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三下鄉暑假實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-03-26 17:59:10 三下鄉實(shí)踐報告 我要投稿

三下鄉暑假實(shí)踐報告15篇

  隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三下鄉暑假實(shí)踐報告,希望對大家有所幫助。

三下鄉暑假實(shí)踐報告15篇

三下鄉暑假實(shí)踐報告1

  20xx年xx月xx日,我參加了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這次“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),讓我這個(gè)在大學(xué)最后一個(gè)暑假變得十分有意義,對于我來(lái)說(shuō)是難以忘懷的,雖然只是區區三天的時(shí)間,但在這三天里,我感受到了鄉親們的樸實(shí)和熱情。在赴xx區、化屋村、太來(lái)村的道路上,抬頭望著(zhù)四面環(huán)繞的大山,大自然的“綠裝”深深吸引著(zhù)我。社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)鍛煉自我的平臺,也是一名大學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )的機會(huì )。我很榮幸的成為全國百支大學(xué)生醫療衛生服務(wù)團其中的一員。

  xx日上午,我們早早的來(lái)到了團委辦公室,把這次“三下鄉”準備的物品搬上了車(chē)。車(chē)隊出發(fā)后,雖然大家都沉浸在喜悅與興奮中,但并沒(méi)有忘記各自的任務(wù)。經(jīng)過(guò)近5個(gè)小時(shí)的路上顛簸,我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——畢節學(xué)院,分別參觀(guān)了畢節學(xué)院校區、畢節試驗區二十年成果展、xx市塘房村新農村建設。我們看到了xx區經(jīng)濟與教育體制的協(xié)調發(fā)展。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下,畢節地委政府將社會(huì )主義新農村建設與塘房村當地實(shí)際相結合。

  xx日和xx日,我們分別來(lái)到xx縣新仁鄉化屋村和太來(lái)鄉芭蕉村,在鄉政府會(huì )議室開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì )議,會(huì )后我們隊員在政府工作人員提前為我們搭建好的醫療站點(diǎn)掛起了橫幅和旗子,看著(zhù)那一面面飄舞的旗幟,我的心有一種難以言表的激動(dòng)。我們的醫療隊的旗子引來(lái)了很多鄉民,看到鄉民帶著(zhù)微笑滿(mǎn)意的離開(kāi),我想這就是“三下鄉”的目的!那鄉親的笑顏和話(huà)語(yǔ),是對我們最好的回答。雖然我們在烈日下為鄉民們義診感覺(jué)到身體的疲憊,但心事輕松愉快的,我雖然沒(méi)有做到十全十美,但我盡最大的努力,認真做好每一項工作。

  坐在車(chē)上,我們隊員們一大群說(shuō)笑、雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險,我感受到更多的是圍繞在我們每個(gè)人中間的融洽氛圍。在前往芭蕉村的途中,碎石和沙堆擋住了我們的去路,隊員們拿出十足的干勁,做起了從來(lái)沒(méi)做過(guò)的體力活,大家拿起鐵鏟齊心協(xié)力,終于將擋在路中的碎石和沙堆鏟倒路旁,汗水將衣服打濕了,但我們在勞動(dòng)中體會(huì )到了無(wú)限的快樂(lè )。

  xx日,義診完后我們參觀(guān)了烏江源頭,在如此封閉的環(huán)境下,我看到了道路兩旁正在修建的房屋,想到了改革開(kāi)放30年來(lái)我們的農村發(fā)生的巨大變化,還有烏江源頭美麗的風(fēng)景,這一幅幅畫(huà)面清晰的印在我的腦海中,感受到社會(huì )主義新農村和諧美好的畫(huà)面。

  義診的過(guò)程中,在專(zhuān)家們?yōu)槔习傩赵\斷的同時(shí),我們在一旁向專(zhuān)家們虛心學(xué)習,讓我了解了許多疾病的癥狀和診斷標準,彌補了在學(xué)校理論學(xué)習的不足,幫助在今后的學(xué)習中找到不足且及時(shí)彌補。

  作為一名當代大學(xué)生,參加這次暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗社會(huì )展現自我的舞臺,更是一次回報社會(huì )回報祖國的機會(huì )。所以感謝團委老師給了我這次機會(huì ),讓我能夠鍛煉自己,提高自己,能夠親身經(jīng)歷,體會(huì )這一切,能夠收獲如此之多,懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習知識,學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習技能。相信通過(guò)這次“三下鄉”活動(dòng),我會(huì )在以后的學(xué)習和生活中做的更好。

三下鄉暑假實(shí)踐報告2

  大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),我校大學(xué)生志愿者們頂烈日、冒風(fēng)雨,深入農村、社區,關(guān)愛(ài)留守兒童,幫助他們度過(guò)快樂(lè )的暑假時(shí)光,志愿者們用真誠和付出展示青春風(fēng)采,在實(shí)踐和奉獻中升華了理想信念。

  他們走過(guò)梯田,翻閱山梁,懷著(zhù)沉甸甸的責任,走向大山深處,為孩子們托起一片片藍天。他們給大山帶去光明與溫暖,給孩子帶去春天與希望。

  向陽(yáng)之花,花開(kāi)郟縣。7月17日,我!懊利愔袊毕蛉湛麗(ài)心支教服務(wù)團在經(jīng)過(guò)120多天的緊張準備后,向日葵支教團分為三支小隊,共計37人,分別去往支教地洛寧縣西山底鄉西山底學(xué)校、汝陽(yáng)下河小學(xué)、平頂山郟縣安良鎮溝李小學(xué)進(jìn)行為期兩周的支教。臨別之際,向日葵支教團義工紛紛跟隊友擁抱告別,互相鼓勵,隊員們情不自禁留下了淚水,團委副書(shū)記劉湉湉和幾位老師為他們送行并加油打氣。

  一路奔波,來(lái)到溝李小學(xué)時(shí),一所尚未完工的學(xué)校映入眼簾,校長(cháng)親自迎接并對支教團的到來(lái)表示感謝。校長(cháng)向我們簡(jiǎn)單介紹了一下小學(xué)的情況,學(xué)校一共六個(gè)班級,共200多名學(xué)生,包括校長(cháng)在內一共9名老師。支教團隊的隊員們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞苏n外讀物,體育器材,學(xué)習用品等禮物。

  第二天,向日葵支教團在溝里小學(xué)附近進(jìn)行招生工作或深入村子,向村民和學(xué)生們宣傳招新。

  團隊派出多支小分隊在廣場(chǎng)張貼海、簡(jiǎn)章,并去學(xué)生家中介紹,校內接待進(jìn)行宣傳。宣傳團隊所到之處受到了學(xué)生和家長(cháng)的熱烈,報名的學(xué)生和家長(cháng)從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)絡(luò )繹不絕。學(xué)生和家長(cháng)對于課程安排等一系列支教方面的疑問(wèn),志愿者們一一進(jìn)行了耐心和細致的解答,孩子們都積極并期待著(zhù)早日上課學(xué)習到新知識。

  招新結束后,向日葵支教團舉行了開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴的國歌聲中開(kāi)始。升國旗結束后,溝李小學(xué)李校長(cháng)發(fā)表了講話(huà),之后向日葵代表向孩子和家長(cháng)們簡(jiǎn)單介紹了一下向日葵支教團,希望給孩子帶去知識和希望。隨后義工們?yōu)槊總(gè)孩子帶上了象征感恩和愛(ài)的藍絲帶,并帶孩子們跟隨班主任進(jìn)入教室正式開(kāi)始上課。

  第四天,向日葵支教團在溝李小學(xué)對入學(xué)新生進(jìn)行了軍訓。早上8點(diǎn),教官和同學(xué)們整齊的集合在溝李小學(xué)的廣場(chǎng)上,孩子們對軍訓表現得既陌生又好奇。汗水無(wú)聲的落下,堅毅的表情刻畫(huà)在孩子們的臉龐上。天氣很炎熱,但大家的熱情卻絲毫不減。軍訓在會(huì )操中結束,孩子們的眼中卻流露出那番意猶未盡。支教團對表現較好的班級進(jìn)行了表?yè)P,頒發(fā)了獎狀,站在獎臺上的孩子笑得是那么天真。

  軍訓結束后,向日葵支教團正式開(kāi)課,支教義工們用飽滿(mǎn)的熱情給孩子們帶去一堂堂精彩的課程,有時(shí)在灰暗的燈光下,仍能看到支教隊員們在為孩子們繪著(zhù)一雙雙夢(mèng)想的翅膀。

  清晨,星辰退去,萬(wàn)物蘇醒,遠方的山腰處還殘留著(zhù)晨霧。走進(jìn)教學(xué)樓,孩子們的讀書(shū)聲聲聲不絕,有時(shí)伴隨著(zhù)清脆的歡笑聲,筆尖碰觸書(shū)本的擦擦聲。孩子們認真書(shū)寫(xiě)朗讀著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的漢字或單詞,執拗的,歪斜的,但孩子們每一次都表現得無(wú)比認真。支教隊員們帶領(lǐng)孩子們在數學(xué)的海洋里暢游著(zhù),探索著(zhù)不變的真理。折紙、朗誦、美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈、體育,對孩子們來(lái)說(shuō)一切都顯得那么新穎,同學(xué)們認真聽(tīng)講,積極參與,把興趣與好奇全然傾注到了課堂上。

  在支教里,支教義工的一日三餐每個(gè)人輪流做。饅頭和面條是最常見(jiàn)的,從采購的“錙銖必較”到每一餐結束時(shí)的“一干二凈”,義工們用行動(dòng)告訴了我們什么是珍惜和節約!拌F的紀律,家的溫暖”,這是支教團的口號,紀律性和凝聚力是他們的真實(shí)寫(xiě)照。支教義工們團結向上,在困難中互相扶持,大家成為一家人,有了家一樣的溫暖。同時(shí),支教義工的一天是在凌晨的星光中結束的。為了每一個(gè)細節,義工會(huì )反復的討論,為了每一個(gè)活動(dòng),義工們會(huì )認真到每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà)。備課、策劃、開(kāi)會(huì )……支教義工們的時(shí)間好像總是不夠用,累的時(shí)候,桌子上,地上都是他們的休息的地方。

  支教的第六天,向日葵支教團在溝李小學(xué)根據孩子們的實(shí)際情況開(kāi)展了為期兩天的團訓活動(dòng)。

  早上8點(diǎn)支教義工和同學(xué)們便整齊的集合在操場(chǎng)上,大家按班級組成6個(gè)隊伍,在負責人的帶領(lǐng)下有序開(kāi)展活動(dòng),同學(xué)們?yōu)樽约旱膱F隊設計了隊名和口號,支教團隊精心為孩子們準備了“桃花朵朵開(kāi)”、“我們是最棒的團隊”、“背夾球”,孩子們踴躍參與活動(dòng),為團隊奉獻自己的力量。

  團訓的第二天,在主訓和領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下,此次活動(dòng)主要分為“泡泡糖”、“兔子舞”和“領(lǐng)袖風(fēng)采”三個(gè)項目,其中在“領(lǐng)袖風(fēng)采”中隊員需要依次報數,不能錯報、漏報、搶報,如果出錯領(lǐng)隊需要承擔領(lǐng)袖責任,替隊員接受處罰,當孩子們看到領(lǐng)隊因為他們的失誤而到達極限時(shí),孩子們也抑制不住跟領(lǐng)隊一起受罰,他們被領(lǐng)隊的擔當和責任感感動(dòng)留下淚水,孩子們學(xué)會(huì )了感恩和愛(ài),知道了分享和擔當的品質(zhì)。

