勤勞節儉事跡材料集錦9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。到底應如何擬定事跡材料呢？以下是小編為大家收集的勤勞節儉事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勤勞節儉事跡材料1
她叫張梅，20xx年10月2日出生，她有一個(gè)快樂(lè )的家庭，從一年級開(kāi)始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學(xué)，不用父母操心、代勞。
在學(xué)校上課時(shí)，她認真聽(tīng)講，做好筆記，遇到難題總會(huì )獨立思考，實(shí)在不會(huì )就請教老師和同學(xué)。學(xué)校舉行活動(dòng)，她總是積極參加，與同學(xué)們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫(huà)比賽、作文競賽，運動(dòng)場(chǎng)上的競技，各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)……哪一樣都少不了她。同學(xué)們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂(lè )于助人，不論在何時(shí)何地，只要周?chē)娜擞行枰�，她就�?huì )伸出援助之手。
勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動(dòng)的態(tài)度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)，用自己的雙手創(chuàng )造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個(gè)人生活欲望的態(tài)度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長(cháng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中總結出來(lái)的。不講吃穿，不亂花錢(qián)，不擺闊氣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。
但是，現在富裕的人越來(lái)越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實(shí)，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過(guò)，想想舊社會(huì )的苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來(lái)的饑荒，她們沒(méi)有理由擺闊，沒(méi)有理由花錢(qián)如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢(qián)花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個(gè)節儉的公民是完全能實(shí)現的，她在平時(shí)就把自己用過(guò)的舊本訂起來(lái)，做草稿紙用，用過(guò)的舊書(shū)她都細心的包好書(shū)皮，送給鄰居家的小弟弟，平時(shí)她還經(jīng)常在小區里撿拾塑料瓶，無(wú)償的送給廢品收購站的老奶奶。
節儉，勤勞是一個(gè)人必須具備的品質(zhì)。最近，她發(fā)現一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題�，F在的人似乎特別“懶”。馬路上，公園里，小區中隨處可見(jiàn)垃圾的蹤影，有些人丟垃圾，覺(jué)得走到衛生房太累，就隨手把垃圾往草坪里一丟，萬(wàn)事大吉。于是，人們相互效仿，你丟一包，她扔一袋，花壇、草坪就變成了垃圾場(chǎng)。唉，現在的人啊，為什么這么懶，先輩們留給她們的勤勞品質(zhì)哪去了?你的公民道德呢?你的社會(huì )責任呢?你想過(guò)周?chē)娜藢δ愕脑u價(jià)嗎?您想過(guò)自己的生存環(huán)境了嗎?
她想：只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質(zhì)才能不斷地提高，社會(huì )會(huì )更進(jìn)步，人們才會(huì )更安居樂(lè )業(yè)。
勤勞節儉事跡材料2
孫雅琪，女，9歲，家住平陰縣財源街，現為龍山小學(xué)三年級(3)班學(xué)生。 她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，卻一如既往地努力，力爭上游;她在班內身居要職，卻總能做到謙虛、團結同學(xué);她身體柔弱，卻在勞動(dòng)中勇挑重任
(一)在家里勤快懂事，為家分憂(yōu)。
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當家”，她從小知道：長(cháng)輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學(xué)回家做完作業(yè)就幫助媽媽干些力所能及的家務(wù)活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動(dòng)地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。
(二)在學(xué)校勤奮刻苦，品學(xué)兼優(yōu)
她深知家境困難，讀書(shū)不易。于是她帶著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，奮發(fā)向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優(yōu)勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
(三)勤儉節約，樸實(shí)無(wú)華
在學(xué)習方面，她勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時(shí)她會(huì )看到廁所的水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上走過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，通常會(huì )有水漏出來(lái)，她總會(huì )及時(shí)提醒他們，要節約用;生活中，當她走過(guò)洗手池的時(shí)候，她會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當她看到飯桌上的剩飯，她就想到農民伯伯背朝天的艱辛汗水;當她丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，她會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，她覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止;一枝鉛筆，她要用到握不住為止;一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄。因為她知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。 勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創(chuàng )造財富，用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過(guò)時(shí)的價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)校，她是尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;在家里，她是勤快懂事，孝順長(cháng)輩的好孩子。多次被學(xué)校評為三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
