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暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)間:2023-01-25 10:35:23 暑假實(shí)踐報告 我要投稿

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告(15篇)

  在現實(shí)生活中,報告不再是罕見(jiàn)的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家收集的暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告,希望能夠幫助到大家。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告(15篇)

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告1

  《新課程標準》對閱讀作了相應的要求。要求學(xué)生具有獨立的閱讀能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感,學(xué)會(huì )運用多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學(xué)作品,為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界。 (1)調查時(shí)間20xx年7—8月(2)調查對象采取隨即抽樣的方法,選取了甘肅省永昌縣的五所農村初中學(xué)校(新城子中學(xué)、紅山窯中學(xué)、焦家莊中學(xué)、東寨中學(xué)、六壩中學(xué))的七至九年級的學(xué)生,每校分別抽取200名,共一千名同學(xué)作為調查對象,發(fā)放問(wèn)卷1000份回收有效問(wèn)卷768份。(3)調查內容及方法為了解我校學(xué)生的課外閱讀情況及存在的問(wèn)題,從以下幾個(gè)方面對三個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行了調查:

  1、學(xué)生閱讀動(dòng)機和興趣;

  2、學(xué)生閱讀時(shí)間;

  3、學(xué)生的閱讀種類(lèi);

  4、學(xué)生的閱讀方式;

  5、學(xué)生閱讀書(shū)籍的來(lái)源;

  6、學(xué)生閱讀時(shí)間及做讀書(shū)筆記的情況;

  7、閱讀中外名著(zhù)及雜志報刊的情況;

  8、學(xué)生閱讀數量。結果采用問(wèn)卷調查法、數學(xué)統計法相結合的方法進(jìn)行數據統計分析。

  三、調查結果及其具體分析本次調查發(fā)放問(wèn)卷1000份,收回768份,問(wèn)卷調查整理后得到如下結果:

  1、閱讀興趣和動(dòng)機閱讀興趣:a感興趣70%,b一般24%c不感興趣6%閱讀動(dòng)機:a增長(cháng)知識,開(kāi)拓視野48%b娛樂(lè )休閑8%c提高寫(xiě)作能力44%從閱讀的興趣和閱讀的動(dòng)機來(lái)看,大部分學(xué)生喜歡課外閱讀,也認識到課外閱讀能夠增長(cháng)知識、開(kāi)拓視野、提高寫(xiě)作能力。

  2、閱讀時(shí)間段:a雙休日24%b完成學(xué)習任務(wù)后49%c隨時(shí)讀27%閱讀時(shí)間長(cháng)度:a每周2小時(shí)內20%b2-4小時(shí)56%c4-6小時(shí)20%從閱讀時(shí)間看,大多數學(xué)生能夠堅持每周閱讀,基本不讀的只占4%,這說(shuō)明學(xué)生大部分能意識到課外閱讀的重要性。

  3、閱讀的種類(lèi)閱讀種類(lèi):a作文選30%b故事書(shū)8%c影視娛樂(lè )10%d中國古典名著(zhù)15%e童話(huà)寓言10%f武俠小說(shuō)3%g雜志1%h詩(shī)歌散文2%

  i卡通類(lèi)15%j言情小說(shuō)2%k報刊類(lèi)5%l外國名著(zhù)0%從閱讀種類(lèi)看,喜歡看作文選、卡通類(lèi)口袋書(shū)、中國古典文學(xué)名著(zhù)的人數多,其次是影視娛樂(lè ),童話(huà)寓言和故事書(shū)的人數也有一定比例,但對雜志、報刊、外國文學(xué)名著(zhù),詩(shī)歌散文的涉獵幾乎為0。

  4、閱讀的方式方法閱讀方式:a隨便翻翻8%b應付式15%c認真做筆記77%有無(wú)計劃性:a有計劃30%b無(wú)計劃70%從閱讀方式和有無(wú)計劃地閱讀上來(lái)看,學(xué)生閱讀存在很大問(wèn)題,如無(wú)計劃性、無(wú)目的性,沒(méi)有養成良好的作讀書(shū)筆記的意識和習慣,這些也將直接影響課外閱讀的質(zhì)量。

  5、閱讀數量閱讀數量:(一學(xué)期閱讀量)a10本以上0%b5-10本0%c1-4本75%d0本25%

  從閱讀數量上看,一學(xué)期讀5本以上的為0,還有25%的學(xué)生一學(xué)期未看一本書(shū)。這與《新課程標準》一學(xué)期閱讀要求相距甚遠。對《新課程標準》要求閱讀的文學(xué)書(shū)目調查中發(fā)現,閱讀5本以上的只占5%,閱讀5本以下的.占75%,一本都沒(méi)看過(guò)的占25%。

  6、閱讀書(shū)籍來(lái)源閱讀書(shū)籍來(lái)源:a自己買(mǎi)50%b向別人借30%c學(xué)校圖書(shū)室20%從閱讀書(shū)籍的來(lái)源看,學(xué)生有自己購買(mǎi)書(shū)本的條件。7、他人對課外閱讀的影響他人對課外閱讀影響:a父母40%b老師38%c朋友20%d親戚2%

  從他人對課外閱讀影響看,教師的影響仍然很小,教師對學(xué)生課外閱讀的作用有很大的潛力可以挖掘。

  四、存在的問(wèn)題通過(guò)調查發(fā)現了一些共性的問(wèn)題:

  1、學(xué)生課外閱讀的興趣較高,以增長(cháng)知識,開(kāi)拓視野為主要動(dòng)機;

  2、學(xué)生課外閱讀的時(shí)間少且閱讀量不足;

  3、學(xué)生課外閱讀的種類(lèi)單一,無(wú)選擇性;

  4、自主地會(huì )做筆記的學(xué)生較少;

  5、學(xué)生讀中國古典名著(zhù)和卡通類(lèi)娛樂(lè )雜志及影視作品的比例大,而對現代詩(shī)歌散文、小說(shuō)和報刊類(lèi)涉獵較少。

  五、反思與建議從調查的結果來(lái)看,學(xué)生課外閱讀量如此貧乏,尤其文學(xué)名著(zhù)閱讀量嚴重不足,對科技讀物也不重視。課外閱讀量的嚴重不足直接影響課堂教學(xué)。

  自20xx年試行新教材以來(lái),任課教師感觸最深的是學(xué)生知識面太窄,看的課外書(shū)太少,很多問(wèn)題無(wú)法***交流,語(yǔ)言感知能力較差。課堂內的一些問(wèn)題因少于或沒(méi)有接觸過(guò)此類(lèi)知識而無(wú)法議論,無(wú)法自行解決,這樣老師不得不越俎代庖,影響教學(xué)效果,學(xué)生的很多能力無(wú)法得到鍛煉。從調查中發(fā)現,現在的大多數學(xué)生都明白課外閱讀的重要性,部分學(xué)生也非常喜歡,而且大部分學(xué)生都有能力購買(mǎi)一些課外讀物,可為什么課外閱讀量還如此少,課外知識還如此貧乏?審視我們的教育環(huán)境,教育方法,本人覺(jué)得有如下原因:

  1、教師不真正重視課外閱讀。教師比學(xué)生更清楚課外閱讀的重要性,但在行動(dòng)上并沒(méi)有真正重視起來(lái),在升學(xué)競爭日益激烈的今天,學(xué)校注重的是升學(xué)率,教師為了完成指標,讓學(xué)生扎進(jìn)作業(yè)堆,只顧“眼前利益”,沒(méi)有對語(yǔ)言教學(xué)的策略進(jìn)行深入思考,沒(méi)有在策略上取勝的意識。不會(huì )留些空余時(shí)間讓學(xué)生看課外書(shū),更沒(méi)有心思指導學(xué)生看課外書(shū)。調查中發(fā)現,“閱讀書(shū)源”來(lái)自自己購買(mǎi)的比例大,研究“課外閱讀教學(xué)”指導的潛力很大!坝绊懻n外閱讀的原因”是教師不重視。調查中,老師沒(méi)有強行要求的占60%,很多學(xué)生在回答“為什么不看課外讀物”時(shí)說(shuō),老師不強行要求,也看不懂。

  2、電視、音樂(lè )等視聽(tīng)媒體的沖擊,這一代孩子基本在電視機、vcd前長(cháng)大,他們更熱衷于那些圖像式、聲音式的東西,對文學(xué)的迷戀程度大大降低了。閱讀的啟蒙教育太晚了,看書(shū)并不是為了領(lǐng)略語(yǔ)言文字世界的精湛,而是圖消遣,尋開(kāi)心。如今,家家戶(hù)戶(hù)都了有電視、vcd機。于是不少學(xué)生把課余時(shí)間都花在看電視、聽(tīng)音樂(lè )。80%的學(xué)生把“休閑娛樂(lè )”當作閱讀目的,久而久之將會(huì )導致一代人的知識貧乏、思維貧乏、文學(xué)修養貧乏、這是十分可怕的。面對學(xué)生課外閱讀的現狀和《新課程標準》的要求,我們這些教育者又該如何呢?首先,學(xué)校尤其語(yǔ)文教師要轉變觀(guān)念,變苦教、苦學(xué)為講究策略的巧教活學(xué)。新課程的推行,考試方式也發(fā)生了很大的變化,更側重于學(xué)生能力的考察。在這樣的大環(huán)境下,全體語(yǔ)文教師應認真貫徹素質(zhì)教育,為學(xué)生的課外閱讀創(chuàng )造一個(gè)良好的環(huán)境。比如,減輕作業(yè)量,調整出課時(shí)讓學(xué)生讀書(shū)。給出書(shū)目讓學(xué)生去讀,沒(méi)有書(shū)籍的學(xué)生應在教師的指導下購買(mǎi)到2本。學(xué)校也應開(kāi)放圖書(shū)室,為學(xué)生創(chuàng )造好的閱讀環(huán)境,培養閱讀氛圍。語(yǔ)文組還可以開(kāi)展讀書(shū)筆記展評,讀書(shū)知識競賽,提高學(xué)生閱讀興趣。其次,教師還應發(fā)揮應有的指導作用,認真落實(shí)《新課程標準》對課外閱讀的要求,積極開(kāi)展課外閱讀,幫助學(xué)生選擇優(yōu)秀課外讀物,擠出課時(shí)指導讀書(shū),開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì ),幫助學(xué)生理解和積累,培養學(xué)生閱讀興趣和閱讀習慣,教會(huì )學(xué)生正確的閱讀方法,這樣學(xué)生就會(huì )自覺(jué)地閱讀。第三,學(xué)校語(yǔ)文老師還要宣傳,讓家長(cháng)也支持孩子的課外閱讀。為孩子創(chuàng )造好的環(huán)境,多給孩子買(mǎi)些課外書(shū),多陪孩子一起學(xué)習、讀書(shū)。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告2

  嘶嘶嘶不好,又停電了,這已經(jīng)是第三次停電了;叵朐瓉(lái)的暑假時(shí)光,幾乎每個(gè)暑假都會(huì )停電,讓人在炎熱的夏天十分不舒服,晚上睡覺(jué)也因為太熱而睡不著(zhù)覺(jué)。于是我萌生了調查暑假停電到底頻不頻繁的念頭。我在路上對行人做了一個(gè)調查。調查發(fā)現大多數的人表示在暑假時(shí)家里停過(guò)電有時(shí)停電一兩天都不來(lái)電。后來(lái)到了爺爺家,發(fā)現農村的停電現象更嚴重,幾乎每天都會(huì )停電,而且每次來(lái)電也不過(guò)一小會(huì ),我看見(jiàn)有人直接把涼席放在前平坪中睡覺(jué),而且通過(guò)調查我發(fā)現,有些農村的政府或其它的一些企業(yè)機構及郊外的一些工廠(chǎng),也會(huì )有規律的停電,讓人們的生活十分不便,也辛苦了修電路的工作人員。

  同時(shí)我也問(wèn)了他們覺(jué)得是什么原因導致的停電。有的人說(shuō):有的人家里用電量太大,空調、電扇、電腦一天24小時(shí)的開(kāi)著(zhù),把電都用完了所以導致有的人家里沒(méi)電用;有人說(shuō):政府機關(guān)、工廠(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)所用的電太多了,所以我們居民樓就沒(méi)有電用了;有人說(shuō):發(fā)電廠(chǎng)的產(chǎn)電量太少了,滿(mǎn)足不了人們的需求:有人說(shuō):有的電路老化了,也沒(méi)人來(lái)修,結果電線(xiàn)承受不了過(guò)大的負荷,就壞了,居民樓就停電了;也有人說(shuō):有一些心腸不好了人為了自己的利益,偷別人的電,結果讓別人家沒(méi)電用……

  電是我們生活中用的十分多的,我們總認為電是很多的,用不完的,認為我們用的電永遠用不完。這種想法是錯誤的。我們生活中的任何事物都來(lái)之不易,所以我們用電更是要把電用到點(diǎn)子上,對于那些可以節約的,我們要多去節約,而不能因為一時(shí)的痛快而忘記沒(méi)有電的生活是多么的不舒服。

  雖然有很多人對停電這件時(shí)很討厭,可是這也不是我們能避免的。所以在我們的日常生活中,在我們享受涼爽的的同時(shí),我們也要節約用電,下面是一些節約用電的`小點(diǎn)子,希望可以幫助你們。

