義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告，歡迎閱讀與收藏。
義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告1
六月份，我們聯(lián)合校羽毛球協(xié)會(huì )、李寧運動(dòng)有限公司計劃在校組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，為湘西的孩子籌建愛(ài)心運動(dòng)大本營(yíng)。如果義賣(mài)順利，李寧公司將提供一筆資金為孩子們購置體育用具，給孩子們提供一個(gè)良好的體育鍛煉平臺。但因為種種原因：學(xué)校團委的干預，我們三方協(xié)商的不順利，工作任務(wù)的相互推諉導致活動(dòng)最終以失敗而告終。為湘西孩子構建運動(dòng)大本營(yíng)的夢(mèng)想破滅了，最終只能是我們自己拿出一部分支教的經(jīng)費為孩子們購買(mǎi)了為數不多的體育用品，難以達到運動(dòng)大本營(yíng)的效果。
此次活動(dòng)本是我協(xié)會(huì )第一次聯(lián)系到如此大的贊助商，并有著(zhù)一個(gè)非常好的構想，但最后卻以失敗而告終。其中的經(jīng)驗教訓應當好好總結，學(xué)會(huì )和校團委、和其他兄弟社團、和商家更好的的協(xié)商合作，以致不再錯失這種良機。
朝氣蓬勃，整裝待發(fā)
XX年7月12日七點(diǎn)，28名隊員準時(shí)在校南大門(mén)集合準備出發(fā)。長(cháng)沙理工大學(xué)心星家教志愿者協(xié)會(huì )20xx年湘西義務(wù)支教活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕。出發(fā)前，所有隊員在校門(mén)口合影留念，并為自己打氣加油。所有隊員精神飽滿(mǎn)、熱情高漲，對于此次支教充滿(mǎn)了信心。
突發(fā)其來(lái)的困難
名隊員平均分為兩支隊伍，一支前往吉衛鎮排達壩村小，另一支原定前往補抽鄉董哨村小。但到達董哨村時(shí)才發(fā)現村小規模太小了，我們14名隊員全部在這里恐怕是會(huì )浪費相當的資源，所以我們必須得換到其他比較大的學(xué)校，以充分利用我們充足的人力資源。但更改支教點(diǎn)困難重重，雖然我們在不斷地努力聯(lián)系各方人員，但始終得不到明確答復。我們漸漸放棄了希望，準備更改支教計劃，把工作的重心由教學(xué)轉移到調研上來(lái)。但從補抽鄉政府突然傳來(lái)了好消息，我們順利調換到了補抽中心小學(xué)。但第二天準備走訪(fǎng)動(dòng)員孩子來(lái)上課時(shí)，中心小學(xué)校長(cháng)擔心孩子安全不允許我們在中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。又是一個(gè)致命的打擊，我們又開(kāi)始不斷的聯(lián)系鄉政府、邊城愛(ài)心網(wǎng)、學(xué)校校長(cháng)，經(jīng)過(guò)不懈的努力最終化險為夷。
在這兩次巨大的困難面前，我們必須要感謝補抽鄉政府、邊城愛(ài)心網(wǎng)和田嫂為我們做出的努力，沒(méi)有他們我們很難順利的進(jìn)行后面的支教活動(dòng)。同時(shí)也為我們自己面對問(wèn)題的臨危不懼和積極的態(tài)度而感到驕傲。
教學(xué)活動(dòng)
月14日，我們前往了大哨村、補抽村、吉久村、董哨村動(dòng)員孩子前來(lái)上課。其中大哨村、補抽村、吉久村的孩子前往中心小學(xué)，董哨村的孩子就在董哨村小。15日中心小學(xué)正式開(kāi)學(xué)，16日董哨村小正式開(kāi)學(xué)。中心小學(xué)作為我們的大本營(yíng)，主要隊員均留在中心小學(xué)，每天派出兩名隊員前往董哨村和當地高三畢業(yè)生龍慧一起教授董哨村孩子的課程。中心小學(xué)設了三個(gè)班，登記在冊孩子105人；董哨村開(kāi)設兩個(gè)班，登記在冊孩子35人，共計140人。一共進(jìn)行了三個(gè)教學(xué)周期，每個(gè)教學(xué)周期為三或五天，共進(jìn)行了13天的教學(xué)活動(dòng)。教授的課程有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、心理輔導、愛(ài)國主義教育、常識、寓言童話(huà)、美術(shù)、音樂(lè )、體育、魔術(shù)、趣味智力課等十余門(mén)。上午九點(diǎn)半上課，下午三點(diǎn)放學(xué)，上、下午各三節課，每節課四十分鐘。