勤勞節儉事跡材料3
今年13歲的易斯，現就讀于城關(guān)中學(xué)20xx級1班。她樂(lè )于助人、品學(xué)兼優(yōu)，曾榮獲“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“人才藝術(shù)大賽一等獎”等多項榮譽(yù)。20xx年9月，她以初中新生第一名的成績(jì)升入城關(guān)中學(xué)。前不久，她還被評為“美德少年”。
熱愛(ài)勞動(dòng) 吃苦耐勞
居住在縣城文星街A棟樓房的住戶(hù)，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶(hù)多，物業(yè)管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學(xué)一年級開(kāi)始，易斯只要看到樓梯臟了，就會(huì )主動(dòng)拿著(zhù)掃帚等工具，從自家門(mén)前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現在學(xué)習變得更緊張了，打掃的次數才有所減少。
在學(xué)校，易斯也是勞動(dòng)的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20xx年剛上初中的時(shí)候，學(xué)校要進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，每次中午一回家，她就把所有的勞動(dòng)工具整齊地擺放在家門(mén)口，以免出門(mén)忘記。
厲行節約 點(diǎn)滴做起
她出生于書(shū)香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個(gè)房間里沒(méi)人、開(kāi)著(zhù)燈，她總是第一個(gè)前去關(guān)燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會(huì )提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚!20xx年春節期間，她在老師的帶領(lǐng)下到中央電視臺參加“20xx魅力校園”新春音樂(lè )會(huì )。午餐時(shí)桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋�！崩蠋熞�(jiàn)狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見(jiàn)墻上寫(xiě)著(zhù)“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著(zhù)頭皮將棕色湯喝完便沒(méi)敢再?lài)L白色湯了。老師直夸她是個(gè)懂得節約的好孩子。
處處熱心 樂(lè )于助人
初中一年級時(shí)的一天中午，易斯拿著(zhù)嶄新的黑板擦進(jìn)了家門(mén)，媽媽何翠蘭誤以為她把學(xué)校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個(gè)干什么?”易斯看著(zhù)媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來(lái)班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)新的，準備吃完飯帶到學(xué)校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會(huì )帶回家讓她爸爸修好后再送回來(lái)�！卑嘀魅卧〖t告訴記者。
平時(shí)，易斯還會(huì )利用課余時(shí)間熱情為同學(xué)補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學(xué)生藝術(shù)節等活動(dòng)，由于排練時(shí)間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時(shí)間主動(dòng)為她補課，使謝小可的課程一節也沒(méi)有落下。
勤勞節儉事跡材料4
他活潑可愛(ài)，聰明伶俐：他團結同學(xué)，刻苦學(xué)習：生活中的他勤儉節約，用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，他就是陳曙洋——第一小學(xué)三年級1班的一名普通的小學(xué)生，卻又被大家稱(chēng)為“節儉小能手”。
他出生于一個(gè)文化之家，家境并不困難，但自小就在家人的熏陶下養成了勤儉節約的好習慣。餐桌上的他從不浪費一滴糧食，還經(jīng)常教育身邊的弟弟妹妹們要珍惜糧食的來(lái)之不易。生活中他是個(gè)節約小能手，家里的各種用水都會(huì )合理安排，拖地、澆花，就連廚房的下水道都讓父母巧妙地利用起來(lái)。無(wú)論在學(xué)校還是別處，都會(huì )看到他隨手擰緊滴水的水龍頭，真正做到了節約每一滴水，合理利用每一滴水。
隨著(zhù)年齡的增加，他懂得了越來(lái)越多的節電小常識：提醒爸爸媽媽飯后切斷電源，提醒爺爺奶奶看完電視記得關(guān)電源，更別說(shuō)他自己了，即使是剛剛獨自一個(gè)房間睡覺(jué)害怕時(shí)，也會(huì )關(guān)掉小小的臺燈。
學(xué)習生活中，他又是一個(gè)節約用紙的孩子。用過(guò)的舊作業(yè)本，他會(huì )用來(lái)做自己喜歡的手工作品，然后積攢起來(lái)，為自己換來(lái)新的學(xué)習用具。
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，人們的生活條件逐漸改變，周?chē)沫h(huán)境也發(fā)生了變化：各種快餐店，肯德基，麥當勞外加學(xué)校門(mén)外的各種小賣(mài)鋪等等，無(wú)不吸引著(zhù)孩子們的眼球�？墒亲孕∮兄�(zhù)勤儉節約優(yōu)良傳統習慣的他極少去買(mǎi)這些，父母有時(shí)心疼孩子，覺(jué)得別人的孩子都愿意享受這種生活，偶爾也想帶他去過(guò)過(guò)癮，他卻給父母說(shuō)他們的錢(qián)來(lái)之不易，不能這樣浪費。有時(shí)親朋好友給他買(mǎi)來(lái)，他還會(huì )耐心的勸說(shuō)別人以后要節約用錢(qián)，把錢(qián)花在刀刃上。這樣的一個(gè)嚴格要求自己的孩子，卻會(huì )把自己的零用錢(qián)放到學(xué)校的捐款箱里，為災區孩子奉獻自己的一份力。同時(shí)也積極帶動(dòng)他的同學(xué)和家人去做這樣的好事。
他就是這樣的一個(gè)小學(xué)生，不僅嚴格要求自己，也時(shí)時(shí)刻刻帶動(dòng)著(zhù)別人，班里的同學(xué)在他的帶動(dòng)下，已逐漸成為另一個(gè)節儉小能手。而他也在秉承著(zhù)優(yōu)良傳統的同時(shí)，健康快樂(lè )的生活。
勤勞節儉事跡材料5