  對于家庭而言電視機亦是使用頻率最高的電器設備,而電視機不可忽視的耗電是待機能耗,據有關(guān)對各類(lèi)品牌彩電的調查表明,大屏幕彩電的待機耗電高達21w左右,平均值也在5w上下,尤其是采用遙控關(guān)機、定時(shí)開(kāi)關(guān)等功能,從而造成電視機因長(cháng)期處于待機耗電狀態(tài)而造成電能消費。所以說(shuō)使用完電視機當遙控關(guān)機后,還應及時(shí)關(guān)閉機上的電源開(kāi)關(guān),以杜絕由待機產(chǎn)生的大量耗電。

  我們知道空調亦是家電產(chǎn)品中耗電量較大的電器設備,以一臺普通1.5匹的定頻空調而言,其每小時(shí)耗電約1.3度。所以平時(shí)家庭中使用空調時(shí),應當在啟動(dòng)空調后,門(mén)窗要及時(shí)關(guān)閉,在空調的出風(fēng)口留存足夠大的空間,讓冷氣從吹風(fēng)口處吹送順暢,同時(shí)應適當調節空調的合適溫度。因為盛夏高溫季節,當制冷狀態(tài)定高1攝氏度時(shí)?照{即可省電在10%以上。要注意空調的通風(fēng)開(kāi)關(guān)不能處于常開(kāi)狀態(tài),否則會(huì )長(cháng)時(shí)間增加空調耗電量。

  洗衣機節能須注意以下幾方面的問(wèn)題

  一是可根據衣物的種類(lèi)和污物的程度合理確定控制洗衣時(shí)間,對于合成纖維的毛絲物洗滌時(shí)間控制在5分鐘,棉麻織物控制在8分鐘,對臟污厲害的衣物應在10分鐘左右。

  二是靈活使用強洗與弱洗功能,在同樣的冼滌時(shí)間內,弱洗比強洗開(kāi)開(kāi)停停次數多,而電機重新啟動(dòng)的電流是額定電流的5~7倍,所以日常采用強洗不僅能節電,還可有效延長(cháng)電機的使用壽命。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告3

  一、 實(shí)踐目的:

  觀(guān)察與人民群眾相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,寫(xiě)出自己對一些一般性的市場(chǎng)規律,和一些潛在的市場(chǎng)原則的看法,和同學(xué)老師一起分享自己的暑期收獲。

  二、 實(shí)踐內容:

  1. 關(guān)于安慶懷寧地區平均卷煙消費水平,及居民大致煙齡及近五年來(lái)卷煙市場(chǎng)的一些規律及潛規則的討論研究;

  2.糖價(jià)上漲的相關(guān)原因的分析研究;

  3.關(guān)于柔和及祥和種子酒的現今尷尬地位形成的原因

  三、實(shí)踐結果:

  (一).關(guān)于安慶懷寧地區平均卷煙消費水平,及居民大致煙齡及近五年來(lái)卷煙市場(chǎng)的一些規律及潛規則的討論研究

  現在全國的卷煙實(shí)行煙草專(zhuān)賣(mài)制度,也就是相對于二十世紀以前(大約20xx年前后)全國各地卷煙市場(chǎng)混亂,假煙盛行,甚至不乏許多地方的卷煙品牌遭到排擠,個(gè)別名牌卷煙充斥市場(chǎng)的現象案的而存在的一種必然趨勢。

  眾所周知,在以前的中國廣大市場(chǎng),賣(mài)的最多的是姑蘇,紅塔山,就安徽居民而言,就是“外煙”。安徽本地市場(chǎng)在最初就有紅三環(huán)之類(lèi)的本地品牌,但始終因為口味包裝,性?xún)r(jià)比不如外地品牌而只能黯然神傷,在后來(lái)的煙草專(zhuān)賣(mài)實(shí)行的初期,大量“外煙”遭禁,在此期間,一些安徽本土品牌才借此發(fā)展起來(lái)。

  那時(shí)候的,我們安慶懷寧地區的卷煙最俏銷(xiāo)的是三塊錢(qián)以下到一塊甚至幾毛的,記得但是姑蘇及之后出現的紅梅都在一塊二左右。而人們那時(shí)甚至還有抽黃煙(配煙桿的那種)的,平均吸煙年齡,六零后的我的父輩們大多二十五歲以后才開(kāi)始抽煙。

  筆鋒一轉,談及現在,F在的安慶懷寧地區卷煙消費狀況有了質(zhì)的變化,消費水平大幅提高,現在的俏銷(xiāo)卷煙的價(jià)格也有了不一樣,兩個(gè)不同的價(jià)格段:50元至70元和100元之260元。緊俏卷煙品牌也就自然分成兩類(lèi):金盛唐(40元/條),香中國黃山(50元/條),金醇和黃山(60元/條),嘉賓松黃山(60元/條);貴賓松(100條),普皖(130元/條),金皖(260元/條),蘇煙(200/條)等等。

  雖然如此,另一值得注意的是現在的吸煙有了較大變化。好的方面是,三十五歲以上吸煙的人明顯減少,F在人的健康意識不斷加強,在生活水平不斷加強中,這些三四十的中年人好多都有“三高”,醫囑中都有戒煙禁酒一說(shuō),為了兒女家庭事業(yè)和自己的健康,能戒的都想盡辦法戒掉了,值得欣慰的現象啊。而不好的方面就是,現在的年輕人平均的開(kāi)始吸煙年齡在十三四歲之二十歲之間,聽(tīng)起來(lái)都很匪夷所思。由于隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,現在的青少年接觸到越來(lái)越多的腐朽思想落后思想的影響,甚至以為吸煙是件很酷得事情,繼而影響到了學(xué)習及自己的健康,對家長(cháng)也構成不小的打擊,對學(xué)校對社會(huì )其不良影響都可見(jiàn)一斑。

  在全國范圍內,卷煙市場(chǎng)都存在其一定的自身規律。除了煙草專(zhuān)賣(mài)公司對各零售和批發(fā)單位在過(guò)年期間會(huì )有集中地統計其預定量以評定其級數,每周一會(huì )有一次預定以外,還有一些“公開(kāi)的`秘密”——高檔煙收購商的存在。高檔煙收購,顧名思義,就是收購如中華,蘇煙等的一系列高檔暴利的卷煙品種。拿中華為例,無(wú)論軟中華還是硬中華,其利潤普遍在五十至一百二十之間。但在一般的鄉村超市太貴的卷煙,賣(mài)起來(lái)就不是很現實(shí),在這個(gè)時(shí)候,高檔卷煙收購商產(chǎn)生了。他們以每條貴于批發(fā)價(jià)三十塊至六十的價(jià)格從別人手中收進(jìn)高檔卷煙,再轉手,賣(mài)出。自然,高檔煙酒是一體的。也許有人會(huì )問(wèn),他們自己不能在煙草公司多進(jìn)一點(diǎn)煙嗎?不,他們不能,因為煙草公司對許多煙是控制的,你沒(méi)有辦法多進(jìn)。

  但,不排除,大的批發(fā)商享有更多的進(jìn)貨量的現實(shí)。這年頭,賺錢(qián)的門(mén)道總是有的,從古至今皆然。例如,徽商和晉商的共同點(diǎn)是什么,答案就是販鹽,要知道,和現在的卷煙市場(chǎng)沒(méi)有不同。

  紛繁變化的是商場(chǎng),永恒不變的是利益。這就是市場(chǎng)經(jīng)濟帶給我的最直觀(guān)的感受。

  (二)糖價(jià)上漲的相關(guān)原因的分析研究

  對于連年攀高的糖價(jià)問(wèn)題,消費者也許感想不是很深,但,作為家庭主婦或是專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)相關(guān)食品的廠(chǎng)家的感受可能更明顯。20xx年糖價(jià)二百二的批發(fā)價(jià),20xx年就漲到三百四十,現在,也就是20xx年,糖價(jià)就飆升到四百多。越來(lái)越貴的糖價(jià),越來(lái)越貴的各類(lèi)食品,餅干,果凍等等,群眾關(guān)注的眼光也越來(lái)越集中。分析其原因主要有以下幾方面的原因:

  1) 人們生活水平的提高,對各類(lèi)食品的需求也越來(lái)越旺盛,糖類(lèi)的需求自然也就旺盛了,供求關(guān)系是決定商品價(jià)格各重要原因。

  2) 再來(lái),就是以前的中國食品市場(chǎng)大量使用的糖精被國家食品監督局勒令停止使用,因為它的健康價(jià)值問(wèn)題。而就是這個(gè)小小的變化,導致了中國食品市場(chǎng)的重大變革,蔗糖的需求急速上升。這也是導致其價(jià)格上漲的一個(gè)很重要的隱藏因素。

  3) 還有就是,國家貨幣政策的調整,人民幣價(jià)值的波動(dòng),是造成其價(jià)格猛升的經(jīng)濟原因。

  4) 另外還有一個(gè)眾所周知的因素,那就是勞動(dòng)力價(jià)格的上升,使得糖業(yè)生產(chǎn)商的成本上升,為尋求利益的均衡,漲價(jià)似乎就成了必然趨勢。

  5) 除了這些以外,我們也不能忽視生產(chǎn)原料的原因。眾所周知,在我們廣闊的中華大地上,南方和北方的主產(chǎn)糖類(lèi)作物是有很大不同的。也就是南方主甘蔗,北方主甜菜。而且,自古以來(lái),南方就是全國范圍內的蔗糖供應區。但隨著(zhù)南方經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,土地,寸土寸金,南方人的生意頭腦也達到了空前活躍的時(shí)期,再加上,南方的土地是屬于小塊耕作,并不適宜大規模機械化生產(chǎn),這也是中國糖類(lèi)市場(chǎng)潛在的炸彈。在人們思想上,似乎務(wù)農似乎就是下下之選,讀書(shū),經(jīng)商,才是真正的王道,這種思想,在活躍的經(jīng)濟大背景下,很快地,也很自然地,被激化。農村勞動(dòng)力大量減少,土地房地產(chǎn)投資,又是一大殺手。言而總之,蔗糖主產(chǎn)區南方的經(jīng)濟和發(fā)展形勢是形成這種現象的重要因素。

  6) 政府對農民的扶助政策不夠,在自然災害和一些列問(wèn)題面前,農民所承擔的風(fēng)險太大,這也是農民退縮的原因。

  7) 還有一個(gè),最可恨的原因就是少數的投機商。就如同20xx年的大蒜價(jià)格一樣,從往年的八毛錢(qián)一斤飆升到七快五,甚至八塊,震驚了全國。投資商想的就是削弱市場(chǎng)信心,囤積居奇,在市場(chǎng)上造成某種恐慌,已達到其自身利益最大化的目的,是種損人利己的犯罪行為。

  在各種原因和利益交加的情況下,政府采取一定的政治及經(jīng)濟手段,勢在必行。實(shí)在沒(méi)有必要像豬肉,大蒜一樣,到了一個(gè)恐慌的階段才連忙采取措施。與其他的相比起來(lái),我個(gè)人甚至覺(jué)得,糖類(lèi)關(guān)乎中國的許多相關(guān)產(chǎn)業(yè),糖類(lèi)的問(wèn)題出現紕漏,絕對和“日本核輻射影響中國食鹽”是一樣重要的問(wèn)題。我們政府不能再做推卸責任和亡羊補牢的蠢事了,在每一件關(guān)乎人民群眾利益的事情上,讓人民看到我們黨和我們政府的魄力和能力,不要討論“災后重建”。

  (三)關(guān)于柔和及祥和種子酒的風(fēng)靡和現今尷尬地位形成的原因

  柔和種子酒和祥和種子酒的流行,充分證明了酒類(lèi)的流行其實(shí)和服裝的流行是很相像的。突然有一天,有個(gè)人穿著(zhù)一件不一樣但又不難看的衣服出現。并且說(shuō)這件衣服多么多么好,多么多么優(yōu)質(zhì),甚至在國外很多大都市都很流行呢,北京上海很多人都在穿呢!如果這時(shí)有人站出來(lái)說(shuō),這件衣服是還不錯,他也有一件,這樣,流行開(kāi)始了。祥和和柔和種子酒也是一樣。當年,在眾多的酒類(lèi)產(chǎn)品中,它們的品牌并不是怎樣好,連廣告都不是在黃金時(shí)段,廣告力度根本就談不上什么,及不上“郎酒”,“稻花香和諧年份酒”,“洋河藍色經(jīng)典”“高爐家酒”,“劍南春”等。更不用說(shuō)茅臺,五糧液等那些名牌酒了,人家就像清華北大,根本不需要廣告“招生”。也比不上皖酒,仰韶,甚至北京二鍋頭這之類(lèi)在老百姓生活中由來(lái)已久的酒。

  但,誰(shuí)能告訴我,它們是怎么在我們安慶地區紅極一時(shí)的?

