教師無(wú)私奉獻模范事跡材料
教師們都無(wú)私奉獻地傳授著(zhù)知識,下面YJBYS小編為大家搜集的2篇“教師無(wú)私奉獻模范事跡材料”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
教師無(wú)私奉獻模范事跡材料一
XXX同志是我們湘河鎮梳洗樓小學(xué)的一名特崗教師。她于2010年9月參加教育工作,近三年來(lái)一直奮斗在教育工作的第一線(xiàn),她始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用心做事業(yè),用愛(ài)做教育,譜寫(xiě)了一曲曲奉獻之歌,受到領(lǐng)導、同行、學(xué)生及家長(cháng)一致好評。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神可稱(chēng)為我們梳洗樓小學(xué)教師的楷模。
近三年來(lái),她始終牢記“一切為了學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展”的理念,她愛(ài)崗敬業(yè),熱情飽滿(mǎn),全身心地投入到所熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。無(wú)論夏天再熱,冬天再冷,她都是最晚一個(gè)休息的,晚上下晚自習都已經(jīng)八點(diǎn)了,為了幫助后進(jìn)生趕上學(xué)習進(jìn)度,她一直堅持給他們補課、認真詢(xún)問(wèn)學(xué)生不懂得地方、耐心細致地給他們講解,直至他們聽(tīng)懂學(xué)會(huì )。等她忙完一天的工作,夜已經(jīng)深了,但看著(zhù)孩子們離去的身影,她總是露出心滿(mǎn)意足的微笑。有些人說(shuō)她這樣太傻,沒(méi)必要這么賣(mài)命,可她卻不這么認為,她說(shuō)做人做事都要對得起自己的良心,要做就得做的問(wèn)心無(wú)愧才行。工作中她能顧全大局,從不搞特殊。在校領(lǐng)導的指導下,能密切聯(lián)系群眾,協(xié)調好各方面的關(guān)系,工作不分份內份外,從無(wú)怨言。
生活中的趙老師樂(lè )觀(guān)向上,以豁達的胸懷迎接每一天。對待學(xué)生,她溫柔細心,不僅關(guān)心著(zhù)他們的學(xué)習,也以飽滿(mǎn)的熱情關(guān)心著(zhù)他們的成長(cháng)。在學(xué)生的心中,她常常是一副笑臉,友善和藹的樣子,她以自己的言行來(lái)影響感化學(xué)生,真心實(shí)意的愛(ài)學(xué)生,對他們進(jìn)行情感教育是他們成長(cháng)所需的沃土。她深深的知道:教師的愛(ài)似春風(fēng),能驅散孩子心頭的陰影;似良藥,能康復那些受傷的心靈;似火種,能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露,能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,關(guān)愛(ài)弱勢群體,每個(gè)人的內心才會(huì )真正的和諧,只有人的內心和諧,社會(huì )才能真正和諧。
擔任班主任,她能做到言傳身教,為人師表,“愛(ài)”字當頭,“責”字為重,為此她以“良師益友”的標準來(lái)要求自己。她關(guān)心每一位學(xué)生的成長(cháng),男生女生、好生、后進(jìn)生一視同仁,給好生確定更高的目標,從嚴要求,促使他們不斷進(jìn)步;對中等生和學(xué)困生多鼓勵,多關(guān)心,經(jīng)常和家長(cháng)聯(lián)系,加強溝通,一起商討解決辦法。在課堂上她對學(xué)生嚴格要求,業(yè)余時(shí)間她又能和學(xué)生打成一片,是學(xué)生的好朋友。只要有學(xué)生身體不舒服,即使再忙,她也要放下手頭的工作,趕緊帶學(xué)生去村里的診所看病。因為是農村,所以好多學(xué)生的家長(cháng)都外出打工了,一年到頭才回來(lái)。家里留下年邁的爺爺、奶奶來(lái)照顧孩子。他們管孩子,是凍不著(zhù)也餓不著(zhù),可是他們畢竟歲數大,孩子的衛生和學(xué)習卻成了問(wèn)題。有些學(xué)生的頭上都生了虱子,趙老師常常會(huì )幫這些留守兒童洗頭,甚至在夏天時(shí)會(huì )燒上一盆又一盆的熱水幫他們洗澡、擦身子。同事們看到這樣的場(chǎng)景,不禁為趙老師這樣的行為感動(dòng)、由衷地生出欽佩之情。學(xué)生們也因有這樣的好老師而驕傲、自豪。在節日來(lái)臨之際,趙老師都會(huì )收到好多好多祝福的紙條,這些紙條都是那些孩子用他們稚嫩的手寫(xiě)出的最真心誠意的祝福。
