小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料三篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧,從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分,事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。寫(xiě)事跡材料的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料三篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料三篇1
xxxx小學(xué)五年三班是一個(gè)團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助、互相關(guān)心。讓自己做的最好是每個(gè)隊員的目標,做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿(mǎn)意的孩子是我們中隊的宣言,好習慣好人生是我們中隊的座右銘,文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新是我們中隊的隊風(fēng),學(xué)而不驕習而不躁誠而有信是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些由隊員書(shū)寫(xiě)在教室的黑板報上,時(shí)刻督促,勉勵全體隊員不斷進(jìn)取,爭先創(chuàng )優(yōu)。
五年三班這個(gè)中隊自20xx年9月創(chuàng )建以來(lái),每一位隊員都在不斷努力充實(shí)自己,完善自己。在輔導員、中隊長(cháng)的領(lǐng)導下,在全班58名隊員的積極努力下,正邁著(zhù)穩健的步子大踏步向前。
一、樹(shù)立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營(yíng)造一種健康向上的班級氛圍,因此我們中隊提出班級是我家,建設靠大家的觀(guān)念,就是要靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng),同甘共苦,同心同德,增加隊員們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精神,這種精神激勵著(zhù)大家不斷向前進(jìn),形成了一股強大的班級凝聚力。
當然,沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的中隊要有一套完善的班級制度來(lái)管理,為此,我班常常組織隊委召開(kāi)隊會(huì ),共同討論中隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題,發(fā)揚民主精神,調動(dòng)廣大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊的建設當中。針對新生剛入學(xué),學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn),我們共同制定了《四要》、《十不準》、《個(gè)人衛生檢查標準》等一系列制度,督促隊員們學(xué)習、做好各項常規工作,為中隊順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
二、培養優(yōu)秀的隊干部
俗話(huà)說(shuō),火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶,一個(gè)成功的中隊,必須有一支能干的干部隊伍。隊干部作為聯(lián)系輔導員與隊員的橋梁,作為輔導員的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在隊員中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們中隊的干部是通過(guò)隊員自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過(guò)一次民主評議、改選,在輔導員的培訓指導下,現在的干部們工作認真、責任心強,都能各司其職,互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
在各項中隊活動(dòng)中,中隊長(cháng)的作用可謂是功不可沒(méi)。正副中隊長(cháng)既要負責籌劃和協(xié)調各種活動(dòng),也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中,使各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí),他們還及時(shí)總結工作經(jīng)驗,加強與班級隊員溝通,及時(shí)了解并反映隊員們的意見(jiàn),推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們中隊的中隊長(cháng)盧煜庭,王子林就是這樣工作主動(dòng)、認真負責且一身正氣,是輔導員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊。
還有以身作則的學(xué)習委員,帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員,多才多藝的文藝委員,細心負責的文明督察長(cháng),嚴把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(cháng)&&班干部們的工作是出色的,正是有了他們不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團結和幫助隊員,班級才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好中隊的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計地調動(dòng)每個(gè)隊員的積極性,給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在集體中充當合適滿(mǎn)意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿(mǎn)新的生機和活力。
四、養成了良好習慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說(shuō),就是要養成良好的行為習慣。我們中隊之所以得到大家的好評,就在于每位隊員都有良好的習慣。只撿不扔雜物,養成了良好的衛生習慣;遇事沉著(zhù)冷靜,養成了良好的處事習慣;主動(dòng)學(xué)習,養成了良好的自學(xué)習慣;不動(dòng)筆墨不讀書(shū),養成了良好的讀書(shū)習慣;與人為善,養成了良好的處世習慣人人遵守守則與規范,處處盛開(kāi)文明禮貌之花。
這些良好習慣,不但在學(xué)校受益,而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎。有了良好的行為習慣,就能獲得品德的收獲,播下品德的`種子,就能得到命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