  這其中的原因,可不是一條兩條那么簡(jiǎn)單,我只是一名大二學(xué)生,雖然自小在這些營(yíng)銷(xiāo),利潤的銅錢(qián)游戲中,有著(zhù)父母的庇護,也在其中打滾了近十一二年,看清的東西或許只是我自己的一點(diǎn)拙見(jiàn)。

   廣告行銷(xiāo)單位高明的行銷(xiāo)手段。在現今市場(chǎng)經(jīng)濟為導向的社會(huì ),每個(gè)產(chǎn)品從設計研發(fā),到生產(chǎn),到進(jìn)入市場(chǎng),這中間行銷(xiāo)部門(mén)有效地營(yíng)銷(xiāo)手段是其在競爭日益激烈的白酒市場(chǎng)上取得一席之地的重要保障:A.抓得住人眼球的設計。其包裝到設計全部出自全國的一流設計大師徐燎原之手,是是金種子白酒營(yíng)銷(xiāo)策略的一大重要舉措。B.其人性化,綠色化的設計觀(guān)念。

   符合中國人心理的產(chǎn)品安排。剛開(kāi)始,他們會(huì )在各個(gè)重點(diǎn)的縣市實(shí)行很辛苦的一戶(hù)一戶(hù)推銷(xiāo),最常見(jiàn)的是——“托”。他們會(huì )找人試酒,有“自己人”,也有批發(fā)零售單位的人或者老板。眾所周知,起初的祥和柔和的質(zhì)量是還可以的,濃香,后勁小,很柔,度數又不高,但,認得心理往往向皇帝的新裝上一樣,別扭。像文章剛開(kāi)始時(shí)提到的那個(gè)例子。如果這時(shí)也有一個(gè)人站出來(lái),說(shuō)這酒的口感,“嘖嘖”怎么怎么好,然后,又笑瞇瞇的轉頭問(wèn)另一個(gè)人“你覺(jué)得呢?”。你猜那個(gè)人會(huì )怎么回答?告訴你,沒(méi)有人愿意充那個(gè)大頭,逞那個(gè)口舌之快,說(shuō),“哎呀!太淡了,不好喝”。人們總是在觀(guān)望。這就是中國人的普遍心理,自然,這也是人類(lèi)的普遍心理。繼而就是“獎”。祥和種子酒和柔和種子酒的中獎率在起初的半年到一年的時(shí)間里,大多都是四瓶裝,其中就有幾乎瓶瓶有獎。獎項一般是電腦,再來(lái)一瓶,五元,十元,八元,二十元,五十元。獎項真的很多。就連最高獎項電腦,中獎率也是不小的,我舅舅一個(gè)人就中了四臺電腦呢!

  因為中獎率高,實(shí)在是吸引人眼球,其市場(chǎng)占有率的迅速提高,也就是自然的了。

   還有一個(gè)就是金種子公司對其產(chǎn)品價(jià)格的市場(chǎng)定位準確。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,居民生活水平的提高,人們對煙酒這類(lèi)消費品的要求也越來(lái)越高,消費檔次自然也隨著(zhù)提高了。到20xx至20xx年度,我們安慶地區居民的消費水平在10-50這個(gè)檔次。而祥和和柔和種子酒的適用人群剛好和我們地區相適應。祥和市場(chǎng)零售價(jià)在35-55之間(這是普通批發(fā)商和超市之間的價(jià)格),柔和種子酒在55-85之間。雖然在平時(shí)總是喝這種檔次的酒不是很現實(shí),但在一些重要節日和春節期間,家里來(lái)客人之類(lèi)的情況下,像祥和柔和這種價(jià)格合適,口感不錯,市場(chǎng)名氣日盛的酒,自然成了上上之選。

   銷(xiāo)量的提高,不能只單單看消費者。批發(fā)商和代理商是其中很重要的一環(huán)節。在對待這些為它們出力的“功臣們”,金種子集團也有自己的一些方式。首先就是對進(jìn)貨或是訂貨多的批發(fā)或代理商給予獎勵,訂十件送一件,訂得越多送得越多。再就是它會(huì )鼓勵這些批發(fā)商和代理商訂到一個(gè)較高的數量,它會(huì )有額外的獎勵,奇瑞等名牌轎車(chē),三星電腦,等等。還有名目眾多的研討會(huì ),交流會(huì ),晚會(huì ),使各大戶(hù)商人享受到比較尊崇好的待遇,這人嘛,不就是這么回事嘛!

   行銷(xiāo)手段高超,價(jià)格定位合適,酒的品質(zhì)醇和,這就是祥和和柔和種子酒成功的原因。

  但為什么到了20xx年度,祥和和柔和種子酒的市場(chǎng)占有率會(huì )日漸蕭條?

  有產(chǎn)品本身的原因,也有市場(chǎng)本身的原因,自然,競爭對手也是一個(gè)重要原因。

   就產(chǎn)品本身而言,產(chǎn)品質(zhì)量變差了。據現在的很多消費者反饋,祥和和柔和種子酒的品質(zhì)已經(jīng)大不如以前了,口感變差,中獎率也變得很小,消費者自然就會(huì )覺(jué)得不值,購買(mǎi)量下降,市場(chǎng)占有率自然也就跟著(zhù)下降了。

   再者就是市場(chǎng)本身的原因。我國的市場(chǎng)經(jīng)濟的規范化制度化的程度不高,市場(chǎng)監管力度不夠的內在問(wèn)題,決定了在祥和和柔和種子酒如日中天之際,在利益的驅使下假冒偽劣產(chǎn)品也就會(huì )隨之出現。這就導致了祥和柔和種子酒的市場(chǎng)信譽(yù)度下降,民眾的疑慮也越來(lái)越多。

   再來(lái)就是市場(chǎng)競爭越來(lái)越大。除眾所周知的本就占據中國高檔酒市場(chǎng)的茅臺,五糧液,近些年,“劍南春”,“高爐家”(和諧年份酒,安徽衛視黃金時(shí)段獨家贊助商),“郎酒”(央視七套軍事節目戰略合作伙伴),“稻花香”(現在在進(jìn)攻高檔酒,并在中低檔酒中下足功夫),“老口子”,“口子窖”等等,這些十足的競爭對手,它們的廣告,營(yíng)銷(xiāo)手段,都對祥和和柔和造成了嚴重的打擊。甚至近些年來(lái),年輕人甚至越來(lái)越喜歡“洋河藍色經(jīng)典”那種,外表華美,時(shí)尚,酒質(zhì)純美的酒,它們在年輕消費群體中的市場(chǎng)占有率自然就是不可小覷的。

   面對日益嚴峻的市場(chǎng)競爭,其失敗的真正關(guān)鍵原因所在是祥和和柔和種子酒不能拿出積極有效的應對措施,沒(méi)有在消費者真正在乎的問(wèn)題上下功夫,甚至是些華而不實(shí)的行銷(xiāo)手段到最后都大打折扣,讓消費者感到一種被騙的感覺(jué)

  四、 實(shí)踐體會(huì ):

  商場(chǎng),無(wú)論是從哪方面都不是我們想象的那般簡(jiǎn)單。殘酷,變化無(wú)常是它的實(shí)質(zhì),沒(méi)有人會(huì )知道下一秒會(huì )發(fā)生什么,所以,我們要做的就是保持一顆敏感機智勇敢的心,才能在紛繁變化的商業(yè)戰場(chǎng)立足。

  雖然有人會(huì )說(shuō)商場(chǎng)里自己太遠,甚至自己也一定會(huì )從商?墒,何處不是戰場(chǎng)。

  我家是經(jīng)商的,從小我就很有體會(huì )。商人的一切是為了顧客。顧客和商人是兩個(gè)相對應而存在的概念?梢(jiàn)其意義在哪了。所以保持一顆高度敏感的心,對社會(huì ),對自己身邊的一切。誰(shuí)又說(shuō)不是呢?

  這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)很開(kāi)心,希望自己的一點(diǎn)拙見(jiàn)能夠讓同學(xué)老師們覺(jué)得有那么一點(diǎn)道理就好。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告4

  目的:讓人們了解“中學(xué)生做家務(wù)情況”

  形式:搞調查,作訪(fǎng)問(wèn)

  時(shí)間:20xx.08.09

  地點(diǎn):Xx省Xx縣

  中學(xué)生應不應該多做家務(wù)呢?許多家長(cháng)和中學(xué)生都因此而困擾,其實(shí),我認為中學(xué)生應該多做家務(wù)。

  中國有句俗話(huà),叫:“窮人家的孩子早當家!痹谖业母改改且惠吶酥,幾乎找不出來(lái)不干活的人,或許那跟當時(shí)的家庭條件有關(guān)吧!可是另我百思不得其解的是:為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢?

  現代社會(huì )中許多都是三口之家,在這里,我們并不難發(fā)現其實(shí)大多數養尊處優(yōu)的不是父母,而是我們?赡芤驗槲覀兇蠖鄶刀际仟毶优年P(guān)系吧!有的`家長(cháng)太愛(ài)自己的孩子了,那種愛(ài)不是真正的愛(ài),那是溺愛(ài)。說(shuō)到這里,培養孩子的自理,自立能力就變成了比學(xué)習成績(jì)更為重要的當務(wù)之急。所以,做家務(wù)便成了培養孩子的自理,自立能力的首要選擇。

  做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng)。其實(shí),在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了如何整理物品,如何把家務(wù)干的又快又好。在這個(gè)過(guò)程中,我們不難發(fā)現,做家務(wù)就像是學(xué)習,重要的是掌握好的學(xué)習方法。擁有了好的學(xué)習方法,做家務(wù)也就很輕松了,同時(shí)也達到了事半功倍的效果。

  在美國,有許多打零工的“少爺”們。比如美國孩子—-17歲的史蒂文。他是父母的獨生子,父親開(kāi)了六七家文具連鎖店,母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員,按中國人的眼光,他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”?墒撬麉s利用假期來(lái)到奎恩鎮幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮來(lái),是溫妮開(kāi)著(zhù)自家的“雪拂萊”轎車(chē)送來(lái)的。溫妮說(shuō):“需要他干些什么說(shuō)清楚,他一定會(huì )完成的很出色!惫,史蒂文就住在那棟亂糟糟的房子里,每天就吃面包,喝熱牛奶,每周回家一次改善生活。三周后,他把需要修理的地方拆除的干干凈凈,里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西。他也理所應當的得到了800美元。他的媽媽溫妮說(shuō):“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔。每天要掃四十多個(gè)廁所,同事們對我說(shuō),史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈!闭f(shuō)著(zhù)溫妮露出了自豪的神情。

  由此可見(jiàn),我們要的不僅僅是學(xué)習成績(jì)還有自理,自立的能力。一味地追求學(xué)習成績(jì),只會(huì )讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變萬(wàn)化,科技發(fā)達的社會(huì ),我想肯定不會(huì )需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們,請看看父母日漸發(fā)白的頭吧!讓我們多心疼心疼父母吧!

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告5

  一、調查目的

  受xx知識產(chǎn)權局委托,赴公司進(jìn)行專(zhuān)利問(wèn)卷調研,了解企業(yè)或個(gè)人對于專(zhuān)利的申請、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專(zhuān)利政策的實(shí)施方向。

  二、調查對象

  xx市、xx市指定被調研企業(yè)及個(gè)人

  三、調查方式

  攜專(zhuān)利問(wèn)卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專(zhuān)利負責人做問(wèn)卷調查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章。個(gè)人問(wèn)卷要求填寫(xiě)相關(guān)真實(shí)信息。

  四、調查時(shí)間:

  20xx年xx月xx日~20xx年xx月xx日

  五、調查內容

  專(zhuān)利問(wèn)卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專(zhuān)利權人信息和專(zhuān)利信息,主要針對公司對于專(zhuān)利的申請、運用和保護的情況。

  六、調查結果

  問(wèn)卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規定的完成率,靠自己實(shí)踐奮斗而獲得社會(huì )經(jīng)驗和鍛煉的能力。

  七、感想

  第一次參加大學(xué)的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我明白了大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們大學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì ),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念,吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,在那片廣闊的`天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現,為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  今年的暑假注定不平凡,因為從我們暑期專(zhuān)利調研xx小分隊接收到指導老師的下發(fā)的129份企業(yè)以及個(gè)人專(zhuān)利調查問(wèn)卷起,我們的為期一個(gè)月的調研任務(wù)就開(kāi)始了。我當選了我們組的組長(cháng),負責這項暑期實(shí)踐項目在xx的工作任務(wù)。xx月xx日我從xx乘車(chē)趕到xx市區,開(kāi)始了這艱辛的歷程。剛開(kāi)始幾天,我先分配相應的問(wèn)卷到我們小組成員手中,讓他們著(zhù)手完成自己的任務(wù),介于公平,我根據每人的現實(shí)情況分配了問(wèn)卷,小組總共7個(gè)成員(包括我),在一個(gè)星期之內每人都接收了任務(wù),至此,我的分配工作結束,期間我還發(fā)郵件短信,打電話(huà)聯(lián)系老師,及時(shí)通知我們組的問(wèn)卷分發(fā)狀況以及其中出現的問(wèn)卷錯誤問(wèn)題。

  以下是我在這近一個(gè)月得出的關(guān)于實(shí)踐的結論:

  關(guān)于錢(qián)。

  對于一個(gè)即將或已經(jīng)走上社會(huì )的人,生活的物質(zhì)來(lái)源基本是用錢(qián)買(mǎi)的,此次調查是有償調查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說(shuō)是辛苦費了。相對于錢(qián)的微不足道,我卻在這個(gè)月得到了無(wú)法用錢(qián)換得的東西。我進(jìn)一步了解了我們這個(gè)小城市的經(jīng)濟運行狀況,企業(yè)分布情況,經(jīng)濟重心的落腳點(diǎn),特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,尤其是作為中國小家電城,我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調查專(zhuān)利這一方面,xx的企業(yè)有做得好的也有待加強的,我們主要是貼牌生產(chǎn),創(chuàng )新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專(zhuān)利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會(huì )發(fā)現許多我們平時(shí)很難看到的現象,你學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗才是無(wú)價(jià)之寶。

  關(guān)于人際交往。

  在這次調查中,我有一個(gè)人去或者組隊去,都碰到了很多釘子。其中,你會(huì )發(fā)現一開(kāi)始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對面地談話(huà),言行舉止的得體,會(huì )對對方留下的印象,而且,你遇見(jiàn)的大部分是公司老總,恭敬是必須的,因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙,你要學(xué)會(huì )等待;人家出差,你要聯(lián)系好時(shí)間,即使跑去幾趟也是沒(méi)辦法的;人家拒絕,那就得說(shuō)明一下調查的嚴肅性,實(shí)在不行只能聯(lián)系老師或者當地科技局了。我們有時(shí)在門(mén)衛一步就卡住了,我們不光要說(shuō)明來(lái)意,而且要笑顏以對,即使在他們對你冷淡時(shí),還是那句話(huà),別人沒(méi)收你什么好處,你憑什么要求他通知領(lǐng)導,放你進(jìn)公司?公司跟政府一樣,都有各自的規矩。學(xué)會(huì )尊重,在合理情況下,別人也不會(huì )為難你的。

  關(guān)于學(xué)習和實(shí)踐。

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!

