最美巾幗奮斗者事跡材料（通用6篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡具有概括標明先進(jìn)事跡的主要內容或材料的用途。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的最美巾幗奮斗者事跡材料（通用6篇），希望對大家有所幫助。
最美巾幗奮斗者事跡材料1
近日，中宣部、全國婦聯(lián)評選出10名“最美巾幗奮斗者”。她們是中國女性的先進(jìn)代表，向社會(huì )傳遞了愛(ài)黨報國、信念堅定的政治品格，展現了自尊、自信、自立、自強的巾幗風(fēng)采，在新時(shí)代的廣闊舞臺上綻放芳華，譜寫(xiě)了璀璨的奮斗篇章。
助力鄉村振興：“把學(xué)會(huì )的知識為祖國和人民服務(wù)”
楊寧是廣西壯族自治區柳州市融水苗族自治縣安陲鄉江門(mén)村黨總支書(shū)記、村委會(huì )主任。2010年，她大學(xué)畢業(yè)后毅然選擇回到家鄉江門(mén)村，帶領(lǐng)鄉親們努力拔窮根：創(chuàng )新“稻+鴨+魚(yú)”共作模式種植紫黑香糯，帶動(dòng)村里年收入300多萬(wàn)元;聯(lián)手大學(xué)生村官成立“苗村倌”電商服務(wù)中心，幫助村民銷(xiāo)售特色農產(chǎn)品900多萬(wàn)元;出資建設扶貧加工車(chē)間，創(chuàng )建“苗阿嫂”“苗阿公”品牌，村里產(chǎn)業(yè)覆蓋率達100%。2020年，江門(mén)村實(shí)現94戶(hù)326人全部脫貧。
“未來(lái)，我要在鄉村振興的主戰場(chǎng)繼續貢獻青春力量!”楊寧說(shuō)。
帶領(lǐng)農民脫貧致富的，還有蘭州鑫源現代農業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司董事長(cháng)尹建敏。2018年，尹建敏為當時(shí)的深度貧困地區東鄉族自治縣和漳縣建檔立卡貧困戶(hù)投放種羊2.1萬(wàn)只，帶動(dòng)8個(gè)鄉鎮、6個(gè)合作社開(kāi)展規�；B殖。她還新建8個(gè)黑木耳種植基地，吸納350名婦女在家門(mén)口就業(yè)。截至目前，為建檔立卡戶(hù)分紅865萬(wàn)元，支付土地流轉費142萬(wàn)元。
鄉村振興的道路，見(jiàn)證了她們的不懈引領(lǐng)，也見(jiàn)證了她們的醫者仁心。
37歲輾轉多地回到祖國，57歲投入麻風(fēng)病防治工作，95歲成為中國共產(chǎn)黨黨員……世界著(zhù)名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家、首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院醫生李桓英長(cháng)期奔波在云、貴、川等地的偏遠山區，曾經(jīng)4次遇險，兩側鎖骨和肋骨都摔斷過(guò)。她推廣的“短程聯(lián)合化療”方法救治了數以萬(wàn)計的麻風(fēng)病患者，她提出的垂直防治與基層防治網(wǎng)相結合的模式，被稱(chēng)為麻風(fēng)病“全球最佳的治療行動(dòng)”，為我國乃至世界麻風(fēng)病防治工作做出了突出貢獻。
最美巾幗奮斗者事跡材料2
“到祖國最艱苦最需要的地方去!”