  第八天,烈日炎炎,在38℃的高溫下,我校團委副書(shū)記劉湉湉老師和團委科創(chuàng )實(shí)踐部部長(cháng)孟展老師赴平頂山市郟縣安良鎮溝李小學(xué)對向日葵支教團進(jìn)行親切慰問(wèn)。溝里小學(xué)李校長(cháng)熱情接待了我校老師,劉書(shū)記和李校長(cháng)進(jìn)行會(huì )話(huà),詳細了解溝李小學(xué)的一些現狀,并提出了一些意見(jiàn)。之后劉書(shū)記參觀(guān)了溝李小學(xué)并走進(jìn)課堂,對向日葵支教團的認真工作和吃苦耐勞的精神提出表?yè)P,劉書(shū)記親切的跟支教義工和孩子們合影留念。

  接下來(lái)的日子里,向日葵支教團在溝李小學(xué)餐廳開(kāi)展特色公開(kāi)課。公開(kāi)課以“常懷感恩之心,世界更加美麗”為主題,引導孩子們學(xué)會(huì )感恩。

  支教義工為孩子和家長(cháng)們安排了“我的五樣”互動(dòng)環(huán)節,在紙上寫(xiě)下自己身命中最重要的五個(gè)人,然后一個(gè)個(gè)劃掉,直到剩下一個(gè),引導孩子們在思考中學(xué)會(huì )珍惜身邊重要的人。公開(kāi)課現場(chǎng),孩子們在感動(dòng)中跟家長(cháng)深情擁抱。支教義工最后為家長(cháng)和孩子們精心準備了節目——手語(yǔ)《隱形的翅膀》。

  支教義工的一天是和太陽(yáng)一起開(kāi)始的。清晨5點(diǎn)半,向日葵的支教義工在剛剛醒來(lái)的村莊里開(kāi)始了早操,整齊的步伐,嘹亮的口號,支教義工在晨霧中留下青春的身影,田地邊,馬路旁,都有他們練習手語(yǔ)的影子,在無(wú)聲的世界里,愛(ài)和溫暖在彌漫。

  支教過(guò)程中,向日葵支教團在溝李小學(xué)開(kāi)展了特色活動(dòng),孩子們用手抄報、剪紙畫(huà)、素描等形式來(lái)展示自己的家鄉。

  孩子們用畫(huà)筆生動(dòng)的繪著(zhù)自己的美麗家鄉,一幅幅簡(jiǎn)單的畫(huà),卻道出了孩子們內心最深處的那份記憶與美好。經(jīng)過(guò)了投票與評選后,選出了每班的一等獎二等獎和三等獎的得主支教團為孩子們發(fā)放了獎品,從平常的體育用品到文具,再到獎狀一應俱全。支教隊員把孩子們的作品張貼出來(lái),孩子們純真的繪畫(huà)融入了鄉村的山水之中,融入了這小小的教學(xué)樓里。

  為了更深入的了解部分孩子,支教義工進(jìn)行了家訪(fǎng)活動(dòng)。支教義工走進(jìn)孩子家庭,針對部分孩子在學(xué)校的學(xué)習生活中出現的性格孤僻、不愿意跟別人交流分享和脾氣暴躁等問(wèn)題,與家長(cháng)互相溝通,深入了解,聆聽(tīng)孩子內心的想法,跟家長(cháng)耐心交流,希望通過(guò)語(yǔ)言和理解的方法,解決孩子心中的問(wèn)題,給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的人格。支教義工對孩子體貼入微照顧受到了家長(cháng)們的好評,孩子們在家訪(fǎng)后露出了純真的笑臉。

  白駒過(guò)隙,快樂(lè )的日子總是短暫的,支教不知不覺(jué)接近了尾聲。向日葵支教團為同學(xué)們舉辦匯報演出暨畢業(yè)典禮,空氣中散發(fā)著(zhù)支教團和孩子們濃濃的不舍之情。

  支教義工們精彩的手語(yǔ)隊歌表演,同學(xué)們生動(dòng)的群舞,大家歡樂(lè )得好像忘記了離別。一首深情的《朋友》合唱,支教的日子如錄像般回放著(zhù),歡笑與淚水,感動(dòng)于愛(ài),這是屬于支教團和孩子們最美好的記憶。

  匯報演出結束后,支教義工們給每位同學(xué)頒發(fā)了畢業(yè)證書(shū),將對同學(xué)們的寄托寫(xiě)在了畢業(yè)證書(shū)上。之后溝李小學(xué)的李校長(cháng)發(fā)表了演講,表達對向日葵支教團的感謝,贊揚當代大學(xué)生的奉獻精神。支教義工代表對此次支教活動(dòng)作了總結,表達了對孩子們的期望。為期兩周的支教活動(dòng)也圓滿(mǎn)結束。

三下鄉暑假實(shí)踐報告3

  今年的暑假,對于我來(lái)說(shuō)注定會(huì )有不平凡的記憶,因為我榮幸地加入了我們學(xué)院的暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐團隊——大學(xué)生關(guān)愛(ài)農民工子女服務(wù)團。我們的目的地就是城口縣修齊鎮,大巴山中的一個(gè)貧困地區。

  我們深夜踏上北上的火車(chē),帶著(zhù)重重的行李,向著(zhù)我們期盼的方向出發(fā);疖(chē)上,大家都興奮得難以入眠,有的在準備支教教案,有的在設計文藝匯報演出的節目,有的聊起了天。在凌晨四五點(diǎn),我們到達了萬(wàn)源,簡(jiǎn)單的吃了點(diǎn)面然后又驅車(chē)前往城口縣。汽車(chē)在雨后的山路上蜿蜒爬行,途中還遇到了個(gè)小插曲:連夜的大雨致使山體滑坡,我們被困在山路上達兩個(gè)小時(shí),進(jìn)退不得。經(jīng)過(guò)工作人員的搶修,最后終于通行了,看著(zhù)沿路大大小小的落石,我們心中不免有一絲的不安,但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們社會(huì )實(shí)踐的決心。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的旅程與再次轉車(chē),我們到達了目的地,大家帶著(zhù)極大的疲憊來(lái)到住處,還未有一點(diǎn)點(diǎn)休息,大家就開(kāi)始投入到準備工作中,因為團隊成員都知道這次機會(huì )來(lái)之不易,所以沒(méi)有一個(gè)人怠慢。

  大雨后的大巴山水汽繚繞,看不清山的形狀,只能大致辨認它們的輪廓,河水因為大雨的緣故也變得激昂,在車(chē)上,看著(zhù)這樣的景致,我陶醉了,我知道我愛(ài)上了這里。這里就是我們將生活一周的地方,支教、走訪(fǎng)陪伴留守兒童、建立新農民學(xué)校、送文藝下鄉。在貧困的大山里,我們將用我們的激情去實(shí)現我們的承諾,為城口縣修齊鎮貢獻自己的一份力量,為當地的留守兒童送去一絲關(guān)愛(ài),為當地的農民送去科技,為當地的百姓送去豐富的文藝。我們是一個(gè)團結的隊伍,用滿(mǎn)腔的熱情去完成我們的責任與義務(wù),在我們齊心協(xié)力與認真踏實(shí)的基礎上,我們一定會(huì )讓此次社會(huì )實(shí)踐變得與眾不同!

三下鄉暑假實(shí)踐報告4

  20xx年8月,我們隊(新城區三分隊)在隊長(cháng)王壽江、副隊長(cháng)翟xx的帶領(lǐng)下參加了以“永遠跟黨走,青春獻祖國”為主題的社會(huì )實(shí)踐。炎暑時(shí)節,我們冒著(zhù)熊熊的烈日,參加了這一年一度的大學(xué)生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)期間,隊長(cháng)有效地組織我們參觀(guān)了內蒙古農科院、呼市交通設計研究院、呼市鍋爐廠(chǎng)和公主府公園等科研單位、企業(yè)以及生態(tài)園。

  首先,第一站是內蒙古農科院,我們帶著(zhù)雀躍的心情,邁著(zhù)矯健的步伐,細細的觀(guān)摩完農科院的一草一木,一花一枝,都是那么栩栩驕生,生意盎然,顯現出生命的活力和大自然的魅力。一片片的玉米地株株生長(cháng)茁壯,向日葵林更是繁茂高大,土豆叢生長(cháng)的密密麻麻,如今想起還是那樣歷歷在目,萬(wàn)類(lèi)霜天竟自由的感覺(jué)油然而生。幾乎好半天時(shí)間,我們與樹(shù)木花草為伴,沉浸在大自然旖旎的風(fēng)光之中,久久不愿前行。在萬(wàn)般不舍中,終于,我們悻悻的離開(kāi)了農科院。

  其次,在半個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)車(chē)程之后,我們來(lái)到了呼市交通設計研究院。在院內相關(guān)部門(mén)通知的帶領(lǐng)與陪同下,我們參觀(guān)了各種各樣的交通設計和交通疏導的研究。話(huà)說(shuō)條條大路通羅馬,但在這些工作人員的手中,卻是道路無(wú)處不在,交通自由自在。翻著(zhù)一張張涂改的莫可名狀的交通設計圖,聽(tīng)著(zhù)解說(shuō)人員口中出現的一個(gè)個(gè)陌生的名詞,我們若有所悟的領(lǐng)略了前輩們研究的精神與風(fēng)范,在他們的背后,是一座座危樓高高聳起的現代化城市,是一幕幕歌舞升平、車(chē)水馬龍的繁華景象。但有誰(shuí)能體會(huì )得到,她們的神筆在無(wú)數個(gè)燈火通明的夜晚無(wú)盡的消磨苦思的場(chǎng)景呢?

  然后,我們又接著(zhù)來(lái)到了呼市鍋爐廠(chǎng),生產(chǎn)鍋爐在南方地區雖說(shuō)少見(jiàn),但在酷暑嚴寒的北方地區,鍋爐對現代化城市的重要性不言而喻?粗(zhù)鍋爐廠(chǎng)里生產(chǎn)流水線(xiàn)上整齊劃一,結構嚴整、生機勃勃的生產(chǎn)景象,不有的是我們聯(lián)想起社會(huì )的不斷進(jìn)步和人民生活水平的不斷改善,明天的生活會(huì )更加的美好。我們始終堅信,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,因此生產(chǎn)過(guò)程的把關(guān),技術(shù)上的突破無(wú)疑是我們工作和生產(chǎn)過(guò)程中應注意的重點(diǎn)。在每一個(gè)環(huán)節,每一個(gè)操作過(guò)程,都不能疏忽。過(guò)程控制和技術(shù)操作的嚴密性越來(lái)越重要,使得管理者或生產(chǎn)商對技術(shù)人員的工作要求越來(lái)越高。

  最后一站,我們懷著(zhù)收獲的心情來(lái)到了呼市公主府公園。在與美麗的景色相伴的同時(shí),我們隊今天的所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統的回顧與理性的思考。夏日的午后,艷陽(yáng)普照,大地蒸騰,萬(wàn)物似在燃燒,又似在劇烈的顫抖,我們的心情從歡呼變得沉悶,又漸漸的轉為輕松。今天是不同尋常的一天,今天更是難以忘懷的一天,今天有過(guò)無(wú)數精彩的瞬間,有過(guò)很多難以企及的心靈感觸。公園里的秀麗與優(yōu)雅,萬(wàn)千花朵競相開(kāi)放,樹(shù)木叢生,生靈崢嶸有致,使人的心情無(wú)比的輕松自由,思緒空前的清晰開(kāi)闊,靜待半晌,我們登上了歸途的木筏,各奔住所而去,就此為這次美好而神圣浩大的活動(dòng)畫(huà)上了完美的句號。

