美德少年自強自立事跡材料
自強自立的美德少年有哪些事跡值得我們去學(xué)習，那么，以下是小編給大家整理收集的美德少年自強自立事跡材料，內容僅供參考。
美德少年自強自立事跡材料1
xxx，女，14歲，上京初級中學(xué)七年級(1)班學(xué)生。
在她八歲那年，她爸爸因病去世，留下只有一歲的弟弟和只有八歲的她及大筆的醫療費。這對本不富裕的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是雪上加霜，母親面對這樣的家庭從江西到福建省大田縣上京鎮打工掙錢(qián)，供江西的年邁公婆和幼小孩子的最低生活保障，然而，沒(méi)讀過(guò)一天書(shū)的母親在外賺錢(qián)不容易，寄回家的錢(qián)遠遠不能維持江西一個(gè)貧困家庭最低的生活，姐弟兩人和爺爺奶奶艱難度日。從八歲開(kāi)始，瘦弱身軀年小懂事的她就主動(dòng)承擔起家務(wù)，洗衣做飯、照顧弟弟，爺爺、奶奶忙里忙外……可是，在讀四級年的她因為家庭原因再次陷入困難，這次是面臨著(zhù)失學(xué)，爺爺奶奶堅持要她出去打工掙錢(qián)來(lái)補助家庭的生活，她已十幾天沒(méi)到學(xué)校了，遠在福建的媽媽急在心里，到處聯(lián)系到上京中心小學(xué)就讀續學(xué)，再三的努力，終于上京小學(xué)領(lǐng)導接納了這位新同學(xué)，剛到上京的她、干瘦的臉就是營(yíng)養不良表現，但是卻表現出那種讀書(shū)的渴望，她說(shuō)：媽媽?zhuān)灰茏x書(shū)，簡(jiǎn)單吃飽了就行;家里洗衣服，家務(wù)，帶弟弟包在我身上。白天，一放學(xué)她就趕快回到家里忙家務(wù)，但她在忙也不忘學(xué)習，她從做家務(wù)擠時(shí)間，晚上遲睡 ，每天早起，她說(shuō)：這是我應該做的;很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。從此，初升的朝陽(yáng)、落日的余暉將她瘦小的身影散落在了上學(xué)的路上，來(lái)也匆匆、去也匆匆。
xxxx年她以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入上京初級中學(xué)就讀，她以百倍的信心去迎接新的生活。xxx用自強自立的美德及愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人，她的事跡讓人心酸并且感動(dòng)。而她卻能夠積極樂(lè )觀(guān)地微笑著(zhù)面對生活，面對老師同學(xué)，她的笑容燦爛如花。
獨立自強的她是班級同學(xué)學(xué)習的榜樣。
雖然家境困難，她依然能夠樂(lè )觀(guān)積極地面對生活、面對人生，在班級中能夠團結同學(xué)，她從到上京小學(xué)就讀，就有老師免費叫她彈鋼琴，如今她的鋼琴水平已達5級水平，在xxxx年上京中學(xué)第14屆校園文華藝術(shù)節不僅上臺用電鋼琴演奏《四小天鵝》、《夢(mèng)中的婚禮》并獲得�！笆迅枋帧钡谝幻暮贸煽�(jì)。并且還擔任班級宣傳委員，學(xué)校學(xué)生會(huì )文藝部副部長(cháng)，學(xué)校校園廣播播音員，積極參加學(xué)校青年志愿者活動(dòng)組織，盡管她擔任多職，但仍將工作安排地井井有條。
在學(xué)校，她自強勤奮，自主好學(xué)。課堂上，她認真聽(tīng)講，敢于提問(wèn)。課外，她總是認真地完成老師布置的作業(yè)。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識。周末回到家里，她還常常輔導弟弟，學(xué)業(yè)上的事一點(diǎn)不用大人操心。就是憑著(zhù)她的這股韌勁兒，每次考試都在年段名列前茅。她樂(lè )于助人，當班級中同學(xué)出現困難的時(shí)候，總能夠看到她熱情的臉龐。她的努力勤奮贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重，老師們的好評!
懂得感恩的她是我們學(xué)習的楷模。
當許多的同齡人還在為一人獨處害怕的時(shí)候，她在媽媽不在身邊一兩個(gè)月的時(shí)間里，則用她小小的肩膀為弟弟遮風(fēng)擋雨。她說(shuō)：我不能害怕，因為我是弟弟的保護傘，等弟弟睡了之后我再睡。細心的班主任觀(guān)察到了，詢(xún)問(wèn)起她的情況時(shí)候，她說(shuō)：老師，我能撐得住!我多做一點(diǎn)，就讓媽媽少操勞一分，就會(huì )讓弟弟多快樂(lè )一點(diǎn)。
只有14歲的她的周末時(shí)要照顧好弟弟，并且有時(shí)間會(huì )帶領(lǐng)弟弟在家里做一些自己力所能及的事情，在學(xué)校積極參加志愿者活動(dòng)。她說(shuō)：我要為弟弟樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，讓媽媽、老師以我為豪，讓這個(gè)社會(huì )因我而更精彩!她用自己的自立、自強、樂(lè )觀(guān)、自信為我們樹(shù)立了美德少年的典范，她是我們學(xué)習的榜樣!
