工作先進(jìn)事跡材料范文（精選18篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對事跡都不陌生吧，事跡是用于表?yè)P先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習中涌現出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編為大家收集的工作先進(jìn)事跡材料范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作先進(jìn)事跡材料 篇1
陳老師，從事教育事業(yè)32年，一直十分注重學(xué)生的德育教育工作。是各級領(lǐng)導所公認的優(yōu)秀教師，她，不僅敬業(yè)，而且愛(ài)別人勝過(guò)自己。正是她這種無(wú)私的愛(ài)，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng )新的教師靈魂，塑造出無(wú)數的優(yōu)秀學(xué)生。迎來(lái)了前所未有的美好前景。如今的學(xué)校正是在她的領(lǐng)導下邁上了希望的前景。
一、為愛(ài)而執著(zhù)
陳老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來(lái)的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是領(lǐng)導信任的愛(ài)將。本來(lái)在自己原來(lái)的學(xué)校干的很好，可是為什么卻要來(lái)到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢？這，還要從她心中的那顆信念說(shuō)起。
暑假開(kāi)學(xué)，由于如今的學(xué)校原來(lái)校長(cháng)年紀過(guò)崗，需要休息，學(xué)校又面臨著(zhù)衰退即將倒閉的危機，眼看學(xué)生一個(gè)個(gè)流失，教師也想逃離，老校長(cháng)非常傷心，多次向領(lǐng)導提出回家，可是如此破爛不堪的學(xué)校，誰(shuí)又能來(lái)呢？終于有一天，在中心校領(lǐng)導的多方配合下，在老校長(cháng)的努力關(guān)懷下，陳老師毅然決定：走出自己的家鄉，努力創(chuàng )造一片不平凡的宏偉藍圖，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。
正是陳老師那顆愛(ài)心點(diǎn)燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會(huì )領(lǐng)導的那份信念對陳老師的無(wú)限忠誠和欽佩。
二、改變環(huán)境，創(chuàng )造未來(lái)
曾記得暑假過(guò)后剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜，滿(mǎn)懷信心充滿(mǎn)斗志的她踏入此地，看到的卻是滿(mǎn)園狼藉塵土飛揚的校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規則的校園小路，教室內，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著(zhù)楚楚嚇人的蜘蛛網(wǎng)，心中的怒火霎時(shí)沖上眉梢，禁不住瑟瑟發(fā)抖，那種努力拼搏的激情頓時(shí)煙消云散。淚水不住的滑落，我的天啊，這哪里是學(xué)校，簡(jiǎn)直是垃圾收購站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱，她不住的問(wèn)自己，是走還是留？狂亂不定的心一再告誡自己，別急，冷靜些，再作打算吧！就算是沼澤之地，但也不能因此而離去，領(lǐng)導的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結？幾經(jīng)糾結她還是留了下來(lái)。來(lái)就要干好，否則絕不是陳老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng )造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的`干干凈凈，井然有序。轉眼間一個(gè)禮拜過(guò)去了，她和老師們都看到了勝利的成果。家長(cháng)的贊美，村支書(shū)的表?yè)P，校外的走讀生的驚奇。整個(gè)校園有了煥然一新的面貌。
就這樣一個(gè)個(gè)禮拜過(guò)去了，她的心并沒(méi)有停留在這小小的改變上，既然決心干好，衛生是一方面，那么最重要的卻是危房改造。
面對一座座古老而陳舊的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜難眠。家里的大大小小的事物，好像對她無(wú)關(guān)，孩子的學(xué)習及生活她也沒(méi)時(shí)間問(wèn)津。整天為此事焦慮不安。忽然一個(gè)念頭在她心中想起，既然教育部門(mén)早劃為D級危房，何不找領(lǐng)導想辦法解決呢？于是，她多次和大隊領(lǐng)導結合，和中心校領(lǐng)導結合，在各級領(lǐng)導的協(xié)助下，向教育部門(mén)申請，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室，可是要改造危房，又不是十萬(wàn)八萬(wàn)的資金，誰(shuí)又能一句話(huà)能決定的呢？于是，她們開(kāi)始了艱辛而反復的上下求索。不知道向上級反映多少次，跑過(guò)多少路，流過(guò)多少無(wú)人知道的淚。就這樣的無(wú)邊求索，無(wú)疑給她心靈上更增添了一份憂(yōu)愁和傷感。日子一天一天過(guò)去了，眼看流失的學(xué)生，明知道無(wú)力收回卻還要努力拯救。此時(shí)，時(shí)間對她來(lái)說(shuō)，卻像一根根銀針穿過(guò)她的心扉，漫長(cháng)而焦急的等待，無(wú)奈的消耗。其實(shí)，大隊領(lǐng)導，中心校領(lǐng)導他們的心情何嘗不是一樣的呢？漫長(cháng)的歲月里總歸有一點(diǎn)希望之光，有一天，終于看到了陰暗中的陽(yáng)光，這天，教育局領(lǐng)導親口告訴她，29萬(wàn)的危房改造資金已定，你們做好改造的準備吧。聽(tīng)到此話(huà)，她高興的就要跳起來(lái)，回到學(xué)校，陽(yáng)光一樣的心情，給師生們開(kāi)了一次長(cháng)達2小時(shí)的會(huì )議。
如今，學(xué)校危房已拆遷，學(xué)生在不久的將來(lái)就會(huì )住進(jìn)寬敞明亮的新教室，聆聽(tīng)老師們潺潺溪水般的講課。
一年的時(shí)間，學(xué)校衛生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設也逐步改善，家長(cháng)們的觀(guān)點(diǎn)也漸漸的改變。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見(jiàn)證。
三。雙管齊下，兩手抓
面對學(xué)校環(huán)境建設的變化，陳老師并沒(méi)有為此而滿(mǎn)足，在環(huán)境建設的同時(shí)，她一手抓校貌，一手抓教育。
自從她來(lái)到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛生，苦想一切辦法，動(dòng)員全體師生，每天保持清潔、干凈，養成良好的衛生習慣。衛生成績(jì)上去了，教育質(zhì)量決不能松弛。陳老師，不僅抓全校工作，還擔任五年語(yǔ)文課，又是五年級的班主任。盡管如此繁重的任務(wù)，但她從來(lái)沒(méi)有一絲的怨言，依然默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)自己余年的貢獻。她不僅教好自己的學(xué)生，而且還培育年輕教師，教好全校的學(xué)生，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據自己新學(xué)來(lái)的管理方法和在網(wǎng)上看到的名師講座，制定了教學(xué)方案和管理制度，嚴格要求教師，教好每一個(gè)學(xué)生，管理好自己的班級。做好每一位家長(cháng)的工作，樹(shù)立自己美好的教師形象。
