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初中三好學(xué)生事跡材料

時(shí)間:2022-02-28 13:00:51 事跡材料 我要投稿

初中三好學(xué)生事跡材料9篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都用到過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。一般事跡材料是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的初中三好學(xué)生事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中三好學(xué)生事跡材料9篇

初中三好學(xué)生事跡材料1

  鄒勝菊同學(xué),今年15歲,是銅仁市石阡縣五德中學(xué)九(5)班的學(xué)生。他在學(xué)校團結同學(xué),樂(lè )于助人,關(guān)心班級,愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡:

  一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣

  鄒勝菊同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學(xué),能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長(cháng)期以來(lái),他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定,他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),他總是主動(dòng)上前勸阻調解,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  二、團結同學(xué),樂(lè )于助人

  她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。他不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難,他總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

  三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物

  鄒勝菊同學(xué)作為班干部,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),他就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著(zhù)干,并且毫無(wú)怨言,每次勞動(dòng)后,他總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

  四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人

  兩年來(lái),鄒勝菊同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習上以此嚴格要求自己,且學(xué)習態(tài)度端正,嚴肅認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績(jì),但是他從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課,也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。

  這就是他:一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著(zhù)老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務(wù),品學(xué)兼優(yōu),無(wú)愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號,不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生

初中三好學(xué)生事跡材料2

  桂洋同學(xué),今年15歲,是東至縣龍泉鎮初級中學(xué)九(2)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結同學(xué),樂(lè )于助人,關(guān)心班級,愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務(wù),并多次受到學(xué)校的表彰。她時(shí)刻注意自己言行,在德、智、體、美、勞等方面都是老師的得力小助手。主要事跡如下:

  一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣

  桂洋同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學(xué),能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,長(cháng)期以來(lái),她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定,她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻調解,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  二、團結同學(xué),樂(lè )于助人

  她具有很強的集體榮譽(yù)感。她覺(jué)得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難,她總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的.進(jìn)步。

  三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物

  桂洋同學(xué)作為班干部,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著(zhù)干,并且毫無(wú)怨言,每次勞動(dòng)后,她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

  四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人

  兩年來(lái),桂洋同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習上以此嚴格要求自己,且學(xué)習態(tài)度端正,嚴肅認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學(xué)習標兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績(jì),但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。

  這就是她:一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、成績(jì)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。她一絲不茍地做著(zhù)老師交給她的各項事情,出色的完成老師交給她的各項任務(wù),品學(xué)兼優(yōu),無(wú)愧于“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號,不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生.。

初中三好學(xué)生事跡材料3

  該同學(xué)嚴格要求自己,努力學(xué)習,不斷提升自己,德智體全面發(fā)展,從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有:

  一、尊長(cháng)崇德,團結友愛(ài),積極進(jìn)取

  該同學(xué)在家能夠孝敬父母,幫助家務(wù),在校能夠尊敬師長(cháng),團結同學(xué)。作為班長(cháng)的她,處處以身作則,做同學(xué)的榜樣,協(xié)助老師管理班級,熱心班集體事務(wù),樂(lè )于助人,以真誠與正能量換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動(dòng),使班級呈現向上的勃勃生機,也在多項班集體評比、競賽中為班級、學(xué)校爭得了榮譽(yù)。

  二、熱愛(ài)學(xué)習,博學(xué)多才,成績(jì)突出

  早就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度的她,學(xué)習各門(mén)功課既有辦法又很認真。課前做好預習,課堂集中精力聽(tīng)記思考,課后認真完成作業(yè)并堅持復習,掌握所學(xué)知識,并擴大閱讀范圍,積極思考,一份耕耘,一份收獲,踏實(shí)的態(tài)度,不懈的努力,使她各項學(xué)習成績(jì)一直處于前列。例如,在八年級語(yǔ)文基礎知識競賽獲得二等獎、現場(chǎng)作文、數學(xué)競賽比賽中均獲得三等獎,在九年級英語(yǔ)競賽中,獲得三等獎等,反映了各科的均衡發(fā)展。