總體來(lái)說(shuō)教學(xué)是取得了成功的，豐富多彩的課程設計調動(dòng)了孩子們的積極性，教授了孩子們很多平時(shí)接觸不到的知識、技能，在學(xué)習方法上給與了一定的引導，幫助孩子們復習了很多功課、但也存在著(zhù)很多的問(wèn)題：
第一個(gè)教學(xué)周期實(shí)行的是連堂課，每門(mén)課程連續上兩節課。本以為連堂課是可以多傳授些知識給孩子們的，但從最終的效果來(lái)看，因為孩子們和隊員都不適應連堂課，導致孩子們不但沒(méi)有多學(xué)到知識，反而打擊了孩子們學(xué)習的積極性，更使得一部分孩子不愿意再來(lái)上課了。第一個(gè)教學(xué)周期結束后我們立即作出調整，撤銷(xiāo)連堂課，并將下午的最后兩節課確定為帶娛樂(lè )性質(zhì)的課程，以提高孩子們學(xué)習的積極性。
教學(xué)期間還不斷出現了很多的問(wèn)題，如孩子對上課不感興趣、需要有獎勵才積極、很多孩子在不熟悉的老師的課上很是沉默、一些孩子來(lái)不來(lái)上課完全隨性、隊員備課不合適、隊員上課的技巧不強、所有的問(wèn)題我們都在想辦法解決，其中相當一部分都被漸漸化解。但一直都有一個(gè)最大的問(wèn)題沒(méi)有解決：學(xué)生人數過(guò)少。中心小學(xué)每天的人數穩定在五十人左右，而董哨村則是不到二十人。我們采取了很多的措施，進(jìn)行了很多的動(dòng)員，但人數一直沒(méi)有大幅的提高。認真分析出了不少原因：支教時(shí)正值農家最重要的烤煙時(shí)節，很多孩子都要在家幫忙；當地有兩戶(hù)人家辦喪事、很多孩子都得去幫忙；剛開(kāi)始的連堂課造成了不少孩子的厭學(xué)；隊員和孩子在課后的交流太少；不少隊員的課堂對于孩子確實(shí)沒(méi)有足夠的吸引力；當地因為經(jīng)濟的落后，對于教育的重視程度比一般的農村還要低。其中一些是我們無(wú)能為力的，但很多是我們團隊自身的原因造成的，在以后的支教活動(dòng)中必須引起高度的注意。
調查走訪(fǎng)
貧困走訪(fǎng)最是讓隊員們傷心的工作，每次走訪(fǎng)都有讓人傷心的情景。有的孩子失去了雙親，和年邁的爺爺奶奶相依為命；有的女孩子因為家里孩子太多了而被拋棄；有的因為家境的貧寒而面臨輟學(xué)。
義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告2
在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結束了，所有的隊員一起同甘共苦地度過(guò)了這二十天，圓滿(mǎn)地完成了各項任務(wù)。這是快樂(lè )的二十天，和可愛(ài)的孩子們一起，每天、每時(shí)、每刻都是快樂(lè )的；這是充實(shí)的二十天，每天的時(shí)間表都被教學(xué)、走訪(fǎng)占得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，每一位隊員都在不停的忙碌著(zhù)，不浪費一分一秒；這是成長(cháng)的二十天，各種各樣的問(wèn)題、困難不斷地向我們襲來(lái)，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著(zhù)自我；這是疲憊的二十天，每天不到八小時(shí)的睡眠，永遠忙不完的工作，壓得隊員們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)；這是悲痛的二十天，看到很多家長(cháng)對于孩子學(xué)習的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著(zhù)孩子們的學(xué)習，我們痛心疾首；這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線(xiàn)上掙扎，孩子們甚至完成不了義務(wù)教育；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認可，收獲了村民們的認可，更收獲了自我的認可；這是充滿(mǎn)友誼的二十天，我們所有的隊員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手攜手地朝著(zhù)同一個(gè)目標奮斗，建立了不可磨滅的感情；這是、
不僅是支教期間的這二十天，為支教準備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教，我們將永遠銘記。
前期準備
