支教實(shí)踐心得
2014年11月14日下午，作為志愿者，我和其他志愿者一同來(lái)到了濟南市十里河小學(xué)進(jìn)行志愿支教活動(dòng)。支教一直是我的一個(gè)夢(mèng)想。這次由山東大學(xué)創(chuàng )行組織的以“脊柱健康”為主題的支教活動(dòng)給我提供了這樣一個(gè)平臺和機會(huì )，在此深表謝意。雖然只是短短一下午的支教活動(dòng)，我卻真切地體會(huì )到了支教的巨大正能量。
來(lái)到十里河小學(xué)門(mén)口，看著(zhù)一群天真爛漫的孩子整齊地排著(zhù)隊走進(jìn)校門(mén)，我不禁想起我的小學(xué)和那群可愛(ài)的小伙伴們。班主任老師帶領(lǐng)我們來(lái)到三年級一班的教室外，站在門(mén)外看到那些孩子時(shí),他們的眼神還是有些陌生而又害怕的。但當我們說(shuō)明來(lái)意后，孩子們的眼睛瞬間變得炯炯有神，熱烈的掌聲也隨之響起。孩子們對知識的渴求深深地震撼了我。
課堂上，為了讓孩子們易于理解，我們以講故事的形式向孩子們講述了導致脊柱受損的原因以及脊柱受損的危害，同時(shí)專(zhuān)門(mén)安排一名志愿者演示孩子們平時(shí)的不良習慣。每個(gè)孩子都挺直腰板，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)我們講課。故事講完后，我們還設置了搶答環(huán)節，孩子們的'熱情更加高漲，每當一道題目展示在屏幕上，近乎所有的孩子都會(huì )高高地舉起手臂，那場(chǎng)景一直留存在我腦海中，感動(dòng)著(zhù)我也讓我認識到了自己的價(jià)值。課堂最后，我懷著(zhù)不舍的心情與孩子們道別并保證下周再來(lái)給孩子們上課。
通過(guò)這次支教活動(dòng)，我感受到支教其實(shí)是一次愛(ài)和善的啟蒙。大愛(ài)無(wú)形，大善無(wú)聲。涓涓細流般的小愛(ài)必將匯成如江河湖海般廣闊的大愛(ài)，微塵般的小善終將積淀成如大地般厚重的大善。小學(xué)生需要善和愛(ài)的播種和滋潤，大學(xué)生需要愛(ài)和善的照耀和灌溉。為了傳遞給孩子們最本質(zhì)的真、善、美，我的支教之旅還會(huì )繼續下去……
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