  活動(dòng)結束后,我們感觸良多。在豐收的喜悅之后,面面對著(zhù)眼前尚且存在的一幕幕場(chǎng)景,開(kāi)始做這次活動(dòng)報告。展現自我,認識自我,提高自我,超越自我,緊密的圍繞著(zhù)“永遠跟黨走,青春獻祖國”這一偉大的主題,我們又一次深入而又真切的培養了自己的社會(huì )實(shí)踐能力,歷造了為社會(huì )做出貢獻,為明天鋪好道路的指標。放眼明天,一切經(jīng)在自己的掌握,學(xué)習還在繼續,實(shí)踐也在慢慢的趨于真實(shí)化,三下鄉活動(dòng),僅是我們鍛煉自己的平臺,我們不能只拘泥于這些表面的程序性工作,更應該切合實(shí)際,一切從實(shí)際出發(fā),把握好眼前的機會(huì ),多實(shí)踐,才不負黨和人民以及社會(huì )對我們的期望。

三下鄉暑假實(shí)踐報告5

  八天的龍川行給我留下了非常深刻的印象,從準備三下鄉到三下鄉結束,我們做了很多,有事會(huì )覺(jué)得很累,但是我們覺(jué)得很開(kāi)心,很是值得,能夠在暑期參加這一暑期活動(dòng),我們都受益匪淺。

  備戰三下鄉,我們要寫(xiě)方案,還要準備形形色色的東西,真的很累,一樣東西也不能落下,雖然我們到了河源之后還是發(fā)現漏了一些東西。在七月15號,我們一行28人便浩浩蕩蕩往龍川縣出發(fā),坐了幾個(gè)鐘的車(chē)就到了山清水秀的龍川縣,這是一個(gè)農業(yè)發(fā)達的地方,家家戶(hù)戶(hù)幾乎都忙著(zhù)收割插秧,天氣也是風(fēng)云變幻,時(shí)常有雨,所以比起廣州較為涼爽。

  風(fēng)景優(yōu)美初,人心亦善良。這里的人生活純樸,都很熱心,特別是校方和政府方面,都很支持我們的活動(dòng),為我們安排了宿舍,還有借給了我們一些設施開(kāi)展活動(dòng),所以在這里還要再一次像他們表示感謝。金安中學(xué)參加我們三下鄉活動(dòng)的60幾名學(xué)生都是很乖很有趣地學(xué)生,特別是里面合稱(chēng)“五月天”的幾個(gè)小朋友特別搞笑,有時(shí)還買(mǎi)來(lái)油條給我們作早餐,大家都感到很欣慰。我們開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)也是比較謹慎,每天晚上都會(huì )開(kāi)一個(gè)總結會(huì ),說(shuō)說(shuō)大家今天都干了什么以及明天的張望,即使糾正今天做的不好的地方。

  大家都做了很多,所以在這里也很難一一說(shuō)來(lái),要不然說(shuō)到明年怕也說(shuō)不完,所以在這里就只說(shuō)說(shuō)我們文娛部的工作開(kāi)展情況。作為文娛部的組長(cháng),我是比較幽默略加一點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的男孩,喜歡體育,喜歡文娛,所以這次我們閑余時(shí)間就是幫著(zhù)其他的部門(mén)做事,主要負責的是七天的教學(xué)活動(dòng)期間的趣味運動(dòng)會(huì )和文藝晚會(huì ),別看好像不多,做起來(lái)可是疲憊不已。趣味運動(dòng)和文藝晚會(huì )這些活動(dòng)都是需要布場(chǎng)安排人員的工作。

  趣味運動(dòng)會(huì )我們搞得不是很好,由于那天太陽(yáng)出奇的毒辣,所以只能在4點(diǎn)后才開(kāi)始開(kāi)展,雖然只玩了兩個(gè)游戲,但是大家都還是比較開(kāi)心的,而且我們還買(mǎi)來(lái)冰棒來(lái)“慰勞”一下學(xué)生,開(kāi)著(zhù)他們那純真的笑臉,我們心里都有說(shuō)不出的開(kāi)心。但是我們工作的中心還是文藝匯演,所以在平時(shí)就要安排時(shí)間給學(xué)生們排練節目,由于這次的晚會(huì )時(shí)在當地的文化廣場(chǎng)舉行,所以場(chǎng)面搞得比較盛大,而且當天還有河源電視臺的記者來(lái)采訪(fǎng),所以我們任務(wù)比較重大。先是看了場(chǎng)地,想了如何布場(chǎng),就開(kāi)始要向當地的政府借音響,燈光,幕布等道具,還好當地的書(shū)記和有一名生科院的師兄幫忙,所以進(jìn)展的很順利,挽回的當天兩位書(shū)記還親自幫我們調好音響設備,燈光設施,我們都很感謝,布場(chǎng)的時(shí)候也有學(xué)生們幫忙加上隊員們的齊心協(xié)力,我們把晚會(huì )的現場(chǎng)布置得很有味道,加上那天晚會(huì )的精彩表演,我們順利舉辦了這次晚會(huì ),順利完成了這次三下鄉之旅,看到了大家的成果,我當時(shí)很感動(dòng),真的,很溫馨。

三下鄉暑假實(shí)踐報告6

  白駒過(guò)隙,一轉眼,我們已迎來(lái)了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也就意味著(zhù)再等到新學(xué)期開(kāi)始我們可就是學(xué)長(cháng)學(xué)姐了,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,準備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái),而現在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當然,如果按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年),弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,但是這會(huì )兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,說(shuō)是辛勞卻也充實(shí),說(shuō)是疲憊卻也會(huì )覺(jué)得那是一種享受,是啊,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì )感到些許欣慰吧!不再多言,且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!

  坦白說(shuō),本打算在暑假里到工廠(chǎng)找一份臨時(shí)工作的,遺憾的是并沒(méi)有找到,附近的工廠(chǎng)里都沒(méi)有熟人,廠(chǎng)子里似乎也不缺人,遠的工廠(chǎng)里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)許多同學(xué)都在外地打工,而沒(méi)有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)始找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作,不過(guò)離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,后來(lái)讓我給推辭掉了,因為那樣一來(lái)幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,沒(méi)有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話(huà),說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,心想也是,畢竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市,連見(jiàn)面都不太可能,更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì )了,遂決定參加聚會(huì )。

  事實(shí)證明,我的決定是非常正確的,聚會(huì )那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,大家無(wú)話(huà)不說(shuō),最讓我受益匪淺的是,有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì )上闖蕩的能力,此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補習班,收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,保守估計一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。

  其間,“社會(huì )”一詞必然成為話(huà)題的重中之重,彼此交流闖蕩社會(huì )的經(jīng)驗、趣聞,以及個(gè)人對社會(huì )的認識,一頓飯的工夫,我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當落后了,自己對社會(huì )的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假沒(méi)出去打工?我如實(shí)訴說(shuō),不想同學(xué)竟幫我出主意,他們比較了解我的性格,有些內向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,說(shuō)在社會(huì )上不會(huì )交際是不行的!最后,一同學(xué)說(shuō)暑假有很多商場(chǎng)都在搞活動(dòng),恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話(huà)叫我去他姨在的那家超市工作,同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),也是順應國家號召家電下鄉的舉措,而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢(xún)員的身份。具體細節,在下文中會(huì )有詳細說(shuō)明。

  那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì )面,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。

  隨后,她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì )議室,讓我們在這先休息休息,過(guò)會(huì )兒會(huì )有人來(lái)告訴我們具體的工作流程等。是時(shí),會(huì )議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子,進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,隨即切入主題,現在由他正是為我們培訓。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,不等我仔細看那張宣傳單,那人便像我們介紹起來(lái):“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做

三下鄉暑假實(shí)踐報告7

  社會(huì )實(shí)踐開(kāi)展多年來(lái),實(shí)踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗,形成了一整套完善的組織實(shí)施體系,暑假大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告。實(shí)踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補、專(zhuān)業(yè)互補,實(shí)現強強聯(lián)合,受到當地人民的熱烈歡迎,促進(jìn)了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更有效、更扎實(shí)地開(kāi)展。服務(wù)隊的管理,活動(dòng)的實(shí)施更趨完善,服務(wù)隊堅持一天一日記、一天一總結、一天一交流的原則,每天活動(dòng)歸來(lái),召開(kāi)碰頭會(huì ),大家集體討論,針對活動(dòng)中出現的典型事例進(jìn)行重點(diǎn)分析,對當天出現的不足及時(shí)反省,總結活動(dòng)開(kāi)展情況,吸收經(jīng)驗,改正不足,修訂第二天的活動(dòng)計劃。這些做法,不僅使實(shí)踐活動(dòng)在不斷的完善中有序的進(jìn)行,更使服務(wù)隊成員及時(shí)保留翔實(shí)的材料,為寫(xiě)出高水準的調查報告打下了基礎。

  今年我系的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在宣傳方面取得了教大成功。中國共青團網(wǎng)站、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站、《江西教育報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學(xué)生暑期社會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了報道,引起了社會(huì )上的廣泛關(guān)注。一方面,這得益于我系開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中良好的運行機制,經(jīng)過(guò)多年來(lái)的'實(shí)踐,我系已形成了“以團委為指導,帶隊老師組織落實(shí),小分隊成員分工負責、落實(shí)到人”這樣一個(gè)合理的機制,活動(dòng)離不開(kāi)全體師生的共同努力,大伙擰成一股繩,“上下齊心,全民皆兵”;另一方面,較強的宣傳意識也是原因之一。

  社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的收獲

  (一)“三下鄉”注重解決實(shí)際問(wèn)題是根本

  誠然,由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區的居民,他們的思想文化水平都不高,所以他們更注重你實(shí)際上給予了他們什么。我們在活動(dòng)中對當地農村經(jīng)濟情況進(jìn)行了全面的調查與了解,在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,我們應該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進(jìn)一步的飛躍,社會(huì )實(shí)踐報告《暑假大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐報告》。我們給予當地的貧困戶(hù)一些利用自身優(yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農戶(hù)一些實(shí)用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學(xué)生,我們除了送去學(xué)習用品和衣物之外,還鼓勵他們人窮志不短,一定要抓住機會(huì )好好學(xué)習來(lái)回報社會(huì )的關(guān)愛(ài)。等等。實(shí)踐服務(wù)隊深入村民,對該村一些農民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問(wèn)題給予詳細解答。在宣傳國家“三農”政策的同時(shí),我們也把諸如“華西村”等一些先進(jìn)農村經(jīng)濟模式推廣給他們,以期取得良好影響。在農村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下,我們應該給他們的是建議,使得經(jīng)濟得到進(jìn)一步的飛躍。

  (二)群眾的支持與擁護是活動(dòng)取得成功的重要因素

  活動(dòng)自始至終都得到路東村父老鄉親的支持與配合。我們剛進(jìn)村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,無(wú)論是宣傳活動(dòng),或是深入農村的調研,抑或是文藝匯演,當地群眾都熱心的幫助我們,這是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要因素。

  (三)隊員們的奉獻之心是活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵

  青年志愿者用科學(xué)文化服務(wù)社會(huì )的奉獻之心與投入實(shí)踐活動(dòng)的熱情,是“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)富有成效的關(guān)鍵。在活動(dòng)期間隊員們冒著(zhù)高溫,頂著(zhù)酷暑,感人事跡時(shí)有發(fā)生,這些都鼓舞著(zhù)其他隊員把“三下鄉”任務(wù)給順利完成。

三下鄉暑假實(shí)踐報告8

  暑假三下鄉社會(huì )實(shí)踐調查報告

  地處湖南省西部地區的懷化市辰溪縣,原是全國592個(gè)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)推廣市縣之一,長(cháng)期以來(lái),這里的人們一直籠罩在貧困的陰影之下。據統計,XX年年底,該縣農村人口平均年收入僅為670元,有7個(gè)自然村不通公路,平均每村約有30戶(hù)特困家庭,1500多人生活用水困難。而如今辰溪縣農村,卻讓人刮目相看。標準化的教學(xué)大樓拔地而起,寬闊平整的出村公路蜿蜒伸展,大棚蔬菜、優(yōu)質(zhì)超級雜交水稻、股份制養殖悄然落戶(hù),行路難、飲水難、脫貧致富難的問(wèn)題已經(jīng)成為歷史的記憶。

