)，疏浚明渠暗溝。到處洋溢著(zhù)歡歡喜喜搞衛生、干干凈凈迎新春的歡樂(lè )氣氛。
貼春聯(lián)
春聯(lián)也叫門(mén)對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等，它以工整、對偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門(mén)上，為節日增加喜慶氣氛。
貼窗花和倒貼“�！弊�
在民間人們還喜歡在窗戶(hù)上貼上各種剪紙--窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節日氣氛，也集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。
年畫(huà)
春節掛貼年畫(huà)在城鄉也很普遍，濃黑重彩的年畫(huà)給千家萬(wàn)戶(hù)平添了許多興旺歡樂(lè )的喜慶氣氛。年畫(huà)是我國的一種古老的民間藝術(shù)，反映了人民樸素的風(fēng)俗和信仰，寄托著(zhù)他們對未來(lái)的希望。
守歲
除夕守歲是最重要的年俗活動(dòng)之一，守歲之俗由來(lái)已久。最早記載見(jiàn)于西晉周處的《風(fēng)土志》:除夕之夜，各相與贈送，稱(chēng)為“饋歲”;酒食相邀，稱(chēng)為“別歲”;長(cháng)幼聚飲，祝頌完備，稱(chēng)為“分歲”;大家終夜不眠，以待天明，稱(chēng)曰“守歲”。
爆竹
中國民間有“開(kāi)門(mén)爆竹”一說(shuō)。即在新的一年到來(lái)之際，家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)門(mén)的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹是中國特產(chǎn)，亦稱(chēng)“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
拜年
新年的初一，人們都早早起來(lái)，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齊齊，出門(mén)去走親訪(fǎng)友，相互拜年，恭祝來(lái)年大吉大利。
四、活動(dòng)結果
通過(guò)本次活動(dòng)讓更多的同學(xué)了解春節文化，領(lǐng)略中國文化魅力，讓我們更加熱愛(ài)我們的節日，春節。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)學(xué)會(huì )自主學(xué)習，形成良好的溝通與合作的互動(dòng)能力，增進(jìn)同學(xué)間的感情。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告13
社會(huì )實(shí)踐是每一個(gè)高中生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這是我進(jìn)入高中以來(lái)的第一個(gè)學(xué)期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。
寒假我回到了家鄉，為了使自己假期過(guò)的充實(shí)，自己獨立的去找了一份工作是中國移動(dòng)通信的（專(zhuān)營(yíng)店），其實(shí)也算是營(yíng)業(yè)員。因為移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒(méi)有說(shuō)我是實(shí)習生對公司的人來(lái)說(shuō)我是一個(gè)走出社會(huì )的人了，給我的壓力是自己要像有社會(huì )經(jīng)驗的人一樣。幸運的是，在我努力學(xué)習下，很順利的和同事相處，工作也投入了其中。我的工作主要是辦卡，充值和業(yè)務(wù)咨詢(xún)服務(wù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，自己常常出現錯誤，粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。而且也接受了批評，這使我明白了做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中我們感受到自己的微薄，體會(huì )到整個(gè)社會(huì )強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。如何服務(wù)大家，享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì )很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(cháng)，我在有意義地成長(cháng)，在這之后，我明顯地發(fā)現自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個(gè)社會(huì )共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉；另一方面，我意識到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有與人交流的口才。
說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這種實(shí)踐活動(dòng)，我并不十分清楚其真正的意義�？墒菍τ谝粋�(gè)高中生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。于是，我帶著(zhù)心中的問(wèn)號，踏上了社會(huì )實(shí)踐的“道路”，也結束了這個(gè)實(shí)習階段。在這次會(huì )計實(shí)習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習，我將受益終生。這一次的實(shí)習雖然時(shí)間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書(shū)本上無(wú)法得來(lái)的。通過(guò)實(shí)習我們能夠更好的了解自己的不足，了解這個(gè)社會(huì )的'方方面面，同時(shí)給自己在新的學(xué)期定下了目標，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規劃，設定人生目標，向成功邁進(jìn)一大步。
我打過(guò)工，知道學(xué)生打工很不容易。學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，有的公司很江湖，我們辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)還少給，有的是托著(zhù)不給，還有的干脆就不給了。
那么現在自然先是得選擇好打工的種類(lèi)。時(shí)下高中生打工無(wú)非是做家教，搞推銷(xiāo)，出賣(mài)勞動(dòng)力。據說(shuō)現在做家教就等同于騙錢(qián)。這可是我們班上十幾位做家教的同學(xué)一致的心得體會(huì )。再說(shuō)由于這學(xué)期就要結束了就算想騙也沒(méi)有地方騙了，因此做家教顯然行不通。搞推銷(xiāo)，說(shuō)句老實(shí)話(huà)，其實(shí)我是很想干這行的。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易？可轉念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。加上五短身材，我的哥們一致要我不要去現丑。說(shuō)是影響市容，極易讓外國游客對廣州產(chǎn)生誤解。我知道什么叫金玉良言。什么叫忠言逆耳。為了顧全大局，推銷(xiāo)也只好作罷——說(shuō)實(shí)話(huà)，推銷(xiāo)實(shí)在太苦了。我怕我受不了。