工作先進(jìn)事跡材料 篇2
自參加工作以來(lái)，先后擔任過(guò)幾屆班主任工作，多年教學(xué)管理實(shí)踐使我深深體會(huì )到班風(fēng)，班主任的工作質(zhì)量與學(xué)風(fēng)的好壞有直接關(guān)系。作為一班之主，首先要營(yíng)造班級和諧氛圍，處處關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，要讓學(xué)生感到班集體的溫暖，感到他們是在愛(ài)心海洋中學(xué)習和生活，這樣才能調動(dòng)起學(xué)生在各方面的積極性，促進(jìn)班集體健康發(fā)展。
一、建立強有力的班委會(huì )，充分發(fā)揮其作用。
魏書(shū)生說(shuō)：“管理是集體的骨架�！倍嗉壸鳛閷W(xué)校管理的基本單位，也是一個(gè)小集體，管理工作當然也起著(zhù)舉足輕重的作用。有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就會(huì )像一架機器健康而有序地運轉。對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對生活充滿(mǎn)好奇，也渴望介入生活，更渴望自己的才干得到同學(xué)們的認可工作中特別注意這一點(diǎn)，那就是在班級中給學(xué)生機會(huì )和條件，讓他們成為管理班級的主人。
實(shí)踐中我體會(huì )到，組建一個(gè)好的班委會(huì )是建設一個(gè)好的班集體的關(guān)鍵，而一個(gè)堅強的學(xué)生集體，必須要有一批團結在班主任周?chē)姆e極分子，并由這些積極分子來(lái)?yè)伟嗟母刹�，組成班集體的核心，這樣才能有力地帶動(dòng)全班同學(xué)，團結友愛(ài)，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，養成勤奮好學(xué)的好風(fēng)氣，因此，每當我接受一個(gè)新班時(shí)，我總是和同學(xué)談心，留意他們的言行，發(fā)現他們的能力，挑選積極分子，選好候選人，組成臨時(shí)班委會(huì )，工作學(xué)習一段時(shí)間后，再進(jìn)行民主選舉，產(chǎn)生正式班委。班委成員是班級的骨干分子，他們是在服務(wù)的基礎上實(shí)行管理的。他們的示范服務(wù)是一種無(wú)聲的管理、無(wú)形的激勵，正是這種無(wú)聲無(wú)形的管理和激勵使一種積極、健康、向上的有聲有形的班風(fēng)蔚然形成。在這種風(fēng)氣中班級管理工作通過(guò)一種示范激勵的途徑使學(xué)生將自己與他人之間、自己與制度之間、自己與自己之間進(jìn)行比較、對照，從而引導學(xué)生自我評價(jià)、自我修正、自我管理、自我教育。
長(cháng)期以來(lái)，班主任給人的普遍印象是起早摸黑、事必躬親、苦口婆心、終日瑣事纏事、疲憊不堪，究其原因是忽視了學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的主體意識，把原本屬于他們自己的事代勞了，剝奪了學(xué)生經(jīng)歷磨練的機會(huì )。怎樣擺脫這局面，班主任應改變觀(guān)念，轉換自己的角色，淡化“管理者”意識，一定要敢于讓學(xué)生去摸索的意識，讓更多的學(xué)生在集體中承擔責任。這樣不僅可以增強學(xué)生的集體意識和班級凝聚力，而且可以學(xué)生獲得班級管理，從而激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與班級管理的積極性，并從管理者的角色中學(xué)會(huì )管理他人，學(xué)會(huì )自我管理。
對班級干部不能只是使用，還要重視培養他們，嚴格要求他們，既鼓勵他們大膽工作，又教育他們嚴以律己，以身作則，做學(xué)習的模范。在班上我極力維護他們的威信，對他們的工作成績(jì)充分肯定，但也不掩飾他們的缺點(diǎn)，每學(xué)期定時(shí)召開(kāi)幾次班委會(huì )議，總結工作經(jīng)驗，調整失誤，由于班委會(huì )的作用發(fā)揮很好，我所在的班級在學(xué)校各項活動(dòng)中表現很積極，在班級紀律、衛生、學(xué)習方面都得到了校領(lǐng)導的表?yè)P。
二、讓學(xué)生參與班級管理中，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
讓學(xué)生參與班級管理，自己管自己，發(fā)揮主體作用，讓他們認識自己不再是被動(dòng)的被"管教"的對象，而是真正體會(huì )到"主人翁"的感覺(jué)，增強了責任感和信心，同時(shí)學(xué)生自我管理自我服務(wù)的過(guò)程，也是一個(gè)意志能力和意志鍛煉的過(guò)程，從而培養了學(xué)生的意志力和約束力。開(kāi)學(xué)初，我們就如何管理好班級，增創(chuàng )好集體，在全班展開(kāi)了大討論，每位同學(xué)都積極發(fā)言，提出見(jiàn)解，有個(gè)別同學(xué)在課后還寫(xiě)了書(shū)面建議，通過(guò)同學(xué)們的討論，經(jīng)班委會(huì )同意，我班制定了班級規章制度和處罰措施，然后大家對照執行，效果很好，形成了良好班風(fēng)，同學(xué)們嚴格遵守自己制定的班規，現在遵守班規已成為自覺(jué)的行為。
三、關(guān)心學(xué)生，施以愛(ài)心，積極溝通，樹(shù)其信心。
學(xué)校是一塊特殊的文化園地。真誠關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，導之以行，使學(xué)生感到老師可親可敬，是自己學(xué)習的楷模。這樣，教師的“傳道授業(yè)”才能通過(guò)學(xué)生感情的“過(guò)濾”和“催化”，變成學(xué)生的需求和行動(dòng)。當師生在感情產(chǎn)生共鳴形成遵師愛(ài)生的氛圍時(shí)，才能真正建立起和諧融洽的師生關(guān)系。我要求每個(gè)學(xué)生每天都要寫(xiě)日記，每天晚上在燈下閱讀孩子們的日記成了我的生活習慣。通過(guò)學(xué)生的日記，我能及時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)、生活困難、喜怒哀樂(lè )。學(xué)生也非常愿意以這種形式與我溝通，同我講心里話(huà)，做我的知心朋友。初中學(xué)生，進(jìn)校時(shí)，學(xué)生程度參差不齊，差生自卑心理嚴重，由于底子差，他們不愿學(xué)，上課無(wú)精打采，也不愿和老師談心，見(jiàn)了老師躲得遠遠的。
針對這些特點(diǎn)，我在平時(shí)與學(xué)生的接觸中，我力求把自己放在與學(xué)生平等的地位，遇事盡量以商量的口氣，不用命令的口氣或責備的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。盡量在學(xué)生中間創(chuàng )造一種和諧的氣氛與情感。我知道學(xué)生是活生生的人，有個(gè)性、有自尊心，有時(shí)犯一些小錯誤也是正常的，要正確引導，不要大驚小怪、小題大做，更不要為此去處罰他們。平時(shí)對學(xué)生多一分關(guān)懷少一分訓斥；多一點(diǎn)鼓勵少一些批評。俗話(huà)說(shuō)：尺有所短，寸有所長(cháng)，每個(gè)人都有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我主動(dòng)去接近他門(mén)，了解他們，關(guān)心他們，使他們認識到路就在自己的`腳下，消除自卑心理，重新認識自己，以積極的心態(tài)發(fā)掘自身的"閃光點(diǎn)"，從而激勵他們奮發(fā)向上。
四、掌握批評的藝術(shù)。
初中學(xué)生年齡正處于"一半是兒童，一半是成人"的特殊時(shí)期，其要面子，渴望被人尊重，被人理解，對在這一年齡段的學(xué)生，班主任更應該運用好批評的技巧，動(dòng)之以情，曉之以理，重在引導，把嚴厲和寬容相結合，多采用鼓勵性批評，只有這樣學(xué)生才能樂(lè )意接受批評，而且產(chǎn)生改正錯誤的勇氣和力量。
