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愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。那么擬定事跡真的很難嗎？以下是小編為大家整理的愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡，歡迎大家分享。
愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡 1
朱同學(xué)是個(gè)全面發(fā)展、多才多藝、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)生活、勤于實(shí)踐的好學(xué)生。雖然普通她很平凡，但是卻取得嬌人的成績(jì)，并做出突出的貢獻。 她熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，認真完成集體交給的任務(wù)。作為一名小組長(cháng)、除了完成日常的收發(fā)作業(yè)工作外，還利用課余時(shí)間充當小組的“小老師”，從而讓幾位后進(jìn)生得到不同程度的進(jìn)步；她誠實(shí)正直，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心她人。自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，愛(ài)護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養成良好的行為習慣。她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各種勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，勤儉節約。在學(xué)校，不管是衛生大掃除，還是輪到值日時(shí)，她都爭先恐后地搶著(zhù)重活、臟活干，搶在同學(xué)的前頭干；平時(shí)，她只要看到學(xué)校周?chē)心睦锊桓蓛袅�，她就主�?dòng)的帶頭去打掃；在家里，她能體恤父母出門(mén)在外打工的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活，有時(shí)還能幫媽媽做一些手工活賺些零花錢(qián)買(mǎi)學(xué)習用品。
她學(xué)習勤奮努力，積極進(jìn)取，學(xué)習方法正確，珍惜時(shí)間，語(yǔ)、數、外成績(jì)一直名列前茅，在今年的.豐李鎮小五賽中獲得全鎮第一名，本期的期中、期末考試中均獲得校年級第一名，其它學(xué)科學(xué)年綜合評價(jià)成績(jì)均為“優(yōu)”。她興趣廣泛，小小年紀不僅字寫(xiě)得好、還會(huì )下橡棋，常常代表學(xué)校參加比賽；她喜歡閱讀、繪畫(huà)，學(xué)校鐵宣傳欄上她發(fā)表的作品總是吸引了眾多的目光。
她熱愛(ài)生活、積極參加校內外的文體和科技活動(dòng)。她持鍛煉身體，體育課成績(jì)優(yōu)良。了解衛生和健康知識，具有良好的衛生習慣。良好的心理品質(zhì)，開(kāi)朗樂(lè )群、不怕困難，有一定的適應能力。
朱同學(xué)以全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jì)、認真負責的工作態(tài)度和熱心助人的好品格，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的一致好評，她的確是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”。
愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡 2
我叫王xx，是鐵力林業(yè)局第一小學(xué)六（一）班的學(xué)生。在老師的精心教導和培育下，我從一個(gè)不識字的孩子成長(cháng)為一名小學(xué)六年級的學(xué)生，成為一名光榮的共青團員。曾擔任過(guò)小組長(cháng)、班長(cháng)、中隊長(cháng)及語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的課代表，現任中隊長(cháng)，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。六年來(lái)，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，先后獲得了“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀隊干部”等稱(chēng)號。身為六（一）班的班長(cháng)，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情；幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來(lái)越好。身為學(xué)校的總隊干部，我能日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
我愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，連續五年多來(lái)我的學(xué)習成績(jì)一直保持在年級前列，每次期中期末考試成績(jì)都是名列前茅，學(xué)校的櫥窗里，年級十佳、年級十強的名單上每次都會(huì )有我的名字，我取得這些成績(jì)都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習的結果。我自己在課堂上認認真真地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律。放學(xué)回家后，我還會(huì )把當天所學(xué)的'知識在腦海里統統整理一遍，有時(shí)也會(huì )補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當天學(xué)的當天消化。我有時(shí)也還會(huì )把前面已學(xué)過(guò)和還未學(xué)的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，我每次都會(huì )認真地完成好。