秉持這樣的信念，北京姑娘路生梅，扎根陜西榆林市佳縣人民醫院，一干就是50多年。
為了讓山溝溝里的老鄉們及時(shí)看上病，她白天接診、晚上點(diǎn)著(zhù)油燈自學(xué)，迅速成長(cháng)為全科醫生;她多次放棄返京機會(huì )，為落后的小縣城建起第一個(gè)正規兒科;她給患者開(kāi)幾毛幾分錢(qián)的小藥，巡診走遍小鎮鄉村;她自愿“超期服役”，退休后拒絕高薪聘請，義務(wù)接診患者超15萬(wàn)人次;面對疫情，年逾古稀的她寫(xiě)下請戰書(shū)，遞交1萬(wàn)元特殊黨費……
路生梅說(shuō)，畢生堅守只為兌現誓言，“祖國哪里需要我，我就到哪里去”。
群眾心中，感念著(zhù)她們的無(wú)私奉獻;脫貧路上，活躍著(zhù)她們的奮斗身影。
楊寧，這個(gè)“85后”大學(xué)生村官，放棄大城市就業(yè)機會(huì )，回到家鄉帶領(lǐng)鄉親們拔掉窮根。
作為廣西柳州融水苗族自治縣安陲鄉江門(mén)村黨總支書(shū)記、村委會(huì )主任，她的扶貧之路充滿(mǎn)艱辛，卻從未被困難擋住腳步——悄悄賣(mài)掉婚房墊付種子肥料資金，創(chuàng )新“稻+鴨+魚(yú)”共作模式種植紫黑香糯，建設扶貧加工車(chē)間，成立“苗村倌”電商服務(wù)中心……依托原生態(tài)資源優(yōu)勢，走產(chǎn)業(yè)發(fā)展道路，江門(mén)村舊貌換新顏。
“發(fā)展產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵要‘接地氣’�！碧m州鑫源現代農業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司董事長(cháng)尹建敏，帶領(lǐng)企業(yè)積極助力脫貧攻堅和鄉村振興。
從實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧計劃，建設現代農業(yè)科技示范園和生態(tài)循環(huán)農業(yè)產(chǎn)業(yè)園，到成立田間學(xué)校，幫助農戶(hù)變身技術(shù)能手;從帶動(dòng)開(kāi)展規�；B殖、種植，幫助婦女在家門(mén)口就業(yè)，到助力鄉村振興，打造產(chǎn)業(yè)交叉融合的“現代農業(yè)第六產(chǎn)業(yè)園”……精準對接，深耕基層，她幫助農民走上致富路。
最美巾幗奮斗者事跡材料3
“時(shí)代楷�！�、黃浦區盧灣一中心小學(xué)校長(cháng)吳蓉瑾又獲獎了。
這一次，屬于她的榮譽(yù)是全國三八紅旗手標兵、2022年“最美巾幗奮斗者”。而和過(guò)去很多次一樣，吳蓉瑾對關(guān)于她本人的采訪(fǎng)，總是能推則推。關(guān)于校長(cháng)的這點(diǎn)“小堅持”，盧灣一中心小學(xué)青年教師張帆再熟悉不過(guò)，“她總是把我們推到鏡頭前，每份稿件，她都會(huì )認真地校對我們的名字。她總是為我們搭建舞臺”。
撇開(kāi)所有的榮譽(yù)，在別人的眼中，“云朵校長(cháng)”的美，自有答案。
“她是特別好的傾聽(tīng)者”
今年“三八”前夕，盧灣一中心的女教師們收到了一份特殊的禮物——一張半天的休假單。憑著(zhù)這張單子，老師們可以在安排好課務(wù)的情況下，休假半天。而這，也將成為學(xué)校嘗試彈性休假制的第一次探索——老師們“朝7晚5”的工作壓力，吳蓉瑾看在眼里。而在本市中小學(xué)推出課后看護服務(wù)后，老師們的任務(wù)更繁重了。休假條雖小，但卻在乍暖還寒的初春時(shí)節，散發(fā)著(zhù)暖意。
和很多小學(xué)一樣，盧灣一中心小學(xué)百余名教職員工中，女性比例超過(guò)90%�？旃澴嗟亩际猩罱o職場(chǎng)女性帶來(lái)生活和工作的雙重壓力。女生天生心思細密，如何避免小情緒成為導火索?和吳蓉瑾搭檔多年的好友，剛剛退休的副校長(cháng)鄧衛紅覺(jué)得，吳蓉瑾的秘訣在于，“她是一個(gè)非常好的傾聽(tīng)者”。吳蓉瑾的微信“朋友圈”更新頻繁，宛若她的工作日記。每晚離開(kāi)學(xué)校之前，她會(huì )發(fā)一張教學(xué)樓走廊圖——這是一個(gè)暗號，只要這張“愛(ài)的走廊”圖沒(méi)發(fā)，誰(shuí)都可以去學(xué)校找她。而她，真的是說(shuō)到做到�！安还軐Ψ接卸嗌俦г�，哪怕是帶著(zhù)家屬一起來(lái)，嘮嘮叨叨講半天，她總是會(huì )耐心地聽(tīng)別人說(shuō)完，再一點(diǎn)點(diǎn)給出自己的建議�！编囆l紅說(shuō)，后來(lái)大家發(fā)現，這溫柔的傾聽(tīng)，往往有奇效——無(wú)論是家長(cháng)也好，老師也好，有時(shí)候，要的不僅是份答案，更是傾聽(tīng)背后，“被尊重”的感覺(jué)。