我多采用鼓勵、商討批評，我班有一男生上課愛(ài)做小動(dòng)作、愛(ài)講話(huà)，可在學(xué)校藝術(shù)節晚會(huì )上唱歌，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲，事后，我找到他說(shuō)："你歌唱得很好，也關(guān)心班集體，如果上課集中注意力聽(tīng)課，相信你會(huì )表現得更好，你再想一想，如果你在臺上唱歌，臺下觀(guān)眾大聲喧嘩，你能高興嗎？"這樣話(huà)雖不多，點(diǎn)到要害，又顧及了他的面子，學(xué)生也樂(lè )意接受，從此他改掉了上課愛(ài)講話(huà)的毛病，學(xué)習成績(jì)也趕上來(lái)了。
通過(guò)這幾年的班主任工作實(shí)踐，我深深體會(huì )到，班主任的任務(wù)不僅僅是帶好班級，更重要的是要成為學(xué)生成長(cháng)的引路人，使他們都能健康的成長(cháng)。有人說(shuō)"教師的工作是高尚的"。我說(shuō)，高尚的背后是充滿(mǎn)曲折艱辛的歷程，不管我在工作中遇到多少困難和挫折，我都堅定一個(gè)信念，為了祖國的教育事業(yè)，為了學(xué)生的未來(lái)，要教育好一個(gè)學(xué)生，以真誠的愛(ài)生之情激起學(xué)生感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，從而打開(kāi)他們心靈的大門(mén)，要以心靈的溫暖、健康的情感去陶冶他們的情操，并根據每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教，從一言一行培養他們做高尚的人，使每一位學(xué)生都有所收獲，在班集體中健康成長(cháng)。
工作先進(jìn)事跡材料 篇3
有這樣一個(gè)童話(huà)：在古代國家，有一天，國王邀請全國的功臣來(lái)參加頒獎大會(huì )，將軍、工程師、騎士、貴族、農場(chǎng)主和一名教師都來(lái)參加這個(gè)大會(huì )，大家都在議論這枚勛章會(huì )花落誰(shuí)家，結果國王宣布這位教師上前來(lái)領(lǐng)獎。國王說(shuō)：是教師辛勤耕耘，培養一代又一代的孩子，我授之于她這個(gè)榮譽(yù)，是當之無(wú)愧的。眾人紛紛鼓掌祝賀……
童話(huà)中，她領(lǐng)悟到知識的力量和教師職業(yè)的無(wú)比神圣，從此也樹(shù)立起了她的理想——做一名教師！她就是新壩幼兒園陳月芳老師。領(lǐng)導稱(chēng)贊她：“勤懇、實(shí)在、有潛力，有發(fā)展前途”；同事們提起她：“真誠、進(jìn)取、熱情”；孩子、家長(cháng)們談到她：“善良、慈祥，就像媽媽一樣”……認識她的人都說(shuō)她是個(gè)開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、向上、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行，有著(zhù)很強責任心的人。她總是這樣說(shuō)：“一個(gè)人如果只具有強烈的責任心，沒(méi)有淵博的學(xué)識和良好的素質(zhì)是根本不行的。一切從頭開(kāi)始，做一名讓孩子、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )都認可的好教師�！庇谑撬秊樽约憾ㄏ铝伺Φ姆较�。朝著(zhù)這一方向，十幾年來(lái)她不斷探索、進(jìn)取、努力完善自己，去實(shí)現諾言。
“用愛(ài)詮釋教育”，這是陳老師一直向往并為之不斷追求的教育境界。記得有一年陳老師帶大班，下學(xué)期班上來(lái)了一位叫飛飛的小朋友，飛飛是一個(gè)患有先天性耳聾、一條腿有點(diǎn)殘疾的孩子，開(kāi)學(xué)第一天，飛飛的媽媽誠懇的說(shuō)：本來(lái)要把飛飛送到聾啞學(xué)校去，知道幾個(gè)同事的孩子在你的班上，我想讓飛飛有個(gè)伴�？粗�(zhù)孩子可愛(ài)的小臉蛋，再想到可憐的`孩子卻無(wú)法用語(yǔ)言表達自己的意愿，陳老師覺(jué)得一陣陣心疼……幾天下來(lái)，飛飛還算能干，小朋友做早操排隊時(shí)，他看到陳老師敲鈴知道要集合，于是也會(huì )在陳老師的攙扶下走過(guò)來(lái)排隊。為了讓飛飛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，陳老師每天上課時(shí)有意識地用身體語(yǔ)言給他提示，鼓勵他。
一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友一起說(shuō)圖形卡上的詞語(yǔ)，讓飛飛對著(zhù)他們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，小朋友正在興奮的回答著(zhù)一個(gè)個(gè)的問(wèn)題，陳老師驚訝地發(fā)現飛飛也舉高了小手，嘴里還不停地叫“老師、老師”，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子全班都興奮起來(lái)，飛飛會(huì )說(shuō)話(huà)嘍！飛飛會(huì )說(shuō)話(huà)嘍！那天，他媽媽來(lái)接的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)消息不敢相信，在陳老師和班里小朋友的鼓動(dòng)下，飛飛用勁叫了一聲“老師”，聽(tīng)著(zhù)從兒子嘴里發(fā)出的聲音，飛飛的媽媽蹲在兒子的身邊激動(dòng)的一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，好半天，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親才含著(zhù)眼淚對她說(shuō)“老師啊，看了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦，看了你們教孩子，才讓人明白什么是細致，什么叫耐心�！�。
這樣的例子在陳月芳老師從教的15年里，可以說(shuō)是不甚枚舉。雖然辛勞，但刷新了超越、充盈著(zhù)快樂(lè )、帶來(lái)了滿(mǎn)足，陳老師用“無(wú)怨無(wú)悔”、“辛勤耕耘”演繹著(zhù)成長(cháng)的每一個(gè)堅實(shí)步伐。
工作先進(jìn)事跡材料 篇4
一、重視雙擁工作，開(kāi)展雙擁工作宣傳。
“國無(wú)防、民不安”，袁志誠同志廣泛開(kāi)展國防教育進(jìn)村活動(dòng)，大力宣傳國防知識，大力宣傳雙擁光榮傳統和加強軍民團結的重要性。充分利用夫妻廣播、村務(wù)公開(kāi)欄、黑板報、墻報專(zhuān)欄等形式，國防相關(guān)法律法規宣傳和教育。積極動(dòng)員組織適齡青年參加通過(guò)多種形式宣傳和教育，激發(fā)了適齡青年報名參軍的積極性和群眾的愛(ài)國熱情。
二、積極完成兵役登記和組織應征青年入伍工作。
他把民兵預備役建設、兵役登記、組織適齡青年應征入伍等工作作為支部書(shū)記的職責，每年都認真組織本村適齡青年參加兵役登記，積極組織適齡青年應征入伍工作，適齡青年應征入伍任務(wù)每年完成，群眾的國防觀(guān)念得到增強，每年都有適齡青年踴躍報名應征的良好局面。
三、積極協(xié)助空軍九總隊完成援助任務(wù)。
20xx年3月，護家鄉黨委、政府聯(lián)系了成都空軍九總隊對桂香村進(jìn)行抗旱救災援助。擬在桂香四社建設永久蓄水池，引入蘆崗大塘的水解決群眾的用水困難�？哲娋趴傟牴俦竭_桂香村后，袁志誠白天會(huì )同官兵一起踏勘管道線(xiàn)路，晚上到農戶(hù)做好群眾思想工作、協(xié)調占地和群眾投工投勞等，陪同官兵奮戰20天，工程得以順利完成。在供水設施建設的日子里，袁志誠與部隊官兵建立了良好的'關(guān)系。為感謝官兵，向官兵表達感謝和敬意，他組織群眾將官兵們對桂香村的援助的事跡編成順口溜傳唱，將曹定國將軍在桂香植下的一棵桂花樹(shù)命名為“將軍樹(shù)”，以感謝成都空軍九總隊對桂香村的幫助和支持，讓子弟兵感動(dòng)得熱淚盈眶。
