謝文琴先進(jìn)事跡材料范文
用毅力譜寫(xiě)了一曲不平凡的教師之歌，更是用生命鑄就著(zhù)教師之魂，下面是YJBYS小編為大家搜集的謝文琴先進(jìn)事跡材料，供大家參考，歡迎大家借鑒。
謝文琴先進(jìn)事跡材料范文(一)
近日，寧圍中心幼兒園分工會(huì )組織全體教師觀(guān)看視頻“感動(dòng)杭城十佳教師——謝文琴老師先進(jìn)事跡報告會(huì )”和微電影。
謝文琴，衙前農村小學(xué)一位極普通的農村老師，從教19年，她一直“堅守崗位，用生命唱響教師之魂”。謝老師身患重病，當她第一次做手術(shù)后，身體非常羸弱，就堅強的站在講臺上，因為她覺(jué)得工作著(zhù)是美麗的;當她再次手術(shù)醒來(lái)時(shí)，她首先想著(zhù)的是“我還可以教書(shū)。”謝文琴老師“熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)教師之魂。”從教19年的教書(shū)生涯中，她心系學(xué)生，愛(ài)生如子，細心呵護每個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)。三尺講臺雖小，但孩子們成長(cháng)的空間，卻是無(wú)窮的大!在一屆又一屆的學(xué)生中，謝老師幫助了無(wú)數的“小峰”，也培養了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。謝老師“播撒陽(yáng)光，用熱血鑄就教師之魂”，雖疾病纏身，但她從未放棄過(guò)學(xué)習，還辦起了陽(yáng)光心理輔導站。
活動(dòng)一開(kāi)始，工會(huì )主席張菊敏向老師們介紹了衙前農村小學(xué)謝文琴老師的感人事跡。接著(zhù)，為大家播放了謝老師的事跡報道視頻。從視頻中，老師們對謝文琴老師的事跡有了更進(jìn)一步的了解。然后播放了謝文琴老師與病魔斗爭過(guò)程中心系講臺的感人微電影，老師們紛紛被謝老師崇高的師魂所感動(dòng)，情不自禁流下了眼淚。一個(gè)身患腦瘤的老師尚能奮斗在教育一線(xiàn)，心系孩子，情系講臺，用毅力譜寫(xiě)生命的樂(lè )章，用生命鑄就教師之魂。我們這些身體健康的老師還有什么理由不能全身心的投入教育事業(yè)的。
最后，張菊敏老師說(shuō)：“師愛(ài)感召，尋找身邊的感動(dòng)”是區教育局師德教育主題開(kāi)展的系列學(xué)習活動(dòng)，這只是一次啟動(dòng)儀式，以后將聯(lián)系更多的實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)，而老師們也將把學(xué)習到的正能量用于工作和實(shí)踐中。
謝文琴先進(jìn)事跡材料范文(二)
謝文琴，一個(gè)患有腦腫瘤仍?shī)^斗在教育一線(xiàn)的.病人，卻用毅力譜寫(xiě)了一曲不平凡的教師之歌，更是用生命鑄就著(zhù)教師之魂。
堅守崗位，用生命唱響教師之魂
2003年9月，她被確診得了腦腫瘤，一個(gè)3公分左右的腫瘤就長(cháng)在她的腦子里。
好不容易平靜下來(lái)，她首先想到的是她的學(xué)生：這才剛開(kāi)學(xué)呀，班集體還沒(méi)穩定，學(xué)生的學(xué)習習慣還沒(méi)養成，怎么著(zhù)也得撐到期中啊!于是，她誰(shuí)也沒(méi)告訴，照常上班。只可惜她沒(méi)能堅持到藝術(shù)周，就住進(jìn)了醫院，接受第一次手術(shù)。
在之后的幾年里，雖然每個(gè)月都要準時(shí)到醫院復查，但她都堅守崗位，想方設法地利用雙休看病、配藥，利用假期住院、治療，做到看病、工作兩不誤。
雖然是帶病工作，但工作的質(zhì)量還是要保證的，這是她對自己的要求。所以無(wú)論是日常教學(xué)，還是公開(kāi)課，無(wú)論是外出培訓，還是撰寫(xiě)論文，她都積極參與，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
正當她忘卻了自己是個(gè)病人之時(shí)，不幸再一次降臨。
2007年12月，她的視力明顯減退，經(jīng)常頭暈，磁共振顯示腫瘤開(kāi)始壓迫視神經(jīng)，醫生建議馬上手術(shù)�？墒�，即將進(jìn)入期末復習階段，此時(shí)離開(kāi)，孩子們怎么辦?思量再三，她又一次隱瞞了病情，給了孩子們一個(gè)完整的2007。