  三、熱愛(ài)體育鍛煉,平衡身心健康

  該同學(xué)雖然身體條件、體能素養不是很突出,但是不因為體育成績(jì)一般而有所忽視,能夠正確看待,加強鍛煉,在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與,也影響了身邊的同學(xué)特別是女同學(xué)改變重讀書(shū)輕鍛煉的偏頗觀(guān)念。大家身體素質(zhì)得到相當的提高,健康理念受到肯定。

  該同學(xué)的全面發(fā)展得到了老師與同學(xué)們的好評,已連續四個(gè)學(xué)期被評為學(xué)校的三好學(xué)生,20xx—20xx學(xué)年度被評為某某區“三好學(xué)生”。

初中三好學(xué)生事跡材料4

  X同學(xué),女,今年15歲,現就讀于巴雁第五中學(xué)初二二班。文靜、勤奮、好奇是她的天性。自入校以來(lái),才華便逐漸展露出來(lái)。她樂(lè )于助人、熱愛(ài)集體、積極向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  一、品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)

  同學(xué)熱愛(ài)祖國,勤奮學(xué)習,立志成才,把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。從入學(xué)以來(lái),她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她遵守紀律,講文明,懂禮貌,助人為樂(lè );她熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng),加強體育鍛煉,身體素質(zhì)好。

  學(xué)習上,她求知欲強,敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑;課外,她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識,大量閱讀一些有益的書(shū)報,以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,她付出的勞動(dòng),終于獲得了豐碩的成果——她從入學(xué)至今學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。在成績(jì)面前,她從不驕傲,她說(shuō):山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。

  二、熱情樂(lè )觀(guān),尊敬師長(cháng)

  同學(xué)從小就立志讀好書(shū),做好人,回報社會(huì ),回報父母,她也一直在行動(dòng)中不斷踐行著(zhù)自己的標準,深受老師和同學(xué)的好評。對待師長(cháng),X同學(xué)發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài),她說(shuō):“是他們給予了我知識,幫助我成長(cháng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì),因此回報老師是我?jiàn)^斗的一個(gè)重要動(dòng)力!睂Υ瑢W(xué),她從來(lái)都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,深受同學(xué)們的擁護。

  三、全面發(fā)展,興趣廣泛

  “向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉,X同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求.他一直在追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生!彼繒r(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己。他追求全面發(fā)展,除認真學(xué)習課本知識外,他還特別喜歡旅游。他去過(guò)許多地方,齊齊哈爾、哈爾濱、大連、北京、上海......他喜歡書(shū)法、音樂(lè )。其中:軟筆書(shū)法和硬筆書(shū)法分獲中國藝術(shù)科技研究所藝術(shù)考級中心頒發(fā)的7級和4級證書(shū)。20xx年在第二十一屆《雙龍杯》全國少年兒童書(shū)畫(huà)大賽中:軟筆書(shū)法榮獲銀杯獎,硬筆書(shū)法獲銅獎。許多難忘的經(jīng)歷,將永遠伴隨著(zhù)他快樂(lè )的成長(cháng)!、她用自己的言行向同學(xué)昭示,全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰。

  四、老師的助手,同學(xué)的榜樣

  X同學(xué)在校在家一個(gè)樣。在家里,她常常搶著(zhù)整理房間、拖地板;在同學(xué)中,她是一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺、老奶奶,她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著(zhù)拿東西。幾年來(lái),她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手。對老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同們樹(shù)立了良好的榜樣。在班級里,X同學(xué)還是個(gè)優(yōu)秀的組織者,組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的活動(dòng),如組織學(xué)生撿廢紙、撿廢瓶,變廢為寶;組織學(xué)生為班里的貧困生過(guò)生日等。她就是這么熱情,這么富有愛(ài)心,她是少先隊員的貼心朋友。

  好學(xué)生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來(lái)這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個(gè)目標在前進(jìn)、在努力,全面認識自己、提高自己,不斷在學(xué)習中增長(cháng)知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會(huì )實(shí)踐中吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿(mǎn)了羽翼!