工作先進(jìn)事跡材料 篇5
說(shuō)起xxx，很多人都會(huì )流露出羨慕的眼神，因為她有著(zhù)一位工作出色，關(guān)愛(ài)她的丈夫和一位即將畢業(yè)于“985”高校的聰明漂亮的女兒。她本人多次被評為“先進(jìn)工作者”，榮譽(yù)的取得既凝聚著(zhù)xxx的心血，更飽含家人的`理解與支持。
xxx常年跟隨項目在外作業(yè)，丈夫賈現軍在平東熱電工作，為了支持她的工作，不離不棄、無(wú)怨無(wú)悔，始終是工作、家庭兩不誤，主動(dòng)承擔女兒的教育、雙方老人的照顧，家中的大事小事安排井井有條。xxx非常珍惜一家三口團聚的日子，逢年過(guò)節，她總和愛(ài)人女兒一起在雙方父母家住上幾天，陪父母聊天，做家務(wù)，讓老人們心情愉悅。結婚二十六年來(lái)，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，關(guān)懷女兒，熱心助人，鄰里和睦，贏(yíng)得周?chē)藗兊馁澝馈?/p>
“家和萬(wàn)事興”，xxx總結出一個(gè)和睦家庭的經(jīng)驗：“真誠待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。
工作先進(jìn)事跡材料 篇6
檢修一部的xxx與xxx既是至親至愛(ài)的工作戰友，又是生活中的伉儷。結婚20多年來(lái)，夫妻從未紅過(guò)臉，吵過(guò)架，別人問(wèn)起來(lái)，她總是笑吟吟的說(shuō)，是老公脾氣好，讓著(zhù)她。其實(shí)，他們是建立在互相尊重和支持的基礎上。
今年5.1節，付超杰的母親過(guò)生日，付超杰因加班不能照顧，誰(shuí)知細心的xxx定了生日蛋糕，做了一桌子老人愛(ài)吃的飯菜，和女兒一起給老人祝壽，婆婆逢人就夸xxx。她不僅孝敬老人，女兒在她的影響下，對奶奶也格外親近，每逢放假總要和奶奶逛街吃飯，老人晚年生活樂(lè )得逍遙。xxx與鄰居相處十分融洽，搬過(guò)兩次家，但不管到哪兒，從沒(méi)有與鄰居鬧過(guò)矛盾。用他們自己的話(huà)說(shuō)：鄰居好，賽金寶。
當看到新進(jìn)入單位年輕人想念遠方的家人，xxx夫婦就約上他們到家里吃飯，聊天，讓年輕職工感受到家的'溫暖。xxx的家庭真是一個(gè)和諧、文明、令人艷羨的五好之家。
工作先進(jìn)事跡材料 篇7
xxx是檢修二部副班長(cháng)。他工作認真負責，任勞任怨，生活中孝敬老人，關(guān)愛(ài)孩子，與妻子相敬如賓，家庭氣氛和諧、溫馨。
xxx的父母都是電力系統的退休職工，下崗在家的妻子非常理解有一個(gè)穩定職業(yè)的不易，在他外出檢修工作期間，妻子無(wú)怨無(wú)悔，孩子的學(xué)業(yè)、老人的安康、家庭的經(jīng)營(yíng)等系列繁瑣問(wèn)題她用自己弱小的肩膀扛了起來(lái)。夫妻二人非常重視孩子的教育，他們努力給孩子創(chuàng )造一個(gè)溫馨安定的家庭環(huán)境，讓孩子心靈快樂(lè )，好好學(xué)習。大家庭的和睦、老人的健康、孩子的努力再加上妻子的知書(shū)達理、含辛茹苦，以及對愛(ài)的堅守和承諾，為xxx創(chuàng )造了卓越的.工作條件。付出總會(huì )有回報，在近幾年的工作中因業(yè)績(jì)突出，xxx先后多次被評為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
“用愛(ài)心點(diǎn)燃燭光，燭光照亮每一個(gè)角落！”愛(ài)的能量創(chuàng )造了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨和幸福。
工作先進(jìn)事跡材料 篇8
xxx是檢修三部技術(shù)員。2013年9月，她有了兒子，這是一個(gè)女人必然要走的路，轉眼產(chǎn)假到期，一段親情與工作的割舍從這一刻開(kāi)始……家里對她的工作也非常支持，老公每天上班，婆婆在家里開(kāi)設了學(xué)生午托班，因為還要給許多孩子準備午餐，基本上從早上一直忙到下午。娘家父母也要上班工作，然而他們依然替她擔任了照顧孩子的重任。除了現場(chǎng)正常工作以外，xxx下班還要整理數據資料，有時(shí)候下班太晚就直接睡在班組沙發(fā)，作為一個(gè)母親她覺(jué)得愧對孩子。她經(jīng)常說(shuō)：家人是她堅強的后盾，正是有了他們的支持，她才有了今天的工作成績(jì)。
年輕時(shí)候的.經(jīng)歷永遠是一種財富，xxx非常感謝家人給自己帶來(lái)溫暖，在未來(lái)的時(shí)間里，唯有一孝字當頭，來(lái)孝敬父母雙親，一起創(chuàng )建美好家庭！
工作先進(jìn)事跡材料 篇9
xxx是鄭州檢修部的項目經(jīng)理。工作中他敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，家庭中孝敬父母，夫妻恩愛(ài)，善待鄰里。愛(ài)人原在豫新發(fā)電公司工作，2006年為了更好地照顧年邁的父母和上學(xué)的女兒，提前辦理了內退。全家人相親相愛(ài)，真誠相處，建立起一個(gè)和諧美滿(mǎn)的家。
都說(shuō)婆媳難相處，但是在xxx家中婆婆媳婦相處融洽，婆婆還被縣婦聯(lián)評為“好公婆模范”。鄰里之間情意融融，有個(gè)大事小情能夠相互幫助。xxx一家始終把孩子的教育放在第一位，不僅重視女兒的'學(xué)習成績(jì)，更注重女兒的獨立生活和學(xué)習能力的培養，女兒以?xún)?yōu)異成績(jì)考入鄭州外國語(yǔ)學(xué)校，在小學(xué)初高中連年被評為“三好學(xué)生”。
xxx夫妻相互理解、和睦相處、熱愛(ài)生活、珍惜所有，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了家和才能萬(wàn)事興。
工作先進(jìn)事跡材料 篇10
我叫xxx，現為百福隆超市總經(jīng)理。我的家庭只是一個(gè)平凡的農村家庭，沒(méi)有什么轟轟烈烈的事跡。姊妹四人，一家六口過(guò)著(zhù)平淡的生活，小時(shí)候家里孩子多，收入少，日子很清苦，父親雖然腿有殘疾，但是個(gè)非常要強的人，父母從小就給我們灌輸家庭和睦，樂(lè )于助人，遵紀守法，互敬互愛(ài)，尊老愛(ài)幼，勤儉持家的思想。今天的創(chuàng )業(yè)和吃苦耐勞的精神，也正是繼承了父母的基因，發(fā)揚了他們的光榮傳統。
一、感恩父母家庭和睦
在我們經(jīng)商的二十多個(gè)年頭里，我們姐妹一直合伙做生意，從來(lái)沒(méi)有因為錢(qián)的方面爭吵過(guò)，都互相謙讓。寧可自己吃虧也不愿讓兄弟姐妹吃虧，我們姊妹遇到事情一起商量，遇到困難一起解決。我們在創(chuàng )業(yè)中不論遇到多大的困難都會(huì )像父母當年那樣，努力著(zhù)、堅持著(zhù)，去克服一切困難，就是秉著(zhù)家和萬(wàn)事興，最終戰勝它，這一點(diǎn)也是我們姐弟非常自豪的，感恩父母的給予。團結一致的思想來(lái)做我們的事業(yè)，也正是因此我們的家族事業(yè)才會(huì )越做越強。后建立我們的公司起名嘉和興業(yè)。
二、奉獻愛(ài)心回報社會(huì )
我們每年都會(huì )去敬老院看望那些孤寡老人，為他們送去糧食和蔬菜水果，盡我們一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心和溫暖。我們倡導“同在藍天下、一個(gè)不能少”的幫扶理念，為貧困單親母親家庭、貧困留守流動(dòng)兒童家庭、因病致貧家庭中上學(xué)困難的女生捐款，為一些失學(xué)兒童捐助一些助學(xué)基金幫助這些家庭的孩子順利完成學(xué)業(yè)。在2017年我們還曾榮獲春蕾助學(xué)，愛(ài)心大使稱(chēng)號。
三、誠信第一良心經(jīng)商
我始終堅持把服務(wù)態(tài)度，貨品質(zhì)量，信譽(yù)放在第一位，特別是很多老客戶(hù)都資金不足的時(shí)候，我們就把貨賒給他們，等賣(mài)出去了再把錢(qián)給我們。許多老顧客都說(shuō)：“我們就愛(ài)看你們的笑臉，我們要的就是態(tài)度，心里舒服�！蔽覀兘�(jīng)商一直是遵守國家法律法規，堅決不做違法的生意。我們的`經(jīng)營(yíng)理念是誠實(shí)守信，良心采購，守護百姓健康。
