激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频

骨干教師申請書(shū)

時(shí)間:2022-10-22 08:32:27 常用申請書(shū) 我要投稿

骨干教師申請書(shū)(通用8篇)

  在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天,我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū),請注意不同的對象有不同的申請書(shū)。為了讓您不再為寫(xiě)申請書(shū)頭疼,以下是小編精心整理的骨干教師申請書(shū)(通用8篇),希望對大家有所幫助。

骨干教師申請書(shū)(通用8篇)

  骨干教師申請書(shū)1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  你們好!

  很高興有這次評選區級骨干教師的大好機會(huì ),這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此,我誠懇的申請加入區級骨干教師的光榮行列。

  教育,我的理想,我的夢(mèng)。我始終堅持讀書(shū)學(xué)習,善于思考,勤于研究,努力使自己成為一個(gè)學(xué)習者、研究者、反思者、創(chuàng )造者,成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。

  從19xx年9月參加工作至今,我已在教書(shū)育人的工作崗位上辛勤工作整整12年了。12年來(lái),我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。在教育工作中,我用“以人為本,用心熱愛(ài)”作為工作理念,盡力做到“尊重學(xué)生——樹(shù)立平等意識;幫助學(xué)生——樹(shù)立服務(wù)意識;影響學(xué)生——樹(shù)立師表意識;相信學(xué)生——樹(shù)立民主意識”。班主任工作始終堅持“關(guān)心、愛(ài)護”的原則,實(shí)行目標管理體制,著(zhù)眼集體,針對個(gè)性,循循善誘,對“癥”下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習,既當良師,又作益友,逐步建立了民主、和諧、新型的師生關(guān)系。我所輔導的學(xué)生創(chuàng )作的科幻畫(huà)在平頂山市科技創(chuàng )新

  大賽獲一等獎,我自己被評為市優(yōu)秀科技輔導員。我所帶的班級被評為湛河區文明班集體。我自己也被評為區級優(yōu)秀班主任。

  在教研工作中,我積極參加教研活動(dòng),主動(dòng)聽(tīng)課、評課,虛心求教,學(xué)習教育理論,開(kāi)闊了眼界,增長(cháng)了見(jiàn)識,豐富了教育教學(xué)的方式方法,達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的.目的。我所執教的《誰(shuí)住頂樓》被評為區級優(yōu)質(zhì)課,我所撰寫(xiě)的多篇論文分獲市級一等獎和三等獎。春華秋實(shí),一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿(mǎn)的激情熱衷于教育事業(yè),F在,我對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,申請加入湛河區小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿,我將無(wú)愧于這個(gè)光榮稱(chēng)號! 如有差距,我將癡心不改,追求不止!

申請人:張素華

  20xx-xx-9

  骨干教師申請書(shū)2

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  很高興有這次評選管局骨干教師的機會(huì ),這是一次提升自己教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此我誠懇的申請加入管局級骨干教師的行列。

  本人20xx年畢業(yè)于黑龍江省農墾職業(yè)學(xué)院普通師范教育專(zhuān)業(yè),專(zhuān)科學(xué)歷。同年到牡丹江管局八五〇農場(chǎng)學(xué)校任教至今已有xx年。20xx年在齊齊哈爾大學(xué)數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行函授學(xué)習,20xx年獲取本學(xué)歷。在領(lǐng)導和同事的關(guān)心指導下,我在教育教學(xué)上取得了顯著(zhù)的成績(jì)。20xx年,20xx年被評為農場(chǎng)優(yōu)秀教師。20xx年,20xx年被評為“管理局優(yōu)秀教師”20xx年被評為“農墾牡丹江管理局教壇新秀”.從參加工作以來(lái)我始終遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度,在各個(gè)方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。xx年來(lái)我在工作中都是腳踏實(shí)地,堅持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式,努力改進(jìn)教學(xué)方法。

