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盡職奉獻美德少年事跡材料
美德是一種從內而產(chǎn)生出的力量，當一個(gè)人心中充滿(mǎn)著(zhù)對世界的愛(ài)，以及對生命的尊重，以及對時(shí)間與萬(wàn)物的珍惜時(shí)，就會(huì )自然而然地產(chǎn)生美德。下面是YJBYS小編為大家整理的盡職奉獻美德少年事跡材料，歡迎閱讀借鑒!
盡職奉獻美德少年事跡材料【一】
曾xx，女，漢族，少先隊員， 2006年5月13日生于xx市，現年10周歲，xx市xx學(xué)校小學(xué)部4(6)班學(xué)生，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
曾xx，在父母眼里，她是個(gè)聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生;在同學(xué)眼里，她是樂(lè )于助人的好同學(xué);在鄰居眼里，她是個(gè)懂事孝順的少年。她的成長(cháng)過(guò)程，是鄰里教育孩子的典范，是周?chē)⒆訉W(xué)習的榜樣，她的事跡被編成一個(gè)個(gè)故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說(shuō)服教育孩子的經(jīng)典話(huà)題2017盡責奉獻美德少年事跡材料2017盡責奉獻美德少年事跡材料。
一、 言傳身教是美德積累的基礎
曾xx生活在一個(gè)言傳身教的家庭環(huán)境中，從幼年到童年，在長(cháng)輩們的感召下，無(wú)形中學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、知恩感恩、敢于擔當、愛(ài)護環(huán)境、團結同學(xué)的良好品德。家庭環(huán)境是她養成美德的基礎，學(xué)校教育是她培養美德的根基，自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時(shí)期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾xx會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱內，這一良好的習慣從幼兒園到上小學(xué)一直保持著(zhù)。在xx學(xué)校學(xué)習期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座佑銘，自己保持著(zhù)良好的生活習慣，同時(shí)也監督著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常提醒亂丟垃圾的學(xué)生及時(shí)把垃圾放入垃圾箱內，提醒住校學(xué)生洗凈手上的灰跡，主動(dòng)擦凈教室的玻璃窗戶(hù)，看到亂跑的同學(xué)，曾xx會(huì )及時(shí)提醒注意安全，別撞傷了同學(xué)。雖然有些同學(xué)不理解，曾xx一直堅持，用自己的行動(dòng)感化身邊的同學(xué)養成生活學(xué)習的好習慣2017盡責奉獻美德少年事跡材料講話(huà)致辭。從一年級到四年級，她所在的班級經(jīng)常被評為xx標兵班。
二、 自覺(jué)行為是美德的真實(shí)表現
有志不在年高，無(wú)志空活百歲。曾xx在幼兒時(shí)期，就經(jīng)�？葱﹦钪竟适聲�(shū)，把好多典型事例應用到現實(shí)生活中，即豐富了她的童年生活，又培養了她的主動(dòng)作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個(gè)最小的圍裙，系在她身上，看起來(lái)整個(gè)人都被包裹著(zhù)，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾xx強烈要求幫媽媽做飯，家長(cháng)擔心燙著(zhù)她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著(zhù)磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，曾xx做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動(dòng)，最主要的是鍛練了她主動(dòng)作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎2017盡責奉獻美德少年事跡材料2017盡責奉獻美德少年事跡材料。
在幼兒園時(shí)期，曾xx就知道與小朋友分享的快樂(lè )，別人快樂(lè )了，她也從中感受到了快樂(lè )。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長(cháng)不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的`想法，并說(shuō)服家長(cháng)同意她帶到學(xué)校，一進(jìn)教室，她就會(huì )給小朋友分享她的“戰利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂(lè )時(shí)，都會(huì )有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時(shí)，曾xx摘了一個(gè)毛毛草，另一小朋友沒(méi)有摘到，哭著(zhù)向家長(cháng)要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾xx看到后，立即跑過(guò)去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒(méi)有了，能讓別的小朋友開(kāi)心快樂(lè )，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個(gè)小朋友，她感覺(jué)很幸�？鞓�(lè )。
