孝親事跡材料（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表?yè)P先進(jìn)、弘揚正氣、推動(dòng)工作，對工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書(shū)面材料。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家整理的孝親事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
孝親事跡材料1
每當提起朱貴珍，左鄰右舍總是交口稱(chēng)贊，敬佩她是一個(gè)敬老愛(ài)幼、善良博愛(ài)、教子有方的好母親。作為一名母親，她用無(wú)私的母愛(ài)、悉心呵護著(zhù)孩子，用高尚的道德品質(zhì)和人生觀(guān)影響和教育者他們。多年來(lái)，她用自己的愛(ài)來(lái)營(yíng)造一個(gè)良好和諧的家，把工作與家庭的關(guān)系處理得協(xié)調有序，夫妻恩愛(ài)，相敬如賓。對公婆敬如父母，對早亡大哥的遺孀視若姐妹，對大哥的一雙子女視若己出。
夫妻相敬，姑嫂互助。朱貴珍出生于1965年1月，門(mén)前地以村村民，丈夫游明康原是四川洞南縣人，1992年來(lái)到門(mén)前地做了上門(mén)女婿。從此朱貴珍夫婦與她的父母哥哥嫂嫂侄兒侄女組成了一個(gè)新的八口之家家。朱貴珍和丈夫一邊種地一邊打工，還生育了兩個(gè)兒子，日子過(guò)的舒心幸福。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，她的哥哥不幸車(chē)禍身亡，為了不讓嫂嫂和不懂事的侄兒侄女傷心，她對嫂嫂和侄兒侄女關(guān)懷備至，悉心照料。因父母年事已高，她和丈夫擔起了家庭的重擔，什么活她都搶著(zhù)干，有好吃好穿的總先留著(zhù)給她們。嫂嫂在外工作的時(shí)候，這一去就是好幾年，她幫忙照看哥哥的一雙兒女，還要贍養兩位多病的老人，還需撫養四個(gè)年幼的孩子，她任勞任怨，不僅把孩子照顧的衣食無(wú)憂(yōu)，更教會(huì )他們要真誠待人、心懷善意。四個(gè)孩子不僅學(xué)習上進(jìn)，品德也很好。村里的人一傳十，十傳百，人人都稱(chēng)贊她無(wú)私有愛(ài)，挑起了家庭的重擔。
敬愛(ài)公婆，孝敬父母，相助丈夫。作為人妻、人母和人媳的我、她盡心盡力地做好一切，照顧好孩子和父母，關(guān)心體貼丈夫，并不因辛苦而有絲毫的怠慢。公公婆婆的生日，她放在心上，朱貴珍總會(huì )和丈夫回到四川燒上一手父母喜歡的可口飯菜；逢年過(guò)節，她總是省吃?xún)�用，自己舍不得買(mǎi)一件新衣服也不忘給二老買(mǎi)些禮物。二老年紀大了，她們每年回家一兩次，為了讓丈夫安心工作，公婆多享點(diǎn)福，她就承擔起家務(wù)和照顧孩子的義務(wù)。每天她都忙的像上緊了弦的發(fā)條，無(wú)論多累她都咬牙堅持著(zhù)。她和丈夫深知父母喪子的悲痛，為此夫妻二人更加關(guān)愛(ài)父母，將心比心，對父母衣食住行多操心，經(jīng)常說(shuō)寬心的話(huà)安慰父母。
父母漸漸從失去兒子的悲痛中慢慢走出來(lái)，她說(shuō)她的辛苦和付出都是值得的，只要為了這個(gè)家庭，為父母和孩子能快樂(lè )幸福，她付出什么都在在所不惜，心甘情愿。二十余年來(lái)，大家庭和睦相處，互敬互愛(ài)至今，在門(mén)前地村傳為美談。和氣生財，全家成員辛勤工作，家庭生活蒸蒸日上，曾受到了鎮婦聯(lián)五好文明家庭的表彰。辛勤工作，勤儉持家。種地務(wù)農無(wú)法照顧8口大家庭，她和丈夫決定外出打工。他不怕臟累，干起了男人的活，和丈夫一起當粉刷工。經(jīng)常工作到很晚，也不能按時(shí)吃飯，經(jīng)常饑一頓飽一頓。一年四季從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)幾回新衣服和漂亮衣裳，灰頭土面，皮膚也變得非常粗糙，每當想放棄的時(shí)候，她想想四個(gè)孩子和四個(gè)年邁的老人，她還是咬牙堅持下來(lái)了。父親常年患病，她肩上的擔子更重了�？墒撬龑Ω赣H的關(guān)愛(ài)有增無(wú)減，無(wú)論是日常起居還是看病吃藥她都十分上心。都說(shuō)久病床前無(wú)孝子，可朱貴珍從無(wú)怨言。2014年她父親因病去世，朱貴珍傷心之余更加努力的工作，自己整整瘦了一圈，最終還清了父親看病欠下的外債。她省吃?xún)�用，但是卻很舍得花錢(qián)在孩子和父母公婆身上。日子因她的勤勞付出變得更加和和美美，紅紅火火。