  在教學(xué)中,始終堅持“以學(xué)生為主體”的教學(xué)原則,改變了填鴨式的教學(xué),把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。充分利用教學(xué)資源,選擇恰當的'教學(xué)方法、教學(xué)手段,使課堂教學(xué)達到最優(yōu)化。在平時(shí)更注重在教育科研上的研究,20xx年第二十六次優(yōu)秀科研成果專(zhuān)題評審二等獎。20xx年教育科研成果三等獎,20xx年參加了“十二五”教育科學(xué)研究規劃的課題研究。完成了《小學(xué)數學(xué)教學(xué)培養學(xué)生創(chuàng )新和實(shí)踐能力的研究》的課題研究,教研課題《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》獲管理局課題三等獎,20xx年獲得管理局科技進(jìn)步二等獎,多次參加校內、校外開(kāi)展競賽、公開(kāi)課等活動(dòng),并取得優(yōu)異的成績(jì)。20xx年指導青年教師參加管局賽課榮獲一等獎,被評為優(yōu)秀指導教師。撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文及教學(xué)設計,其中《信息技術(shù)與小學(xué)數學(xué)教學(xué)整合的深層應用》省級三等獎!墩乙幝伞贰对鯓酉龑W(xué)生數學(xué)學(xué)習的心理障礙》《小學(xué)教學(xué)培養創(chuàng )新意識的實(shí)踐與研究》《班主任的非語(yǔ)言暗示》分別獲得省級

  一、二等獎。

  另外,20xx--20xx年我擔任一至三年級班主任,作為班主任首先從了解學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學(xué)習成績(jì)、興趣愛(ài)好、性格脾氣等基本情況開(kāi)始,多與學(xué)生溝通,因勢利導,尊重學(xué)生人格,保護學(xué)生追求進(jìn)步的自尊心,用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),在班級中培養得力班干部,教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,要求他們以榜樣帶動(dòng)全體,發(fā)揮集體力量的優(yōu)勢,建立起良好的班風(fēng)。利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等方式與家長(cháng)配合,提高了德育工作,安全教育工作的效率,該班學(xué)生成績(jì)良好并在學(xué)校的各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)。

  一切的輝煌只能代表昨天,畢竟我還有很多不足,我不會(huì )滿(mǎn)足于現狀,在今后的工作中,我將改進(jìn)缺點(diǎn),發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),不斷努力,積極探索新課改、新理論,不斷提高業(yè)務(wù)能力。誠請各位學(xué)校領(lǐng)導批評指正。

  申請人:xxx

  20xx年3月19日

  骨干教師申請書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導:

  我于1995年7月畢業(yè)于xxxx,于1995年8月分配到xxxx工作。2003年8月因工作的需要來(lái)到xxx任教,然后又于2008年8月來(lái)到xxx任教。這些年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。

  一、教學(xué)方面:

  在教學(xué)中我對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作積極認真的完成,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在教學(xué)和班級管理中取得了較突出的成績(jì)

  二、個(gè)人素養方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報(中學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習,還利用暑假期間參加教學(xué)方面的函授學(xué)習,以拓寬自己的`知識面,提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓,使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進(jìn)步并達到了培訓開(kāi)發(fā)區教師計算機的能力,因此得到學(xué)校領(lǐng)導和老師們的好評。

  三、思想政治方面:

  在生活和工作上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,F在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請縣級骨干教師的資格,特向上級領(lǐng)導提出申請,請領(lǐng)導給予批準為謝!

  此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  骨干教師申請書(shū)4

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我于20xx年開(kāi)始從事中學(xué)體育、計算機教學(xué)工作。本人自從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。本人先后獲得了旗政府嘉獎、旗級教學(xué)能手、優(yōu)秀裁判員等稱(chēng)號。多次參加縣、鎮級教學(xué)活動(dòng),取得優(yōu)異成績(jì)。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養和幫助,F在,我申請評選區級骨干教師的`資格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評審,我將更加嚴格要求自己,爭取盡自己的微薄之力,為光山教育爭光添彩!假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè )的學(xué)者型教師,也是我一生的追求!

  希望領(lǐng)導批準我的申請!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  骨干教師申請書(shū)5

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  你們好!

  本人王xx,20xx年6月畢業(yè)于甘肅農業(yè)大學(xué),20xx年6月考試分配到xx小學(xué)任教,20xx年調入xx小學(xué)任教,至今也6年多教齡。在這6年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持和實(shí)踐鍛煉下,工作能力和思想認識有了極大的提高。在這6年間本人從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生轉變成為一名合格的教師。