三、 知恩感恩是美德的最佳境界
曾xx在家，就是家人的開(kāi)心果，是家中的一個(gè)寶。她看到爸媽生氣的時(shí)候，就會(huì )偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開(kāi)心的事，也不會(huì )再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著(zhù)了，行動(dòng)不便，曾xx就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農村老家來(lái)到城里，很多生活習慣不一樣，曾xx就幫助奶奶，教她老人家學(xué)會(huì )開(kāi)電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒(méi)有人陪奶奶看電視了，所以要學(xué)會(huì )使用搖控器，這些話(huà)從一個(gè)涉事不深的幼兒口中說(shuō)出來(lái)，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時(shí)，曾xx提前跑到門(mén)口，用拖布擦凈門(mén)口的水滴，以防滑倒2017盡責奉獻美德少年事跡材料講話(huà)致辭。這些看似不起眼的小小的動(dòng)作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說(shuō)從小看大，三生(生日)到老，長(cháng)大后，一定會(huì )有出息，從奶奶那普實(shí)的話(huà)語(yǔ)里，能看出對曾xx美德養成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾xx說(shuō)：“我要不斷的學(xué)習，不斷的提高，不斷的進(jìn)步，爭做合格的美德少年。”童年學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，她正用自己的誠實(shí)和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學(xué)校教師的培養下，向著(zhù)自己的理想和追求進(jìn)發(fā)，用愛(ài)心、恒心、誠心、信心筑實(shí)美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽(yáng)光，讓美好的明天更燦爛。
盡職奉獻美德少年事跡材料【二】
星期一早晨，記者來(lái)到師院附小采訪(fǎng)時(shí)，正好遇到學(xué)校每周例行的升旗儀式，武凡意同學(xué)便是學(xué)校升國旗儀式的主持人，同學(xué)們列隊集合好之后，升旗儀式開(kāi)始了。
為了主持好每一次升國旗儀式，武凡意同學(xué)都嚴肅認真，精心準備，以端莊大方的儀態(tài)出現在全校師生面前，師生們在莊嚴雄壯的國歌聲中受到了愛(ài)國主義教育。在學(xué)校里，除了擔任升旗儀式的主持人外，武凡意同學(xué)還是“校園直通車(chē)”、“學(xué)海拾貝”等廣播節目的主持人，每一期節目的播音稿，都是她自己親自編寫(xiě)的，夏天到來(lái)了，武凡意同學(xué)這次特意準備了一期食品衛生安全的節目。
雖然在學(xué)校里每天都忙得團團轉，但武凡意同學(xué)卻樂(lè )此不疲，她說(shuō)，通過(guò)主持廣播節目，不僅自己學(xué)到了很多的課外知識，普通話(huà)得到了鍛煉提高，而且通過(guò)主持學(xué)校的廣播節目，老師和同學(xué)們都熟悉了她的聲音，讓她有了更多的小伙伴2017盡責奉獻美德少年事跡材料2017盡責奉獻美德少年事跡材料�；顫婇_(kāi)朗，學(xué)習刻苦的武凡意同學(xué)不管是在學(xué)習上還是參加其它活動(dòng)，她都有一股不服輸的'拼勁，她說(shuō)，自己全面發(fā)展的秘訣就是熱愛(ài)，只有去熱愛(ài)，才會(huì )有激情。
在擔任師院附小四(1)班的班長(cháng)后，武凡意同學(xué)熱心為班集體爭取榮譽(yù)，在學(xué)習中熱心幫助同學(xué)，事事帶頭，嚴格要求自己，認真完成老師交給的各項任務(wù)，并協(xié)助老師做好班級管理工作。在學(xué)校，武凡意同學(xué)是一名全面發(fā)展的好學(xué)生，回到家里，她是一個(gè)尊老孝老的好孩子，由于年邁的奶奶常年患病在家，行動(dòng)不便，她除了做一些力所能及的家務(wù)活外，還要幫著(zhù)家里照顧患病的奶奶。由于奶奶生活不能自理，武凡意同學(xué)放學(xué)回家后，還會(huì )盡可能的幫奶奶洗臉、梳頭、按摩身體，用輪椅推著(zhù)奶奶到戶(hù)外曬曬太陽(yáng)，看看風(fēng)景，逗奶奶開(kāi)心。
10歲的武凡意雖然歲數還小，但人生的第一步走得很好，相信她會(huì )通過(guò)自己的努力，一步一個(gè)腳印，走出更加美好的人生，留下更多精彩的童年軼事。
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