言傳身教，以德育人。如今大兒子已經(jīng)23歲，現在四川省重慶航天大學(xué)電腦系就讀，小兒子在散旦讀中學(xué)。朱貴珍母親八十五歲了，由于母親年事已高，生活時(shí)有不便，深怕母親受到委屈，朱貴珍親力親為，伺候母親起居，一天兩餐，從無(wú)怨言。她還經(jīng)常教育孩子要孝順，要常懷感恩之心。她說(shuō)孝順，不僅僅是養老送終，更多體現在對老人
日常生活的關(guān)愛(ài)。她言傳身教，父親辭世后，朱貴珍怕老人孤獨苦悶，常陪伴她聊天，經(jīng)常帶孩子來(lái)看她，讓孩子講>故事給她聽(tīng)，讓她感受天倫之樂(lè )�？吹嚼先说男δ�，她如同吃了蜜一樣的甜。幾個(gè)孩子在她的影響下，也十分孝順長(cháng)輩。
她深知一個(gè)家庭，是一個(gè)從無(wú)到有、從小到大的過(guò)程，組成一家既是緣分，能夠和睦相處更是不容易，這個(gè)過(guò)程必須依靠共同努力。任何一位母親對自已的孩子都會(huì )不計得失、不求回報，可以犧牲自已的一切，乃至生命。母愛(ài)是一種勝于一切的感情，是一種甘心付出、蠟炬成灰的思想境界。朱貴珍不僅孝敬公婆，服侍父母，還養育了兩個(gè)兒子，照料了哥哥的一雙兒女，將日子過(guò)得和和美美，紅紅火火，受到了鄉鄰們的一致稱(chēng)贊和好評。甘心付出、不求回報、母愛(ài)勝天的行為，實(shí)現了春風(fēng)細雨播灑愛(ài)，萬(wàn)紫千紅總是春的美麗。
孝親事跡材料2
文化傳承的來(lái)來(lái)往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋；三尺講臺，是老師的盼鐵成剛與等待。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。因此，在我國的歷史長(cháng)河中，便寫(xiě)下了無(wú)數的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門(mén)立雪??這一個(gè)個(gè)故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎？
其實(shí)，面對親人的愛(ài)，能夠當之無(wú)愧說(shuō)我已經(jīng)完全回報過(guò)的，定時(shí)子虛烏有，但這并不代表著(zhù)，父母的愛(ài)，我們就無(wú)法回報。我經(jīng)常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M苦心呢？所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時(shí)間，我多做些家務(wù)。自己的事情自己處理好，與同學(xué)間和諧相處，不打架，不惹禍，學(xué)習成績(jì)更是不讓父母擔心。
去年媽媽的胳膊手術(shù)了，爸爸上班忙，沒(méi)時(shí)間陪著(zhù)媽媽?zhuān)刻煳揖驮缙鸫惨粋�(gè)小時(shí)幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。像小時(shí)候媽媽照顧我那樣認真，那樣溫柔。放學(xué)后的時(shí)間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔心，我在他們面前之字未提。那段時(shí)間我更加體會(huì )到了父母的艱辛。
父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我們用心去體會(huì )，用心去報答。但是，人不孝親，禽獸不如？
轉身回望，當我們來(lái)到這時(shí)間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿(mǎn)身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。
都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍圖的畫(huà)家。但我卻認為，老師是“奉獻”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻給光輝的事業(yè)------教書(shū)育人，卻從不渴求一點(diǎn)的回報。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報。從上學(xué)期，我就懂得無(wú)論何時(shí)遇到老師，都要鞠躬問(wèn)好。因為《弟子規》中教導我們要“路遇長(cháng)，急趨揖”放學(xué)后我也會(huì )和老師道聲再見(jiàn)。小學(xué)時(shí)我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。那時(shí)無(wú)論任務(wù)有多少，我都會(huì )一絲不茍的完成。因為我知道老師交給我任務(wù)，說(shuō)明老師信任我，我沒(méi)理由不認真的完成，現在我也仍然堅持做到這一點(diǎn)。在班級建設中，我會(huì )盡自己所能奉獻出一份力量，幫助老師，管理好班級，與同學(xué)一起好好學(xué)習更是我義不容辭的責任。
