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勞模事跡材料

時(shí)間:2021-04-20 09:50:18 事跡材料 我要投稿

勞模事跡材料(精選5篇)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家對事跡材料都再熟悉不過(guò)了吧,事跡材料具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編整理的美德少年事跡材料(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

勞模事跡材料(精選5篇)

  美德少年事跡材料1

  女,11歲,xx區第五小學(xué)學(xué)生,班長(cháng)。一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,連年被評為校級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。她盡責奉獻,積極進(jìn)取,是老師的好助手。剛當班長(cháng)時(shí)受了不少“委屈”,也哭了幾次,但總是擦干眼淚后繼續堅持做好。

  有一次臨近放學(xué)突然下起暴雨,學(xué)校通知要緊急聯(lián)系家長(cháng)提前來(lái)接學(xué)生,她幫助班主任查家長(cháng)聯(lián)系方式、打電話(huà)通知,等送走最后一個(gè)同學(xué)才發(fā)現忘記通知自己的爸爸。她關(guān)心集體,愛(ài)護公物,班里桌凳壞了,總是第一時(shí)間想辦法幫助維修。她始終保持班級前五名的學(xué)習成績(jì),并主動(dòng)結對幫助學(xué)習差的同學(xué),做班級勤奮學(xué)習的“領(lǐng)頭雁”;主動(dòng)幫助老師做好上課準備,做好老師同學(xué)們之間的溝通交流,做文明班級創(chuàng )建的“粘合劑”;同學(xué)有了困難就主動(dòng)幫助,違反校規班規就堅決制止,連一些調皮男生也服從她的“管理”了,成為同學(xué)們的“主心骨”。

  她的爸爸媽媽都是工人,收入非常低,但她從不攀比任性,衣服、學(xué)習用品也是買(mǎi)最便宜的,從來(lái)不覺(jué)得丟人。因為她相信生活在農村的爺爺常常掛在嘴邊的一句話(huà):萬(wàn)事德為先。她始終相信世界是美好的,只要自己不斷努力,做一朵美麗的小花朵,祖國大花園就會(huì )更美麗!她在父母的影響下,努力成長(cháng)為一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,都會(huì )打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務(wù),怕影響她學(xué)習。她總是笑笑說(shuō):“學(xué)習也要勞逸結合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),她就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

  總之,她是一位德才兼備的優(yōu)秀好少年!

  美德少年事跡材料2

  XX男,10歲,系市小學(xué)年級在校學(xué)生。

  該同學(xué)愛(ài)國愛(ài)黨愛(ài)集體,思想進(jìn)步,表現突出,具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和極高的個(gè)人修養。

  在學(xué)校:尊敬師長(cháng),團結同學(xué),謙虛禮貌,自強上進(jìn),學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,考試成績(jì)在全校名列前茅。從小學(xué)一年級氣一直擔任班干部,連續多年被評為三好學(xué)生。

  在家里:尊敬長(cháng)輩,有老有少,懂得孝道。誠實(shí)守信,整潔健身,勤勞節儉,深受親友的喜愛(ài)和好評。

  總之,該同學(xué)在各方面表現突出,符合本次美德小公民的評選條件。

  美德少年事跡材料3

  大家好我叫張x,是xx小學(xué)四年級班長(cháng)。我心地善良,獨立自強,尊敬師長(cháng),勤奮好學(xué)。一直來(lái),我本著(zhù)孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,關(guān)愛(ài)親人是中華民族的優(yōu)良傳統美德,也是做人的基本要求努力做好自己,讓自己既成為爸爸媽媽的好女兒,爺爺奶奶的好孫女,外公外婆的開(kāi)心果,也成為老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣,新時(shí)代的好少年。

  打小起,我就是大人眼里最為懂事的孩子。鄰里的朋友還整天在媽媽?xiě)牙锶鰦煽摁[時(shí),我就在許多方面學(xué)會(huì )了自理自立。

  我在3歲時(shí),就開(kāi)始學(xué)會(huì )自己吃飯,從不要大人喂;學(xué)會(huì )洗臉,學(xué)會(huì )上廁所。

  上幼兒園后,其他小朋友整天哭哭啼啼,我卻從不哭鬧,還會(huì )幫老師哄其他小朋友。家里要是來(lái)客人,我會(huì )招呼客人坐,為客人端茶送水,且從不在客人面前亂跑亂鬧。