而在被吳蓉瑾喚作“寶貝”的學(xué)生們心中，吳老師像姐姐，像好友，也是一個(gè)再懂自己不過(guò)的長(cháng)輩。盧灣一中心小學(xué)畢業(yè)生馬天道說(shuō)，盡管有關(guān)課文的記憶已經(jīng)模糊，但作文本上，吳校長(cháng)那長(cháng)長(cháng)的評語(yǔ)卻一直寫(xiě)到了自己心里。即便畢業(yè)多年，遇到喜悅和波折，他始終第一時(shí)間想到，告訴吳老師�！皯賽�(ài)了，我第一時(shí)間把女朋友帶去給她看;父親突發(fā)車(chē)禍，我急得手足無(wú)措時(shí)，她安撫我，及時(shí)幫我聯(lián)系了醫院和主治醫生，目前父親正在康復中;今年，我即將迎來(lái)一個(gè)小生命，成為一名爸爸，知道這個(gè)消息，她比我還激動(dòng)，發(fā)了一連串的表情……”馬天道感嘆，成長(cháng)的道路上，他幸運地擁有了一名小學(xué)老師恒久的關(guān)愛(ài)。
“總能感受到她的鼓勵”
吳蓉瑾愛(ài)“曬娃”，每天都記錄著(zhù)她的娃們可愛(ài)的模樣，有他們抱著(zhù)熊貓靠墊午睡的樣子，有他們鼓著(zhù)腮幫大口吃飯的樣子，也有他們跑著(zhù)跳著(zhù)發(fā)絲飛揚的樣子。孩子們也喜歡湊到“云朵媽媽”的鏡頭里，因為他們知道，鏡頭背后的眼睛，會(huì )笑。
三(5)班男孩黃業(yè)凱，是盧灣一中心小學(xué)“紅喇叭”小講解員之一。平時(shí)活潑好動(dòng)的男孩，第一次站到中共一大紀念館的觀(guān)眾面前時(shí)，卻慌了神�！拔铱吹秸驹诓贿h處的云朵校長(cháng)給了我一個(gè)鼓勵的微笑，還邀請身邊的游客為我加油打氣�！秉S業(yè)凱說(shuō)，就這樣，他漸漸穩住了陣腳。講解結束，吳校長(cháng)還彎下腰，摸摸他的背，幫他一起梳理講解中遇到的問(wèn)題，提醒他要注意站姿。黃業(yè)凱還記得，吳校長(cháng)幾乎每天都會(huì )在校門(mén)前迎接大家來(lái)上學(xué)，到了下雨天，收雨傘的時(shí)候傘尖不要朝著(zhù)別人。小孩子除了要讀書(shū)，還要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
同樣被這溫柔目光溫暖的，還有張帆。工作不久，她就有機會(huì )站上市級教學(xué)評比的舞臺。面對教學(xué)界大咖和現場(chǎng)幾百位同行，小張老師非常緊張，沒(méi)想到臨開(kāi)始，吳校長(cháng)從一旁狹窄的校門(mén)里擠了進(jìn)來(lái)，給她加油鼓勁。張帆說(shuō)，那個(gè)身影，就像一�！岸ㄐ耐琛�。而她還發(fā)現，遇到有比賽，吳校長(cháng)在幫老師們一次次潤色改稿后，永遠是把老師推在前面，讓盡可能多的老師獲得榮譽(yù)和肯定。如今，張帆迅速成長(cháng)為年級組核心，她也從吳校長(cháng)身上學(xué)會(huì )了寶貴的管理經(jīng)驗，“推功攬過(guò)，成人之美”。
“不懂技術(shù)的女漢子有點(diǎn)厲害”
上周，教育部公布了2021年度基礎教育信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合典型案例，盧灣一中心小學(xué)《基于五育并舉的學(xué)生數宇畫(huà)像》榜上有名。
智慧校園系統張開(kāi)雙眼全天候為學(xué)校安全保駕護航，“云手表”“云筆”等智能設備忠實(shí)記錄學(xué)生學(xué)習經(jīng)歷，幫助老師讀懂學(xué)生，實(shí)現大規模因材施教……作為全國信息化教學(xué)標桿校，這所“云校園”，漸漸呈現出吳蓉瑾期待的樣貌。