老師的付出雖不求一點(diǎn)的回報，但是人不尊師，良心何在？這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。從來(lái)沒(méi)有一種文字能寫(xiě)盡父母和老師，因為他們的愛(ài)，已經(jīng)貫穿了我們生命的全部。孝親尊師，是我們中華民族傳統的美德。我會(huì )繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好女兒，尊師的好學(xué)生！
孝親事跡材料3
王立梅，開(kāi)城鎮都督村人，一個(gè)普通的農村婦女，一個(gè)平凡的農家媳婦。七年如一日服侍患有心臟病的公公和孝敬尚在人間的婆婆。無(wú)微不至，無(wú)怨無(wú)悔，她的孝心感染著(zhù)周邊群眾，她的事跡傳遍六店街道。自與丈夫結婚以來(lái)，她和公婆的和諧程度如同自己的親生父母，公婆一直把她視如己出，從未把她當作兒媳看待，有些話(huà)寧愿對她說(shuō)也不愿意告訴自己的女兒們，立梅成了他們生活中的貼心人。
2005年，身患心臟病的公公在南京市鼓樓醫院做了心臟搭橋手術(shù)，在眾多的子女中，是和老人關(guān)系最融洽的三兒媳婦王立梅主動(dòng)去醫院照料公公，她沒(méi)有在丈夫的三個(gè)姐姐和兩個(gè)嫂子面前說(shuō)一句抱怨的話(huà)。多年來(lái)，身患疾病的公公和年邁體弱的婆婆一直住在立梅家。公公自手術(shù)后，老年病纏身不能起床正�；顒�(dòng)，連吃飯都要人喂，這些年來(lái)吃喝拉撒睡全靠?jì)合绷⒚芬蝗苏樟�。立梅對一雙公婆真是無(wú)微不至地關(guān)心，生活上多方照顧，夏天買(mǎi)回夏裝，冬天買(mǎi)回毛衣、羽絨服。婆婆經(jīng)常腰、腿痛，立梅就給婆婆尋醫問(wèn)藥，擦腰洗腳或陪送醫院診治，就像女兒照顧母親一樣。
丈夫徐魯生因工作需要經(jīng)常不在家，立梅不僅悉心照料公婆，還特別重視一對兒女的學(xué)習，把這個(gè)家操持得美滿(mǎn)溫馨，從不讓丈夫多操心，她既是一個(gè)孝順的媳婦，又是一個(gè)賢惠的妻子，還是一個(gè)善良的母親。
鄰居都羨慕徐家有一個(gè)像女兒一樣好的兒媳婦。王立梅的事跡不但在六店街道而且在周?chē)迩f也傳為佳話(huà)，沒(méi)有誰(shuí)不夸她的。都說(shuō)：“有好兒子不如有個(gè)好媳婦！”
經(jīng)典國學(xué)《弟子規》中說(shuō)：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。孝老愛(ài)親是中華民族的傳統美德，王立梅用自己切實(shí)的行動(dòng)詮釋了“孝”的真諦。在經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的今天，在越來(lái)越文明的新農村里，這樣的好媳婦就是我們民族傳統美德的杰出代表！
孝親事跡材料4
李云寬，男，13歲，家住武安市南通樂(lè )村，目前就讀于武安市第九中學(xué)1312班。生活賦予了這位13歲少年堅毅的品質(zhì)，樸實(shí)的性格以及面對挫折的勇氣。和所有的13歲少年一樣，李云寬陽(yáng)光、自信。在武安市第九中學(xué)評選最美孝心少年的活動(dòng)中，如果不是同學(xué)的舉薦，我們也許就很難讀懂這位樸實(shí)少年背后生活的艱辛和對家庭的擔當。
兩年多以前在李云寬的家中，父親的勤勞，母親的質(zhì)樸，兄妹間的互愛(ài)，給這個(gè)不是很富裕的家庭總是帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，和諧溫馨。然而當父母拿出所有積蓄修葺新屋的時(shí)候，父親病倒了。修房加上父親的治療花光了家里的所有積蓄，一家人的生活，陷入了窘境。父親病倒了，家里失去了頂梁柱，為了生計母親必須外出打工，當時(shí)11歲的李云寬用稚嫩的肩膀扛起了家里的生活重擔。
由于生病，父親四肢無(wú)力，走路太久都會(huì )摔倒，因此除了要照顧弟妹衣食起居，李云寬還必須承擔起家里的所有家務(wù)活如掃地、擦桌凳、洗碗、做飯，洗衣服、干農活等。為了不耽誤學(xué)習，李云寬總是白天干活，晚上學(xué)習同時(shí)還要輔導弟弟妹妹的作業(yè)，相比其他孩子來(lái)說(shuō)他失去了太多玩的時(shí)間。
