外出考察的申請報告

　　在現實(shí)生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的外出考察的申請報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

外出考察的申請報告1

領(lǐng)導：

　　為深入交流學(xué)習電商先進(jìn)地區發(fā)展經(jīng)驗，進(jìn)一步深化電商項目進(jìn)度，強化人員素質(zhì)。電商部準備組織公司趙總及兩位副總由電商部負責人陪同到海南考察學(xué)習，具體如下：

　　一、指導思想

　　本次考察學(xué)習活動(dòng)交流學(xué)習考察海南電商模式為指導，深入探討電商發(fā)展模式，通過(guò)開(kāi)展考察和學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的管理知識，進(jìn)一步提升本公司項目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)公司電商發(fā)展提供強有力的支撐。

　　二、參加對象

　　1、趙渝、陳雷、宴渠、何紅軍、趙凱。

　　三、具體時(shí)間

　　XX年6月8日至6月11日。

　　四、考察地點(diǎn)

　　海南（�？�，三亞）等。

　　五、組織領(lǐng)導

　　為確�？疾鞂W(xué)習活動(dòng)順利開(kāi)展，經(jīng)研究決定成立考察學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組，組長(cháng)由趙渝擔任，負責活動(dòng)組織、協(xié)調及統籌安排，副組長(cháng)由陳雷擔任，何紅軍負責擬定前瞻性強的考察學(xué)習題目，并在考察學(xué)習和專(zhuān)題調研的基礎上，對照先進(jìn)查找自身差距和不足，深刻剖析根源，學(xué)習借鑒先進(jìn)地區、先進(jìn)單位好的經(jīng)驗和做法，客觀(guān)分析當前現狀，深入查擺問(wèn)題根源，總結借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗和做法，形成有情況、有分析、有建議，高質(zhì)量、可操作性強的.學(xué)習考察報告，趙凱負責經(jīng)費管理、食宿安排、人員照管、財物安全、隊伍形象等日常事務(wù)工作。

　　六、經(jīng)費

　　本次考察活動(dòng)按照每人5300元標準，超出部分費用由考察組自理�？煞�，請批示。

外出考察的申請報告2

尊敬的醫院：

　　您好！

　　我是內一科護士，護師職稱(chēng)，本科學(xué)歷，已在本院工作了6年，于20xx年XX月進(jìn)入內一科工作，在此期間，我嚴格要求自己，責任心較強，一心投身工作。

　　但是在日常繁忙工作當中，我已經(jīng)感覺(jué)到自身護理知識的缺乏，遇到許多緊急情況自己也只懂的一些基本的護理知識，無(wú)法讓病人得到100%的護理，再加上現代各種醫療器械及醫療技術(shù)的'不斷更新，現特向您提出進(jìn)修呼吸內科的申請，申請能到更高一級的醫院去進(jìn)修，學(xué)習新知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。

　　在進(jìn)修期間，我保證嚴格遵守進(jìn)修單位的規章制度及工作要求，服從進(jìn)修單位的調度安排，積極鍛煉，努力學(xué)習，按期圓滿(mǎn)完成進(jìn)修！其他具體事宜及相關(guān)手續，均聽(tīng)從院安排。

　　以上申請，敬請考慮并批準為盼，謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　時(shí)間：20xx年XX月XX日

外出考察的申請報告3

尊敬的老師：

　　這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓中心”結下了不解之緣。

　　這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因為從今天起，我認識了海納—培訓中心，認識了鄧淼老師，認識了很多其他老師及助教，還認識了很多培訓中心朋友，最重的是因為，我從此開(kāi)始打開(kāi)心扉，從此走上了一天新的道路。

　　由于那天要上自習，我猶豫了一下，最后還是決定去聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)要報名參加培訓中心，只是覺(jué)得的學(xué)習課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅定我請假的決心了。不巧的是請假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì )兒，還是確定去培訓中心培訓部學(xué)習。

　　正是因為這個(gè)決定，我與“培訓中心”結下了不解之緣；正是因為這個(gè)決定，我認識了室友口中天天談?wù)摰哪莻�(gè)鄧淼老師，也認識了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友；也正是因為這個(gè)決定我開(kāi)始了打開(kāi)心門(mén)之路。

　　進(jìn)入那扇門(mén)的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他——李雄，然后就是請我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著(zhù)笑著(zhù)走了過(guò)去。于是有人給我讓座，有人讓我作，說(shuō)分享我的人生理想等等，當時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的，因為從來(lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應該說(shuō)些什么。就這樣，我認識了培訓中心，開(kāi)始了培訓中心的生活。

　　那天見(jiàn)到了鄧淼老師，一開(kāi)始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常，并沒(méi)什么特別的，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽(tīng)了鄧淼老師的講課之后，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準了，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì )用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。

　　第一次聽(tīng)了他的講課，就受益匪淺。那天回來(lái)之后，我開(kāi)始反思。原來(lái)，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。

　　任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì )忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開(kāi)始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開(kāi)始說(shuō)話(huà)，可能說(shuō)得不多，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開(kāi)口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來(lái)我回來(lái)時(shí)發(fā)現，我之所以開(kāi)口是因為每個(gè)人都有開(kāi)口，每個(gè)人都會(huì )很真誠的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開(kāi)口，有人會(huì )邀請你開(kāi)口交流分享等等。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的`真誠，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。

　　但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報名參加這個(gè)培訓，我還在觀(guān)望，還有些許猶豫。

　　第二天，我一下課就去了辦公室請假，還好老師在，請假的過(guò)程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。

　　這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我帶來(lái)了沖擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認識。用心傾聽(tīng)，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。

　　在學(xué)習中訓練，在訓練中學(xué)習。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì )發(fā)現團隊的力量，團隊的。你會(huì )時(shí)刻被影響著(zhù)，時(shí)刻進(jìn)步著(zhù)。真正讓我下定決心以后繼續跟鄧淼老師學(xué)習，跟學(xué)員交流分享的是一件事。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年XX月XX日

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