我寒假每天早晨7：00起來(lái)，下午6：30下班。聽(tīng)聽(tīng)元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個(gè)月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。我慢慢的開(kāi)始進(jìn)入工作狀態(tài)。每天對象是電腦，一天下來(lái)，我的眼睛都成腫的了。打工可真累，我是深有體會(huì )呀！但是打工不僅可以增加收入，減輕家里的負擔，還可以通過(guò)打工鍛煉自己，培養各方面的能力。打工是人生歷練的過(guò)程，是人生很有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習邊打工，收獲肯定會(huì )比在學(xué)校里一味讀書(shū)多得多�！皟啥宦劥巴馐�，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現代高中生的追，如今的高中生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì )，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的高中生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，高中生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì )潮流，高中生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著(zhù)改變。
對于高中生打工，一直是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習與打工的分寸，肯定能把高中這個(gè)人生階段過(guò)得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會(huì )有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒(méi)有學(xué)到多少東西，但是，我對公司的印象還是比較不錯。我會(huì )更加努力的去做。不會(huì )讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過(guò)程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標和要。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著(zhù)的人生的收獲即將開(kāi)始。小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。
因此，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯。這種要是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì )解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì )立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠(chǎng)里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠(chǎng)的利益存亡�？傊�，這個(gè)寒假的社會(huì )實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì )讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽(tīng)他說(shuō)話(huà)。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì )從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應該做的。
我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執著(zhù)的�？墒侨绻阒粏�(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì )交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷�、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，是值得回憶的�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。
現今，在人才市場(chǎng)上高中生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要有工作經(jīng)驗。所以，高中生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校高中生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)高中生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。
高中生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的高中生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。高中生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得高中生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
現在的招聘單位越來(lái)越看重高中生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名高中生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告14
轉眼間，寒假要過(guò)完了，就要開(kāi)學(xué)了。在剛剛剛剛過(guò)去的一個(gè)星期里，我第一次完成了寒假社會(huì )實(shí)踐。它徹底消除了我對社會(huì )的虛幻認識，讓我接觸到了我以后將要面對的過(guò)闊的社會(huì )，并且使對自己將來(lái)選擇的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向更加明晰了。
在過(guò)去的這一個(gè)星期里，我從曾經(jīng)的襁褓中走出來(lái)，走進(jìn)了從未接觸過(guò)的社會(huì )。在我工作的40小時(shí)左右里，體驗了一把真實(shí)的白領(lǐng)的滋味。這次社會(huì )實(shí)踐我是根據自己以后想選擇的專(zhuān)業(yè)而選擇的實(shí)踐單位和實(shí)踐內容。因為我覺(jué)得這樣可以讓我提前了解到自己未來(lái)想選擇的專(zhuān)業(yè)大致情形，以后將要從事的工作的性質(zhì)、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學(xué)的專(zhuān)業(yè)是國際貿易，因此這次我去了一個(gè)中日合資的貿易單位：沈陽(yáng)航天三菱汽車(chē)發(fā)動(dòng)機配件有限公司。初進(jìn)這個(gè)單位給我的第一印象就是：這個(gè)單位好大��！管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規模宏大的'單位畢竟我還是第一次見(jiàn)到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！在這里的學(xué)習實(shí)踐，我是從最簡(jiǎn)單的知識入手的。