大學(xué)生三下鄉活動(dòng)體會(huì )
時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉動(dòng)，我已從最初對亞罕充滿(mǎn)的期待到了今天對亞罕充滿(mǎn)著(zhù)回憶。亞罕，一個(gè)非常美麗的村寨，村民們很樸實(shí)很熱情，孩子們很純真。 到現在我還很深刻的記得第一天村長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“你們的到來(lái)就是給我們最大的希望!”其實(shí)在內心深處，這句話(huà)是我在下鄉時(shí)最大的動(dòng)力。
我們到了村里，住在小學(xué)里，看似是一個(gè)很有能力的團隊，但其實(shí)我們的力量與其他相比之下很薄弱，我們并不能帶給他們太多什么，只能給他們小小的希望。還記得那天給四年級的孩子們講夢(mèng)想，還記得那天給三年級的孩子上珠算，還記得那天跟4.5.6年級的孩子趣味運動(dòng)會(huì )，雖然我們的主題不是支教，但目前孩子們給我的印象卻是最深的。我人生中第一次以一個(gè)大姐姐的身份帶著(zhù)孩子們講了一個(gè)夢(mèng)想的故事，故事的主人公龍德丙是今年亞罕村的高考生之一，他以龍額縣的第一名考上了重本。對我而言，能夠好成績(jì)的從大山里走出去，他是個(gè)很棒的英雄，對孩子們而言，他是個(gè)身邊的超人。借助了德丙的故事讓孩子知道只要他們努力，機會(huì )一直都在，希望一直都在!
小小的手握著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。散學(xué)典禮的時(shí)候校長(cháng)跟孩子們說(shuō)哥哥姐姐在學(xué)校住，第二天來(lái)的時(shí)候記得帶上一些菜。其實(shí)那時(shí)我聽(tīng)到這些話(huà)心里很不是滋味，特別是當我看到第二天真的有孩子帶著(zhù)菜來(lái)，那時(shí)我們在飯堂吃著(zhù)早餐，他從門(mén)邊伸著(zhù)頭偷偷看了我們，然后把菜塞到我手里，那時(shí)候我輕輕說(shuō)了句不用了，但手還是接過(guò)了他小手上的一把豆角，因為那是他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，那時(shí)候的心塞真的很難形容�？粗�(zhù)瘦小的他們，真的希望他們每天都能吃飽，營(yíng)養能跟上。
山路留下的腳印。經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，泥濘的山路通車(chē)更加不便了，我們在調研休息時(shí)，男生幫助村民修整了一段路。男生們做著(zhù)這些粗重活，雙手都起了小水泡，我們心里特別不是滋味，但當我們雙腳踩在他們剛修整的山路上時(shí)，心里感到無(wú)比的開(kāi)心與踏實(shí)，雖然是小事，但我們畢竟為這山路做了點(diǎn)事。
泥濘的山路交織著(zhù)汗水與淚水，我們試過(guò)從幾大走到亞罕再走到古幫再原路返還，雖然有大半天都在山路上度過(guò)，但風(fēng)鈴人卻給了我一整天的勇氣，特別是我們回去的時(shí)候大風(fēng)大雨，回到學(xué)校后風(fēng)鈴人給我的溫暖和愛(ài)意。即使彼此沒(méi)有太多的感情基礎，但是患難的時(shí)候就能見(jiàn)真情，這是我很感觸的一句話(huà)!
計劃永遠趕不上變化，下鄉前，我構思著(zhù)藍圖，來(lái)到亞罕，卻發(fā)現無(wú)從下手。我以為我們可以跟當地的村醫一起為村民們做一次簡(jiǎn)單的體檢，我以為我們能夠幫助一些身患疾病且日子過(guò)得辛苦的人，但我們都沒(méi)有做到。我們只有默默的做著(zhù)所謂力所能及的事情。我們準備了宣講會(huì )和歌唱節目，宣講會(huì )的時(shí)間是定在晚上9點(diǎn)30分，我們的宣講會(huì )持續到了近11點(diǎn)30分。因為主要是普及一些知識給村民們，所以一開(kāi)始很擔心人會(huì )慢慢變少，出乎意料，村民們很熱情也很配合，他們一直堅持到最后，也很認真的聽(tīng)宣講。最讓我印象深刻的是，我們收拾好各自的器材之類(lèi)的都12點(diǎn)多了，幾位男村民就等到我們那時(shí)，然后用著(zhù)手電筒一路護送我們走過(guò)山路回到學(xué)校后，他們再原路返還，那時(shí)候內心的感覺(jué)真的非常強烈，這就是人的淳樸，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻激蕩人心。
無(wú)法用言語(yǔ)表達的內心，我的收獲遠遠大于我的付出，收獲了風(fēng)鈴這個(gè)大家庭，收獲了村民們樸實(shí)的真心，收獲了孩子們的純真。不過(guò)山路如何泥濘，我相信亞罕會(huì )越來(lái)越好!
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