綠色學(xué)校申請報告范文
在當下社會(huì )，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的綠色學(xué)校申請報告范文，希望能夠幫助到大家。
綠色學(xué)校申請報告 1
宣城市教育局、宣城市環(huán)保局：
宣城市第二小學(xué)現有30個(gè)教學(xué)班、在校學(xué)生2000多人，教職工84人。學(xué)校始終堅持“樹(shù)優(yōu)良校風(fēng)、建優(yōu)美環(huán)境，創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)、展一流風(fēng)采”的辦學(xué)指導思想，牢固樹(shù)立“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，以德育為首，教學(xué)為中心，全面貫徹教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，辦學(xué)水平不斷提高。
我校歷來(lái)重視環(huán)境教育，確保學(xué)校環(huán)境教育持續發(fā)展。注重提高學(xué)生的環(huán)保意識和整體素質(zhì)。努力爭創(chuàng )市級“綠色學(xué)�！�。
一、進(jìn)一步提高認識、健全組織、制定計劃
加深對綠色學(xué)校的理解，讓綠色思想滲透到師生思想和學(xué)校各領(lǐng)域中，這是進(jìn)一步提高創(chuàng )建實(shí)效的前提。學(xué)校領(lǐng)導班子深入學(xué)習了“綠色學(xué)�！钡膭�(chuàng )建標準，學(xué)習了“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”的內涵，并利用教職工大會(huì )、班子會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播站和國旗下講話(huà)以及宣傳櫥窗等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳綠色理念，邀請環(huán)保專(zhuān)家對全體教師進(jìn)行理論培訓，宣講綠色學(xué)校的涵義和環(huán)境教育的重要意義。學(xué)校還印發(fā)綠色學(xué)校的學(xué)習材料，通過(guò)多種渠道，使全體師生對創(chuàng )建綠色學(xué)校的意義和綠色學(xué)校的內涵又有了新的`認識，并能在自己的教育教學(xué)中注重滲透環(huán)境教育。學(xué)校管理人員的綠色理念也增強了，能自覺(jué)地將綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作與學(xué)校的日常管理結合起來(lái)，將創(chuàng )建活動(dòng)融入到各項工作之中。
二、堅持課內滲透與綜合實(shí)踐相結合
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，學(xué)校的任何一種教育活動(dòng)只有與課堂教學(xué)相結合了，才會(huì )顯示出生命力，才會(huì )達到應有的效果。因此在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，是培養學(xué)生環(huán)境素養的主要渠道。學(xué)校要求在課堂教學(xué)中能有效地結合教學(xué)內容，貼切自然地滲透環(huán)境教育和可持續發(fā)展思想，同時(shí)要注重構建和諧的課堂氛圍和師生關(guān)系，使學(xué)生在課堂中不僅能學(xué)到科學(xué)知識，同時(shí)讓充滿(mǎn)人文關(guān)懷的課堂對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，通過(guò)這樣的課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生的環(huán)境素養和人文素養。
新課標將綜合實(shí)踐活動(dòng)列入了小學(xué)課程之中，我校結合課堂教學(xué)，組織學(xué)生開(kāi)展了“梅溪河水質(zhì)情況調查”、“校園內樹(shù)木品種調查”等課題研究活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，充分利用植樹(shù)節加大宣傳力度，充分認識綠色學(xué)校建設工作的重要意義，給學(xué)生創(chuàng )造既增長(cháng)知識，有陶冶情操的良好學(xué)習、生活環(huán)境。在“世界水日”、“世界環(huán)境日”到來(lái)之際，組織學(xué)生參觀(guān)觀(guān)看節水宣傳片、撰寫(xiě)節水小論文；在中高年級開(kāi)展了““綠色主題閱讀”征文比賽；在校園內開(kāi)展了“牽手綠色、養綠護綠”活動(dòng)；舉辦了以環(huán)境教育為主題的講座，組織學(xué)生進(jìn)入社區進(jìn)行環(huán)保宣傳以及衛生整治活動(dòng)。
為了使全體學(xué)生參與綠色學(xué)校的創(chuàng )建工作，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng )建“綠色班級”的活動(dòng)，制定了“綠色班級”的評比標準和評比辦法，學(xué)校各班均參加了此項活動(dòng)。班級成立了環(huán)保小組；配備了小小管理員，負責節水節電；班級墻報重新布置，開(kāi)辟了“綠色園地”專(zhuān)欄，宣傳環(huán)境知識和綠色理念；教室里擺放了花草，有學(xué)生專(zhuān)人護理。
在學(xué)校和少先隊組織的號召下，部分同學(xué)還成立了環(huán)保志愿者隊伍，有的同學(xué)還做起了文明監督員，對那些不講衛生、破壞環(huán)境的行為進(jìn)行監督或舉報。學(xué)生的行為習慣有了較大改善，環(huán)境意識有了較大提高。