初中三好學(xué)生事跡材料5

  一、尊師守紀、積極進(jìn)步。

  馬小筱同學(xué)在希望學(xué)校就讀的這兩年中,能模范地遵《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度;能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。同時(shí)能堅持做到上課前預習好,課上認真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及溫習好作業(yè),受到各任科老師的一致好評。同時(shí)她還在思想熟悉上積極要求進(jìn)步,向團組織靠攏,通過(guò)自己的努力,于20xx年6月光榮地加進(jìn)了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢(mèng)。

  二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。

  初中兩年來(lái),馬小筱同學(xué)就以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘,F實(shí)生活中她也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習態(tài)度嚴厲認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、公道的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得令人滿(mǎn)足的成績(jì)。固然取得的了如此喜人的成績(jì),但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來(lái),他從不遲到、早退、缺課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。

  三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

  馬小筱同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。他為“一花獨放不會(huì )香,百花齊放香滿(mǎn)園”。因此,當有同學(xué)在學(xué)習上碰到疑難題目時(shí),他總是會(huì )耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保存地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧,?慈嗤瑢W(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著(zhù)溫習,由于再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)碰到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題,他見(jiàn)狀,便二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,往幫助那位同學(xué)解答困難,直到那位同學(xué)的眉頭伸展開(kāi)來(lái),他才繼續溫習。固然他犧牲了很多時(shí)間,但是他還是挺興奮地,盡不介意。此外,班級在她的倡導下,組建起一個(gè)學(xué)習互助小組,專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導,以至于該班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。

  四、做好助手、展現能力。

  固然馬小筱同學(xué)學(xué)習刻苦、勤奮,但是他不會(huì )忘記自己是班里的副班長(cháng),她能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此,在每年重陽(yáng)節來(lái)臨之際,她就會(huì )向班主任建議,帶領(lǐng)學(xué)生到社區敬老院看看老人,以示節日的祝賀,培養同學(xué)們養成良好的尊老愛(ài)幼的思想品德。她還把班級的各項勞動(dòng)任務(wù)安排的井井有條,出色地扮演好一個(gè)助手角色,充分地展現了自己的工作能力。

  五、關(guān)心班級、愛(ài)護公物。

  馬小筱同學(xué)作為副班長(cháng),知道以身作側,以大局為重,盡不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當學(xué)校布置墻報任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)找資料,出墻報往往要用上一兩天的課外時(shí)間,但他毫無(wú)怨言,他經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益盡不足惜矣!”有時(shí),班上的勞動(dòng)工具、講臺、門(mén)窗和同學(xué)們桌椅壞了,他會(huì )積極主動(dòng)地利用課外時(shí)間,把工具、講臺、門(mén)窗和桌椅修睦,而從不計較個(gè)人得失,被同學(xué)們譽(yù)為“身邊的活雷鋒”。

  馬小筱同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

初中三好學(xué)生事跡材料6

  我叫陶欣然,今年十三歲了,就讀于馬鞍上市金瑞小學(xué)六年級。我品德高尚,樂(lè )于助人,心地善良,禮貌待人。我的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異,心理素質(zhì)也很好。

  在品德上,我從不說(shuō)臟話(huà),從不和同學(xué)打架。心地善良也是我的特點(diǎn)之一。我對老師,家長(cháng),同學(xué)都是真誠的對待,同學(xué)們需要幫助時(shí),我會(huì )即時(shí)安慰他,幫助他。我有一顆善良真誠的心靈。在家里,我聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),有時(shí),我會(huì )主動(dòng)幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;在學(xué)校里,我文明禮貌,尊敬老師,關(guān)心同學(xué)們;在社會(huì )上,我尊老愛(ài)幼,比如:在公共汽車(chē)上,我會(huì )主動(dòng)把座位讓給那些老弱病殘的人。我認為這些都是小學(xué)生應該做到的。助人為樂(lè )為快樂(lè )之本。我會(huì )對于學(xué)習上有困難的同學(xué)伸出援助之手,一起幫助他們渡過(guò)難關(guān)。有一位女同學(xué)因為英語(yǔ)單詞和課文不會(huì )讀,我就很樂(lè )意的幫助她,我們利用課間的時(shí)間一起來(lái)復習英語(yǔ)。對于學(xué)習上的題目不會(huì )做時(shí),我會(huì )不求回報的幫助他,并給他講解題目;同學(xué)之間就多應該互相幫助,只有互相幫助才會(huì )讓我們班級變得更溫馨,才會(huì )更像一個(gè)大家庭。在汶川大地震后,我毫不猶豫的把自己的零花錢(qián)都捐給了災區小朋友。有時(shí),放學(xué)后,我走在回家的路上發(fā)現了白色垃圾,我會(huì )主動(dòng)的撿起垃圾放入垃圾箱里。

