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小學(xué)青年體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2020-11-01 11:10:26 事跡材料 我要投稿

小學(xué)青年體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧,事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作,對本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。大家知道事跡材料的格式嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)青年體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)青年體育教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料范文

  這五年時(shí)間,既是他矢志教育教學(xué)、學(xué)習科研并重的五年,更是持續完善自我、不斷拼搏奉獻的五年,收獲頗多,感觸較深。當體育教師正好符合他的專(zhuān)業(yè),充分發(fā)揮他的所學(xué)、展示他的能力。五年來(lái),他深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè ),他把自己的青春傾注于他所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

  一、堅持學(xué)習,努力追求,不斷提高自身素質(zhì)

  做為一名教師,他始終牢記“不會(huì )科研的教師不是好教師,沒(méi)有科研的教學(xué)不是高質(zhì)量的教學(xué)!痹谂ψ龊媒虒W(xué)、訓練工作的同時(shí),把自己的精力主要用在了學(xué)習科研上,以期不斷提高自己,因為只有當學(xué)生接受了這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書(shū)育人的職責,光有愛(ài)心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀(guān)規律,正確運用教學(xué)規律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。工作期間,他主動(dòng)訂閱《體育教學(xué)》等雜志,積極參加學(xué)校的各項教研活動(dòng),不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,及時(shí)記錄他的教學(xué)所得,為今后的教學(xué)提供第一手材料。

  課堂教學(xué)是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為此,他抓住每次外出的學(xué)習機會(huì ),博采眾家之長(cháng)。通過(guò)聽(tīng)公開(kāi)課和專(zhuān)家報告,進(jìn)行總結、反思、感悟,從中汲取精華,提高自己。課堂教學(xué)取得了較好成績(jì)。

  二、以生為本,教育育人,樹(shù)立自我良好形象

  周老師說(shuō):“體育工作是我人生中驛站,也是體現我人生價(jià)值的最佳平臺!痹诮虒W(xué)過(guò)程中,針對小學(xué)階段學(xué)生的生理與心理特征,他堅持依法執教,自覺(jué)遵守《教師法》等法規;根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難、由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。按照運動(dòng)負荷由小到大的原則,致力于滿(mǎn)足不同類(lèi)型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極性高,能在自己的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。老師熱愛(ài)那運動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對待,不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護學(xué)校榮譽(yù);對自身的要求也不放松,樹(shù)立體育教師的.形象,規范衣著(zhù),普通話(huà)教學(xué)規范健康,舉止文明有禮貌,嚴格要求,注重身教。對自己的要求力爭達到最好。

  為了上好課,他做了下面的工作:課前準備,備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的。重點(diǎn)與難點(diǎn),能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施?紤]教法,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)和場(chǎng)地。使學(xué)生在多方面得到鍛煉和發(fā)展。

  在低年體育課中他安排了各種游戲來(lái)引導學(xué)生如何上好體育課;中段學(xué)生他主要是將教材融入游戲來(lái)潛移默化的培養學(xué)生的技能水平。高段學(xué)生他主要以提高學(xué)生運動(dòng)能力,技能技術(shù)水平來(lái)開(kāi)展教學(xué)。他每備一堂課就先備場(chǎng)地,再備器材,然后活用場(chǎng)地器材來(lái)備教材,他的課堂教學(xué)已深受同學(xué)們的喜愛(ài)。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習興趣,同時(shí)也激發(fā)了他的工作熱情。

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