【精選】個(gè)人申請書(shū)合集五篇
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？以下是小編精心整理的個(gè)人申請書(shū)5篇，歡迎大家分享。
個(gè)人申請書(shū) 篇1
領(lǐng)導：
您好!
本人從畢業(yè)后一直在XXX工作，至今已經(jīng)是第XXX個(gè)年頭過(guò)半了。經(jīng)過(guò)慎重的考慮，特向您提出加薪請求，理由如下：
1、目前我所負責的工作內容有：業(yè)務(wù)跟單助理，對外輔料操作員，輔助辦公室內勤工作。作為輔助跟單，哪里需要往哪上，這個(gè)忙完幫另外一個(gè)，眾多的工作內容造成我目前的工作狀態(tài)：業(yè)務(wù)員空時(shí)我不空，業(yè)務(wù)員忙時(shí)我更忙。
2、XXX深辦是深圳市規模較大的外企深辦之一，但至今本人的薪水為XXX(稅后XXX多點(diǎn))，遠低深圳市平均月薪水平。而能給我帶來(lái)額外收入的外單越來(lái)越少，今年至今的月均提成也只能達到￥XXX/月。兩者相加，仍然低于深圳市平均月薪水平。
3、以XXX內部員工薪水平做平行參考，比較的結果是：相同的薪水，本人從事更多的工作內容;或者相同的工作內容，而本人獲得的卻偏低的薪水。
基于以上實(shí)際情況，懇請領(lǐng)導考察并同意給本人提高薪水。
簽名：
日期：年 月 日
個(gè)人申請書(shū) 篇2
尊敬的醫院領(lǐng)導：
我來(lái)到xx工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長(cháng)及科主任的正確領(lǐng)導下，我本著(zhù)“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫療護理工作，認真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認真地學(xué)習護士專(zhuān)業(yè)知識。財務(wù)工作總結
護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對護理知識的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專(zhuān)業(yè)知識和工作能力方面，我本著(zhù)“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標，積極完成以下本職工作：協(xié)助護士長(cháng)做好病房的管理工作及醫療文書(shū)的整理工作，認真做好醫療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認真書(shū)寫(xiě)護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。演講技巧
在這些年的護理工作中，我的體會(huì )是“三分治療，七分護理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士�！笔前�，在人的一生當中有誰(shuí)會(huì )不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢“護理工作是一門(mén)精細的藝術(shù)”�！白o士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！弊o士應該是會(huì )用她們的愛(ài)心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現歡聲笑語(yǔ)。我會(huì )盡自己最大地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí)，也得到各級領(lǐng)導、護士長(cháng)的認可。
我覺(jué)得護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類(lèi)的護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。
申請人;
2107年1月1日
個(gè)人申請書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
本人叫黃云峰，最近聽(tīng)說(shuō)單位正在給有困難的職工辦理困難補助，結合本人的實(shí)際情況，考慮到單位的難處，經(jīng)過(guò)再三考慮，本人決定申請困難補助，主要原因如下：
1、由于家庭困難，全家三口一日三餐只能靠大魚(yú)大肉維持，根本無(wú)錢(qián)購買(mǎi)五谷雜糧，無(wú)法進(jìn)行營(yíng)養的粗細搭配。為此，全家人長(cháng)期處于高度營(yíng)養不良狀態(tài)，并不得不靠人參等高級補品維持營(yíng)養平衡，時(shí)間一長(cháng)，現在經(jīng)濟已經(jīng)達到入不敷出的地步。
2、由于長(cháng)期的大魚(yú)大肉，造成本人患有嚴重的三高癥，身體健康狀況急轉直下。前兩天單位組織旅游，本人連爬四座大山就出現了胸悶氣短等不良癥狀，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有好的身體，不能更好的工作，又怎么能掙到足夠的錢(qián)來(lái)擺脫現在的經(jīng)濟危機呢
3、由于家庭困難，本人僅僅飼養了三只波斯貓，四只貴賓犬，但就是這幾只可憐的寵物，也因為無(wú)錢(qián)購買(mǎi)貓糧狗糧而造成投喂不及時(shí)，看著(zhù)它們日漸消瘦的小樣兒，本人實(shí)在是心疼不已!在這個(gè)富有愛(ài)心的世界里，本人怎么能以家庭困難為由舍棄它們呢
4、由于家庭困難，加之離單位較遠(即使步行也要三分鐘才能到達)，為了每天能按時(shí)上班，把有限的時(shí)間投入到無(wú)限的工作中去，本人經(jīng)常坐公交車(chē)上班。即使這樣，也因最近家庭異常困難而無(wú)錢(qián)購買(mǎi)公交IC卡，現在只能打的上下班，這對于本人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜!