  本人熱愛(ài)教育事業(yè),熱衷于本職工作,在工作中具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德素養。不論在教書(shū)育人,還是教育教學(xué)上,都是勤勤懇懇,任勞任怨,嚴格要求自己,按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。教學(xué)工作,學(xué)科教學(xué)成績(jì)進(jìn)步明顯,所任教的語(yǔ)文成績(jì)提高明顯。學(xué)生掌握了語(yǔ)文基礎知識,課堂教學(xué)效果良好,得到學(xué)校和社會(huì )的一致好評。在教書(shū)育人工作,注重學(xué)生的德、志全面培養,不僅注重學(xué)生的知識文化的培養,還注重培養學(xué)生的道德培養。在教學(xué)中,善于學(xué)習,掌握教育規律,認真總結工作經(jīng)驗,所帶班級,受到同行、家長(cháng)的一致贊揚。曾多次被評為學(xué)校、學(xué)區的先進(jìn)教師,在20xx年和20xx年被評為學(xué)區先進(jìn)教師,在20xx年和20xx年小學(xué)五年級語(yǔ)文全鄉會(huì )考中全鄉第一;在平時(shí)的各類(lèi)檢測中所任學(xué)科也是名列前茅。

  很高興有這次評選市級骨干教師的.大好機會(huì ),又有幸自己符合評選市級骨干教師的資格的標準。這是一次提升自己

  教育教學(xué)理念,豐富自己教學(xué)經(jīng)驗的好時(shí)機。因此,特向學(xué)校領(lǐng)導提出申請,誠請領(lǐng)導給予批準為盼!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

  骨干教師申請書(shū)6

各位領(lǐng)導、各位老師:

  下午好:

  現在我坐在這里,說(shuō)實(shí)話(huà)心里很激動(dòng),也很有點(diǎn)緊張,下面我向大家匯報一下自己的工作。

  在玉泉小學(xué)工作以來(lái),雖然我不是一名黨員,但我在大事大非面前,總能堅定自己的立場(chǎng),從不做有損玉泉名譽(yù)的事,從沒(méi)說(shuō)有損玉泉形象的話(huà),堅守自己的職業(yè)操守,爭做一個(gè)志存高遠的人。玉泉十年以來(lái),我長(cháng)期擔任過(guò)高段數學(xué)教學(xué)及班主任工作,是學(xué)校教授兩個(gè)班數學(xué)時(shí)間最長(cháng)的教師。

  在這個(gè)崗位上,我任勞任怨,以身作則,不僅自己認真搞好教學(xué),還經(jīng)常與青年教師探討工作,以一名老教師要求自己,熱心地幫助他們。

  前段時(shí)間羅琴鳳教師參加市里的競賽,她多次請教于我,開(kāi)始我自認為不是學(xué)術(shù)組成員,去管這件事,有點(diǎn)難為情,但后來(lái)我想,一起搞學(xué)術(shù)研究,怎么能分里里外外,于是,我積極參加到聽(tīng)課的行列,全心全力去幫助她,當看見(jiàn)她獲獎時(shí),我的心里真的非常高興。在玉泉的這么多年,我深深體會(huì )到只有在集體中才能成長(cháng),才能真正體會(huì )到合作帶來(lái)的成功與喜悅!如果不是朱主任、李貞慧主任、王利主任、黃慧平老師為主的智囊團的幫助,我所執教的《圓的認識》就不會(huì )獲得市級一等獎;如果不是張校長(cháng)鼓勵我將個(gè)人博客“玲子小閣”到全國參評,我的博客就不會(huì )獲全國二等獎!耙换ㄩ_(kāi)不香,滿(mǎn)園才是春”,真的,有很多讓我感動(dòng)的事情想要訴說(shuō),太多的感謝也想要表達,也只能將所有一切轉化在工作中,來(lái)回報大家,回報社會(huì )。

  記得幾年前一天中午,我下班后到菜場(chǎng)買(mǎi)完菜,正急急忙忙準備回家,心想幼小的兒子在家等急了,抬頭發(fā)現不遠處馬路中央圍了很多人,一問(wèn)才知道一名學(xué)生被摩托車(chē)撞了,頭部出血,在片刻猶豫之后,我還是推開(kāi)了圍觀(guān)的人群,定晴一看,還是玉泉的學(xué)生,我連忙拖住了肇事者,打了急救電話(huà),將孩子送到了醫院,后來(lái)等交警及小孩的家長(cháng)都來(lái)了后,我這才搭了的士又趕到菜場(chǎng),騎著(zhù)自己車(chē)回到大門(mén)口時(shí),才知道老人帶著(zhù)孩子等了一個(gè)多小時(shí)……