早在支教行前數月我們就開(kāi)始了支教的準備工作，3月份即完成了全部策劃工作，策劃周密詳細，確保了支教的順利進(jìn)行。隨即開(kāi)始了宣傳工作，使我校廣大師生更多的了解支教、了解湘西。并迅速開(kāi)始聯(lián)系邊城愛(ài)心網(wǎng)、聯(lián)系田嫂，確保今年能有合適的支教點(diǎn)。雖然期間出現了一些問(wèn)題，但因為準備的時(shí)間較早，有了充足的時(shí)間將這些狀況一一解決。
志愿者招募、選拔、培訓
支教活動(dòng)是一項相對長(cháng)期的、艱苦的志愿服務(wù)。它要求志愿者有頑強的意志，有深刻的志愿者覺(jué)悟，有扎實(shí)的知識基礎。否則不但達不到支教的目的而且還會(huì )在當地、在社會(huì )上造成相當惡劣的影響；給志愿者精神的傳播、人們愛(ài)心的培養造成巨大阻礙。所以我們采取了十分嚴格的選拔機制，以確保所有的支教隊員都擁有較高的素質(zhì)。
我們的報名點(diǎn)在學(xué)校內設立了兩天，共有九十余名同學(xué)報名。第一輪面試共通過(guò)了五十名同學(xué)，然后在為期一個(gè)月的'培訓選拔中確定了最終的三十名志愿者。
我們對于志愿者活動(dòng)是有著(zhù)深刻認識的，它并不是對弱者的施舍與憐憫，它是一個(gè)相互的行為，志愿者在幫助他人的同時(shí)也提高自己。助人自助才是志愿者活動(dòng)的精髓所在。所以我們立志打造一支學(xué)習型志愿者團隊。使志愿者在不斷的學(xué)習中成長(cháng)，能更好的參與志愿服務(wù)，并在服務(wù)中不斷學(xué)習成長(cháng)，如此形成一個(gè)良性的循環(huán)。使志愿者事業(yè)有一個(gè)健康、長(cháng)久的發(fā)展。
為此，我們組織了四次培訓：志愿者自我認知培訓，使隊員們對于自身特征有更多了解，明確參與志愿者活動(dòng)的動(dòng)機，規范自己的行為；湘西風(fēng)情簡(jiǎn)介使隊員們對于即將要前往的湘西有更全面、真實(shí)的了解；急救技能培訓，加強隊員們的安全意識，強化安全急救技能，提高隊員外出的安全系數；志愿者精神認知培訓，使隊員們對于志愿者的內涵、志愿者精神的理解提升一個(gè)檔次。
愛(ài)心書(shū)社
目前湘西貧困地區的教育問(wèn)題已有了很大的改觀(guān)，但現狀仍不容樂(lè )觀(guān)。雖然有漂亮的教學(xué)樓，但很是缺乏拓展眼界、知識的課外讀物等軟件設施。當地缺乏一個(gè)良好的學(xué)習、讀書(shū)環(huán)境，沒(méi)有書(shū)店，更沒(méi)有圖書(shū)館，孩子們很少能接觸到課外讀物。如果我們能在當地建立一個(gè)書(shū)社，相信對于孩子們的學(xué)習意識、學(xué)習環(huán)境肯定有很積極的意義。
因此，我們決定盡己所能在長(cháng)沙各小學(xué)為湘西的孩子們募捐書(shū)籍。從四月份開(kāi)始我們就在長(cháng)沙市聯(lián)系和平小學(xué)、先鋒小學(xué)、金峰小學(xué)、黃土嶺小學(xué)、長(cháng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)、新開(kāi)鋪小學(xué)、洞井鋪小學(xué)、桂花坪小學(xué)等八所小學(xué)，最終有長(cháng)沙理工大學(xué)子弟小學(xué)和新開(kāi)鋪小學(xué)募捐成功，共募集所得了近三千本圖書(shū)。
支教時(shí)一并帶往了湘西，其中一千本圖書(shū)留在了吉衛鎮排達壩村村部，供當地的孩子隨時(shí)取閱。另外兩千本圖書(shū)捐贈給了補抽鄉中心小學(xué)，并建立了長(cháng)沙理工大學(xué)心星圖書(shū)角。所有募集的圖書(shū)均落到了實(shí)處，實(shí)現了他們的價(jià)值，為豐富當地孩子的課余生活做出應有的貢獻。
義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告3
對于人生價(jià)值，讀到很多，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多，但是依舊還有許多迷茫。越長(cháng)大越覺(jué)得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次支教就把它當做是一個(gè)重新認識自我的旅程，從中我學(xué)會(huì )了許多，成長(cháng)了許多。
