工人先鋒號事跡經(jīng)典材料
積極響應公司關(guān)于“工人先鋒號”活動(dòng)號召，昆樞項目部認真部署，緊緊圍繞公司的發(fā)展目標，以創(chuàng )一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jì)、一流團隊為內容， 廣泛開(kāi)展創(chuàng )建“工人先鋒號”活動(dòng)。以下是小編整理的工人先鋒號事跡經(jīng)典材料，歡迎閱讀。
工人先鋒號事跡經(jīng)典材料1
一直以來(lái)，xx班組在公司各級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以全員安全意識、全員質(zhì)量意識，以創(chuàng )一流工作、一流團隊為目標，以現場(chǎng)管理為載體，以qcd管理為手段，不斷在強化班組管理實(shí)效、降低各類(lèi)實(shí)物成品指標方面下功夫。積極開(kāi)展全體員工技能訓練、技術(shù)評價(jià)等活動(dòng)。通過(guò)全班員工的不懈努力，出色的完成了公司下達各項指標，為公司的目標達成做出了一定的貢獻。
一、班組基本情況介紹：
該小組現有員工總數為28人：大專(zhuān)3人、占10。7%;高中5人，占17。85%;技校12人，占42。85;中專(zhuān)3人，占10。7%;初中及以下5人，占17。85%。黨員5名。
二、主要工作和取得的成績(jì)
1、立足崗位抓質(zhì)量，確定目標促發(fā)展。
在過(guò)去的一年里，班組緊緊抓住主線(xiàn)來(lái)開(kāi)展工作，不斷提高班組的質(zhì)量管理水平。萬(wàn)事開(kāi)頭，制度先行。在年初建立班組的質(zhì)量管理辦法和考核辦法，對屬于個(gè)人原因造成的異常廢損進(jìn)行分析考核，有力的提高員工的質(zhì)量意識，加強了員工責任心。針對出現的新問(wèn)題，班組及時(shí)調整管理方法和管理思路。比如，在三月份發(fā)現部分員工不能認真地打廢，班組及時(shí)采取有力措施，對廢損產(chǎn)品進(jìn)行封閉管理，采取當日廢品當日清理，每次由班組長(cháng)清點(diǎn)數量的方式進(jìn)行管理，有效地杜絕了私倒廢品的現象。
在公司開(kāi)展的全數品質(zhì)保證活動(dòng)中做到，基本動(dòng)作不走樣，標準動(dòng)作有創(chuàng )新，使新的管理工具與我們實(shí)際相結合，來(lái)支撐和提高班組的質(zhì)量水平。根據我班一人多機和一人多品種的特點(diǎn)，建立了具有班組特色的個(gè)人質(zhì)量臺賬。針對一些質(zhì)量問(wèn)題，班組積極進(jìn)行質(zhì)量改善，通過(guò)改善來(lái)不斷降低班組的廢品率。全年完成公司級質(zhì)量改善2條，完成車(chē)間級質(zhì)量小改善6條，班組級小改善27條。在全班員工的共同努力下，班組未發(fā)生重大質(zhì)量事故，班組廢損率同比下降了29%，達到了0。78%，質(zhì)量的持續提高，有力的支撐了公司目標的達成。
2、克服困難降成本，積極努力尋改善。
班組主要依靠模具將金屬粉末壓制成毛坯，因此模具是班組成本的主要消耗點(diǎn)。班組以降低成本為目標，積極尋求改善點(diǎn)，不斷降低單元模具費用。首先規范模具領(lǐng)用程序，采取抓大放小的辦法，對金額較大的模具進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，在領(lǐng)用和報廢上必須經(jīng)班組同意才能領(lǐng)用和報廢。對異常損壞的模具進(jìn)行分析，按“三不放過(guò)”原則進(jìn)行處理，努力杜絕異常損壞的發(fā)生。對能修復利用的模具進(jìn)行修復在利用，對班組無(wú)法完成的異常點(diǎn)委托別的相關(guān)部門(mén)進(jìn)行改善。在成本上全班不僅能做好自己的事，而且還站在全公司的層面來(lái)開(kāi)展工作。
3、團結一致抓機遇，齊心協(xié)力保發(fā)交。
