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暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告

時(shí)間:2021-02-17 17:07:28 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告錦集5篇

  在我們平凡的日常里,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告錦集5篇

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇1

  如果你覺(jué)得現在走的辛苦,那就證明你在走上坡路。

  臨近放假,我開(kāi)始規劃自己的暑期安排,當我了解到這次浦東掛職實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我毫不猶豫的報名參加了這次活動(dòng)。因為我相信在這個(gè)活動(dòng)中,我一定會(huì )有很大的收獲。

  7月10日,我略帶緊張的來(lái)到了此次實(shí)習的地點(diǎn)——浦東新區辦公中心,但聽(tīng)了郭書(shū)記詼諧的介紹機關(guān)里的各種小事,我放下了心中的緊張,不僅如此,在郭書(shū)記再一次對沈書(shū)記赴北京的演講稿,讓我燃起了熊熊斗志。

  7月13日,我開(kāi)始了暑期的實(shí)踐生活,開(kāi)始同每個(gè)上班族一樣,擠上了擁堵的地鐵奔向自己的工作崗位。來(lái)到辦公室,我的帶教老師劉老師非常熱情的歡迎我的到來(lái),前后忙碌了好久幫我安排了辦公地點(diǎn),讓我感到非常的溫暖。

  隨后我邊進(jìn)入了緊張的工作狀態(tài),領(lǐng)導們開(kāi)會(huì )時(shí),我幫著(zhù)布置會(huì )場(chǎng),安排簽到,經(jīng)過(guò)幾次會(huì )議,我對開(kāi)會(huì )整個(gè)流程逐漸熟悉起來(lái)。此外,我也常常坐在一旁旁聽(tīng),雖然開(kāi)會(huì )的內容離我比較遙遠,但學(xué)習他們的講話(huà)方式,還是讓我有很多收獲。

  閑暇之余,辦公室的老師們也會(huì )和我一起聊天,或關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校以及專(zhuān)業(yè),也會(huì )告訴我一些做事的方法,這些都讓我受益匪淺。

  馬上就要離開(kāi)工作許久的崗位,雖然時(shí)間不長(cháng),但我對這已經(jīng)有了感情,我想這段經(jīng)歷會(huì )成為我以后人生中一份寶貴的財富。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇2

  今年暑假期間,重慶40個(gè)區縣及北部新區3113家機關(guān)、企業(yè),將為大學(xué)生提供2.2萬(wàn)余個(gè)帶薪實(shí)習崗位。21日,西南大學(xué)和重慶師范大學(xué)虎溪校區校園內,近20xx學(xué)子涌入報名點(diǎn)報名、確認,提前為假期做好規劃。

  小伙子自愿下區縣,想了解更多民情

  周雷林是西南大學(xué)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生,手捧帶薪實(shí)習活動(dòng)安全承諾書(shū),他一筆一劃簽上姓名。

  “我從小喜愛(ài)旅游,這次實(shí)習,希望能體驗下英文導游工作!敝芾琢终f(shuō),4月期間,自己曾和同學(xué)前往金刀峽,發(fā)現景區內有不少外國游客!拔疫x擇的實(shí)習單位是重慶金刀峽旅游開(kāi)發(fā)有限公司,希望能利用英語(yǔ)專(zhuān)長(cháng),幫助外國游客進(jìn)一步了解重慶山水!

  和部分同學(xué)想留在主城不同,政治與公共管理學(xué)院的大二免費師范生歐明星主動(dòng)提出前往區縣!皩(shí)習單位是黔江區馮家街道桂花居委會(huì )二組!毙』镒有α诵,“這是第一次前往黔江,之前只在地圖上見(jiàn)過(guò)!

  對于歐明星而言,深入農村基層能了解到更多民情,增加人生閱歷!拔页錾r村,親身體驗到城市與農村生活的差距。這次去黔江,我會(huì )重點(diǎn)關(guān)注當地孩子的教育問(wèn)題和農村自治情況!睔W明星說(shuō)。

  該校學(xué)生處副處長(cháng)周翱介紹,7月8日前,全校1000名學(xué)子將正式到崗,開(kāi)始至少20天的實(shí)習體驗,單位涵蓋20個(gè)市直機關(guān)、37家國有企業(yè)、9家民營(yíng)企業(yè)及133個(gè)區縣機關(guān)、企事業(yè)單位!皩W(xué)生實(shí)習完畢后,學(xué)校將組織對其考核?己顺煽(jì)將占1到2個(gè)學(xué)分,并直接與其畢業(yè)成績(jì)掛鉤!