比如說(shuō)：什么是國際貿易？國際貿易是怎樣產(chǎn)生的？國際貿易的分類(lèi)等。同時(shí)清清楚楚的看到了一個(gè)外貿單位是怎樣通過(guò)談判等方式?jīng)Q定對雙方公司都有利的訂貨條件以及達成最終的合作協(xié)議的。我仔細地觀(guān)察到了一個(gè)單位中做國際貿易的全部過(guò)程和思考問(wèn)題的角度�，F在才知道國際貿易并不像自己想象的那么簡(jiǎn)單，它需要多方面的知識，比如說(shuō)貨幣的貶值或升值問(wèn)題、關(guān)稅問(wèn)題、運輸貨物的方式、貨物的到港交割等等，而不是從前我想象中只是很簡(jiǎn)單的兩家公司買(mǎi)賣(mài)東西。一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐很快在收獲的喜悅中結束了。通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我意識到了西方國家之所以讓學(xué)生盡早踏入社會(huì )，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，是因為實(shí)踐遠比任何方法都更加明確的使學(xué)生體驗到社會(huì )生產(chǎn)、社會(huì )生活的真正內涵。這一個(gè)星期的實(shí)踐和學(xué)習讓我對自己未來(lái)的專(zhuān)業(yè)和發(fā)展方向有了更深入的了解和接觸。我覺(jué)得只有這樣才可以獲得更多的直接經(jīng)驗，也只有這樣我才可能具備比別人更多的成功因素吧。因為企圖不付出任何代價(jià)而獲得成功，那是美麗虛幻的童話(huà)！
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告當天早上，微風(fēng)習習，云層陰厚，但這絲毫沒(méi)有影響大家參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的熱情。8點(diǎn)鐘，高一級全體師生準時(shí)在圖書(shū)館門(mén)前列隊，xxxx校長(cháng)做指導工作后，大家出發(fā)。9點(diǎn)xx年磨一劍，今朝露鋒芒的道理。最后，大家集中用餐，用餐過(guò)后，同學(xué)們自由參觀(guān)，自由活動(dòng)。
下午2點(diǎn)鐘，大家懷著(zhù)依依不舍的心情踏上了歸途。隨著(zhù)車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)，同學(xué)們回頭看著(zhù)那整齊，干凈的部隊道路；看著(zhù)那昂首闊步，笑容滿(mǎn)面的軍人；看著(zhù)那先進(jìn)的訓練場(chǎng)及墻上那“召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之必勝”的紅艷大字，再一次感受到了軍人的嚴謹，軍人的樂(lè )觀(guān)進(jìn)取，軍人的無(wú)畏堅強，軍人的愛(ài)國奉獻精神。我相信，這些精神，會(huì )一直激勵著(zhù)我們高一級的全體師生，激勵大家把握這美好春光，爭當金嶺豪俊，紅土雄才！踏著(zhù)春風(fēng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，本次實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。本次實(shí)踐活動(dòng)意義重大，不僅開(kāi)拓了學(xué)生的眼界，增長(cháng)了學(xué)生的見(jiàn)識，而且引導學(xué)生了解社會(huì )，了解國情，引導學(xué)生增強責任感和使命感，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，激發(fā)學(xué)生心中的豪氣，鼓勵學(xué)生編織絢麗的夢(mèng)想，用汗水鑄就輝煌的未來(lái)！
高中生寒假社會(huì )實(shí)踐報告15
當一學(xué)期緊張的學(xué)習生活走向了尾聲，“寒假怎么過(guò)”便成了熱門(mén)話(huà)題。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門(mén)修行好好學(xué)習，不過(guò)，更多的同學(xué)則想利用寒期去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì )。因為每一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無(wú)聊的生活，踏入社會(huì )，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動(dòng)成果，得到社會(huì )對自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠(chǎng)的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會(huì )添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單，所以我便選擇了這一項來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單，但是還是需要細心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來(lái)，需要重復同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不容易。
當然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀(guān)察細節，所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的'并不是為了賺錢(qián)，而是為了融入這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，鍛煉自己的能力，開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識和閱歷，獲取寶貴的社會(huì )工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的寒期生活。當然，在這次工作實(shí)踐之后，我也如期獲得了不少的認知。
工作鍛煉了膽識和勇氣，重復培養了耐心和細心，努力換取了自信和快樂(lè )�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干”，通過(guò)這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中也使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習，耐心對待每一道難題，遇到困難時(shí)不氣不餒，盡全力做好自己應該做的事。
培根說(shuō)：“知識本身并沒(méi)有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書(shū)本之外�！痹诖蚬さ倪^(guò)程中，中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過(guò)程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì )，加強實(shí)踐能力，也會(huì )讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì )處世，同時(shí)提高了思維深度。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會(huì )，提高自我！
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