去年，汽車(chē)市場(chǎng)出現“井噴”，我公司也贏(yíng)得了難得的歷史機遇。在這一大好形式下，全班上下，團結一致克服種種困難，確保了的生產(chǎn)的交付。春節過(guò)后計劃逐步增加，班組成員常常加班延點(diǎn)，但都毫無(wú)怨言，確保計劃的順利完成。全年班組出勤率達到119%。在過(guò)去的一年里，班組涌現了很多典型。在大家的共同努力下，去年全年共完成產(chǎn)出1282噸同比增長(cháng)為35%，計劃完成率達98。5%。為全年公司產(chǎn)值過(guò)億，達成挑戰目標做出了應有的貢獻。
4、企業(yè)文化樹(shù)新風(fēng)，技能訓練促提升
班組積極開(kāi)展班組文化建設，對員工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的宣傳教育。每周至少安排1天班前會(huì )，組織大家進(jìn)行集中學(xué)習，增強了解自己的崗位職責、工作流程，逐步改變了部分員工存在的習慣性陋習，養成按標準工作的習慣。在提高員工技能方面，以qjt為載體，來(lái)加強員工技能訓練，切實(shí)提升員工的操作技能。對只能從事單一崗位操作的員工，實(shí)施一人多崗培訓，鼓勵年青員工多學(xué)、勤鉆技術(shù)，使之成為崗位能手。通過(guò)不斷地培訓和學(xué)習，全班現u級員工達到14%，l級員工到79%。并在班組范圍內開(kāi)展“榮辱觀(guān)”教育。
以工作進(jìn)步為榮，以工作落后、倒退為恥;以現場(chǎng)整潔，物品擺放整齊為榮，以現場(chǎng)混亂，物品不能定置擺放恥;以節約一滴水一度電、人走燈滅為榮，以浪費、毫無(wú)節約意識、安全意識為恥;以努力工作、樂(lè )于奉獻為榮，以作表面工作、斤斤計較為恥。還教育員工樹(shù)立正確的市場(chǎng)觀(guān)。不斷向員工宣傳市場(chǎng)意識，讓全體員工都意識到市場(chǎng)競爭的殘酷，感受到市場(chǎng)的壓力，從而把壓力轉化為工作動(dòng)力。讓每一位員工明白：只有產(chǎn)品質(zhì)量有保證，才會(huì )有市場(chǎng);有了市場(chǎng)，企業(yè)才會(huì )有發(fā)展。質(zhì)量是產(chǎn)品的生命、產(chǎn)品是企業(yè)的生命;好的質(zhì)量出自每一位員工的手等教育。
三、發(fā)展方向
今后我們將以這次創(chuàng )建“工人先鋒號”活動(dòng)為契機，繼續在深化員工素質(zhì)、提高員工的綜合業(yè)務(wù)技能方面下功夫。努力打造一支不怕苦、作風(fēng)硬、敢打敢拼、能打勝仗的隊伍。
工人先鋒號事跡經(jīng)典材料2
農三師五十團二中理、化、生教研組是一支蓬勃向上、積極進(jìn)取、不斷開(kāi)拓、勇挑重擔的隊伍;又是一個(gè)勤奮團結、充滿(mǎn)活力、互幫互學(xué)、求實(shí)創(chuàng )新的集體。在課改理念帶動(dòng)下，在教育局實(shí)施專(zhuān)業(yè)化教室 的推動(dòng)下，我組開(kāi)展了各種學(xué)習、教研活動(dòng)。促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升了教研組的整體實(shí)力和教育教學(xué)質(zhì)量，走在各教研工作的前列。在全組教師的共同努力下，我們理、化、生教研組特此申報工人先鋒號。申報條件及具體內容如下：
一、人員結構
我組共有9位教師，其中本科學(xué)歷有7人，大專(zhuān)學(xué)歷有2人，有一位中教高級教師，一位小教高級教師，三位中教一級教師，35歲以下的人數有5人，35歲以上的人數有4人，平均年齡在32歲，負責人的年齡為30歲，黨員有4人，我組的各位教師以先進(jìn)教學(xué)理念和豐富多彩、形式各異的現代化的'輔助教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，戰斗在教育教學(xué)第一線(xiàn)。歷年來(lái)，在學(xué)校的各項評議評比中，我組一直名列前茅，得到全校師生的一致好評和外校教師及師教研室普遍肯定。
二、工作特色及成績(jì)