  實(shí)習歸來(lái),準研究生明確專(zhuān)業(yè)報考方向

  重慶師范大學(xué)虎溪校區弘德樓中庭,一眾學(xué)子正圍著(zhù)展板、咨詢(xún)臺,忙著(zhù)就帶薪實(shí)習崗位提交正式報名。

  談到實(shí)習崗位,數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)的大一學(xué)生吳楨萍淡淡一笑:“我沒(méi)有過(guò)多要求,只要認真對待,任何崗位都能鍛煉能力,為今后求職、工作積累經(jīng)驗!眳菢E萍說(shuō),相比于自己尋找兼職,帶薪實(shí)習項目的可靠性、安全性更有保障,父母對此很支持。

  回憶起實(shí)習時(shí)光,本科畢業(yè)生唐姣華感慨頗多。她說(shuō),去年寒假,自己在市發(fā)改委參與民生工程調研工作。在此過(guò)程中,她發(fā)現目前政策制定、推廣工作上仍存在部分問(wèn)題!坝辛诉@段經(jīng)歷后,我在考研時(shí)更加明確了專(zhuān)業(yè)方向。研究生期間,我將就讀社會(huì )工作專(zhuān)業(yè),就相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行深入研究!

  該校學(xué)生處處長(cháng)黨亞蓮表示,目前,全校已獲1703個(gè)實(shí)習崗位,涉及14個(gè)市直機關(guān)、21家國有企業(yè)、2家民營(yíng)企業(yè)及249個(gè)區縣機關(guān)、事業(yè)單位。在安排崗位時(shí),學(xué)校將盡可能安排區縣學(xué)生回到生源地、外省籍學(xué)生留在主城,并為其在沙坪壩校區提供住宿寢室。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇3

  因為現在我們是一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,所以在平時(shí)大家就比較注意教師素質(zhì)的培養。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期,并在實(shí)踐中鍛煉自己,大家都在附近的幼兒園找了工作。

  在即將上崗做實(shí)習老師時(shí),我們是躊躇滿(mǎn)志,滿(mǎn)懷著(zhù)希望和憧憬盼望上課的一天,希望自己的實(shí)習道路精彩,美麗?墒抢显(huà)說(shuō)的好“事與愿違”啊。這一個(gè)多月的實(shí)習生活,讓我們真正的體會(huì )到了做老師不容易,做一名好老師就更不容易了。

  首先,如何安排好自己的上課內容?

  作為一名優(yōu)秀的教師,首要的任務(wù)就是把合適的知識用最有效的方法傳授給學(xué)生,并引導學(xué)生去發(fā)現學(xué)習,探索學(xué)習。在我經(jīng)過(guò)這短短的一個(gè)多月里,我通過(guò)實(shí)踐和詢(xún)問(wèn),終于稍微摸索出了幾條自己小小的經(jīng)驗。

  1.在安排上課內容時(shí),應該嚴格的按照大綱和考慮學(xué)生的現有知識能力水平.內容不宜太簡(jiǎn)單也不宜太難。太易則回讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習是一件太簡(jiǎn)單的事情,也會(huì )讓學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種老師也不過(guò)如此的想法,不利于老師和學(xué)生之間的良好關(guān)系的形成。但是如果知識太難,又回讓學(xué)生感到有無(wú)比的壓力,甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒.所以在上課內容的安排上還是要考慮到多方因素的。

  2.在上課內容的組織和編排上,還是要考慮到知識的趣味和乏味性在里面,甚至還要順應時(shí)代的發(fā)展。我們現代社會(huì )是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,教師在上課時(shí),也要充分考慮到時(shí)代的因素,對課堂和知識做出適當的改變。

  其次,是教師如何指導學(xué)生學(xué)習?