  辰溪縣何以在短短幾年的時(shí)間內,發(fā)生如此翻天覆地的變化呢?在今年七月上旬為期六天(7月5日—7月11日)的暑期“三下鄉”活動(dòng)中,我們對這一問(wèn)題展開(kāi)了深入的調查研究。通過(guò)在該縣潭灣鎮、孝坪鎮等地農村進(jìn)行問(wèn)卷調查、上門(mén)走訪(fǎng),以及與村委會(huì )舉辦座談等方式,我們掌握了一些寶貴的第一手資料,在分析整理這些資料的基礎上,我們總結出了該縣農村脫貧致富的一些主要的成功經(jīng)驗:

  第一,抓住機遇,充分把握國家給予的政策優(yōu)惠和資金扶持等有利條件。

  我國是農業(yè)大國,“三農”問(wèn)題歷來(lái)是關(guān)系國計民生的重大問(wèn)題,為切實(shí)改善農村經(jīng)濟狀況,緩解城鄉之間長(cháng)期存在的矛盾,黨和政府一直把“三農”問(wèn)題作為國家經(jīng)濟工作和政治工作的重中之重。近年來(lái),我國先后頒布實(shí)施了一系列推進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)結構調整、扶持農村基礎設施建設、促進(jìn)農民增產(chǎn)增收的相關(guān)政策法規。例如XX年春季,國務(wù)院正式公布了全國新一輪扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)推廣單位名單(共有592家,懷化市辰溪縣名列其中),并明確指出要對這些單位予以資金支持、科技扶持和政策保護。為將政策保障落到實(shí)處,今年年初,xx上任以后,黨中央又下發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)農民增加收入若干政策意見(jiàn)》的一號文件,號召各級黨委和政府要認真貫徹十六大和十六屆三中全會(huì )精神,牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān),按照“多予、少取、放活”的方針,增加農業(yè)投入、深化農村改革、繼續做好全國的扶貧開(kāi)發(fā)工作,進(jìn)一步解決貧困人口和受災群眾的生產(chǎn)生活困難。政策實(shí)施以來(lái),湖南省省委、懷化市市委和辰溪縣縣委都給予了高度重視。通過(guò)宣傳國家政策、下?lián)芊鲐毣、開(kāi)展科技下鄉等措施,對該縣經(jīng)濟發(fā)展加以扶持,在該縣農村廣泛建立起各類(lèi)扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)項目,如大棚蔬菜種植、二元雜交豬養殖等為農民增收創(chuàng )收提供了便利條件和切實(shí)保障。談到這些,潭灣鎮杉樹(shù)村村長(cháng)歐建國深有感觸地說(shuō):“多虧黨的政策好哇,讓我們這個(gè)邊遠山區的貧困村也搭上了改革開(kāi)放的順風(fēng)車(chē),走上了脫貧致富的光明路!

  第二,加強組織建設、實(shí)行責任到人,發(fā)揮模范帶頭作用。

  深入辰溪農村,我們發(fā)現這其中活躍著(zhù)一支支優(yōu)秀的基層領(lǐng)導隊伍,他們都是由湖南省委組織部派專(zhuān)人下基層,深入各村黨支部,牽頭建立起掛靠于各村支部的黨小組,帶頭負擔起各村的組織建設和扶貧開(kāi)發(fā)工作任務(wù)。潭灣鎮杉林村村支委就是各村當中涌現出的“領(lǐng)頭羊”班子的典型代表。自XX年年初開(kāi)始,他們每年都組織村民開(kāi)展頗具特色的民主評議選舉活動(dòng),讓村民自主評議上任領(lǐng)導班子的業(yè)績(jì)和表現,并對下任村支委人員進(jìn)行提名和不計名投票選舉。這樣,能者上,不能者下,保證了干部隊伍的年輕有為。工作中,他們還結合村情,每年挑選10名具備較強經(jīng)濟實(shí)力和致富能力的黨員與村支部簽訂聯(lián)戶(hù)責任狀,結對幫扶特困戶(hù),先富帶動(dòng)后富,以更好地實(shí)現全村人民共同致富,縮小貧富差距。杉林村黨支部將黨建工作與扶貧工作齊抓共管的做法,受到了《湖南日報》的發(fā)文表彰,并被作為表率在全縣范圍加以推廣。

  第三,深化制度改革,使扶貧工作做到有理有據、公正公平。

  扶貧的終極目的并非“輸血”,而是要幫助農村建立起自己的“造血”機制,因而,辰溪縣扶貧工作組在加大資金和政策扶持力度的同時(shí),還注重推進(jìn)農村制度的改革,建立起一整套行之有效的扶貧制度體系。例如去年年底,該縣扶貧辦與縣信用合作社商定了一項規范農村信用貸款的協(xié)議,要求縣信用社在各鎮村中心區域廣泛建立分支機構,方便農民在家門(mén)口進(jìn)行貸款;另一方面,在貸款資格認定方面,他們也配備了一套有效章程,指出扶貧范圍和對象的確定必須經(jīng)過(guò)三個(gè)步驟:首先是農戶(hù)自行申請,其次是村民大會(huì )表決通過(guò),最后要經(jīng)由扶貧辦和信用社審核確定。扶貧標準為每戶(hù)信貸資金XX元,利率為每年7.43%,期限2年,若情況特殊,縣財政局還會(huì )給予適當的無(wú)償補助。在這些制度的規范下,兩年來(lái),該村扶貧工作開(kāi)展得井井有條,村民也普遍感到滿(mǎn)意。

  第四,實(shí)施科技扶貧戰略,確立因地制宜策略。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。有了組織的支持和制度的保障,扶貧開(kāi)發(fā)工作還離不開(kāi)科技力量的支撐。因此,該縣一開(kāi)始就重視增加農業(yè)的科技含量,因地制宜地制定科學(xué)的發(fā)展思路。根據該縣地多田廣、人力充足的實(shí)際情況,他們確立了“近抓種、遠抓養,形成基地快致富,科技興農闖新路”的基本方針,進(jìn)而明確了近三年需要著(zhù)力實(shí)施的三大扶貧項目:

  一是調結構,大力推廣優(yōu)質(zhì)稻。每年從省農科院直接引入兩優(yōu)培九超級稻種,引導農民調整水稻品種結構。

  二是走出去,積極發(fā)展養殖業(yè)。一方面在自愿的基礎上,各村確定40-50個(gè)重點(diǎn)養殖戶(hù),給予資金和技術(shù)支持;另一方面還與正大集團簽定協(xié)議,由該集團提供豬種和飼料,并負責產(chǎn)品的收購與代銷(xiāo)。

  三是請進(jìn)來(lái),向專(zhuān)業(yè)人士取經(jīng)。該縣每年從外地邀請一些農業(yè)專(zhuān)家,面向各村鎮帶頭人開(kāi)展科學(xué)技術(shù)講座,村鎮干部負責技術(shù)推廣和落實(shí)。此外,他們還花重金聘請一些科學(xué)種養專(zhuān)業(yè)戶(hù)進(jìn)村落戶(hù),為農民實(shí)地示范優(yōu)質(zhì)高效農業(yè)。

  基于上述原因,辰溪縣人民步步為營(yíng),逐漸擺脫了貧困落后的局面,走上了致富奔小康的康莊大道。當然,辰溪的改變與當地農民的勤儉節約、吃苦耐勞也是分不開(kāi)的。近幾年,該縣農民在搞好農業(yè)生產(chǎn)的同時(shí),越來(lái)越多的人還走上了發(fā)展副業(yè)的道路,其中最主要的方式即是南下打工,形成了一種“農時(shí)耕種、閑時(shí)打工”的年生活作息規律,為農戶(hù)家庭創(chuàng )收開(kāi)辟了新門(mén)路,同時(shí)也為東南沿海地區密集的鄉鎮企業(yè)提供了豐富的勞動(dòng)力資源。目前該縣人民唯一的遺憾就是屬于各村鎮自己的鄉鎮企業(yè)還為數不多。辰溪人民普遍期待,有朝一日,鄉鎮企業(yè)能像雨后春筍一樣長(cháng)滿(mǎn)湘西各地,到那時(shí),他們就不用外出打工,而只需在家門(mén)口“上班”了。相信這個(gè)愿望在不久的將來(lái)定能得以實(shí)現,也祝福辰溪的明天會(huì )更好。

三下鄉暑假實(shí)踐報告9

  為了深入貫徹校團委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨,我們團隊積極參與,迅速建立起團隊,建立活動(dòng)方案,為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切準備。努力完成實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)社會(huì ),努力去鍛煉自己,表現自己,展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。

  我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在美麗繁榮的溫州,在溫州不同的三個(gè)地點(diǎn)開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)。七月五號下午團隊隊員八人從各個(gè)方向集合到了溫州市區,當天我們團隊對接下來(lái)的活動(dòng)具體流程及其注意事項進(jìn)行了最后的交流和定奪。七月六日早上九點(diǎn)我們團隊按照計劃來(lái)到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站溫州最著(zhù)名的商業(yè)街,溫州五馬街。五馬街人群流量相對較大,對于開(kāi)展我們的實(shí)踐活動(dòng)有先天的優(yōu)勢。在五馬街團隊隊員分組分工行事,一邊隊員對過(guò)往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識,思想匯報專(zhuān)題以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊員對有需要的群眾分發(fā)礦泉水,給群眾送去夏日里的一絲涼意。由于欠缺經(jīng)驗,在第一天的活動(dòng)過(guò)程中我們遇到了許多問(wèn)題,不過(guò)為接下來(lái)的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗。雖然在活動(dòng)中遇到了很多的麻煩,不過(guò)我們的活動(dòng)得到了群眾的一致好評也讓我們的辛苦得到了最好的回報。七月七號早上九點(diǎn),我們團隊來(lái)到了美麗的瑞安,來(lái)到了遇海廣場(chǎng)。有了前一天的經(jīng)驗,在遇海廣場(chǎng),我們很快的便展開(kāi)了活動(dòng),在炎炎烈日下圓滿(mǎn)的完成了活動(dòng)。七月八號早上九點(diǎn),我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了永嘉,在上塘廣場(chǎng)我們按照前面兩天的流程迅速展開(kāi)了活動(dòng),可能是最后一天的實(shí)踐活動(dòng)了,大家熱情格外高漲,群眾們對于我們的行為也格外的支持。下午三點(diǎn),我們終于結束為期三天的第一次暑期實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)結束后我們在住處召開(kāi)了團隊總結會(huì )議,對本次活動(dòng)的得到收獲教訓和經(jīng)驗進(jìn)行總結。

  活動(dòng)中,我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式,以解決民眾的飲食疑難為內容,以了解當地飲食文化為一般目的,以提高自己的能力和為社會(huì )貢獻自己的力量,展現當代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨,在以我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗為前提的情況下,本次活動(dòng)更易讓群眾接受,更為有效。在群眾中引起不少的轟動(dòng),在活動(dòng)的各個(gè)地點(diǎn)受到了一致的好評。

  為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫,但給團隊隊員帶來(lái)了很多的感觸與鍛煉。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當地群眾送去我們的關(guān)懷,展現了當代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,在活動(dòng)中我們會(huì )遇到麻煩,但這些麻煩真是我們成長(cháng)和不再犯錯的催促劑,在活動(dòng)我們也會(huì )有表?yè)P,那是對我們活動(dòng)的一種肯定。實(shí)踐活動(dòng)讓我們走進(jìn)社會(huì ),在社會(huì )中不斷的鍛煉自己,充實(shí)自己,積累經(jīng)驗,為未來(lái)的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下為群眾服務(wù),既展現了大學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì),更為成為祖國未來(lái)棟梁做好堅實(shí)的基礎;顒(dòng)雖然結束了,但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著(zhù)我們的一生。

  7月1日上午,我們經(jīng)法系暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐小分隊在系團總支書(shū)記劉勇老師的帶領(lǐng)下,在大運河廣場(chǎng)開(kāi)展以法律咨詢(xún)、宣傳“改生活陋習 做文明使者”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)共接待咨詢(xún)40余人次,發(fā)出傳單800多張,取得了預期的效果和良好的社會(huì )評價(jià)。

  一、這次我們接受咨詢(xún)的問(wèn)題除了有以前經(jīng)常遇到的婚姻家庭、鄰里關(guān)系等簡(jiǎn)單的刑事、民事案例以外,還出現了許多諸如房產(chǎn)侵權、融資租賃等。在咨詢(xún)活動(dòng)中,不難看出,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,觀(guān)念的變化,人們的法律意識有很大提高,法制觀(guān)念也在不斷增強。一位前來(lái)咨詢(xún)土地使用權轉讓問(wèn)題的女士口頭上就老掛著(zhù):“我們農民也要維護自己的合法權益!