促使學(xué)生健康成長(cháng),只靠教師的工作是不夠的,還應該得到家長(cháng)的協(xié)助,于是,做好家訪(fǎng)工作也是做好教育事業(yè)中的一步。因此,每學(xué)期的班級工作中趙老師都有目的、有計劃地走訪(fǎng)學(xué)生家長(cháng),使家庭教育與學(xué)校教育密切配合。由于學(xué)校地處農村,大部分學(xué)生家長(cháng)出外打工或者白天不在家,趙老師就利用晚上或者電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng),向家長(cháng)介紹本班的學(xué)習情況,孩子的學(xué)習、紀律等各方面的情況,爭取家長(cháng)的意見(jiàn),以取得家長(cháng)對班級工作的支持和協(xié)助。有時(shí)在家訪(fǎng)中了解到學(xué)生家中存在這樣那樣的困難,趙老師就想方設法他們解決。這樣教師和家長(cháng)密切聯(lián)系,共同聯(lián)合教育學(xué)生,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
在日常工作中,她能夠做到顧全大局、服從校方活動(dòng)的總體要求、聽(tīng)從指揮、積極參與校方安排部署的各項活動(dòng)。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù),她都能夠愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù)。學(xué)校組織的各項活動(dòng),她都能夠積極參加、認真學(xué)習,如教師的政治學(xué)習、論文撰寫(xiě)、材料上報、課堂技能競賽等。特別是在貫徹學(xué)習胡錦濤書(shū)記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠。”幾點(diǎn)希望中,她更深有體會(huì ),并能夠按著(zhù)去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現,是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng),是她能取得成績(jì)前提。正像她自己所說(shuō)的那樣,我要在平凡的崗位上,少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì )滿(mǎn)意,努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛(ài)戴,受到領(lǐng)導和教師的好評。
XX同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習,積極進(jìn)取。她不僅注重學(xué)習文化知識、鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習他人之長(cháng)、補己之短,而且積極參加進(jìn)修舉辦的各類(lèi)培訓活動(dòng),同時(shí)對學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加。走進(jìn)她的房間,可以看到她的辦公桌上放著(zhù)好幾沓子書(shū),有名著(zhù)、專(zhuān)業(yè)所學(xué)書(shū)、還有一些她自己所喜愛(ài)的讀本等等,她在業(yè)余時(shí)間里不斷的完善自我,提升自己的業(yè)務(wù)水平。她自己常說(shuō)“想要給孩子一杯水,自己就得有一桶水。”因有了這樣的責任,才使得她在空閑時(shí)間里也不讓自己閑著(zhù),還要進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。在工作中,她具有高尚的`職業(yè)道德情操,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻、辛勤耕耘,充分體現了她樂(lè )業(yè)、敬業(yè)之精神,為教書(shū)育人做出了貢獻。正是她的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
總之,一分耕耘,一分收獲,她所取得的成績(jì)是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動(dòng)力發(fā)揚堅持下去,用辛勤的汗水澆灌出滿(mǎn)園的花朵。
教師無(wú)私奉獻模范事跡材料二
XXX同志是我們林閣小學(xué)的一名普通教師。她于1984年8月參加教育工作。二十多年來(lái)始終戰斗在工作的第一線(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻,工作成績(jì)優(yōu)秀,可稱(chēng)為我們林閣小學(xué)教師的楷模。
