希望小學(xué)先進(jìn)事跡典型材料范本
雙溪橋鎮中百寶潔希望小學(xué)位于鎮政府對面，是一所農村寄宿制小學(xué)。學(xué)校創(chuàng )辦于1997年8月，校址是原雙溪中學(xué)�，F有學(xué)生786人，教師37人。本學(xué)期開(kāi)辦15個(gè)教學(xué)班。學(xué)校占地面積31246平方米，校舍建筑面積19048平方米。
我們學(xué)校的管理工作一直十分繁忙。我們學(xué)校負債嚴重，運轉艱難。盡管如此，但由于我們經(jīng)過(guò)科學(xué)管理，內控潛力，外籌資金，創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和人際關(guān)系，使全體教職工同心同德、團結奮斗，因此仍把學(xué)校辦得生機勃勃。
現將我校管理工作事跡報告如下：
一、管理狀況
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我們學(xué)校做到了德育教育經(jīng)�；�、滲透化、行為化。我們制訂了《德育工作計劃》，注重把德育教育與日常生活緊密結合，于細微中見(jiàn)高尚。近年來(lái)，我們學(xué)校出現了許多樂(lè )于助人和拾金不昧的典型事例，我們有許多同學(xué)撿到了錢(qián)、卡、物都主動(dòng)上交學(xué)校還給了失主。我們學(xué)校發(fā)現好人好事，就及時(shí)書(shū)面通報表?yè)P，使正氣在校園中發(fā)揚光大。學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。每學(xué)年度，我們都要分年級三次召開(kāi)了“良好行為習慣養成教育”會(huì )議。在會(huì )上，學(xué)校要求學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )學(xué)習。在每年的冬運會(huì )、快樂(lè )體育運動(dòng)會(huì )、六一慶祝會(huì )和作文競賽等活動(dòng)中也滲透了德育教育。由于多種渠道貫穿德育工作，因此展現在人們面前的是優(yōu)美的校園、干凈的教室。學(xué)生行為規范，友愛(ài)互助，學(xué)校面貌煥然一新。
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我們的校長(cháng)把主要的管理精力放在“以教學(xué)為中心”上。因為教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命。為此，我們始終以常規落實(shí)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養合格學(xué)生為目標，加強兩個(gè)“建設”，即師資建設和班務(wù)建設；開(kāi)展了兩項活動(dòng)：即教研活動(dòng)，教改活動(dòng)；落實(shí)和完善一個(gè)計劃，即國家課程計劃；調整一個(gè)體制，即教學(xué)獎懲體制；嚴格三項制度，即考勤制度、教職工及班級考核制度、教職工獎懲制度；嚴明一項紀律，即考試紀律；培養兩種習慣，即自覺(jué)學(xué)習，獨立完成作業(yè)的習慣。
為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校著(zhù)重抓了以下幾項工作：
1、認真落實(shí)國家課程計劃
我校按照省教委頒布的《課程計劃》，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。教師要按教學(xué)大綱和教材進(jìn)行教學(xué)，要把嚴格執行國家課程計劃提升到執法的高度來(lái)認識，增強執行教學(xué)計劃的意識和自覺(jué)性，把“兩操”活動(dòng)納入正常的教學(xué)管理軌道，使活動(dòng)課落到實(shí)處，減輕學(xué)生的心理壓力，促使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，使活動(dòng)課實(shí)現由隨機無(wú)序到規范化的要求。
2、規范教學(xué)環(huán)節
不管東南西北風(fēng)，狠抓常規教學(xué)不放松。抓常規教學(xué)必須做到重環(huán)節、講過(guò)程、看實(shí)效。我們對常規教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰(shuí)備課有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習慣；查批改，嚴禁錯批和漏改；查輔導，課堂內外相結合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
3、積極開(kāi)展教研教改活動(dòng)