  上小學(xué)后,我也越來(lái)越懂事了。我把爸爸媽媽對我的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力,深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工,家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活,媽媽還要買(mǎi)菜做飯,洗衣拖地;還要照顧我年幼的弟弟及爺爺奶奶;還要輔導我的功課,很是辛苦。懂事的我每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè),不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù),洗菜,燒火,掃地,收拾房間,帶弟弟玩。晚上,媽媽做完了一天的活,累得腰酸背痛,我就拉媽媽在沙發(fā)上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,再幫媽媽捶背揉肩,接著(zhù)說(shuō)故事,講笑話(huà),唱歌給媽媽聽(tīng),讓媽媽的勞累因為有了我的關(guān)心而減輕了許多。一次,媽媽生病了,晚飯也沒(méi)吃,就躺下睡,我立即煮了碗面,送到媽媽床前,看媽媽吃了才又拿了自己貯錢(qián)罐的錢(qián)到村里的衛生室給媽媽抓藥。

  然后為媽媽端上開(kāi)水,看媽媽把藥吃了,又搬來(lái)凳子,一邊做作業(yè),一邊守著(zhù)媽媽?zhuān)钡綃寢尭杏X(jué)好多了熟睡過(guò)去后,我做完了作業(yè)后才安心去睡覺(jué)。

  我不僅是對媽媽這樣,在家這樣,對爺爺、奶奶,外公、外婆也是這樣,對鄰里鄰居都這樣。

  我的爺爺奶奶年事已高,生活起居很不便,我又成了他們的好幫手。首先是三餐之前,我都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯。有段時(shí)間,爺爺臥病不起,我就和媽媽輪流前去送飯、送水、送藥。也會(huì )像陪媽媽那樣陪爺爺奶奶講故事,唱唱歌,逗爺爺奶奶開(kāi)心。我的外公外婆住在另一個(gè)村,離我家騎車(chē)也要半個(gè)小時(shí)。但這不影響我每個(gè)星期都去看望外公外婆一次。對于外公外婆,我也如同對爺爺奶奶一般,所以每當我一出現在外公外婆的眼前,外公外婆總是臉上樂(lè )呵呵。

  當爺爺奶奶,外公外婆婆,爸媽媽過(guò)生日時(shí),我都要親手制作一份小禮物,給他們一個(gè)驚喜。一張精致的.賀卡,一個(gè)創(chuàng )意的模型,讓他們沉浸在無(wú)比的喜悅和幸福當中。

  我們學(xué)校的后面有個(gè)敬老院,我家離學(xué)校很近。平日里,爺爺最?lèi)?ài)上那去玩了。在那里爺爺愛(ài)和其他的老爺爺們一起聊天,下下棋,摸摸牌什么的。也有其他小朋友們愛(ài)隨大人去玩的,我也常跟著(zhù)爺爺一起去。但我去的目的和其他小朋友不一樣,其它小朋友往往會(huì )在那兒一起捉迷藏,大聲吵鬧,而我總是一到那就去找來(lái)掃帚跑進(jìn)老人的房間幫忙打掃衛生、整理衣物等。收拾完了這些,我又開(kāi)始為這些老人們倒茶添水。得空后就安靜靜的看大家下棋,玩牌,或取出隨身帶來(lái)的課外書(shū),認認真真的看。

  不僅如此,在生活中,我還是個(gè)勤儉節約的好孩子。我從不吵著(zhù)鬧著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)新衣服。衣服舊了我照樣高高興興地穿著(zhù)上學(xué)。媽媽的朋友家小姐姐的衣服穿小了送給我,我也都不嫌棄。每當取得好成績(jì),爸爸媽媽說(shuō)要獎勵我,我從不像別的孩子一樣,開(kāi)口要錢(qián)或要什么貴重禮物,而只讓爸爸媽媽買(mǎi)一本我喜歡的書(shū)作為獎勵。

  在學(xué)校里,我總是以身作則,嚴格要求自己,處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。學(xué)習上,我刻苦勤奮,我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報爸爸媽媽為我的付出,回報老師的辛苦培育。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我要用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我要用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);我要用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  美德少年事跡材料4

  姜崇博,一個(gè)聰明、活潑、開(kāi)朗的大男孩,現擔任八年級2班團支部書(shū)記,是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中,他孝敬父母,懂事聽(tīng)話(huà),總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁,是父母的好幫手;在學(xué)校,他勤奮好學(xué),心系集體,積極參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù),是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣;在社會(huì ),他樂(lè )于助人,熱心公益事業(yè),是傳遞愛(ài)心的小天使。

  尊老愛(ài)親學(xué)做人

  從小受到父母的言傳身教,孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬長(cháng)輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦,每天吃完晚飯,他就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,他都會(huì )幫忙打掃房間,或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),他就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。

  去年夏天,媽媽生病住院,爸爸又要加班,照顧媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后,倒水服藥、守護點(diǎn)滴、買(mǎi)飯喂飯 儼然一個(gè)小大人,媽媽欣慰的說(shuō): 崇博真的長(cháng)大了!