  在這個(gè)告訴發(fā)展的時(shí)代,作為老師,不是把知識“填鴨式”地輸送給學(xué)生,而是指導學(xué)生如何搞好學(xué)習,并把知識轉化為能力。在知識的海洋中,教師如燈塔如舵手,引導學(xué)生如何“揚波擊水”,只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后才能適應激烈競爭的時(shí)代。以下是我在前人的基礎上,經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐,得到的一些方法。

  一、用快樂(lè )方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生

  知識是人類(lèi)的精神財富。讀書(shū)學(xué)習是一種美好的精神享受。身為教師,在傳授知識的同時(shí),要把這種學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )和享受傳遞給學(xué)生.特別是學(xué)習成績(jì)不佳的學(xué)生,往往把學(xué)習當成一種很無(wú)奈、很勞累、很痛苦的事情,所以對于學(xué)習不好的學(xué)生我們作為一名教師就更應該去幫助他們,用快樂(lè )的方法把學(xué)習的快樂(lè )傳授給學(xué)生。所以作為老師要精通教材,對書(shū)本知識進(jìn)行深加工,改變傳統的教學(xué)方法,借助形象有趣的教具,傾注于感情,聲情并茂、靈活多樣地進(jìn)行授課,使教書(shū)成為有趣的事情。然后把這種樂(lè )趣傳遞給學(xué)生,使學(xué)生產(chǎn)生好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,在學(xué)知識的同時(shí),體驗到學(xué)習的樂(lè )趣,學(xué)生就會(huì )越學(xué)越想學(xué),越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

  二、在適當的時(shí)候給學(xué)生適當的贊揚

  贊揚是“老師”的“老師”。當活動(dòng)的結果得到肯定時(shí),人會(huì )興趣更濃、干勁更足,從而越干越好,走上“干得好──得到肯定──干得更好”的良性循環(huán)軌道。相反,因為活動(dòng)而受到責罵或貶低時(shí),則會(huì )使人心沮喪,興趣索然,步入“越干越差、越干越不想干”的惡性循環(huán)。教師對于學(xué)生在學(xué)習中取得的進(jìn)步和成績(jì)要給予肯定和及時(shí)表?yè)P,使學(xué)生產(chǎn)生榮譽(yù)感。對于落后的學(xué)生,教師更要細心挖掘其優(yōu)點(diǎn),發(fā)揮其長(cháng)處,經(jīng)常給以鼓勵;對于取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,都要及時(shí)給予贊揚。所以,當一個(gè)老師在批評學(xué)生時(shí),應該多多的考慮一下,是不是真的非要批評他呢,常常要提醒自己多多的給與學(xué)生贊揚!

三、幫助學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習

  學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高了,學(xué)習樂(lè )趣濃厚了,知識豐富了,視野開(kāi)闊了,就會(huì )產(chǎn)生自己學(xué)習愿望,此時(shí)學(xué)生的學(xué)習是盲目的,這就要求教師及時(shí)為學(xué)生確定方向,設定目標。目標越具體越清晰,實(shí)施越容易,也越容易見(jiàn)成績(jì),成績(jì)不斷累積的總和就是目標的實(shí)現。變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習是學(xué)生的學(xué)習能力從量的積累到質(zhì)的飛躍的轉折點(diǎn)。

  最后,是如何管好一群精力充沛的青春期學(xué)生!

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇4

  此次我的掛職地點(diǎn)在浦東教育局辦公室,工作主要有簡(jiǎn)單的文件分類(lèi)、編輯、歸納,圖片處理,向相關(guān)學(xué)校傳達信息等。

  原本想著(zhù)自己在學(xué)校學(xué)生會(huì )辦公室鍛煉學(xué)習了兩年,來(lái)到一個(gè)相關(guān)度較高的崗位,做起事來(lái)應該是比較得心應手的,然而社會(huì )和學(xué)校畢竟大有不同,困難自然不可避免。由于有著(zhù)老師的照顧與指導,我在工作上的困難并不太多,但對于不是自來(lái)熟又相對比較安靜的我來(lái)說(shuō),融入整個(gè)辦公室的氛圍著(zhù)實(shí)讓我花了一番心思,可這也使我意識到自己在性格方面的不足,以便早早彌補。