  總結

  這個(gè)暑假挺充實(shí),因為有相同的經(jīng)歷,才有了相同的語(yǔ)言,我和我們小組的成員經(jīng)常打電話(huà)交流經(jīng)驗和技巧,更多的是互相安慰,因為幾乎你出去做調查就會(huì )有抱怨,心里郁悶氣憤都十分正常,做到心理平衡的及時(shí)調整,迎接更艱巨的任務(wù),才是我們當務(wù)之急。最后,還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標問(wèn)卷(有些是無(wú)效問(wèn)卷),辛苦沒(méi)有白費。我作為一個(gè)小組長(cháng),沒(méi)有辜負老師的交代,自己也認為對得住我們小組的每個(gè)成員。最后的最后我只是想再簡(jiǎn)單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫助我們完成問(wèn)卷的老師們,真心說(shuō)聲謝謝!

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告6

  在本學(xué)期暑假中,我們進(jìn)行了一次以"xx市衛生和環(huán)境狀況"為主題的社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們走訪(fǎng)了相關(guān)的單位和部門(mén),搜集到了我們自己認為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有一定的幫助,對于我們自己來(lái)說(shuō)也是收益非淺。這次活動(dòng)之中,雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,但是對于這次的活動(dòng)也僅僅是讓我們基本滿(mǎn)意。

  這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成,當然人員是很有限的,也就對我們的社會(huì )實(shí)踐調查有一定的限制,我們所調查的一些資料基本上僅限于我們的居住地,延慶縣和海淀區和豐臺區,自然就缺乏了一定的代表性,但是我們的數據和資料是親力親為的相信可以彌補這些缺陷的。

  本次社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)內容主要有三項內容:

  一 xx市衛生建設調查

  二 公民綜合衛生素質(zhì)調查

  三 xx市防疫工作

  在這三大項的調查工作中,我們竭盡全力,遇到了不少的困難,當然也就克服了不少的困難,讓我們收益非淺。

  【一】

  在xx市衛生建設調查中,為了了解xx市近五年來(lái)的衛生發(fā)展狀況,我和劉宇慧同學(xué)相繼走訪(fǎng)了xx市延慶縣石合營(yíng)社區居委會(huì ),和xx市豐臺區人民政府盧溝橋街道辦事處,及一些餐廳,如新城服務(wù)樓。天外天烤鴨店等一些相關(guān)的單位和社區。通過(guò)這些單位和社區的走訪(fǎng),我們已經(jīng)調查了居民健康教育狀況,城區除四害,及愛(ài)國衛生運動(dòng)的實(shí)施狀況,餐飲業(yè)的衛生狀況。

  在這一項調查工作中還是比較順利的,基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒(méi)有受到太大的阻力,大多說(shuō)情況都能順利的了解我們所需要的情況,我想也是因為我們選擇的單位大多數均為我們所熟悉的吧。

  在《國家衛生城市標準》實(shí)施具體實(shí)施情況的調查中,我走訪(fǎng)了海淀區衛生局了解情況,但在調查初步就被相關(guān)人員以"這一情況歸環(huán)衛局管"的理由拒絕了我的調查,因為只有一份介紹信,當我再去環(huán)衛局時(shí)又被以證件不符合標準的理由沒(méi)能進(jìn)行調查,而且態(tài)度很不好,讓我十分反感。我只得回到所在地區的居委會(huì )搜集了這方面的一些資料匯總了一份調查報告。除此之外,這一項工作的調查都是我們這幾年的所見(jiàn)所聞所感,如此而已。

  【二】

  公民綜合衛生素質(zhì)調查中,主要是以問(wèn)卷調查方式,向城市居民發(fā)放《綜合衛生素質(zhì)調查表》,發(fā)放調查表對象主要是以我們熟悉的地區為主,比如說(shuō)我的'調查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區及附近的研究所單位里的人員所填寫(xiě)的,而劉宇慧同學(xué)的調查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主,這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調查表都可以收來(lái),但是這樣做也有一定的弊端,就是人員集中,不能有很好的代表性,因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調查表,以求我們的數據更準確,更具有代表性。但是所能收回來(lái)的調查表是有限的,有相當一部分的人并不愿意配合我們的工作。這就進(jìn)一步增加了我所調查的難度,但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調查表,因為我們希望我們可以更好的完成這一項工作。

  【三】

  在xx市防疫工作的調查中,主要包括非典時(shí)期城市防疫工作,及其他疾病的防疫工作。

  在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調查中,我們走訪(fǎng)了相關(guān)的社區,了解了社區居委會(huì )在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力,在調查過(guò)程中,我們發(fā)現社區防疫工作人員是相當辛苦的,他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻,正是因為有了這么多的社區工作人員,才減少了非點(diǎn)在社區的傳播。另外我們還走訪(fǎng)了總參第六十一研究所,了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用,關(guān)于學(xué)校我們調查的是xx市育英中學(xué),我們看到了老師不僅僅是傳道,受業(yè),解惑,他們在抗擊非點(diǎn)的過(guò)程中,盡力保護學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動(dòng)的。 我想這次實(shí)踐調查活動(dòng)中最為困難的可能就是海淀區防疫站和海淀區環(huán)保局的走訪(fǎng)了,因為這一環(huán)節我們碰了不少的釘子,對于我的走訪(fǎng)他們表示了不十分的歡迎,于是加大了我們工作的難度,雖然是這樣的情況,但是我們仍然盡力搜索所需要的資料,真是十分的不易。

  我想這就是我們在這次實(shí)踐過(guò)程中的經(jīng)歷,雖然很是普通,尋常和一般,但是我們卻是在認真的去做,竭盡全力的去調查去走訪(fǎng),也許結果會(huì )不那么讓我們自己滿(mǎn)意,但是我們相信這一調查的經(jīng)歷卻讓我們難忘,讓我們收益非淺。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告7

  一、課題研究的背景

  20xx年**月**日,我國開(kāi)始施行《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋》的法令,簡(jiǎn)稱(chēng)“限塑令”。自近今日國務(wù)院發(fā)布“限塑令”已有將近1年的時(shí)間了,“限塑令”現在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經(jīng)少有報道,而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用,人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。

  二、調查研究的意義

  1.現實(shí)意義:

  有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現狀,找出存在的問(wèn)題與弊端,從而深化學(xué)生對環(huán)保事業(yè)的認識與關(guān)注,促進(jìn)我們走近社會(huì ),認識到我們身上社會(huì )責任的重大,成為更具責任心的十中人,為環(huán)保事業(yè)出一分力。如有可能也希望能引起有關(guān)環(huán)保部門(mén)對“限塑令”實(shí)施中存在的問(wèn)題的重視,改善現地域內“限塑令”的推行。

  限塑令的出臺和執行與廣大消費者的日常生活息息相關(guān),關(guān)乎每個(gè)人的切身利益,既要最大限度的實(shí)現環(huán)保的初衷,也要考慮政策的人性化,執行力和消費者的利益。自但在取得成果的同時(shí),我們也看到了難以避免的問(wèn)題,不坐而論道,積極力行的走出去,深刻認識這其中的癥結,顯得格外重要。

  2、調研方法

  本次調研主要通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、現場(chǎng)觀(guān)察、隨機采訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )遠地查詢(xún)的形式獲取實(shí)地調查資料,同時(shí)在思考研究階段運用了歸納總結、比較法和選取典型說(shuō)明問(wèn)題的方法。

  (1)實(shí)地調查:現狀進(jìn)行實(shí)地調查,包括非環(huán)保型塑料袋的禁止使用情況和環(huán)保型塑料袋的有償使用情況。

  側重學(xué)生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調查關(guān)于限塑令現狀的得出和問(wèn)題的提出與分析是建立在廣泛走訪(fǎng)校內學(xué)生和消費者基礎之上的。在調查方法上考慮到教師與社會(huì )人群的差別,因而進(jìn)行了對比調查。

  (2)訪(fǎng)問(wèn):隨機采訪(fǎng)一種類(lèi)型。對路上行人和校內學(xué)生采用隨機采訪(fǎng)方式,并錄制聲音文件。

  3推行成效

  1.不可降解塑料購物袋的使用數量明顯減少,大部分接受采訪(fǎng)的人表示現在很少看見(jiàn)。問(wèn)卷調查的校內學(xué)生沒(méi)有人表示不知道“限塑令”的,且64.50%的同學(xué)對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強。 行人也有表示環(huán)境有所改善。

  2.現在的大型超市都有提供有價(jià)可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。

  3.在隨機的消費者街頭訪(fǎng)問(wèn)中,幾乎所有受訪(fǎng)者均表示表示“愿為環(huán)保事業(yè)盡己之責任”,部分受采訪(fǎng)者并在現在生活購物中,已經(jīng)在盡量少的使用塑料袋。

  4存在問(wèn)題:

  1、環(huán)保型塑料袋使用場(chǎng)合相對較少,非環(huán)保型塑料袋在市場(chǎng)上流通依然。

  除大型超市和商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)更換為環(huán)保型塑料袋,并收取費用之外,在我們的走訪(fǎng)過(guò)程中,數量眾多,分布極廣,與消費者生活密切相關(guān)的中小型零售終端并沒(méi)能很好的推行環(huán)保型塑料袋,非環(huán)保型塑料袋依然在此類(lèi)市場(chǎng)中流通。

  2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入,在采訪(fǎng)中說(shuō)詞模糊。

  3、仍有人使用超薄塑料袋,且較多。

  三、限塑令推廣問(wèn)題分析

  1、政策整體的細節考量不足,沒(méi)有進(jìn)行廣泛的意見(jiàn)征求。

  2、各職能部門(mén)因種種原因導致職能的缺位,從而使限塑令在執行層面沒(méi)有得到很好的貫徹。

  3、環(huán)保型塑料袋目前價(jià)格偏高,在同非環(huán)保型塑料袋的競爭中,不具備價(jià)格優(yōu)勢。

  4、物美價(jià)廉的替代品難以找尋,在操作層面難以實(shí)行。

  5、消費者的政策意識、環(huán)保意識有待于進(jìn)一步的提升。

  6、政策宣傳工作不到位,包括宣傳意識、宣傳態(tài)度以及手段和宣傳方法亟待改進(jìn)提升。

  四、可行性建議

  一、廣泛收集實(shí)施意見(jiàn),在政府引導下發(fā)揮民智民力,尋求最佳結合點(diǎn)。

  調查中我們發(fā)現,不少消費者表示,政策的制定,實(shí)施應該引入廣泛的民意討論,使其在民間有發(fā)酵,深入的機會(huì ),這樣既可以增強民眾的參與感,重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見(jiàn)征集也不能僅僅停留在形式的聽(tīng)證或專(zhuān)家征集階段,而應該考慮政策的各個(gè)相關(guān)方,使各方的`意見(jiàn)、利益得到最大程度的保護。在開(kāi)發(fā)社會(huì )的力量的同時(shí),也開(kāi)啟了溝通的渠道,從而形成良好的互動(dòng),使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發(fā)展。

  二、明確各政府部門(mén)在限塑令的執行過(guò)程中的職責,增強操作性。

  國務(wù)院辦公廳在“關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知”中明確提出:質(zhì)檢部門(mén)對違規生產(chǎn)不合格塑料購物袋的要監管;工商部門(mén)對違規銷(xiāo)售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各部門(mén)要各司其職、各負其責,對行政不作為、執法不力的,要依法追究主管部門(mén)和執法機構的責任。同時(shí)國家標準局應嚴格檢驗標準,使廣大消費者分清楚環(huán)保型塑料袋和非環(huán)保型塑料袋的區別;工商管理部門(mén)嚴格管理工作,加大力度查處市場(chǎng)上的不合格塑料袋;設立專(zhuān)門(mén)檢查監督機構,監督工商部門(mén)的工作等,總之,行之有效的政策需要有明確的制定、執行、監督職能劃分。

  三、加大科研力度,開(kāi)發(fā)新型環(huán)保低價(jià)塑料袋等實(shí)用低廉的替代品。

  只有環(huán)保型的塑料袋真正占領(lǐng)市場(chǎng),非環(huán)保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺,而這一美好愿景的實(shí)現需要包括商家、消費者、管理者在內的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環(huán)保型塑料袋的生產(chǎn)成本和銷(xiāo)售價(jià)格,從而增強其在經(jīng)濟層面的競爭力,包括替代品的開(kāi)發(fā)也同如此,而這所有的一切,很大程度上依脫于技術(shù)的發(fā)展,因此,加大科研力度,將更多技術(shù)轉化為現實(shí)生產(chǎn)力當是最有效的途徑之一。