他叫李杰垚，龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊員，出生于一個(gè)經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學(xué)的重要性，更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。因此，在學(xué)習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰垚走過(guò)洗手池的時(shí)候，他會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當他看到課桌上的剩飯，他會(huì )主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當他丟垃圾，看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟，一走了之的時(shí)候，他會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言，他覺(jué)得節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學(xué)習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會(huì )隨便丟棄。因為他知道，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來(lái)之不易。教室里，他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下，同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務(wù)活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村，家里偶爾會(huì )給零用錢(qián)，但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品，從不舍得亂用。他衣著(zhù)樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學(xué)們攀比，從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。
工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向學(xué)校大隊部獻計獻策，倡議開(kāi)展“爭做綠色小使者”環(huán)�；顒�(dòng)，號召同學(xué)們從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽，開(kāi)展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。
李杰垚是一個(gè)很平凡很普通的人，但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn)取;學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節約，尊重長(cháng)輩……國為他要以自己的實(shí)際行動(dòng)，感染和影響了周?chē)S多同齡孩子，做一個(gè)勤儉節約的人，做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。
勤勞節儉事跡材料6
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來(lái)在個(gè)人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛(ài)崗敬業(yè)，在艱苦的工作環(huán)境下為我縣公路交通事業(yè)發(fā)展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動(dòng)中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個(gè)人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個(gè)人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個(gè)人言行，在今后的工作做得更好。
一、在本職工作上能做到足夠刻苦，不畏艱辛
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時(shí)候的生活經(jīng)歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的.精神。自20xx年8月我學(xué)校畢業(yè)分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業(yè)工作以來(lái)，認真鉆研專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識，扎實(shí)肯干，團結同事，促進(jìn)了我局公路建設大型攤鋪施工作業(yè)從無(wú)到有從不足到逐步完善過(guò)程的進(jìn)行。十幾年工作以來(lái)，無(wú)論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環(huán)境的逼迫，無(wú)論是工作任務(wù)艱巨身心疲憊，工作時(shí)間較長(cháng)勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業(yè)遭家人抱怨，滿(mǎn)身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來(lái)，一路走來(lái)，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒(méi)那么轟轟烈烈，卻也發(fā)光發(fā)熱。
二、在工作生活上注意節儉，珍惜資源，拒絕浪費
在實(shí)際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車(chē)輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經(jīng)濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來(lái)未發(fā)生重大的不良性機械故障;在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經(jīng)有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個(gè)人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過(guò)類(lèi)似情況，我并沒(méi)有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經(jīng)濟性，拒絕財物浪費。在實(shí)際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風(fēng)，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時(shí)刻注意身邊發(fā)生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見(jiàn)到生活中水管未關(guān)緊，照明電器設施閑暇時(shí)未關(guān)閉電源，及時(shí)采取有效措施，并對浪費資源的行為及時(shí)制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關(guān)閉電源等。