20xx年7月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因為有了社會(huì )實(shí)踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂(lè )，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗生活，實(shí)現自我價(jià)值。我即將要前往陽(yáng)春市潭水鎮中學(xué)為期11的支教，有豪氣萬(wàn)丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當老師。三下鄉一直是我們學(xué)院的一個(gè)品牌活動(dòng)，大家都懷著(zhù)傳播愛(ài)、傳播知識、傳播友誼、收獲知識的信念走到了一起。
雖然只有短短十一天的下鄉之旅，大家在學(xué)校卻準備了快兩個(gè)月，一邊學(xué)習、備考，一邊準備下鄉。從隊徽、隊服設計，隊歌、隊舞排練到大家認真備課、采購物資和聯(lián)系學(xué)校，大家都很累，但是累并快樂(lè )著(zhù)。我被分配到了活動(dòng)組策劃見(jiàn)面會(huì )和告別會(huì )，從來(lái)沒(méi)有類(lèi)似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下，對如何策劃一個(gè)活動(dòng)學(xué)到了很多。包括寫(xiě)策劃書(shū)，活動(dòng)注意事項，人員、物資安排等學(xué)到不少。準備活動(dòng)中讓我記憶最深刻的就是備課了，當時(shí)真是較勁我腦汁，準備了好久。我教的是初一，下面就是我的備課心得：
1、我必須考慮所教內容在學(xué)生整個(gè)學(xué)習階段的地位。大部分學(xué)生初一才開(kāi)始真正認真的學(xué)習英語(yǔ)，十一天時(shí)間教不了他們多少知識，所以主要目標是培養他們對英語(yǔ)學(xué)習的興趣和熱情。所以在教學(xué)內容設置方面不宜選擇過(guò)多枯燥無(wú)謂的語(yǔ)法詞匯學(xué)，而是選擇一些相對輕松的英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)幽默、詩(shī)歌等。讓孩子們在輕松的氛圍中感受西方文化，培養英語(yǔ)學(xué)習興趣，同時(shí)學(xué)到知識。
2、在教學(xué)方法設置上盡量少采用傳統的灌輸式法。而是多注重互動(dòng)，讓學(xué)生能夠充分運用到所學(xué)知識。讓學(xué)生參與其中，整個(gè)課堂學(xué)習氛圍也會(huì )變好，在快樂(lè )中學(xué)習。
3、在進(jìn)行教學(xué)設計首先必須確定某一節課需要完成的教學(xué)內容，這是很自然的。但是，最大的問(wèn)題是，如何落實(shí)這些內容最合適？首先，必須考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下，教學(xué)的效果一般是不好的。
7月15日，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的顛簸，中午1點(diǎn)左右我們終于到達了陽(yáng)春市潭水中學(xué)。來(lái)到潭水中學(xué)的第一感覺(jué)就是環(huán)境好，天好藍、樹(shù)好綠、空氣好清新，無(wú)論是學(xué)校周?chē)蛯W(xué)校內的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。接著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。當天下午我們一起去集市上采購物資，一起打掃宿舍衛生，忙到很晚。為了給當地校領(lǐng)導和學(xué)生留下一個(gè)最美的印象，一直到深夜一點(diǎn)左右，大家還在為第二天的彩排辛苦排練，但是大家都沒(méi)有喊累。
7月16日，是我們和當地孩子們正式見(jiàn)面的日子。見(jiàn)到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容他們給我帶來(lái)的感覺(jué)。原以為會(huì )很尷尬會(huì )很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，一起拍照、一起說(shuō)笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動(dòng)，我想，我一定要在短短兩周時(shí)間好好愛(ài)他們，盡自己做大努力教好他們。見(jiàn)面會(huì )上，我們?yōu)樗麄冋故玖岁牳�、隊舞，介紹了各個(gè)年級的老師。學(xué)校領(lǐng)導也發(fā)言，對我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議，當時(shí)大家就暗暗的下決心，一定要把工作完成好。