  在學(xué)習中,我認真,我努力。從不在班級里面聲張虛勢,我從小就養成了虛心的好習慣。對待學(xué)習認真的我每次都能按時(shí)按量的去完成,上課認真聽(tīng)老師講課,從不做小動(dòng)作。課間,我會(huì )寫(xiě)一些老師,家長(cháng)給我布置的作業(yè),因為只要多做題,遇到的題目各式各樣,成績(jì)就會(huì )不斷的提高,就好比芝麻開(kāi)花節節高;雖然我的學(xué)習成績(jì)在班里不是每次都得第一,但是我的學(xué)習態(tài)度是非常認真的。我從不因為我的學(xué)習成績(jì)好就驕傲自滿(mǎn),因為我知道這算不了什么,山外有山,天外有天,不要做井底之蛙。我必須要不斷地學(xué)習,追求更高的目標。

  熱愛(ài)勞動(dòng)也是我的特點(diǎn)之一。古話(huà)說(shuō)得好:“一屋不掃,何以?huà)咛煜!狈彩露家獜男∈伦銎。班級里的拖地,掃地,擦窗?hù),擦黑板我都做過(guò)。每周星期二是我值日——掃樓梯。我每次掃的時(shí)候,我都會(huì )下決心,一定要掃得最干凈,對待勞動(dòng)一定要一絲不茍。所以,我每次掃樓梯口的拐角處時(shí),我都會(huì )來(lái)回的掃上好幾遍才肯擺休。每次我的朋友打掃衛生時(shí),我都會(huì )主動(dòng)的幫助她,幫她分擔一點(diǎn)重任。每次勞動(dòng)的時(shí)候,我都能很出色的完成;在公共場(chǎng)所,我不扔果皮紙屑,都會(huì )主動(dòng)扔到垃圾箱里。有時(shí),草坪上有許多被別人丟掉的果皮、紙屑,我都會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾箱里。古往今來(lái),人們以勞動(dòng)為美,以勞動(dòng)為榮,幾千年來(lái)我們的祖祖輩輩用勞動(dòng)創(chuàng )造了輝煌的歷史。正如高爾基所說(shuō):“我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的!

  “堅強”這個(gè)字眼是多么的熟悉!在我小學(xué)的六年生活中,我經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)坎坷,但這些困難都阻擋不了我永不放棄,永不氣餒的信念。當我的友誼斷裂時(shí),我并沒(méi)有放棄,并沒(méi)有哭泣,因為我知道友誼斷裂了還可以建起新的“友誼之橋”。當我在比賽長(cháng)跑累的筋疲力盡時(shí),我選擇了堅持,因為堅持就是勝利。當我考試考的不理想時(shí),我從不輕言放棄,因為放棄是一種退縮的表現。當我學(xué)習壓力很重時(shí),我沒(méi)有放棄,因為不放棄就是一種勇氣,只要擁有了這種勇氣,任何艱難險阻也不可以阻擋我的前進(jìn)。永遠都不要說(shuō)放棄,這就是我的座佑銘。任何困苦的事情,只要我努力做了,那么,這就是一種勇敢、不退縮的表現。

  我認為,讀書(shū)能開(kāi)闊自己的眼界。所以我喜歡讀書(shū),一有空,我就看書(shū),特別是作文書(shū),一看就愛(ài)不釋手。讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平,讓我寫(xiě)起作文來(lái)得心應手。讀書(shū)使我的生活過(guò)得更充實(shí),能學(xué)習到更多有益的知識。而作為小學(xué)生的我們正是需要足夠的讀書(shū)空間。

  “樂(lè )于助人,刻苦學(xué)習,積極勞動(dòng),永不放棄,讀好書(shū),”這是我對自己的要求,也是我的目標。我要向這個(gè)目標去奮發(fā),去努力,去認真完成這個(gè)目標,然后在迎接、挑戰下一個(gè)更高的目標!