三、注意提高個(gè)人業(yè)務(wù)知識能力和素質(zhì)修養
十幾年來(lái)的工作，使我從一名學(xué)校剛畢業(yè)的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個(gè)人的認識思想都有很大的改變，同時(shí)也對個(gè)人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會(huì )交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個(gè)人不足采取了一定的措施，先后通過(guò)本科路橋專(zhuān)業(yè)函授，取得學(xué)位證書(shū)，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動(dòng)，多與領(lǐng)導同事交流，鍛煉處理各種復雜問(wèn)題的能力;提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力的同時(shí)注意提高社會(huì )公德、職業(yè)道德、精神文明素質(zhì)水平以及加強政治理論學(xué)習，關(guān)注時(shí)事，學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的文件精神，提高政治修養。
四、在工作生活中起到了一定的模范帶頭作用
在工作中，我多與同事們交流，學(xué)習老同志的工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領(lǐng)導的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時(shí)常教育家人和子女，“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養成節約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實(shí)用警言名句，勤儉反映一個(gè)人的精神世界，反映一個(gè)人的行為準則，反映一個(gè)人的素質(zhì)修養，是現代社會(huì )社會(huì )公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德的具體表現。雖然我因“勤儉之星“活動(dòng)被推薦，但更多是因為個(gè)人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個(gè)人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個(gè)人工作生活實(shí)踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤勞節儉事跡材料7
他叫郭東杰，今年12歲，他是一個(gè)性格開(kāi)朗、獨立自強的陽(yáng)光男孩。從他踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的第一步，他便勤奮向上，積極學(xué)習，友好待人，團結互助，文明有禮，贏(yíng)得了老師的稱(chēng)贊和同學(xué)的尊重。他的座右銘是：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
一、尊敬長(cháng)輩、孝順父母
在學(xué)校中，他遇到老師便熱情地與他們打招呼，跟他們共同探討學(xué)習上的問(wèn)題。遇見(jiàn)校長(cháng)，他會(huì )親切地叫一聲：“校長(cháng)好”。行為文明，舉止得體體現了一名小學(xué)生的道德。
每天放學(xué)回家后，他都會(huì )幫助父母做些力所能及的家務(wù)活。平時(shí)上街，他是一個(gè)文明小市民，主動(dòng)為老人讓座，熱心參與公益活動(dòng)，為災區捐出他的零花錢(qián)……他的爺爺很愛(ài)抽煙，但每次都會(huì )被他及時(shí)勸阻。有一次，爺爺帶他去吃早點(diǎn)，遇見(jiàn)一個(gè)老同事，他笑呵呵地對他說(shuō)：“你爺爺今天能不能抽一根煙呢?”說(shuō)著(zhù)，還主動(dòng)拿出一根煙遞給爺爺，可是爺爺為了遵守他們的約定，并沒(méi)有抽同事的煙，這使他非常高興。
使他感到更幸福的是：他還有近90歲的太奶，身體依然非常健康。他一有空閑就去和太奶聊天，她每次都把好吃的拿出來(lái)招待他，他認真地聽(tīng)老人家對他的教導，從中他懂得了更多做人做事的道理，他深刻體會(huì )到親人對他的愛(ài)。
二、家雖貧、志不屈
他的家庭條件并不優(yōu)越，但他卻發(fā)誓一定要考上一所名牌大學(xué)。在學(xué)校里，他勤奮學(xué)習，迎難而上，努力學(xué)好每一門(mén)功課。無(wú)論什么題，越難他高興，因為它可以激發(fā)他的學(xué)習興趣，鍛煉他的思維能力，所以他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。在六年的小學(xué)學(xué)習中，他養成了良好的學(xué)習習慣，他曾被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“誠信小標兵”。他積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，并表現出色，在奧數比賽和風(fēng)箏比賽中，均獲得三等獎的好成績(jì)。
三、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)
他在班級擔任勞動(dòng)委員，主要負責班級分擔區的衛生檢查工作。為了讓學(xué)校有一個(gè)整潔的學(xué)習環(huán)境，他任勞任怨，不怕吃苦，臟活累活他都搶著(zhù)干，起到了良好的帶頭作用，培養了同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，同時(shí)也是老師的小助手。只要同學(xué)向他尋求幫助時(shí)，他都耐心解答。他和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中，學(xué)習、借鑒，共同提高。
無(wú)論學(xué)習，還是生活，遇到困難，他不退縮。他的理想就是為科學(xué)的發(fā)展、祖國的騰飛做出貢獻，為社會(huì )主義大廈的建設壘上自己的一塊磚。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是漫長(cháng)的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹。他就是這樣一個(gè)有理想、有追求、有禮貌、有責任心的好孩子，他用行動(dòng)和毅力贏(yíng)得了大家的敬佩和喜愛(ài)，他自己的一言一行，真實(shí)、集中地展現了新時(shí)代少先隊員應該具備的美德。他要用無(wú)限的愛(ài)讓金色的童年熠熠生輝，用自己的愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
勤勞節儉事跡材料8
XXX，女，今年11歲，是XXX小學(xué)四年級的學(xué)生，擔任學(xué)習委員，她活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，是一位品學(xué)兼優(yōu)，有著(zhù)優(yōu)秀美德的好學(xué)生。勤勞節儉就是她最美的閃光點(diǎn)!
