一位_盡力做好一切_的財政局長(cháng)

　　_敦化市財政局長(cháng)宋呈祥同志先進(jìn)事跡

　　市財政局長(cháng)先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　　44歲的宋呈祥同志1985年任敦化市財政局局長(cháng)，14年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)咯盡職守，用自己閃光的人格魅力和實(shí)實(shí)在在的政績(jì)贏(yíng)得了市委、市政府六屆班子的信賴(lài)，更讓敦化市廣大人民群眾折服。在他任財政局長(cháng)期間，敦化市的財政工作取得了令人矚目的成就:全口徑財政收人從1985年的3766萬(wàn)元，到1997年逼近兩億元大關(guān)，完成19778萬(wàn)元，實(shí)現了年均遞增14.8%的高增率，財政收入由80年代的全省下游水平，一躍跨到全省第5名，綜合經(jīng)濟實(shí)力躋身全省10強。這之中書(shū)寫(xiě)著(zhù)敦化市市委、市政府歷屆班子運籌帷握的歷史，鐫刻著(zhù)敦化人拼搏奮斗的足跡，更昭示著(zhù)宋呈祥—這位理財人所奉獻出的汗水、熱血和青春。宋呈祥有句口頭禪:“盡力做好一切”，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的—一、為培養后繼財源盡心盡力宋呈祥上任之初，敦化市當年財政收人3766萬(wàn)元，勉強維持財政開(kāi)支，他感到作為財政局要把增加財政收人作為自己的首要任務(wù)

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　　發(fā)新產(chǎn)品缺乏資金的時(shí)候，市財政局為其爭取資金2(X)萬(wàn)元，使該鄉鎮企業(yè)生產(chǎn)出了為一汽小解放汽車(chē)配套的產(chǎn)品。第四，對邊遠貧困地區發(fā)展鄉鎮企業(yè)重點(diǎn)扶持。林勝鄉處在敦化市東北角，是財政補貼鄉鎮。宋呈祥力排眾議，主張對該企業(yè)重點(diǎn)扶持，一次注入資金20萬(wàn)元，現在這個(gè)企業(yè)不僅還清了借款，而且自身也有了發(fā)展。按照這“四個(gè)重點(diǎn)扶持”的原則，市財政局為鄉鎮企業(yè)投人資金逐年增加，使全市鄉鎮經(jīng)濟有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。1985年全市鄉鎮企業(yè)2502戶(hù)，產(chǎn)值4988萬(wàn)元，到1997年底，全市鄉鎮企業(yè)已發(fā)展到3640戶(hù)，產(chǎn)值11.5億元，實(shí)現利稅1.5億元。

　　近幾年來(lái),我局在市委,市政府及省交通廳的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),加快交通發(fā)展,落實(shí)三個(gè)服務(wù),促進(jìn)交通和諧,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),三個(gè)文明建設取得顯著(zhù)成績(jì),特別是在農村公路建設,運輸市場(chǎng)監管,黨風(fēng)廉政建設,精神文明創(chuàng )建和抗災救災等方面,成效突出.XX年1月以來(lái),我局及直屬單位獲國家,省市表彰70余項,連續三年在市政府組織的績(jì)效考評中名列前茅.

　　一,交通發(fā)展規劃譜寫(xiě)新篇.堅持規劃先行,并把它放在立足粵北,服務(wù)全省,面向粵湘贛去考慮,放在加快城鎮化進(jìn)程,促進(jìn)區域發(fā)展去研究,積極主動(dòng)做好交通發(fā)展規劃.先后組織編制了公路網(wǎng)規劃,公路水路十一五建設規劃,紅三角區域縣鄉公路規劃,韶關(guān)港規劃,國家公路運輸樞紐總體規劃和城市公交發(fā)展規劃,確定了"六高三鐵二站一航"的交通樞紐建設思路.XX年,我市被交通部確定為179個(gè)國家公路運輸樞紐城市之一,從而由原定位的交通節點(diǎn)城市轉為泛珠三角經(jīng)濟圈中連接大珠三角和華南地區的重要交通樞紐.