  二、看到前來(lái)咨詢(xún)的人們,我們也很感動(dòng),他們把一些亟待解決的問(wèn)題帶給我們,到我們這里尋求法律援助,這正說(shuō)明了他們對我們的信任。通過(guò)實(shí)踐,我們把法律服務(wù)帶給人們的同時(shí)也提高了自己的實(shí)踐水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,用曾經(jīng)時(shí)髦的一句話(huà)來(lái)說(shuō),那就是我們取得了雙贏(yíng)的效果,這也正是我們實(shí)踐的根本目的之所在。

  三、雖然參加這次活動(dòng)的同學(xué)中大三的同學(xué)很多,范文寫(xiě)作但在接受咨詢(xún)時(shí)仍有一些問(wèn)題總是讓我們感到知識的不足,看到金偉老師回答問(wèn)題時(shí)的游刃有余、從容不迫,我們都說(shuō):“還是老師厲害!”現在想想以前每次活動(dòng)過(guò)后我們似乎都說(shuō)著(zhù)同樣的話(huà)。作為學(xué)生的我們還需要的實(shí)踐鍛煉。社會(huì )實(shí)踐是提高自身能力的一種最為普遍而又最為行之有效的方法。走出校園,走進(jìn)社會(huì ),到社會(huì )的舞臺上去充分展示自己,也實(shí)現了自身的社會(huì )價(jià)值。

  讓我們再次出發(fā)!為我們明天遇到的喝彩!明天,你好!

三下鄉暑假實(shí)踐報告10

  今年暑假,本人有幸作為商英學(xué)院三下鄉代表隊的成員之一,來(lái)到清遠市連山縣福堂鎮進(jìn)行實(shí)踐調查。7月23日,我們經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的顛簸,來(lái)到了福堂鎮。這塊土地給我的第一感覺(jué)是挺窮的,矮矮的房子,窄窄的馬路,一點(diǎn)也沒(méi)有城市的那種繁忙的氣息,這是一個(gè)嫻靜的農村。

  我們在這鎮上呆了9天,短短的9天,說(shuō)實(shí)話(huà),我們所做的是微不足道的。不過(guò),我們也盡了心,盡了力。

  九天的時(shí)間,我們熟悉了鎮容鎮貌,鎮的一些基本情況,進(jìn)行了法律咨詢(xún)活動(dòng),到敬老院拜訪(fǎng)老人,作計劃生育的宣傳工作,參觀(guān)了尚在施工中的天鵝湖旅游風(fēng)景區,而且還進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行摸底調查。全隊分成了3組,分別到榮利村.良善村.太平村進(jìn)行掛職工作。

  據我的調查,福堂鎮的基本情況,離縣城約30公里,位于連山縣的正南面,總人口11,300多,民族為壯.謠.汗,而壯族.瑤族所占比例為51%?偯娣e約133平方公里,這里的山很多,可以說(shuō)是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,人均土地面積為0.9畝。主要作物是水稻;山上的主要作物是杉樹(shù).松樹(shù)等經(jīng)濟林作物;主要的經(jīng)濟作物是生姜.沙田柚.草菇.甜玉米.辣椒;有一做電壩,東風(fēng)水壩,可供2000千瓦用電。至于該鎮的團建工作,現14~28周歲的青年共有2948人,團員共有408人,3個(gè)團總支部.12個(gè)團支部,團的工作是以服務(wù)社會(huì ).經(jīng)濟建設為中心。地理位置方面,西面為廣西貴州市,東面為連南(大約9公里),北面為永豐市,主干道是S263。而在鎮面上,以個(gè)體商販、供銷(xiāo)社為主。

  在9天的實(shí)踐調查中,我總結了5大問(wèn)題,分別如下:

  1計劃生育問(wèn)題

  計劃生育是我國的基本國策。9月份,新的計劃生育法開(kāi)始正式實(shí)施,可見(jiàn)國家對計劃生育的重視程度。而且,在農村,說(shuō)真的,計劃生育是發(fā)展經(jīng)濟之后的第二大的事情了,是農村的主要工作之一。福堂鎮有越生越窮,越窮越生的情況存在,孩子多了,農民負擔自然就重,惡性循環(huán),想讓他富都難。應嚴抓超生,做到有法必依,執法必嚴,違法必究。

  2普法宣傳問(wèn)題

  25號,我們進(jìn)行了一個(gè)上午的法律咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),我們普遍一個(gè)問(wèn)題,就是農民的法律意識薄弱,法律知識太少了。他們不懂得用法律來(lái)自己的合法權益,另一方面,從和農民的私下談話(huà)中我們也發(fā)現,司法部門(mén)在某些時(shí)候、某些事情上沒(méi)有做到有法必依,執法必嚴,而是以權代法,以人治代替法制,沒(méi)有很好地從根本上保障農民的利益.

  3科學(xué)致富問(wèn)題

  致富需要科學(xué)的方法,想蠻牛一樣死干是不能真正地致富的。在我們的入戶(hù)調查中發(fā)現,很多農民都有心想致富,讓日子好過(guò)些,但是愁于沒(méi)有人指引方向,缺乏資金等。農民想致富,這是好事,而他們需要指引的人,這便是政府要做的事情了。福堂鎮的主產(chǎn)作物和經(jīng)濟作物較單一,而且分散經(jīng)營(yíng),能不能找到其他途徑致富。開(kāi)辦農業(yè)技術(shù)培訓班,提高農民的生產(chǎn)技術(shù);進(jìn)行現代化經(jīng)營(yíng);引進(jìn)龍頭企業(yè),定單產(chǎn)業(yè),做到規模效應;以點(diǎn)帶面,輻射全鎮。加強鎮上的軟件和硬件的環(huán)境的建設,搞好投資環(huán)境,吸引外資,不單要生產(chǎn)原產(chǎn)品,同時(shí)要進(jìn)行加工,深加工,提高產(chǎn)品的附加值。以旅游資源(天鵝湖風(fēng)景區)為龍頭,帶動(dòng)其他林業(yè)等發(fā)展。另外,政府還要打通銷(xiāo)路,有農民反映,他們曾嘗試種新的產(chǎn)品,但銷(xiāo)售不出去,以致價(jià)錢(qián)低下,虧本經(jīng)營(yíng),政府應拓展銷(xiāo)售渠道,做到產(chǎn)、工、銷(xiāo)一條龍。

  4科教興國問(wèn)題

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。孩子是祖國的未來(lái)。據調查反應,福堂鎮普遍落實(shí)了九年義務(wù)教育。不過(guò)存在亂收費的現象,在學(xué)費單上,仍有"教育附加費"這一項。由于經(jīng)濟的問(wèn)題,孩子上學(xué)比較困難。而且上大學(xué)也是一個(gè)大問(wèn)題,很多人考上了大學(xué)也不敢去拿通知書(shū),不敢去上。農民不知道有助學(xué)金、貸款等,我認為在這方面,政府應做一些獎勵措施,鼓勵考上大學(xué)的學(xué)生去完成他們的學(xué)業(yè)。

  5職的良善村

  該村由于資金等等的一系列問(wèn)題,至今還沒(méi)有一條通出去馬路的馬路,拖拉機、汽車(chē)等進(jìn)不了村,唯有的馬路都是泥濘路,連小孩上學(xué)騎車(chē)都困難,設想,農田所需的肥料,建設所需的材料都要靠人手搬進(jìn)去,怎么發(fā)展起來(lái)呢?現在,良善村的馬路已經(jīng)在建設中了,這對經(jīng)濟發(fā)展是件好事。所謂路通財通路路通嘛!

  以上便是我在下鄉實(shí)踐中總結出來(lái)的問(wèn)題?偟膩(lái)說(shuō),福堂鎮要發(fā)展,必須要與外界溝通,要賺錢(qián),必須賺外面的錢(qián),建設好硬件、軟件,以良好的狀態(tài)吸引外資。政府應站在一個(gè)高度上看問(wèn)題,分清長(cháng)遠利益和眼前利益,提高農民素質(zhì),另外,發(fā)展是需要時(shí)間的,政府、農民都不應該急噪,應該腳踏實(shí)地,把成績(jì)干出來(lái)。

  對于我自己來(lái)說(shuō),通過(guò)這次三下鄉,我無(wú)論在認識上、能力等方面都有所提高。首先,認識了許多的朋友,大家在艱苦的條件共處了九天,患難見(jiàn)真情,大家都相互幫助,真情流露,我想我一輩子都不會(huì )忘掉。在福堂鎮上,我在最前線(xiàn)收集到了第一手的資料,真的,農民的問(wèn)題挺難搞的,一個(gè)基層干部不容易做!很多問(wèn)題都有兩面性,做事情要辨證。農民有他的特殊性,解決問(wèn)題要講究方法。經(jīng)過(guò)這次以后,我覺(jué)得自己成熟了,真正感覺(jué)到我們肩上的任務(wù)很重。這次下鄉的口號是與人民緊密結合,為祖國奉獻青春。要做到緊密結合真的不容易,以專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì ),用熱情譜寫(xiě)青春,把下鄉進(jìn)行到底!

三下鄉暑假實(shí)踐報告11

  在現在的社會(huì )知識時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習新事物就會(huì )落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了!