  由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸,姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了,腿腳不太靈便,崇博很是心痛,一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩,還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周末,就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往,周?chē)泥従佣剂w慕奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

  去年暑假,姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們去街道的敬老院開(kāi)展 獻愛(ài)心 傳真情 尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅幫助老人們掃地,擦桌,曬被褥,還為老人們帶去了精彩的節目,讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的快樂(lè )。敬老院的院長(cháng)跟學(xué)校校長(cháng)說(shuō)起來(lái),不禁豎起大拇指: 這些孩子真是懂事!讓敬老院的大爺、大娘們開(kāi)心了不少呀!

  勤奮學(xué)習志氣高

  姜崇博同學(xué)學(xué)習刻苦努力,學(xué)習成績(jì)名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣, 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 這是常掛在崇博嘴邊的一句話(huà),在書(shū)籍的海洋里他汲取了豐富的知識,從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量,以開(kāi)闊自己的視野,增長(cháng)知識。他的求知欲強,勤奮好問(wèn),從小就養成了良好的學(xué)習喜歡和生活習慣。每天,他都主動(dòng)做好各科的預習工作,課堂上,他敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對所學(xué)的知識能理解的掌握;課外,他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè),遇到難題就向同學(xué)老師請教。在自己勤奮學(xué)習的基礎上,他還主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué),把自己的學(xué)習經(jīng)驗和方法傳授給他們,他善于思考,良好的學(xué)習習慣使他在學(xué)習上頗有收獲,多次被評為 學(xué)習標兵 , 詩(shī)文誦讀小博士 讀書(shū)小明星 等。

  多才多藝愛(ài)心濃

  姜崇博愛(ài)好廣泛,主持、聲樂(lè )、單簧管器樂(lè )、跆拳道他樣樣精通。多次代表學(xué)校參加街道、區的藝術(shù)表演和比賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的 美德小模范 ,他積極協(xié)助老師組織 情系災區 愛(ài)心冬衣送溫暖 活動(dòng),為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛(ài)心;20XX年世園會(huì )時(shí),他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者,他們自編自演的小節目,使同學(xué)們增長(cháng)了見(jiàn)識。

  他就像初航的風(fēng)帆,伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái),我們相信,這個(gè)人間文明小使者會(huì )以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生!

  美德少年事跡材料5

  “勿以善小而不為,無(wú)以惡小而為之”。這是他的座右銘,他一直用行動(dòng)來(lái)證明這句話(huà)。使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的美德少年。他的臉上總掛著(zhù)自信的微笑,明亮的雙眸透著(zhù)智慧,他獲得了許多榮譽(yù):三好學(xué)生、校園之星、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀廣播員、愛(ài)護環(huán)境的小衛士他就是雙牌第一完全小學(xué)四(3)班的XX同學(xué),一顆熠熠閃光的校園之星。

  一、勤勞負責好少年

  他是把集體榮譽(yù)看得高于一切,為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。堅持從自我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為老師和同學(xué)服務(wù)是他的信念。在班上他經(jīng)常做一些力所能及的事情,把自己融入了學(xué)校,融入了班級。他經(jīng)常助人為樂(lè ),例如:將自己的文具圖書(shū)借給大家;別人遇到困難時(shí)他總是伸出熱情的雙手盡自己最大的努力去幫助他們。他熱愛(ài)勞動(dòng),從一年級起就主動(dòng)提出擔任班上的勞動(dòng)委員,他不怕臟不怕累。當值日生打掃教室時(shí),他的身影總是會(huì )出現在教室的每個(gè)角落,用勤勞的小手把凌亂的掃把擺放的整整齊齊。