  后來(lái),這名受傷的孩子休學(xué)半年傷愈返校了,他每次碰到我總是一臉燦爛的笑容,我想在他的心里一定植下了愛(ài)的種子,他的生活以后也將永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  在教育中,我始終把做人教育放在第一位,經(jīng)常給學(xué)生們講解古今中外勵志故事,孩子們將我當作朋友,能自覺(jué)聽(tīng)從我的教導。當我一走進(jìn)教室,孩子們安靜地等待我上課時(shí),當我放在桌子上的教本不知被誰(shuí)偷偷包裝好時(shí),當我在節日接到一張又一張賀卡時(shí)……,我總是很感動(dòng),這對于一名普通教師來(lái)說(shuō),也許就是最大的幸福。在數學(xué)教學(xué)中,我從來(lái)不唯書(shū),也不唯分,不斷地修練自己的語(yǔ)言,力爭讓自己的教學(xué)具有學(xué)科特色,思維嚴謹,語(yǔ)言簡(jiǎn)練。目前,所進(jìn)行的將“數學(xué)知識融入到實(shí)踐中”的試驗,已收集了孩子們近百篇優(yōu)秀的原創(chuàng )數學(xué)小論文,當我看到孩子們將所學(xué)的`數學(xué)知識,編成數學(xué)連載故事及童話(huà)時(shí),我非常欣慰。

  集腋成裘,集沙成塔,教書(shū)育人是循序漸進(jìn)的事情,來(lái)不得半點(diǎn)急功近利,來(lái)不得半點(diǎn)的虛假,十五年的教學(xué)生涯,我這種信念從未變過(guò)。在生活中,我非常喜歡看書(shū),是一個(gè)十足的書(shū)蟲(chóng),“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睙o(wú)論我在生活中經(jīng)歷了多大的困難與挫折,書(shū)籍成了我的精神食糧,讓我的一顆心總是寧靜的。

  下面我將自己近三年來(lái)榮譽(yù)向大家作一下匯報:

  05.7被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教工

  06.2《新老師,送你一輛“學(xué)步車(chē)”》發(fā)表于《班主任之友》

  06.4《有效四十分鐘》獲市一等獎

  06.7(1)《巧“攻”小山頭》獲全國二等獎

 。2)被評為學(xué)校優(yōu)秀青年教工

  06.11(1)《引“語(yǔ)”入“數”》獲市二等獎

 。2)《明明的帳本》發(fā)表于《現代教育報》思維專(zhuān)刊

 。3)《分數的教學(xué)應與百分數統一》發(fā)表于《小學(xué)青年教師》

 。4)《巧“攻”小山頭》發(fā)表于《中國教師報》

  06.12(1)《傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音》獲市師德論文比賽一等獎,并刊載于《孝感教育》

 。2)《不要將寫(xiě)總結當負擔》發(fā)表于《中國教師報》班級在線(xiàn)

  07.2(1)被評為學(xué)校先進(jìn)工作者

 。2)案例《說(shuō)清官》獲學(xué)校三等獎

 。3)《與學(xué)生有效談話(huà)的“四注意”》評為學(xué)校優(yōu)秀教育論文

  07.7被評為學(xué)校優(yōu)秀輔導員

  07.11(1)個(gè)人博客《玲子小閣》在第五屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐活動(dòng)”決賽中獲二等獎

 。2)《這樣的語(yǔ)文味要不得》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)》

 。3)為學(xué)校十周年畫(huà)冊撰寫(xiě)文案并受到好評

  08.2被評為學(xué)校先進(jìn)工作者

  08.5《專(zhuān)家》發(fā)表于《中國教師報》新觀(guān)察欄目

  今天在這里,我申請評選市級骨干教師的資格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評審,我將更加嚴格要求自己,爭取盡自己的微薄之力,為玉泉爭光添彩!

  假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!做一個(gè)博學(xué)、善教而快樂(lè )的學(xué)者型教師,也是我一生的追求!

  骨干教師申請書(shū)7

尊敬的教體局領(lǐng)導:

  我于20xx年畢業(yè),同年xx月分配到xx學(xué)區任教,20xx年調入xx中學(xué),一直擔任語(yǔ)文教學(xué)工作。從參加工作以來(lái),一直熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好,任教班級所帶的成績(jì)在全鎮綜合考評中居于前列。

  所帶班級班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃,受到學(xué)校好評。本人每學(xué)年被學(xué)校評為優(yōu)秀教師,多次參加學(xué)校公開(kāi)課,積極參與教研教改,有多篇教學(xué)論文獲得市,區等級獎。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。在此,我要特地感謝領(lǐng)導和同事對我的培養和幫助,F在,我申請評選區級骨干教師的`資格,是對自己提出了更高的要求,也是一名普通教師高層次的追求,假如我能夠有幸參入最后評審,我將更加嚴格要求自己,爭取盡自己的微薄之力,為麥積教育爭光添彩!