　　二,農村公路建設成就輝煌.作為山區市,韶關(guān)的農村公路建設任務(wù)繁重.我局積極爭取中央,省市補助資金約10億,帶動(dòng)地方共計完成投資15億,改建農村公路5500公里,1286個(gè)建制村通了水泥路,惠及人口約120萬(wàn),在全省率先全面完成了鎮通行政村公路路面硬化,比省委,省政府提出的要求提前了一年. 堅持"建養并重",大力推進(jìn)農村公路管理養護體制改革,在全省率先實(shí)行養護工程制度,并按照"路站運一體化"發(fā)展思路,不斷推進(jìn)農村客運網(wǎng)絡(luò )化.目前,全市擁有農村客運線(xiàn)路143條,具備開(kāi)通農村客運班車(chē)的`810個(gè)行政村全部開(kāi)通農村客運班車(chē),為統籌城鄉發(fā)展提供了交通支撐.在全省農村公路建設工作會(huì )議和現場(chǎng)會(huì )上,我局多次作經(jīng)驗介紹.《中國交通報》多次刊載宣傳.

　　“我愿把一顆赤誠的心投入到教育科研，把畢生的精力奉獻給教育科研事業(yè)”，教育科研者就是這么偉大!下面是YJBYS小編為大家整理的市先進(jìn)教科研先進(jìn)個(gè)人事跡材料反范文，希望對大家有幫助。

市先進(jìn)教科研先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇一

　　我，出生于1981年，本科學(xué)歷，現小學(xué)一級數學(xué)教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。

　　9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當今社會(huì )日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會(huì )，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng )一流佳績(jì)之余暇，著(zhù)意從事教育科研與改革，為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè )為人梯。

　　古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我連續參加了大專(zhuān)及本科的函授學(xué)習，自以為良好的基礎，頑強的學(xué)習毅力再加上科學(xué)的學(xué)習方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應現代教育和現代管理的需要，我又于參加了教師繼續教育和inter培訓的學(xué)習等。

　　事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料，屬于事務(wù)公文。關(guān)于先進(jìn)個(gè)人事跡材料怎么寫(xiě)?以下是YJBYS小編為大家整理好的關(guān)于先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文，歡迎大家閱讀!

　　范文一：科研工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　　本人1988年畢業(yè)于山東省金鄉師范學(xué)校，在教育戰線(xiàn)默默耕耘以近三十載。憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，扎根山區，辛勤耕耘在農村教育這片熱土上，堅持教書(shū)育人，為人師表的原則;用較高的師德和人格魅力來(lái)感染同事，以滿(mǎn)腔的熱情指導幫助同事，能夠與同事積極團結合作，重視、關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)，工作中以激發(fā)興趣、教給方法、培養能力為目標，做到了寓科研于教學(xué)中，既教書(shū)又育人。工作中，從實(shí)際出發(fā)，立足現狀，著(zhù)眼長(cháng)遠，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，積極探索教科研新路子，在創(chuàng )新中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，取得了較好成績(jì)。因此多次獲得“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　本人主持的“山東省教育科學(xué)規劃重點(diǎn)課題中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)研究”已于2009年9月結題。參與研究的省“十五”規劃重點(diǎn)課題《挖掘農村生活素材，構建生活化、活動(dòng)化教學(xué)策略》已經(jīng)結題，該課題同時(shí)榮獲省級科研成果一等獎。

　　近年來(lái)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，從書(shū)中吸取精神食糧，從實(shí)踐中提取豐富自己的營(yíng)養，用先進(jìn)的理論武裝自己，用豐富的知識充實(shí)自己，將所學(xué)應用于教學(xué)實(shí)踐，不斷總結、積累、反思，敢于創(chuàng )新、勇于質(zhì)疑。

　　23年來(lái)，××從一個(gè)中專(zhuān)生成為今天××自治縣農業(yè)系統在職的唯一高級農藝師，這和她注重學(xué)習是密不可分的。××的敬業(yè)和好學(xué)，使她先后獲得“三八”紅旗手、××市優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才、先進(jìn)工作者、“知識型職工”等榮譽(yù)稱(chēng)號;她的7個(gè)科技成果獲省、市、縣獎勵;她撰寫(xiě)的論文被全國中文核心期刊《植物保護》及全國農口優(yōu)秀期刊《植保導刊》、《云南植�！返瓤�物錄用。