君子訥于言,敏于行。在各種活動(dòng)中,每個(gè)隊員都可獲得一個(gè)展示的機會(huì ),都會(huì )擁有強烈的集體榮譽(yù)感,能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊利用中午五分鐘這個(gè)平臺,開(kāi)設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜字謎大王、我會(huì )說(shuō)我會(huì )背等欄目,讓每位隊員都走上講臺,自由發(fā)揮,將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)以及學(xué)習的得失展示給大家,使一雙手、一雙眼獲得的知識變成大家共同的財富。此項活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái),隊員們積極參加,盡情展示,鍛煉了自己的口才與膽量,發(fā)揮了自己的特長(cháng),更為重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習打下了基礎。
我相信,在五三中隊的大熔爐中,沒(méi)有熔化不了的冰山,沒(méi)有煉不成的精品。我們中隊的每一位隊員都勤勤懇懇地努力,嚴格要求自己,為的是創(chuàng )建一個(gè)文明和諧的中隊。要問(wèn)我們中隊有沒(méi)有信心、有沒(méi)有決心成為先進(jìn)的和諧中隊,那我們中隊的每一位隊員都會(huì )毫不猶豫大聲而響亮的告訴你:我們有信心、我們有決心。
小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料三篇2
由35顆閃亮的星星組成了我們的班集體四(x)中隊。在這溫馨的大家庭中,我們8位少先隊員又自編了彩虹小隊,這是我們的小家,隊員們有著(zhù)自己獨特的個(gè)性,我們愛(ài)動(dòng)腦筋,活力四射,我們是健康活潑、和諧發(fā)展的小隊集體。從小隊組建開(kāi)始到現在,隊員們在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下一直堅持不懈地努力開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)。每一次的小隊活動(dòng),隊員們感受到的不僅僅是活動(dòng)本身帶來(lái)的快樂(lè ),更體驗到了來(lái)自于集體的溫暖!恫屎缈傇陲L(fēng)雨后》是隊員們最喜歡的歌曲。它讓我們懂得了:只要認準了方向堅持不懈的努力,一定會(huì )成功。
每一學(xué)期開(kāi)始,隊員們都會(huì )制訂好詳細的活動(dòng)計劃,確定小隊集體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內容。每次活動(dòng)時(shí)間一到,隊員們都會(huì )準時(shí)集合,統一行動(dòng)。于是,教室里,校園里,小區里便成了彩虹小隊活動(dòng)的主要場(chǎng)所。九月十日是教師節,我們?yōu)槔蠋熕蜕弦恢ёT杆麄兘】、快?lè )的康乃馨和自制的賀卡,為老師送上幾句祝愿的話(huà)語(yǔ);感恩活動(dòng)中,我們開(kāi)展了我為父母洗洗腳、捶捶背的'活動(dòng),讓隊員們親身關(guān)心父母,在行動(dòng)中感謝父母恩;在支援汶川災區的活動(dòng)中,隊員們在小隊長(cháng)的帶領(lǐng)下討論交流并提出自己的新看法:除捐出壓歲錢(qián)后,還建議發(fā)動(dòng)家長(cháng)捐出新衣服郵寄給災區的人民。在家長(cháng)的幫助下,我們達成了心愿,為四川受災地區的人們獻上我們的一份愛(ài)心。
我們和社會(huì )是分不開(kāi)的,所以我們時(shí)刻關(guān)心著(zhù)社會(huì )上的事:瞧,植樹(shù)節來(lái)了,我們利用植樹(shù)節和家長(cháng)一起到白云山參加植樹(shù)活動(dòng)。亞運會(huì )就要到了,我們的小隊長(cháng)正積極安排了解亞運,走近亞運的活動(dòng)。我們明白:靠我們的手,種出來(lái)的花并不多;靠我們的嘴,宣傳到的人更不多。然而我們更明白:只要我們努力認真的去做,這個(gè)世界會(huì )變的更美麗,因為彩虹總在風(fēng)雨后!
有這樣一群開(kāi)朗陽(yáng)光、朝氣蓬勃的隊友們,我感到驕傲;身在這樣一個(gè)團結積極、和諧的小隊,我感到自豪!
小學(xué)優(yōu)秀中隊事跡材料三篇3
xx中隊是一個(gè)朝氣蓬勃、團結向上,中隊集體。我們正在努力創(chuàng )設自主管理型的特點(diǎn)中隊,造就自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。隊員們熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)學(xué)校;愛(ài)學(xué)習,勤動(dòng)腦;愛(ài)勞動(dòng),有愛(ài)心;有強烈的集體榮譽(yù)感和自滿(mǎn)感!在我們集體中有一種人人力爭上游,個(gè)個(gè)比學(xué)趕幫的良好氣氛。每位隊員都為自己是集體中的一員感到自滿(mǎn),同時(shí)又用自己的實(shí)際舉動(dòng)為集體添光榮。隊員之間團結友愛(ài),互相尊重,相互贊助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心,能相對獨立地履行工作打算。每位隊員能為集體承擔自己的責任和任務(wù),自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特點(diǎn)活動(dòng)。具體表現如下:
一、我們中隊的'概況
我們中隊現有隊員24人,其中男生16人,女生8人。中隊履行崗位負責制,每位隊員根據自己的實(shí)際情況,根據自己的愛(ài)好,選擇承擔中隊事務(wù),中隊形成“我是中隊小主人,中隊事務(wù)我來(lái)管”的風(fēng)氣。無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)我們筍芽中隊,你都會(huì )被深深震動(dòng):桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和仔細;清新淡雅的教室安排猶如家般溫馨。確實(shí),我們三(1)中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)良中隊,中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
二、我們中隊的風(fēng)采——良好的中隊氣氛
良好的班風(fēng)是中隊工作順利開(kāi)展、中隊健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊是我家,我們都為她”的理念,靠集體里每位隊員的悉心經(jīng)營(yíng),同心同德,為中隊爭光,以此增長(cháng)隊員們的集體榮譽(yù)感、中隊自滿(mǎn)感,形成團結協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團隊精力,這便是壯大的中隊凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)良的中隊集體要有一套完善的中隊制度來(lái)管理,為此,我們常常組織召開(kāi)中隊會(huì )和班會(huì ),共同討論中隊建設打算和存在問(wèn)題,發(fā)揚民主精力,調動(dòng)寬大隊員的積極性,讓大家一起參與到中隊的管理和建設當中。我們共同制定了《三(1)中隊文明公約》、《中隊日常行動(dòng)規范細則》等一系列制度,督促隊員們學(xué)習、做好各項慣例工作,為中隊建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。在學(xué)校每周的各項評比中,筍芽中隊的隊員更是嚴格請求自己,爭取“流動(dòng)紅旗”。
今天的三(1)中隊就是一棵雨后春筍,正活力勃勃地迎著(zhù)初升的太陽(yáng),迅速成長(cháng)。明天的三(1)中隊將是一棵硬朗的竹子,必將成為有用之才。筍芽中隊的每一個(gè)隊員必定會(huì )更加努力,創(chuàng )造出更加豐富的成果。因為我們堅信——今天的耕耘,就是明天的收獲。
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