四、互敬互愛(ài)勤儉持家
在家庭里我尊敬我的父母以及公公婆婆，百善孝為先，我會(huì )一直以此教育我的子女。與兄弟姐妹相處融洽。在單位我能與同事相互關(guān)心，相互幫助，有家庭困難的我會(huì )格外照顧。正因為我有了勤儉持家的好傳統才不會(huì )浪費，會(huì )珍惜現在所擁有的一切，我的節約理念是：杜絕浪費，節約就是凈利。合理的安排家里以及單位的各項支出。
我感恩我們優(yōu)秀的父母，是他們給予了我們一切。從小就教導我們姐弟幾個(gè)怎樣做人做事，怎樣與人相處，德行天下是正道。在家庭及父母的影響下和生活經(jīng)歷的過(guò)程中，真正的為人生成長(cháng)積累了許多經(jīng)驗，這是無(wú)價(jià)之寶、一生的財富。一個(gè)幸福、快樂(lè )、和諧的家庭離不開(kāi)我們家庭每一位成員的共同努力與付出。只要每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，家才會(huì )更溫暖！只有每個(gè)家庭都幸福了，社會(huì )才會(huì )越來(lái)越和諧！
工作先進(jìn)事跡材料 篇11
本人于20xx年2月開(kāi)始從事xxx推進(jìn)工作，在1年半的時(shí)間中，認真落實(shí)上級文件精神，盡心盡力協(xié)助安全副總監等安全主管領(lǐng)導抓好公司HSE體系推進(jìn)工作。
一是強化風(fēng)險管理，組織全員開(kāi)展危害辨識活動(dòng)。新組建的各作業(yè)隊伍在開(kāi)工驗收之前對操作工序進(jìn)行了風(fēng)險辨識，收集上來(lái)的辨識結果經(jīng)過(guò)風(fēng)險辨識領(lǐng)導小組的研究討論及評價(jià)，最終形成了公司的危害因素、環(huán)境因素、重大危害因素、重要環(huán)境因素清單，針對重大危害因素和重要環(huán)境因素制定了管理方案，進(jìn)而修訂了各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項應急預案、應急措施及應急管理辦法，及時(shí)展開(kāi)評審活動(dòng)。通過(guò)風(fēng)險辨識活動(dòng)的開(kāi)展，公司的.安全管理重點(diǎn)更加突出，員工的安全意識進(jìn)一步得到增強，安全管理的工作思路變得更加清晰，
二是強化防控方案管理，深入基層開(kāi)展隱患查擺。以業(yè)務(wù)工藝流程為主線(xiàn)，抓好重點(diǎn)防控方案的開(kāi)展、落實(shí)工作。通過(guò)深入基層的監督檢查、指導探索，對查出的隱患分級建立隱患臺帳，并對不能立即整改的隱患與主管領(lǐng)導一起進(jìn)行評估和分級。對能整改的一般事故隱患，由基層隊、項目部（組）立即組織整改，并指定責任人，掛牌督查，實(shí)施監控管理；對承包商能整改的事故隱患，由項目部（組）組織復查和進(jìn)一步評估，確保隱患整改效果。對重大和較大事故隱患由安全科負責上報、跟蹤、協(xié)調工作。
三是強化培訓管理，靈活多樣開(kāi)展員工提素質(zhì)活動(dòng)。通過(guò)培訓部門(mén)歸口化、培訓對象層次化、培訓內容重點(diǎn)化、培訓載體靈活化的"四化"工作思路，針對不同崗位員工，逐步完成由安全科統一負責教培計劃，突出"五新"（新員工、新理念、新技術(shù)、新法規、新文件）方面知識以靈活多樣教培方式的安全培訓工作，達到了員工對圖文并貌、生動(dòng)趣味的教學(xué)內容理解更透、印象更深、記憶更牢的滿(mǎn)意效果。
四是強化特種設備安全管理，從物的不安全狀態(tài)方面解決本質(zhì)安全問(wèn)題。通過(guò)收集整理機動(dòng)車(chē)輛基礎資料、使用數碼相機將實(shí)物拍照打印留存、及時(shí)記錄維護保養情況等細致工作，將設備管理責任落實(shí)到人。
工作先進(jìn)事跡材料 篇12
xxx是公司財務(wù)部副主任，擁有一個(gè)幸福的三口之家。夫妻敬業(yè)愛(ài)崗、事業(yè)有成，兒子健康活潑、熱情禮貌。結婚多年，夫妻恩愛(ài)，孝敬老人，關(guān)懷兒子，熱心助人，鄰里和睦，贏(yíng)得周?chē)藗兊馁澝馈?/p>
xxx的丈夫xxx在河南公司財務(wù)部工作，夫妻二人既是生活中的好伴侶又是事業(yè)中的好搭擋，他們經(jīng)常探討財務(wù)管理工作心得，互相激勵、互相競爭，共同提高。雖然工作很忙，他們還是盡量抽出時(shí)間與孩子一起參加植樹(shù)等公益活動(dòng)，用行動(dòng)教育感染孩子，兒子翟中培在學(xué)校深得老師和同學(xué)好評。
為了方便照顧年邁公婆，夫妻倆貸款給老人在鄭州買(mǎi)了房子，節假日帶公婆出去旅游，領(lǐng)略祖國的大好河山。婆婆對xxx疼愛(ài)有加，親手為她做鞋墊，足見(jiàn)婆婆對她的一片心意。xxx夫婦把滿(mǎn)腔熱血獻給了財務(wù)事業(yè)，榮譽(yù)的取得凝聚了家人的.理解與支持。
xxx經(jīng)常說(shuō)：經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家需要相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個(gè)積極健康的生活態(tài)度;有一個(gè)熱愛(ài)生活、珍惜所有的心態(tài)。
工作先進(jìn)事跡材料 篇13
聶紅鈞同志畢業(yè)于西華師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，20xx年8月參加工作，現任漢源縣第三中學(xué)學(xué)生資助辦公室主任。擔任學(xué)校資助辦公室主任以來(lái)，聶紅鈞同志始終以飽滿(mǎn)的工作熱情，踏實(shí)的工作作風(fēng)和認真的工作態(tài)度面對資助工作，并取得了顯著(zhù)成效，20xx年被雅安市教育局評為雅安市資助工作先進(jìn)個(gè)人。
一、做好資助政策宣傳，確保政策深入人心
漢源三中地處我縣偏遠山區，是一個(gè)農村單設初中，全校共有學(xué)生668名，其中寄宿生635名，由于生源地地處偏遠山區，貧困面大，交通通信不發(fā)達，學(xué)生家長(cháng)普遍文化水平低，對黨和政府的學(xué)生資助政策知曉度不高。為提高師生和家長(cháng)對學(xué)生資助政策的知曉度，聶紅鈞同志采取多種措施加強學(xué)生資助政策宣傳工作，一是每一學(xué)期都會(huì )根據國家政策制作教育扶貧政策宣傳展板在校內顯著(zhù)并在校園內張貼展板；二是要求班主任利用班會(huì )課再次進(jìn)行宣傳，并在宣傳前制定方案，收集班主任班會(huì )材料進(jìn)行審核修改，宣傳中深入班級指導，宣傳后深入學(xué)生了解知曉度，確保宣傳效果；三是利用家長(cháng)會(huì )親自對家長(cháng)進(jìn)行資助政策宣講；四是親自起草、印制并向學(xué)生及家長(cháng)發(fā)放政策宣傳資料，通過(guò)一系列形式廣泛、多種多樣的宣傳，切實(shí)做到了讓每一個(gè)學(xué)生都知曉資助政策。
二、做實(shí)學(xué)生困難認定，切實(shí)做好國家資助
為了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，讓真正需要幫助的學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助，切實(shí)做好國家資助工作，讓國家資助最大限度充分發(fā)揮作用。聶紅鈞老師根據上級文件制定了《漢源縣第三中學(xué)家庭經(jīng)濟困難認定方案》征求意見(jiàn)稿，在校內征求師生的意見(jiàn)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )征求家長(cháng)的意見(jiàn)，在此基礎上定稿，并以此為據對學(xué)生的家庭經(jīng)濟困難情況進(jìn)行認定，在認定過(guò)程中，聶紅鈞經(jīng)常帶領(lǐng)老師到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，了解家庭經(jīng)濟困難情況，掌握學(xué)生家庭貧困程度的第一手資料，為實(shí)施國家資助工作打下了堅實(shí)的基礎。
