節約之星事跡材料精選
節約之星事跡材料精選
節約之星事跡材料（一）
我是九（3）班的鄭金濤，今天我要申報的是"校園節約之星".
沒(méi)有一座山能永守青翠的恒久，沒(méi)有一條河能延續亙古不變的涓流。不曾設想過(guò)將來(lái)，但至少我們應珍惜所擁有的現在，節約所有可以少用的物質(zhì)。
申報"節約之星"后我以身作則：
1.已做到不用一次性碗筷；
2.節約用水——在任何地方發(fā)現有未關(guān)上的水龍頭會(huì )自覺(jué)上前將其關(guān)閉，并在生活中我還做到一水多用，如：淘米水澆花，洗碗水沖馬桶；
3.在外吃飯不多點(diǎn)，實(shí)行光盤(pán)行動(dòng)。若有剩余的飯菜，會(huì )將其打包帶回，作為下一頓的食物，決不浪費；
4.與朋友相互送禮物時(shí)，不過(guò)度包裝，簡(jiǎn)易包裝，這樣可以節約很多物資；
5.節約用電，不需要開(kāi)的用電器隨手關(guān)閉，可在白天做完晚上的事，節約晚上用電；
6.用過(guò)的，一無(wú)用處的練習本、紙箱等雜物可再次利用，如：無(wú)用的'練習本可用來(lái)做草稿本，廢棄紙箱稍作修改裝飾可用來(lái)裝書(shū)籍等物品，喝完的飲料瓶和用剩的蠟燭用一些才智可以制作一個(gè)燈籠，在每年一度的燈盞上使用。
不僅我自己以身作則，在生活中，我發(fā)現身邊有浪費行為會(huì )立即上前制止，就算是陌生人我也會(huì )這么做，雖然我有時(shí)會(huì )受到異樣的目光，但我不后悔，為世界節約資源是我們應該做的。
在家中父母時(shí)常會(huì )浪費物質(zhì)，我也會(huì )時(shí)常制止，也會(huì )跟他們說(shuō)節約物質(zhì)的好處。過(guò)年時(shí)，到處都在放鞭炮，我們家也不例外，但是經(jīng)過(guò)我的游說(shuō)后，父母每年只放一點(diǎn)，稍微渲染一下氣氛，盡力節約物質(zhì)，少污染環(huán)境，漸漸地，父母與我一樣十分節約物質(zhì)。
現在，我們在家中也會(huì )自己辦一個(gè)"節約之星"活動(dòng)，全家人都會(huì )行動(dòng)起來(lái)，()節約身邊的一點(diǎn)一滴。
家長(cháng)意見(jiàn)
孩子確實(shí)做到了以上所說(shuō)，我們家長(cháng)支持他申報。
簽字：鄭有富
班主任意見(jiàn)
鄭金濤同學(xué)成績(jì)良好，能時(shí)時(shí)嚴格要求自己，無(wú)違規違紀現象，為人誠信，學(xué)習上也在不斷進(jìn)步，符合"節約之星"評選條件。
簽字：李華
節約之星事跡材料（二）
從小家里對郝旭龍要求較為嚴格，所以他一直做事情都很認真，養成了良好的學(xué)習習慣和行為習慣，在學(xué)習和生活中也懂得勤儉節約，從不浪費。
在學(xué)習中，他對自己的學(xué)習用品和書(shū)本非常愛(ài)惜，每當發(fā)下新書(shū)他總是第一時(shí)間包好自己的書(shū)皮和本皮。從不在課本上面亂涂亂畫(huà)，直到學(xué)期末，他的課本總能保管的十分完好。而且用過(guò)的書(shū)皮和本皮會(huì )繼續留著(zhù)下學(xué)期再用。用完的作業(yè)本他都存放好，因為翻過(guò)來(lái)背面還可以當練習本用。記得一年級上半學(xué)期期末考試結束后，媽媽給他整理書(shū)本和用完的作業(yè)本。媽媽看到好多作業(yè)本都用完了，就連同一些舊書(shū)都收拾好放到了倉庫。郝旭龍發(fā)現后，就自己把用過(guò)的作業(yè)本都找出來(lái)，讓爸爸幫他訂到了一起，用來(lái)做練習本，平時(shí)練寫(xiě)字或列算式都可以用。
在生活中，他平時(shí)穿衣服也從不攀比，買(mǎi)衣服也不會(huì )去挑那些名牌，覺(jué)得大方樸素一點(diǎn)就很好。平時(shí)也不亂花錢(qián)，懂得節約糧食。自從看到電視上提倡"光盤(pán)"行動(dòng)后，他更是知道了"誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦"的道理。每次吃飯都會(huì )將食物全部吃掉，不浪費一粒米，一棵菜，而且挑食、偏食現象也明顯減少了。有一次到郝旭龍姑姑家吃飯，吃到最后他很認真地把碗里的米"清理"的一粒不剩，姑姑看到他這么可愛(ài)，一個(gè)勁的夸他懂事。爺爺就一直教導他從生活中微不足道的小事做起，把勤儉節約作為一種習慣。
在平時(shí)他也用自己的實(shí)際行動(dòng)做到勤儉節約。節約是一種品德，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
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