教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認真學(xué)習教育理論，學(xué)習身邊或外地經(jīng)驗，并結合我校的校情、學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月；③安排好說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評課、教案及作業(yè)展評，互相學(xué)習，共同提高；④要求教師寫(xiě)心得體會(huì )或教學(xué)論文，教務(wù)處匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了教師教學(xué)、教研的水平。
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安全工作是學(xué)校的頭等大事，必須把它當重中之重的工作來(lái)抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外，還必須做到勤督、勤查、勤管、勤宣傳。每天上午課間操做完后，我們的張校長(cháng)都要對學(xué)生進(jìn)行集訓，集訓的首要內容就是總結近兩天與安全有關(guān)的好壞典型，褒優(yōu)貶劣之后，還要領(lǐng)學(xué)生齊讀：“熱愛(ài)生命，注意安全！”每一次行政會(huì )、教師會(huì )、師生大會(huì )，我們對安全工作逢會(huì )必講。每時(shí)每刻，我們有政教處抓安全，值周領(lǐng)導查隱患，少先隊干部督查量分并作好記載，班主任隨時(shí)處理偶發(fā)事件，門(mén)衛堅守崗位，杜絕外來(lái)干擾。我們校長(cháng)要求師生把即將發(fā)生的不安全苗頭或口頭或書(shū)面向她反映，然后她雷厲風(fēng)行地解決問(wèn)題，這就把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，大大降低了學(xué)校的管理成本。另外，在中午放學(xué)后，下午放學(xué)后、學(xué)生就寢后，我們加強了課外安全管理和巡查的力度。烈日炎炎的夏日中午，我們行政領(lǐng)導帶領(lǐng)一隊人馬在校園周邊的小溪旁、池塘邊、河堤上汗涔涔地巡邏，防學(xué)生下水洗澡，防安全事故發(fā)生；數九寒天的冬日深夜，我們校長(cháng)冒著(zhù)寒冷獨自在學(xué)生寢室周?chē)腔�，防學(xué)生翻墻越壁夜逃外出上網(wǎng)。我們學(xué)校地居“鬧市”，街上游手好閑的小青年常常來(lái)校黑我們學(xué)生的錢(qián)卡。為了排除外來(lái)侵擾，確保學(xué)生安全，實(shí)現學(xué)校封閉管理，為“封門(mén)”一事，我們的校長(cháng)勤苦奔走相告，求索了幾年，寫(xiě)呈報、跑政府、求支書(shū)、磨嘴皮，歷盡滄桑，終于封閉了學(xué)校東邊歷年來(lái)作為群眾過(guò)路道的側門(mén)，實(shí)現了學(xué)校多年來(lái)夢(mèng)寐以求的美好愿望——封閉管理。從而基本上杜絕了令人頭疼的外來(lái)干擾。
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在實(shí)施管理的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )碰到許多困難。面對艱難曲折，我們具有克難奮進(jìn)、勇往直前的精神。XX春，我們教育總支的闞偉書(shū)記告訴我們校長(cháng)，區團委爭取的“希望工程援建項目”安排給我們學(xué)校。當時(shí)，我們的.張校長(cháng)一聽(tīng)到這個(gè)消息，喜出望外，內心對闞書(shū)記的安排充滿(mǎn)了感激。然而，爭取這個(gè)項目卻是一個(gè)“馬拉松”式的求索過(guò)程。從XX年3月15日開(kāi)始，到2012年9月，校長(cháng)帶領(lǐng)行政幾個(gè)苦苦勞作了一年多，奔波了一年多，求門(mén)拜戶(hù)了一年多。其間，我們做了大量資料，校長(cháng)的手都寫(xiě)起了泡！我們跑市團委、跑區團委、跑區政府、跑教育局、跑設計局、跑競標局、跑檢測站、跑監理站、跑省團委……我們在這些部門(mén)來(lái)回跑，反復跑，簡(jiǎn)直快跑斷了腿，磨破了嘴！在這艱難的旅程中，經(jīng)常會(huì )遇到“攔路虎”。有時(shí)，一項材料要反復做幾次，有時(shí)得求爹爹告奶奶地跟人打恭作揖，求人蓋章簽字。最后，在某人手里徹底卡殼，校長(cháng)急得真想大哭一場(chǎng)。后來(lái)，我們才知道這是某某小學(xué)跑了兩年沒(méi)跑到手的項目。人家知難而退了，我們能退縮嗎？我們不能！別人能辦成的事情，我們要能辦成；別人辦不成的事情，我們通過(guò)努力也一定要辦成！我們學(xué)校負債嚴重，運轉艱難，百破待修。2012年，我們學(xué)校修路、做圍墻、裝安全網(wǎng)、打地坪、漆黑板、翻修教師宿舍、封門(mén)等又負新債，而且為跑項目花了一定的資金，我們新建學(xué)生宿舍欠工程老板的18萬(wàn)還指望這個(gè)項目資金來(lái)還款呀！我們學(xué)校的日子非常艱難！我們必須用不屈不撓的、永不言棄的精神把項目爭取回來(lái)！