美德少年自強自立事跡材料2
他，品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好廣泛;他，勤奮好學(xué)、自強自立;他，樂(lè )于助人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。
他就是尤溪縣第二實(shí)驗小學(xué)三(3)班的xxx小同學(xué)。9歲的xxx，是尤溪縣優(yōu)秀少先隊員、三好學(xué)生，進(jìn)入小學(xué)后每學(xué)年都擔任班長(cháng)，多次獲得縣、校級榮譽(yù)。
勤奮自覺(jué)、善思好問(wèn)是xxx學(xué)習上的好習慣。課堂上他是最活躍的分子，總能跟著(zhù)老師的思路走，積極舉手回答問(wèn)題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習熱情;課下，他積極主動(dòng)地做復習和預習。學(xué)校圖書(shū)室是他最?lèi)?ài)去的地方;在這里，他不僅刻苦學(xué)習書(shū)本的知識，還刻苦鉆研書(shū)本外的知識，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中都能看到他活躍的身影。正是這種好習慣促使他不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jì)一直非常優(yōu)秀。
幫老師出主意、想點(diǎn)子，主動(dòng)參與班級管理工作，主動(dòng)幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，讓xxx深得老師的'信任，同學(xué)的喜愛(ài)。從一年級開(kāi)始，xxx同學(xué)就一直擔任班長(cháng)，成為老師不可缺少的小幫手;他不僅積極完成老師交給的工作，而且班里的同學(xué)都能服從他的管理。
xxx是個(gè)富有愛(ài)心的孩子。每次學(xué)校組織捐款，他總是帶頭用零花錢(qián)獻愛(ài)心。xxxx年，日本發(fā)生了特大地震，當xxx通過(guò)電視看到那一幕幕可怕又感人的鏡頭時(shí)，先是睜大了那雙驚恐地大眼睛，接著(zhù)對媽媽說(shuō):“媽媽!我要幫助他們!”第二天，他不僅主動(dòng)把平時(shí)積攢的300元零花錢(qián)捐給三明紅十字會(huì )，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，積極呼吁為災區孩子捐款捐物。同時(shí)，他還發(fā)動(dòng)的親人和朋友積極為災區孩子捐款。xxx的舉動(dòng)在學(xué)校迅速傳開(kāi)了，得到了全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí)，他總是靦腆地說(shuō)：“這沒(méi)什么，我覺(jué)得幫助他人是一件很快樂(lè )的事!”，
常懷感恩之心讓xxx學(xué)會(huì )自強自立。xxx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是媽媽喜愛(ài)的好孩子。他出生沒(méi)幾天，父親就查出患了癌癥。父親在堅強與病魔做斗爭的6年中，得到很多人的關(guān)心與幫助，在幼小心靈中懂得了堅強，銘記了每次感動(dòng)。6歲，他失去了父親。失去父愛(ài)的他不僅沒(méi)有在悲傷、自卑中度日，而是煉就了堅強、自立的品格，養成了“自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好”的良好習慣�，F在，在家里除了學(xué)習，他還主動(dòng)收拾屋子，做簡(jiǎn)單的飯菜。尤其是母親有時(shí)加班很晚回來(lái)，他會(huì )把門(mén)窗關(guān)好，保護自己;吃完飯后，自己做作業(yè)，用自己自強自立的行動(dòng)讓母親安心工作。他也從不跟媽媽亂要零花錢(qián)，不買(mǎi)與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著(zhù)整潔樸素、大方得體。從小熟背《三字經(jīng)》、《弟子規》的他，深受熏陶。對待長(cháng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，媽媽身體不舒服，他端水拿藥，幫著(zhù)照顧。他也是個(gè)誠實(shí)的孩子，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤�！皩Σ黄稹�、“沒(méi)關(guān)系”、“謝謝”是他的口頭禪�？吹介L(cháng)輩，他總能微笑著(zhù)打招呼，鄰里們常感嘆道：“這個(gè)孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”
xxx同學(xué)雖然只是一名平凡的少先隊員，但是在他幼小的心靈早已播下了“樂(lè )觀(guān)向上，自強自立”的種子，相信他會(huì )在茁壯成長(cháng)的道路上為他人帶來(lái)更多的陽(yáng)光。
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