5、由于家庭困難，本人基本無(wú)錢(qián)購買(mǎi)像樣而得體的衣服，這一點(diǎn)也是有目共睹的。本人經(jīng)常穿乞丐服上班，雖然那是一個(gè)品牌服裝，一件就1000多，但試想一下，要是家里不困難，又有誰(shuí)愿意穿乞丐服上班呢
6、由于家庭困難，本人們一家三口不得不住在100多平米的樓房里。前兩天到鄉下考察，本人發(fā)現當地最困難的五保戶(hù)人均占用土地(含承包田)都在1畝以上，而本人家人均占地僅為可憐的33米，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，本人現在連鄉下最困難的五保戶(hù)都不如呀!
綜上所述，本人認為本人完全符合申請補助的條件，如無(wú)不妥，請予批準。
申請人：XXX
X年X月X日
個(gè)人申請書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx部門(mén)xx崗位的xxx。此次，向您寫(xiě)下這份辭職申請，是希望能在近期內辭去在xxx公司的工作。因此給您的工作帶來(lái)了打擾，還望您能見(jiàn)諒。
回顧加入xxx公司的這些年來(lái)，作為一名普通的xx崗位的員工，盡管自身的能力算不上最為出色，但在工作上也一直堅持不懈的鍛煉著(zhù)自己讓自身能在工作中稍微的起到作為用，為xxx公司做出貢獻。但是，至今為止，不僅沒(méi)能做出什么大貢獻，卻先要離開(kāi)這里了。對此，我真的很慚愧。但是，經(jīng)歷了這么久的工作之后，我也深刻的理解到了自身的情況。作為一名的xxx員工，也許并不是我擅長(cháng)的事情。盡管在工作中不斷的努力，但沒(méi)能收獲怎樣的'成績(jì)，這一點(diǎn)，也一直讓我很頭疼。在經(jīng)過(guò)了仔細的考慮和反思之后，我也意識到，自身可能是真的在這方面沒(méi)什么才能吧！
而近期來(lái)，不僅僅是在工作上，生活上、人際上，以及家庭上。很多的原因都發(fā)生了改變，家人們也一直勸我回到家鄉發(fā)展。對此，我一邊感到拒絕，一邊又仍不住去想。但最終，我卻還是選擇了離開(kāi)這條路。
我很遺憾，無(wú)法繼續在xxx公司工作，無(wú)法對自己工作中不足進(jìn)行努力的突破，讓我感到自身有些失去了目標�？梢�(jiàn)，離開(kāi)并非是我所期望的事情，但我卻無(wú)法選擇。工作是為了生活，但如果生活出現了問(wèn)題的時(shí)候，工作又怎么能良好的完成呢？
如今，我也正是在生活上遇到了麻煩，必須做出這樣啊的選擇，還望您您能諒解。如果能有選擇的話(huà)，其實(shí)我也非常不愿意離開(kāi)，希望能在您的指點(diǎn)下努力的改進(jìn)自己的不足。但如今，我也知道自己的能力不足，生活中又有許多事情要忙，實(shí)在是無(wú)緣繼續留下。
回想這些日子以來(lái)，在您和大家的幫助下，我真的收獲了很多，也學(xué)會(huì )了很多，您對我而言，也是亦師亦友的存在。因為有您的指點(diǎn)，以及大家的鼓勵和幫助，我才能有現在這樣的成績(jì)！對此，我真的深表感謝。今后，盡管我要離開(kāi)這里，但我相信在未來(lái)有您的領(lǐng)導，打擊一定能在工作中做出更好的成績(jì)！因為，我們xx部門(mén)是一個(gè)出色的團隊，是大家共同努力的成果！
最后，我祝愿xxx公司生意紅紅火火，祝xx部門(mén)的同事們工作順利，健康平安！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx
20xx年x月x日
個(gè)人申請書(shū) 篇5
尊敬的教育局領(lǐng)導：
你們好！
我叫劉龍，出生于1987年11月，漢族，中共黨員。時(shí)間飛逝，如白駒過(guò)隙，轉眼間我已經(jīng)在扁擔溝中心學(xué)校工作三年了。這三年的教學(xué)歷程，是忙碌的三年；是充滿(mǎn)艱辛的三年；也是收獲喜悅的三年。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高�，F將三年工作情況述職如下：
一、思想政治方面
三年來(lái)，本人積極參加政治理論學(xué)習，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守教育法律法規，嚴格按照《中小學(xué)教師師德規范》要求自己，依法履行教師職責，時(shí)時(shí)謹記教書(shū)育人、言傳身教，以身作則，樹(shù)立良好的教師形象。認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育觀(guān)念，積極參加新課改，努力提升自己的思想覺(jué)悟和理論水平。
二、教育教學(xué)方面
三年來(lái)，我一直擔任小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，我始終以“教書(shū)育人、為人師表”為己任，積極參加新課程理念學(xué)習和應用，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入研究教材，結合學(xué)生實(shí)際，探索教育教學(xué)規律，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