三、抓好資助制度建設，確保資助工作規范
為了全面貫徹落實(shí)國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實(shí)處，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，聶紅鈞老師在具體做資助的過(guò)程中，不斷結合實(shí)際，制定了一系列漢源縣第三中學(xué)資助管理制度，使漢源縣第三中學(xué)各項資助工作逐步規范化、制度化，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進(jìn)行。在此基礎上，他親自設計、組織實(shí)施了學(xué)校學(xué)生資助辦公室標準化建設，并于20xx秋季學(xué)期完成了漢源縣第三中學(xué)資助辦公室標準化建設，讓學(xué)校學(xué)生資助有了固定的辦公室及其相關(guān)辦公設備，確保資助工作從硬件到軟件都得到保證
四、拓寬資助幫助渠道，真正幫助困難家庭
在完整執行國家資助政策的同時(shí)，聶紅鈞同志一是牽頭推出了漢源縣第三中學(xué)校內資助，利用每一年的.扶貧日活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全校師生捐款，所籌集到的資金都用于資助特別貧困學(xué)生，二是親自出馬聯(lián)系愛(ài)心企業(yè)和愛(ài)心人士捐資助學(xué)，讓社會(huì )資金參與到學(xué)校學(xué)生資助中，真正將“不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”落到了實(shí)處。在他擔任學(xué)校學(xué)生資助辦公室主任期間，共募集資金35634元，受助學(xué)生94名，同時(shí)，學(xué)校利用自有資金向特別貧困家庭學(xué)生提供生活費，為他們購買(mǎi)學(xué)生險等方式解決他們的實(shí)際困難，讓家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立戰勝困難的信心，積極為學(xué)生的成才創(chuàng )造條件
五、培養學(xué)生感恩意識，發(fā)揮資助育人功能
為了讓獲得資助的學(xué)生在獲得資助金的同時(shí)，培養學(xué)生的感恩意識，在全校范圍內營(yíng)造感恩氛圍，聶紅鈞老師還在全校范圍內開(kāi)展了很多感恩資助的活動(dòng)。如感恩資助主題班會(huì )，感恩教育黑板報，感恩資助國旗下的演講，資助育人征文活動(dòng)，資助育人感恩調查表，同時(shí)，每學(xué)期舉辦一次感恩勵志成才的評選活動(dòng)；每學(xué)期對獲得資助的同學(xué)進(jìn)行一次感恩資助調查活動(dòng)，切實(shí)讓學(xué)生感受?chē)液蛯W(xué)校的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，通過(guò)一系列的感恩資助活動(dòng)，使育人內容與“立德樹(shù)人”緊密結合，充分發(fā)揮了資助的育人功能。
六、認真學(xué)習檔案知識，扎實(shí)做好資助檔案
聶紅鈞同志自從從事資助工作以來(lái)，非常重視學(xué)生資助檔案建設，并認真學(xué)習相關(guān)檔案建設知識，從20xx年起就摸索資助檔案標準化建設，比縣學(xué)生資助管理中心提出學(xué)生資助檔案標準化建設整整提前了三年，使得漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助檔案一直走在了全縣資助檔案整理的前列，多次得到縣資助中心領(lǐng)導的表?yè)P。
因聶紅鈞同志的辛勤工作，漢源三中在20xx和20xx年連續兩年代表漢源縣接受市級資助工作交叉檢查均獲得滿(mǎn)分，并獲得了資助創(chuàng )新加分。他本人也被評為雅安市20xx年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人，面對所取得的成績(jì)，他沒(méi)有停下腳步，仍然不斷思考，不斷總結，不斷改進(jìn)，為漢源縣第三中學(xué)的學(xué)生資助繼續努力工作。
工作先進(jìn)事跡材料 篇14
xxx，檢修公司三部的一名普通員工，2014年11月份組建了一個(gè)屬于自己的小家庭，夫妻既是同事又是朋友，相仿的年齡，相似的生活節奏，相投的生活熱情，一切美好似乎都是那么不約而同。
生活中xxx夫婦互相關(guān)心，制定計劃每天早晨一起鍛煉身體，業(yè)余時(shí)間安排一定的學(xué)習任務(wù)，汽輪機檢修分冊、職業(yè)技能鑒定、項目上作廢的文件包檢修工序、還有自己那些破舊的現場(chǎng)記錄本，跟著(zhù)行李箱也輾轉了各地檢修項目部。大修現場(chǎng)經(jīng)�？匆�(jiàn)他們中午一起加班的情形，在電廠(chǎng)門(mén)口兩人一邊吃著(zhù)飯，一邊討論著(zhù)解體工序，在高中缸螺栓跟前拿外徑千分尺練習找測量手感，在地面擺放的隔板上比賽用不同的角度架設百分表的`速度……幸福的家庭都是一樣的。她們和所有美滿(mǎn)的家庭一樣有著(zhù)和睦而溫馨的家，工余時(shí)間他們都會(huì )抽出的時(shí)間陪父母，為年輕夫妻做出了榜樣。
工作先進(jìn)事跡材料 篇15
xxx，2000年從xxxx學(xué)校農業(yè)經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，考取了不對口的教育系統工作，因所學(xué)專(zhuān)業(yè)不同，在教育道路上走得更艱難。投身教育工作十八年來(lái)，曾任班主任、少隊輔導員、德育主任、德育副校長(cháng)。崗位幾經(jīng)變換，也讓我不斷的成長(cháng)！多年來(lái)，憑借勤奮的工作態(tài)度、靈活的教學(xué)方法、先進(jìn)的教育理念、默默奉獻奉獻在教育崗位上，向優(yōu)秀的德育工作者看齊，不斷在德育工作的道路上摸索、探尋。贏(yíng)得了師生的喜愛(ài)、同行的認可和社會(huì )的贊譽(yù)。
一、悉心從教，愛(ài)崗敬業(yè)
踏入工作崗位后，我對自己嚴格要求，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。從班主任做起，努力學(xué)習班級管理，關(guān)心、關(guān)注班上的每一個(gè)學(xué)生，了解學(xué)生的家庭環(huán)境和成長(cháng)環(huán)境，向其他班主任學(xué)習優(yōu)秀的管理方法，尋找一套自己的'管理班級辦法。在教學(xué)管理上，我努力鉆研教學(xué)教法，全身心地去研究所教學(xué)科。多少次，為了能講一節優(yōu)質(zhì)課早來(lái)晚走，琢磨好每句話(huà)，搜集各種資料，做好帶頭人工作。在教學(xué)工作中，我精益求精，踏踏實(shí)實(shí)，用新課改理念來(lái)豐富課堂教學(xué)，引導教師質(zhì)疑、調查、探究，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生嘗到成功的喜悅。
二、德育管理，創(chuàng )新思路
2008年9月，我擔任了學(xué)校大隊輔導員一職，2012年擔任德育主任，2016年從第四小學(xué)調入第十一小學(xué)任副校長(cháng)，繼續分管德育工作，走上了更深入地摸索、探尋德育工作之路。近幾年來(lái)我著(zhù)重做了以下工作：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化育人環(huán)境，夯實(shí)學(xué)生常規
第十一小學(xué)是新建校，觀(guān)念文化是校園文化建設的核心，我們在校園各個(gè)方位，布置校訓、三風(fēng)、格言的宣傳牌及行為規范警示牌，強化學(xué)生的整體意識、目標意識、競爭意識和創(chuàng )新意識，使學(xué)生知曉學(xué)校育人目標；狠抓養成教育和規則教育，利用綠色德育評價(jià)機制促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習慣。
�。ǘ┳ズ藐犖榻ㄔO，夯實(shí)育人基礎