　　采訪(fǎng)手記：記者在電話(huà)采訪(fǎng)××時(shí)，她說(shuō)的第一句話(huà)是：“我沒(méi)有做出什么感人的業(yè)績(jì)，我只是盡力做好本職工作而已，沒(méi)什么感動(dòng)的。”感動(dòng)，不在于驚天動(dòng)地的偉績(jì)，不在于萬(wàn)人皆知的榮譽(yù)，在自己平凡的崗位上，默默無(wú)聞地奉獻，兢兢業(yè)業(yè)地工作，盡力做好本職工作也是一種感動(dòng)，我們感動(dòng)于他們身上那一份敬業(yè)的精神。對于工作，××說(shuō)：“只有農民群眾需要我，才體現我的人生價(jià)值。”“祖國和人民培養了我，哪里需要我，我就應該到哪里去。”1983年，20歲的×× 帶著(zhù)這句不是什么豪言壯言的話(huà)，到了邊疆××，成了××自治縣農業(yè)系統唯一在鄉鎮工作的女同志。她這一去，就是網(wǎng)23年。××1983年從云南省農校畢業(yè)，記得畢業(yè)分配時(shí)，許多同學(xué)都選擇了回家鄉、留市里，而××卻在分配表上填了“服從分配”。分配通知下來(lái)，××被分到××支邊。同學(xué)們都勸她千萬(wàn)不能到原始落后的××，但她想，就是因為原始落后，才需要我們去支援，去改變。想明白之后，××選擇了阿佤山這個(gè)神奇美麗的地方。到××后，××被分到勐省農科站，從事病蟲(chóng)測報和雜交稻的推廣、再生稻蓄留、品種試驗、施肥試驗等工作。那時(shí)工作生活條件差，沒(méi)有住房，還缺水，而且語(yǔ)言不通，這給××的工作帶來(lái)了困難。然而困難并沒(méi)有嚇住這個(gè)20歲的姑娘，語(yǔ)言不通，××找小學(xué)生當翻譯;白天沒(méi)時(shí)間找水，她晚上兩三點(diǎn)到村子邊的水井去接水。為把本職工作做好，無(wú)論什么情況，白天××都要到田間地頭具體指導，觀(guān)察誘蟲(chóng)燈，定期發(fā)布病蟲(chóng)預報簡(jiǎn)報，傍晚到農戶(hù)家去宣傳雜交稻的`好處，教農民朋友如何浸種、催芽、捂種等一系列的操作程序，一天下來(lái)，幾乎沒(méi)什么空閑時(shí)間，可××現在回憶起那段最艱苦的經(jīng)歷時(shí)，還是感覺(jué)特別充實(shí)。1990年，××調回到縣農業(yè)局農技中心工作，由于她的敬業(yè)、努力，1996年，××擔任了該中心植保站站長(cháng)，主持全縣植保工作。擔任站長(cháng)后，在病蟲(chóng)測報、植物檢疫、綜合防治、水稻品種多樣性抗病混栽項目、電腦農業(yè)推廣項目工作現場(chǎng);在農村婦代會(huì )培訓、農廣校學(xué)員培訓、農資系統化肥農藥使用知識培訓等活動(dòng)中;在部隊蔬菜栽培與病蟲(chóng)害防治的課堂上，人們總是能看到××忙忙碌碌的身影。對于學(xué)習，××說(shuō)：“要不斷提高自身綜合素質(zhì)，跟上時(shí)代步伐。”工作23年來(lái)，××從沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習，她說(shuō)：“在工作中，總是感到自己知識老化，一直以來(lái)都努力學(xué)習，不敢偷懶。”

　　詹**，女，1961年4月出生，漢族，江西新余人，研究生學(xué)歷，高級經(jīng)濟師、副教授，現任華麗集團董事長(cháng)、贛西科技職業(yè)學(xué)院董事長(cháng)。同時(shí)擔任全國工商聯(lián)會(huì )員、省工商聯(lián)常委、民建省委委員、江西省十屆人大代表、省光彩事業(yè)促進(jìn)會(huì )常務(wù)理事、省民辦教育協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、省女企業(yè)家協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、市工商聯(lián)副會(huì )長(cháng)、市工商聯(lián)女企協(xié)商會(huì )會(huì )長(cháng)、市中小企業(yè)家協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、市第四屆政協(xié)常委、新余市第五、六、七屆人大常委。

　　詹**同志始終堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力拼搏，艱苦創(chuàng )業(yè)，不僅成為一名成功的企業(yè)家，更成為了一名優(yōu)秀的教育管理者，還是一位充滿(mǎn)愛(ài)心的慈善天使。