  四、轉變政策宣傳態(tài)度,采用多種途徑和方式,提高政策的宣傳質(zhì)量。

  綜合運用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、等現代大眾傳媒的手段,使限塑令以更加鮮活,感性的面貌深入人心,同時(shí)注重政策宣傳的持續性,真正提高政策的宣傳質(zhì)量。如:環(huán)保主題進(jìn)校園,推行環(huán)保文化,使整個(gè)社會(huì )形成重視環(huán)保事業(yè),積極投身環(huán)保事業(yè)的氛圍。

  五、引入非政府組織的參與機制。

  在政府的引導與支持下,集民智民力進(jìn)行此項功在當代、利在千秋的長(cháng)效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問(wèn)題。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告8

  今年高考結束之后,我便在離家不遠的一個(gè)心心連鎖超市,做服務(wù)員。那時(shí)候的我,一心只想著(zhù)掙錢(qián),卻絲毫不顧父母的意見(jiàn)。本來(lái)高考結束之后,應該回去和家里人團聚的,而我,卻依然選擇了到超市做臨時(shí)工。那個(gè)時(shí)候,工資特別低,一個(gè)月1200元,期滿(mǎn)之后,拿了工資,卻依然很開(kāi)心,因為這是我第一次用自己的雙手掙得的1200元錢(qián)。我把工資分成了三份,分別給父母400元,剩下的400作為我的哥哥回家的路費,但是那時(shí)候還是蠻開(kāi)心的。

  一年過(guò)去了,又到了暑假,這是我第二次在超市做臨時(shí)工,但是和之前的心情卻完全不同。

  記得第一次做臨時(shí)工的時(shí)候,懷著(zhù)忐忑的心情到超市面試,而且不敢和陌生人講話(huà)。而現在,我卻覺(jué)得和顧客介紹產(chǎn)品、查詢(xún)商品都是很簡(jiǎn)單的case,而且,我也很樂(lè )意很主動(dòng)做這些,好像是自己義不容辭的責任一樣。

  這次社會(huì )實(shí)踐,廣州的客流量比較大,正是銷(xiāo)售的旺季。所以,我來(lái)到了南天大新。作為臨時(shí)工的我們,每天就像志愿者一樣,除了負責各自貨架外,還要幫其他員工做事情。由于之前在超市做過(guò)事情,對基本的商品知識,整理貨架、存放商品、校對標簽、盤(pán)點(diǎn)近期及庫存商品,都有一些了解,所以上手比較快,很快就得到了人事部經(jīng)理和店長(cháng)的認可。

  雖然各大超市的購物環(huán)境是基本相似的,但是由于正好趕到年中旺季期間,所以超市里比平常多加出了幾列食品的促銷(xiāo)堆頭。這種合理的運用超市場(chǎng)地的做法,讓我產(chǎn)生了很多疑問(wèn)。例如:?jiǎn)T工是怎樣移動(dòng)笨重的貨架的,況且貨架上還堆滿(mǎn)了貨物?在組長(cháng)的幫助下,我找到了答案。他告訴我說(shuō),我們所有的貨架下面都是有隱輪的,一旦需要擴大或縮小一種產(chǎn)品的賣(mài)場(chǎng),我們都可以打開(kāi)控制隱輪的開(kāi)關(guān),移動(dòng)貨架,這樣,合理的運用場(chǎng)地就可以輕易實(shí)現了。另外一個(gè)問(wèn)題就是識別條碼,我曾經(jīng)遇到過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:有兩種商品,它們商標一樣、產(chǎn)品同屬于同種系列產(chǎn)品的同種產(chǎn)品,但就是條碼不一樣。一般情況下,我們都知道,超市的POS機只識別商品的條碼,進(jìn)而可以調出商品的規格及價(jià)格。但是,像這樣的完全相同的產(chǎn)品有不同的條碼,該怎么處理呢?可以把它們和之前的商品擺放在同一個(gè)位置嗎?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,我又找到了我們經(jīng)驗豐富的組長(cháng)。他告訴說(shuō),一般情況下同種商標的同種規格同種產(chǎn)品,它們的條碼應該是一樣的,但是,當廠(chǎng)家由于某種特殊原因而要求更改條碼時(shí),一旦經(jīng)過(guò)審核并批準之后便可以使用。而進(jìn)行這些工作的同時(shí),我們只需變動(dòng)一下POS機中關(guān)于這種產(chǎn)品的信息就可以了。

  雖然我們每天都在不停地加貨,但是第二天簽到的時(shí)候,總能看到很多空空的貨架。又由于總部在月底之前,把周轉存貨不斷地運往南天分店以確保降低至安全存貨,不免有時(shí)候會(huì )造成賣(mài)場(chǎng)通道的占用。這就要求我們要團結起來(lái),以最快的速度,先把各自負責的區域加滿(mǎn),然后再幫忙其它員工加貨。而且在這個(gè)時(shí)候,一定要注意校對標簽。因為有的時(shí)候,一些商品會(huì )缺貨或出現斷貨的情況,而有的商品又有很多。又趕上旺季期間,食品的價(jià)格一般都會(huì )上調。如果客戶(hù)買(mǎi)出去的商品,顧客認為,他買(mǎi)的時(shí)候的價(jià)格和他在賣(mài)場(chǎng)看到的不一樣,如果是顧客買(mǎi)高了,那么顧客就有權利對該商場(chǎng)進(jìn)行投訴,以維護消費者的合法權益。而作為賣(mài)場(chǎng)的工作人員,則相應的按照公司的相關(guān)規定,對消費者進(jìn)行差價(jià)補償。對于一些不暢銷(xiāo)的產(chǎn)品,一定要做好日常盤(pán)點(diǎn)工作。我們大家都知道現在在超市如果消費者買(mǎi)到過(guò)期或變質(zhì)的產(chǎn)品,公司應當以10倍的商品金額對顧客進(jìn)行賠償。而這些資金,不同的公司會(huì )實(shí)行不同的制度進(jìn)行管轄及分配。就大新而言,目前實(shí)行的是,最高責任制,也就是說(shuō)一旦發(fā)生這些事情,公司各部門(mén)中,最高在場(chǎng)負責人有20%的責任,二級在場(chǎng)負責人30%的責任,而負責該貨架的員工負50%的責任。

  在大新的這段時(shí)間,讓我感觸最深的就是大新的精神:以誠服務(wù),以信經(jīng)營(yíng)。不管是管理制度上還是對員工的思想教育上,都明顯的`體現了這一點(diǎn)。通過(guò)這次實(shí)踐,我不僅了解很多關(guān)于商品的知識以及超市的基本運作流程,而且使我由當初的膽怯轉變?yōu)楝F在的主動(dòng)積極地面對一些情景。我想這種轉變將會(huì )影響我一生,因為這種經(jīng)歷正在潛移默化的教會(huì )并影響我怎樣探知未知的世界。

  我們是青春朝氣的代表,所以都非?释约耗軗碛幸黄斓,來(lái)?yè)]灑自己的熱情與汗水,播種希望的種子!我們是激情澎湃的代表,都渴望能擁有一片天地,來(lái)傳播文化和知識,綻放愛(ài)心的花朵!

  盛夏的驕陽(yáng)燃燒著(zhù)我們的熱情,一年一度的大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一如既往地順勢進(jìn)行。XX年7月10日,我們背上行囊,踏上“三下鄉”的征程,進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),在這短短的時(shí)間里,我們把愛(ài)心付諸行動(dòng),匯聚出不凡力量,在實(shí)踐中奉獻,在奉獻中成長(cháng),在成長(cháng)中進(jìn)步。

  1、樹(shù)立服務(wù)信念做好工作準備

  能夠擔任我們學(xué)院的重點(diǎn)團隊之一的主要負責人,這讓我感到十分任重而道遠,畢竟是第一次帶領(lǐng)團隊參加三下鄉實(shí)踐活動(dòng)。團隊組織得是否得當,工作分配是否合理,還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊長(cháng)要考慮的。因為怕自己無(wú)法勝任這個(gè)職位,自信心起初當然會(huì )受到一定的打擊。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美,在出發(fā)前,我對所有的隊員做了思想工作——必須特別能吃苦,特別能貢獻,在服務(wù)大眾的同時(shí),培養自身的社會(huì )實(shí)踐能力。并且讓各個(gè)隊員做好準備工作和工作展望。準備工作如期進(jìn)行,大家都有了大概的工作理念。自然地,充分的工作準備,不僅給予了我極大的自信心,而且還使工作順利地展開(kāi)。

  2、調研調民生聽(tīng)聆聽(tīng)民聲

  萬(wàn)事開(kāi)頭難。調研工作在開(kāi)始階段通常是十分困難的,于是我一邊跟蹤調研隊的進(jìn)展,一邊針對發(fā)生的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn),讓其他隊員明確工作方向。通過(guò)與源水村村委會(huì )的座談會(huì )以及實(shí)地的問(wèn)卷調查和走訪(fǎng)村民,我們發(fā)現阻礙幸福源水建設的因素主要有以下幾點(diǎn):出村道路狹窄,農作物運不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無(wú)牌農藥廠(chǎng)排污,影響源水空氣?吹秸{研隊的工作能夠順利開(kāi)展,看到村民們能夠與隊員相處和諧,溝通融洽,真是令我們這次三下鄉增添了不少色彩,也是我樂(lè )意看到的一派景象。

  接下來(lái),要數是跟進(jìn)支教組的工作了。支教組的工作雖然有一點(diǎn)小意外,但總體上還是如我所愿地按計劃進(jìn)行。學(xué)生們是活潑的,是可愛(ài)的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓導主任一般,監督老師工作,看管學(xué)生紀律。慢慢地,學(xué)生們與我結下了深厚的友誼。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節課,他們也對我叫道:“李老師,您好!”聽(tīng)到這句話(huà),我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。也由于這個(gè)原因,我更加積極地籌辦在活動(dòng)最后一天的游園活動(dòng)和文藝晚會(huì )。在隊員們的共同努力下,游園活動(dòng)和文藝晚會(huì )最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會(huì )和學(xué)校領(lǐng)導的好評。

  在此次三下鄉活動(dòng)中,每一個(gè)人都是團隊不可或缺的一分子。另外,作為一名負責人,除了協(xié)調好各小組的工作,協(xié)調好隊員與隊員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高團隊的凝聚力,所以我前后組織了三次的隊員內部聯(lián)誼活動(dòng)。隊員們由陌生到熟悉,由熟悉到不分你我。團結互助,和諧相處,這種融洽的氣氛彌漫著(zhù)整個(gè)三下鄉活動(dòng)。在隊員的說(shuō)笑聲中,我感覺(jué)到,隊員的心已經(jīng)緊密地相連。

  在這次三下鄉實(shí)踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰,通過(guò)這次的挑戰,我得到了與別人不一樣的收獲:實(shí)踐經(jīng)驗、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局……

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告9

  姓名:xxx

  學(xué)號:20xxxxxx

  年級:09級

  學(xué)院: xxx學(xué)院

  專(zhuān)業(yè):xxxx

  班級:一班

  關(guān)于返鄉農民自主創(chuàng )業(yè)的調查報告

  學(xué)生:xxx

 。▽W(xué)院:xxx學(xué)號:20xxxxx)

  摘 要:從小在農村長(cháng)大的我能夠體會(huì )那些面朝黃土背朝天農民們的艱辛,也明白“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。十幾年來(lái),我見(jiàn)證了農村的發(fā)展,也感覺(jué)到農民的變化。過(guò)去,他們勤勞、貧窮,現在,他們智慧、富有。由于農村本具有的勞動(dòng)力加上今年來(lái)經(jīng)濟危機大量農民工返鄉,使得農村勞動(dòng)力大量增加,為了解決就業(yè)問(wèn)題,在政府的支持下,他們開(kāi)始自主創(chuàng )業(yè),并干出了屬于自己的一份新天地。

  關(guān)鍵詞:農民工返鄉 自主創(chuàng )業(yè)

  我于暑期期間在家鄉的一家由返鄉農民工自己創(chuàng )辦的養豬場(chǎng)進(jìn)行了調查,對養豬業(yè)有了一些了解,對農民自主創(chuàng )業(yè)也有了一些感觸。

  我調查的養豬場(chǎng)叫做旺富豬場(chǎng),建于2004年,養豬場(chǎng)的主人是一位農民大伯,2006年從上海打工回來(lái)后自主創(chuàng )業(yè),辦了這家養豬場(chǎng)。告訴大伯我的目的后,大伯熱情的帶我參觀(guān)養豬場(chǎng)并耐心的為我講解。雖然豬在我們心中是一種很懶很笨很臟的動(dòng)物,但是在農民大伯的心中它們可都是寶呀!