三、校園環(huán)境整潔，教育成果突出。
我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，布局基本合理。教室、辦公室整潔明亮，教室布置得各有特色，班級都有盆栽綠化，既美化了環(huán)境，又培養了學(xué)生護綠意識和愛(ài)心。校園可綠化的土地均得到綠化，春有鮮花艷麗，冬有蒼松常青。
學(xué)校建立了“每天三掃，一周一大掃”的衛生制度，垃圾實(shí)行袋裝統一清運。經(jīng)過(guò)廣泛宣傳教育，校園內學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，學(xué)校還改造了水電使用裝置，較少了跑冒滴漏現象。
在創(chuàng )建綠色學(xué)校過(guò)程中，學(xué)校堅持把創(chuàng )建工作與學(xué)校的日常教育和管理結合起來(lái)，把環(huán)境教育落實(shí)到育人的各個(gè)環(huán)節之中。通過(guò)創(chuàng )建，我們深深體會(huì )到，師生對環(huán)境問(wèn)題的更加重視了，環(huán)境行為有了較大改善，節約資源已逐步變成師生的自覺(jué)行為，綠色思想正不斷深入到教育教學(xué)及學(xué)校管理的各方面。
營(yíng)造“花園式”校園，爭創(chuàng )“綠色學(xué)�！�，是全體師生孜孜以求的目標；筑綠色風(fēng)景線(xiàn)，育自覺(jué)護綠人，是我們不懈的追求。我們希望借此申報“市級綠色學(xué)�！钡钠鯔C，能進(jìn)一步認識不足，揚長(cháng)避短，讓我校環(huán)境教育持續發(fā)展并有所突破和創(chuàng )新，努力把環(huán)境教育工作推上一個(gè)新水平。
宣城市第二小學(xué)
20xx年7月xx日
綠色學(xué)校申請報告 2
尊敬的評審委員會(huì )：
我校積極響應國家關(guān)于建設綠色學(xué)校的號召，深入貫徹生態(tài)文明理念，致力于將學(xué)校打造成一個(gè)環(huán)境友好、資源節約、生態(tài)和諧的綠色校園�，F將我校綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的相關(guān)情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
我校位于xx，創(chuàng )建于20xx年，是一所集教育于一體的全日制學(xué)校。學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，綠化面積xx平方米，生均綠化面積達到xx平方米。目前，學(xué)校共有xx個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生xx人，教職工xx人。
二、綠色學(xué)校創(chuàng )建工作
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，完善制度建設
為確保綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的順利推進(jìn)，我校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的綠色學(xué)校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，制定了詳細的創(chuàng )建工作計劃和實(shí)施方案。同時(shí)，學(xué)校還建立了完善的綠色學(xué)校管理制度，包括環(huán)境教育制度、節能減排制度、垃圾分類(lèi)制度等，確保各項工作有章可循、有據可依。
�。ǘ┳⒅丨h(huán)境教育，提升環(huán)保意識
我校將環(huán)境教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì )、環(huán)�；顒�(dòng)等多種形式，向學(xué)生傳授環(huán)保知識，培養他們的環(huán)保意識和責任感。此外，學(xué)校還定期邀請環(huán)保專(zhuān)家進(jìn)校講座，組織師生參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類(lèi)、節能減排等，讓師生在實(shí)踐中感受環(huán)保的重要性。
�。ㄈ﹥�(yōu)化校園環(huán)境，打造綠色生態(tài)
我校注重校園環(huán)境的綠化、美化、凈化工作，投入大量資金進(jìn)行校園綠化建設，種植了多種樹(shù)木和花草，使校園四季常青、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。同時(shí)，學(xué)校還加強了對校園環(huán)境的日常管理和維護，確保校園環(huán)境整潔、有序。此外，學(xué)校還積極推廣使用節能設備，如LED燈具、節能空調等，減少能源消耗和碳排放。
�。ㄋ模┘訌娂倚：献�，共促綠色發(fā)展
我校注重與家長(cháng)的.溝通和合作，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系本等方式，向家長(cháng)宣傳綠色學(xué)校創(chuàng )建工作的意義和成果，鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)校的環(huán)�；顒�(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還倡導家長(cháng)在家庭生活中踐行綠色生活方式，共同促進(jìn)社會(huì )的綠色發(fā)展。
三、創(chuàng )建成果與展望