　　詹**1981年大學(xué)畢業(yè)后，她憑借一臺租來(lái)的縫紉機、一把剪刀、一把尺子，白手起家，從開(kāi)辦服裝店到成立華麗服裝廠(chǎng)，發(fā)展到組建華麗服裝集團公司。在成功創(chuàng )辦企業(yè)的同時(shí)，她看到城市待業(yè)青年和鄉村青年渴望學(xué)習和創(chuàng )業(yè)的強烈愿望，萌生了興辦教育的激情，1996年創(chuàng )辦華麗中專(zhuān)學(xué)校，1998年升格為江西贛西專(zhuān)修學(xué)院。2004年經(jīng)省人民政府批準，學(xué)院晉升為全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校的發(fā)展上了三個(gè)臺階，現有在校生13000人，教師500多人;學(xué)院占地面積500多畝，校舍面積25萬(wàn)平方米，擁有先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )中心、服裝設計操作中心、cad設計室、語(yǔ)音室、汽車(chē)維修和模具設計實(shí)訓工廠(chǎng)、會(huì )計模擬操作室、數控車(chē)床、銑床教學(xué)車(chē)間，并與數十家大中型企業(yè)聯(lián)合建立了實(shí)訓實(shí)習基地。在辦學(xué)過(guò)程中，詹**同志始終堅持以人為本，以市場(chǎng)為導向，依法治校，規范管理，引領(lǐng)學(xué)院創(chuàng )造性地走出了“廠(chǎng)�；�動(dòng)，產(chǎn)學(xué)結合”的辦學(xué)之路，實(shí)行訂單式教學(xué)，搭就了一座學(xué)生直通就業(yè)的橋梁。辦學(xué)10多年來(lái)，詹**同志創(chuàng )辦的贛西科技職業(yè)學(xué)院向社會(huì )輸送了各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才4萬(wàn)余人。由于贛西科技職業(yè)學(xué)院的畢業(yè)生適應工作快，實(shí)踐能力強，綜合素質(zhì)高，受到用人單位的普遍歡迎，許多用人單位，將學(xué)院譽(yù)為“人才寶庫”，學(xué)院因而也得到家長(cháng)喜愛(ài)，社會(huì )認可，家長(cháng)們都稱(chēng)其為“人才搖籃”，積極主動(dòng)地把孩子送來(lái)求學(xué)，學(xué)院辦成了讓人民滿(mǎn)意的民辦高等院校。為此，建院以來(lái)，學(xué)院多次被國家、省、市有關(guān)部門(mén)評為辦學(xué)先進(jìn)單位;各級領(lǐng)導多次深入到學(xué)院檢查指導工作;《人民日報》、中央電視臺等新聞媒體以多種形式報導過(guò)學(xué)校的辦學(xué)成績(jì)與經(jīng)驗。而今，學(xué)院根據新余市產(chǎn)業(yè)規劃新調整、新特點(diǎn)，抓住這個(gè)發(fā)展機遇，靈活增設光伏、材料加工和動(dòng)漫設計等新興專(zhuān)業(yè)，助推新余成為江西亞中心城市，打造世界光伏之都;著(zhù)手與國際教育接軌，通過(guò)與境外學(xué)校及企業(yè)集團合作，構架境內外教育橋梁，力爭開(kāi)通國際人才輸送渠道。同時(shí)，確立了學(xué)院新的發(fā)展目標：為升格成本科高職院校而努力奮斗。

　　【市先進(jìn)個(gè)人事跡材料】

　　我，出生于1981年，本科學(xué)歷，現小學(xué)一級數學(xué)教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。

　　9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當今社會(huì )日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機會(huì )，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng )一流佳績(jì)之余暇，著(zhù)意從事教育科研與改革，為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè )為人梯。

　　古語(yǔ)云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開(kāi)始，我連續參加了大專(zhuān)及本科的函授學(xué)習，自以為良好的基礎，頑強的學(xué)習毅力再加上科學(xué)的學(xué)習方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應現代教育和現代管理的需要，我又于參加了教師繼續教育和inter培訓的學(xué)習等。