我在認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩(shī)宋詞等等，這些課外書(shū)豐富我的了視野，擴展了知識面，也提高我的寫(xiě)作能力，我寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。
除了自己認真學(xué)習之外，我還樂(lè )于幫助身邊的每一個(gè)人。在班上，有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)落后的同學(xué)，她們覺(jué)得很自卑。平時(shí)下課總是不自覺(jué)地在一起，而與成績(jì)好的同學(xué)保持著(zhù)一段距離。王xx知道后，主動(dòng)跟她們聊天、玩游戲，還和其她幾個(gè)成績(jì)好的同學(xué)，一起幫她們補課。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛生打掃得干凈徹底，讓老師十分放心；上課鈴聲響了，她總是在老師上課前就組織全班同學(xué)迅速安靜了下來(lái)，等待老師上課。每當遇到有困難的同學(xué)，她總會(huì )盡其所能給予幫助。鼓勵她們不懂就要問(wèn)，大大增強了同學(xué)的自信心。每當學(xué)校組織捐款獻愛(ài)心活動(dòng)，她也總是慷慨解囊，把自己節約的零花錢(qián)捐給需要幫助的人。在班里，大家都愿與她交朋友，平時(shí)，若遇同學(xué)的學(xué)習用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見(jiàn)同路的同學(xué)沒(méi)帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送她們回家。
在班級里，我在提高自己學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，盡職盡責，努力做好自己的每一項工作。為了做好班級的衛生工作，我天天堅持早到校，晚離校，把班級衛生整理的井井有條；在衛生勞動(dòng)中，我以身作則，臟活累活搶著(zhù)干，為同學(xué)起到了良好的帶頭作用，使班級的衛生工作在學(xué)校一直名列前茅，為班級贏(yíng)得了榮譽(yù)。值日班長(cháng)的工作我也做得很認真，總是第一個(gè)到校，找開(kāi)教室的門(mén)，整理好教室衛生。身為班干部，我總是盡自己最大的努力，為老師分憂(yōu)解難，做老師的好幫手。在團的工作中，我積極宣傳團的知識，發(fā)展介紹新團員，讓更多的同學(xué)加入這個(gè)先進(jìn)組織，為共青團組織不斷輸入新鮮的血液。我只是做了我應做的工作，但學(xué)校和老師卻給了我崇高的榮譽(yù)，這更加堅定了我做好班級工作的信心，給我了積極向上，努力進(jìn)取的力量。
我從小就熱愛(ài)我的祖國。我從長(cháng)輩、書(shū)和電視廣播那，聽(tīng)到和了解到我們國力不強的時(shí)候，受盡了外國列強的欺凌，我知道了我們今天和平穩定的生活來(lái)之不易。我如果生長(cháng)在那個(gè)年代，我也會(huì )象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來(lái)保衛自己的祖國。通過(guò)先輩們的努力，現在，我們的祖國雖然開(kāi)始強大了，但是，世界上還有一些居心叵測的人妄圖歷史重演。我現在作為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習，掌握知識，長(cháng)大后才能為國家出一份力，盡一份責。
我結交了許多的朋友，他們也十分樂(lè )意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂(lè )。我對他人十分的誠實(shí)守信，從不說(shuō)惡意的謊言，答應別人的事情絕對做到，因此，他們很樂(lè )意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì )跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話(huà)，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿(mǎn)了朝氣，充滿(mǎn)了快樂(lè )。我對人十分有禮貌，助人為樂(lè )也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì )竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì )經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
我的興趣愛(ài)好也十分廣泛：打乒乓球、看書(shū)、舞蹈……什么都能來(lái)一點(diǎn)，而且有幾門(mén)現在還練的比較精了。有廣泛的興趣愛(ài)好，我的生活一點(diǎn)也不單調乏味，而是豐富多彩，其樂(lè )無(wú)窮。
愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡 3
一、校園內的愛(ài)護公物事跡
細心維護校園環(huán)境
某些學(xué)生或教師會(huì )主動(dòng)清理校園內的垃圾，確保校園環(huán)境整潔。