多年的班主任工作經(jīng)驗讓我明白要想做好德育工作創(chuàng )建一支德才兼備、高效的班主任隊伍是至關(guān)重要的。班主任是學(xué)生精神成長(cháng)的引路人。堅持德育導師制，組織班主任工作室活動(dòng)，在選拔、培訓班主任時(shí)朝著(zhù)“敬業(yè)奉獻、熱愛(ài)學(xué)生，善于做學(xué)生的思想工作，具有較強的教育教學(xué)組織能力，具有團結協(xié)作精神和較強的人際溝通能力”的方向；著(zhù)力培養學(xué)生干部隊伍，打造強有力的班級隊伍。引導他們在競爭中樹(shù)立民主意識，在生活中注重培養服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng )新意識，強化自主意識。
�。ㄈ┑掠W(wǎng)絡(luò )立體化
在德育機構和組織方面，我牽頭開(kāi)辟三條德育渠道，形成立體化德育網(wǎng)絡(luò )。一是以教師為主體的德育渠道；二是以學(xué)生干部為主體的德育渠道；三是學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育渠道，主要是通過(guò)家校共建，合理利用周邊資源，進(jìn)行校外社會(huì )實(shí)踐，發(fā)揮家長(cháng)教子方面不可替代的作用，形成校內校外處處有人教，在校在家時(shí)時(shí)有人育的主體德育網(wǎng)絡(luò )。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)德育課程，形成德育體系
第四小學(xué)時(shí)我帶頭撰寫(xiě)“136德育工作模式”，將幾年來(lái)的工作進(jìn)行梳理，使后續德育工作有章可循，有法可施。調入第十一小學(xué)后我參與德育課程的開(kāi)發(fā)和落實(shí)，現已形成我校德育課程體系，并在落實(shí)中不斷完善。
三、孜孜以求，完善自我。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，從剛開(kāi)始的入門(mén)到后來(lái)的得心應手，德育工作取得了一些成績(jì)，教學(xué)上也更加成熟，2011年我被評為旗級優(yōu)秀輔導員；2013年評為旗級優(yōu)秀教師；2014年榮獲自治區級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)一等獎；2016年評為旗級德育工作先進(jìn)個(gè)人；2017年5月在xxx第五屆中小學(xué)青年教師課堂教學(xué)基本功大賽中榮獲一等獎，同年12月榮獲鄂爾多斯市青年教師課堂教學(xué)基本功大賽一等獎。
我知道這僅僅是開(kāi)始，以后的工作中我會(huì )孜孜以求，不斷學(xué)習，鞭策自己，提升自我修養和業(yè)務(wù)水平。做好德育管理工作，努力讓學(xué)校的德育工作更上一層樓！
工作先進(jìn)事跡材料 篇16
在20xx年 8 月底的一個(gè)深夜，xxxx一家醫院有位孕婦被推進(jìn)產(chǎn)房，她的家人在病房外焦急地等待。與此同時(shí)，4000 公里外的西藏xx，有位面容憔悴的援藏干部躺在單人床上，鼻子上搭著(zhù)氧氣管，眼睛死死得盯著(zhù)手機，他就是這即將出生的孩子的父親——xx，一位剛進(jìn)藏十天的郵政援藏干部，同時(shí)也是一名有著(zhù) 13 年黨齡的老黨員。
剛進(jìn)藏那時(shí)，xx的'血氧飽和度只有 70%左右，頭痛得整夜整夜無(wú)法入睡，加上小女兒馬上要出生了，在失眠的夜晚，他確實(shí)有過(guò)放棄的念頭�；叵肫饎傔M(jìn)藏時(shí)的痛苦煎熬，xx依舊記憶如新。
在過(guò)去的兩年里，他始終保持著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，跟著(zhù)郵車(chē)跑遍了xx所有縣以及數十個(gè)鄉鎮，拍郵路，寫(xiě)郵路，搞募捐，做培訓，策劃活動(dòng)用實(shí)際行動(dòng)回答了援藏為什么？進(jìn)藏做什么？離藏留什么？ 在平均海拔 4500 米以上，被稱(chēng)作世界屋脊的屋脊的xx，這里郵政人的工作生活鮮為人知，于是xx萌生了講好xx郵政故事的想法。他開(kāi)始把郵路上的見(jiàn)聞寫(xiě)進(jìn)微信公眾號，短短一周內粉絲量就超過(guò)了 300 人，xx還用粉絲的“打賞”給郵路上的困難學(xué)生買(mǎi)了愛(ài)心書(shū)包。與此同時(shí)，他組織手機攝影培訓，建立員工手機宣傳微信群，一步步把郵政一線(xiàn)員工發(fā)展成素材提供者。正是通過(guò)全體員工的共同“拾柴”，他編輯的《羌塘鴻雁》獲得了全國郵政第二屆微視頻大賽手機類(lèi)一等獎；《前方暢通》獲得中國郵政攝影大賽三等獎；《七彩尼屋》刊登在了《中國快遞報》上。今年七月，他還組織拍攝了一部建國 70 周年主題的郵路題材宣傳片《光榮與夢(mèng)想》，被《羌塘巨變》紀錄片攝制組直接采用。
xx年 6 月，xx第三次踏上雙湖——一座平均海拔 5000 米以上的世界最高縣城，給雙湖中心小學(xué)的困難學(xué)生帶來(lái)了價(jià)值 12 萬(wàn)元的愛(ài)心包裹、學(xué)習用品和沖鋒衣。同年 11 月，當他得知工會(huì )正準備為患骨癌的投遞員募捐治療費，他建議借助互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起募捐，通過(guò)郵政系統內同事和社會(huì )愛(ài)心人士的積極轉發(fā)，創(chuàng )造了 24 小時(shí)里募集 40萬(wàn)元善款的奇跡，當“水滴籌”平臺工作人員向他詢(xún)問(wèn)如何做到如此短的時(shí)間內完成籌款時(shí)，他自豪地說(shuō)道，“我們的背后是整個(gè)中國郵政！”。今年 7 月，他在朋友圈發(fā)起“為投遞員募捐太陽(yáng)鏡”活動(dòng)，為xx郵政募捐了 350 副太陽(yáng)鏡，解決了外勤人員室外作業(yè)的強光傷害。
如果這些公益活動(dòng)是為西藏播撒愛(ài)的種子的話(huà)，xx還給同事們埋下另一類(lèi)種子，那便是先進(jìn)經(jīng)驗和做法。20xx 年 8 月 10 日是川青藏公路建成通車(chē) 65 周年紀念郵票首發(fā)日，xx意識到這是郵品熱點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的好機會(huì )，于是將xx微營(yíng)銷(xiāo)做法，在xx做了一次嘗試。最后通過(guò)員工朋友圈微營(yíng)銷(xiāo)和預定接龍，實(shí)現了 8 萬(wàn)余元的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)，為xx探索出了一條線(xiàn)上發(fā)展之路。
“援藏是連續性的，援藏干部承擔著(zhù)輸血和造血的作用。如果援藏接力棒沒(méi)法傳承下去，輸血和造血工作離斷，那援藏效果就適得其反了，因此有些事情必須有人去做”援藏座談會(huì )上，xx這么詮釋援藏工作。
工作先進(jìn)事跡材料 篇17
該熱愛(ài)安心本職工作，有高度的事業(yè)心和責任感，工作積極負責，認真執行保密制度、法規。該在市保密委的指導下，結合統計工作實(shí)際，按照“落實(shí)責任、健全制度、加強管理”的工作要求，不斷加強自身的保密知識的學(xué)習，積極健全單位的保密工作制度，認真規范單位的保密工作管理，堅持原則，敢于同違反保密法規的'行為作斗爭，確保了保密法律法規在國家機關(guān)的貫徹落實(shí)，較好地完成了保密工作任務(wù)，取得了一定的成績(jì)。
一、加強保密學(xué)習，強化保密意識。
該熱愛(ài)本職工作，認真履行職責，自覺(jué)遵守保密法律法規，把學(xué)習《保密法》與各種業(yè)務(wù)工作有機結合起來(lái)，積極參加上級保密機關(guān)組織各種業(yè)務(wù)培訓，努力提高自己的理論修養和業(yè)務(wù)技能。
二、認真完成機要保密文件的閱辦，保守國家機密。