今年上初中以后，李云寬就必須住校了，對他來(lái)說(shuō)能見(jiàn)到媽媽就成為了奢侈。因為媽媽只有在每月開(kāi)支以后才會(huì )帶著(zhù)微薄的薪水送到家中，然后匆匆離開(kāi)，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，媽媽離他實(shí)在太遠了。住校后的另一個(gè)不便就是家里的家務(wù)活就必須積攢了。周末放假后也許別的孩子都在享受媽媽帶來(lái)的美食，在家里上上網(wǎng)或許找同學(xué)痛痛快快地玩一場(chǎng)。而李永寬只能利用假期清洗一周甚至兩周家里積攢下來(lái)衣物，中午時(shí)洗菜、做飯，為家里烹制一頓他們認為不錯的午飯，然后先盛滿(mǎn)一碗飯，雙手送到父親面前。每每提到此事，父親的眼里總有淚水打轉。提到肉食，那就只有姑姑來(lái)看望父親時(shí)才能實(shí)現。
父親喪失了勞動(dòng)能力，母親又常年在外，家里的農活只能落在小云寬的身上。對他來(lái)說(shuō)鋤地、拔苗、播種、割棒子樣樣是好手。為了不給別人造成負擔，他一個(gè)人曾割完地里所有的棒子。如果有機會(huì )你能拉起小云寬的手，觸摸手掌上的老繭時(shí)，你就會(huì )懂得生活過(guò)早得給予了這個(gè)13歲少年堅毅的品性。
是啊，13歲正是一個(gè)天真燦漫，少年不識“愁滋味”的年齡，然而自從父親病倒后，小云寬卻先后利用兩個(gè)暑假上山捉蝎子。別的孩子可能為了好玩，或者作為一種生活體驗，而云寬卻是為家里增加收入。他的目的很簡(jiǎn)單，“父親每次買(mǎi)藥要花好幾百塊錢(qián)，這樣父親就可以多買(mǎi)幾次藥”。捉蝎子難免被蝎子蟄。一個(gè)暑假下來(lái)，小云寬被蟄20多次，甚至一天被蝎子蟄到過(guò)4次。就是這樣也并沒(méi)有阻擋云寬為父親買(mǎi)藥的決心，最終兩個(gè)暑假小云寬掙到了700多塊錢(qián)。當拿著(zhù)所有的錢(qián)交給父親時(shí)，知道這件事的所有人被感動(dòng)了，于是村里人把小云寬當做教育孩子的典范。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內心最簡(jiǎn)單的一種需求。當問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜;當賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì )一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
知道生活的不易，懂得掙錢(qián)的艱難，小云寬額外珍惜每分錢(qián)的支出。每周父親都會(huì )給他二十塊錢(qián)的生活費，但小云寬卻只拿5塊錢(qián)。因為他覺(jué)得更多的錢(qián)應該留給父親治病，留給弟弟上學(xué)。5塊錢(qián)，對于班上的任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，也許維持一天的生活開(kāi)銷(xiāo)都不夠，更別說(shuō)一個(gè)星期。但是小云寬去總是能擠出兩塊錢(qián)給4歲的小妹妹買(mǎi)兩根火腿或者買(mǎi)包糖。有一次班上一位同學(xué)生病了，小云寬卻毫不猶豫地把身上僅有的2塊6毛錢(qián)給了生病的同學(xué)，幫他拿藥。那一次，妹妹沒(méi)有再吃到糖。
學(xué)校放假的時(shí)候，也是云寬最想念媽媽的時(shí)候�？粗�(zhù)別的同學(xué)或者座車(chē)或者爸媽接送，他多想媽媽此時(shí)就出現在自己的身邊，哪怕就是用手輕撫一下自己的頭。但是他又知道媽媽是在為這個(gè)家奔波，是為自己將來(lái)能夠有出息。最終云寬自己選擇步行，用他的話(huà)說(shuō)這樣就省出了路費，同時(shí)也節約了“開(kāi)支”。
雖然很忙碌，雖然很清貧，小云寬卻從沒(méi)有丟下學(xué)習。在課任老師的眼中云寬是個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事、成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生;在同學(xué)眼中云寬是個(gè)熱心、講信用、勤快的人;班主任眼中云寬更是一個(gè)自尊、自立的人。國家每年都會(huì )有貧困生補助，云寬卻沒(méi)有去申請，“我不想得到別人可憐，再說(shuō)也沒(méi)什么好可憐的，有爸爸，有媽媽我其實(shí)很幸福!”。
懷揣著(zhù)一份堅毅，一種感恩，用責任和堅強擔起一個(gè)家庭的重擔，一個(gè)13歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)青春最華美的篇章!