他們還會(huì )定期檢查并維護校園內的公共設施，如桌椅、門(mén)窗、燈具等，確保其正常使用。
制止破壞行為
當發(fā)現有人破壞校園公共設施時(shí)，這些學(xué)生或教師會(huì )及時(shí)制止，并耐心勸導破壞者認識到自己的錯誤。
他們還會(huì )通過(guò)校園廣播、宣傳欄等方式，向全校師生宣傳愛(ài)護公物的'重要性。
積極參與校園綠化
一些學(xué)生會(huì )積極參與校園綠化活動(dòng)，如植樹(shù)造林、修剪花草等，為校園增添綠色生機。
他們還會(huì )通過(guò)組織環(huán)保主題班會(huì )、制作環(huán)保手抄報等方式，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
二、公共場(chǎng)所的愛(ài)護公物事跡
維護公共設施
在公園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，一些市民會(huì )主動(dòng)維護公共設施，如座椅、健身器材等，確保其完好無(wú)損。
他們還會(huì )及時(shí)清理公共設施上的污漬和垃圾，保持其干凈整潔。
倡導文明行為
這些市民會(huì )通過(guò)自己的言行舉止，向周?chē)娜藗鬟f文明行為的重要性。
他們還會(huì )積極參與公共場(chǎng)所的志愿服務(wù)活動(dòng)，如引導游客文明游覽、協(xié)助維護公共秩序等。
舉報破壞行為
當發(fā)現有人破壞公共場(chǎng)所的公共設施時(shí)，這些市民會(huì )及時(shí)舉報給相關(guān)部門(mén)。
他們還會(huì )通過(guò)社交媒體等渠道，呼吁更多人關(guān)注并參與到愛(ài)護公物的行動(dòng)中來(lái)。
三、具體案例
校園內的“愛(ài)護公物之星”
某學(xué)校的學(xué)生小明（化名），因長(cháng)期積極參與校園綠化和公共設施維護工作，被評選為“愛(ài)護公物之星”。
他不僅自己身體力行，還帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一起參與到愛(ài)護公物的行動(dòng)中來(lái)。
市民自發(fā)組織維護公共設施
在某城市的某個(gè)社區，一群熱心市民自發(fā)組織起來(lái)，定期維護社區內的公共設施。
他們通過(guò)捐款、捐物等方式籌集資金，用于購買(mǎi)維修工具和材料。
愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡 4
細心維護校園設施：
在校園中，有學(xué)生發(fā)現公共設施如柵欄、桌椅等易受損壞，便主動(dòng)采取行動(dòng)進(jìn)行保護。例如，他們會(huì )小心翼翼地移動(dòng)桌椅，避免其受到不必要的碰撞；在開(kāi)門(mén)開(kāi)窗時(shí)也會(huì )輕手輕腳，以減少對門(mén)窗的磨損。
還有學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)，定期檢查校園內的公共設施，如路燈、水龍頭等，一旦發(fā)現損壞就及時(shí)報告給學(xué)校維修部門(mén)，確保這些設施能夠正常使用。
積極參與環(huán)�；顒�(dòng)：
許多學(xué)生積極參與校園環(huán)�；顒�(dòng)，如植樹(shù)造林、垃圾分類(lèi)等。他們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護校園環(huán)境，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。
有的學(xué)生還利用課余時(shí)間，組織同學(xué)一起清理校園內的垃圾，為校園營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。
以身作則，倡導文明行為：
一些學(xué)生在校園內以身作則，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，不破壞公共設施，不隨地亂扔垃圾。
他們還積極倡導文明行為，鼓勵同學(xué)們一起愛(ài)護公物，共同維護校園的文明秩序。
社會(huì )中的愛(ài)護公物事跡
修復破損公共設施：
在社區或公共場(chǎng)所，有人發(fā)現公共設施如護欄、路燈等出現破損時(shí)，會(huì )主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行修復。他們不僅關(guān)注這些設施的使用功能，還注重其美觀(guān)性，確保公共設施能夠完好地服務(wù)于公眾。
參與公共設施的維護和管理：
有些人積極參與公共設施的日常維護和管理，如定期清理公共設施上的污垢、涂鴉等。他們還通過(guò)宣傳和教育活動(dòng)，提高公眾對公共設施的保護意識。
舉報破壞公共設施的行為：
在面對破壞公共設施的行為時(shí)，有人會(huì )勇敢地站出來(lái)制止，并向相關(guān)部門(mén)舉報。他們的'行為不僅保護了公共設施，還維護了社會(huì )的公共利益和秩序。
先進(jìn)事跡的啟示
這些愛(ài)護公物的先進(jìn)事跡告訴我們，愛(ài)護公物不僅是一種個(gè)人修養的體現，更是一種社會(huì )責任的擔當。我們每個(gè)人都應該從自己做起，從小事做起，積極參與到愛(ài)護公物的行動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，我們也應該加強宣傳和教育，提高公眾的環(huán)保意識和公共設施保護意識，共同營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì )環(huán)境。
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