對同事對學(xué)生，吳蓉瑾是公認的溫柔。但在一群IT工程師們眼中，這位女校長(cháng)頂真起來(lái)，特別“剛”。從2018年啟動(dòng)建設“云課堂”后，學(xué)校會(huì )議室的燈幾乎每晚都是亮的。作為一名文科生，吳蓉瑾一邊討教專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，一邊不斷用教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，讓對方心悅誠服。她說(shuō)，想為每個(gè)孩子畫(huà)一張“數字畫(huà)像”，雖然工作量很大，但這能讓老師看到一個(gè)完整的孩子;她提出，想建立一個(gè)教師備課系統，各科老師可以隨時(shí)記錄靈感火花，上傳課件，實(shí)現資源共享，智慧碰撞。技術(shù)人員質(zhì)疑，是否有必要如此大動(dòng)干戈?做一個(gè)平臺，上傳一些課堂實(shí)錄，供老師看看，足夠了。最終，吳蓉瑾的堅持，換來(lái)了一份送給老師們的“大禮”——一個(gè)學(xué)習大數據庫建立起來(lái)，教師的備課效率大大提高，老師們可以把更多的時(shí)間，留給孩子們。
“沒(méi)想到，女校長(cháng)搞IT，可以這么厲害�！眳侨罔X(jué)得，這是“IT男”們對他的最高評價(jià)。
最美巾幗奮斗者事跡材料4
時(shí)代召喚巾幗，奮斗成就夢(mèng)想。
“科研是長(cháng)期的艱苦奮斗，不是一時(shí)的光環(huán)、激情與承諾�！睂Υ�，浙江大學(xué)醫學(xué)院教授胡海嵐深有體會(huì )。
2008年，在國外擁有獨立實(shí)驗室的胡海嵐回到祖國，扛起我國系統神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域的大旗。
揭示個(gè)體參與社會(huì )競爭及“勝利者效應”的神經(jīng)調控機制、創(chuàng )新單細胞活性雙標記技術(shù)……胡海嵐的付出，讓中國在該領(lǐng)域取得了一系列領(lǐng)先世界的研究成果。
她們的身影在科學(xué)征程上砥礪前行，唱出新時(shí)代中國女性的鏗鏘之歌。
2019年，第34屆國際超級計算大會(huì )在德國法蘭克福舉行，國家超級計算廣州中心主任盧宇彤擔任大會(huì )主席。
五代銀河、兩代天河超算系統研制骨干，代表團隊六次站上世界超算最高領(lǐng)獎臺……盧宇彤的成績(jì)單，向世界展示著(zhù)中國的高精尖成果，更展示著(zhù)中國女科學(xué)家的風(fēng)采和擔當。
“核心技術(shù)的自主可控是國家戰略，也是我們一直在努力的目標�！北R宇彤曾說(shuō)。
大國重器、尖端科技，她們?yōu)榭萍紡妵暙I力量。
作為軍隊高層次科技創(chuàng )新人才工程科技領(lǐng)軍人才培養對象、“泰山學(xué)者”特聘教授，關(guān)欣投身國防事業(yè)20余年。
她的科研成果，為國防教育、艦載航空兵戰斗力生成和海軍信息對抗裝備轉型作出突出貢獻，為我軍在海戰場(chǎng)裝上了先機制敵的“千里眼”和“順風(fēng)耳”。
最美巾幗奮斗者事跡材料5
16年前，第一批小小講解員在中共一大會(huì )址紀念館開(kāi)講時(shí)，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區盧灣一中心小學(xué)校長(cháng)吳蓉瑾。
“教有真情，育無(wú)止境”，一走進(jìn)盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來(lái)概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
“用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨史”