  根據20xx年暑期社會(huì )農村兒童教育調查我們得知:盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農,每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

  時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一度兩個(gè)春秋,恍惚間,大學(xué)的兩年時(shí)光已從指尖悄悄溜走,回顧過(guò)去,我曾無(wú)數次問(wèn)自己,作為一名英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)生,到底做了什么呢?為了讀書(shū)而讀書(shū),為了考試而埋首紙堆?專(zhuān)四將近兩個(gè)月的備戰,讓我漸漸頭腦清醒,如果這樣度過(guò)大學(xué)時(shí)光,只會(huì )蹉跎了歲月,浪費了青春,大學(xué)生一定要確立自己的人生夢(mèng)想,否則每日渾渾噩噩地過(guò)日子,看似每天都在努力,實(shí)則沒(méi)有目標,就像大海里的船,沒(méi)有指南針,不知道要駛向哪里,整天搖搖曳曳,大風(fēng)一吹,就慌慌張張,能走多遠呢?記得我們的大學(xué)語(yǔ)文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人”,我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師,所以一方面我要加強英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,充實(shí)自己,這是“為己”,另一方面我要參加社會(huì )實(shí)踐,真正站在三尺講臺將我所學(xué)授與他人,這既是“為己”,又是“為人”。大一我總覺(jué)得自己能力水平都不夠,不敢誤人子弟,大二了又給自己找了“專(zhuān)四備戰”的借口,所以竟沒(méi)能涉足家教或培訓學(xué)校,錯過(guò)了鍛煉的最好時(shí)機,現在臨近大三,覺(jué)得自己一定要行動(dòng)起來(lái)了,正好暑假也有兩個(gè)月,何不抓住這個(gè)機會(huì )感受感受講臺與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語(yǔ)培訓學(xué)校,最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校實(shí)習。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。有了組織的支持和制度的保障,扶貧開(kāi)發(fā)工作還離不開(kāi)科技力量的支撐。因此,該縣一開(kāi)始就重視增加農業(yè)的科技含量,因地制宜地制定科學(xué)的發(fā)展思路。根據該縣地多田廣、人力充足的實(shí)際情況,他們確立了“近抓種、遠抓養,形成基地快致富,科技興農闖新路”的基本方針,進(jìn)而明確了近三年需要著(zhù)力實(shí)施的三大扶貧項目:

  我們第一次找實(shí)習,沒(méi)經(jīng)驗,完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子。離放暑假還有一個(gè)月,我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著(zhù),密切關(guān)注公告欄的動(dòng)態(tài),電線(xiàn)桿、開(kāi)水房的墻壁、電話(huà)亭這些信息匯集的地方我們總是會(huì )留心觀(guān)看,找到有效信息,我們就記下號碼聯(lián)系聞詢(xún)。然而,很多招募老師的信息都缺乏時(shí)效性,時(shí)隔太久,我們打電話(huà)問(wèn)詢(xún)時(shí),大部分的回復是已經(jīng)不需要老師了。有個(gè)別的公告傳單是家長(cháng)貼出來(lái)招家教的,但我們都覺(jué)得既然是實(shí)習,那最好找那種設置了教師培訓的英語(yǔ)培訓學(xué)校,也就沒(méi)有聯(lián)系家長(cháng)。終于有一天,一家私人培訓機構要求我們去面試,我們幾個(gè)人既高興又緊張,大家準備好相關(guān)證件,穿戴整齊,提早出發(fā)到了那里。令我們驚喜的是,校長(cháng)是我們系06級的學(xué)姐,于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會(huì )”,交流中我們了解到原來(lái)她這里主要想招理科方面的老師,而我們都不在行,但她還是表示,以后有英語(yǔ)教師方面的需要會(huì )優(yōu)先考慮我們。于是,她跟我們聊了些她的學(xué)習經(jīng)驗和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的社會(huì )就業(yè)現狀,我們就打道回府,“另辟蹊徑”。眼看著(zhù)公告傳單信息都無(wú)更新,于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò )。我們在網(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息,都一一打電話(huà)聯(lián)系聞?dòng),也參加過(guò)面試,但最終因考試時(shí)間與第二次面試時(shí)間沖突,沒(méi)能得愿。最后,經(jīng)過(guò)同學(xué)介紹,我們才找到了昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校,她自20xx年創(chuàng )辦以來(lái),已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語(yǔ)教育培訓機構。我們進(jìn)行了面試,成功進(jìn)入這里參加培訓與實(shí)習。

  雖然我們是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生,但從沒(méi)有過(guò)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗,培訓對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。培訓多在晚上進(jìn)行,而這段時(shí)間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜土,我們也習慣了,也不覺(jué)得累,因為培訓的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓老師都是在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校教了幾年書(shū)的優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老師,其中不乏高校研究生畢業(yè)的,而且我們主要針對幼少兒階段的學(xué)生英語(yǔ)教育進(jìn)行培訓,培訓老師一個(gè)個(gè)都富有童心,表情可愛(ài)豐富,聲音清亮柔和,動(dòng)作活潑大方,設計的課堂內容也不枯燥,樂(lè )趣多多。在培訓期間,我們重溫了語(yǔ)音練習,反復練習音標,還學(xué)會(huì )了許多英語(yǔ)課堂用語(yǔ)以及一些有趣的課堂游戲,也學(xué)會(huì )了模仿三個(gè)英語(yǔ)童話(huà)故事的動(dòng)作情表,收獲頗多。為了檢驗我們的學(xué)習收獲程度,負責培訓的老師還給了我們練課的機會(huì ),讓我們自己設計課堂并進(jìn)行授課。練課時(shí),她當堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方,不會(huì )刻意批評指責我們,所以我也就放開(kāi)了心,抓住機會(huì ),大膽嘗試。畢竟面對的不是小孩子,我還是有點(diǎn)拘束,有時(shí)一臉嚴肅,動(dòng)作僵硬,她每次給我指出來(lái),還另作好的示范給我看,對我幫助很大,調到芷江實(shí)習后,我還一直記得她的忠告。

  經(jīng)過(guò)大概半個(gè)月的培訓(本來(lái)是一個(gè)月,但由于我們是中途面試的,所以錯過(guò)了前段時(shí)間的培訓,一直覺(jué)得遺憾,好在抄了一些筆記補了回來(lái)。)我們進(jìn)行了三項考核:語(yǔ)音、情表、實(shí)時(shí)授課。語(yǔ)音是考核對音標的掌握,情表也就是要表演故事,實(shí)時(shí)授課就跟平時(shí)練課差不多,但比較正式。我表演故事情表時(shí)過(guò)于緊張,表情不夠豐富,動(dòng)作僵硬,被幾個(gè)考官都指出來(lái)了,勉強過(guò)關(guān)。三項考核都過(guò)關(guān)了,我和室友便被調到芷江分校,開(kāi)始了為期一個(gè)月的實(shí)習。

  為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫療”的“三下鄉”活動(dòng)的倡導,xxx學(xué)院20xx年暑期特舉辦了大學(xué)生“三下鄉”活動(dòng)。此次活動(dòng)將更好的在廣大農村地區宣傳科技、文化、醫療知識,促進(jìn)社會(huì )主義和諧社會(huì )的發(fā)展。調查是我們的物理與信息科學(xué)學(xué)院所屬的是一個(gè)省級小分隊,赴xx區廣大的農村地區宣傳有關(guān)農產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農村地區,科學(xué)技術(shù)也被廣泛的運用于農產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷(xiāo)售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò )化在農村地區的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò )信息對完成農產(chǎn)品市場(chǎng)運作的重要性;促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )知識在農村的傳播,我們這個(gè)小分隊用了近兩周的時(shí)間,對天水市秦州區部分農村農戶(hù)進(jìn)行了走訪(fǎng)調查,并在走訪(fǎng)調查的每個(gè)村子進(jìn)行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò )知識的培訓工作。

  頭幾天,我們負責招生工作,白天到各大小學(xué)門(mén)口以及人群多的街道廣場(chǎng)分發(fā)傳單,晚上就在昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校樓下設立咨詢(xún)報名處,一面發(fā)傳單,一面向詢(xún)問(wèn)的家長(cháng)和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息。幾天下來(lái)人都曬黑了,不過(guò),我們總結了一個(gè)真理“堅持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了,更有甚者,根本就不理睬我們,通常斜了我們一眼就走了,“擺攤”時(shí)也冷冷清清,但幾天堅持下來(lái),還是有不少人知道了我們昂立英冠外語(yǔ)學(xué)校將開(kāi)暑假班,很多人來(lái)報名,初中的也有問(wèn)我們會(huì )不會(huì )開(kāi)新概念班,我們非常高興,學(xué)生多了就可以開(kāi)班上課了,同時(shí)真正檢驗我們的時(shí)候就到了。后來(lái),我了解到,我那個(gè)班竟然有很多學(xué)生是河西的,這說(shuō)明我們的宣傳工作還是沒(méi)白費力氣的。

  最后,我很感激這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給我帶來(lái)的深遠意義,通過(guò)與形形色色的人交流,讓我更加清醒的認識自己,認識社會(huì )。我想只有從現在,從身邊的小事做起,規劃好自己的人生,修正思想,努力學(xué)習,以后更好服務(wù)社會(huì )的發(fā)展。

三下鄉暑假實(shí)踐報告12

  今年的暑假,我十分的高興,因為我有幸參加了我校信息與通信工程系組織的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)是當代大學(xué)生積極向上與樂(lè )于進(jìn)取的表現。當我在未考上大學(xué)的中學(xué)時(shí)代,每當暑假到來(lái),看到很多大學(xué)生組織的三下鄉活動(dòng),我都是懷著(zhù)羨慕與尊敬的心情的。此次能夠參加三下鄉社會(huì )實(shí)踐,這既是我積極進(jìn)取的體現,也是老師對我的信任。所以,我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現自己的能力和為學(xué)校博取更大的榮譽(yù)。

  此次三下鄉的主題是:家電義務(wù)維修、關(guān)注社會(huì )留守兒童、廉政建設。我們活動(dòng)的地點(diǎn)是淮陰區碼頭鎮,我們住在碼頭中學(xué)。此次活動(dòng)為時(shí)五天。時(shí)間為7月9號到7月13號。第一天是活動(dòng)宣傳,第二天和第三天是家電義務(wù)維修,第四天是關(guān)注留守兒童,第五天是廉政建設。

  我們通信系參加三下鄉活動(dòng)的學(xué)生共有18人,另外還有帶隊老師趙靖哲老師,指導老師陰家龍老師和楊國柱老師。我與參加活動(dòng)的老師和同學(xué)們都十分的熟悉,因此交流十分方便。下面就是我三下鄉經(jīng)歷與感想。

  我們于9號早上出發(fā),到達碼頭中學(xué)后,在碼頭中學(xué)校長(cháng)帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了學(xué)生宿舍。我們簡(jiǎn)單的整理了宿舍的衛生,而且對床鋪進(jìn)行了簡(jiǎn)單的整理。此后,我們對碼頭中學(xué)周邊的環(huán)境進(jìn)行了了解與熟悉。時(shí)間快要到中午的時(shí)候,我們在老師的組織下,在距離我們最近的飯店進(jìn)行就餐。下午,雖然陽(yáng)光還是那么的強,但是我們還是早早

  的到校門(mén)前對場(chǎng)地進(jìn)行了布置,對活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。學(xué)長(cháng)朱德龍、梅超俊負責指揮,我們其余的同學(xué)負責粘貼條幅我們、懸掛旗幟。完成對場(chǎng)地的布置之后,我們就在校門(mén)前對前來(lái)圍觀(guān)的群眾進(jìn)行了宣傳。

  10號,我們進(jìn)行的家電義務(wù)維修。一開(kāi)始,送來(lái)的家電并不是很多,老師提醒我們不要氣餒,因為我們的宣傳才剛剛開(kāi)始,而且周?chē)娜罕娺不是十分的相信我們。果然,不斷有群眾向我們詢(xún)問(wèn)我們是不是免費的,究竟能不能把家電修好。我們說(shuō),我們是義務(wù)維修,完全是免費的,而且我們有兩位十分專(zhuān)業(yè)的老師負責指導,具有豐富的經(jīng)驗。當我們同學(xué)成功修好一臺電飯煲,老師成功地修好一臺電視機的時(shí)候,你當場(chǎng)有很多群眾表示他們十分支持我們的活動(dòng),會(huì )把家里的家電運過(guò)來(lái)進(jìn)行維修。10點(diǎn)半左右,果然送來(lái)的家電越來(lái)越多。我們由早晨很悠閑變得忙的不可開(kāi)交。我與邢顥文負責修一臺落地扇。這臺落地扇的毛病是當開(kāi)關(guān)開(kāi)啟,它轉的很慢,經(jīng)過(guò)分析得出可能是電容問(wèn)題或者是電機問(wèn)題。我們兩人對落地扇進(jìn)行了拆卸,通過(guò)對電容的測量,發(fā)現電容沒(méi)有問(wèn)題,我們分析可以得到,肯定是電機的問(wèn)題了。我們兩人把電機拆開(kāi),對電機的部分零件用柴油進(jìn)行了清洗,然后進(jìn)行了組裝。但是組裝完以后,電機依然不轉,在進(jìn)行了多次的組裝失敗以后,我們只能請老師幫忙。老師說(shuō),這組裝十分困難,需要一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)做。在老師的幫助下,我們直到晚上才把這臺落地扇修好。下午,下了一場(chǎng)陣雨,于是我們就把需要維修的家電搬到值班室進(jìn)行修理。