1、認真學(xué)習課改精神，積極投身到教育局推行的專(zhuān)業(yè)化教室的建設和使用中去，在體現專(zhuān)業(yè)化教室四化功能的實(shí)踐過(guò)程中，我組各學(xué)科教師積極轉變教學(xué)思想觀(guān)念，融合專(zhuān)業(yè)化教室的四化功能，改革教學(xué)方法，增強學(xué)生學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng )新精神發(fā)展的教研方向。在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化教室的四化功能，充分體現學(xué)生為主體，教師為主導，切實(shí)抓住了課堂教學(xué)中的各個(gè)教學(xué)環(huán)節的作用，受到專(zhuān)家及同仁的一致好評。
2、高尚的師德、無(wú)私奉獻的精神、團結協(xié)作的作風(fēng)，以及探索和改革的勇氣已經(jīng)內化為我組每位教師的自覺(jué)行為。我組的老師對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，學(xué)生有什么問(wèn)題都非常愿意向教師討教、與教師一起討論。我們在集體備課時(shí)討論最多的是，怎樣使課上得生動(dòng)一些，學(xué)生實(shí)驗多做一些、可見(jiàn)度大一點(diǎn)、效果好一點(diǎn)，怎樣提高每位學(xué)生學(xué)習的積極性，怎樣用教師無(wú)聲的行動(dòng)為學(xué)生做榜樣，怎樣在傳授知識的同時(shí)，教育學(xué)生如何做人。平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間義務(wù)為學(xué)生補缺補差，對個(gè)別學(xué)生口授面批是隨處可見(jiàn)的，這些都受到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。
3、如何上好每一堂課，練就一身好的教學(xué)本領(lǐng)，為學(xué)生打開(kāi)通向科學(xué)殿堂的大門(mén)，是我們備課活動(dòng)中的主題。我組的教師中有較多精通信息技術(shù)，經(jīng)常以學(xué)科為線(xiàn)索、信息技術(shù)為工具、網(wǎng)絡(luò )為依托開(kāi)展探究性的學(xué)習活動(dòng)，運用常規武器和現代化武器的有機結合努力提高上課的實(shí)效性。
4、我組還經(jīng)常開(kāi)展各級各類(lèi)活動(dòng)，尤其是開(kāi)展的科技創(chuàng )新活動(dòng)取得了好的成效，2009年我組被評為青年文明號光榮稱(chēng)號、王先鋒輔導的科技小發(fā)明太陽(yáng)能除塵、掃地、草坪修整機榮獲農三師一等獎、兵團一等獎、全國二等獎，劉莉輔導的科技小發(fā)明多功能板報尺榮獲農三師三等獎，簡(jiǎn)艷輔導的優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)我校吃零食現象調查榮獲農三師三等獎，同時(shí)輔導學(xué)生化學(xué)競賽獲兵團兩個(gè)學(xué)生獲一等獎，兩個(gè)學(xué)生獲二等獎，四個(gè)學(xué)生獲三等獎，簡(jiǎn)艷榮獲全國優(yōu)秀園丁獎的光榮稱(chēng)號。
2010年劉莉、張捷老師榮獲 優(yōu)秀教師光榮稱(chēng)號，農三師第三屆科技創(chuàng )新大賽中榮獲優(yōu)秀組織獎，王先鋒指導的小發(fā)明太陽(yáng)能蒸餾水器榮獲農三師一等獎，張捷老師、劉莉指導的兩項優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)分別獲農三師一等、三等獎，同時(shí)三位老師榮獲優(yōu)秀輔導員光榮稱(chēng)號。簡(jiǎn)艷的優(yōu)秀教師方案設計榮獲農三師一等獎，獲一等獎的作品都報送兵團參賽。
2005、2006、2008年榮獲五十團先進(jìn)班組光榮稱(chēng)號。2009年獲青年文明號光榮稱(chēng)號。