孝親事跡材料5
尊師孝親是中華民族傳統美德，它體現了中華民族的聰明智慧。中國上下五千年，烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門(mén)立雪……這一個(gè)個(gè)故事銘刻在我們每個(gè)人的心中，我們一直拿這幾個(gè)故事當作座右銘，所以尊師孝親是作為一名合格的少先隊員的根本。
一說(shuō)到是誰(shuí)把你養育大，大家第一個(gè)想到的肯定是自己的爸爸媽媽?zhuān)腋蠹业拇鸢覆煌�。因為爸爸媽媽都有工作，都很忙，沒(méi)時(shí)間照顧我，并且我剛出生的時(shí)候媽媽沒(méi)有母乳，是姥姥拿著(zhù)奶瓶一點(diǎn)一點(diǎn)的喂我。等我上了一年級，姥爺每天騎著(zhù)自行車(chē)接我上下學(xué)，這一生中我最感謝的人便是他們�，F在我已經(jīng)長(cháng)大了，上六年級的我也可以幫他們做一些力所能及的事情了。還記得在一個(gè)夏天，天氣很熱，姥姥發(fā)燒了，姥爺不在家。當時(shí)我看著(zhù)姥姥那張疲憊的臉上顯現出紅紅的顏色。我想起了在我生病時(shí)姥姥是怎么照顧我的，這時(shí)我便學(xué)著(zhù)照顧起姥姥來(lái)。我先倒了一杯溫水，然后在我們家的藥箱里找出成人感冒藥，我把藥和水送到姥姥的.嘴邊，姥姥吃下去，我又在我的屋子里找到毛毯蓋在姥姥身上，還特地囑咐讓姥姥打個(gè)盹，這樣就會(huì )好得快�？粗�(zhù)姥姥進(jìn)入了夢(mèng)鄉，我也擦擦額頭上的汗水。在平常，我也會(huì )
幫姥姥刷刷碗，掃掃地�？蠢牙牙褷攧诶鄣臅r(shí)候還會(huì )給他們捏捏肩，捶捶背。在這期間，我還學(xué)會(huì )了幫姥姥買(mǎi)菜呢！他們臉上的皺紋足以證明，他們頭發(fā)中的銀絲可以說(shuō)明：歲月像一匹野馬，它不停的奔跑著(zhù)。姥姥姥爺的時(shí)光隨著(zhù)野馬的速度減少，我有什么理由不去孝敬他們呢?