勤勞，讓她閃亮。在她6歲的時(shí)候，爸爸媽媽為了生計，外出打工，含淚把她和比她大5歲的弱智姐姐托付給了年邁的奶奶照顧。奶奶因為年歲大，手也不方便，照顧自己都是問(wèn)題，更何況還要照顧年幼的她和姐姐。身體瘦小的馬潤茁便開(kāi)始學(xué)著(zhù)洗衣、做飯、做力所能及的家務(wù)，分擔家庭的重擔。她不怕苦，不怕累，擔起了大部分的家務(wù)，洗衣、做飯、洗碗、打掃房間等等對于她來(lái)說(shuō)都是家常便飯。
從上小學(xué)起，她每天早早起床，一邊做早飯，一邊抓緊時(shí)間把家里的雞，鴨，豬等喂飽，料理完了家里的瑣事之后，才趕到學(xué)校上課。在上學(xué)、放學(xué)的路上，有很多同學(xué)會(huì )去買(mǎi)零食�？墒撬�，卻在撿拾路邊的塑料瓶，一個(gè)一個(gè)的存起來(lái)，換成一毛一毛的錢(qián)攢起來(lái)。同學(xué)們不理解，總會(huì )投入異樣的眼光，但當同學(xué)們知道她的故事后，都對他敬佩不已!
節儉，讓她閃耀。俗話(huà)說(shuō)：勞動(dòng)是幸福的左手，節約是幸福的右手。錢(qián)對于她的家庭來(lái)說(shuō)不容易。爸爸年齡大了打工掙錢(qián)不易。幸運的是現在政策好，奶奶有點(diǎn)低保金。但是當別的孩子都隨意地花錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候，她卻把奶奶偶爾給她的零花錢(qián)偷偷地存在起來(lái)。當書(shū)包壞了，就自己學(xué)著(zhù)用針線(xiàn)自己縫好，直到用到不能用為止。衣服，雖然舊但是洗得干干凈凈!在學(xué)校，中午打飯，吃多少打多少，從不亂倒飯菜，不浪費一粒糧食。還號召其他同學(xué)不要浪費，努力向同學(xué)們宣傳糧食的來(lái)之不易!
最令人難忘的就是在4月20日的雅安地震后, 當學(xué)校倡議為災區人民獻愛(ài)心時(shí)，她毫不猶豫地把自己積攢很久的積蓄全都捐了出來(lái)。當老師問(wèn)她為什么捐這么多時(shí)，她平靜地說(shuō)：這么長(cháng)時(shí)間來(lái)，我得到了很多人的關(guān)心和幫助。我從心底里感激他們�，F在，我也要獻愛(ài)心，這些錢(qián)雖然不多，但它代表著(zhù)我的心意。 生活給了她太多的不幸，她卻從中磨練出了堅強樂(lè )觀(guān)，有了這些她不再脆弱，這就是勤勞節儉美德好少年馬潤茁!
勤勞節儉事跡材料9
張鈺珊，女，11歲，現就讀于景州聯(lián)小四(6)班。她是一個(gè)團結同學(xué)、尊敬老師、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約的好孩子。
張鈺珊同學(xué)家境貧寒，爸爸在外工作，媽媽又患有慢性病，一人在家操持家務(wù)，還要照看幼小的妹妹，家庭收入很低，所以她養成了勤儉節約的好習慣。
在家里，從來(lái)不亂花錢(qián)，不買(mǎi)零食吃，吃飯時(shí)，從不亂倒飯菜，決不浪費一粒糧食，如果有什么好吃的東西，她總是給媽媽妹妹留著(zhù)，讓她們先吃，主動(dòng)地幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)。
在學(xué)校學(xué)習時(shí)，她勤儉節約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時(shí)尚學(xué)習用品，將用過(guò)的紙張用來(lái)當草稿紙，并感染著(zhù)身邊的同學(xué)，時(shí)常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時(shí)她會(huì )看到水龍頭沒(méi)關(guān)上，就馬上過(guò)去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次下課時(shí)，她都會(huì )主動(dòng)關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失。學(xué)習中，一張紙，她都不會(huì )隨便丟棄;一塊橡皮，她要用到不能再用為止;教室里，她建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里，收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián)當做班費。
她覺(jué)得勤儉節約是一種品質(zhì)，會(huì )改變每個(gè)人的生活;節約是一種高尚，只有做到勤儉節約，才能使我們的生活更美好。
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