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會(huì )址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導員的語(yǔ)文老師吳蓉瑾在參觀(guān)一大會(huì )址時(shí)發(fā)現孩子們聽(tīng)講解不太認真，便在學(xué)校支持下展開(kāi)調查研究�！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專(zhuān)門(mén)為小學(xué)生觀(guān)眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫(xiě)講解稿，用孩子們自己的語(yǔ)言，給同齡人講黨史!”吳蓉瑾說(shuō)，想出這個(gè)新點(diǎn)子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)黨史、一同討論撰寫(xiě)講解稿、一同磨煉演講技巧�！凹t喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養了千余名小講解員，志愿講解場(chǎng)次超千場(chǎng)，已拓展出了滬語(yǔ)講解、英語(yǔ)講解、快板演出、連環(huán)畫(huà)展示等多種形式。每一個(gè)雙休日和節假日，只要沒(méi)有出差和工作，吳蓉瑾都會(huì )站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護著(zhù)小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會(huì )址紀念館講解”已成為一門(mén)特色課程�！斑@么多年來(lái)，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛(ài)黨愛(ài)國�！币晃灰咽谴髮W(xué)生的小講解員這樣說(shuō)。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì )愛(ài)”
吳蓉瑾為當地人熟知，始于“情感教育”。20年前，關(guān)注到一些孩子出現情感淡漠、自我意識過(guò)重等問(wèn)題，她積極探索，每周利用15分鐘午會(huì )課時(shí)間，開(kāi)展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達能力。后來(lái)，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，構建起了包括8個(gè)板塊、20個(gè)專(zhuān)題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì )愛(ài)�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛入職時(shí)，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛(ài)護我自己》。賀春秋說(shuō)，那節課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目�！�
吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖�。開(kāi)學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級的孩子們，上課時(shí)專(zhuān)注的目光、吃飯后沾著(zhù)飯粒的小臉……張張照片都滿(mǎn)溢著(zhù)她對孩子的喜愛(ài)與呵護。
每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，吳蓉瑾都會(huì )贈送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的.學(xué)生和家長(cháng)也慕名找她，吳蓉瑾也樂(lè )意提供幫助。
最美巾幗奮斗者事跡材料6
中宣部近日決定，授予世界著(zhù)名麻風(fēng)病防治專(zhuān)家，首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院醫生、北京熱帶醫學(xué)研究所研究員李桓英“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。連日來(lái)，李桓英畢生精力獻給麻防事業(yè)的先進(jìn)事跡在社會(huì )上引起熱烈反響，廣大醫務(wù)工作者、高校師生通過(guò)多種方式，表達對她的由衷敬佩。大家紛紛表示要學(xué)習她心有大我、赤誠報國的愛(ài)國情懷和生命至上、護佑蒼生的醫者仁心，為守護人民群眾生命健康保駕護航，為推進(jìn)健康中國建設貢獻力量。