此次社會(huì )實(shí)踐給我的感動(dòng)和感受主要是一下幾個(gè)方面：
一、認真完成教學(xué)任務(wù)
我們這次擔任的是初一、初二、高一、高二的教學(xué)任務(wù)，四個(gè)年級各一個(gè)班。我和其他四個(gè)隊員一起擔任初一老師。我教基礎英語(yǔ)，其他老師教趣味、陽(yáng)光英語(yǔ)。教初一學(xué)生學(xué)生對我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，我的性格是那種比較內斂成熟型的，平時(shí)也不喜歡嘻嘻哈哈，而初一的孩子們好動(dòng)，不喜歡太安靜的老師。因為一些原因，我一直到第三天才正式上課，當時(shí)心里特緊張，心想他們習慣了那種輕松活躍的教學(xué)方式，會(huì )怎么對待我的課呢。一節課下來(lái)，心緊繃了一節課。課后問(wèn)學(xué)生我的教學(xué)怎樣，我說(shuō)會(huì )不會(huì )比較悶，他們說(shuō)他們來(lái)就是想多學(xué)點(diǎn)知識的，一直玩游戲也不好，不同的老師針對不同的教學(xué)會(huì )有內容不同的教學(xué)方法，他們都會(huì )很好的適應。他們還說(shuō)我教得很好，說(shuō)了很多他們老師沒(méi)有教的內容。他們的回答讓我很感動(dòng)，好懂事、好好學(xué)的孩子，同時(shí)他們的肯定也讓我覺(jué)得很有成就。
雖然得到了學(xué)生們的肯定，但還是有很多值得注意的地方。由于學(xué)生水平參差不齊，部分學(xué)生不懂我的課，主要是男生，他們就坐在那不聽(tīng)課，這讓我很勞心。為了盡可能讓每個(gè)學(xué)生都認真聽(tīng)我課，我會(huì )特別關(guān)注那幾個(gè)男生，上課多叫他們回答問(wèn)題，課后多陪他們聊天，輔導學(xué)習。并且要根據學(xué)生的學(xué)習情況，不斷調整自己備課內容。
為了讓課堂氣氛更活躍，學(xué)習熱情提高，我也慢慢的學(xué)會(huì )在課堂上設置其他環(huán)節，像單詞接龍小游戲、課堂小討論、課堂小演講等。因此我確保使學(xué)生在當堂就掌握識記當天所學(xué)習的知識。經(jīng)過(guò)測試我發(fā)現這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習方法，并且對差生實(shí)行激勵機制，也收到了明顯的效果。
雖然自己的專(zhuān)業(yè)知識還不是很扎實(shí)，并且知識面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認真完成了自己所擔任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。
二、積極參與各項活動(dòng)
我們此次下鄉主題是支教，為了豐富學(xué)生的生活，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，我們設置了很多活動(dòng)，像趣味運動(dòng)會(huì )、班風(fēng)大賽、主持人培訓與面試。。。在各個(gè)活動(dòng)的準備過(guò)程中，大家各獻妙計，互相幫助與學(xué)習；在各個(gè)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，大家各司其職，分工明確，團結互助。我從這些活動(dòng)中感受到了大家的積極與熱情，感受到了大家的青春活力，感受到了當地孩子們的聰穎與可愛(ài)。在各個(gè)活動(dòng)中，孩子們之間團結互助，為集體榮譽(yù)一起拼搏奮斗的精神更讓我感動(dòng)。我更加深刻的認識到積極參與各色活動(dòng)是我們獲取友誼、提升能力、展現自我的好平臺。
三、用心融入集體生活
我們此次下鄉之旅是集體行動(dòng)，二十個(gè)擁有不同個(gè)性、懷有同樣夢(mèng)想的人走到了一起。在整個(gè)工作過(guò)程的開(kāi)展中，因為大家意見(jiàn)不一致，難免會(huì )有分歧，但是大家都心系water camp，一心一意為整個(gè)隊伍著(zhù)想，從而打造了這個(gè)夏天最完美的water camp、十來(lái)天的下鄉支教活動(dòng)，讓我對集體生活有了更深的理解。我們隊長(cháng)為了建設一個(gè)具有強凝聚力的隊伍，制訂了些紀律，但是他從不擺隊長(cháng)譜，和所有的隊員鬧成一片。我想只要集體中每個(gè)成員都為了共同的目標一起奮斗，一起遵守組織紀律，一起幫助與學(xué)習，這個(gè)集體就會(huì )是一個(gè)成功的集體。