5、我組還實(shí)行了一幫一幫扶結對，王先鋒老師對新教師徐保煜老師經(jīng)常進(jìn)行培訓，并寫(xiě)出了骨干教師對新教師的培訓實(shí)施方案，比如：如何備課、如何與學(xué)生和諧相處、如何對待學(xué)困生等等，在王先鋒老師的幫助下，徐保煜老師參加了農三師第二屆模式大賽，并受到了評委老師們的好評。
三、教研組的建設
1、加強常規建設，夯實(shí)教學(xué)基礎。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我們就認真討論、研究制定出清楚、規范、切實(shí)可行的教研活動(dòng)計劃。我們堅持開(kāi)展兩星期一次的教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)都有記錄，每學(xué)期結束有工作總結。我們建立了備課組，以便教師們互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難，很好地發(fā)揮了集體備課力量，大大提高了教學(xué)效果。還建立、健全了集體聽(tīng)課、評課制度，要求每位教師每學(xué)期至少聽(tīng)課10節以上（備課組長(cháng)12節，教研組長(cháng)15節），并至少開(kāi)出一堂校級公開(kāi)課，聽(tīng)課做到有記錄，授課后及時(shí)評課，實(shí)事求是，教研氣氛濃厚。在教學(xué)常規方面，要求大家必須做到四個(gè)化。備課教案要規范化;課堂教學(xué)要行動(dòng)化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導要經(jīng)�；�。并對這四個(gè)化進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規的落實(shí)。
2、開(kāi)展教法研究，做到教法有創(chuàng )新。我們組向45分鐘課堂教學(xué)要質(zhì)量，把培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力作為主攻目標，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣為主攻方向。充分利用專(zhuān)業(yè)化教室 這個(gè)主陣地，探索具有教育亮點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，積極響應我校以學(xué)導教、開(kāi)放教學(xué)、三精兩清的教學(xué)模式，推動(dòng)本組教師探討新教法，提高教學(xué)效益。
3、加強科研活動(dòng)。我們組在加強教學(xué)改革的同時(shí)，注重教育科研，在組內營(yíng)造人人都參與課題研究的科研氛圍。要求各備課組在探索各年級教學(xué)實(shí)踐的基礎上結合學(xué)�？蒲泄ぷ鞯闹攸c(diǎn)確立課題，組內老師紛紛響應投入。
四、今后工作思路
成績(jì)代表著(zhù)過(guò)去，未來(lái)等待著(zhù)開(kāi)創(chuàng )，我們組將在現有的基礎上繼續努力，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更新的面貌投入到專(zhuān)業(yè)化教室的建設和使用中去。計劃經(jīng)過(guò)三年的努力，我們將建設一支思想作風(fēng)好、具有現代教育思想、能夠運用現代教學(xué)方法和手段，能夠運用專(zhuān)業(yè)化教室進(jìn)行教學(xué)的高素質(zhì)教師隊伍。加強素質(zhì)教育的研究和實(shí)踐，推進(jìn)學(xué)科整體改革，使教學(xué)質(zhì)量登上一個(gè)新臺階，教科研水平再上一個(gè)新高度，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)成績(jì)，創(chuàng )建一流教研組。
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