  假如不能夠評上,我想自己肯定在工作中還做得不夠,以后將更加努力工作,爭取早日能獲得這一光榮的資格!

  希望領(lǐng)導批準我的申請!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

  骨干教師申請書(shū)8

尊敬的各位領(lǐng)導:

  你們好!

  我是xx幼兒園中一班老師xxx,本人于20xx年就讀廣西民族中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)前教育,并于同年參加工作,就職于xx鎮幼兒園。為了使自己快速成長(cháng),能學(xué)到更多東西,所以我選擇加入xx幼兒園這個(gè)團隊。自參加工作至今,已有近三年的教育工齡。幾年來(lái),我在幼教工作上兢兢業(yè)業(yè),辛勤付出,感到既充實(shí)而又快樂(lè )!

  一、教學(xué)方面:

  教書(shū)育人,為人師表,是教師的責任何天職。自參加工作以來(lái),我以不斷加強師德行為修養為自己行師重教的最高行為準則,對孩子高度負責。讓每一個(gè)孩子都能像花兒一樣在黨的陽(yáng)光雨露下健康成長(cháng)。我用微笑和耐心去感染每一個(gè)孩子,用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事,勤學(xué)好問(wèn),班級常規也很棒,得到了家長(cháng)的肯定和贊揚。同時(shí),也得到了同事、園長(cháng)的認可!

  二、個(gè)人素養方面:

  我把優(yōu)美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學(xué)方法帶到了幼兒園,我將會(huì )以繪畫(huà)的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!

  為了使自己所從事的工作有更大的發(fā)展,我從提高自身素質(zhì)出發(fā),在原有的文化程度基礎上,利用課余時(shí)間,學(xué)習鋼琴、舞蹈,我還報讀了廣西師范大學(xué)函授學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。在學(xué)習中不斷完善自己,為事業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)的理論基礎。

  三、思想政治方面:

  工作中,以黨的政治方針為宗旨,認真貫徹黨對幼兒教育的路線(xiàn)、方針、政策,以培養下一代為自己工作的最高理想,把黨的工作指導思想全面貫徹到教育事業(yè)中去。以“一切未來(lái)孩子,為了孩子一切’’為行為的最高準則,以自身遵紀守法的實(shí)際行動(dòng)啟發(fā)幼兒,使他們從小樹(shù)立了不求索取,樂(lè )于奉獻的良好行為習慣。

  四、個(gè)人總結:

  在這一個(gè)學(xué)期里,我出色的完成了教育教學(xué),得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的肯定與支持。在工作中,我也存在著(zhù)不足之處,例如課程不太熟悉。我將以唐麗芬老師為榜樣,學(xué)習她好的教育方法,虛心向她請教工作上遇到的'問(wèn)題,來(lái)彌補自己的不足之處,取長(cháng)補短,不斷完善自己。

  我想以我個(gè)人的能力,申請xx幼兒園骨干教師。如果我任職后,一定會(huì )做到認真工作,起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外,我還要把我好的教學(xué)理論和方法以及繪畫(huà)基本功與其他老師交流探討,互相學(xué)習。盡我最大的能力去幫助同事,為幼兒園做貢獻。希望領(lǐng)導能給我提供一個(gè)更好的平臺與學(xué)習機會(huì ),發(fā)揮自己的潛能,爭取更大的突破!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

【骨干教師申請書(shū)】相關(guān)文章:

骨干教師申請書(shū)05-12

縣級骨干教師申請書(shū)06-08

縣級骨干教師申請書(shū)05-29

骨干教師申請書(shū)(精選14篇)08-10

骨干教師申請書(shū)15篇05-12

骨干教師申請書(shū)(15篇)05-12

骨干教師評優(yōu)申請書(shū)范文09-16

縣級骨干教師申請書(shū)5篇09-17

骨干教師申請書(shū)(通用6篇)10-22

激情欧美日韩一区二区,浪货撅高贱屁股求主人调教视频,精品无码成人片一区二区98,国产高清av在线播放,色翁荡息又大又硬又粗视频