李桓英說(shuō)，回國不后悔、治麻風(fēng)不后悔，如果不入黨會(huì )后悔。在首都醫科大學(xué)附屬北京友誼醫院黨委書(shū)記辛有清看來(lái)，李桓英是具有人民情懷的公共衛生專(zhuān)家，她敢于面對麻風(fēng)病，用科學(xué)判斷麻風(fēng)病不可怕，通過(guò)接觸病人增強病人戰勝疾病的信心，消除歧視，用人間大愛(ài)為麻風(fēng)病病人和社會(huì )營(yíng)造了科學(xué)戰勝疾病的力量�！八侨祟�(lèi)健康命運共同體的實(shí)踐者，把國外的先進(jìn)醫學(xué)知識帶回祖國，她把中國防治麻風(fēng)病的方案貢獻給世界，為實(shí)現沒(méi)有麻風(fēng)的世界作出了特殊貢獻�！�
“在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，百歲老人李桓英用她的故事給我上了寶貴的一堂黨課。麻風(fēng)病嚴重侵蝕病人的身體和心理健康，李桓英滿(mǎn)懷熱誠，視病人為親人，面對面接診麻風(fēng)病人。她用自己開(kāi)創(chuàng )的短程聯(lián)合化療方法治療病人，年復發(fā)率0.03%，低于當時(shí)WHO的麻風(fēng)病治療復發(fā)率�！比珖䥇f(xié)委員、首都兒科研究所新生兒內科副主任米榮表示，李桓英幾十年如一日踐行醫者仁心、生命至上的誓言，用忘我的工作詮釋生命的意義，挺起了民族脊梁。
人的一生如何度過(guò)才有意義?百歲黨員李桓英用自己的一生去尋找答案。北京市醫院管理中心基礎運行處工作人員張斌斌表示，李桓英放棄了世界衛生組織的高薪聘請，舍棄家人的陪伴，毅然回到百廢待興的祖國，投身衛生健康事業(yè)，令人動(dòng)容�！�57歲開(kāi)始研究麻風(fēng)病，常人唯恐避之不及，她卻不戴口罩、不穿防護服為病人檢查身體，這是科學(xué)的自信，更是對病人的真誠和滿(mǎn)腔熱情，她用一生詮釋了共產(chǎn)黨員的信仰�！�
李桓英赤誠報國、護佑生命的事跡也影響著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的杏林晚輩。
“她主動(dòng)放棄國外優(yōu)渥的生活條件，義無(wú)反顧歸國奉獻，并選擇麻風(fēng)病防治作為終身事業(yè)，這是以國家利益和人民利益為重的赤子之心，是不畏艱難、護佑蒼生的醫者仁心。她通過(guò)實(shí)踐考察，求真務(wù)實(shí)地建立高效治療方案和防治體系，堪稱(chēng)科學(xué)精神指導臨床實(shí)踐的經(jīng)典范例�！敝猩酱髮W(xué)附屬第六醫院結直腸肛門(mén)外科三區副主任醫師秦啟元表示，作為醫學(xué)后來(lái)人，將以李桓英同志為榜樣，尊科學(xué)濟人道，為建設人類(lèi)衛生健康共同體而努力奮斗。
“初心可鑒超凡風(fēng)骨，熱愛(ài)可抵歲月漫長(cháng)。我很榮幸能在此生同這樣一位優(yōu)秀的醫者在一個(gè)醫院共同工作。健康所系性命相托，向‘時(shí)代楷�！罨赣⒗蠋煂W(xué)習，是我今后的目標。我一定要對得起自己的職業(yè)和祖國，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的醫者�！笔锥坚t科大學(xué)附屬北京友誼醫院眼科護士龔妍說(shuō)。
在安徽中醫藥大學(xué)中醫內科學(xué)專(zhuān)業(yè)2018級碩士研究生張竣瑋看來(lái)，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦——這種悲天憫人的情懷正體現在李桓英一次次深入麻風(fēng)寨，與患者密切接觸，并努力消除社會(huì )歧視的行動(dòng)中�！靶轮袊闪⒊跗�，衛生經(jīng)濟條件相對落后，李老師毅然決然回國工作，給我很大觸動(dòng)。如今，在祖國需要用現代科學(xué)解讀中醫藥學(xué)原理，更好推進(jìn)中西醫結合時(shí)，作為一名中醫學(xué)子，更要努力奉獻自己的青春，把中醫發(fā)揚光大。我將全力以赴，哪怕是一輩子�！�
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