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支教申請書(shū)

時(shí)間:2020-08-10 17:48:29 常用申請書(shū) 我要投稿

關(guān)于支教申請書(shū)集合5篇

  在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天,我們會(huì )使用上申請書(shū),正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的支教申請書(shū)5篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于支教申請書(shū)集合5篇

支教申請書(shū) 篇1

尊敬的校領(lǐng)導:

  為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)驗、提高自身工作能力和思想水平,同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流,作為高中的老師,我志愿申請下鄉支教,期滿(mǎn)后返回本校。

  我知道,選擇了支教,就等于選擇了坎坷和困難,選擇了吃苦和受累。對此,我已經(jīng)做好了心理準備,希望通過(guò)艱苦的磨礪,豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那里,我會(huì )憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平以及高尚的師德風(fēng)范,給師生們帶去快樂(lè )和收獲、贏(yíng)得當地群眾的信任,竭盡全力把工作做好。

  請領(lǐng)導相信,我會(huì )踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人,圓滿(mǎn)完成支教任務(wù)。

  此致

敬禮!

申請人:

20xx年8月15日

支教申請書(shū) 篇2

  尊敬的領(lǐng)導:

  本學(xué)期我志愿申請參加松溪縣鄉下中學(xué)支教活動(dòng),為對口地區的教育建設貢獻自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力,頂崗支教申請。

  我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng )造條件的'過(guò)程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學(xué)校支教,跟當地老師一起工作、生活和思想交流,可以學(xué)到當地老師許多艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說(shuō)得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一 世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會(huì )是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

  我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。 對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏(yíng)得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習,進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

  如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會(huì )竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人,愛(ài)崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔,將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)的教育篇章! 因此,懇請領(lǐng)導能夠批準我參加對口支教。

  申請人:

  20xx年x月x日

支教申請書(shū) 篇3

  尊敬的學(xué)區領(lǐng)導:

  本人叫xx,于一九九四年參加小學(xué)教育工作, 有一定的小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,現在華二中心小學(xué)任教,為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,為了促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,為了使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富,為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),本人愿意作為華二中心小學(xué)的老師前往本學(xué)區的邊遠地區—后楓小學(xué)支教一年,期滿(mǎn)后回華二中心小學(xué)。在支教期間,我會(huì )竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人,愛(ài)崗敬業(yè),爭取在有限的時(shí)間里帶給邊遠地區的小朋友們無(wú)限的快樂(lè )與收獲,為邊遠地區的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)教育人生的一首小小插曲!我相信自己會(huì )做得很好!

支教申請書(shū) 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  xxxx年7月畢業(yè)于大學(xué)系,畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學(xué)工作,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來(lái)都能認真、負責地完成各項工作;但為了更好地提高工作能力和思想水平,我志愿申請下鄉支教。

  我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源,可以把自己的一點(diǎn)知識奉獻于鄉下學(xué)生,同時(shí)還可以使自己在鄉下得到鍛煉,可以學(xué)到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀(guān)念的更新。因此我志愿申請下鄉支教。

  如果學(xué)校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,一定主動(dòng)配合鄉下學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)。

申請人:

年月日

支教申請書(shū) 篇5

校領(lǐng)導:

  我志愿參加到的支教活動(dòng),為當地的扶貧建設貢獻自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。

  我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會(huì )是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。

  的經(jīng)濟并不發(fā)達,甚至可以說(shuō)非常落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后。因此,我知道選擇到援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。

  對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏(yíng)得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習,進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。

  如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會(huì )竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人,愛(ài)崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔,將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)的教育篇章!

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