  11號我們還是進(jìn)行義務(wù)維修,看著(zhù)一臺又一臺家用電器被修好,我的心里開(kāi)心極了。周?chē)用駥ξ覀兊幕顒?dòng)十分感興趣,紛紛上來(lái)圍觀(guān),看到我們同學(xué)與老師都忙的滿(mǎn)頭大汗,都點(diǎn)頭贊許。到了下午,我們做了收尾工作,對能修好的電器進(jìn)行了集中修理,不能修好的積極聯(lián)系報修人,天很黑的時(shí)候才結束。經(jīng)過(guò)兩天的維修,大家都感覺(jué)很累,但是大家都十分高興,因為在助人為樂(lè )的同時(shí),又學(xué)到了知識。晚飯吃的很香,覺(jué)睡的很香。

  12號,我們進(jìn)行關(guān)注留守兒童這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)調查可得,碼頭鎮并不是十分發(fā)達的,低保人家很多,為了維持生計,許多青壯年都到外地打工去了,因此造成了留守兒童很多的現狀。由于父母沒(méi)有在身邊教育輔導,孩子的心里健康就不能得到很好的保障。近年來(lái),未成年人犯罪的增加,引起了社會(huì )越來(lái)越多的注意。關(guān)注留守兒童,讓社會(huì )給予他們更多的關(guān)心與更多的溫暖,有利于兒童更加健康與快樂(lè )的成長(cháng),有利于社會(huì )的和諧與進(jìn)步。在周?chē)用竦膸椭,附近的很多兒童都?lái)到了碼頭中學(xué)的學(xué)校門(mén)口,與我們同學(xué)聊天做游戲。面對哭鬧不止的男孩,學(xué)長(cháng)梅超俊只有用糖哄小孩子開(kāi)心,引得大家都笑了起來(lái)。同學(xué)們感覺(jué)好像一下子又回到了童年時(shí)代,與兒童們快樂(lè )的笑著(zhù)、跳著(zhù)。過(guò)往的人們有許多人拿出手機留下快樂(lè )的瞬間,好美好,真可珍。

  13號,是我們三下鄉活動(dòng)的最后一天。最后的活動(dòng)是進(jìn)行廉政建設的宣傳。干部是人民生產(chǎn)建設帶頭人,是人民走向富裕繁榮的領(lǐng)導者。干部的一舉一動(dòng),都會(huì )關(guān)系到許多百姓的切身利益。廉政的建設,必將促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。我們在老師的領(lǐng)導下走訪(fǎng)許多家庭,并且做了調查。經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)與調查,我們發(fā)現,在中國經(jīng)濟又快又好的發(fā)展的大背景下,領(lǐng)導干部是對人民負責的,人民對共產(chǎn)黨的領(lǐng)導是滿(mǎn)意的。一位老奶奶這樣動(dòng)情的說(shuō):“我們家以前連飯都吃不飽,現在我的兩個(gè)兒子都在城里有了固定的工作,她的一個(gè)孫子而且還考上了大學(xué),生活越來(lái)越好,過(guò)的十分開(kāi)心與快樂(lè )!甭(tīng)了老奶奶的話(huà),我們都十分的高興,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,在黨的旗幟下,我們相信人民的生活水平將會(huì )得到更大的提高,經(jīng)濟將更加的繁榮昌盛。

  此次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)們與老師間的友誼,我們青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中逐漸成長(cháng),正如副院長(cháng)徐建俊發(fā)表所說(shuō):社會(huì )實(shí)踐是青年成長(cháng)的必由之路,青年學(xué)生只有積極投身社會(huì )實(shí)踐,才能擴大視野,增長(cháng)才干,全面發(fā)展。

  能用自己所學(xué)的知識為社會(huì )做出自己的貢獻,為學(xué)校增得榮譽(yù),我感到十分的驕傲與自豪。在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )努力學(xué)習,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),樂(lè )于奉獻,虛心向他人學(xué)習,努力提高為社會(huì )服務(wù)的本領(lǐng),做一名對社會(huì )有用的人。

三下鄉暑假實(shí)踐報告13

  專(zhuān)業(yè):土木工程造價(jià)

  年級:大一

  班級:xx級土木工程五班

  姓名:李圣勇

  學(xué)號:xx0xx37

  實(shí)踐單位:重慶市忠縣三匯鎮

  實(shí)踐時(shí)間:xx年1月26日至xx年1月31日共6天

  一、實(shí)踐目的:

  在大學(xué)里的第一個(gè)寒假中,我來(lái)到了我們家鄉的三匯鎮體驗獨特的鄉村文化,濃厚的鄉村文化氣息,讓我深受啟發(fā)。大學(xué)生“三下鄉”有利于我們了解國情,由于我國正處于社會(huì )主義初級階段,因此我們必須走向社會(huì ),深入農村,了解農民的現狀,了解他們的所思所想。而且,大學(xué)生“三下鄉”也有利于我們體察民情。只有貼近農民的心,才會(huì )真切感受到耕耘的艱辛和收獲的喜悅。最終才會(huì )把成長(cháng)的根深深植入祖國的沃土里! 再有,大學(xué)生“三下鄉”有利于我們增長(cháng)才干,堅持學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一,走理論和實(shí)踐相結合的道路,是我們當代大學(xué)生鍛煉成才的有效途徑。社會(huì )實(shí)踐是知識創(chuàng )新的源泉,是檢驗真理的標準,通過(guò)實(shí)踐,可以促使我們學(xué)習的提高。從而成為對社會(huì )有用的人才。

  二、實(shí)踐內容:

  在關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)上,我們組主持的專(zhuān)題叫“關(guān)愛(ài)花朵,精彩大棚”,做這個(gè)活動(dòng)我們的初衷是想借我們的行動(dòng)展示給這些缺乏關(guān)愛(ài)的山村孩子們的父母一個(gè)感性的認識,那些禮都是村委出錢(qián)資助給我們活動(dòng)的。 我們這個(gè)活動(dòng)是在這期志愿活動(dòng)里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書(shū)本文具時(shí),孩子們那種渴望愛(ài)的眼神深深的打動(dòng)著(zhù)我、震撼著(zhù)我,缺愛(ài)、純真、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的,從他們那雙充滿(mǎn)求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

  和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里,我過(guò)得快樂(lè )而充實(shí),仿佛又回到了自己的童年,當一個(gè)小孩子代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我真的很激動(dòng),激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著(zhù)《春天在哪里》時(shí),我不知為什么,也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了,我想我真的是被他們感動(dòng)了,被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

  在這些孩子的身上,我真正體會(huì )到了“我們社會(huì )對留守孩子的關(guān)愛(ài)是重要的”這句話(huà)的深刻含義,讓我感覺(jué)到我的做法是對的,如果這次活動(dòng)能增強他們對未來(lái)美好的憧憬,那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!

  接著(zhù),我們組進(jìn)行了農事實(shí)踐。雖說(shuō)這不是我長(cháng)這么大以來(lái)第一次干這種活。但一開(kāi)始亂鋤一氣,草沒(méi)鋤掉幾棵,手上倒磨出了幾個(gè)泡,后來(lái)慢慢的掌握技巧了,也鋤的快多了,不一會(huì )我就把一壟鋤完了。大蒜地里風(fēng)很大,我這才親身體會(huì )到了農民們的不容易,作為農大的學(xué)生應該給農民辦點(diǎn)實(shí)事,更堅定了我們把農業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

  以上是我對主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹,其中穿插了一些感想,下面我要對整個(gè)活動(dòng)談一些感受:

  隱賢鎮轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道,國土面積77.5平方公里。全鎮共有5.15萬(wàn)人,其中勞力3.5萬(wàn)人,耕地5.9萬(wàn)畝,屬平原地帶,四季分明。六七十年代,由于水路交通,該鎮與正陽(yáng)關(guān)鎮并列為壽縣兩大水上重鎮。全鎮人民在鎮黨委政府的正確領(lǐng)導下,團結協(xié)作,銳意進(jìn)取,社會(huì )穩定,經(jīng)濟發(fā)展,農業(yè)產(chǎn)業(yè)化初見(jiàn)成效,農民收入逐年增加,人民安居樂(lè )業(yè)。

  該鎮年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻谷3萬(wàn)噸,遠銷(xiāo)江蘇、浙江、上海等地,有梁家湖20xx畝連片綜合生態(tài)養殖基地,鵝游魚(yú)躍的美景讓你留連忘返。年產(chǎn)白鵝3萬(wàn)只,水產(chǎn)品產(chǎn)銷(xiāo)量居全縣前列,屬典型的魚(yú)米之鄉。

  地理區位: 隱賢鎮地理相似于中國版圖,南北長(cháng)15公里,東西長(cháng)7.5公里,有隱馬路貫穿街道、隱南、三里、太平、興安、郝崗、衛郢、青龍、外圩十個(gè)行政村而過(guò),南通六安、北達壽縣。有安隱公路從街道起經(jīng)二里、竹套、梁湖、陳塘、牌坊、姚祠、梨園等七村直達壽六公路。

  隱賢鎮轄24個(gè)行政村、1個(gè)街道,國土面積77.5平方公里。全鎮共有4.9萬(wàn)人,其中勞力3.5萬(wàn)人,耕地5.9萬(wàn)畝,屬平原地帶,四季分明。

  二、下鄉感悟

  這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴熱,太陽(yáng)高照,我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  在現今社會(huì ),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了安徽省六安市壽縣隱賢鎮,開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。

  在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿組織后,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了更多的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)間內,我們穿街走戶(hù)接觸各種各樣的人和事,這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會(huì )有人會(huì )告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐,他們總是隊我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì ),使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變,會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì )的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì )衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多,使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多方面。

  從準備下鄉到下鄉結束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉親們對我們關(guān)懷備至,待我們如親生兒女,我們體會(huì )到鄉親們淳樸的情懷,也感受到了農村對知識的渴求,對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的最大努力為隱賢鎮的父老鄉親們做出貢獻。然而現今我們只能在宣傳隱賢鎮成功的經(jīng)驗的同時(shí),提一些不夠成熟的建議。

  21號,上午我們到達目的地,下午貼橫幅,剪彩,整理書(shū)籍。

  22號,上午,布置儀式會(huì )場(chǎng),領(lǐng)導講話(huà),十八大宣講。下午介紹書(shū)屋使用方法,帶領(lǐng)去看書(shū)。

  23號,上午,象棋比賽,下午小品,歌曲表演,慰問(wèn)貧困家庭。

  24號,上午,繼續對外宣傳我們的農村書(shū)屋,下午,去鎮政府和領(lǐng)導進(jìn)行農村書(shū)屋的辦理交流。

  25號,選出村民愛(ài)看的書(shū)的類(lèi)別,小組成員對農村書(shū)屋建立發(fā)表感言,下午選定圖書(shū)管理員,農村書(shū)屋的交接。

  在安徽省六安市壽縣隱賢鎮5天的實(shí)踐已劃上了圓滿(mǎn)的句號。在這里,第一次接觸社會(huì )的實(shí)踐生活,體驗到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從實(shí)踐的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè ),樂(lè )的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)踐生活過(guò)程。其實(shí)實(shí)踐的日子不是很長(cháng),在隱賢鎮實(shí)踐的這5天,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習讓自己獨立自強。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強了自己的自信心,從這次實(shí)踐中我深深的體會(huì )到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認認真真的學(xué)習,勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!通過(guò)實(shí)訓、實(shí)踐,我對西餐的專(zhuān)業(yè)知識有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識、語(yǔ)言交流與表達能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,社會(huì )上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì )經(jīng)驗,為人處世的經(jīng)驗,想想自己明年就要真正的走向社會(huì ),參加工作,也許自己的這次實(shí)踐就是自己新的開(kāi)始,也就意味著(zhù)自己的成熟,我會(huì )在以后的工作和學(xué)習中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現自己的理想。通過(guò)這次社會(huì )的實(shí)踐,我學(xué)會(huì )了自立,懂得了團隊在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓,我會(huì )依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習,鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!