一、努力鉆研業(yè)務(wù),耐心教育學(xué)生,教學(xué)成績(jì)優(yōu)異。
該同志從參加教育教學(xué)就在偏僻的白音校工作,并始終擔任班主任工作,從一年至五年級的語(yǔ)數均教過(guò)。在工作中她能努力鉆研文化業(yè)務(wù)知識,鉆研教材、研究教法,文化業(yè)務(wù)水平得到了不斷的提高。教學(xué)工作中,對學(xué)生進(jìn)行耐心細致地說(shuō)服教育,特別是在教一年級小學(xué)生時(shí),都能進(jìn)行手把手的教,直到教會(huì )為止。對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育、耐心誘導、曉之以理、動(dòng)之以情,直到把學(xué)生引導到正確的學(xué)習軌道上來(lái),這樣的事例是數不勝數。因為工作努力,能一心把主要精力用在教育教學(xué)工作上,所以幾年來(lái),她所教班級在全鄉統考中是名列前茅,多次受到學(xué)校領(lǐng)導的表?yè)P,同時(shí)也受到了旗級的表彰,更得到了社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的認可。
二、服從領(lǐng)導的分配,積極參加活動(dòng)。
在日常生活中,該同志能夠做到服從分配,聽(tīng)從指揮。無(wú)論學(xué)校安排什么任務(wù),她都能夠愉快接受,并按時(shí)完成任務(wù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng),她都能夠積極參加,如教師的業(yè)務(wù)學(xué)習、政治學(xué)習、教師集會(huì )、撰寫(xiě)論文、上報材料等她都能積極參與。特別是在貫徹學(xué)習胡錦濤書(shū)記提出的“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué);勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利、志存高遠。”幾點(diǎn)希望中,她更深有體會(huì ),并能夠按著(zhù)去做。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛(ài)崗敬業(yè)的體現,是勤懇踏實(shí)工作的行動(dòng),是她能取得成績(jì)前提。
正像她自己所說(shuō)的那樣,我要在平凡的崗位上,少說(shuō)空話(huà)、多做實(shí)事、讓學(xué)生歡迎、讓社會(huì )滿(mǎn)意,努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。她的這種言行深受學(xué)生的愛(ài)戴,受到領(lǐng)導和教師的好評。
三、不斷學(xué)習、努力工作、無(wú)私奉獻。
XXX同志在本職崗位上能夠不斷學(xué)習,她注重學(xué)習文化知識、鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習他人之長(cháng)、補己之短。積極參加進(jìn)修舉辦的各類(lèi)培訓班,同時(shí)對學(xué)校的校本教研活動(dòng)也按時(shí)參加,并取得了較好的效果。在工作中,她具有高尚的職業(yè)道德情操,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,勤奮務(wù)實(shí)、甘于奉獻、辛勤耕耘,充分體現了她樂(lè )業(yè)、敬業(yè)之精神,為教書(shū)育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出,贏(yíng)得了社會(huì )、學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校的贊揚,正是她的這種愛(ài)崗敬業(yè)精神才真正成為了教師敬業(yè)奉獻的楷模。
總之,一分耕耘,一分收獲,她所取得的成績(jì)是她辛勤付出的結果。但愿她的這種精神和動(dòng)力發(fā)揚堅持下去,用辛勤的汗水澆灌出滿(mǎn)園的花朵。
【教師無(wú)私奉獻模范事跡材料】相關(guān)文章:
模范教師先進(jìn)事跡材料4篇03-04
農村道德模范事跡材料03-10
道德模范事跡材料(15篇)03-03
道德模范事跡材料15篇03-03
孝敬老人模范事跡材料01-05
模范家庭事跡材料(精選6篇)12-31
農村道德模范的事跡材料范文12-29
農村道德模范事跡材料 6篇03-10
道德模范事跡材料(集合15篇)03-04
道德模范先進(jìn)事跡材料900字12-31