之前的我會(huì )顯得有些不合群，性格內向，不輕易表達自己的想法。經(jīng)過(guò)此次下鄉，我學(xué)會(huì )了怎樣更好的融入集體，即使自己不是很有才華，但是只要自信的表達自己想法，真誠的對待每個(gè)人，把自己該做的工作做好，多為集體想一想，多學(xué)會(huì )關(guān)心別人，你就會(huì )成功地融入到集體生活中去。集體活動(dòng)具有社會(huì )性、豐富性、生動(dòng)的特點(diǎn)，在集體活動(dòng)中可以感受到集體力量的強大，在集體生活中大家朝夕相處互相幫助，可以從中體驗到活動(dòng)的無(wú)限樂(lè )趣，集體生活可以鍛煉人能力，讓人學(xué)到很多書(shū)本沒(méi)有的知識。所以我想以后有機會(huì )要積極參加集體活動(dòng)，并很好的融入其中去。
四、單純的孩子們讓我很感動(dòng)
在這次社會(huì )實(shí)踐中，潭水的孩子留給我最多感動(dòng)和最美的回憶。他們好純好純，他們求知欲強，對外面的世界充滿(mǎn)了各種幻想，他們懷抱著(zhù)考上大學(xué)走出大山的夢(mèng)想，他們真誠的對待每一個(gè)人。這不禁讓我想起了自己，自己也是從大山走出的孩子，也是懷著(zhù)走出大山的夢(mèng)想考上了大學(xué)。課堂上他們認真的聽(tīng)課、做筆記，課后和我們一起聊天、玩游戲。初看上去他們似乎除了學(xué)習沒(méi)有其他負擔和壓力，在閑聊時(shí)才發(fā)現有些孩子瘦弱而又嬌嫩的肩膀要承受的卻是很多很多。有的回家有大量農活等著(zhù)去做，有的從小父母不在身旁被寄養在別人家，有的是單親孩子。。�？墒撬麄儚男【蛯W(xué)會(huì )了堅強，在人們面前表現得更加自尊自強。下鄉快要結束時(shí)，大家都不舍，我們很快成了明星，那幫孩子要我們每一個(gè)給老師給他們留言、簽名，在他們眼里我們是多么神圣啊。送別會(huì )上，大家一起哭得淅瀝嘩啦的，孩子們都哭了，當時(shí)的我真是太感動(dòng)了，因為有了這些可愛(ài)的孩子們，我的下鄉之旅變得更有意義，更讓我留戀。
下鄉結束了，我也成長(cháng)了不少，變得更有自信了，對社會(huì )、對實(shí)現自我價(jià)值的思考也更深入了。有的時(shí)候我就是缺乏自信，覺(jué)得自己能力總不如人，一般情況從不輕易參加什么活動(dòng)，所以感謝這次下鄉。有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門(mén)，走向社會(huì )，把自己所學(xué)的理論知識應用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。所以參加社會(huì )實(shí)踐，對我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)有著(zhù)很大的幫助。
義務(wù)支教社會(huì )實(shí)踐報告4
經(jīng)過(guò)前期準備，我們山東經(jīng)濟學(xué)院齊魯情大學(xué)生支農促進(jìn)會(huì )以協(xié)辦方的身份參與到西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )聯(lián)合舉辦的20xx西部愛(ài)心支教活動(dòng)。
XX年7月20日，我們應該記住這個(gè)難忘的日子，早八點(diǎn)，我們和所有的志愿者驅車(chē)來(lái)到黃羊川國際會(huì )展中心。短暫的動(dòng)員會(huì )后，我們齊魯情隊員，便和菜籽口小學(xué)校長(cháng)李校長(cháng)來(lái)到了學(xué)校。在門(mén)口我們看到了我們的學(xué)生排著(zhù)整齊的隊伍，列隊歡迎我們，口里還喊著(zhù)：歡迎歡迎熱烈歡迎。我們所有隊員被這一幕所震驚，我們手忙腳亂的整理我們已經(jīng)整理好的左臂的紅領(lǐng)巾，胸前的會(huì )員牌，和我們的隊服，每一個(gè)隊員此刻都很肅穆！我們從歡迎的隊列中滿(mǎn)懷感到走過(guò)！如同受檢閱的不是他們，而是我們，我們這一群對未來(lái)二十天滿(mǎn)懷憧憬的支教隊a員。
現在支教工作已經(jīng)結束，但是我們忘不了那一幕，嚴肅而充滿(mǎn)溫情。這二十天里，我們主要進(jìn)行了一下方面的工作：
一、支教教學(xué)工作