  三、此次三下鄉的意義

  大學(xué)生參與"三下鄉"活動(dòng),是五四青年的人生之路,是我們經(jīng)得起社會(huì )考驗的方式之一,是貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān),是青年學(xué)生健康成長(cháng)、將自身價(jià)值與祖國命運緊密相連的必由之路。抓住有利時(shí)機參與各種形式的寒假"三下鄉"活動(dòng),把學(xué)習書(shū)本知識與投身于社會(huì )實(shí)踐統一起來(lái),自覺(jué)走與實(shí)踐相結合的道路,努力縮短成長(cháng)與社會(huì )需要之間的距離,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,我想這對未來(lái)自己的發(fā)展有著(zhù)巨大的意義。大學(xué)生"三下鄉",有利于了解國情。身為21世紀的青年,本身就應該有一種頑強的歷史使命感和社會(huì )責任感,我將以此次三下鄉,重新認識自己,考核自己,樹(shù)立一種適應當代社會(huì )的做人理念和做事方式,將來(lái)可以真正的為人民服務(wù)。本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會(huì )!捌D辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐內容,使我逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。

  這在無(wú)形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強了我努力學(xué)習的信心和毅力。我們即將走上社會(huì ),更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習,忽視實(shí)踐環(huán)節,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專(zhuān)業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗自己的知識和水平。通過(guò)實(shí)踐,原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚......”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的內褲,淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把當代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現得淋漓盡致。在XXX村民的心底留下了良好的印象。八月,我們走進(jìn)火熱社會(huì ),用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻,這是我們的無(wú)悔選擇。八月,我們撒播希望,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們的寒假社會(huì )實(shí)踐也給XXX留下了光輝燦爛的一筆。

三下鄉暑假實(shí)踐報告14

  根據20xx年暑期社會(huì )農村兒童教育調查我們得知:盡管?chē)乙呀?jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農,每個(gè)月僅僅40元錢(qián)就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

  調查目的:

  熟悉農村,體驗生活,通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習情況和家庭情況,對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)踐,以充實(shí)暑期生活。

  實(shí)踐內容:

  暑假里,在湖南省邵陽(yáng)縣小溪市鄉活水村小學(xué)教學(xué),在其周邊貧困的鄉村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng)。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí)、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學(xué)習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰勝困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。

  通過(guò)總結,我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項:

  一、教學(xué)總結

  在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉,就像一潭清泉,就像一片綠蔭。

  考慮到他們心智發(fā)展程度,我采取了玩與教相結合的方法,事實(shí)證明這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下:

  第一學(xué)時(shí):利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué),畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落。

  第二學(xué)時(shí):講述若個(gè)故事讓孩子從中總結道理,并讓孩子們講述他們自己的故事。

  第三、四學(xué)時(shí):教授歌曲《感恩的心》,引領(lǐng)孩子感恩社會(huì )、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

  第五、六學(xué)時(shí):教授歌曲《少年強》,激勵孩子尋求夢(mèng)想,做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,幫助孩子確定夢(mèng)想,給他們鼓勵。

  第七、八學(xué)時(shí):講述有效的學(xué)習方法及怎樣高效率的學(xué)習。

  因為有孩子們很配合,教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習、對未知的世界充滿(mǎn)了好奇心,聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

  在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,把我學(xué)到的理論知識運用到了實(shí)踐里,鞏固了我的所學(xué),也讓我體會(huì )到我儲備知識的不足,回校后要加強學(xué)習。

  二、助學(xué)總結

  邵陽(yáng)縣是國家級貧困縣,它所下屬的鄉自然很貧困。

  在走訪(fǎng)的過(guò)程中發(fā)現,直到現在還有人家在窯洞里度日,家里的平地很少,一般情況下,戶(hù)主出去打工,女人留在家里種地、養孩子。

  我走訪(fǎng)的一家情況是這樣的:家里現有3口人,有父親、姐姐和妹妹,母親因病早逝,家里背了幾萬(wàn)元的外債,大姐已婚,二姐外出打工自己還顧不住自己,父親先天右手有殘疾,現又患有腎結石,妹妹上高二,學(xué)習成績(jì)很棒。

  在調查的過(guò)程中父親強調說(shuō)無(wú)力供養小女兒上學(xué),想讓她輟學(xué),她死活不答應,還好孩子爭氣,成績(jì)總是排名前三。

  這樣的家庭在那很常見(jiàn),盡管家庭貧困,可孩子們學(xué)習非常認真。

  本著(zhù)不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,我們會(huì )將調查結果反映給我們的學(xué)校,以便學(xué)校給予相應補助。

  三、素質(zhì)總結

  1。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

  2。思想統一,目標明確。即俗話(huà)說(shuō):大家的心要齊。切不可各懷心思,南轅北轍。因為思想指導行動(dòng),只有大家的思想高度統一了,才會(huì )真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去。

  3。團隊作戰的精神,不強調個(gè)人英雄主義。

  4。強烈的責任感。個(gè)人要在團隊中找好自己的位置,明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,千萬(wàn)不可相互推委,要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),那團隊將無(wú)法凝聚,也就更加談不上發(fā)揮超強戰斗力了。

  作為一名大學(xué)生,在以后的工作中,我也會(huì )努力培養自己的綜合素質(zhì),增強協(xié)調能力,使自己不斷進(jìn)步。

  四、心智發(fā)展

  兩周的實(shí)習中,我同樣在心智方面有了很大的收獲:

  1。 正確對待挫折

  實(shí)習中遇到很多不順利的事情,何去何從?古曰天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。經(jīng)過(guò)實(shí)習進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應進(jìn)行冷靜分析,從客觀(guān)、主觀(guān)、目標、環(huán)境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀(guān),經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì )了自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂(lè )觀(guān),發(fā)奮圖強。善于化壓力為動(dòng)力,改變內心的壓抑狀態(tài),以求身心的輕松,重新?tīng)幦〕晒,從而讓目光面向未?lái)。

  2。 更加重視實(shí)踐

  紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái),很多困難都可以迎刃而解,做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。

  3。 正確處理人際關(guān)系

  1)注意領(lǐng)導的指示,認真領(lǐng)悟其中的意思。要認真仔細的領(lǐng)會(huì )判斷,學(xué)會(huì )察言觀(guān)色。同時(shí)面對多個(gè)領(lǐng)導時(shí)更要注意保持平衡,要不偏不倚。對領(lǐng)導要熱情,要多關(guān)心領(lǐng)導。

  2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

  3)對工作認真負責,對領(lǐng)導熱情外,對來(lái)訪(fǎng)人員也要好,要一視同仁。對領(lǐng)導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

  4) 不要貪小便宜。盡量不要讓單位的公共設備私人化。

  5)要熱情大方,要處理好和同事關(guān)系,那對于自己工作的開(kāi)展非常重要,甚至比和領(lǐng)導的關(guān)系更加重要。

  4。 自學(xué)能力很重要

  在實(shí)習中認識到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實(shí)踐經(jīng)驗不足,不會(huì )運用。但漸漸認識到還有一個(gè)重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力。除了英語(yǔ)和計算機操作,課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,知識更新太快,靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。

  實(shí)踐總結

  暑假的調查工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動(dòng)手能力的一次提高,更是對我思想上的一次洗禮。從這次調查中,我體會(huì )到,如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本任務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們學(xué)習與實(shí)踐的真正目的。這次暑期社會(huì )實(shí)踐,對我今后走向社會(huì )祈禱了一個(gè)橋梁的作用,是我人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走向工作崗位也有著(zhù)很大的幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位的規章制度,與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。

  這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。這是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端,邁向殘酷而美好的未來(lái)。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,不斷奮斗和前進(jìn)。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會(huì )忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),我們會(huì )及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校。

三下鄉暑假實(shí)踐報告15

  為了體驗做老師的榮耀與辛苦,我特意報名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉”支教活動(dòng)。參加“三下鄉”的活動(dòng),不僅是為了去體驗生活,為了給孩子們帶去知識和快樂(lè ),還為了傳遞志愿者精神,更為了通過(guò)這次活動(dòng)展現當代大學(xué)生心懷天下的胸襟與抱。

  7月13號清晨,我早早起床,準備自己的三下鄉之旅。我時(shí)刻期待著(zhù)與學(xué)生見(jiàn)面,期待著(zhù)與他們一起學(xué)習,一起收獲知識和快樂(lè )······心中充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)和喜悅。

  這次的xxxx中學(xué)支教,我們都很用心準備。各個(gè)隊員都將會(huì )拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長(cháng)展示給當地學(xué)生看,并將把自己擅長(cháng)的技能、實(shí)用的知識教授給當地學(xué)生。這將是這次支教做的最有意義的事情了。

  來(lái)到xx中學(xué)的第一天,我們先舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的升旗儀式。然后,我們逐個(gè)向當地學(xué)生介紹自己,重點(diǎn)介紹自己的特長(cháng)。這樣做是想讓學(xué)生對我們產(chǎn)生興趣,之后,我們會(huì )更容易交朋友。

  介紹完自己后,我們提著(zhù)自己的行旅來(lái)到宿舍,清理宿舍衛生和整理自己的床鋪。我們是10個(gè)人一個(gè)宿舍。住宿條件還一般,雖然沒(méi)風(fēng)扇,但因為是在山里,周?chē)泻芏嗟拇髽?shù),吸走了很多熱氣,所以不覺(jué)得不太熱。宿舍里面有獨立的衛生間和沖涼房。這樣,生活方便了很多。

  第二天,我們開(kāi)始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽(tīng)老師講,現在角色變換,自己站在講臺給學(xué)生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課,對于很多人來(lái)說(shuō)都是人生第一次,感覺(jué)真是新鮮,但同時(shí)又有點(diǎn)壓力——擔心自己講不好。

  我這次是來(lái)教音樂(lè )的。課安排在下午,連續上兩節,上兩個(gè)下午。這兩天的音樂(lè )課,都是有三個(gè)老師一起上,每個(gè)老師講得內容都不一樣。我要教的是簡(jiǎn)譜知識,另外兩個(gè)同學(xué)教的分別教的是聲樂(lè )演唱和鼓樂(lè )。我們在上課之前給學(xué)生表演了各自的特長(cháng)。我表演的是葫蘆絲,邊吹邊用眼神跟他們交流,他們都好認真聽(tīng),好認真看。

  節目演完,我們就開(kāi)始上課了。首先是由我給同學(xué)們上樂(lè )理知識。我給他們講的是最基礎的簡(jiǎn)譜知識,像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡(jiǎn)單介紹。當我講音階的時(shí)候,他們還能理解,再深入去講音符等的時(shí)候,可能因為沒(méi)有音樂(lè )基礎,所以大部分學(xué)生不太明白我講的內容。我是讓他們站起來(lái)試唱后,發(fā)現他們唱錯或是不會(huì )唱,才知道我講得內容他們沒(méi)有吸收。

  但讓我欣慰和感動(dòng)的是,他們雖然聽(tīng)不懂,但在我講得過(guò)程中,他們還是很認真聽(tīng),盡量去聽(tīng)我講的內容。這讓感受到了學(xué)生對老師的尊重。雖然沒(méi)有授課時(shí)的成功的喜悅,但有的是站在講臺上的欣喜和快樂(lè )。

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