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校在綠色學(xué)校創(chuàng )建工作中取得了顯著(zhù)成效。校園環(huán)境得到了極大改善，師生的環(huán)保意識得到了顯著(zhù)提升，學(xué)校的節能減排工作取得了明顯成效。未來(lái)，我們將繼續深化綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，進(jìn)一步完善環(huán)境教育體系，加強校園環(huán)境建設和管理，推動(dòng)學(xué)校各項工作再上新臺階。
綜上所述，我校已經(jīng)具備了申請綠色學(xué)校的條件和資格。我們懇請評審委員會(huì )給予我校綠色學(xué)校的認定和支持，讓我們在綠色發(fā)展的道路上走得更遠、更穩。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
綠色學(xué)校申請報告 3
尊敬的評審委員會(huì )：
我校積極響應國家關(guān)于創(chuàng )建綠色學(xué)校的號召，秉承“綠色、和諧、可持續”的發(fā)展理念，致力于將學(xué)校建設成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、文化濃郁的綠色校園�，F將我校創(chuàng )建綠色學(xué)校的工作情況匯報如下：
一、學(xué)校概況
我校位于xx市xx區，創(chuàng )建于xx年，是一所集小學(xué)、初中于一體的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校占地面積xx平方米，建筑面積xx平方米，綠化面積xx平方米，生均綠化面積達到xx平方米。目前，學(xué)校有教學(xué)班xx個(gè)，在校學(xué)生xx余人，教職工xx人。
二、創(chuàng )建綠色學(xué)校的主要做法
加強組織領(lǐng)導，完善工作機制
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的綠色學(xué)校創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，明確了各部門(mén)的職責和任務(wù)。制定了詳細的創(chuàng )建工作計劃和實(shí)施方案，確保創(chuàng )建工作有序進(jìn)行。同時(shí)，學(xué)校將綠色學(xué)校創(chuàng )建工作納入年度工作計劃和考核體系，確保各項任務(wù)落到實(shí)處。
注重環(huán)境教育，提升環(huán)保意識
學(xué)校將環(huán)境教育納入課程體系，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì )、實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，向學(xué)生傳授環(huán)保知識和技能，培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任感。同時(shí)，學(xué)校還利用宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等渠道，廣泛宣傳環(huán)保理念和綠色生活方式，營(yíng)造濃厚的環(huán)保氛圍。
加強校園綠化，改善生態(tài)環(huán)境
學(xué)校注重校園綠化工作，合理規劃校園綠地布局，增加綠化面積和綠化品種。通過(guò)種植樹(shù)木、花草等植物，打造綠色生態(tài)校園。同時(shí)，學(xué)校還加強了對校園綠地的養護和管理，確保綠地整潔、美觀(guān)。
推進(jìn)節能減排，實(shí)現資源節約
學(xué)校積極推廣節能減排技術(shù)和方法，加強用水、用電管理，減少能源消耗和廢棄物排放。通過(guò)安裝節能燈具、節水器具等措施，降低能耗和水耗。同時(shí)，學(xué)校還鼓勵學(xué)生參與節能減排活動(dòng)，如開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”、“垃圾分類(lèi)”等，培養學(xué)生的節約意識和環(huán)保意識。
加強家校合作，共筑綠色家園
學(xué)校積極與家長(cháng)溝通合作，共同推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家校聯(lián)系冊等方式，向家長(cháng)宣傳環(huán)保理念和綠色生活方式，鼓勵家長(cháng)參與學(xué)校的環(huán)�；顒�(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還邀請家長(cháng)參與校園綠化、清潔等工作，共同營(yíng)造美麗的校園環(huán)境。
三、創(chuàng )建綠色學(xué)校取得的成效
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校在創(chuàng )建綠色學(xué)校方面取得了顯著(zhù)成效。校園環(huán)境更加優(yōu)美，生態(tài)更加良好，師生的'環(huán)保意識顯著(zhù)增強。同時(shí)，學(xué)校的環(huán)保教育工作也得到了社會(huì )各界的廣泛認可和贊譽(yù)。
四、未來(lái)展望
未來(lái)，我們將繼續深化綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，進(jìn)一步完善工作機制，加強環(huán)境教育，推進(jìn)節能減排，加強家校合作。同時(shí)，我們還將積極探索新的環(huán)保教育方法和手段，不斷創(chuàng )新工作思路和方法，努力將我校建設成為一所真正意義上的綠色學(xué)校。
敬請評審委員會(huì )對我校的綠色學(xué)校創(chuàng )建工作給予指導和支持！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
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