  此外,掛職期間我還有兩點(diǎn)比較大的收獲。其一是我的時(shí)間觀(guān)念更強、作息更有規律了。以往在學(xué)校我總是踩點(diǎn)上課、做事壓著(zhù)截止日期,而現在我總是提前半天到一天完成工作任務(wù),早上提前十五分鐘左右到辦公室,從不遲到,這也使我在一天的工作中能夠以從容不迫、精神飽滿(mǎn)的姿態(tài)處事。其二是我更加懂得要用平和親切的態(tài)度對人處事。在學(xué)校做學(xué)生干部時(shí),若是有一些急事相關(guān)責任人沒(méi)有辦好,我多多少少會(huì )在說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中夾雜一些急匆匆的態(tài)度,但我發(fā)現我的帶教老師無(wú)論是布置任務(wù)還是催文件,都是用甜美的聲音、平和的語(yǔ)氣與人溝通,這讓人聽(tīng)上去很舒服,也不會(huì )有盛氣凌人的感覺(jué),處事中“綠燈”也會(huì )增加。

  7周的掛職已過(guò)大半,剩下的時(shí)間我會(huì )好好珍惜,力爭讓自己再上一個(gè)小層次。

暑假社會(huì )實(shí)踐實(shí)習報告 篇5

  隨著(zhù)啟程回家的火車(chē)一聲長(cháng)鳴,為期22天的暑假實(shí)習生活暫時(shí)告一段落。從一開(kāi)始的手足無(wú)措到后來(lái)能夠比較嫻熟的處理老師交給我的工作。在這里感謝所以帶我的老師對我的耐心和細心的教導,感謝每一位老師讓我這個(gè)職場(chǎng)新手能夠步履蹣跚的步上正規。

  從一開(kāi)始接到中國銀行的電話(huà)就一直激動(dòng)不已,非常感謝能夠有這樣的`實(shí)習機會(huì )。帶著(zhù)緊張不安的心進(jìn)入個(gè)人金融部的辦公室。首先找到了負責老師,熟悉一下辦公室的環(huán)境以后。我被分到了房貸組也有了我的帶領(lǐng)老師。剛開(kāi)始著(zhù)手做事情的時(shí)候最怕的就是把老師交給的任務(wù)做錯,因為我知道在銀行工作是要求非常認真仔細的。在實(shí)習的第二天,我終于接觸到工作最基礎的部分。整理資料,也許這個(gè)看起來(lái)是一件很簡(jiǎn)單的事情。而在整理資料的過(guò)程中需要細心才能做好。檢查客戶(hù)資料是否齊全、把客戶(hù)少填的部分補充完整、按照先后順序整理好才能更順暢的開(kāi)展后面的工作。房貸組平時(shí)的工作是很繁忙的,而我能做的就是盡量把老師交給我的工作做好,減輕一些負擔。接下來(lái)學(xué)到的是在與客戶(hù)就房貸具體事項談妥后出具的合同的補充,根據客戶(hù)提供的個(gè)人資料把合同補充完整。在課堂上我們也學(xué)過(guò)合同的重要性,合同中是不能有涂改否則作廢。而在補充合同中我也終于能將自己的專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合。合同中有許多金額的大小寫(xiě)。金額大寫(xiě)一定要規范,如果金額出錯將會(huì )給后來(lái)的貸款發(fā)放帶來(lái)麻煩。所有的工作都需要循序漸進(jìn),了解一些基本工作后。接下來(lái)便學(xué)習了給合同蓋章,不得不說(shuō)的是蓋章是個(gè)“力氣活”。逐漸對工作能夠熟悉掌握的時(shí)候,老師交給我一些有“技術(shù)含量”的工作。比如在確定貸款之前的貸款人產(chǎn)權調查所需要出具的調查、對貸款人房產(chǎn)權力的確查簡(jiǎn)稱(chēng)“確權”、以及后來(lái)的房貸所需要查找的一些瑣碎的信息。

  在實(shí)習中辦公室的老師讓我懂得了什么是責任,他們的認真負責值得每個(gè)人去學(xué)習。也讓我懂得了在實(shí)習中需要謙虛向老師學(xué)習,更重要的是對自己不懂的部分要跟前輩討教確認。不能自以為是。除此以外還要積極主動(dòng)的自我學(xué)習,只有自己積極主動(dòng)才能學(xué)到更多的知識。而在之后的實(shí)習中我也希望能夠學(xué)習到關(guān)于房貸很系統的知識能把我所學(xué)的零散的東西串聯(lián)起來(lái)。能夠在以后的社會(huì )實(shí)踐中在面對工作時(shí)能夠做到得心應手。同時(shí)自己需要充滿(mǎn)自信做好每一件事。再次感謝所以帶我的老師對我的耐心教導,以及在我工作出現失誤的時(shí)候的寬容和諒解。

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