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幼兒園教育先進(jìn)工作者事跡材料

時(shí)間:2020-11-15 14:52:28 事跡材料 我要投稿

2017幼兒園教育先進(jìn)工作者事跡材料


2017幼兒園教育先進(jìn)工作者事跡材料

  王x,女,生于1980年11月,本科學(xué)歷。1999年畢業(yè)于成都幼兒師范學(xué)校,連續18年擔任小、中、大各年齡班的班主任工作,現任城廂中心幼兒園工會(huì )主席并協(xié)助教育教學(xué)管理工作。

  十八年來(lái),她憑著(zhù)對幼教事業(yè)的熱愛(ài),把自己的青春、愿望和抱負全部?jì)A注在她所熱愛(ài)的事業(yè)上,以黨員的標準嚴格要求自己,虛心向身邊的黨員教師學(xué)習,用自己的實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得了組織的認可,家長(cháng)的信任,孩子的喜愛(ài)。工作中,她曾多次被評為“校優(yōu)秀教師”、“幼兒園先進(jìn)工作者”、“?蒲心苁帧、“青白江區優(yōu)秀骨干教師”……

  一、愛(ài)崗敬業(yè),甘愿辛苦育幼苗

  她時(shí)刻堅定共產(chǎn)主義信念,積極參加 “科學(xué)發(fā)展觀(guān)”學(xué)習活動(dòng),筆記詳細認真,體會(huì )總結深刻,努力使自己的行為和黨的要求保持一致,規范個(gè)人的言行,緊密團結在幼兒園黨支部的周?chē),讓自己的思想行?dòng)和組織保持一致,處處起模范作用。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自身的綜合素質(zhì),以愛(ài)心、耐心、細心去關(guān)愛(ài)、教育每一名幼兒,用先進(jìn)的教育理念、誠懇的態(tài)度去引導家長(cháng)、感化家長(cháng)以及協(xié)調好家長(cháng)與幼兒園之間的關(guān)系,真正體現干一行愛(ài)一行,更好的干好本職工作。

  二、潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng )新

  工作中,她仔細研讀孩子,支持、引導孩子成長(cháng),和孩子交朋友。善于結合孩子的性格特點(diǎn)及興趣點(diǎn)創(chuàng )新教法。如:孩子的年齡特點(diǎn)決定了孩子的性格——愛(ài)動(dòng)、愛(ài)玩、喜歡新奇的事物。因此,她在設計各領(lǐng)域活動(dòng)時(shí),在活動(dòng)形式上進(jìn)行多方面的考慮,力求做到三新:新玩具(結合活動(dòng)需要利用各種廢舊材料、蔬菜、稻草等進(jìn)行設計制作出新穎的、生活中買(mǎi)不到的玩具)新角色(結合活動(dòng)需要賦予幼兒不同的活動(dòng)角色參與到活動(dòng)中)新環(huán)境(不斷變換孩子的學(xué)習環(huán)境,如:室內桌椅擺放不定期變換、教學(xué)場(chǎng)地從室內移到室外等)。在這些新穎、多樣化的活動(dòng)中孩子積極性能夠很快被調動(dòng)起來(lái),注意力也能持久保持。

  她連續18年擔任班主任工作,所帶班級孩子活潑好動(dòng),聰明好學(xué)。曾多次承擔市、區級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng):20xx年組織區級科學(xué)活動(dòng)《小兔子找太陽(yáng)》;20xx年組織園級體育活動(dòng)《龜兔賽跑》;20xx年組織園級制作活動(dòng)《各種各樣的汽車(chē)》;20xx年組織制作活動(dòng)《小船漂啊漂》;20xx年組織區級體育游戲《小小采蓮船》;20xx年組織園級元旦親子活動(dòng)《人力坦克車(chē)》;20xx年組織園級早期閱讀活動(dòng)《長(cháng)長(cháng)手》;20xx年組織區級區角游戲比賽;20xx年組織區級親子音樂(lè )游戲《寶寶逛超市》;20xx年組織元旦親子活動(dòng)《快樂(lè )轉轉轉》;20xx年9月在我園爭創(chuàng )“xx市一級二等園”時(shí)組織的市級早期閱讀活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》、操作活動(dòng)《蔬菜變變變》孩子們的創(chuàng )新能力、教師的語(yǔ)言魅力都獲得了專(zhuān)家們的好評,使我園也成功升級為“xx市一級二等園”。