首先，我先做一下總體介紹，我們每天早上從八點(diǎn)十分到十一點(diǎn)二十五，下午從兩點(diǎn)二十到四點(diǎn)五十，上午時(shí)早讀加三節正課，下午兩節正課加一節活動(dòng)課。早讀基本上是英語(yǔ)，由英語(yǔ)老師帶同學(xué)們練習口語(yǔ)。正課一共是八門(mén)，具體包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè )、體育、美術(shù)、社科和實(shí)驗課。下午的活動(dòng)課，我們通過(guò)借鑒我們大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類(lèi)興趣小組、繪畫(huà)興趣小組、興趣體育小組。
我們所有的課程教學(xué)工作圍繞我們的協(xié)會(huì )支教的宗旨傳授理念培養興趣擴展視野展開(kāi)。
傳授理念即把我們的思想，我們的是非觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)傳授給學(xué)生。我們主要是通過(guò)在上課過(guò)程中特別是社科課，和同學(xué)們的交流，引導同學(xué)們正確人生價(jià)值觀(guān)。
培養興趣即培養學(xué)生們對各學(xué)科的興趣。我們平常的授課除英語(yǔ)外不是以知識性為主，因為他們的知識老師將會(huì )教給他們，再加上我們不是專(zhuān)業(yè)老師，知識性肯定有缺陷。所以我們上課過(guò)程中，以各學(xué)科在生活中的應用為主，像數學(xué)課都是生活中數學(xué)或挑戰思維的趣味奧數題，這類(lèi)題目學(xué)生因為體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的好處，所以會(huì )慢慢喜歡上數學(xué)。再加上我們的各類(lèi)學(xué)習方法的引導，我們希望他們能自主學(xué)習。因為我們相信，我們教的知識他們總會(huì )忘記，但是學(xué)會(huì )了學(xué)習方法，他們可以獲取無(wú)盡的知識。
擴展視野即讓孩子了解外邊的世界在發(fā)生著(zhù)什么，那里的人們生活狀態(tài)是什么。我們每天都在和他們說(shuō)外邊的世界，希望他們不要局限于他們父父輩輩生長(cháng)的環(huán)境，讓他們想走出去，也堅信憑借自己努力一定能走出去。
圍繞我們的宗旨，我們開(kāi)展了除具體支教教學(xué)外還有支教活動(dòng)：在每個(gè)班建立了圖書(shū)角，開(kāi)展了為期二十天的講普通話(huà)活動(dòng)、抽出一個(gè)星期每天檢查同學(xué)們的衛生習慣，用兩周時(shí)間培養學(xué)生們的午休習慣，當然我們所在的這一段時(shí)間學(xué)生們的生活習慣和思想都有很大的改觀(guān)！貴在堅持，孩子們，未來(lái)看你們的了！
二、其他支教活動(dòng)
其實(shí)，每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展都是圍繞我們的支教宗旨傳授理念培養興趣擴展視野開(kāi)展的。把這幾個(gè)活動(dòng)拿出來(lái)是因為他們比較有代表意義。
活動(dòng)課。因為每一個(gè)孩子都是與眾不同的，我們堅持個(gè)性化發(fā)展。為了培養學(xué)生們不同的興趣，也為了開(kāi)闊學(xué)生們視野，我們每天利用下午一個(gè)小時(shí)的時(shí)間開(kāi)起來(lái)活動(dòng)課或叫選修課。我們借鑒大學(xué)選修課的模式，把班的建制打亂，按同學(xué)們的興趣劃分了興趣小組，有健美操興趣小組、影視欣賞興趣小組、棋類(lèi)興趣小組、繪畫(huà)興趣小組、興趣體育小組。通過(guò)實(shí)踐證明這種效果是顯著(zhù)的，就拿我們一個(gè)三年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，她的夢(mèng)想是做一個(gè)舞蹈家，所以她選擇了健美操小組，通過(guò)近二十天的學(xué)習，她離她的夢(mèng)想更近了，而且最后這位同學(xué)健美操成功入選我們的聯(lián)歡會(huì )。個(gè)性化教育，按學(xué)生們興趣教學(xué)，我們在實(shí)踐。
我們的趣味運動(dòng)會(huì )。我們在支教中期了解到學(xué)生們從來(lái)沒(méi)看過(guò)運動(dòng)會(huì )，為了擴展同學(xué)們視野，所以我們特舉辦此次運動(dòng)會(huì )。我們的運動(dòng)會(huì )很特殊，按常理來(lái)，有點(diǎn)自相矛盾甚至可笑。既然是趣味運動(dòng)會(huì )，一些流程上應該從簡(jiǎn)，項目向搞笑靠攏，我們不是，我們開(kāi)幕式很正規，領(lǐng)導致辭、入場(chǎng)式、運動(dòng)員代表宣誓我們都有，有些項目甚至不是體育項目，像你來(lái)比劃我來(lái)猜。我們認為，運動(dòng)會(huì )本身并不重要，重要的讓孩子們去體會(huì )，去經(jīng)歷，去感受。沒(méi)開(kāi)過(guò)運動(dòng)會(huì )，但你必須知道運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式流程是什么，沒(méi)玩過(guò)，但你必須知道怎么玩，我們海派別人稱(chēng)我們的學(xué)生為土老冒。再就是我們的運動(dòng)會(huì )，就是給你提供一個(gè)見(jiàn)識、經(jīng)歷的機會(huì )。