  養豬場(chǎng)寬敞、明亮、通風(fēng)。每件豬舍有8到15頭豬不等,每間豬舍有一個(gè)豬槽,一個(gè)便槽,幾個(gè)不銹鋼飲水器,還有一個(gè)類(lèi)似正方體的鐵盒!澳鞘鞘裁囱?”我好奇地問(wèn),大伯說(shuō)“那是涼風(fēng)機,夏天高溫,豬就容易生病,咱可不能讓豬熱著(zhù)!薄澳嵌焖鼈兯鼈儠(huì )凍著(zhù)嗎?”我問(wèn),大伯繼續說(shuō)“一般豬不會(huì )凍著(zhù)的,但是剛出生的小豬被凍死的幾率卻很大,我們有一種大的保溫燈,亮著(zhù)燈就會(huì )散發(fā)出熱量,豬就不會(huì )凍著(zhù)了!痹瓉(lái)豬舍的條件這么好,大伯說(shuō)“我們這是規模飼養,當然得有先進(jìn)的生產(chǎn)設備,這樣才會(huì )保證有效率的飼養,才能保證豬的質(zhì)量!薄澳丘B豬要有多少設備呢?”我問(wèn),隨后大伯一一為我介紹,有限位欄、母豬產(chǎn)床、漏糞地板、飼料車(chē)、保溫箱、豬仔保育床,等等。雖然養豬的收益很樂(lè )觀(guān),但是對養豬的投資也是相當大的,看著(zhù)那些硬件設備,我才真正了解要賺錢(qián)必須要舍得投資,這才是先進(jìn)科學(xué)的養豬方法。

  然而單單靠這些硬件設施養豬是遠遠不夠的,在農民大伯家里,我發(fā)現書(shū)架上擺滿(mǎn)了有關(guān)養豬的書(shū)籍。大伯自豪的說(shuō):“咱們養豬可不像以前家里養一兩頭豬那樣簡(jiǎn)單,養豬的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)吶。這些書(shū)我們都得看!

  “咱們得了解豬的飼喂與營(yíng)養,生飼料的喂養是有技巧的,還要學(xué)會(huì )如何降低飼料成本,要清楚母豬發(fā)情和生育的詳細征兆,了解豬病的防治,有些豬發(fā)病得靠我們自己治療。你看,這些都是養豬必備的醫療設備,什么注射器啊,手術(shù)刀柄、溫度器、止血鉗、手術(shù)剪,這些啊,我都會(huì )。俗話(huà)說(shuō):‘三百六十行,行行出狀元!徽摳赡囊恍,都要干的好,干的精!

  然而辦一家養豬場(chǎng)也會(huì )面臨很多的問(wèn)題,像大伯的這家養豬場(chǎng)屬于小型養豬場(chǎng),養豬屬于養殖業(yè),在農業(yè)范疇之內。因此,如果使用土地,土地可以之間向農村集體組織使用,不得占用基本農田。還有養殖業(yè)使用較大土地問(wèn)題,工商部門(mén)名稱(chēng)審核問(wèn)題,環(huán)保局的污染處理審核問(wèn)題,畜牧局的檢疫證書(shū)問(wèn)題等等。

  大伯說(shuō)“說(shuō)多了也許你不懂,我就舉個(gè)例子吧。咱們這污染問(wèn)題就處理的很好嘛!你看那些豬糞是不是又臟又臭?可咱們可以把它變廢為寶呀。做一個(gè)沼氣池就可以把這些發(fā)酵為沼氣,我們家燒飯燒水都是用的沼氣,既方便又清潔!蔽也坏貌慌宸蟛倪@種做法,不僅方便了自己,而且改善了農村環(huán)境衛生,提高農民健康水平,保護植被,改善了生態(tài)環(huán)境,真是一舉多得。

  隨后,在農民大伯家里,大伯為我介紹了有關(guān)養豬方面的信息,我也經(jīng)過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún),整理了以下三個(gè)方面的信息。

  一、養豬業(yè)發(fā)展環(huán)境分析

  1、 國家證策:為了進(jìn)一步促進(jìn)生豬生產(chǎn),保證市場(chǎng)供給,穩定價(jià)格水平,保

  障城鄉居民生活,國家采取了以下措施:

 。1)加大對生豬生產(chǎn)的扶持力度,扶持生豬標準化規模飼養。

 。2)建立和完善生豬的公共防疫服務(wù)體系。

 。3)加強市場(chǎng)調節和監管工作。

 。4)完善豬肉儲備體系。

 。5)改進(jìn)生豬等畜禽產(chǎn)品生產(chǎn)消費統計工作。

 。6)正確引導社會(huì )輿論

 。7)加強對生豬供應工作的領(lǐng)導。

  2、 社會(huì )因素:

 。1)城鄉一體化加速推進(jìn),為農民自主創(chuàng )業(yè)提供了有利的環(huán)境保障。(2)農村工業(yè)化程度不斷提高,為農民自主創(chuàng )業(yè)提供了良好的產(chǎn)業(yè)協(xié)作配套機會(huì )。

 。3)市場(chǎng)建設向縱深推進(jìn),為農民自主創(chuàng )業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間。

  3、 農民自身原因:

 。1)生活水平提高,為進(jìn)一步提高物質(zhì)生活和精神生活,創(chuàng )造更多的財富。

 。2)在城市打工積累了一定的知識和經(jīng)驗。

 。3)農民自身勤奮好學(xué)上進(jìn)的性格。

  二、養豬業(yè)的發(fā)展形勢

  經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放幾十年的發(fā)展,我國生豬已經(jīng)擺脫了傳統單一的飼養規模,逐漸向規;s化的方向發(fā)展,但正面臨著(zhù)豬病的極度困擾和食品安全高度危險期,同時(shí),也面臨著(zhù)國外豬肉價(jià)格二倍高于國內的比較價(jià)格優(yōu)勢。要引導養豬產(chǎn)業(yè)實(shí)行市場(chǎng)轉型,實(shí)行豬凈化和多點(diǎn)式安全生產(chǎn),實(shí)施無(wú)公害,綠色豬肉和品牌戰略,實(shí)施養豬環(huán)保與農業(yè)可互動(dòng)可持續發(fā)展戰略。

  三、發(fā)展措施建議

  1、提高豬的飼養管理自動(dòng)化技術(shù)應用

  2、提高計算機管理的應用

  3、提高人工授精技術(shù)的應用

  4、提高出欄率

  5、通過(guò)人為的改善工藝和環(huán)境條件,以最大限度滿(mǎn)足生產(chǎn)發(fā)育對環(huán)境需求,使其最大限度的發(fā)揮遺傳潛力,以高性能,增加養豬生產(chǎn)者的生產(chǎn)效益。

  農民自主創(chuàng )業(yè)也發(fā)展了鄉鎮企業(yè)。鄉鎮企業(yè)是指農村集體經(jīng)濟組織或者農民投資為主,在鄉鎮(包括所轄村)舉辦的承擔支援農業(yè)義務(wù)的.各類(lèi)企業(yè),是中國鄉鎮地區多形式、多層次、多門(mén)類(lèi)、多渠道的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)的統稱(chēng)。包括鄉鎮辦企業(yè)、村辦企業(yè)、農民聯(lián)營(yíng)的合作企業(yè)、其他形式的合作企業(yè)和個(gè)體企業(yè)五級。鄉鎮企業(yè)行業(yè)門(mén)類(lèi)很多,包括農業(yè)、工業(yè)、交通運輸業(yè)、建筑業(yè)以及商業(yè)、飲食、服務(wù)、修理等企業(yè)。 20世紀80年代以來(lái),中國鄉鎮企業(yè)獲得迅速發(fā)展,對充分利用鄉村地區的自然及社會(huì )經(jīng)濟資源、向生產(chǎn)的深度和廣度進(jìn)軍,對促進(jìn)鄉村經(jīng)濟繁榮和人們物質(zhì)文化生活水平的提高,改變單一的產(chǎn)業(yè)結構,吸收數量眾多的鄉村剩余勞動(dòng)力,以及改善工業(yè)布局、逐步縮小城鄉差別和工農差別,建立新型的城鄉關(guān)系均具有重要意義。鄉鎮企業(yè)已成為中國農民脫貧致富的必由之路,也是國民經(jīng)濟的一個(gè)重要支柱。

  旺富豬場(chǎng)是農民自主創(chuàng )業(yè)成功的一個(gè)典型例子,然而像大伯這種返鄉農民工自主創(chuàng )業(yè)的成功人士還有很多很多。他們承包各種荒山、荒地、荒灘而從事種植業(yè),解決了自己的工作問(wèn)題,使日子富有起來(lái)。

  受經(jīng)濟危機影響,在外地打工的農民工大量返鄉,為做好返鄉農民工工作,充分發(fā)揮其技術(shù)特長(cháng)幫助他們再就業(yè),省政府采取了一系列措施解決問(wèn)題并取得了一定成效。

  四、政府措施

  1、開(kāi)展“就業(yè)援助周”、“返鄉農民工與就業(yè)崗位對接周”等活動(dòng)進(jìn)行勞務(wù)對接;促進(jìn)農民工各地就進(jìn)就業(yè)。

  2、為進(jìn)一步促進(jìn)農民工就業(yè),我省政府決定在全省返鄉農民工集中的鄉鎮建立農民工創(chuàng )業(yè)園,以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)更多的就業(yè)。

  3、由于返鄉農民工多數是首次創(chuàng )業(yè),缺乏成熟經(jīng)驗,加上所招聘的成員大多是農民,技能和經(jīng)驗的缺乏直接影響了創(chuàng )業(yè)的成功率,所以我省為農民工實(shí)行免費培訓,提高專(zhuān)業(yè)技能。

  4、加強對信貸政策的宣傳力度。農村信用社、農業(yè)銀行等金融部門(mén)要做好針對農民工的小額信貸等業(yè)務(wù)的宣傳工作,為農民工創(chuàng )業(yè)提供有力的支持。

  5、努力為小型企業(yè)解決招工難問(wèn)題。勞動(dòng)人事部門(mén)要及時(shí)發(fā)布就業(yè)信息,采用多種形式解決用工招聘問(wèn)題,為返鄉創(chuàng )業(yè)農民工老板解決目前的“人才荒”,幫助部分農民工尋找就業(yè)門(mén)路。

  五、農民工自主創(chuàng )業(yè)意義

  1、農民是全新的人才群體,對地發(fā)經(jīng)濟發(fā)展是一個(gè)新的機遇,充分認識并發(fā)揮他們的能量和本領(lǐng),將為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展注入新的動(dòng)力。

  2、讓農民自己的管理經(jīng)驗和技術(shù)在家鄉得到更好的發(fā)揮,不僅能實(shí)現自己的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想,而且能帶動(dòng)家鄉父老相親富裕,促進(jìn)當地經(jīng)濟發(fā)展。

  夕陽(yáng)西下,遠處升起了炊煙,在農民大伯家為期一天的調查圓滿(mǎn)結束了。這時(shí)候,我想起了社會(huì )主義新農村建設的含義,在社會(huì )主義制度下,按照新時(shí)代的要求,對農村進(jìn)行經(jīng)濟、政治、文化和社會(huì )等方面的建設,最終實(shí)現把農村建設成為經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會(huì )主義新農村的目標。

  看著(zhù)農民大伯的養豬場(chǎng)、小洋房,和他臉上洋溢著(zhù)幸福的笑臉,難道這不就是一副社會(huì )主義新農村的美好畫(huà)卷嗎?

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告10

  今年暑假,經(jīng)朋友的介紹,我到了從化的一家私人家教中心,“桌越優(yōu)培訓中心”,進(jìn)行了一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐,期間我初步嘗到了當一民人民教師的滋味,積累了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗,也鍛煉了自己的口頭交流、表達能力和交際能力。這是一次很有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),它不但充實(shí)了我的暑假生活,更讓我成長(cháng)了不少,讓我學(xué)會(huì )如何成熟地做人處事,如何有力地擔當起為人師表的責任!

  在教學(xué)過(guò)程中,我學(xué)會(huì )了理論聯(lián)系實(shí)際,根據學(xué)生實(shí)際情況靈活地教育學(xué)生。因為“桌越優(yōu)”采用的是“小班教學(xué)”或“一對一輔導”的方式,我第一次教的學(xué)生是一對姐妹,kiki 和皖儀,姐姐kiki要升初二,妹妹皖儀才讀五年級。模仿自己以前中學(xué)老師的教學(xué)辦法,我一開(kāi)始就拿起初二的英語(yǔ)課本教kiki讀第一單元的單詞,課文,而皖儀則只教她些六年級的基本詞匯和句子。這樣教了幾天,問(wèn)題卻迭出不窮,kiki怎么教都發(fā)不好音,單詞老記不住,更不用說(shuō)讀好課文了,如此慢而了無(wú)成效的教學(xué)讓我急得像熱鍋上的螞蟻,束手無(wú)策。而皖儀那邊卻剛好相反,那些六年級的詞匯,句子,課文我教讀一兩遍,她就會(huì )了,發(fā)音還挺不錯,相應的練習她又做得全對,有好一會(huì )我被她的快進(jìn)度弄糊涂了,一時(shí)竟不知從何著(zhù)手找資料教她。完全無(wú)計可施,我只好去請教其他的資深英語(yǔ)老師,一位楊老師告訴我:教學(xué)生應該先了解學(xué)生的知識基礎情況,再從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)靈活找方法教他們,不能全都一棍子打死,生搬硬套,比如他現在教的小學(xué)兩兄弟,因為模仿能力和記憶力比較強,他用李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)教法教他們,讓他們讀音純正,脫口而出流利的基本英語(yǔ)句子。我頓時(shí)如夢(mèng)初醒,恍然大悟,“一切從實(shí)際出發(fā)”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應該把理論和實(shí)踐相結合,才能辦好事情啊!第一次覺(jué)得原來(lái)教學(xué)生也有那么多的學(xué)問(wèn)和技巧的。經(jīng)過(guò)好一番認真詳細的了解,我發(fā)現皖儀的英語(yǔ)基礎比她姐姐的還強,而kiki的英語(yǔ)只有小學(xué)四年級的水平。于是我轉變了教學(xué)方法,我開(kāi)始教kiki最基本的英語(yǔ)音標和基礎語(yǔ)法。為了克服她中文思維造句的毛病,我對她進(jìn)行了幾天反反復復的簡(jiǎn)單句型翻譯訓練,終于讓她搞懂了英語(yǔ)句子的主謂賓的放置和搭配原則,造出了正確地道的句子。而對皖儀,我則提高了教學(xué)難度,因為她英語(yǔ)悟性高,學(xué)英語(yǔ)興趣濃,主動(dòng)性強,我教給她如何看字典記單詞的方法,如何自學(xué)資料書(shū)上的大量課外詞匯、句型以擴大知識面的方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的正確引導,皖儀學(xué)英語(yǔ)的興趣更濃了,進(jìn)步超快,她甚至自學(xué)起初一的課文來(lái)。一個(gè)月下來(lái)看到她們兩姐妹的進(jìn)步,我覺(jué)得挺欣慰的,這些日子里我晚上備課,白天頂著(zhù)酷熱教學(xué)的辛苦努力終于沒(méi)有白費,我也第一次嘗到了對癥下藥的甜果,體會(huì )到了為人師表的快樂(lè )!

