社會(huì )實(shí)踐心得1500字范文
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)離我們遙遙遠去。肩負偉大民族復興歷史重任的當代大學(xué)生不僅要飽讀詩(shī)書(shū)，更要擁有實(shí)踐的本領(lǐng)，使個(gè)人的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的到升華，才能為將來(lái)步入社會(huì )打下堅實(shí)的根基，才能真正成為中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人，才能更好的為人民服務(wù)。
為了鍛煉和和提高自己的能力，我們在老師的指導下成立了“愛(ài)心e時(shí)代”社會(huì )實(shí)踐小組，開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在為期兩個(gè)星期的，我看到了許多，也學(xué)到了很多在書(shū)本里學(xué)不到的知識。
在開(kāi)展這次社會(huì )活動(dòng)之前，我對殘疾兒童的了解很少，每次從電視上看到只覺(jué)得他們可憐，命運不公。然而，在我深入接觸他們之后，這些孩子或是言語(yǔ)聽(tīng)力殘疾，或是肢體殘疾，或是智力精神殘疾，一方面我從內心心疼他們的遭遇，小小年紀就要經(jīng)歷這么多磨難，更多的是佩服他們的堅強。據我們了解的情況，這些殘疾兒童有很多都來(lái)自偏遠的鄉村，家中經(jīng)濟狀況并不是很好，可以說(shuō)生活有些拮據，捉襟見(jiàn)肘�？蛇@些孩子很懂事，從很小開(kāi)始就幫家里分擔家務(wù)，提水做飯洗衣服甚為熟練，年齡最大的也才十一歲�？上攵�，他們的童年與我們相比是多么辛酸，他們的堅強與獨立自理是我們這些一般人所無(wú)法達及的。曾經(jīng)看到一篇報道說(shuō)了這樣一件事情，一個(gè)上了大學(xué)的女兒在放假回家時(shí)給媽媽帶了一箱臟衣服，原因是不會(huì )洗。當然，這只是個(gè)別，但是這個(gè)個(gè)別卻折射出一種社會(huì )現象。十幾歲的孩子在家中衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，基本生活自理能力一點(diǎn)也沒(méi)有，這樣如何才能在將來(lái)社會(huì )生存呢?更不用說(shuō)立足了，何況還有一些揮金如土不知父母掙錢(qián)艱辛，遇到一點(diǎn)挫折便想輕生的。
我想作為大學(xué)生的'我們是否該深思呢?這個(gè)社會(huì )不乏命運比我們艱苦的人，但更不乏比我們堅強樂(lè )觀(guān)的人。我們不該如此嬌弱，我們中的大多數都已到了弱冠之年，是人生中芝麻開(kāi)花節節高的時(shí)候，是一生中最值得驕傲、充滿(mǎn)生機的時(shí)候。第一要樹(shù)立遠大理想，不畏艱難險阻都要一無(wú)反顧勇往直前。第二要堅持刻苦學(xué)習艱苦奮斗。既要認真學(xué)好基礎知識又及時(shí)進(jìn)行知識更新，既要刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識又廣泛涉獵氣其他知識，既要重視學(xué)習文化知識又努力掌握實(shí)用技能，不斷充實(shí)自己、提高自己、豐富自己。第三要牢記“憂(yōu)勞興國，逸豫亡身”的道理，敢于吃苦、勇挑重擔，不怨天尤人，不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路。
同時(shí)，在發(fā)放調查問(wèn)卷和募捐的過(guò)程中，遇到不少不理解殘疾兒童的市民，他們中有人說(shuō)“幫殘疾人有什么用?他們又不能幫助我一些什么”，還有人說(shuō)“殘疾人不能慣著(zhù)他們，給他們救助之后，他們會(huì )不思進(jìn)取”...........聽(tīng)到這些，我的內心有些說(shuō)不出的壓抑感，殘疾兒童是社會(huì )中的弱勢群體，當我們有能力向他們伸出援助之手時(shí)，為什么拒絕呢?至少我們應該尊重殘疾兒童，他們的內心已經(jīng)備受煎熬，為什么還要戴有色眼鏡去看待呢?他們，還只是孩子，本該健康的在陽(yáng)光下成長(cháng)。他們也想被理解被尊重，被社會(huì )接受。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中我收獲了很多，增加了我的社會(huì )閱歷。聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)“學(xué)校是一個(gè)小社會(huì )”，的確，在很多方面有很多相似之處，但也有很多不同。例如募捐活動(dòng)，需要進(jìn)行事前策劃，租借場(chǎng)地等等，讓我深刻體會(huì )到團隊精神與分工合作的力量，以及做任何事情到要有高度負責的精神。本來(lái)以為和別人打交道也就那么回事，不想，原來(lái)這也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，與人溝通要注意說(shuō)話(huà)的方式和語(yǔ)氣，先說(shuō)什么再說(shuō)什么關(guān)系到談?wù)摻Y果的成敗，有效地溝通可以順利解決許多難題。這次活動(dòng)讓我走進(jìn)基層，真實(shí)地深入到殘疾兒童的生活，在實(shí)踐的熔爐中增長(cháng)了見(jiàn)識，積累了經(jīng)驗。但是在實(shí)踐的過(guò)程中我也發(fā)現了自己的許多不足之處，遇事一意孤行不知道與團隊成員商量，缺乏創(chuàng )新精神，造成許多困難。
這次的實(shí)踐活動(dòng)給我提供了一個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )，給我一個(gè)平臺讓我可以接觸到一個(gè)特殊的群體，增強了我的認識分析解決問(wèn)題的能力，為以后步入社會(huì )積累了經(jīng)驗，更為以后服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
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