　　總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識結構，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨創(chuàng )性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開(kāi)設第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識，而且教會(huì )學(xué)生學(xué)習，注重能力的培養和發(fā)展。于此同時(shí)，也能?chē)栏褚�求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng )制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認真上課，培育優(yōu)等生，輔導后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數學(xué)教學(xué)的業(yè)績(jì)歷年來(lái)是名利前茅的，也有案可稽。執教的《圓的認識》及執教的《百分數的意義與寫(xiě)法》都在郎溪縣小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎和一等獎。在廣德實(shí)驗小學(xué)執教的《倍數和因數》也榮獲宣城市小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎。 “富有激情”是不少數學(xué)行家對我的課堂教學(xué)的一致評價(jià)。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導一同對東夏小學(xué)進(jìn)行視導工作，所示范的《年月 日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導、教師的一致好評。

　　認真學(xué)習黨的各項路線(xiàn)方針政策，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，下面是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的市先進(jìn)個(gè)人事跡材料，歡迎大家閱讀。

　　市先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文一

　　近日，****區**中學(xué)**老師榮獲**市教育宣傳先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號。帶著(zhù)這份喜悅和祝賀筆者采訪(fǎng)了**老師。年過(guò)半百的他依然精神矍鑠，精力充沛。多年來(lái)，他在從事教育教學(xué)工作的同時(shí)不輟筆耕，勤奮寫(xiě)作，為學(xué)校的宣傳工作默默奉獻著(zhù)智慧和力量，頭上已布滿(mǎn)了銀發(fā)。

　　采訪(fǎng)中了解到，近三十年教齡**老師從事教育宣傳工作已經(jīng)達十五個(gè)春秋，撰寫(xiě)發(fā)表的新聞稿件累計達二百四十多萬(wàn)字，在**區教育宣傳戰線(xiàn)上早已是一名老兵。他先后三次被評為**市教育宣傳先進(jìn)個(gè)人，九次被評為**區教育宣傳工作先進(jìn)個(gè)人，三次被評為區級教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，連續十幾年個(gè)人發(fā)稿量居**區教育系統首位。多年來(lái)，為做好教育宣傳工作，他主動(dòng)與學(xué)校領(lǐng)導加強聯(lián)系和交流，策劃成立了有校長(cháng)任組長(cháng)的教育宣傳領(lǐng)導小組，同時(shí)成立了學(xué)校新聞宣傳中心，參考兄弟學(xué)校的成熟經(jīng)驗，制定了《關(guān)于加強學(xué)校宣傳工作的實(shí)施意見(jiàn)》，制定了《學(xué)校教育宣傳考核制度細則》及《學(xué)校信息宣傳獎勵辦法》。組建和發(fā)展信息宣傳隊伍并加強領(lǐng)導，明確分工，分階段定目標，引導宣傳小組的成員積極寫(xiě)稿投稿，超額完成月宣傳目標和年度目標。并鼓勵廣大教師積極行動(dòng)起來(lái)，投身教育宣傳。

　　為提高自身素質(zhì)，提高稿件的質(zhì)量，他充分利用課余時(shí)間認真學(xué)習政治理論，中央領(lǐng)導的的重要講話(huà)、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》以及教育法規、法律文件、黨的路線(xiàn)方針政策;學(xué)習新聞體裁撰寫(xiě)方法，利用節假日先后參加了中國新教育報舉辦的新聞節，參加了市教育局、**區組織的信息員培訓班，認真鉆研新聞攝影的技巧并經(jīng)常與各大報社的記者、編輯交流、聯(lián)系取經(jīng)，提高了自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)堅持“以老帶新”策略，主動(dòng)幫助愛(ài)好新聞寫(xiě)作的青年教師學(xué)寫(xiě)消息、信息和通訊，促進(jìn)了學(xué)校信息員隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和寫(xiě)作技巧的提高。在談起**老師寫(xiě)稿多原因時(shí)，同行老師說(shuō)：“**老師是把宣傳工作當成了一份事業(yè)來(lái)做的，我們僅僅是完成任務(wù)而已�！�

　　有人曾說(shuō)過(guò)不幸也是財富，正因為我有這樣的“財富”,才塑造了我的意志品質(zhì)，才成熟了我的心靈，才教會(huì )了我勇敢，當遇到困難的時(shí)候才會(huì )不服輸，不放棄,始終用一顆堅強、真誠、感恩的心，去愛(ài)生活，去品味生活，去面對生活給我帶來(lái)的一個(gè)又一個(gè)挑戰，去追逐生活的陽(yáng)光。