初中三好學(xué)生事跡材料7

  尊敬的市領(lǐng)導:

  我是 學(xué)校北校區初三4班的 ,初中三好學(xué)生個(gè)人事跡材料。在學(xué)校里我本著(zhù)全面發(fā)展的這個(gè)目標前進(jìn)、努力,全面認識自己,提高自己,在學(xué)習中不斷增長(cháng)知識,現將我的事跡總結如下:

  一 品學(xué)兼優(yōu),屢獲佳績(jì)。

  從入學(xué)以來(lái),我就在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。進(jìn)入中學(xué)校園不久,通過(guò)學(xué)習共青團的章程后就發(fā)現,團組織就是我向往的新境界。通過(guò)一年的努力,我在初二成為光榮的共青團員。在這期間我的數學(xué),英語(yǔ),物理成績(jì)一直在班級和學(xué)校名列前茅。我追求全面發(fā)展:我興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,我還特別喜歡看書(shū)和音樂(lè )。我曾經(jīng)多次獲得表彰,如:我連續兩學(xué)年都被評為學(xué)校三好生。此外,我還多次在校級的征文、演講比賽中獲得好成績(jì),事跡材料《初中三好學(xué)生個(gè)人事跡材料》。XX年我獲得學(xué)校數學(xué)競賽二等獎,XX年獲得物理競賽一等獎和數學(xué)競賽一等獎。在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)小品比賽中,我表演的小品《小馬過(guò)河》獲得三等獎。

  二、老師的助手,同學(xué)的榜樣。

  在班級工作中我積極做好老師的助手,初一時(shí)英語(yǔ)老師開(kāi)展小組學(xué)習,作為課代表的我,按照老師的要求將班級分為6個(gè)組,遵從大家的性格特點(diǎn),使大家能充分融合,我們班的英語(yǔ)那個(gè)學(xué)期開(kāi)始有了很大的提高。

  我在做班長(cháng)期間,在處理班級事務(wù)中,我能做到及時(shí)傳達老師的要求,積極動(dòng)員全班同學(xué),按時(shí)完成學(xué)校和老師交給的各項任務(wù)。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),我總是主動(dòng)上前勸阻,娓娓動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)常常能使犯錯的同學(xué)沉下氣來(lái)認錯并表示堅決改正。

  三、團結互助,奉獻真情

  初二上學(xué)期,每次值日生工作我總是主動(dòng)留下來(lái)幫同學(xué), 同時(shí)還帶動(dòng)班上的同學(xué)在生活上、學(xué)習上對借讀生給予無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。班里成立了互助小組,目的是使班級同學(xué)共同進(jìn)步。我選擇班上學(xué)習最差的學(xué)生作為幫助對象。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,我總是十分耐心地講解,反復推敲,改變講法,直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。

  蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,我相信我會(huì )像雄鷹一樣以頑強的精神磨練羽翼,在碧海藍天里翱翔,總有一天會(huì )搏擊長(cháng)空,飛得更高更遠。

初中三好學(xué)生事跡材料8

  黃垚垚同學(xué),今年14歲,是長(cháng)子縣碾張中學(xué)(119)班的學(xué)生。她在學(xué)校團結同學(xué),樂(lè )于助人,關(guān)心班級,愛(ài)護公物;在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)優(yōu)異;同時(shí)擔任班干部工作,在班級工作中,對班工作積極主動(dòng),認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。她時(shí)刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,是老師的得力小助手。

  主要事跡:

  一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的榜樣

  黃垚垚同學(xué)在家孝順父母,在校尊敬老師,團結同學(xué),能按時(shí)認真的完成老師布置的各項任務(wù),是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習的榜樣。在同學(xué)眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,長(cháng)期以來(lái),她作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),對老師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見(jiàn)到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規定,她敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻調解,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認錯誤并表示堅決改正,正是她這種做法影響了所有的同學(xué),才使我們這個(gè)班集體充滿(mǎn)了朝氣,充滿(mǎn)了活力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。

  二、團結同學(xué),樂(lè )于助人

  她具有很強的集體榮譽(yù)感,她覺(jué)得,個(gè)人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂(lè )事。她不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步,還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習有困難的同學(xué)。為了幫助學(xué)困生解答疑難,她總是百問(wèn)不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。

  三、關(guān)心班級、愛(ài)護公物

  黃垚垚同學(xué)作為班干部,總是以身作側,以大局為重,毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間,每當班級布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí),她就帶領(lǐng)同學(xué)認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著(zhù)干,并且毫無(wú)怨言,每次勞動(dòng)后,她總是把班級的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說(shuō):“只要為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個(gè)人利益毫不足惜”,所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

  四、刻苦勤奮、成績(jì)喜人

  學(xué)習中,黃垚垚同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習上以此嚴格要求自己,且學(xué)習態(tài)度端正,嚴肅認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,從而成為全班學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績(jì),但是她從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課,也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。

  黃垚垚同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。

初中三好學(xué)生事跡材料9

  李敏,五指山中學(xué)八(2)班學(xué)生,在學(xué)校尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從不遲到、早退、曠課,學(xué)習認真、刻苦,有較強的進(jìn)取精神,多次在學(xué)科競賽中獲獎,是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣,范文之事跡材料:初中三好學(xué)生事跡材料。同時(shí)擔任班干部工作,對班工作積極主動(dòng),認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作,在學(xué)生中有較大的影響力。

  一、尊師守紀、積極進(jìn)步。

  我在西坡中學(xué)就讀的這二年中,能模范地遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的各項規章制度;能認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識,團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間我班學(xué)生的組紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生,一時(shí)整個(gè)班級未能形成一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,事跡材料《初中三好學(xué)生事跡材料》。但是,唯獨我 “出淤泥而不染”,能夠端正學(xué)習態(tài)度,認真學(xué)習,與不良習慣劃清界線(xiàn)。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽(tīng)講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時(shí)他還在思想認識上積極要求進(jìn)步,向團組織靠攏,通過(guò)自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢(mèng)。從而便時(shí)時(shí)以一個(gè)共青團員的標準來(lái)要求自己,身先士卒,以身作側。

  二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。

  初中二年來(lái),我以“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘,F實(shí)生活中他也以此來(lái)鞭策自己,學(xué)習態(tài)度嚴肅認真,學(xué)習目的明確。每個(gè)學(xué)期,他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習計劃,周密地安排時(shí)間,從不偏科。這樣,在上中學(xué)以來(lái)的每考試中都能取得驕人成績(jì),多次在學(xué)科考試中名列全年級之首,一時(shí)成為西坡中學(xué)的“常勝將軍”;多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”,從而成為全校學(xué)生學(xué)習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績(jì),但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來(lái),他從不遲到、早退、曠課,從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說(shuō):“我的未來(lái)在明天!

  三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。

  我不僅自己學(xué)習認真刻苦,而且還熱心幫助同學(xué)。我認為“一花獨放不會(huì )香,百花齊放香滿(mǎn)園”。因此,當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí),我總是會(huì )耐心地幫助他們講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習,因為再過(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題,愁眉苦臉的;他見(jiàn)狀,便二話(huà)沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時(shí)間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,我班還在我的倡導下,組建起一個(gè)學(xué)習互助小組,專(zhuān)門(mén)針對班上的學(xué)習“困難戶(hù)”進(jìn)行輔導,以至于我班在多次考試中各科成績(jì)都名列全年級之首,受到學(xué)校各位老師的稱(chēng)贊。

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