1、認真備課，不但要備學(xué)生，而且還要備教材備教法。每教一節課，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透課本。根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，搜集各種相關(guān)的教參教輔資料，確定知識點(diǎn)考察的重點(diǎn)及深度。對于較難把握的知識點(diǎn)，我經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師請教、聽(tīng)課、學(xué)習，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為了使知識點(diǎn)的講解線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出，在備課的過(guò)程中，我先打一遍草稿，不僅寫(xiě)出基本教學(xué)流程，對于課堂教學(xué)中所講的每一句話(huà)、包括分析題目、講解題目時(shí)的語(yǔ)言組織，自己也先寫(xiě)上去，邊講邊寫(xiě)，看語(yǔ)言表述是否科學(xué)、是否清楚，力求用最容易淺顯易懂的語(yǔ)言，科學(xué)的表達清楚知識點(diǎn)。
3、針對學(xué)生學(xué)習弱點(diǎn)，強化教學(xué)過(guò)程，鞏固教學(xué)成果。針對學(xué)生的計算能力比較差，重結果而輕過(guò)程的弱點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中，著(zhù)力在課堂上培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和思維習慣，要求學(xué)生一定要自己動(dòng)筆計算，而且寫(xiě)清楚計算步驟，強化學(xué)生的計算能力和思考過(guò)程。通過(guò)重點(diǎn)習題的講解與練習，使學(xué)生的數學(xué)計算能力和思維能力不斷提升。課后練習，我都自己先做一遍，以便在對學(xué)生講解時(shí)有的放矢。對于每一次的作業(yè)，我都做到批改及時(shí)認真，從不滯留耽誤。并針對不同學(xué)生的不同錯誤，逐個(gè)講解，重視批改后的講評，督促他們訂正并再次修改，保證當天任務(wù)當天完成。
4、虛心請教其他老師，促使自己不斷進(jìn)步。我還積極參與每次的教研活動(dòng)，接受前輩的教導，通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷。通過(guò)反復的摸索與反思，漸漸的探索出一些教學(xué)心得，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué)，精心設計課堂教學(xué)，提高教學(xué)藝術(shù)和質(zhì)量。先后參加各種教研活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課競賽，獲得不錯的成績(jì)：20xx學(xué)年獲得“優(yōu)秀稱(chēng)號”；20xx學(xué)年優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；20xx學(xué)年教學(xué)質(zhì)量一等獎。
三、履行職責方面
能夠積極履行教師職責，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導安排，三年來(lái)，從無(wú)遲到、早退、曠工等現象。
四、今后的努力方向
雖然有了一定的收獲與成績(jì)，同時(shí)也感受到自己仍然有很多地方需要繼續努力。一是教育觀(guān)念需要進(jìn)一步更新和實(shí)踐�！鞍l(fā)揮教師主導作用、發(fā)揮學(xué)生主體作用”是當今教育理念的主流，在課堂教學(xué)中要充分做到逐步實(shí)現“五還”：一要還給學(xué)生“時(shí)間”；二要還給學(xué)生“空間”；三要還給學(xué)生“工具”；四要還給學(xué)生“提問(wèn)權”；五要還給學(xué)生 “評議權”，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，自主學(xué)習。二是教學(xué)管理需要進(jìn)一步規范科學(xué)。溫和而不是縱容，嚴肅而不是嚴厲，創(chuàng )造一種既嚴肅又活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在活潑的氛圍中擴展思路，在嚴肅的氛圍中理清思維。三是關(guān)注學(xué)生心理，引導學(xué)生正確認識自我。在傳授知識、技能的同時(shí)發(fā)展智力和能力，注重學(xué)生思想情感教育。四是加強自我學(xué)習。當今社會(huì )是信息爆炸的時(shí)代，知識不斷更新，不懂加強自我學(xué)習，提升自我，就很可能被社會(huì )淘汰。作為一名教師，知識的傳承與傳播者，若不能及時(shí)更新自我知識結構，則會(huì )失去對知識的話(huà)語(yǔ)權。
近三年的時(shí)間，對于教師這份工作，我不再感到陌生和迷茫，而是熟悉與堅定。我也由當初的焦躁慢慢磨練成現在的沉穩。一份耕耘，一份收獲，在今后的教學(xué)中我會(huì )不斷反思，不斷創(chuàng )新，揚長(cháng)避短，再接再厲。
以上是我的述職報告，不妥之處，敬請批評指正。希望各位上級領(lǐng)導能同意我的二級教師職稱(chēng)的申請！
此致！
敬禮！
述職人：劉龍
20xx年7月11日
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