  在教學(xué)過(guò)程中,我還學(xué)會(huì )了觀(guān)察學(xué)生的情緒變化,運用學(xué)到的心理知識幫助和開(kāi)導有學(xué)習上的心理障礙的學(xué)生。其他老師都反應學(xué)生管茂良是教得最久,進(jìn)步最慢,最難教的學(xué)生,他們都拿他毫無(wú)辦法。在教茂良的過(guò)程中,我發(fā)現茂良其實(shí)是挺聰明的一個(gè)男孩子,初一英語(yǔ)課本的有些單詞他默讀幾遍就能基本記好了,他最大的毛病是常會(huì )跌進(jìn)心急氣傲和沮喪自卑的心理低谷。記得我給他講英語(yǔ)語(yǔ)法練習時(shí),我怕他不懂就每一題講得比較詳細,可他卻一直在抱怨我講得慢,看到他心急如火,像有只兔子在胸口亂躥,根本聽(tīng)不進(jìn)我說(shuō)什么的樣子,我只得生氣地停下來(lái),又想好好開(kāi)導他,可他又聽(tīng)不進(jìn),真的是騎虎難下,我還是第一次碰到如此心急難教的學(xué)生啊!事后,我絞盡腦汁去解決茂良的心急問(wèn)題。我特別找了一個(gè)下午和茂良私聊,我給他講“欲速則不達”的那個(gè)寓言故事,詳細講解其中的利害關(guān)系,盡量讓他明白心急辦不好事的道理。接下來(lái)我特意找一些既費時(shí)又需要耐心的功課給他做,如叫他翻譯簡(jiǎn)單的基本句型,精讀閱讀題等。他開(kāi)始很不情愿,在我的強烈要求和督促下只好硬著(zhù)頭皮去做。雖然如此,我發(fā)現茂良的脾性還是有所改善,起碼兩周后,他能平心靜氣地坐下來(lái)聽(tīng)我評講習題了,這對他學(xué)英語(yǔ)有極大的好處啊!那茂良容易沮喪自卑的心理又該如何克服呢?他連聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí),錯一兩個(gè)就完全失去信心,臉上立馬烏云密布,垂頭喪氣,接下來(lái)會(huì )的單詞也聽(tīng)得一塌糊涂,大有一蹶不進(jìn)之勢,任憑我在一旁使勁夸他,想重振他的士氣也無(wú)補于事。實(shí)在無(wú)計可施,我只好找一些最簡(jiǎn)單的單詞給他記,給些簡(jiǎn)單的練習他做,慢慢他仿佛忽然醒悟自己其實(shí)資質(zhì)不錯嘛,老師的布置任務(wù)完成得不錯,自信心才又回來(lái)了一點(diǎn)。以后的.上課我都盡量地不去貶他打擊他,有機會(huì )就夸他記憶力好,進(jìn)步快,時(shí)時(shí)鼓勵他學(xué)新的知識。課間休息時(shí)我給他講一些我自己因為缺乏信心而失敗的親身經(jīng)歷,他經(jīng)常疑惑地看著(zhù)我似乎不敢相信他的當大學(xué)生的老師也會(huì )這樣,但他慢慢接受了我的觀(guān)點(diǎn):遇事往好方面想,樂(lè )觀(guān)對待生活和學(xué)習。這樣三周后遇到不懂得習題和記不住的單詞時(shí),茂良很少出現情緒崩潰的危機了,他變得坦然了許多,整個(gè)人精神爽朗了不少,學(xué)習也大有起色,這讓我心里別提有多高興了,其他老師也佩服初來(lái)乍到的我能取得這樣好的成績(jì)!

  一個(gè)月的暑假社會(huì )實(shí)踐眨眼過(guò)去了,離開(kāi)我親愛(ài)的學(xué)生和共事的老師們,我真的很舍不得,是他們給了我這么好的一個(gè)學(xué)習的平臺,讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)知識和經(jīng)驗,讓我在這個(gè)暑假獲得了那么好的社會(huì )經(jīng)驗,真正成熟長(cháng)大了。如果說(shuō)人生的每一段有意義的經(jīng)歷都會(huì )化為沃土,促進(jìn)夢(mèng)想之樹(shù)的開(kāi)花結果,那么從化的這短短的一站足以讓久未逢甘露的我看到了人生的無(wú)盡的希望,清晰了自己人生的奮斗目標。我以后不一定會(huì )做老師,但我所學(xué)到的好老師應有的精神品質(zhì)卻會(huì )使我受益終生,我相信接下來(lái)我的人生之路會(huì )走得更好!

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告11

  暑假到家,我給媽媽說(shuō)我們要進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。媽媽告訴我說(shuō)我家附近的眉州酒樓正在招收服務(wù)員,讓我去試試。我就抱著(zhù)試試的心態(tài)去應聘啦,誰(shuí)知酒店經(jīng)理聽(tīng)說(shuō)我寒假實(shí)習還挺支持,就答應讓我做一名短工。

  第一天穿上工裝你別看還真有些員工的樣,經(jīng)理讓我當服務(wù)員,也就是把菜從后廚端到前廳指定的桌位就可以,如果前廳有客人點(diǎn)菜,然后把菜單帶到后廚。想想是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情。

  一天的工作基本是這樣的:早上9點(diǎn)半到營(yíng)業(yè)廳(吧臺點(diǎn)到),然后打掃衛生,開(kāi)全體員工會(huì ),而我,做為新員工的.我卻很期待這樣的會(huì )議。大堂經(jīng)理講話(huà),要我們注意,天氣冷,在沒(méi)客人的時(shí)后就要把空調打開(kāi),上班時(shí)間不能聊天和玩手機,見(jiàn)到客人和上司要說(shuō)你好,上菜的時(shí)候要對菜單等等。然后就叫了一個(gè)女服務(wù)員背酒店的服務(wù)宗旨——以人為本,創(chuàng )眉州品牌。來(lái)到眉州享受一流服務(wù),盡享東坡大餐。10點(diǎn)吃飯,11點(diǎn)開(kāi)始工作檢查一下餐前準備工作(檢查一下餐具和衛生),然后到樓梯口站位,客人來(lái)時(shí)將客人帶到雅間,給客人到茶水,點(diǎn)菜(點(diǎn)菜時(shí)一定要把菜的材料和味道以及做這道菜所需的時(shí)間給客人說(shuō)清楚,以免客人退菜或換菜),然后去后廚遞菜單。等到傳菜生把菜端上來(lái)時(shí),我把菜上到餐桌上(其實(shí)上菜也有規則:要注意冷熱搭配,菜色的搭配),上菜時(shí)也要報菜名(這些菜的名字和材料)?腿俗吆筮要撤餐具,打掃衛生,擺臺。一般下午2點(diǎn)半左右下班。晚上5點(diǎn)開(kāi)始點(diǎn)名、做事,到10點(diǎn)下班。忙時(shí)要11點(diǎn)半才下班。這個(gè)酒店服務(wù)員不夠,所以忙起來(lái)時(shí),我們都有些不知所措,尤其是我這個(gè)新手還有很多方面不清楚需要想別人請教,所以在我不忙時(shí)我就盡量幫助一下別人,這樣也好以后去麻煩別人。由于我樂(lè )意幫助別人,因此我和別人能夠愉快相處,在別人那里我也學(xué)到了很多。

  漸漸地我步入了正軌,也慢慢的適應了我的本職工作,可時(shí)間過(guò)的很快,16天的實(shí)踐工作即將結束,經(jīng)理在我走前告訴我:“社會(huì )是一個(gè)大舞臺,我們這里只是他的一個(gè)角落,還有很多東西在你們大學(xué)里是學(xué)習不到的,有機會(huì )去其他的地方也鍛煉一下,會(huì )對你們有很多的幫助。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東本,增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候,選用假期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長(cháng)見(jiàn)識。賺錢(qián)不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢(qián),等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )。也希望你們常到我們店里玩,當然你們還得以學(xué)習為主,大學(xué)里你們學(xué)習的東西很多,不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )哦。祝你們學(xué)業(yè)有成!

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告12

  調查背景:

  據xx市夏季社會(huì )農村調查了解,雖然國家已經(jīng)免除了九年義務(wù)教育的學(xué)費,但是仍然有很多貧困家庭的孩子因為負擔不起食宿而輟學(xué)在家工作,每個(gè)月只有40元錢(qián)可以幫助一個(gè)孩子實(shí)現上學(xué)的夢(mèng)想。

  今年夏天,我有幸參加了這個(gè)團隊14年來(lái)的教學(xué)和幫助學(xué)生的活動(dòng),通過(guò)這些活動(dòng)我了解了我孩子的學(xué)習和家庭情況。

  實(shí)際用途:

  熟悉農村,體驗生活,通過(guò)教學(xué)和幫助學(xué)生了解學(xué)生的學(xué)習和家庭情況,在大學(xué)里實(shí)踐所學(xué),豐富暑假生活。

  練習內容:

  暑假在xxxx縣xx鄉xx小學(xué)教書(shū),在周邊貧困村開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。我在那里度過(guò)了一個(gè)忙碌、充實(shí)、辛苦、快樂(lè )的暑假。我之所以努力,是因為我在工作中不斷從內心學(xué)習、理解、提高新的東西;幸福是因為克服困難是我不變的目標,成功的喜悅是我永恒的追求。

  教學(xué)總結

  在教學(xué)過(guò)程中,我發(fā)現孩子的心是純潔的像一片碧玉,像一池清泉,像一片綠蔭。

  考慮到他們的心智發(fā)展,我選擇了游戲與教學(xué)相結合的`方法;實(shí)踐證明,這種方法是正確的。我將教學(xué)內容安排如下:

  第一課時(shí):利用多種游戲讓孩子了解心理。畢竟,心理存在于生活的每個(gè)角落。

  第二課時(shí):講故事讓孩子總結道理,講自己的故事。

  第三、四小時(shí):教歌曲《感恩的心》,引導孩子感恩社會(huì ),感恩集體,感恩父母,感恩朋友,感恩兄弟姐妹。

  第五和第六個(gè)小時(shí):教授歌曲《年輕的強者》,激勵孩子們尋找夢(mèng)想,玩一個(gè)關(guān)于理想美麗的島嶼幫助孩子確定夢(mèng)想并給予鼓勵。

  第七和第八小時(shí):談?wù)撚行У膶W(xué)習方法和如何高效地學(xué)習。

  由于孩子們的合作,教學(xué)進(jìn)行得很順利。孩子渴望學(xué)習,對未知的世界充滿(mǎn)好奇,聰明活潑可愛(ài)是形容他們的絕佳方式。

  在教學(xué)過(guò)程中,我充分發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,將所學(xué)的理論知識應用到實(shí)踐中,鞏固了所學(xué)知識,也讓我認識到了自己知識儲備的不足,所以返校后要加強學(xué)習。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告13

  時(shí)間過(guò)得真快。還記得剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,我是對未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)期望與信心的,而現在,這種對大學(xué)生活的感覺(jué)是摻雜了許許多多感慨的。一轉眼,真到了快畢業(yè)的時(shí)候了。

  寒假在家的時(shí)候,也想過(guò)自己未來(lái)的出路到底該延續到何方。我知道英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,要么是精英,可以謀一份很好的差事;要么會(huì )很多次無(wú)情地被企業(yè)拒之門(mén)外。因為我們除了會(huì )一種語(yǔ)言外,沒(méi)有其他的技能。而真正工作上需要純語(yǔ)言的人,有多少呢?