該在保密文件和材料的傳閱中嚴格遵循保密程序，加強對機密文件、材料的管理，在工作中自己以身作則，嚴格遵守保密工作制度，嚴于律己，做到不把機、絕密文件帶回家，不在公共場(chǎng)所談?wù)摫Ｃ苁马�，不閑談當事人的隱私，不向任何無(wú)關(guān)人員透露保密的內容。奪經(jīng)機要投遞的文件，在收發(fā)、傳遞、使用、保管和清退等各個(gè)環(huán)節都做到登記明確、手續清楚。秘密文件嚴格實(shí)行單獨登記，限定傳閱范圍，落實(shí)直傳不橫傳，需傳閱的文件立即傳達到位，并及收回；閱辦完畢的文件，及時(shí)分類(lèi)、整理、入柜，確保文件資料的絕對安全。在文件起草、打字、復印、信息系統保密管理認真負責，從不交他人代收代轉。
三、加強網(wǎng)絡(luò )系統防護，認真抓好計算機系統保密管理工作的落實(shí)。
該認真貫徹落實(shí)《中共中央保密委員會(huì )關(guān)于嚴禁用涉密計算機上國際互聯(lián)網(wǎng)的通知》和自治區、市保密委的要求，一是定期檢查網(wǎng)絡(luò )系統存在的安全隱患，及時(shí)堵塞漏洞，消除隱患，嚴格實(shí)行內網(wǎng)和外網(wǎng)分離，并堅決做好保密計算機的物理隔離，進(jìn)一步提高了網(wǎng)絡(luò )信息的保密防范能力；二是在計算機上安裝好防火墻；三是堅持做好文件資料的保密工作，對保密的文件資料用不上網(wǎng)的計算機處理；四是網(wǎng)上發(fā)文均由保密人員專(zhuān)人負責操作和管理，做到涉密不明傳；五是嚴格使用電話(huà)、手機和傳真機，接收和發(fā)送都堅持按制度辦理，使通訊和網(wǎng)絡(luò )安全保密管理制度得到進(jìn)一步保證。
四、每逢“元旦、春節、五一、十一”前夕，及時(shí)下發(fā)關(guān)于做好節日期間保密工作的通知，要求對各類(lèi)文件資料、辦公設施加強保密管理，有效地防止了節日期間泄密事件的發(fā)生。
五、認真做好涉密文件、資料的收繳、銷(xiāo)毀工作。下發(fā)了〈關(guān)于進(jìn)一步加國家秘密載體銷(xiāo)毀工作的通知〉，要求嚴格執行網(wǎng)絡(luò )信息與安全“五禁止”規定，認真落實(shí)各項保密規定。
六、不斷完善保密制度。先后出臺了《計算機移動(dòng)介質(zhì)保密制度》、《網(wǎng)絡(luò )傳輸安全保密制度》等，使保密管理工作逐步走上制度化。切實(shí)履行機要保密職責。嚴格工作程序，嚴守工作紀律，圓滿(mǎn)完成了機要保密工作的各項要求。
工作先進(jìn)事跡材料 篇18
沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，她只是一名普通的xx公司員工。在平凡的行政崗位上，從事平凡的辦公室工作，卻能讓每一個(gè)人都能感受到春天般的溫暖，這就是行政部辦公室負責人宋娟娟。她以其固有的踏實(shí)細致的工作作風(fēng)、認真負責的工作態(tài)度，以及良好的職業(yè)道德，在平凡的崗位上默默地奉獻自己的青春，樹(shù)立了一個(gè)優(yōu)秀青年員工的形象。
一、工作認真負責、積極提高業(yè)務(wù)水平。
凡是了解宋娟娟的人都知道，她在工作中不僅非常的認真負責，更是力爭細節的完美。在工作中，不論是辦公用品管理、餐廳賬務(wù)核算還是公司固定電話(huà)和移動(dòng)電話(huà)的繳費工作，甚至日常的工作瑣事，她時(shí)刻都能夠保持一種嚴謹的工作態(tài)度。
在我們普通人眼中，辦公室的工作就是每天準時(shí)上班，按點(diǎn)下班就可以了，但是在宋娟娟身上，可以說(shuō)是完全不同的。就拿餐廳賬務(wù)核算和公司固定電話(huà)和移動(dòng)電話(huà)的繳費工作來(lái)說(shuō)，其項目之細、核算之繁瑣只要細節上稍有差池，其結果可能就會(huì )謬之千里，這類(lèi)工作一環(huán)扣一環(huán)，急不得，亂不得。因此，這項工作的特性要求工作者必須思維敏捷、邏輯嚴密、心細如發(fā)、舉一反三、有條不紊。她邊工作邊學(xué)習，邊總結邊提升。有時(shí)候，她白天忙于各種臨時(shí)工作或政務(wù)接待，晚上就把工作的賬目帶回家里，常常加班至午夜才能完成，但是她毫無(wú)怨言，勇敢地面對每一次工作中的困難和壓力，不允許自己出現任何差錯。她的優(yōu)秀工作表現不僅減少了下一工作環(huán)節的`工作量也收獲了各級領(lǐng)導的好評，同事們也給予了贊譽(yù)。從她的身上我們學(xué)到了成績(jì)的取得，關(guān)鍵在于自己的內心中有一種堅定的信念和執著(zhù)追求的夢(mèng)想，這樣才能收獲了一份快樂(lè )而自信的人生。
二、辦事盡職盡責、無(wú)愧黨員先鋒崗。
行政部宋娟娟不僅在工作上積極主動(dòng)，執行力強，同時(shí)他也是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，并且負責公司黨員活動(dòng)和黨建的大部分工作。在宋娟娟的工作中，她負責的黨務(wù)工作，不管是備戰黨建資料還是迎接上級領(lǐng)導視察，她始終能夠確保各項工作萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)，作為一名工作在企業(yè)中的黨員，他更是發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。凡事都堅定的服從上級安排，并不折不扣的執行，始終以堅持到“最后一分鐘”的心態(tài)去工作，一如既往地做好每天的工作，并且能夠主動(dòng)工作、主動(dòng)匯報，其本職工作和臨時(shí)交辦的工作按時(shí)完成率在95%以上。
宋娟娟除了完成自己的本職工作之外，還能夠積極、主動(dòng)的去做工作。由于行政工作的特殊性，各項任務(wù)往往來(lái)的突然、來(lái)的瑣碎、來(lái)的不均勻，有很多工作在部門(mén)內部更是沒(méi)有明確的職責劃分。但是，無(wú)論什么時(shí)候，即使是已經(jīng)響起下班的鈴聲，只要把工作交給宋娟娟，她甘愿加班加點(diǎn)也要主動(dòng)按時(shí)完成，并且沒(méi)有絲毫怨言。近兩年以來(lái)，行政部人員始終未能滿(mǎn)編，她一直是一人頂替兩個(gè)崗位，每天都在繁忙中渡過(guò)，其中有多少的曲折，有多少的眼淚，也許只有她自己才知道。宋娟娟在平凡的工作崗位上，做著(zhù)平凡的工作，但是她勤奮耕耘、甘于奉獻的精神卻使她在平凡的崗位上閃現著(zhù)亮點(diǎn)。
三、愛(ài)護集體榮譽(yù)感、發(fā)揚團隊合作精神。
在團隊合作中，加強彼此的溝通是激發(fā)團隊最強力量的主要途徑，宋娟娟經(jīng)常說(shuō)到她由木桶原理得知：只有加強溝通，才能發(fā)揮最短板的最大效應。為此，在工作中她不光自己努力工作，同時(shí)也和同事之間處理的非常好。在工作中除了互相學(xué)習外，也經(jīng)常和同事互相溝通，了解各自?xún)刃牡南敕�，相互出主意、想辦法。她一直以來(lái)跟同事關(guān)系融洽，得到了大家的信任，積極參加公司組織的各類(lèi)活動(dòng)。
前段時(shí)間，行政部新入職了兩名員工，宋娟娟主動(dòng)承擔起對兩名新人的幫帶工作，在完成自己工作的前提下對他們提供幫助，使其工作能夠很快的走入正軌。另外平時(shí)她不僅能夠和同事通力合作，還能夠配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作。當個(gè)人利益和集團利益發(fā)生沖突時(shí)，都會(huì )不惜犧牲自己，顧全大局。
宋娟娟還十分注重節約公司資源。時(shí)刻懷著(zhù)一個(gè)主人翁的心態(tài)，愛(ài)惜公司的每一分資產(chǎn)。她桌子上的臺筆快兩年了，從未更換過(guò)新的；水筆芯倒墨了，不領(lǐng)新的而是更換一根筆芯將筆桿清洗了繼續使用，A4紙都力爭雙頁(yè)利用等等。這些一件件小事更是折射著(zhù)其熱愛(ài)公司，以廠(chǎng)為家的高尚品格。
總之，工作幾年以來(lái)行政部宋娟娟始終在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的業(yè)績(jì)。在今后的生活工作當中，她高昂的工作熱情，積極地學(xué)習態(tài)度，良好的團隊合作精神以及細致、認真的工作作風(fēng)值得我們每個(gè)人的肯定與支持。
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