在支教的第二周，我們利用每天下午放學(xué)后到晚飯前的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行了為期一周的家訪(fǎng)。在家訪(fǎng)對象是我們各班班主任確定的，比較特別的學(xué)生。在家訪(fǎng)前我們還確定我們這次的調研課題勞務(wù)輸出隊留守兒童的綜合影響調查。在家訪(fǎng)過(guò)程中，我們細致耐心的和家長(cháng)交流，共同探討學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中與道德問(wèn)題。通過(guò)家訪(fǎng)我們發(fā)現，這里的孩子更懂事，很小就能幫家里干些力所能及的家務(wù)，同時(shí)這里的孩子更能隱藏自己的感情，生活和學(xué)習中問(wèn)題很少和父母、爺爺奶奶交流，經(jīng)常把所有的事埋在心里，而且裝出無(wú)所謂的樣子，我想這就是由于父母外出務(wù)工，無(wú)人可交流，造成學(xué)生們這種性格吧
三、對外交流
我們山東經(jīng)濟學(xué)院齊魯情大學(xué)生支農促進(jìn)會(huì )古浪支教隊，在出發(fā)前協(xié)會(huì )給我們制定了兩個(gè)重點(diǎn)：支教和對外交流。由于此次活動(dòng)是西部愛(ài)心公益網(wǎng)、上海公益聯(lián)盟和西北師范大學(xué)愛(ài)心天使西部助學(xué)會(huì )主辦，我們協(xié)辦的，所以對外交流的機會(huì )難得。除了，我門(mén)同主辦方的交流外，我們還同黃羊川鎮國際會(huì )展中心、當地大學(xué)生組織雁歸社、南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟、中國地質(zhì)大學(xué)、蘭州大學(xué)紅絲帶愛(ài)心社展開(kāi)了交流，更是和雁歸社和南開(kāi)大學(xué)義工聯(lián)盟確定長(cháng)期合作關(guān)系。通過(guò)交流，我們學(xué)到了其他學(xué)校開(kāi)展類(lèi)是活動(dòng)不同模式和先進(jìn)經(jīng)驗，也推廣了我們協(xié)會(huì )的經(jīng)驗成果。這有利于我們協(xié)會(huì )，在日后在類(lèi)似活動(dòng)者的完善，有利于我們協(xié)會(huì )的發(fā)展壯大。
四、隊員的生活娛樂(lè )與紀律并重
在外我們九個(gè)人就是一家人，所能依靠的也只有我們九個(gè)人，所以我們必須要團結，我們就是相親相愛(ài)的一家人。
在娛樂(lè )方面，我們每一天上完課休息時(shí)間，特別是晚上我們會(huì )在一起唱啊，跳啊，鬧啊，我們盡情的歡笑，有笑聲化解了一天的疲憊，迎來(lái)了新一天的而生活。我們每周會(huì )有一天休息時(shí)間，利用這一天我們組織大家集體出去玩，領(lǐng)略當地大自然風(fēng)光的同時(shí)也增進(jìn)大家的友情。此外，在支教期間，我們的隊員包蓉迎來(lái)了她二十歲的生日，我們那天聚在一起，為她過(guò)了一個(gè)，簡(jiǎn)單而隆重的生日。
沒(méi)有規矩不成方圓，我們每一個(gè)隊員都牢記我們的支教紀律，并嚴格遵守。我們每天準時(shí)六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半統一早操，然后一起早餐、上課、午餐、休息、上課、晚餐，每晚堅持開(kāi)會(huì )并進(jìn)行批評與自我批評。每天我們要求統一佩戴協(xié)會(huì )標志，左臂紅領(lǐng)巾，胸前會(huì )員牌，有活動(dòng)還要統一隊服。當然，還有其他例如：做最便宜的車(chē)，吃最簡(jiǎn)單的飯；不拿群眾一針一線(xiàn)，接受的禮品必須要付錢(qián)；不輕易許諾，許諾的事必須要兌現等等。
娛樂(lè )的生活和嚴明的紀律保障了我們各項工作順利有序的開(kāi)展。
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