　　一、笑對困難，做自強不息的挑戰者

　　20年前，我的出生沒(méi)有給父母帶來(lái)幸福與快樂(lè )，剛一出生我就被無(wú)情的宣判為右腿先天性殘疾，這對本來(lái)就困難重重的家庭無(wú)疑是雪上加霜。父親因為小兒麻痹落下殘疾不能正常生活，母親也沒(méi)有工作，靠打零工維持生計。望子成龍的父母四處奔波求醫問(wèn)藥，最后決定為我進(jìn)行手術(shù)，截掉先天缺陷的右腿。只有4歲的我并不懂得截掉右腿，今后的生活靠假肢意味著(zhù)什么。

　　懵懵懂懂的上了小學(xué)，爭強好勝的我，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上奔跑跳躍，我不甘示弱。把自己當做正常人，和同學(xué)們一起玩耍，在老師同學(xué)眼里我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的男孩。小學(xué)3年級，通過(guò)選拔我參加了市殘聯(lián)組織的殘疾人運動(dòng)會(huì )，獲得了男子100米200米亞軍。

　　當我一天天的長(cháng)大，父母期望輕松一點(diǎn)的生活稍有眉目時(shí)，又被無(wú)情的現實(shí)打破了——父親原本殘疾的腿因為意外事故骨折，喪失了勞動(dòng)能力，全家的經(jīng)濟來(lái)源沒(méi)有了!過(guò)于困難的家庭生活，過(guò)于沉重的家庭負擔，使我的母親患上了焦慮癥，面對此情此景，我沒(méi)有退縮，擔起了生活的重擔。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，我不停的打工、掙錢(qián)，從不休息，常常是回到家中早已疲憊不堪�？墒敲慨斘蚁氲礁改笧樯�活所累不再挺拔的身軀時(shí)……我知道他們需要我，需要我挑起這個(gè)家，所以不管多忙，多累，多疼，我都會(huì )一直堅持著(zhù)為他們盡可能去努力去分擔。因為我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　***同學(xué)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，擁有堅定、正確的政治方向。她積極向黨組織靠攏，在大一就提交了入黨申請書(shū)并定期向黨組織上交思想匯報，在第25期黨校培訓結束時(shí)，***同學(xué)代表會(huì )計系學(xué)員上臺發(fā)言，并且被評為“黨校優(yōu)秀學(xué)員”。她通過(guò)黨校、學(xué)校開(kāi)設的德育課程、自己查閱有關(guān)文獻書(shū)籍，學(xué)習先進(jìn)理論，還加入了鄧小平理論研究會(huì )，定期參加理論學(xué)習，努力不懈的提高政治修養，這些都進(jìn)一步激發(fā)了她理論學(xué)習的積極性，堅定了她為實(shí)現共產(chǎn)主義奮斗本文轉載自www.sjclw.net事跡材料網(wǎng)終身的信念。通過(guò)學(xué)習她認識到作為一名入黨積極分子和學(xué)生干部，首先要學(xué)好科學(xué)文化知識，為將來(lái)的實(shí)踐打下基礎，其次，在掌握了過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論知識的基礎上，積極參與社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)要加強思想道德修養，不斷深刻的剖析自己，反省自己，不斷修正，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)，發(fā)揮學(xué)生干部先鋒模范作用，以實(shí)際行動(dòng)體現“三個(gè)代表”思想。繼此之后，***同學(xué)時(shí)刻以黨員標準要求自己，學(xué)習和掌握更多專(zhuān)業(yè)和理論知識，模范遵守學(xué)生守則以及學(xué)校有關(guān)規章制度，學(xué)習“長(cháng)征精神”、 “延安精神”、“雷鋒精神”。目前***同學(xué)已被確定為會(huì )計系團總支入黨對象，近期將通過(guò)組織審批。

　　二、學(xué)習持之以恒

　　學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的天職，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來(lái)的實(shí)踐打下扎實(shí)的基礎，成為社會(huì )有用人才。在學(xué)習上，***同學(xué)態(tài)度端正，始終保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。從大一到大二***同學(xué)已經(jīng)連續四次獲得人民獎學(xué)金一等獎、XX年度安盛獎學(xué)金三等獎，順利通過(guò)全國珠算四級、全國cet四級、全國計算機應用技術(shù)能力考試(nit)，獲得院“三好學(xué)生”的稱(chēng)號。目前，***同學(xué)已被上海金融學(xué)院推薦到上海市教委參加“寶鋼獎學(xué)金”評選。