  離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,我約同學(xué)出來(lái)喝茶聊天,就談到以后的發(fā)展。他們睜大了眼睛問(wèn)我,你怎么凈想些沒(méi)邊沒(méi)際的東西?我說(shuō)怎么沒(méi)邊際,我還有半年就要實(shí)習,就要找工作了,你們也一樣啊,真的一點(diǎn)都不擔心嗎?他們很確定的說(shuō),現在努力把學(xué)習學(xué)好,將來(lái)一切都會(huì )有的。我苦笑了一下,沒(méi)再說(shuō)什么。

  我想起了我的一位學(xué)長(cháng)。他很有才華,也深得老師的寵愛(ài)。實(shí)習的時(shí)候是去一家民辦高中教英語(yǔ),如果能留下,可以拿到xx年半的時(shí)間,大三學(xué)期的寒假已經(jīng)到來(lái)了,也意味著(zhù)我離大四畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。危機感是一個(gè)人進(jìn)取心的源泉,是一個(gè)人成長(cháng)發(fā)展的重要動(dòng)力。我不禁想到畢業(yè)之后,自己要做何打算,一直以來(lái)我似乎一直在逃避這個(gè)問(wèn)題,總想把這個(gè)問(wèn)題拖下去,不到畢業(yè)離開(kāi)學(xué)校那天,就不去正式它。但我知道,逃避不是辦法,無(wú)法解決任何問(wèn)題。我應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大,承擔責任,走上社會(huì )。通過(guò)這是寒假社會(huì )實(shí)踐,我親身去感受,去考慮,也收獲了很多。

  科學(xué)規劃:

  在大三下學(xué)期以及之后在大學(xué)的日子里,我會(huì )繼續努力學(xué)習。一方面,提高英語(yǔ)在實(shí)際中運用的能力。具體針對自己而言,我要鍛煉自己的說(shuō)英語(yǔ)的能力。以前總是懷著(zhù)能避免說(shuō)英語(yǔ)就避免,但是這是完全行不通的。我能做的只有是使自己不斷鍛煉,直到我可以不懼怕它,流暢表達。另一方面,考慮到種種原因,我選擇考研。我明白,考研之路不是簡(jiǎn)單的,沒(méi)有耕耘,就沒(méi)有收獲,為此我需要更多的付出和投入。在考研準備的過(guò)程中,注意加強自己科學(xué)管理時(shí)間的能力,提高學(xué)習效率,同時(shí)堅定內心。

  社會(huì )調查:

  我對英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景進(jìn)行了相關(guān)調查。通過(guò)調查,我了解到,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要有三方面,教育師范類(lèi),翻譯,商務(wù)外貿等等。把自身情況(選擇的方向)放到這三者中進(jìn)行比較和考慮,我發(fā)現自己現階段要做什么,今后的目標也就比較清楚了。

  我就我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)了一名已經(jīng)工作的學(xué)姐,她也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的,現在一家外資企業(yè)工作。在談話(huà)中,學(xué)姐建議我在大學(xué)階段,扎實(shí)自己的基本功。在學(xué)習中注重學(xué)習方法,雖然“眼前道路千萬(wàn)條,條條大路通羅馬”,但是道路有曲有直,行速有快有慢,車(chē)技有高有低,效果也會(huì )有好有差。學(xué)習中要有意識去多積累知識,尤其是打算做和翻譯等有關(guān)的工作,面對很多問(wèn)題,一個(gè)百科全書(shū)式的人才有可能勝任。學(xué)姐還告訴我,在工作中,聽(tīng)和說(shuō)的能力變得更加重要。英語(yǔ)雖然很多人會(huì )說(shuō),但真正能對得起專(zhuān)業(yè)二字的人很少,能做到“同傳”的地步的話(huà),會(huì )找到很好的工作。此外在踏上工作崗位之后,一個(gè)人要處理,要面對的,不僅是如何憑著(zhù)自己的能力去完成工作,還有人際關(guān)系,和同事相處等一系列問(wèn)題。

  此外,我通過(guò)調查發(fā)現了這樣的一則報道。教育部陽(yáng)光站公布了**年中國大學(xué)“紅黃綠牌”專(zhuān)業(yè)名單,此次公布的名單,“紅牌”專(zhuān)業(yè)有xx年12月底簽約率排名前xx年了,寒假,學(xué)院規定的四個(gè)一專(zhuān)題,我覺(jué)得很有意義。我們已經(jīng)不是中學(xué)生,只需要學(xué)習,其它的都不需要考慮,作為大三學(xué)生,了解自己的興趣愛(ài)好,做好職業(yè)規劃對于目前這種就業(yè)競爭壓力大的社會(huì )環(huán)境有積極的作用。對于大部分人來(lái)說(shuō),我們將要面臨的是就業(yè)或是考研,或是其他,不管怎樣,多了解一些信息,結合自身實(shí)際,不盲目跟風(fēng),作出合理的選擇才是最好的。

  寒假期間,我采訪(fǎng)了兩位姐姐,一位是研究生,她本科階段也是我們學(xué)校的,現在在蘇大讀研,我問(wèn)她現在學(xué)習生活怎么樣,是不是很忙。她說(shuō)都還好,就是要看的書(shū)很多,感覺(jué)有很多要學(xué)的。說(shuō)起研究生以后的工作,她根據前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看,做老師的不多,更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作當我問(wèn)及她以后想要做什么工作,她沒(méi)有明確說(shuō),只是說(shuō)先走一步是一步,我想她不是沒(méi)有規劃的,只是將來(lái)的事,誰(shuí)也說(shuō)不準,腳踏實(shí)地才是硬道理,畢竟,路是走出來(lái)的',不是想出來(lái)的,一分耕耘,一分收獲。說(shuō)起研究生以后的工作,她根據前幾屆的畢業(yè)生來(lái)看,做老師的不多,更多的畢業(yè)生都在事業(yè)單位工作。還有一位姐姐是**工業(yè)大學(xué)的,她的專(zhuān)業(yè)是輕化工程,高中的時(shí)候,我就認識他了,這個(gè)姐姐各方面都很優(yōu)秀,她本來(lái)打算考研,后來(lái)不想給家里增加負擔,選擇先工作,目前在徐州金鷹國際商場(chǎng)從事銷(xiāo)售工作,她說(shuō),工資雖然不高,但找到一份喜歡的工作不容易,一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,足以暖頭一天的心情。她總是這么的樂(lè )觀(guān),什么事都僅僅有條,一絲不茍的做好,也樂(lè )于挑戰新的東西,這樣的態(tài)度應該什么都難不倒她吧。大學(xué)的日子所剩不多,在最后的時(shí)間里,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識當然是首當其沖的,網(wǎng)上很多關(guān)于哪些專(zhuān)業(yè)就業(yè)好,薪酬高的文章,但是我覺(jué)得選擇個(gè)人喜歡的,適合自己的,才是最重要的。只有熱愛(ài)才能堅持到最后,為此不斷努力,實(shí)現自己的追求。我自己比較喜歡現在的專(zhuān)業(yè),但平時(shí)學(xué)習有時(shí)候有點(diǎn)急躁,沒(méi)有耐心,希望克服這些小毛病,新學(xué)期,新起點(diǎn)。

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告14

  熱情似火的7月,為響應團中央和省團委的號召,進(jìn)一步在社會(huì )實(shí)踐的大潮中錘煉自己,勇?lián)鷱妵姑,建設和諧農村。我們大學(xué)生財會(huì )研究協(xié)會(huì )在校團委的大力支持下,結合協(xié)會(huì )的特點(diǎn)和各隊員的家鄉優(yōu)勢,赴益陽(yáng)市資陽(yáng)區長(cháng)春鎮進(jìn)行農村土地信托流轉調研的 “三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  短短6天的三下鄉,卻讓我感悟到許多。

  第一,實(shí)踐出真知。俗話(huà)說(shuō),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。在三下鄉出發(fā)之前,我們通過(guò)網(wǎng)上搜尋和聯(lián)系當地政府,掌握到了部分關(guān)于土地信托流轉的資料。在團隊成員的討論中,在對資料的研讀中,我們漸漸了解什么叫土地信托流轉,“益陽(yáng)模式”的特別之處在哪里。原以為我們已經(jīng)詳細的了解了這個(gè)課題,掌握了其要點(diǎn),可是,當我們真正地走進(jìn)農村,走進(jìn)各種土地信托流轉示范基地,我們才發(fā)現,我們的認識與實(shí)踐還存在較大的差距。我們在調研中不斷發(fā)現新問(wèn)題,發(fā)現新情況,也在實(shí)踐中,通過(guò)調查走訪(fǎng),不斷解決問(wèn)題。我們在實(shí)踐中成才,在奉獻中成長(cháng)!

  第二,卓越的膽識。膽識不是匹夫之勇,不是鋌而走險,不是沽名釣譽(yù),而是一種大智大勇。在三下鄉課題的`前期準備工作中,我們聯(lián)系了益陽(yáng)市市委書(shū)記馬勇,最開(kāi)始的我們也是抱著(zhù)一個(gè)嘗試的心態(tài),想著(zhù)市委書(shū)記事務(wù)繁多,肯定不會(huì )有時(shí)間看我們的短信,以為這件事情就這樣不了了之?烧l(shuí)知,一周之后,益陽(yáng)市市委政研室陳世明副主任竟然親自聯(lián)系了我們,并表達了馬勇書(shū)記對我們這個(gè)課題的支持。當時(shí)的我們,一時(shí)之間,百感交集。有一種感動(dòng),市委領(lǐng)導關(guān)關(guān)心大學(xué)生的學(xué)習與成長(cháng);有一種責任,我們一定要把這個(gè)課題做好的決心;有一種感悟,什么事情我們都要去嘗試,不要因為其高不可即就不去做,一個(gè)人的膽識是最重要的。

  第三,交流是一門(mén)藝術(shù)。我們這個(gè)課題,所接觸到的人很多。從基層干部到市委領(lǐng)導,從樸實(shí)農民到各公司的負責人。在與他們的打交道的過(guò)程中,我深深感悟到,一顆真誠的心,是人與人之間交流最好的通行證。不要因為職業(yè)的不同、官職的不同,而產(chǎn)生差別待遇,人與人之間,最寶貴的,就是真誠。憑借一顆真誠的心與認真的調研態(tài)度,我們的三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到了指導老師的大力支持,受到了市委、區委領(lǐng)導的一致好評,以及當地村民的 熱烈歡迎。

  第四,細節。老子曾說(shuō)過(guò)“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細!奔毠,是最能看出一個(gè)人、一個(gè)團隊的能力。在網(wǎng)上,我與市委陳主任交流,我當時(shí)問(wèn)他:“為什么您選擇相信我們這個(gè)團隊,三下鄉的隊伍那么多,您為什么支持我們?”他給我的回答是細節。他說(shuō)他從紅網(wǎng)、益陽(yáng)政府的黨風(fēng)輿論監督網(wǎng)看到了我們的留言,覺(jué)得我們很用心,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )找到政府官網(wǎng),并通過(guò)對相關(guān)部門(mén)的留言獲取這個(gè)課題的幫助。一個(gè)用心去做這個(gè)三下鄉課題的團隊,我們政府又有什么理由不去支持呢?

  第五,團隊精神!柏攨f(xié),團結!財協(xié),激情!財協(xié),有你更精彩!”我們大學(xué)生財會(huì )研究協(xié)會(huì ),成立十一年來(lái),一直活躍在商院的舞臺上,正式這種財協(xié)人的團結,財協(xié)的家文化,鼓舞著(zhù)我們不斷前進(jìn),不斷創(chuàng )造財協(xié)新的輝煌!在這次三下鄉中,我們財協(xié)的團隊精神又一次得到了完美的體現。從最開(kāi)始的課題申報,到后來(lái)的準備工作,到正式三下鄉,我們一路走來(lái),相互扶持,我們告訴用行動(dòng)告訴大家,Yes,we are a team!

  第六,胸懷天下。顧炎武曾說(shuō):“天下興亡、匹夫有責”。作為當代的大學(xué)生的我們,應該背負“大”字,承擔“大義”,胸懷天下!肮式袢罩熑,不在他人,而全在我少年!蔽覀儺敶髮W(xué)生更應該把青春和智慧貢獻給我們這個(gè)時(shí)代,把自己的前途、命運與祖國強盛人民幸福緊緊相連,到基層去,到祖國真正需要的地方去,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量!

  快樂(lè )的日子總是那么快就過(guò)去,大家一起瘋,一起堅持,一起努力,一起奮斗的時(shí)光是一筆財富。在這短短幾天的旅程中,我們相互見(jiàn)證和分享了對方的成長(cháng)。我相信,經(jīng)歷三下鄉洗禮的我們,走出了曾經(jīng)的象牙塔。年輕的我們,必將攜手一致,共創(chuàng )財協(xié)新的輝煌!

暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告15

  調查目的:

  時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會(huì )。

  調查對象:

  大學(xué)生成長(cháng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生5名,其中廣州大學(xué)名,中山大學(xué)1名,廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)1名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生3名,大三學(xué)生15名。調查內容:本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習,最想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

  調查方法:

  通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)放問(wèn)卷共5份,收回有效問(wèn)卷5份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)

  調查結果:

  從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  有5%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流,其次是打工或做兼職占4%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習,表示從未做過(guò)的僅占1%;現在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠,6%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅4%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外

  實(shí)踐能力心得體會(huì );1%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候,有3人選擇“接觸社會(huì ),積累工作經(jīng)驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了%。從選項人數中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工,3%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,1%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習,19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應該提供實(shí)習機會(huì ),%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占1%。

  調查結果分析:

  在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項,說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。

  當前,大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )問(wèn)題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐,其目的'是為了支援農村的教育事業(yè),同時(shí)給農民帶去相應的指導,本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作,F在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),熱門(mén)思想匯報這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位,決定著(zhù)總的價(jià)值取向,對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。

  另外,沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習,大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生,社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。結論與建議:

  馬克思主義哲學(xué)認為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀(guān)世界,使外部對象發(fā)生某種改變的現實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng),而人是社會(huì )的人,處在一定的社會(huì )關(guān)系之中,因此,實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為,而是社會(huì )的活動(dòng)。所以,實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(cháng)期發(fā)展的一個(gè)階段,是在社會(huì )歷史中不斷發(fā)展演變的。實(shí)踐的主體是人民群眾!叭锣l”是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充,具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現自我風(fēng)采的舞臺,也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì ),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼96萬(wàn)平方公里的土地、對占人口8%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情,個(gè)人簡(jiǎn)歷貼近社會(huì ),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。

  作為高校教育者,如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨熑,將?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。

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