在寒暑假的時(shí)候，我也會(huì )回老家和爸爸媽媽在一起待一段時(shí)間，因為我知道爸爸媽媽每天上班掙錢(qián)，很不容易。爸爸媽媽下班回到家，我會(huì )給他們倒杯熱水。平常我會(huì )幫爸爸刷茶杯。在他們疲憊不堪的時(shí)候我會(huì )貼心的給他們倒好洗腳水，調好適宜的溫度，這樣就可以讓爸爸媽媽放松不再感到疲勞。
親人，是這個(gè)世界上最偉大最無(wú)私的人，老師則是我們生命中不可缺少的人�！耙蝗諡閹�，終身為父”老師就猶如我們人生中最亮的那一顆星星，在你迷路時(shí)，他會(huì )把黑暗照亮，指引正確的方向。他們更是“春蠶”“蠟炬”的化身，不求回報。把知識傳授給我們，教會(huì )我們做人的道理。
“老師”這個(gè)詞我認為可以替換“奉獻”。他們把自己的一生都奉獻給了偉大的事業(yè)，教書(shū)育人正是他們不動(dòng)搖的信念。在我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我便知道遇到老師要站直行禮問(wèn)好，放學(xué)后我也會(huì )和老師說(shuō)聲再見(jiàn)。
在小學(xué)，我一直是班級里的班長(cháng)，班里的事情我也會(huì )替老師分擔。比如收作業(yè)，考詞語(yǔ)，帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)典誦讀，替老師給沒(méi)來(lái)的學(xué)生的家長(cháng)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)怎么回事……因為我知道老師也很累，好幾次老師都是帶病給我們講課。既然幫老師分擔就要做好，就要認真地去完成，決不能辜負老師的信任。而且，在老師不在的時(shí)候，我會(huì )管理好我們班同學(xué)的紀律，還會(huì )帶同學(xué)們背古詩(shī)，看書(shū)……除了這些，為了讓我們的教室變得更加美麗，我第一個(gè)帶了一盆杜鵑花，擺在了我們的講臺上。接著(zhù)連續好幾天都有同學(xué)帶花到教室。只要是路過(guò)我們班級的老師或者同學(xué)都會(huì )發(fā)出他們由衷的贊嘆。在班級里，我會(huì )盡力貢獻出自己的一份力量，積極的幫助老師管理好班級更是我義不容辭的任務(wù)。我和同學(xué)們和平相處，一起學(xué)習，互相幫助，努力讓我們這個(gè)集體變得更加團結，讓我們這個(gè)“家”變得更加美麗。
經(jīng)過(guò)老師的教導和我自身的努力，在小學(xué)階段我一直都是三好學(xué)生，還獲得過(guò)區級優(yōu)秀少先隊員的稱(chēng)號。我還參加過(guò)多次征文、講故事比賽，每次都獲得了好的成績(jì)。
尊師孝親，學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，親人和老師對我的教導，對我的關(guān)愛(ài)，我用多少的墨水都無(wú)法寫(xiě)完。我一定會(huì )“滴水之恩，當涌泉相報”。我一定會(huì )在今后的日子里，繼續把尊師孝親這一中華傳統的美德繼續傳承下去！
孝親事跡材料6
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先�！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛(ài)心，良心的綜合體現。這就好比樹(shù)木有根才能枝繁葉茂，如果我們不具備這樣的基本品質(zhì)，無(wú)論擁有多少才華和學(xué)識，一切都將是空中樓閣。
長(cháng)輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng )造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現在的小小少年，我也一直學(xué)習著(zhù)母親的孝順，給他們帶來(lái)更多驚喜。
我平時(shí)非常喜歡看書(shū)，最喜歡看的是一些感人的孝老愛(ài)親的小故事，像“黃香溫席”、“孔融讓梨”這些小故事我很小的時(shí)候就已經(jīng)熟知。在學(xué)校開(kāi)始背《弟子規》時(shí)，我不是死記硬背，而是會(huì )去理解句子的含義�！兜茏右帯肪褪墙涛易鋈说牡览�，讓我成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事知禮的好孩子。
在生活中，我也以書(shū)中學(xué)到的孝老愛(ài)親的故事主人公為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒(méi)吃就早早上床睡覺(jué)，我心里很著(zhù)急，就和媽媽一起去買(mǎi)藥。到家后，我一會(huì )兒給你奶奶遞水，一會(huì )兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來(lái)。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會(huì )好得快點(diǎn)。于是，我自己用IPAD開(kāi)了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著(zhù)掃地、擦桌，媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你長(cháng)大了，可以用內心去發(fā)現需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設身處地為長(cháng)輩著(zhù)想了！”
今年的“三八”節，媽媽單位組織活動(dòng)，所以晚飯沒(méi)在家里吃。我一吃好飯就打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫(xiě)著(zhù)：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到�！钡葖寢尰氐郊依�，看到這份禮物時(shí)，激動(dòng)得眼里閃著(zhù)幸福的淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常�？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇�。如今我又承擔了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)�？吹揭粋�(gè)圍著(zhù)圍兜的小男生在洗刷刷！
我是誰(shuí)呢，我是媽媽心中的美德少年——楊XX，我是一名光榮的少先隊員——楊XX，我是XX小學(xué)204班愛(ài)學(xué)習愛(ài)同學(xué)的班長(cháng)——楊XX，我正在用品德為筆，進(jìn)取為墨，書(shū)寫(xiě)人生燦爛篇章！
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