想到這里，我們只好又絞盡腦汁寫(xiě)“呈報”，跑政府，求領(lǐng)導，終于迎來(lái)了“柳暗花明”！我們的路沒(méi)白跑，我們的資料沒(méi)白做，我們的汗水沒(méi)白流，我們的心血沒(méi)白費，我們的項目終于成功了！不經(jīng)風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到美麗的彩虹？！我們歷盡艱難，我們堅持不懈，我們有始有終，我們克難奮進(jìn)。我們面對了無(wú)數難題，我們解決了一個(gè)又一個(gè)難題。我們管事必立，我們辦事必成。 我們看到往昔的破舊校園，如今已經(jīng)舊貌換新顏，孩子們在美麗的校園里幸福地生活，快樂(lè )地學(xué)習，健康地成長(cháng)的情景時(shí)，我們不光慶幸我們在爭取項目時(shí)具有永不言棄的精神，而且更加感激中百寶潔公司為我們學(xué)校無(wú)私提供了18萬(wàn)元的援建資金，感謝中國青少年發(fā)展基金會(huì )團省委 團市委 團區委以及各級政府 教育部門(mén)對我們學(xué)校工作的支持與幫助。。
�。ㄎ澹﹫猿挚茖W(xué)理財
我們學(xué)校負債嚴重，公用經(jīng)費不能如數到位，學(xué)校運轉舉步維艱。為確保學(xué)校正常運轉，我們做到了科學(xué)理財。我們理財做到了制度化、規范化、層次化。制度化就是根據財務(wù)政策，結合我校實(shí)際，建立健全的財務(wù)制度，使各項開(kāi)支有法可依，有據可查。層次化就是把財務(wù)工們分為決策、執行和監督三個(gè)層次。規范化即嚴格執行財務(wù)手續，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、證明人、財務(wù)副校長(cháng)、校長(cháng)簽字，還須寫(xiě)清事由。嚴禁大吃大喝，決不亂開(kāi)支，瞎補助，杜絕一切財務(wù)漏洞，把所有開(kāi)支壓到最低限度。期末，清理內差外欠，進(jìn)行算帳、核帳，將各種帳務(wù)往來(lái)結算得魚(yú)清水白，并向教師公開(kāi)學(xué)校財務(wù)。
(六）努力改善辦學(xué)條件
為了改善辦學(xué)條件，我們的張金霞校長(cháng)帶領(lǐng)幾個(gè)副職內挖潛力，外籌資金。去年暑期、今年國慶節，我們部分行政人員都沒(méi)休息，對圍墻、電路、教師宿舍、內場(chǎng)等進(jìn)行了必要的維修與硬化，我們將破爛不堪的教室重新打地坪，將教室窗戶(hù)全部裝上了安全網(wǎng)，并重做了黑板�；旧舷诵Ｉ岚踩[患。
為了創(chuàng )造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、學(xué)習條件，我們始終在努力、在奔忙、在奮斗。
近幾年來(lái)，我們學(xué)校的各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jì)。我們學(xué)校先后被湖北省評為“少先隊工作先進(jìn)單位”、被咸安區教育局評為“常規教學(xué)規范化工作先進(jìn)單位”、“德育工作先進(jìn)單位”、“三關(guān)愛(ài)工作先進(jìn)單位”等；我們張金霞校長(cháng)的論文《微笑面對》、《感悟寬容》、《談管理》、《我是一校之魂》、《校長(cháng)述職報告》等獲得國家級教育教學(xué)論文特等獎、一等獎；毛懷寅老師被評為“咸安區德育工作先進(jìn)個(gè)人”；陳宏衛老師被評為“咸安區優(yōu)秀少先隊輔導員”；石秋燕、朱愛(ài)榮老師被評為“咸安區常規教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”；張金霞校長(cháng)被評為“咸寧市十大敬業(yè)女明星”、“咸寧市十大優(yōu)秀愛(ài)心媽媽”、“咸安區模范校長(cháng)”。幾年來(lái)，我們學(xué)校的教育質(zhì)量連續在全鎮名列前茅。我們的張金霞校長(cháng)品行端正，好學(xué)不倦，樂(lè )于吃苦，甘于奉獻；我們的張遠發(fā)副校長(cháng)正直無(wú)私，能獨當一面；我們的總務(wù)主任陳恢家、少先隊輔導員陳宏衛勤勉務(wù)實(shí)，任勞任怨；我們的楊艷珍、毛懷寅、樊孝湖、李先平、周光恩、陳加勝等老師班級管理井然有序，我們的石秋燕、萬(wàn)乾秀、馬大平、等老師工作負責，成績(jì)出色。我們學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守兒童方面做出了卓越的成績(jì)。
最后，我們向中國青基會(huì )、團省委、團市委、團區委、中百寶潔公司、各級政府、教育部門(mén)表示衷心的感謝！感謝大家對我們學(xué)校工作的關(guān)心和支持，感謝大家對教育的重視！我們相信，在各界同仁的大力支持下，在學(xué)校行政人員的共同努力下，在全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天一定會(huì )更美好！
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