2008年新春的雪特別大，手術(shù)臺也格外冰冷。在監護室，她已經(jīng)昏迷了一天一夜。朦朧中，她睜開(kāi)眼的第一句話(huà)卻是，“爸……我……還可以……教書(shū)嗎……”
活著(zhù)真好!謝文琴術(shù)后沒(méi)多久又重返講臺!回到學(xué)校后的她，依然是忙忙碌碌，勤勤懇懇，不折不扣地做好每一樣工作。
熱愛(ài)學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)教師之魂
謝老師的班里有個(gè)叫小峰的學(xué)生，課堂上從不專(zhuān)心聽(tīng)講，也不寫(xiě)作業(yè)，還經(jīng)常跟同學(xué)打架。幾經(jīng)了解，才知道小峰父母關(guān)系不好，經(jīng)常不回家�？磥�(lái)，小峰的任性源于親情的缺失，他的空白源于對學(xué)習缺少?lài)L試。于是，謝老師給予小峰更多的關(guān)心和幫助，經(jīng)常為他添置一些學(xué)習用品。課間，帶著(zhù)他一起做游戲;中午，給他講故事;傍晚，也和奶奶約定了時(shí)間，及時(shí)給他輔導。
一段時(shí)間下來(lái)，小峰的進(jìn)步很大。上課專(zhuān)心多了，作業(yè)認真多了，也能和同學(xué)們友好相處了。
就這樣，謝老師幫助了無(wú)數個(gè)“小峰”，也培養了很多個(gè)優(yōu)秀的班集體。
2010年四、五月份，年級組的兩位語(yǔ)文老師先后因車(chē)禍及身體原因請了假，兩個(gè)班的語(yǔ)文課就懸在了半空。當時(shí)的謝老師已經(jīng)懷孕六七個(gè)月了，但她主動(dòng)找了領(lǐng)導，硬是要求接下了他們的語(yǔ)文課。
距離預產(chǎn)期還有一周的時(shí)候，她去做產(chǎn)前檢查。醫生考慮到她的身體比較特殊，就要求她入院待產(chǎn)，可是第二天就是期末考了，接下來(lái)還有許多的期末工作要做，她又怎么放得下。最終是在她簽下了“責任自負”的承諾之后，醫生才讓她離開(kāi)醫院的。
說(shuō)來(lái)也巧，就在她把成績(jì)單發(fā)到學(xué)生手里，把他們送出校門(mén)之后的那天晚上，她肚子有了反應。第二天清晨，她生下了她的女兒。
同事們送她一個(gè)雅號“鐵人”，她很喜歡，更希望自己能成為一個(gè)真正的鐵人。
播撒陽(yáng)光，用熱血鑄就教師之魂
謝老師很享受和學(xué)生在一起的每一個(gè)日子。
3月8日那天，她像往常一樣捧著(zhù)教材去上語(yǔ)文課，走到教室附近時(shí)，就聽(tīng)到了從里面傳來(lái)的笛子聲。原來(lái)大家正在吹奏一曲“世上只有媽媽好”。笛音漸止，大家整齊地站了起來(lái)，對她說(shuō)“謝老師，節日快樂(lè )!”那一刻，她的眼眶濕潤了。
18年來(lái)，有太多這樣的感動(dòng)。她很珍惜，也很慶幸，雖然被病痛纏繞，但她始終在教師這一平凡而又偉大的崗位上工作和奉獻著(zhù)，牽掛著(zhù)每一個(gè)學(xué)生，忙碌著(zhù)每一個(gè)日子，滴下的汗水全都變成了珍珠：孩子們優(yōu)異的成績(jì)，匯成了她生命中的彩虹;“杭州市五一勞動(dòng)獎?wù)路Q(chēng)號”、“蕭山區美德標兵”、“蕭山區勞動(dòng)模范”、“蕭山區優(yōu)秀班主任”、“蕭山區教壇新秀”、“衙前鎮首屆學(xué)生心目中最理想的老師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，凝結成了她生命中的彩霞。
為了學(xué)生，為了她所鐘愛(ài)的事業(yè)，她愿意用生命來(lái)鑄就那閃耀在內心的師魂!
據悉，今年9月初，杭州市啟動(dòng)第五屆“最美杭州人——感動(dòng)杭城十佳教師”評選活動(dòng)，衙前農村小學(xué)校的謝文琴老師作為候選人，謝文琴老師是衙前農村小學(xué)校的一位普通教師,患有腦腫瘤卻仍?shī)^斗在教育一線(xiàn),她用堅強的毅力堅守著(zhù)她的講臺、她的學(xué)生。其感動(dòng)事跡在杭州19樓網(wǎng)站發(fā)布，網(wǎng)友紛紛為其點(diǎn)贊，而后成為感動(dòng)杭城十佳教師的50名候選人之一、20名候選人之一。最終謝老師的實(shí)際感動(dòng)了由專(zhuān)家代表、市民代表、學(xué)生代表等組成的評委會(huì )，光榮的被評為“杭城感動(dòng)十大教師”。
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