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,放學(xué)后天空烏云密布,不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨,一起值日的同學(xué)都快速地把教室打掃完,迫不及待的想要回家去?墒菨M(mǎn)滿(mǎn)兩桶垃圾還放在那里,同學(xué)們你推我,我推你誰(shuí)都不愿意去倒,眼看天色漸漸的暗了下來(lái)!昂芡砹,你們先回家里吧,垃圾就由我來(lái)倒吧!”同學(xué)轉頭一看嚴梓樂(lè )向他們走來(lái),他快步向前拎起兩大桶垃圾往垃圾堆跑去,大雨無(wú)情地拍打著(zhù)他瘦小的身軀,當倒完垃圾再返回教室時(shí),教室已經(jīng)空空如也;氐郊覌寢尶匆(jiàn)這個(gè)濕漉漉的孩子,厲聲說(shuō)道:“你這孩子,帶了傘怎么會(huì )淋成這樣?”說(shuō)完便將他推進(jìn)了衛生間。等他洗完澡換上干凈的衣服,媽媽便將他叫到跟前,嚴厲地問(wèn)道:“你說(shuō)!你今天到底干什么去了,淋成這幅模樣!”嚴梓樂(lè )聽(tīng)后低著(zhù)頭小聲地說(shuō):“我我去倒了兩桶垃圾了!弊谝慌缘啬棠绦奶鄣卣f(shuō)道:“傻孩子,倒垃圾你要帶傘呀,再說(shuō)了,這么大的雨你不知道叫別的同學(xué)去呀!又不是只有一個(gè)人做值日”“奶奶,我這不是傻,身為勞動(dòng)委員這是我的職責!”媽媽聽(tīng)后眼眶濕潤了,奶奶也說(shuō)不出話(huà)來(lái)他就是用自己的實(shí)際行動(dòng)和認真負責的態(tài)度給大家創(chuàng )造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。他是班級的勤勞小蜜蜂,是校園愛(ài)護環(huán)境的小衛士!

  二、感恩懂事好少年

  在生活中他是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、懂得感恩的少年。平時(shí)他堅持自己的事情自己做:打掃衛生,整理房間;由于爸爸在鄉下工作,媽媽常常一個(gè)人既要上班又要負責他和爺爺奶奶飲食起居。每天媽媽做飯時(shí),他總愛(ài)在一旁幫忙,煮飯、擇菜、打雞蛋、打豆漿,這都是他的拿手好活。他還是家里的節約宣傳員,洗菜的水他澆花;洗衣服的水存起來(lái)沖馬桶。爺爺奶奶現在年紀大了,細心的他常常給爺爺讀報,陪奶奶聊天。上個(gè)月奶奶因肝膽結石住進(jìn)了醫院,他得知這個(gè)消息后一直悶悶不樂(lè ),每天都主動(dòng)跟著(zhù)媽媽去送飯。這時(shí)的小男子漢也向大家展示出細致的一面,他一手端著(zhù)碗一手拿著(zhù)湯勺,邊吹邊試生怕?tīng)C著(zhù)奶奶。吃完飯還跟奶奶訴說(shuō)著(zhù)在學(xué)校發(fā)生的趣事,逗奶奶開(kāi)心。對親人如此,對待鄰里也是禮貌有加,樓梯間總能聽(tīng)到他熱情地問(wèn)好,禮貌謙讓。有時(shí)候還主動(dòng)打掃樓梯間,幫樓下的老奶奶倒垃圾提東西。鄰居們都夸他是個(gè)樂(lè )于助人,懂禮貌的好孩子!新時(shí)代的“小賴(lài)寧”!

  三、熱愛(ài)公益好少年誠信

  在社會(huì ),他誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:雙牌縣創(chuàng )建文明城市的活動(dòng)中,不僅精心制作了以“文明創(chuàng )衛”為主題的手抄報,還積極投入到實(shí)際行動(dòng)當中去。例如:垃圾必須入桶,遵守交通規則,隨手拾起地上的果皮紙屑。公交車(chē)上,每逢看到老人婦孺,他總是爭先讓座。其中最有意義,最令人難忘的就是在玉樹(shù)大地震后,他平時(shí)不舍得花錢(qián)的他毫不猶豫的拿出自己攢了一年的零花錢(qián)捐給了受災的人們,還積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,在班上全班發(fā)起倡議,呼吁身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。將愛(ài)心和誠心用行動(dòng)中傳達到社會(huì )的每個(gè)角落。

  如今,嚴梓樂(lè )同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度,體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中,他無(wú)疑是一個(gè)學(xué)生學(xué)習的榜樣,父母眼中的好兒子,一名當之無(wú)愧的美德少年。

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