  三、認真探索,努力提升教育科研能力

  她先后參與了三個(gè)校級課題和一個(gè)區級課題的研究工作,作為主研人員多次承擔課題的開(kāi)題、檢測、結題活動(dòng),20xx年12月21日組織科研檢測活動(dòng)《搬石頭》;20xx年12月組織的科研檢測結題活動(dòng)《小螞蟻避雨》;20xx年12月2日在區級科研課題《幼兒早期閱讀家園合作策略研究》開(kāi)題時(shí)承擔早期閱讀活動(dòng)《誰(shuí)咬了我的大餅》,活動(dòng)的教學(xué)方式、幼兒合作能力、動(dòng)手能力、思維想象能力都得到了科研小組老師、專(zhuān)家們的肯定、贊揚。在教科研中能及時(shí)總結教育教學(xué)的體會(huì )和經(jīng)驗,有效地帶領(lǐng)和指導青年教師的成長(cháng)。

  四、潛心鉆研,做好骨干引領(lǐng)工作

  特長(cháng)引領(lǐng)。20xx年她自費到xx藍天藝術(shù)中心學(xué)習素描及色彩繪畫(huà),以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養,并獲得《全國藝術(shù)指導師高級證書(shū)》。工作中,她結合幼兒園特色設計園內大環(huán)境。如:樓梯環(huán)創(chuàng )以文明禮貌為主題,以禮貌語(yǔ)“早上好”“謝謝”“不客氣”等結合用廢舊材料制作的色彩鮮艷、大方,具有立體效果的圖案展現給幼兒及家長(cháng),讓幼兒在觀(guān)察、觸摸、擠壓的過(guò)程中潛移默化的學(xué)會(huì )禮貌語(yǔ)的使用,讓家長(cháng)孩子一入園就感受到文明的氛圍。在幼兒園圍墻上設計、繪畫(huà)具有民間特色的`圖案,如:年年有余、金雞報曉等;還在一樓樓道用背簍、筲箕等制作了中國龍,凸顯了我園的川西文化特色。

  專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。作為一名區骨干教師,在園內,她指導幫帶老師程琳如何當好班主任協(xié)調班組老師關(guān)系及班主任手冊的填寫(xiě)等;指導易欠老師進(jìn)行教案的設計等工作。多次到集團下幼兒園開(kāi)展幫帶活動(dòng),并與清泉成長(cháng)幼兒園陳全菊老師師徒結對。在20xx年12月8日——9日接待了城廂小燕子幼兒園老師“跟班學(xué)習”的活動(dòng),在教學(xué)方法、教學(xué)指導策略等方面對幫帶老師進(jìn)行了指導;20xx年9月30日,她與老師們一起到愛(ài)心培幼兒園指導老師利用簸箕、農作物等特色材料設計、制作、布置了園內的大環(huán)境“快樂(lè )農家”。20xx年10月王x區長(cháng)到愛(ài)心培幼兒園視察時(shí)她作為講解員,優(yōu)雅、大方的舉止,流利、生動(dòng)的講解得到了區長(cháng)的好評。

  五、積極送教、樂(lè )于奉獻

  她積極參加“春芽行動(dòng)”志愿者活動(dòng)。與幼教同行們先后到祥福、人和、姚渡、城廂、大同、彌牟等邊遠鄉鎮宣傳科學(xué)育兒知識;5、12地震期間,利用休息時(shí)間共3次到瀚江機械廠(chǎng)災區群眾安置點(diǎn)送教,為這里的災區幼兒及家長(cháng)服務(wù)。

  六、樹(shù)立終身學(xué)習理念,模范踐行繼續教育要求

  王x老師積極參加各類(lèi)教育培訓活動(dòng),近3年來(lái),每年培訓學(xué)時(shí)均達100學(xué)時(shí)以上;堅持閱讀教育類(lèi)專(zhuān)著(zhù)以提升自己的理論修養,每月至少撰寫(xiě)2篇讀書(shū)筆記,每期至少形成2篇讀書(shū)心得。一份耕耘,一份收獲,近年來(lái),王濤老師撰寫(xiě)的《讓區域活動(dòng)為幼兒早期閱讀活動(dòng)添光彩》等6篇論文榮獲區二、三等獎;撰寫(xiě)的《幼兒自然律動(dòng)初探》等4篇論文榮獲市二、三等獎;20xx年5月論文《3——5歲幼兒人物畫(huà)的探索與實(shí)踐》獲國家級二等獎;20xx年10月自制教玩具“會(huì )飛的小鳥(niǎo)”獲省自制教玩具展三等獎;20xx年指導曾澄誠等4名幼兒在全國少兒書(shū)法繪畫(huà)大賽中榮獲美術(shù)類(lèi)幼兒組金、銀、銅獎。

  她在愛(ài)的事業(yè)中品位人生的意義,在愛(ài)的征途中托起明天的太陽(yáng)。面對自己用心靈營(yíng)造的圣潔教育事業(yè),她無(wú)怨無(wú)悔,矢志不渝。

  

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